有關(guān)明天的作文匯編10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的明天的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

明天的作文 篇1

　　媽媽，您四十歲的年齡，卻有了五十歲的雙手，有了六十歲才該有的白發(fā)。我知道，這一切都因您為了我和弟弟，為了我們這個(gè)家，媽媽呀，我怎能不愛您？

　　楓葉正紅，十月的金風(fēng)吹拂稻浪，現(xiàn)在還是秋天。但我依然會(huì)想起您，想起冬天的您，媽媽！

　　寒風(fēng)凜冽，冷雨霏霏。我和弟弟在火爐邊嗑瓜子，看電視，做游戲，而您，卻在遠(yuǎn)離火爐的臨窗邊，為我和弟弟編織毛衣和鞋子。

　　“媽媽，過來烤火呀，天多冷！”弟弟叫起來，我才注意到您在窗邊冷得嘴唇都紫了。

　　“不了，一烤火，就慢下來了，我得趕緊織好”。媽媽連頭都沒抬，還在專心織她的毛衣。

　　其實(shí)，我和弟弟都有毛衣和鞋子，您是知道的，媽媽。我知道，您總是想讓我們穿的暖和些，再暖和些，卻全不顧惜自己。我很想對(duì)您說：媽媽，歇一會(huì)吧，過來暖和暖和身子。可是我說不出口，因?yàn)椋�我的淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。

　　媽媽的手多巧啊，毛衣上有正喝水的大象，還有吃青草的白兔，真是難以想象，這竟是媽媽那么粗糙的雙手編織出來的。

　　我和弟弟穿上媽媽編織的毛衣在雪地里盡情地玩耍：打雪仗、堆雪人、滾雪球。有的孩子冷得縮成一團(tuán)，像個(gè)刺猬。而我絲毫也不覺得冷，即使下冰雹，我也不怕。并不是媽媽編織的毛衣特別厚，也不是我穿的特別多，而是毛衣凝結(jié)了媽媽的心血，灌注了母親的愛。我時(shí)刻能感覺得到，這愛的溫暖從身體直達(dá)心里，足以對(duì)抗任何風(fēng)霜雨雪。

　　媽媽呀，我怎能不愛您！

　　媽媽的身子本來就弱，又要沒日沒夜的為我們操勞，有一天，媽媽病倒了。

　　“明天，我一定要早起，自己做早飯，讓媽媽多睡會(huì)兒�！蔽蚁搿５诙�天，天剛蒙蒙亮，我就起床了，走到廚房，我看到一個(gè)瘦弱的身子挪動(dòng)著，是媽媽，她正在為我煎荷包蛋。在微明的燈光下，媽媽佝僂著身子，顫巍巍的，頭上的幾絲銀發(fā)顯得格外耀眼，媽媽老了！我的鼻子一酸，我竭力不讓眼淚掉下來。見到我，媽媽心疼地說“哎，怎么起這么早，做好了早餐，我會(huì)叫你的。”

　　媽媽的荷包蛋總是我的最愛，色澤金黃，散發(fā)著誘人的濃香。但那天，媽媽煎的荷包蛋并不好，蛋的邊沿?zé)�得焦黑，有點(diǎn)苦。但這卻是我記憶當(dāng)中最好吃的一次。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！辈诲e(cuò)的。

　　媽媽，今天，您是荷葉，我是紅蓮，我在你的蔭蔽下長(zhǎng)大。明天，我一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹，我將成為您的依靠，讓您安享晚年！

明天的作文 篇2

　　讀這本書的名字，真是一句可以載入史冊(cè)的名言。不過也對(duì)，誰不曾期待過自己的明天會(huì)怎樣呢？

　　翻開書本，一段樸實(shí)而又感人的作者簡(jiǎn)介映入我的眼簾：如果你愿意，請(qǐng)記住這個(gè)名字——盧明浩。他是一個(gè)傻子，一個(gè)擁有大理想的傻子。他為了他的遠(yuǎn)大的理想而努力，即使事后又陷入一片空虛；他寫了一大堆感動(dòng)心靈的小說，即使讀者不多。但他還是一直堅(jiān)信，沒有到不了的明天……

