有關(guān)明天作文(精選15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的有關(guān)明天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)明天作文1
我在常劉路小學學習。最近常小在創(chuàng)建常小德育品牌名片學校：躍美，它的涵義是躍立童年，美繪明天。
“躍”文化體現(xiàn)是三個讓：讓身體動起來，讓思維跳起來，讓夢想飛起來。我們有一個躍動的身軀，有一個跳躍的思維，才有一個飛躍的夢想。生命因運動而鮮活。常小是個體育學校，開設(shè)了許多特色課程，讓我們的生活更充實，身體更健康。有一個跳躍的思維，會讓我們的腦袋更聰明。朝著飛躍的夢想前進，生活就會更加美好。首先要擁有一個健康的體魄，這是走向幸福明天的基石；其次要鍛造靈動，開拓的思維，這是創(chuàng)造美好明天的力量之源；最后要積極打開夢想的翅膀，并朝著理想躍馬揚鞭，這是走向未來幸福生活的羅盤。
因為有愛，萬物充滿生機；因為有愛，我們健康成長；因為有愛，生活和諧美好；因為有愛，我們也能隨時爆發(fā)出無窮無盡的力量。“美”文化體現(xiàn)是八個愛：愛我自己、愛我伙伴、愛我?guī)熼L、愛我班級、愛我常小、愛我宜昌、愛我中華、愛我地球。愛我自己不僅是要我們愛惜自己的身體，還要多看點書、多學點知識，來充足自己的大腦；愛我伙伴是要我們真心對待朋友，多結(jié)交新朋友，不忘記老朋友，學會分享；老師辛苦的教導我們，每天為我們做了很多很多，我們要尊敬他們，愛我?guī)熼L；愛我班級是要我們?yōu)榘嗉墵幑猓灰獮榘嗉壞ê冢粣畚页Ｐ∈且覀儛圩o常小這個大家庭，不要亂丟垃圾，愛護校園里的一草一木；愛我宜昌是要我們從小事做起愛護宜昌；愛我中華是要我們好好學習，長大后報效祖國；地球只有一個，我們要保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，愛我地球！
同學們讓我們行動起來，一起為常劉路小學爭光，爭做躍美好少年，一起躍立童年，美繪明天。
有關(guān)明天作文2
最近，我們學了一首《明日歌》，我對明日有了更深的了解，它教育了我們今天的事不能拖到明天，否則終身一事無成。人的一輩子究竟有幾天?這個問題我知道：昨天、今天、明天。昨天就像一本書一樣，已經(jīng)翻過去了一頁，即使你有再多的榮譽，也不值得炫耀;今天，要好好把握，不能讓它白白流失;明天，充滿了希望，還有機會再創(chuàng)輝煌。
今天的事情推到明天，明天的事情還推到明天，明天真是太多了!但是，就算明天很多，假如你一直等待明天，所有的事情都一樣會完不成，到時候只會落得個“少壯不努力，老大圖傷悲”的下場。我就認識這樣的一位同學：有一次，老師讓把昨晚的作業(yè)交上，我們迅速叢書包里拿出作業(yè)，交給組長。有一個同學急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，不知所措，因為他根本沒有寫作業(yè)。老師走到他的跟前說：“你的作業(yè)沒有完成嗎?”他支支吾吾地說：“是的，老師。”老師又問：“你打算什么時候完成昨晚的作業(yè)?”那個同學說：“我明天交上。”第二天，當老師給他要作業(yè)時，他還是說：“明天交吧。”老師說：“當天的事情應(yīng)該當天完成，你怎么老是推到明天，你明天的作業(yè)還怎么做?”
明天又明天，明天是何等的多呀!如果我們一生做事都要等待明天，那么必將會虛度光陰，一切事情就會錯過機會。一般的人苦于被明日牽累，春去秋來衰老將到。早晨看河水向東迅速流逝，傍晚看太陽向西瞬息墜落。人的一生能有多少個明天?
假如你珍惜現(xiàn)在，并且為明天做好準備，那么，你的人生將會充實而有意義，你的明天將會更美好!
有關(guān)明天作文3
人生有無數(shù)個明天，昨天的輝煌總會被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天，因為今天的奮斗將塑造明天的希望。
人的明天總是漫長的，一生中有數(shù)萬個個日子緩慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天?
