明天作文

時間：2022-02-21 10:14:11 明天我要投稿

【必備】明天作文合集9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的明天作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】明天作文合集9篇

明天作文篇1

　　今天是5月31日，明天就是“六一兒童節”了，但是，我生病了，不能在學校里和同學們一起過六一，算了，在家里過六一，不也行嗎？

　　明天，所有的同學肯定都穿著藍色的新校服，整齊地站在學校的操場上表演節目，有的表演跳舞；有的表演詩歌朗誦；有的表演唱歌。同學們站在操場上，簡直就像幾百朵美麗的藍色喇叭花，好看極了！我們班的同學那可是能歌善舞，表演的節目一定有唱歌、跳舞，還有詩朗誦.....表演的班級一個個過去了，真是豐富有趣極了。

　　明天，雖然我只能在家里過，不過由我來安排：上午，我不寫作業，吃過早飯后，我先和媽媽下幾盤棋，然后和爺爺玩拍球，再看一會書，再......這一個上午就過去了，到了下午，我就要寫作業了。

　　這個六一，雖然我不能和同學們一起過，但是，我在家里過一樣可以過得很開心喲！

明天作文篇2

　　天越發的涼了，一陣陣涼風吹得人瑟瑟發抖。秋分，沒錯已經入秋了。進入了秋天不僅僅只是季節與天氣的改變，更重要的是我們就進入了中學生活中最重要的一年。我們是九年級的學生了。

　　開學近一個月了，我們明顯感覺到生活節奏緊湊了許多。上學—吃飯—睡覺這樣三點一線的生活方式我們也漸漸地習慣了，班上爭優的氣氛也越來越濃厚了。我是上個周的值日班長助理，我當任助理這一職的次數挺少的，說實話我并不那么的喜歡當管理者，我覺得那樣挺累的。而且在我的印象里大家還是不是那么容易管理的，特別這才剛開學，或多或少一部分人的心還沒有回到學習上。我是心懷忐忑上任的。才幾天我就知道了我錯了，大家都明白了自己已經是九年級的學生，我每天幾乎就是坐在那里，做自己的事情，大家都會各就各位，有條不紊的。在這兩周我們還實行了分大組制，因為我們座位模式改變的原因，本來是有四個大組的，現在只能分為了三個大組，前后各一個大組長，但是在大組中間有很大的縫隙，可以看為兩個大組，于是就給他們編了個號，這樣就更好管理，同時也可以更好地激發競爭意識和積極性。本周的值日班長是劉元，而其助理是周心語。劉元一向是以溫雅著稱，當然也有霸氣的一面不過是在紀律不好的情況下。至于周心語，眾所周知她入盟七班不過一個月，卻以其優秀的表現贏得值日班長劉元的青睞，成為他的助理，他們配合得很好，每天的口號都喊得很及時。任誰都會評給他們一個“贊”字。

　　加入—矛盾—融入—分離—再加入，這是我們生活在七班重復不變的事情，現今，我不舍得離開了原來的的小組，成為朱瀲小組的一員。本來，我看到我們小組的成員我是十分失望甚至可以說是絕望的。原因很簡單，向喬木和柏明翰他們一個成績差的可以，不思上進，一個膽大嘴直很容易惹人惱怒。慢慢的我發現他們變了，變得太多了。他們倆開始熱愛學習，每天像是倆本《十萬個為什么》似的，總有著問不完的問題要問，再不回當年景象，雖然有時也會被他們“拖累”使得在課上沒有完成任務，但我還是很開心，因為我和他們是一組。

　　又一陣涼風襲來，我不禁打了一個寒顫，縮縮衣服，身體是涼的，內心卻是熱的，因為我相信明天會更好。

明天作文篇3

　　今日陽光燦爛。誰能保證明天依舊明媚？東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴！

　　—— 題記

　　生活在舒適環境中的我們，有沒有想過黑暗的恐懼？今日雖然美好，但是假如明天沒有太陽……

　　假如明天沒有太陽，我們也不要害怕，不要恐懼，仰望天空，烏云并不可怕，大雨并不恐懼。我們要像海倫.凱勒一樣，直視不美好的生活，沖破在上空盤旋的烏云，打碎生活的幻境！