　　書中一句句美好的話語一次又一次的感動(dòng)我的心靈，記得那么一句話：誰不曾感到過絕望，誰不曾傷心哭泣，但那些都已經(jīng)過去了，你只要做好現(xiàn)在的自己，不就夠了嗎？也許我這個(gè)年齡還不能了解，但對(duì)于經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨的人來說，這句話真的成功的說出來他們的心里話。

　　天使是那么幸運(yùn)，無論什么事情都可以做到，而我，只能在現(xiàn)實(shí)生活中加倍努力。對(duì)啊，我們不是天使，想要完成的事情只能靠自己，沒有任何人會(huì)來幫助你。想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，即使沒有成真，但你也在實(shí)現(xiàn)的過程中，找到了最好的那個(gè)自己，不是嗎？

　　惡魔是那么無慮，不論什么事情都可以放棄，而我，只能在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中沖破“封印”。呵呵，我們不是惡魔，有許多事情不能放棄。我能做到的只是掙脫鎖鏈，沖破“封印”，向著未來，向著夢(mèng)想一路狂奔……

　　在追逐夢(mèng)想的道路上，會(huì)出現(xiàn)許多你愛的人或愛你的人，請(qǐng)珍惜他們，因?yàn)橐苍S你錯(cuò)過了，就再也不會(huì)出現(xiàn)了……

　　珍惜自己的夢(mèng)想，追逐自己的夢(mèng)想，讓我們?cè)谕ㄏ蛭磥淼牡缆飞�，沖刺！

明天的作文 篇3

　　我是不太希冀于明天的，更不會(huì)寄情于明天，因?yàn)楦璧略��?jīng)說過：“明天只是屬于明天的你，如今的你無法窺視和期許!”

　　然而曇花積淀了百日的夜色與陽光，終將在世人的驚嘆聲中綻放;蟬蟲吐納了三載的陰霾

　　卻只為數(shù)旬的歌唱，在黑暗和寂寞中它們穩(wěn)住了氣，只為了那個(gè)驚艷的明天。

　　為了明天，我們銘記昨天;為了明天，我們珍視今天。我們讓昨天在時(shí)間的土壤中扎下了根，開出了花;我們讓今天的感動(dòng)延續(xù)昨日蝗溫情，隨風(fēng)而去，似秋蓬一般扎下根來，搖曳在溫潤(rùn)的春風(fēng)中。

　　莊稼人用勤勞的雙手，為人們擎起一方希望的天空，他們腰間系著憂愁，臉上布滿溝壑，靜看竟流出泥水來，竟能聞見芬芳的泥香，他們一代代辛勞，只為將娃兒送出村外，他們不想讓后代仍扎根于那不大不小的一方濕地，即使他們有時(shí)也會(huì)為此驕傲，他們是為了明天，那是一顆被淳樸包裹的智慧的心。

　　“為了明天”，多么愛昧的詞匯，好似情人間的海誓山盟，又似阿奶耳提面命的教誨，更似蒼穹對(duì)孩子說的悄悄話……

　　為了明天，你首先得感激生命，讓你這扁舟有了遨游的天地，讓你這游魚有了潛游的空間，讓你這雄鷹有了展翅飛翔的力量。為了明天，你得珍惜現(xiàn)在的一切，親人，愛人，朋友，鮮花，落葉，哪怕是那廢棄的書簽，享受你生命中每一縷陽光，任它撫遍你的每一寸肌膚，每一根神經(jīng);享受你生命中的每一次雨潤(rùn)，徹頭徹尾地淋濕，甩一甩長(zhǎng)發(fā)，沖進(jìn)雨簾，不是另一番清涼嗎?享受你生命中的每一次落日時(shí)的晚霞，和著簌簌的落葉，回憶冬天里演繹的故事，直到你的嘴角彎成淺淺的月牙，直到笑出了聲，驚起一灘鷗鷺，直到只星高懸，上演另一段或喜或悲的故事。

　　為了明天，對(duì)愛你的人說聲謝謝，對(duì)你愛的人說聲謝謝，對(duì)曾經(jīng)幫助過你的人說聲“感激”，希望這已被刻在三生石上面，對(duì)曾經(jīng)的對(duì)手說聲謝謝，感謝他使你更好地認(rèn)識(shí)世界，對(duì)手也終會(huì)變成朋友，不是嗎?