依稀記得，那是一個淡灰色的早晨，不計其數(shù)的花綻開后的芬芳令我情不自禁的走進了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放，香遠益清，吸引了蝴蝶的到來。
我細細觀察：一雙在陽光下耀眼奪目的翅膀，頗有規(guī)律的閃動著，不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……
我感嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛翔，而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個念頭在我腦中閃爍，不過很快便消失了。看，蝴蝶因
翅上花粉太多，在空中已上下?lián)u搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥，在空中呻吟。但它依舊在數(shù)不盡的花中徘徊，依然不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動人心!一只生命不過十天的美麗生靈，從不享受自己的生活，
為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農(nóng)民們傳奉為神的天使，是一個不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力
而頑強地奮斗著。負擔在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍為明天努力著，即使只剩十天生命……
下雨了，毛毛細雨對于蝴蝶來說是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉，使它一無所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮喪，不管雨下的有多大，它依然獨自的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾
沒有停息，因為它為大地創(chuàng)造奇跡的時間只有十天……
我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡，我又何嘗不如此呢?
有關(guān)明天作文4
“明日復明日，明日何其多。學習過程中，在被外界物質(zhì)所誘惑的同時，一定會產(chǎn)生“明天再學也不遲”的念想，但卻沒有想過，還會有多少明天會等著我們呢？
把今天的事情拖到明天，把明天的事情再拖到明天，只被一時的快感所吸引，卻不考慮做事的結(jié)果。這既是我的生活狀態(tài)。
月考過后，成績并不理想。最后剩下大概一個月時間，我還會像從前一樣嗎？把手頭上學習的事情先丟掉去玩。玩完了之后，如果問我玩了什么？為什么覺得好玩？我卻一無所獲。只會為自己找借口：有的是明天。知識可以明天學，作業(yè)可以明天做。可惜，這樣的明天會有一個什么結(jié)果暫且不說，今天過得累，過得煩，過得了無生趣。自己心靈深處失望不堪，萬分懊悔，卻又欲擺不能。
老師的聲聲告誡，父母的語重心長，似乎對我毫不起作用，我卻義無反顧地放任時間的流逝。
我把這些在成長道路上牽引我正確方向的聲音都當做耳旁風。左耳進，右耳出，毫不理會。仍一直往大風吹大雨淋的方向走去，最終被它吹倒在半路上，丟棄在野路邊。這樣的日子，不僅讓老師失望，父母失望，連自己都對自己失望！
黑暗的迷茫的日子，要清醒頭腦，擦亮眼睛，鼓起勇氣，向前走。時間不會為我暫停，明天不會等候我，不要總以為明天多的是，永遠不會有盡頭的.到來。什么意想不到的事都有可能發(fā)生，甚至是今天還滿懷熱情地睜開眼，明天就可能未必真的會再來到了。
所以，要懂得珍惜每一個明天就得學會做好每一個今天，要把每個明天看做今天去對待，把從前那個自利、做事不考慮后果、貪玩不懂事、只想著以明天為借口的自己丟掉，做好每個今天的自己。這樣的人生才是精彩的，痛并快樂著！
有關(guān)明天作文5
當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝露的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。--食指
人活著，不是為了去擔負起這世間的萬千苦難，但要活著，就必須去直面人生。就像余華的小說里的傷痛，卻又蒙發(fā)著生命的綠意，讓人在痛苦中漸漸明白生命的殘缺，其實也是一種令人心碎的美。
痛并成長著。有時侯會突然感覺人生就是一個殘缺不全的圓，仿如手中緊握的一面七棱鏡，折射出陽光燦爛的同時也讓你懂得了夜的深沉。
心會受傷，也能復原。可是，當我們一次又一次地爭扎在磨難的面前，在絕望中落淚時;當海子背棄了他“從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世解“的承諾，安詳?shù)靥稍阼F軌上時;當海明威放棄了他永不認輸?shù)娜松叛觯瑢寣柿俗约旱奶栄〞r，去或留，也就成為了我們凡人心頭解不開放不下的一個結(jié)。
很喜歡林清玄清新，自然的散文，看了很多，也就記住了其中的一段話;“可嘆的是，幸福的可能是今生隨時可以創(chuàng)造的，而來生，誰知道呢?
