明天的作文

時間：2022-04-12 10:34:06 明天我要投稿

明天的作文 15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的明天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

明天的作文 15篇

明天的作文 1

　　一天，我和爸媽一起去酒店住！哇！這間酒店真不一般！有一條長長的畫廊，一個漂亮的西餐廳，一臺安靜的電梯等。特別是那些客房，就連幾間普通客房都比得過我以前住過的任何酒店的客房了，我剛上六樓就發現了一條道子，這道子，通往著一間豪華總統套房，豪華總統套房對面是一間叫“6038”的大套房。

　　當我走進我的套房——“6002”時，我看見了一道門，打開這門，我看到了一片碧桂園小區的別墅，太棒了，我還沒見過這樣美好的景色呢，太令人驚嘆了，我手里握著房卡，僅僅觀賞了一小會風景，然后關上了門。

　　房間太美了，簡直是典型的生活呀，套房里還有一個陽臺和小花園。我這期待下次能來這呢，由于這太美了，我猜，就連普通雙人套房也能比得過一間蜜月房了。還用說總統套房美不美嗎？當然了。我期待，我下次一定能贏的一次好機會。不要被人諷刺諷刺。我此時想對自己說：“加油，相信你一定行。”由于—成績。

　　我期待明天，期待下一次的好成績——就又可以來這住了。

明天的作文 2

　　舊中國過去了，幾十年也過去了，祖國有了很大的變化：到處是活躍的創造，到處是日新月異的進步，歡歌代替了悲嘆，笑容代替了哭臉，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地！

　　我們是新一代接班人，我們身上流淌著中華人民共和國的鮮血，肩負著振興中華的歷史使命！我們是祖國的花朵，祖國的希望，祖國的未來！我們在辛勤園丁的培育下，茁壯成長。我們從嫩綠的幼苗，成長為一棵參天大樹，經歷了多少個春秋。我們遇到了種種困難和困難，也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識與智慧，為的就是在我們長大時能為祖國的經濟與建設的發展作出貢獻！來，中華人民共和國的青少年，讓我們用充滿智慧的雙手為祖國作點貢獻吧！

　　把現在的快樂留給美好的明天，讓明天充滿著歌聲與歡笑！

　　把此時的美好留給燦爛的明天，讓明天灑滿了美的氣息！

　　把今夕舒適的生活留給明天，讓明天也有著幸福的微笑！

　　把我們優秀的品質留給明天，讓明天能培育出品學端正的學者！

　　把豐富的知識留給明天，讓明天的人才各個都是出類拔萃的！

　　把優良的傳統美德留給明天，讓明天呈現出一幅幅蔚然成風的社會好風氣！

　　把今朝一切美好的事物留給明天，而明天要以今朝為基礎，我們更加地努力，上進，使明天更加地突出，更加地令人稱贊！

　　把……留給明天……

　　讓我們用行動做出回答吧！

明天的作文 3

　　還記得幾年前，也是在這金桂飄香的時節，我懷著幾分忐忑的心情，把孩子送入了育英學校的大門。不知他能否適應學校生活？能否融入班級這個大家庭？能否打牢自己學業生涯的第一塊基石……眨眼間，孩子已經上四年級了，我才知道，原來一切的擔心都是那么的多余。這四年來，我一點一滴感受著孩子的成長，深深感動并敬佩于老師們深沉的關愛、精湛的教學、無私的奉獻，讓我對現行教育有了全新的認知，讓我欣喜于孩子在快樂學習中的品格及素質養成，更讓我在眾多描述老師的詞匯中毫不猶豫地選擇了“人類靈魂的工程師”。