　　為了明天，不要讓失望像長(zhǎng)春藤一樣爬滿你瘦削的臉龐，不要讓草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里的故事被寒風(fēng)吹散，不要讓記憶在時(shí)間的長(zhǎng)河里沉淀為一塊化石，進(jìn)而被風(fēng)化，踐踏……

　　明天的老人采擷著昨天和今天的花兒慢慢離去，但我始終看著她們?cè)趯?duì)著我笑。

　　我竟覺得倍加喜愛明天了!

明天的作文 篇4

　　張開雙臂攬住回憶，自己編織的竹籃盛放的夢(mèng)想因你而燦爛花開；站在了明天的窗前，你的整個(gè)世界才能屬于你，你的生命才會(huì)更精彩。

　　——題記

　　一

　　童年記憶的竹籃是五彩的。春天怒放的花兒，盛滿一籃的清香�；ò晟习唏g的記憶，留下了我不眠的夢(mèng)。

　　“每一只蝴蝶都是一朵花的靈魂，回來尋找自己�！辈恢�是誰，在這靜謐的夜，邂逅了這一竹籃的花。蝴蝶紛紛抖動(dòng)雙翅，優(yōu)雅而輕盈的舞步，停在即將凋零的花上。晚風(fēng)瑟瑟，吹皺一池春水；夢(mèng)蝶般的意境里，又是一幕莊周化蝶。千年的綻放與期待，美麗而凄婉。“花落水流紅，閑愁萬種，無語怨東風(fēng)。”花兒站在我面前，安祥地帶著我的情愫，睡在柔風(fēng)呢喃的懷抱中。

　　季節(jié)的輪回如一只魔法小精靈，叮咚打破冬日的塵封，掃除一竹籃的寂寞，帶來滿地春的生機(jī)。一種相思，寄托兩處閑愁。我將心中的一方凈土留給花兒，愿花兒留在我記憶里，伴我走過夏、秋、冬，最終回到這兒來，充實(shí)我寂寞的季節(jié)。

　　“想念因距離而顯得沉重，也因記憶而充滿幸福�！庇辛舜旱南肽睿�才使雪姑娘勇敢地站到了春天，為這大地彌漫盎然生機(jī)；柔風(fēng)吹來了夏，好給世界換一味溫度；紅葉搖醒了秋，捎來滿園子金黃碩果；果實(shí)誘來了冬，收獲的大地凍結(jié)了一身寒……

　　夢(mèng)想周而復(fù)始，它們站得越久，我的生命的才能綻放得越精彩。

　　二

　　宣泄的淚，擊碎了我開花的夢(mèng)。風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來，我把心情灑在紙上，用淚水粘住信封。愿這滿載淚珠兒的小帆，平安地駛進(jìn)友情港灣。

　　窗外的楓樹粘住了我的思念，楓葉也以它醉人的酡紅，點(diǎn)燃了我早已站立起來的心。我知道，秋之心乃為愁，為詩，詩中有朋友的溫柔，有朋友的細(xì)語，有……，還有的，是我揮之不去的眷戀。“聞道欲來相問訊，西樓望月幾時(shí)有�！迸笥训幕匦�，溫馨的問候，使我淚千行。此刻，我多希望她就在我身邊。

　　淅淅瀝瀝的雨，藍(lán)色的淚滴，在友情的和美下駐足翹首。時(shí)間的琥珀站在了友情的身后，只見它頑皮地將友情凝成蝴蝶結(jié)，讓和美的瞬間散入了藍(lán)色的夢(mèng)里。

　　“落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明”。友情的音符串滿人生喜怒哀樂，鼓勵(lì)的言語蕩氣回腸。她默默地站立在我的身后，我才能在漫漫人生路上展翅飛翔。我知道，朋友站得更久，我才能站得更高，也才飛得更遠(yuǎn)，我的夢(mèng)中世界才能真正屬于我。