心頭的疑惑，傾刻間便土崩瓦解了。自己的路，注定要自己一個人堅定地走下去，生命的意義，也只有你才能將它細細品味。當黑夜輕輕蒙上你的雙眼時，請相信，明天的旭日并不會因此而停下了腳步，只要你心中還有一絲希望，手握一束星光，我們也能推開身上落滿的黑暗，到達另一個新的彼岸。苦難，有的時侯，真的只是成功的一塊墊腳石。因為明天的明天的明天，也許，一切都會過去。
今夜，就讓我們安心地入夢，只把一絲夢想的渴望留給明天，是的，明天。
有關(guān)明天作文6
誰也不知道明天會發(fā)生什么，但決定事物變化的是我們自己的行動，所以，我與明天的自己有一個約定。
明天早上一定要早早地起來，切勿浪費了這么愜意的時間。起床完后要去跑步，至少1000米，早晨時，沒有烈日炎炎，萬物又是煥然一新，草地上散發(fā)著前所未有的芬芳，一陣陣微風從我的臉頰吹過，頓時渾身都有力量。好了，開始跑步了，我的汗水一滴一滴地流下來，我的呼吸也越來越急促，我越來越累，但我不能停下來，跑步就是鍛煉人的意志力，我不能就這么認輸，即使再累也要跑完，跑完后我筋疲力盡，但我還是感到很快樂。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我不能將時間浪費在玩上，我要珍惜一分一秒，努力奮斗，我要多看書，增強我的作文寫作水平，我要補缺補漏。還要將初二年所有的書都預習一遍，并要把知識都記得一清二楚，能靈活運用，那么我在初二年上課時也不會懵懵懂懂。
每天吃完飯媽媽都要整理餐桌、洗碗，再加上其他的家務(wù)與她上班的時間，整天都是忙忙碌碌的，所以我要幫媽媽承擔這些家務(wù)，我叫媽媽好好休息，以后這點小事就交給我來管。媽媽同意了，但她還時不時地出來看我，我知道，她擔心我做不好，還會弄傷自己，但是很巧，沒有。
現(xiàn)在的人老喜歡幻想，雖然我覺得幻想是最好的發(fā)泄，但一只沉醉于幻想中，那就是白日做夢，一無所有，與其有時間做些沒用的事，不如去用行動來實現(xiàn)。不要管今天，明天，大膽去做，即使失敗，至少努力過，不會留下遺憾。
未來有多少個明天?日復一日，年復一年，希望明天的我能遵守這約定……
有關(guān)明天作文7
未來孕育著無數(shù)的挑戰(zhàn)，而挑戰(zhàn)使我們更加堅強。我們不能操控別人的未來，但是我們能把握自己的未來。當我們失落的時候，我們可以選擇墮落，也可以選擇堅強地微笑；當我們興奮時，我們可以選擇安于現(xiàn)狀，也可以選擇再接再厲……明天會怎樣，全因為你的選擇而決定。我們?yōu)槭裁床挥米约鹤詈玫囊幻嬗用魈欤屪约旱娜松褚欢浠ㄒ粯泳`放呢？
我與明天的自己有個約定。我約定“犟”。如果有一只蝸牛落入水中，它定會努力向外爬。就算你把它重新扔回水中，它也會繼續(xù)努力爬出水面。這也許就是“犟”——盡管每一次的努力換來的都有可能是失敗，但只要有一線希望，就不要輕易地說放棄！我約定“犟”，我約定用這種“犟”精神在學習和生活上永不止步。
我與明天的自己有個約定。我約定“韌”。一顆被壓在石塊下的種子能夠在石塊與石塊之間的縫隙生長，直到最后破土而出。這也許就是“韌”——也許你的起點是那么不完美，也許在你前進的路上有那么多的艱難險阻，只要你“能屈能伸”，以你的“韌性”面對各種困難，終有一日，你也會像種子一樣，破土見光明。我約定“韌”，我約定用自己的“韌性”去戰(zhàn)勝各種困難。
我與明天的自己有個約定。我約定“忍”。越王勾踐臥薪嘗膽，后來成為“春秋五霸”之一；韓信忍受“胯下之辱”，后來成就一番大事業(yè)。這也許就是就是“忍”——雖然我們不用向越王和韓信一樣，但是對于生活中的各種壓力和誘惑，我們還是應(yīng)該學會“忍”。只有經(jīng)過這樣的打磨，我們的人生才能煥發(fā)出更美麗的光彩。
……
我與明天的自己的約定還遠遠不止這些，但是我會努力去兌現(xiàn)我的諾言。明天會怎么樣？有了這些與自己的約定，也許充滿挑戰(zhàn)，也許令人失落，也許令人興奮……但這對于我來說還是個未知數(shù)。展望未來，就算明天會是那么的平淡無奇，我也要用我的諾言把它變得絢爛無比！