　　耐心筑起橋梁

　　我的孩子屬于上課狀態時有波動的類型，特別是每逢開學初，總會有些神思不屬。我記得特別清楚，一年級二期開學的第一個月，在班主任陳老師周末發送的全班同學上課表現總結的短信中，他的學號連續兩周出現在了“只獲得一張貼紙”之列，我知道這意味著他上課狀態非常不好。那個周五下午，我特別沮喪，因為知道他這個特點，所以我在家沒少提醒他，基本上天天都要就“上課認真”叮囑一番，結果還是這種效果。整個下午我腦子里都是“怎么辦”，真是有點手足無措了。這時響起了短信提醒聲，我懶洋洋地拿起來一看，居然是陳老師的短信：“皓皓是一個特別認真上進的好學生，就像那一閃一閃的小星星，上課大多數時候都非常認真，發言精彩，但偶爾也會有些默默無聞。希望皓皓把默默無聞變成精彩紛呈，真正做一顆最閃亮的星星。”雖然短信是發給我的，但我知道老師是要孩子看的。

　　這個短信就像是那滿天烏云中乍現的一縷亮光，一掃我之前的郁悶，感覺渾身又充滿了力量。下班回家后，我只字未提他只得了一張貼紙的事，只把短信拿給了孩子看。他認認真真地讀了兩遍，一句話也沒說，但我清楚地看到了他眼里的亮光。果然，第三周的星期三，我再次收到陳老師的短信：“皓皓今天上課狀態特別好，我在全班表揚了他，別擔心！”那一刻，我有落淚的沖動，不僅僅為孩子的進步，更是為老師的這份用心。陳老師用她的包容和期望給了我長久的鼓勵，更給了孩子一把自信心“保護傘”！這遠比家長不厭其煩地叮囑和批評有效得多。自此后，我和陳老師之間形成了一種互動的默契，時常通過短信溝通孩子的表現，也利用短信間接激勵孩子的言行。在這一過程中，我體會了“鼓勵遠比指責有力”，漸漸學會了耐心地給予孩子“自我反思、自我糾錯、自我成長”的空間。

　　慧心激發興趣

　　我在私下里跟孩子聊天時曾問起他最喜歡的課程，孩子偏著腦袋若有所思了好一會兒，然后對我說：“媽媽，我真的每門課都很喜歡，好難區分哦。”我有些懷疑孩子是否在敷衍我，也因這句話，開始特別留心他的課堂效應。沒想到，這一過程讓我深刻體味了教育的真諦。上周三，孩子放學回來，興沖沖地對我說：“媽媽，我今天給你當小導游好不好？”見我興致很高地應和了他，他就迫不及待地表演起來。原來是語文課上剛剛學了《黃山奇石》這篇課文，老師在課堂上讓小朋友一方以導游的身份介紹黃山奇石，另一方以游者的身份來提問。

　　聽著孩子像模像樣地說著“您現在所在的位置是聞名中外的黃山風景區……請大家往我的左手邊看，這塊石頭像從天上飛來的大桃子，落在山頂的石盤上，所以就叫仙桃石……”我的思緒開始走遠，想起了孩子嘴里時常蹦出來的諸如“單位要統一呀，才能來計算呀”、“趣味口算，個位數減，十位數加”的小口訣，想起了孩子在家表演英語韻文及歌謠時舉手投足的神氣活現，想起了孩子在超市讀出商品名、看懂商品標價時的洋洋得意，想起了每次作業里那比讀寫占比更多的諸如“尋找秋天、閱讀課外書、做家長的小幫手、玩口算卡片游戲”的任務……我突然就明白了孩子的那句回答是多么的真實和貼切！原來我們那一代人所熟悉的“填鴨式”教學模式早已悄悄退出了歷史舞臺，引導學生對知識和技能的興趣已經成為當今教育的靈魂！從來沒有親身聆聽過孩子上課的我，從每天的作業、孩子的只字片語中感受到了老師們的蘭心蕙質和良苦用心。