　　獨(dú)自佇立的夜，思緒得以釋放，我凝神享受不眠的安謐，默默品味夜的玄秘，感受著生命的綻放。

　　今夜無眠，月如水，我愿化作流星落入孩童時(shí)代的夢(mèng)里，用花兒綻放幸福的昨天；我愿站在明天的窗前，讓傾瀉的月光載著朋友的祝福歸來，整個(gè)世界將為我淺吟低唱……

明天的作文 篇5

　　我認(rèn)為45°仰望的天空，缺少了一份完美。

　　我想要360°的仰望天空，想要把天空的全部記在腦中。

　　可那并不怎么可能，因?yàn)榈厍蚴菆A的。

　　上了鎖的天空，只能觀看一部分。

　　直到現(xiàn)在，天空的鎖依然無人能解開。

　　那串鑰匙早就丟了，找了一個(gè)光年又一個(gè)光年，仍不見蹤影。

　　無法閃躲的天空，我只能看到它的一半，在地球的另一半誰又在看著天空的另一半呢。

　　瑣碎的淋漓，看不清了。

　　把眼睛閉上了，全世界都是黑的。

　　刺眼的燈光請(qǐng)熄滅一會(huì)，溫暖的陽光請(qǐng)休息一會(huì)，發(fā)亮的眼睛請(qǐng)閉上一會(huì)。

　　銀白色的鑰匙出現(xiàn)沒，它的點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍沒。

　　全世界一片休嘿，何來的光。

　　我喜歡文字，喜歡沉浸在滿滿的文字的網(wǎng)頁中，看著那些我寫不出來唯美的文字。

　　文字戀，我戀文字，文字不戀我。

　　愛文字，我愛文字，文字不愛我。

　　文字控，文字控我，我控不了它。

　　簡(jiǎn)單的文字就可以讓我流淚，簡(jiǎn)單的劇情就可以讓我感慨，簡(jiǎn)單的結(jié)局就可以讓我開心。

　　誰不是誰的的替代品，我愛的文字，也是不能替代的。

　　對(duì)于一些緋聞，我們選擇了無視，所以在這里也不做解釋了。

　　我們都是愛文字的孩子，我們總是在說，愛文字的孩子總有一天會(huì)很幸福。

　　請(qǐng)別說我們妄想，我們有天會(huì)幸福給全世界的人看。

　　請(qǐng)祝福我們好不，我們有天會(huì)把幸福傳遞下去。

　　請(qǐng)記住我們?nèi)涡�，我們有天�?huì)任性的幸福著。

　　請(qǐng)代替我們幸福，我們的幸福就是你們的幸福。

　　請(qǐng)說句我愛文字，我們愛文字，真的愛，好愛好愛。

　　跟著我們的思緒走，帶你們從文字中環(huán)游世界。

　　隨著時(shí)間，積累的能量越來越多，氣氛釋放著力量。

　　文字替我們解答了所有的問題，把自己內(nèi)心想說的，不敢說的，

　　不能用語言表達(dá)出來的，都可以毫無保留的寫出來。

　　藏在手心里的字，舍不得放開，那是世界留給我的美好。

　　慢慢的品嘗文字，慢慢的感覺文字，慢慢的體會(huì)文字，慢慢的欣賞文字。

　　你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文字可以帶給我們很多很多。

　　來來往往的人群又有多少是懂得我所寫的文字。

　　文字就是我們的太陽，必須的擁有溫暖。

　　但是文字同時(shí)也會(huì)帶給我們一些感性，總是多情善感。

　　重復(fù)播放著我們過去寫的文字，勵(lì)志著自己。

　　失重的文字在腦海中飄呀飄。

　　悲哀升到外太空，多情善感的孩子們，愛著熟悉的文字。

　　文字隨著季節(jié)，一圈一圈的旋轉(zhuǎn)。

　　年復(fù)一年，又回到了原地，那串鑰匙一直在原地等著我。

　　天空自由了，可還是不能360°的看到它。

　　屬于我們的天空還未開放，在等著我們?nèi)メ尫拧?/p>

　　有了鑰匙又如何，我們始終要靠自己的力量去把鎖打開。

　　不能一眛得去看那把鎖，不能一眛的去以為只有鑰匙才可以打開鎖，不能一眛的去放棄所有去找鑰匙。

　　開始的開始，最后的最后，我們一如既往的喜歡文字，未曾改變。