有關(guān)明天作文8
太陽懶洋洋地將光輝灑到地面上，天空如同藍寶石一樣，姍姍來遲春天將大地洗滌成綠色。路邊的樹枝吐出嫩嫩的新芽。人們也都紛紛脫去笨重的冬裝，換上色彩鮮艷春裝似乎顯得格外精神。許多花兒都陸續(xù)開放，然而，我思中的花兒卻遲遲難以綻放……
周六下午去補習班的路上，看見天空中小鳥在自由的飛翔，讓我多么的向往……補習課上老師卻遲遲未到，班主任便一聲令下考一份數(shù)學試卷，同時又向我們透露：周一上午下午再考兩次數(shù)學為周二數(shù)學老師的大考試做下充分的準備。班里立即炸開了鍋沸騰起來：“什么？還要考四次？”大家你一言我一語皆聲嘆聲都在訴說自己的痛苦，等到緩過神來，發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)不在了，“準是去拿試卷了”，大家都這么想著……便連忙拿起課本，習題集認真地開始復習起來了……教室里又恢復了以往地平靜，仿佛剛才一切都沒發(fā)生過似的。
不一會兒，班主任拿著一摞厚厚得卷子進來了，大家不時地做著鬼臉無奈地接過試卷開始答題……這時一只小鳥落在了教室的窗臺上還不時的嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：看我多自由自在……多讓人羨慕啊，多想像小鳥一樣自由啊！就這樣，我們艱辛地做完了整張試卷，腦門都要爆炸了，此時夕陽已映紅了半片天空美麗而又妖嬈，小鳥仍在自由地飛著……
經(jīng)歷了一天的學習生活，本打算回家歇息歇息，看看電視放松放松，一到家媽媽又叫我趕快學習去，“等會兒，馬上”我無力地回答著。“還馬上！都八下了，那么一個非常時期，你還有喘息的時間嗎？作業(yè)寫完了？書背完了？復習、預習了？”子彈般多而尖利的話語朝我射來。我像個泄了氣的皮球一樣，拎起書包拖著疲憊的身體無精打采地回到書房。此時，夕陽還未落盡，余光灑在了窗上………
這一天，除了學，還是學！自由、放縱等形容詞幾乎與我天各一方。
“從明天起，我要做一個自由的人！”也許像這樣大聲喊，我會更快活一些。
有關(guān)明天作文9
暖暖的陽光直射書房，一看到作業(yè)就頭疼的我干脆把作業(yè)放在一邊，開始思考人生——總說未來遙不可及，那明天的我會是什么樣的呢？我想到了那舞臺上翩翩起舞的舞蹈家；我想到了辦公室里兢兢業(yè)業(yè)的工作者；我想到了教室里無私奉獻的教師；我想到了鏡頭里表演精彩的演員。想著想著，我迷迷糊糊地睡著了，我見到了明天的我……
眼前的和我長得一模一樣的人，穿著寬松的睡衣，捧著薯片，窩在沙發(fā)上，看著偶像劇，一副無所事事的樣子，她就是明天的我。
“喂，你干嘛不去工作啊！”我皺著眉頭說。“還不怪你，有著一個臭脾氣，看見不順眼的人就和他大吵大鬧，這不，我剛因為和一個顧客爭吵被老板炒魷魚了！”那個女孩嘆著氣說。“那你干嘛不再去找工作啊？”我生氣了。“這還是怪你，不好好讀書，不認真完成作業(yè)，害得我現(xiàn)在學歷太低，找不到工作。”那個女孩又嘆了一聲氣。”“哦！怎么會這樣？那現(xiàn)在怎么辦呢？就這樣坐等工作來找自己無所事事嗎？”我直呼道。“其實，最關(guān)鍵的還是你，你的改變會讓我的生活隨之而改變，如果你這次回去之后，能變成一個溫文爾雅、奮發(fā)圖強的好學生，我的生活也會一帆風順，事業(yè)有成；如果你這次回去之后，還是那個脾氣如火山，不學無術(shù)的壞學生，我的生活也會混亂不堪，一事無成。”那個女孩忽然變得嚴肅起來。她的一番話，一語驚醒夢中人，從那一刻起，我下定決定，要勤學苦練。那個女孩好像讀懂了我的心思，從背后拿出了一張早已準備好的暑假時間計劃表，上面清清楚楚地標注著每個時間段要做的事情，做作業(yè)、戶外運動、幫媽媽做家務(wù)等等都赫赫在列。在這張紙的最后，還用大黑字標注著——“一定要改掉臭脾氣！”我胸有成竹地對那個女孩說：“放心吧，我一定會做到的。”“嗯，我相信你！”她也堅定地回答我。