　　愛心澆鑄品質

　　教師節前后，我看到了人民教育家陶行知先生對辦學和教師提及的一句話：“捧著一顆心來，不帶半棵草去”，一時讓我感觸良多，“愛”與“無私”的確是我在老師們身上感受最多的兩個詞。猶記得班主任陳老師私下里跟我交流時發出的感慨：“我有時會覺得對女兒很愧疚，因為把所有的耐心都給了學生，往往會控制不住自己的情緒向她發火。”，這是一種怎樣的偉大，一種怎樣的付出！猶記得數學周老師時常打印出很多知識小結和關注點提醒家長，還自己墊錢給學生們買了“口算題卡”；英語老師暑假期間根據每個孩子的語音作業，“一對一”地與家長進行交流和溝通，這又是一種怎樣的責任，一種怎樣的奉獻！今年教師節前夕，我問孩子：“是不是要給老師準備禮物呀？”孩子說：“媽媽，我已經準備好了禮物。

　　我會上課特別認真聽講，每天都進步多一點點，陳老師說了這就是給老師最好的禮物！”，短短的卻非常擲地有聲的一句話從孩子的口中轉述出來，我感覺到的是震撼，這就是所謂的“身教重于言教”吧，老師們在用自己的一言一行、用自己的人格魅力熏陶、引領著孩子們的道德品質養成啊！孩子告訴我，班上有個專門的“愛心罐”，會把每天做了好人好事的小朋友的名字放進去；孩子告訴我，老師說今天是母親節，要親手做一份禮物送給媽媽，并對媽媽說“媽媽辛苦了，我愛你”；孩子告訴我，今天他的傘怎么也找不到了，是老師把自己的傘借給了他；孩子告訴我，今天老師生病了，嗓子都是啞的，但還是堅持給大家講了動聽的故事……

明天的作文 4

　　假若明天

　　假期感覺略顯匆忙，在消極的生活中安度一時，腦袋像是被掏空了，沒有任何東西。

　　雖說漢中的冬天還是有些陰冷，可是長久在外離鄉背井的歸心總是讓人感覺很開心，天氣也成人之美，暖和的讓人都不想動彈，瞇睡著眼什么都不想，就單單的享受著生活在此刻的美麗，多想就此兮兮而過。第二天早早的起床，好友買來了路上備吃的餐點，重重的行囊拖拉著我們倆緩緩的前行，車站，人群，吵雜，還有懶惰的太陽，匆忙打上從漢中開往西安的長途汽車，略顯欣喜也略帶疲憊。

　　車疾馳而過的漢城寶地，或許很難有人會想到漢中會有如此平坦的低田，空曠的鋪撒在秦巴之間，盡管冬日沒有遍地稻田萬里香的盛景，但灰土地里囊藏著柔弱的油菜花幼苗，思緒幻想，遍地黃花，白墻紅瓦，想必再沒有一個地方像這里樣的爛漫了。

　　在這條路上已經穿梭多次，熟悉的陌生的，有過萬路千險為秦巴，做客漢中盡是憂，漢中在車與山的纏繞中已經成為了下一站。

　　家就在前面，車駛出大山，駛出清新淳樸的山澗，駛過高樓聳立的西安，未停留，或許西安再也不會讓我留戀吧，我只能背對著它說，西安這座城，不是我的歸土。

　　漸漸的這座城消失在暗沉的陰霾里

　　從漢中到家坐了整整一天的車，疲憊使得人沒有精神，拖拉著一切，也背著夢想。

　　我不知道明天是否會依舊燦爛，但我知道生活沒有假若。假若明天，假若生活。

　　倘若真有假若，那就假若明天吧！

明天的作文 5

　　當再一次發現朝陽的升起是美好的，這是我就變成了明天的我。

　　明天的我也許是一名律師。律師可以讓蒙冤的好人重見光明，也可以讓可惡的壞人逍遙法外。因此，律師的工作是兩面性的，但是我堅信我會成為一個有益于人民的人。

　　我不會因報酬的多少而影響對工作的態度，我會把有求于我的人當作自己的親戚朋友，真心幫助他們，為他們奔走效勞，對待工作認真仔細，盡我自己的責任為他們打贏每一場官司，你補他們所受的傷害，讓他們的心靈能得到少許的慰安，我會用自己的行動證明法律面前人人平等。