　　在勇者面前，一切都是浮云。

　　假如明天沒有太陽，我們更要珍惜現在。瞧，那魚兒游的多歡快，小草長得多青翠，花兒開的也是那么的嬌艷！以前的一切，都拋之腦后。什么煩惱，什么苦難都不重要的。現在，此時，才是最美好的時刻！

　　要像孔子一樣：逝者如斯夫，不舍晝夜！這才是我們該有的境界。

　　是的，明天可能沒有太陽，那后天，大后天，還是以后，總有一天太陽會沖破烏云，重放光芒！而作為小學生的我們，更要對生活充滿希望，讓陽光透進來，照亮我們美好的世界！

　　所以，我們不能被黑暗打倒，要站起來，一起迎向勝利的光輝！

明天作文篇4

　　什么東西要來，而卻真正沒來過？——明天！

　　明天，是美好的！正如花開一樣今日的一切不愉快和煩惱將會在明天忘掉。人們憧憬著明天，盼望著明天，幻想著明天……“明天”對于孩子們來說是最純真無暇的，這正如一顆童話世界的水果糖一樣，在孩子們的心口融化，讓人覺得甜蜜，而甜蜜讓人覺得如在夢境……

　　明天，是無畏的！正是雨中的鏗鏘玫瑰！整裝待發的將士們等著那嘹亮的足以劃破天空的出征的`號角吹響。他們在前線用自己的鮮血抵御來犯的的侵略者。在他們的心中，沒有明天！他們的心中只有滿滿的一腔熱血，以及穿梭在戰士頭頂上轟炸機與子彈！明天，依然是奮勇殺敵的百般無畏！

　　明天，是暗淡的！晚晴衰，民國亂！窮人們起早貪黑的去勞動，卻也只能啃樹皮；地主土豪們成天游手好閑、好吃懶做，卻整天大魚大肉的。世界是不公平的，在這個黑暗的時期，哪有窮人的活路啊？軍閥整天欺壓老板姓，還簽訂不平等的喪權辱國的條約！整個中國大陸四分五裂！那里是日本的，這塊是美國的，那邊的地盤又是德國與英國的……一張時局圖，訴說了中國人民的黯淡的生活。

明天作文篇5

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這是有名的《明日歌》，可我卻認為明天其實很美好，讓人充滿著想象，充滿著無限的憧憬……

　　明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

　　將近十三年的時間一晃就過去了，從前那個任性想要得到所有的小女孩已經變成了一個沉著穩重的將邁入初中的門檻的學生。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，盼望著從窗簾透進的第一縷陽光雖然有時也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

　　擁有了明天，就注定要失去昨天，因為昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶，讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。作文

　　昨天已成定局，無法改變;今天正在進行，迎和時間;明天即將到來，塑性極強。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我愛面對現在，因為我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢，最終可能會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數，隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

　　“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明。”“昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖。”我喜歡這兩句話，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優秀作文中的兩句經典語句。

明天作文篇6

　　稅收‘‘取之于民，用之于民，造福于民’’，只有使發展成果體現在人民生活水平和質量的提高上，才能真正實現社會和諧，促進社會發展，發展為了民生的意義所在。因為有稅收的存在，人民的生活有了翻天覆地的變化。