過去，都已是過去，現(xiàn)在，就是現(xiàn)在。我與明天的自己有個約定，為改變那個明天的自己，我要改變現(xiàn)在的這個自己。
有關(guān)明天作文10
明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。
明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號碼，多試驗幾次總會有回答。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，不要總是把今天的不順遷怒到明天，靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致于對明天太不公平了。
將近十年的時間一晃就過去了，從前那個哇哇大叫的鼻涕蟲已經(jīng)變成了一個沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，雖然有時也很喜歡落日，戀上那種懷舊的歸屬感，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有明天，就注定要失去昨天，昨天我們編織了太多的美麗的回憶，甜蜜的讓人不想撒手，如果不把手放開就會失去更多的回憶。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。
“昨日荊棘密布，今日批荊斬棘，明日柳暗花明。”
“昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖。”
我喜歡這兩句話，它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天，一提起它總讓人浮想連翩，恰如一副美麗而渺小的畫，令人沉入其中無法自拔。
昨天已成定局，無法改變;今天正在進行，迎和時間;明天即將到來，塑性極強。所以我不愛回憶過去，因為我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我不愛面對現(xiàn)在，但是我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;我喜歡暢想未來，即使我知道，編織太多華麗的夢，終究會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數(shù)，隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
有關(guān)明天作文11
輕輕敲開沉睡的心靈，慢慢張開的眼睛，看著忙碌的世界依舊在轉(zhuǎn)個不停。
當潘多拉的匣子放出邪惡，鎖住希望的時候，地球上充滿了戰(zhàn)爭，疾病，仇恨，苦難……也充滿了失望。世界被濃云籠罩著，透著不祥的氣息。但，我們?nèi)源婊钣谶@個世界，地球沒有滅亡。因為，在遙遠的許愿星的王國上，歐若拉女王撒播下了希望的種子——正能量。
正能量與邪惡戰(zhàn)斗著，人類才得以存活，而正能量同時也在消耗著，所以，我們要傳遞正能量。
正能量被傳遞著，因此正能量仍在每一個傳遞火炬的人的心中。在高考這個考場如戰(zhàn)場的地方，這樣一個錯誤時間，錯誤的地點，女考生卻遇到了對的人——黃子桓。他的正能量使他化身為超人，他伸手援助女考生，為一條生命傳遞正能量。女考生好了，但黃子桓這一行為卻受到了質(zhì)疑，這是為大眾所不解的。我們應(yīng)當積極贊賞并發(fā)揚這種精神。每個人都會遇到或多或少的困難，挫折，疾苦，災難。每個人都希望在那個時候有人可以向他們伸出援手，或是激勵他們勇往直前，不懼一切。所以，我們要傳遞正能量。