　　同時，我也不會被任何人左右。我是一個堅強，獨立，自信的律師。我不會被利益誘惑，和壞人同流合污，我會成為一個有口皆碑的好律師，我會用自己的人生推翻有錢能使鬼推磨這句話，我會讓那些億萬富翁認識到錢無用的一面。總之，我相信我會使黑暗中的人們感受到光明，處于冬天的人們感受到春天的來臨。

　　也許這個夢想不能實現，但我可以成為一個警察，用自己維護法律，也許我會成為一名教師，在沃土上耕耘，也許我會成為一名醫生---

　　不管明天的我干什么，我都會努力奮斗，干出一番事業。明天當你見到我的時候，你看到的將是一個自強不息，頑強奮斗的我，有一份熱發一份光的我。這就是明天的我。

明天的作文 6

　　每天，媽媽準時把熱騰騰的飯菜端上來，雞鴨魚肉樣樣齊全！我總是張口就吃，從未想過這個話題——明天吃什么。

　　從古至今人類吃過的東西有多少？

　　遠古時代，人們以樹葉、野菜充饑。自從有了火，人們就開始打獵吃動物。直到今天，人們還在殘忍地捕殺各種動物。

　　讓我們想想恐龍時代吧！開始，只有素食恐龍，大家相處是多么和平。但是，自從有了肉食恐龍以后，一切都變了。肉食恐龍了肉食恐龍以后，一切都變了。肉食恐龍把素食恐龍吃完了，便開始自相殘殺，自己吃自己的同類。

　　恐龍的結局大家都知道是怎樣的，難道我們人類也要面臨這樣的災難嗎？不！

　　現在有許多動物已經由于人們無情的捕殺面臨滅絕的災難，如：、老虎、狼、獅子、野兔、熊、金絲猴等等許多可愛的動物已經倒在了人類的餐桌上，變成了某些人炫耀的資本、所謂的“身份”的象征。試想一下，如果有朝一日人類把地球上所有的動物吃完了，那么下一個盤美餐是否會變成我們人們自己呀！

　　想到這里，我不由得倒吸一口氣，這難道就是將來人類面臨的災難嗎？

　　所以，我在這里奉勸所有吃野生動物的人們：不要再把你們貪婪的手伸向無辜的與我們人類一樣有在地球上生存權利的所有野生動物們！

明天的作文 7

　　每一年的五月，于我們幼兒教師來說都是最為忙碌、最為辛苦的.一段時光。既要穩定有序地進行各項教育教學活動，還要組織孩子們排練節目，每天可以說是揮汗如雨下，關于五月，我覺得可以用“煉獄生活”來形容。

　　每一年臨近五月，心中都會莫名的焦躁不安，一種害怕五月到來的情緒潛伏在心底。然而，無論你有多么的不情愿，有多么的害怕，五月依然邁著不緊不慢的腳步如期而來。

　　真正進入五月后，心似乎已漸趨平靜，接受現實，這應該是走進五月首先要做到的事情。

　　安排好本月教育教學的內容，選擇好排練的節目后，在五月的第一周里，一切都在按部就班地進行。或許心里也已有了充分的思想準備，第一周平心靜氣地做著每天的工作，上課、教孩子基本動作，晚上還如期完成了自己的電大網考，心情似乎愉悅了些許。

　　第二周末回家幫父母插秧一天，盡管辛苦了一天，但是看到父母的稻田都插上了嫩綠的禾苗，在迎著微風搖曳，心里也很開心。吃完晚飯，匆匆忙忙地回到學校，才驚覺到渾身酸痛，全身似乎沒有一個地方是安寧的，心里暗罵自己沒用，不就是十幾年沒有做農活而已嘛，居然會難受到如此地步……

　　沒成想，第二天睡醒后，更是難受。腰痛、腿痛不說，連起床都是個問題。自己強行起床，疼痛來襲忍不住驚叫出來，兒子聽到后一回頭，看到我那么難受，連忙伸出雙手拉扯，在兒子的幫助下，才順利地從床上爬起來。下床穿鞋，又是一番折騰，發現雙腿根本不能轉彎，不由擔心起今天節目排練的工作來，因為這次的舞蹈要連續做四個跳蹲動作，心頭不禁升騰起一片凄云慘霧。