　　即使上了鎖的天空，即使是沒有人能懂得我們的天空，都能夠細(xì)讀安好。

　　喜愛文字的我們，會(huì)堅(jiān)持下去。

　　我們用文字?jǐn)⑹雒魈礻柟獾臓N爛。

明天的作文 篇6

　　假若明天

　　假期感覺略顯匆忙，在消極的生活中安度一時(shí)，腦袋像是被掏空了，沒有任何東西。

　　雖說漢中的冬天還是有些陰冷，可是長(zhǎng)久在外離鄉(xiāng)背井的歸心總是讓人感覺很開心，天氣也成人之美，暖和的讓人都不想動(dòng)彈，瞇睡著眼什么都不想，就單單的享受著生活在此刻的美麗，多想就此兮兮而過。第二天早早的起床，好友買來了路上備吃的餐點(diǎn)，重重的行囊拖拉著我們倆緩緩的前行，車站，人群，吵雜，還有懶惰的太陽，匆忙打上從漢中開往西安的長(zhǎng)途汽車，略顯欣喜也略帶疲憊。

　　車疾馳而過的漢城寶地，或許很難有人會(huì)想到漢中會(huì)有如此平坦的低田，空曠的鋪撒在秦巴之間，盡管冬日沒有遍地稻田萬里香的盛景，但灰土地里囊藏著柔弱的油菜花幼苗，思緒幻想，遍地黃花，白墻紅瓦，想必再?zèng)]有一個(gè)地方像這里樣的爛漫了。

　　在這條路上已經(jīng)穿梭多次，熟悉的陌生的，有過萬路千險(xiǎn)為秦巴，做客漢中盡是憂，漢中在車與山的纏繞中已經(jīng)成為了下一站。

　　家就在前面，車駛出大山，駛出清新淳樸的山澗，駛過高樓聳立的西安，未停留，或許西安再也不會(huì)讓我留戀吧，我只能背對(duì)著它說，西安這座城，不是我的歸土。

　　漸漸的這座城消失在暗沉的陰霾里

　　從漢中到家坐了整整一天的車，疲憊使得人沒有精神，拖拉著一切，也背著夢(mèng)想。

　　我不知道明天是否會(huì)依舊燦爛，但我知道生活沒有假若。假若明天，假若生活。

　　倘若真有假若，那就假若明天吧！

明天的作文 篇7

　　時(shí)光匆匆，如同流水，一去不復(fù)返，太陽每天從東邊升起，再?gòu)奈鬟吢湎拢�仰望天邊的晚霞。遐想著美好的明天，未來的明天是美好的，未來的明天也可能是悲傷的，我們無法想象出來。

　　我回到家里望著窗外，外面的景色伴著夕陽的霞光，十分美好。這時(shí)我想到了未來的明天是會(huì)怎樣呢？未來的明天我還是有可能背著書包趕往上學(xué)的路上，也許我會(huì)正在工作的崗位上，明天的小孩子們都有快樂的生活，科技也發(fā)達(dá)了，但是也許未來的環(huán)境不算太好了。未來的明天一定發(fā)生了翻天覆地的變化。但是如果我們現(xiàn)在不努力的話，也就沒有了美好的明天。明天的生活一定會(huì)很美好，人人都有房子住，都有吃的和穿的。小孩子們也有自己的天地，在美麗的大地上玩耍、嬉戲。

　　明天的學(xué)者也一定越來越多，明天是充滿希望的，也許一個(gè)個(gè)作家就是我們現(xiàn)代的兒童。明天的生活已經(jīng)慢慢向我們走來，只要用一把鑰匙打開他，未來的明天就會(huì)更好。

　　未來明天的家鄉(xiāng)——雙陽也會(huì)變得更美好。我們雙陽是梅花鹿之鄉(xiāng)，如今梅花鹿更多了，隨處可見，我們的生活環(huán)境好了，原來的夜晚的黑煙全部不見了，取而代之的是全都是太陽能的。學(xué)校賣小吃的、零食的屋子也沒有了，教學(xué)樓全部重新建造了，全都是抗震的。同學(xué)們有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不再是七十幾名同學(xué)擠在一起學(xué)習(xí)了，如今垃圾滿天飛的現(xiàn)象也沒有了，街道上種滿了各種植物，沒有人去破壞�，F(xiàn)在每個(gè)十字路口上都沒有堵車、撞車的現(xiàn)象，這是因?yàn)槭�字路口中間有一個(gè)疏散交通的交警，交警累了就到道口旁邊的小屋里休息�，F(xiàn)在的汽車都不用汽油了，全部都是太陽能的或是電能的。