沒有正能量存在的地方，就有不幸的事情發(fā)生，“小悅悅”事件想必大家都有所耳聞。為什么會發(fā)生小悅悅事件，因為這是正能量沒有傳遞到的地方。所以我們更應(yīng)當傳遞正能量，讓邪惡的力量無所遁形。
世上最強的光明，最偉大的元素，請賜予戰(zhàn)士們心底的力量，消除這世上所有的罪惡與冷漠，讓美好傳遞，讓明天傳遞！
悠游于世間的偉大旅者，請駐足垂憐，讓希望的火炬永遠接傳，讓光明照亮世間的每一個角落。
正能量是明天的能量，是未來的能量，是和諧社會的不可缺失的后盾。它維護著社會的安定與幸福，也是美好明天的保證。
有關(guān)明天作文12
昨天過去了，我還是這樣不思過去，不想未來，整天無所事事。
兩個月的暑假看起來很長，可是又很短。若是沒有充分利用時間，整天貪圖享樂、不思進取，活得迷迷茫茫，時間的流逝又有什么意義呢？一天又一天過去，覺得時間怎么過得這么快，兩個月怎么這么短，很想讓時間停止，彌補那消逝的時光，可是一切都晚了。若是充分利用時間，就會覺得，兩個月那么長，我可以做好多事情呢！
為了讓我進入一個好的中學，父母花費錢財，竭力栽培我——昂貴的學費，父母要掙錢給予。我能夠進入這所中學，是父母花費精力和汗水，加以我的努力，才得來的。讓我進入這么好的中學，是為了什么？為了讓我在這所中學里接受高等教育，有教養(yǎng)，有出息，以后能有一份好的工作，不重走他們的路，成為文盲。我的不思進取，實在是太對不起父母的辛苦了。我要是再這樣整天不想上進，那父母的辛苦豈不都白費了？
昨天過去了，今天已過去了一半，那么明天呢，是不是還會像昨天的我一樣——不思進取，成天迷迷茫茫、昏昏沉沉、不思進取呢？
不，不會的。我知道，明天的我一覺醒來時，會有明媚的陽光來迎接我，會有悅耳的鳥鳴來作為我清晨的第一支曲子，會有廚房里的香味和客廳里的茶香撲鼻而來，一切都富有生機和活力。而明天的我告訴今天的我，已經(jīng)不會再讓爸爸媽媽操心了，我會努力學習的。明天的我還是有著馬尾辮，還是對一切事物充滿好奇，但是，她已經(jīng)不是家里的那個嬌生慣養(yǎng)的小公主，而是能夠自己的事情自己做，有責任感的一位中學生。
明天的我會努力學習，不讓父母操心，會自立，有責任感。這是明天的我與今天的我的約定。
有關(guān)明天作文13
遐想是那樣神奇，又是那樣美麗。我們的未來會怎樣，不禁讓我產(chǎn)生了明天的遐想……
某一天，在大街上，隨處都可以看見一種非常漂亮的樹木。它的樹干挺拔而修長，它沒有枝杈，只在頂上長一簇長長的，堅硬的闊葉。深綠色的闊葉上帶點半灰半百的小花，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏，這就是——“噪音吸收樹”。街上的車輛越來越多，噪音使人們煩躁不安，可有了“噪音吸收樹”后，它不僅可以消除噪音，還可以放出新鮮空氣和美妙的音樂。這樣，大街上就沒有噪音和不新鮮的空氣了。
明天，人們不會再用農(nóng)藥消滅害蟲，因為農(nóng)藥對人的身體有害。未來，先進的科學能幫農(nóng)民伯伯解決煩惱。科學家們研究出一種神奇的“吸蟲器”，別看這種“吸蟲器”只有拇指那樣大，可有用了!只要把它往有害蟲的地方一放，害蟲馬上消失，這樣不但可以使人們聞不到農(nóng)藥的氣味，還很方便，環(huán)保，真是太奇妙了!
未來，這樣的發(fā)明還有很多，像什么“時光飛船”，“防懶床”，“機器人保姆”等等一些神奇的發(fā)明，都給人們帶來了方便。
明天也許是精彩的，人們不再為病痛苦惱，人類沒有了糧食缺少的問題了，沒有了種種的擔憂，糧食、水、空氣、資源等等都不會成為問題。在未來的世界里，無論怎樣的自然災害也無法對人類造成傷害。我們在和煦的陽光中享受著生活的美好……
我還有很多的遐想，就讓這些遐想編織成一個個美麗的花環(huán)套住我們，讓我們一起為著這些遐想好好學習吧!
我相信未來是屬于我們的，我們的遐想不是夢!