　　老天爺似乎也洞悉了我的心情一樣，早餐鈴響后沒多久就飄飄灑灑地下起雨來。

　　拖著渾身不適的身體上完課后，眼瞅著就到了排練節目的時候，時間不等人，短短一個月的排練時間，我耽誤不起。咬咬牙，帶著孩子們進行排練。每一個動作都讓我疼痛不已，雙腿連走路都疼，更何況是要跳舞呢。最為要命的是還有四個連續跳起再蹲下的動作，孩子們才學都還沒掌握動作的要領，我若不示范，她們根本就做不到位。沒轍，只能咬著呀硬撐。每一個蹲下的動作都能讓我疼得齜牙咧嘴，孩子們看到后都笑了起來，一個孩子問我：“老師，你怎么了？為什么會那么難受？”當大家知道我是因為腿痛而難受成那樣后，都不再笑了。硬撐著排練了一段時間后，看到所有的孩子都累得滿頭大汗、氣喘吁吁時，我已經連說話的力氣都沒有了。宣布孩子們休息一會后，我就著附近的凳子坐下，李慧妮和唐湘玲連忙跑過來幫我捶腰，唐湘玲邊捶邊問我：“老師，你的腰怎么這么硬呀？”我只能苦笑……

　　一位家長看到我如此難受，同情地看著我說：“明后天你會更難受。”果不其然，接下來的幾天一天比一天難受，每天可以用度日如年來形容。好不容易艱難地挨到周五，身體才慢慢開始恢復正常。

　　周末來了，不由得輕舒了一口氣。本以為周末可以好好休整、好好歇息了，然而，周六早上，一個電話將我的美夢擊得粉粹。當侄女打電話告訴我父親老毛病又犯了，現已住進醫院時，我頓時由云端摔到地獄。

　　父親在醫院呆了一周多，天天要上課也沒能去陪伴父親，只能每天打幾次電話去詢問父親的病情。一開始父親是在鄰鎮人民醫院治療，沒一點起色，只好轉到市里去。在市醫院的前幾天，每次打電話給母親，母親都說沒多大起色，不禁憂心忡忡。那種無助感塞滿心田，卻是無計可施。在身心俱憊的煎熬下，苦苦撐過一周，父親的病情終于漸漸好轉。父親不愿呆在醫院，天天喊回家，在父親的一再堅持下，母親只好答應父親出院。

　　父親出院了，心頭重壓的石頭也落了地。本以為一切都已回到之前那安然的狀況，然而，父親才回家三天不到，不僅母親的感冒加重了，父親的病情也出現反復，一下子兩個老人都病了。二姐和小妹都在廣東，遠水解不了近渴。大姐和大妹都開有超市，抽不開身。我天天要上課，一個蘿卜一個坑也請不到假。誰都沒時間照顧父母，一下子心急如焚。好在有侄女他們倆在照應著二老，要不然這么一大家人都沒人去照顧二老，豈不是大不孝。

　　這個五月于我來說，像是被千斤重石壓在心頭一樣。無論是工作，還是生活，沒有一樣是順暢的，幾近欲哭無淚的境界。不知道自己是如何熬過來的，只知道自己唯有堅持，唯有堅強才能走出這片沼澤地，才能跨越面前的這道坎。

　　五月已漸近尾聲，父母的身體經過調養慢慢好起來了，節目也漸入軌道，似乎一切都好起來、順暢起來了。忽然，心頭涌起這樣一句話，“最糟糕的時候終將過去!”是的，再糟糕的時候都會過去，只要你能堅持下去，就一定能迎來最明媚的艷陽天。