　　昨天

　　暮然回首，昨天的生活似乎暗淡無光，人民生活苦不堪言。在原始社會，夏商西周時期。井田制的誕生，國王規定；土地屬于土族氏所有，一切土地屬于國家，土地被層層分封，受封者世代享用，但不得轉讓與買賣，同時要向國家交納稅收。同樣在公元前594年，魯國首先規定；不論公田，私田，都要向國家交納稅收。交納稅收本是公民的義務，然而大量的稅收卻壓得辛苦勞作的人民喘不過氣來。眾所周知，在原始時期經常會出現天災，干旱的怒火往往是無情的，它無情的奪去了人民生存的機會。正因為有私有制的形成才造成‘‘富者田連阡陌，拼著無立錐之地，’’的兩極分化，同樣也給人民生活造成了影響。漢武帝推行一系列經濟政策；貨幣官鑄，鹽鐵酒專賣，官營販運，物價管理、向工商業者加重稅收’’這些措施抑制了富商大賈的勢力，同時人民生活總算是守得云開見月明，人民的生活逐步得到提高，但稅收始終讓人民的生活清苦。

　　今天

　　遙望昨天的世界，今天已經是面目一新。昨天又怎能和今天相提并論呢？繁華得街市、閃爍的燈光、電腦的問世，液晶的誕生、一座座高樓大廈的建立、我們能進入全新而又充滿活力的校園、色彩繽紛的世界讓人眼花繚亂。是的、今天的生活是美好而令人羨慕的，然而面對繁華富饒的今天，我不只是該沾沾自喜，還是該詮釋著自己的內心世界。記憶中，有這樣一幕，秋收時節，碩果累累，秋收后的喜悅無法用言語表答，當農民伯伯懷著收獲了稻谷金子的喜悅后，就會有著一分悲涼，因為政府又要收稅了，年年如此。然而凡事都是有因必有果的，種地也不例外啊！既然公民享受了土地的權利，也應該履行交稅的義務，兩者畢竟是相輔相成的，盡管這讓人民很不樂意，但它卻讓人民走上了發展的道路，過上了好的生活，使人民不在害怕饑餓，政府國家帶著人民走致富、奔小康，讓人們受到了教育的深化、隨著年齡的增長，生活的經歷，各村各鎮村小學的建立，衛生室的誕生，農村合作醫療的成立，養老金的出再等，都是因為國家稅收，撥款給各村各縣，人民的生活才得到了提高，殘疾人、老人的生活得到了保障，逐漸走向小康社會，稅收促進了發展，發展促進了民生。

　　點點滴滴讓我終身受益，今天的我是幸運的，沒有苦難的生活，沒有經歷忍饑挨餓的生活，作為學生時代的我們，讀書非但不用學費，學校還會給家庭困難的學生生活補助、助學金等，一切的一切都來源于稅收，甚至學生還享有“陽光午餐”的待遇，時代的進步，社會的發展都與征稅是相輔相成的。同時，政府還規定：在家務農的，按畝報銷錢財。在過去，要是誰生了病，要用大量的錢才能醫療，而今，生病住院還有報銷，甚至還可以到政府申請要“低保”，這些不是征稅而來的嗎？國家經濟得到了提高，生活水平逐步奔向小康社會，這都與發展征稅有著密切的聯系。

　　明天

　　“創建和諧社會”，人人有責，為了美好的明天，我們應該全面投身社會建設，積極地交納稅收，履行自己的義務，交納稅收、發展發生，從我做起，明天的世界才會多姿多彩，社會發展才會平衡穩定，明天將會是一個和諧而美好的世界。明天老人的安防地晚年，明天全家的其樂融融，明天的和諧穩定，明天的生活改善，都將與今天的征稅、納稅工作相輔相成，今天的自覺，將會迎來明天的美好。

　　稅收“取之于民，用之于民、造福于民”，發展征稅，人民生活得到了保障，發展發生征稅使祖國走向了經濟社會的道路，昨天已成為過去，今天正是光輝奪目，奔小康、走治富之路，受良好的教育，享受著祖國的優待，明天將會更好。