有關(guān)明天作文14
時光在不經(jīng)意間流逝，翻開曾記錄著過往歲月的筆記本，發(fā)現(xiàn)在無數(shù)個春夏秋冬里，我與曾經(jīng)的自己定下了一個又一個的約定，其中有完成的，也有未完成的。但不管怎樣，它都過去了，我也該與明天的自己有個約定了。
先不談長遠的打算，就現(xiàn)在來說，我認為自己一個最大的缺點就是喜歡拖拉，一個字來說就是“懶”！
猶記得每天的清晨，睡意朦朧的我半閉著眼起床，然后在潛意識的驅(qū)使下，走到沙發(fā)坐在那邊又閉起了眼睛，一會兒后才慢悠悠地起身，去刷牙洗臉，最后才去端飯、吃飯。
直到我吃完了早飯，坐到寫字桌前，握筆正要寫作業(yè)時，一抬手腕，誒？怎么就9點了？只需半個小時的事情卻用了一個小時！我開始奮筆疾書地寫著作業(yè)，可堅持不了一會兒，我又跑到沙發(fā)，想著：好累啊，不想寫作業(yè)了，等等再寫也沒事。于是，我坐在沙發(fā)上看看電視，又玩玩手機。
就這樣，一天里，我做的事情很少，基本上都在玩，偶爾有幾天發(fā)奮學習，但也就幾天而已。我媽說以前的我都是先把作業(yè)做完了才玩的，但我也不知道怎么回事，現(xiàn)在就變成這樣了，唉！
記得我媽媽說過一句話：“好習慣要從小養(yǎng)成，壞習慣一旦養(yǎng)成了就很難再改掉了。”所以我決定，我要與明天的自己有個約定，就是把愛拖拉的壞習慣改掉！
但壞習慣可不是你說改掉就能改掉的，還要付諸行動。當然，我也制訂了計劃，至于暑假時間的安排是一定要有的。所以我也應(yīng)當要自覺完成，努力養(yǎng)成自律性和自控能力，必要的時候還可以請家長來監(jiān)督。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間很重要，所以我們要養(yǎng)成珍惜時間的好習慣，做事情不能一拖再拖。今天拖明天，明天拖后天，這樣事情就會沒完沒了，時間也會在拖拉中慢慢流逝。
不止我要和明天的自己有個約定，大家也要和明天的自己有個約定，就是做事情不能拖拉，要珍惜每一分每一秒，時間很寶貴！
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一個期末很快地又結(jié)束了，但是我的成績還是沒有達到我制訂的目標，為什么我總是達不到呢？我陷入了沉思：是我沒有認真復習嗎？我想：應(yīng)該是平時沒有閱讀書籍，增長課外知識。這一次的期末考試，課內(nèi)的就考察了一篇，剩下的都是課外的應(yīng)用和閱讀了，由此可見，積累與沉淀，才能在閱讀中闖出一番天地。
所以我決定和自己做一個認真的約定——認真學習，考出一次令自己、令老師、令家人滿意一次成績。
我的計劃是趁著業(yè)余時間，多多閱讀對自己有幫助的課外書，并認真學習。上課一定不能再走神，認真做好筆記，這樣復習時就會方便些；晚自習做完作業(yè)，總結(jié)一下當天老師所講的知識點，這樣才能夠保證學習質(zhì)量。
初一年只有7科，等到了初二就多了一科物理。我的理科本來就不好，現(xiàn)在又多了一門新的科目，這絕對不能掉以輕心。那我就要花更多的時間在數(shù)學上了，為了初二學習時能更好地接軌，我買了一本物理的《十萬個為什么》，還借了初二上冊的語文、數(shù)學、英語來預習，我想有了前期的準備，新的學期應(yīng)該能有一個新的起點吧！
在這個暑假里，我盡量地按照老師說的話來認真執(zhí)行，我重新買了能跟名著助讀配合的《駱駝祥子》、《水滸傳》、《伊索寓言》、《簡愛》來認真閱讀，按時做好讀書筆記，及時地記錄下自己的所思、所獲。
學習之路漫漫，我將上下求索。我要認真做好準備，去迎接明天的紅日，去創(chuàng)造屬于我的初二新天地。在學習成長的路上，我會謹記我與自己的約定，不忘初心。
明天的我將會更加的努力，一步一個腳印，去慢慢耕耘，在學習的園林中快樂成長，從而順利完成我自己的約定，為明天的自己加油吧！
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