　　黑色的五月，黑色的陰霾，終于在我的堅持下守得云開見月明。六月的艷陽已高高懸掛在天空，我的世界又是一片晴朗。

　　明天，明天終究是美好的，充滿希望的、嶄新的未來。

明天的作文 8

　　我時常想，我的明天是什么樣，我長大了要做什么？當一個醫生、工程師、老師……我想來想去，還是當發明家吧，因為新的發明最能給人們帶來幸福。

　　我們每天都要吃飯，可是還要出去買菜，到了“明天”我將要發明出一種東西，我們只要在家里按一下按鈕，就能吃到、喝到自己想要的東西，這樣我們就不用再跑到街上特地去買了，那將節約多少時間啊！

　　到了“明天”我還要發明一種底下沒有輪子的太陽能車子，這種車子不需要汽油，而是靠把太陽光轉換為電能來驅動汽車的，這就大大減少了汽車尾氣對地球的污染，這種車子最奇妙的地方是不管碰到什么東西都會自動躲閃，這樣就不用擔心出車禍了，我們的交通也會變得快捷、安全多了。

　　到了“明天”我還要發明一種背包，背在人們身上，只要我們想回家，一伸胳膊就能飛到自己的家中。

　　到了“明天”我還要發明出一種特殊的種子，用它種糧食、蔬菜，糧食不僅長得好，而且五污染，這樣我們就可以安全、放心地吃食物了。

　　到了“明天”我還要發明許多許多能改善人們生活，給人們帶來安全、健康的東西，使我們生活在一個充滿安全、和睦、歡樂的環境里。

　　啊！我的“明天”多么美好，我真想使自己快點長大，使我的“明天”早日到來。

明天的作文 9

　　明天的我，我們來做一個小小的約定……

　　明天的我，我們來做一個小小的約定。在明天，你要在學習上取得巨大的進步，切不能再懶惰，切不能再盲目。我問你，可否？

　　明天的我，我們來做一個小小的約定。在明天，你要學習更多的文化，博取眾家之所長，錘煉自己的文筆，擁有更深的造詣。我問你，可否？

　　明天的我，我們來做一個小小的約定。在明天，你要更熱愛音樂，更加注重陶冶情操。期待著，你登上那閃亮的舞臺。我問你，可否？

　　明天的我，我們來打個賭，打個好玩的賭。我賭你，將取得巨大的進步。你回首時，會發現我，也就是當年的你，是多么好笑。你那時一定擁有了嘲笑過去的自己的能力。如果真有這么一天，我反而會很高興呢！

　　明天的我，我們來打個賭，打個好玩的賭。我賭你，將是一個好班干部，一個人人喜愛的好班干部。你能盡到一個班干部的職責，做好一個學子應有的模樣。如果真有這么一天，我一定會很高興的。

　　明天的我，我們來打個賭，打個好玩的賭。我賭你，你能堅持自己的驕傲，一直走下去。如果一只螻蟻想要踐踏蒼天的信念，能永遠秉承，那么其實它已經找到了登天之路。如果真有這么一天，我該有多么高興啊！

　　明天的我，我們來做一個小小的約定吧，你我在明天相遇，見證約定的一個個兌現，見證奇跡的一個個發生！

　　我與明天的自己有個約定。我只相信，沒有什么是做不到的！

明天的作文 10

　　我們，都恐懼明天。

　　它像一個無底洞，深不見底，它像一陣秋風，染黃所有綠葉，它像一艘豪華游輪，享受之中殊不知正漸漸沉淪……這一切錯誤都源于今天，太多的煩惱，太多的憂慮，太多的郁悶化作大雨傾盆而下，我們只能獨自靜靜蜷縮在窗邊，無助地望著雨滴撲滅最后一絲心中的陽光。

　　一場場大雨，一次次躲避，一次次無助讓逃避似乎變成了習慣，始終都不愿打開身邊的那扇窗，僅僅只是因為害怕明天會摧殘掉最后一道防線，至少現在今天是安全的。都是這些一貫的恐懼思緒，把我們封閉在一個狹小的空間里，胡思亂想，把明天想象的過于巨大恐怖，把明天的陽光與我們隔絕，讓我懷疑這個世界的溫度。