明天作文篇7

　　歷經十載，一路披荊斬棘終于邁進理想高中，滿以為高中生活有趣，輕松，初三解放后可以好好享受享受，可是現實與夢境的差距總是那么大，進入高中幾個月了，不僅沒有感覺輕松反而比初中更累更苦，而且一個月才放一次假，讓我們有苦不能說，叫天天不靈，叫地地不應，于是乎眾師兄師妹，盼星星、盼月亮孤獨守候假期的到來。

　　一日本班“小靈通”A君，高高興興哼著歌兒走進教室便大聲宣布：明天中午放假！話音剛落，班長立即大聲附和道：“如果感到高興你就拍拍手！”一陣排山倒海的掌聲傳來。“如果感到高興你就跺跺腳！”頓時萬腳齊跺，聲如山崩，樓下班的同學還以為發生了特大的地震呢！高興之余，一位仁兄輕蔑的對A說道：“放假？你聽誰說的？”A頓時底下頭像犯了錯的小孩一樣，結結巴巴地說：“我，我也是聽隔壁班同學說的。”“唉！”頓時萬聲齊嘆，捶胸頓足，剛才的氣焰焉了一大截兒，班長見狀立即心生一計，大聲講道：“既然有這個傳聞，就一定有它的來歷，何不一探究竟，查他個水落石出呢？”A問：“怎樣一探究竟呢？”班長示意幾個同學湊在一起，然后在一起嘰嘰喳喳了一陣，便散開了，據說他們建立了一支探索隊，而且要從老師那兒“殺出一條血路”。隨著幾聲叮叮響，數學老師邁著步子，夾著教參，前一只腳剛踏上講臺，探索隊的成員C君便立即冒死前奏：“老師，明天放假嗎？”數學老師頓時大聲斥責：“放假，放假你們就知道放假，其中考試倒數第一，不知道好好復習，就知道放假，我現在就放你假，你敢回去嗎？”頓時唾液橫飛，猶如漂潑大雨，淋地前排學生活像一只落湯雞，C則紅透了半邊臉，頭與脖子幾乎成直角下垂。那一節課罵完后生氣地扔下書就走了，全班同學沉默為C致哀。第一次出擊，失敗，放假概率75％。

　　第一節課下后，即有同學過去安慰小C，這時“探索隊”主力隊員小E走上講臺大聲宣稱：“殺了夏明翰，還有后來人，我們不能放棄，下節課是口語課，就是拼了我這條小命也要問出個水落石出！”不一會兒上課了，外教一邊嚼著口香糖一邊走進教室，這時小E突然沖出來，用他那漢語式的英語，生硬的問道：“明天放假嗎？”外教搖頭，縮脖子，向兩邊伸頭做著一無所知的樣子回答道：“Sorry，I haven’t Got any information So for.”(到目前為止，我未收到任何消息)，頓時聽懂的同學和沒聽懂的同學都像凋謝了的花兒，趴在桌子上，甚至有人大呼：看來，此生必死于這是非之地，這一輩子盡是輸(書)，唉！放假概率降至50%。

　　第三節課是物理課，物理老師是個兇猛的老虎，罵起人來，讓你三年抬不起頭，這節課可沒人來效仿小C、小E了，于是乎“探索隊”成員開了一個“代表大會”，大會總結第一節課的經驗，決定智取。

　　剛上課，物理老師進來了，打開書便在黑板上寫下主要內容，只見此時小D溫和地向老師問道：“老師，今天上這一節，這章就學完了，明天物理課上什么，我們課下好預習。”物理老師聽這話愣了好一會兒，感到十分驚詫，要知道以前地我們可是從來沒這么關心物理，物理老師激動地說道：“看到上次考試沒白考，知道要努力了，明天，明天就把AB卷拿來評講一下吧！”“唉！”又是一陣嘆惜，看來放假的希望只有25%了。