　　未來的明天雙陽洗澡的地方也一定是現(xiàn)代化了，我們以前不節(jié)約用水，洗澡洗了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)得浪費(fèi)多少水資源��！而未來明天的浴室呢？應(yīng)該是花錢買一張用水卡，可以買二十分鐘的、三十分鐘的。最多也只有五十分的卡，只有卡才能打開水龍頭，然后開始計(jì)時(shí)你用了多少水。這一定會(huì)大大地節(jié)約水資源。現(xiàn)在的煙囪里都放了一個(gè)物質(zhì)，就連冒出來的煙也是看不見的，集市上有許多刺鼻的煙氣味，十分的嗆鼻子，悶得不行了。但是未來的明天也許就沒有了這樣的現(xiàn)象了。

　　明天是美好的，美妙的，還得《明天會(huì)更好》這首歌嗎？“輕輕敲醒沉重的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不�！�…”

明天的作文 篇8

　　我喜歡中文的字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，也喜歡英文的行云流水，瀟灑自如；我喜歡閱讀浩如煙海的中國(guó)名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作；我喜歡與親人促膝談心，也喜歡與異國(guó)友人言語交流。

　　翻開世界地圖，百余國(guó)名映入眼簾，讓人剎那間眼花繚亂。

　　美國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)……一個(gè)個(gè)國(guó)名讓人想起那一種種不同的語言，也令人不由想到了溝通的問題。

　　語言是溝通的橋梁，語言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語言不通，溝通上肯定會(huì)產(chǎn)生一定的.困難。詩詞是中華文化的瑰寶，其語言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照，清泉石上流”的清幽之美，也可以品評(píng)“疏影橫斜水清淺，幽香浮動(dòng)月黃昏”的滿紙梅香，可若是異國(guó)朋友，與我們隔著語言的溝渠，你如何帶他漫步于這布滿詩情畫意的世界？同樣道理，假如我們不懂異族的語言，面對(duì)異域文化，我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻？

　　溝通是語言的任務(wù)，語言為溝通而存在，為溝通服務(wù)。早在元代，馬可波羅游歷中國(guó)，被神奇的東方文化所吸引，便決心留在中國(guó)，用筆記下古老的東方文化，最終留下了聞名的《馬可波羅游記》�？梢韵胂�，這位偉大的旅人是如何從不懂漢語到將漢語運(yùn)用自如并不斷挖掘漢語言文化內(nèi)涵的。正是把握了漢族語言，馬可波羅見到了一個(gè)真實(shí)的東方世界，了解了一個(gè)文明國(guó)度的真正內(nèi)涵。

　　語言上的溝通開拓了我們的眼界，讓我們?cè)陲栍[本國(guó)文化之余，近距離地接觸到了外國(guó)的文化。通過學(xué)習(xí)異國(guó)語言，我讀懂了泰戈?duì)柕摹霸干�如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，我看懂了濟(jì)慈的“躺在這里的人，他的名字寫在水里”，我能與愛麗絲共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開互聯(lián)網(wǎng)，我可以閱讀國(guó)外新聞，了解另一個(gè)國(guó)家正發(fā)生著的大事，也可以進(jìn)入聊天室，與異國(guó)朋友進(jìn)行交流。

　　語言的理解帶來了溝通的便利，同時(shí)，成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同發(fā)展，共同繁榮，并將讓人類在互相理解的基礎(chǔ)上攜手走向更好的明天。

明天的作文 篇9

　　讓我們等待一個(gè)美好的明天吧!每當(dāng)聽見別人說這句話的時(shí)候，我會(huì)想明天真的有那么美好嗎?明天是未知的，明天是辛苦的，明天是脆弱的，如同人生一般，可能有疲憊，可能有艱難險(xiǎn)阻。

　　但我們不能因此就說明天不再美好，如同一張白紙，白的令人發(fā)慌，我們可以將它接過來，再隨手遞出去，成為一張零分的白卷;也可以在上面亂涂幾筆，成為糟糕的作品;還可以賦予它最絢麗的色彩，最曼妙的情思，讓它成為一幅不朽的杰作!