　　其實，明天并不是未知的，它取決于今天。假如我們種下美好的希望。那么請相信，明天一定會發芽，即使見不到彩虹，假如我們種下烏云的陰霾，那么請記住，明天一定也會發芽，只不過你上方的那片天空暫時不會放晴了，它們只是你對于明天的一種心情。

　　一個對明天的微笑，一句對明天的肯定，一絲對明天的希望，僅此而已便奠定了明天的旅程。很難用“好”與“壞”分別，但必定是陽光的。天在放晴的時候，我們的心必先放晴，才有可能讓久違的陽光溫暖心臟，趕走陰霾，才不會讓我們的心發霉變質。遺忘昨天，把握今天，期盼明天。

　　“你看，窗外有陽光呢。”

明天的作文 11

　　站在這片城鄉接壤的土地上，我總會不由地想起可愛的故鄉，想起那些勤勞的鄉民，想起華發斑斑的父母。

　　還記得那片山林，迎早春二月的光陰，一路上山砍柴，打草，挖地菜，摘蓮蓬，競采亮鮮鮮的大蘑菇，搖曳的是山趣，蕩漾的是山風；還記得那滿是披星戴月的蹣跚小路，拉顛簸的板車去鎮上趕集，交易盛產的白菜、紅苕、土豆、蘿卜，交易農人們的心事；還記得每一次去外婆家分享的花生、米泡、紅雞蛋，還有大年三十廝守的一張張嶄新的壓歲錢，還有那片月光下與小伙伴們跳長繩，躲迷藏，捉捕螢火蟲，甚至爭著搶著搖落一地的紅棗，鄉野上開滿一年年一歲歲的守望，也是在這塊洼地這條道上，我開始整好行裝，乘列車北上，投入海的懷抱，迎雪浪，拾貝羽，看潮落潮漲，然后吹響思念的螺號，放飛海燕、大雁兒的暢想，然后頂浪把船撐在海上，讓驛動的帆翩躚一束束精美的潮裝。我所感知的島嶼和海洋是這般的活跳與鮮亮，心中澎湃一曲曲浪漫的交響；我緊握鋼槍緊挨火炮，讓閃閃亮亮的珠露，靈敏一張張陣地相思照，然后又把月夜小船劃向故鄉。

　　就這樣，我用青春與生命的琴鍵彈撥心想，為鄉土為軍旅為情愛而歌而唱，歌唱在這曲曲彎彎波波折折的人生路途上歡樂與惆悵，感傷與恬暢，迷茫與熱望。我知道征途還很艱險，前路還很漫長，失望與希望同在，苦難與幸福相隨，既然波動了出征的槳，就不會更改當初的航向，愿與天下所有的朋友一道追尋一同前往，一起擁抱明天的太陽。

明天的作文 12

　　盼望著明天，充滿自信等待著明天……

　　夜間，常常坐在窗臺上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過窗臺，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無數顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的音杏。

　　明天！明天也許有的人，會變成富翁；也許有的人，會變成一無所有；也許有的人，會贏得成功的喜悅；也許有的人，會落在失敗的門坎上；也許有的人，會在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……

　　明天，明天就要進行升中考了，也就是說，初中的三年就要結束了。明天，我行嗎？在那時，心，總想找一個寄托，可以信賴，可以依靠；心，總想找一個窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個人都要經歷這個階段，等待明天的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。

　　明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風帆乘風破浪，到達理想的彼岸。

　　明天嗎？你就是明天……哦！

　　風，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著飄過的風，在傾訴著明天。

　　夜，再見！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！

明天的作文 13

　　真是光陰似箭，日月如梭。轉眼間，這是我留在學校的最后一年，不知在這一年里，又會有什么事呢？

　　在五年級下期，由于考得不太理想而感到十分難過。可有時候冷靜地想一想，其實該過去的都過去了，該傷心的，該煩惱的何再去想了呢？人總不能活在過去的生活中吧！一切都已經過去了，眼淚能彌補什么呢，現在需要做的就是腳踏實地的好好努力學習，去奮斗，去拼搏。有一名古希臘學家曾說：“眼睛要長在前面，是由于人總是往前看，向前走的。”這句話給我帶來了很大的震憾。所以，才使我深知：對事可以失望，但不可以絕望。心里垃圾一除掉后，自然自己我會放開心，叮囑自己，要好好地等待明天，做一個脫離過去的自己。