　　下一節課是關鍵，因為是班主任的課，如果放假班主任就會說起，如果他沒有說關于放假的事，就說明不放假。

　　上課后，班主任只字不提放假之事，我們知道班主任如果有事總會在快下課時說。于是我們每隔0.1秒便瞧一下表，盼望著快點下課，隨著“嘀噠嘀噠”的響聲，我們的心揪得越來越緊，終于大約經過千年的等待離下課還有5分鐘，后三排的同學開始了倒計時階段：4分59秒，4分58秒，……59秒，58秒……老師怎么還不說！終于下課鈴響了，班主任將要走出教室！但在班主任走出教室之前，我們決不會放棄。一步，希望20%；兩步，15%……，全班同學一邊雙手交叉，貼在胸前，一邊祈禱，也有的兩眼緊緊注視著班主任的腿，恨不得拉住不放！不一會兒希望達到0.001%了，只剩最后一步了！關鍵時刻已經來臨！突然，前方出現一片曙光，彩虹沖破烏云，老師回頭了！“噢，我差點忘了，學校決定明天放假！”“喔”……

　　頓時一片歡呼，傳遍整個校園。

　　假期，愛你沒商量！

明天作文篇8

　　那是你還沉浸在甜甜的睡夢中，你的嘴角還掛著甜甜的笑容，你甚至還不知道你在哪里，你和風兒聊天，在接近黎明的夢。

　　可是怎么會這樣，滾滾的巨石的轟鳴，房梁的倒塌的怪叫，都令你倍感恐懼。當你突然在黑暗中驚醒，你會發現一切的一切都已不同往常，你沒有安穩的躺在滿是藍色小熊的床單上，身邊已沒有棕色皮發的印第安熊，腳邊已沒有粉衣裳的芭比小熊。你愛熊，這些都是我送你的，你從不妄棄了一個。可他們已不能替我守護你！你看到的，是滿地碎碎的瓦片，猙獰著痛哭的天空、大地。你本能的想動一下，可已然無能為力，巨大無比堅硬的水泥板死死扣住了你白皙的腿。你多少次無力的叫喊，無助的掙脫，可憐，最終換來的只是長天掠過羽色丑陋的烏鴉深沉而悲哀的低鳴。

　　你滿身的冷汗，你的心在凋零。別怕！寶貝兒，我正在趕來的路上，別怕，因為我是永生守護你的人，而你，將是我未來路上與我相伴的人。我赤著腳在廢墟中狂奔著，我怕，怕你會離我而去，于是，我大喊，希望你不要那么快的睡去。

　　你是那么的好，每當我悲傷難抑，都難看見你雙眼中的堅定，你對我笑，從未有一刻讓我安慰。你在夜里為我蓋好被子。我其實每次都是醒著的，只是怕你起了戒心，下一次不會再感受你手指間的溫暖。我似乎從未在意過你的存在，卻又離不開你。我似乎從沒有溫暖過你，但請你相信，我一直都是愛你的，對不起。我知道抱歉已是無用，此刻最要緊的是，找到你，找到你。

　　我是多么的恨，恨老天的無知，恨命運的捉弄，我恨自己沒給你更多的理解！我狂奔著，淚狂流著，狂喊著有關于你的一切，你的名字，你的生日，你的喜好，你的夢想，你與我的總總回憶，都在這一刻涌上心來。請原諒我不能替你忍受這一切，不能替你在風中飄零，就像一片被樹冠拋棄的落葉。如果你是落葉，那么我只好做大地，即使不能和你在一起，但我可以擁抱你，在懷里。我只好用更加迅猛的奔跑卑微的企圖拯救著一切的一切。

　　當我肯定的來到你早就虛無的住所之間，大聲地叫嚷著你的姓名，那時，我說，我愛你，不管你聽不聽得見，不管你是死是活，反正這是我生平第一次說三個字，并且永遠，只說給你一個人聽。這承諾比不上海誓山盟，卻是此時衣衫殘破的我為一個可以做到的。有了你，我將永不會悲哀消沉，有了這諾言，我就可以將靈魂貼近你的位置。

　　還在，蒼天有眼，我虛弱的聲音悄悄進入你同樣虛弱的耳朵，你的淚，奪眶而出。你用極小的聲音在這一片灰燼中默默回應，我......愛......你！你本以為是一場夢，而我本應該挽救接近凋零的你微弱的心。我終于找到了你！我捧著你猶如風中殘燭的身體，聞著你沾滿灰塵的青絲。我終于找到了你！

　　......