　　所以，明天是操在我們手中的藍(lán)圖，它等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng)，去描繪。對(duì)于那些耕耘的人，明天可能是收獲的日子;對(duì)于我，明天永遠(yuǎn)是精彩得要去付出百分百奮斗的一天!

　　不要等待明天，讓我們一起走向明天吧!只有將“等待一個(gè)美好的明天”一句中的“等待”改為“開創(chuàng)”，我們才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好明天。

明天的作文 篇10

　　歲月變了，亦或我們變了，但不變的是永恒的青春。

　　——《以青春之名》題記

　　我們?cè)�有過無數(shù)種不同的約定，不管最終有沒有實(shí)現(xiàn)，至少在青春中留下了汗水可以回憶，我愿與明天的自己有個(gè)約定，哪怕不能實(shí)現(xiàn)，只是一場(chǎng)華美的夢(mèng)，但，致青春，不后悔。 試卷上的分?jǐn)?shù)曾是我和未來的自己的約定。 我曾試圖考上一個(gè)好的高中，這是我與自己的一個(gè)約定，在為了這約定拼博的路上，我也曾失敗過，也曾是迷惘過，但我絕不后悔，因?yàn)檫@是我與自己的較量。那天，悶熱的天氣壓得人難以喘息。太陽把人從里到外蒸透了。頂著熱浪，我們?cè)诮淌依锟荚�，卻難已平復(fù)灼燒般心臟。當(dāng)天，成績(jī)就下來了。我考得很不盡人意。

　　想起我曾經(jīng)與自己的約定，我靜下心來，仔細(xì)地分辯我錯(cuò)誤的題目，找出關(guān)鍵信息。 其實(shí)，犯錯(cuò)并不可怕，也許，我會(huì)接二連三的考試不如意，但是我堅(jiān)信，我與明天的自己所立下的約定，永遠(yuǎn)也不會(huì)敗變，只要成長(zhǎng)留下了努力過的痕跡，最終的結(jié)局是否成功，又有什么關(guān)系？我只和自己比，和自己立下約定，致我自己可敬的未來，說一聲，沒關(guān)系，致青春，不后悔！ 操場(chǎng)上的汗水是我和明天的自己的約定。 曾經(jīng)，我笨拙的身體總邁不過飛舞的繩線。

　　看著別人輕盈如燕的跳繩。我總?cè)滩蛔�嘆幾口氣，我不如別人，這是不可否認(rèn)的，我只有靠后天的努力，我咬緊牙，和自己立下約定。一定不比別人差，我在陽光下跑呀跳嘵！繩子刷在臉上，傳來火辣辣的痛，身體幾乎不受控制的在那重重的起跳又落下，終于，我還是沒有了力氣，身體軟綿綿的倒在滾燙的地上。但我沒有因此氣餒，我記起了那個(gè)約定，我一定要完成，不但結(jié)果怎樣，但我努力了 至今，我的成績(jī)已稱步提升，跳繩也越來越好，雖然還沒有到最后那一秒。但我早已不怕了，我的青春拼搏過，致青春，不后悔。忘記了是那一位詩人曾說過：“天空不留下鳥的痕，但我已經(jīng)飛過了”。

　　也許強(qiáng)局并不一事實(shí)上完美，但我努力過了，就不會(huì)放棄。青春，是一趟火車的單行票。只能走，不能來，所以只能盡為拼搏，才不會(huì)后悔。青春，不是彩排，沒有重來，亦不是郵票，一昧的收藏，它是成長(zhǎng)的過程，必經(jīng)之路，是對(duì)自己的一個(gè)約定。 當(dāng)晶瑩的冰河還未融化，當(dāng)青翠的綠葉還未吐露，趁陽光媚好，趁微風(fēng)不燥，我和明天的自己有個(gè)約定，一定去拼搏，致青春，不后悔。

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