　　對于明天，我是一問三不知。可在明天來臨之前，我已經為未知的明天打好基礎。這其中之一呢，就是暢游題海。為至關重要的六年級，可是要做足十二萬分的準備。雖然學知識再苦在累，但是為了將來，為了明天，就算再苦也值得。這其二，就是要多閱讀課外知識。由于在六年級不論語文還是數學多多少少也要向我們出一點課外的思考題，如果不及時做好防備，那可是要吃大虧的！雖然我做這么多準備，可在崎嶇的學習生涯中，最重要的就是兩個字――努力。我相信，在這么長的學習生涯中，大家一定會看到不同的我！

　　為了明天，為了將來，我必須振作，不能有絲毫差錯。我在這等你，美好的明天！

明天的作文 14

　　朋友很有深意的對我說：“你看，你在冬天剪掉的花枝春天還會再長出來的”。彼時春色尚不如此旖旎，陽光均勻的涂抹在他的臉上，我沒有說話，與他彼此相視笑的天真無邪。

　　朋友不懂我的故事，他單純的相信只要認真且善良去做一件事，就必然會有一個完滿的結局，我所有糾結繁復的感情在他看來就像冬春交替一樣簡單而順其自然。

　　我說那是一個以“曾經”作為開頭的故事。在晨光一樣稀薄的記憶里和現在和未來遙遙相望卻始終無法逾越，這很像夢，和真實只有一睜眼的距離。

　　其實我們并不曾彼此辜負，只是命運莫名其妙的捉弄使我們如同巧合一般變成遠隔天涯的知己。而最重要的是，當初我們彼此都懷著不同的夙念，以為只要足夠小心，便可以在彼此之間報持一種刀鋒一樣微妙的平衡，不近也不遠。

　　可后來，我開始相信一些事情，從來沒有誰的生命是刻意為誰存在，無論如何去固執，生活依舊涇渭分明的平行著，不肯為任何人多泛一點漣漪。

　　明天的昨天，會不會還像今天一樣重復著昨天的遺憾？

　　只是我還不曾像忘記所有人一樣忘了她，

　　或許，這世上永遠都會有兩個相隔萬里的人固執的用同一個表情看著天空很遠的地方，只是他們再也不會相見。

明天的作文 15

　　每一個從青澀里走過的女孩，都注定會披荊斬棘，受過生活的傷，愛過錯誤的人，流過長夜的淚，然后，在成長的迷霧里豁然開朗。文藝少女成長計劃，為每一個即將到來的明天播下種子，愿抽枝散葉，蔥蘢而生，從此人生再無蕪。

　　有些姑娘，日光所到之處都有他們亭亭玉立的影子。她們不媚不揚，素雅恬淡，有一顆純粹到不和這個世界妥協的心，在清單自持的日子里尋找生活的亮點。可是，在最美的年華里，她們曾經也不是被所有人看好的姑娘——奮發學習后卻得不到理想的成績，每日忙碌，可想要的結果卻遲遲未能到來。甚至，命運起初也沒有給她安排一個好的生長環境，但值得慶幸的是，成長給了她們一定的轉機，她們努力微笑，對一切抱有熱忱，所以他們的青春才能漸入佳境。或者成長就是這樣：學會溫柔，克制樸素，不怨不問不記，在安靜中漸漸體會生命的盛大。

　　試著培養早起一小時的好習慣，這樣你不但多了寶貴的時間及充裕的精力，也一定會愛上早晨恬靜清新的感覺。保持微笑，待人真誠溫和，對生活的美好有細膩的觸感。

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