　　假若你是小鳥，我愿做你的天空；如果你是魚兒，我愿為你棲息的海洋；如果你是母雞，我愿奉獻我嘶啞的叫喊；如果你是羊兒，我愿是生生不息的青草；如果你想要很多很多，我會笑著給你能給的所有；如果你什么都不想要，我愿化作你愛的碎片，在你流淚時撫慰你的憂傷。

　　不用擔心會一個人離去

　　我和你，在一起

　　就算死也在一起

　　你，是我生命中，最重要的一片綠蔭

　　失去你，我生命，也就沒有意義

　　我愛你，我愛你

　　就算死也在一起

　　天與地，不相離，就像我和你

　　愿做你身邊最平凡，卻最愛你的那一只小熊，可以躺在你溫暖的臂彎，再醒來時，可以看見你水晶似的眼睛。

　　還在明天不是末日，我還可以保護你，假如明天就是末日，我們將在一起。

　　用意：不管明天是不是末日，我們都要用盡全力珍惜身邊那些最摯愛的人，不要等到失去后才懂得痛惜。

　　寫給每一個人。

明天作文篇9

　　有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神秘的，是今天的海市蜃樓……不，明天是火，明天是光，明天是自我意志的展現……明天充滿著光明，但明天歷程艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上裝滿辛苦與疲倦，明天的他們仍舊在這里為了生活而奮斗；燈光下老師那疲倦的容顏，仍舊盯在手上的作業本上，明天的他們仍舊在為祖國無私奉獻；醫院里醫生那疲倦的雙眼，仍舊盯在一本本病歷上，明天的他們仍舊奔走在生命的前線。他們各有各的明天，而今天的我在學校里度過快樂的時光，明天的我在哪里。

　　“孩子，好好學吧，只有努力了，明天你才能在茫茫人海中尋找到那屬于你的位置。”媽媽語重心長地對我說。而我卻顯得若無其事，因為我從來就沒有想過這個問題，看到我的表情，爸爸接過話頭：“我們小時候，不但生活艱苦，社會環境也不好，書也不能好好讀，連滾帶爬到了這把年紀。哪像你們現在什么都不缺”。父母的話讓我陷入了沉思，明天的我在哪里呢？

　　明天的我會成了你嗎？救死扶傷的醫生；明天的我會成了你嗎？那講臺上孜孜不倦的老師；明天我會成了你嗎？那擁有一間間商鋪的商人……人生總有太多的夢想，然而這只是幻想，如果真正的明天到來，我該如何在茫茫人海中建筑到那屬于我的位置。

　　革命家李大釗曾說過：“昨天喚不回來，明天還不確立，你能確有把握的就是今天。”時光似流水，昨天過去了，明天充滿希望，未來的明天給了我一個不定格的位置，只有努力了，才能在明天尋找到屬于我自己的位置。人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只有讀書，才能改變命運，只有讀書，才能在明天美好的時光中尋找到自己的歸宿。

　　明天，在人生道路上充滿財富、快樂、幸福，惟其把握了今天的時間，才能贏得明天的時間；人生的起始于今天，而人生的結束于明天，讓我們從今天開始，從每一秒開始，在未來的每一天中展現一個美麗的明天。

　　朋友，我悟出了明天的位置，你呢？只要記住一句話：“明天掌握在自己手中，靠自己去探索、開創、爭取，就能在明天尋找到自己的位置，一起努力吧。”

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