從明天起做一個什么的人作文（精選25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的從明天起做一個什么的人作文，希望能夠幫助到大家。
從明天起做一個什么的人作文 篇1
剛上初中時，我的成績還算是不錯，在年級的八百多個人中，我名列前茅，很有機會考上一個不錯的高中，但后來，隨著班上掀起一波游戲熱浪，我也不由自主的陷入了其中。
我原本成績優秀，很多同學都渴望“借鑒”我的作業，但自從沉迷在了游戲世界后，滿腦子都裝滿了游戲，哪還有時間幫同學抄作業，就連自己的作業也不愿動筆。
一次出去吃飯，我與一對老夫老妻坐在了一起，逐漸地我們攀談起來。“我的大兒子也像你一樣，曾經也是一個學生，但他現在已經是一個研究生了，早已在國外瀟灑過日子了。”老夫說。
我開始對此感興趣。
“但是小兒子的人生卻充滿了種種挫折。在他高中時，不幸沉迷了游戲，但自從我帶他去過了一次衡水中學，他就改變了。”老妻說，“去過一次就可以改變？有這么神奇？”我非常詫異。
“當他看到那里的學生都在夜以繼日的努力時，他下定了決心，一定也要努力下去。”老夫回應。
晚上，我失眠了，就因為今天的一番談話。
我開始發奮圖強：在別人下課放松、玩樂時，我在不停地找老師舉一反三；在別人晚上早早進入夢鄉時，我在堅持不懈的復習、預習。別人做一倍的作業，我會做十倍的題目。只有努力，才能成功。
我很慶幸做夠做出這孤注一擲的決定，用努力學習來填補生活的空白。如果不是那一番話，我又如何能夠在渾渾噩噩中找到自己心中的方向呢？
我的努力沒有白費，終在期中考試中取得了預期的成績。我借機發誓：從明天起，做一個努力的人。
從明天起做一個什么的人作文 篇2
步入初三，每天早起晚歸，看著試卷上節節潰敗的成績——這就是我初三的開端。
題型的變化，知識點成倍的上漲，總是睡不飽的覺和整理不完的錯題……是的，這樣看起來初三的生活好像是一個無底洞，看不見光也看不見路，可我始終相信“一份耕耘，一份收獲”，可以為我指明方向。
每當解出一道難題，掌握一個知識點，完成一項相對困難的任務時，令人爽快舒暢的成就感向我襲來，他們搭出一階階梯子，讓我通向成功的道路。
化學是初三的一門新科目，也是我的一個新對手，它的難度不僅在于背記，還在于理解。
剛學習化學元素表，怎么背也背不下來，題目怎么做都會錯很多，第1次單元小測看著不堪入目的成績，像一把無情的刀刺穿了我近一個月的假努力，假認真讓我認清我對這門科目的掌握還差多少。
認清差距后，我重新調整心態，鼓起干勁，向著化學發起了挑戰。
我開始整理知識點，將不會的地方通通找人問懂，將下不了手的題目徹底吃透，找到好幾種解題方法。
就這樣一復一日，化學的第1次月考終于來臨，可我卻并不緊張，看了看錯題，滿懷信心的進入考場。成績全都出來了，我緊張的打開程序，我害怕之前的努力會白費，我害怕之前我以為得認真，實際上是付水東流。
可上天就是這么友好，只要你努力用心去花時間，在學業這個事上，就一定會有好的收獲——我考到了自己理想的成績！
刻苦，用心，勤奮，這就是我們走向成功的法寶，懷揣上它們，成就感、自豪感和自信都會向你招手。
海子曾說：“從明天起做一個幸福的人。”但我卻想換上一句：“從明天起做一個勤奮的人，面朝大海，春暖花開。”
愿所有努力都不會白費，愿努力過后的前途都會一片光明。
從明天起做一個什么的人作文 篇3
一直以來我都自詡是一個不拘小節的人，對事大大咧咧；生活也充滿著“簡單”二字，從不留心身旁的景物。
父親時常提醒我：“生活中都是細節，要學會用心觀察。”我不理解，每天要做的事那么多，我哪有空閑時間花在觀察小鳥怎樣飛翔，小貓如何跳躍，綠草汲取什么生長……這些雞毛蒜皮的小事上呢？
偏偏在一株小小的含羞草上，改變了我對觀察的偏見。
每逢周末，父母便會帶我去公園玩耍。我喜歡在草坪上奔跑，而父母總是在討論植物的作用，我將他們遠遠甩開。可不到一會兒，父親追上我，說他發現了一株含羞草。
我瞬間沒了興趣，所有帶“草”的植物在臆想中永遠只會呆板的直立在泥土里，任憑灰塵與雨水沖刷，最多只會客氣地彎彎腰罷了。
本想拒絕，但抵不過父親的生拉硬拽，我被拖到了那一株含羞草前。
初見它，只覺一莖上長著兩排橢圓的小葉片，很常見，毫無新意。母親提議讓我摸摸它。我驚愕，一株草能摸出什么花樣啊？
我漫不經心地觸摸了下它的葉片，誰料想這草竟如嬌羞女子般縮攏了葉片。我又摸了下，它的莖卻也同葉片一樣偽裝成了沒有生機的樣子。
我吃驚地望著父母，父親開了口：“只有懂得觀察的人，才能發現更多美。”
觀察的確很有益，路邊的小花、大樹都有值得去觀察的理由，它們會用一生的成長向人們展示出自己所蘊含的深刻道理。
從一道風景中讀得的道理，唯有自己才能理解；也終有仔細觀察，才能在磕碰中尋覓到觀察帶來的美好。
每個人的生活中，也許會遇到千千萬萬個“含羞草”，正確的觀察，能更深層次的明白“含羞草”的價值。
從明天起，做一個會觀察的人，留心風景，留心生活……
從明天起做一個什么的人作文 篇4
從小，我就是一個做事極其馬虎的人。有時，就連剛放下的東西，下一秒我就能找不到。
父母見我這樣，時常勸我要仔細，細心些。可我總是“左耳進，右耳出”，聽完說教后，便瞬間將其遺落在腦后。對此，父母經常嘆氣。
我的轉變還需要從之前的月考開始說起。
上一次，月考時的物理和化學，我自詡自己對物理特有信心，便迅速地將物理卷子寫完。甚至有些題，連題目都沒看清，就自信地寫出了答案。不到二十五分鐘，物理就寫完了。剩下的時間，我直接將卷子置之一旁，完全不理會剩下的二十分鐘，這時間夠我把卷子再檢查三四遍！就這樣，我一直坐在那，茫然的看著我的草稿紙發呆。直到收卷后，我都沒有發現我的卷子上有一個愚蠢至極的錯誤。
成績下來后，我急切的拿起手機，打開成績頁面。看到我的物理成績，僅只有65.78分！我自認為能考上68往上的分數，但僅只有這！我急得像熱鍋上的螞蟻，等這卷子發下來后，我一定要好好看看到底錯在了哪。
發卷后，馬上查看試卷，檢查了兩遍，我才發現有一道雙選題，題目是“請選擇不正確的”，而我卻答成“正確的”。當時我的心情，真是不言而喻。
這一次的經歷，讓我馬虎的性格徹底地改變了。現在，不管做什么題目，我都會把題目要求仔仔細細地看一遍，圈出它想讓我回答的東西，再在草稿上好好地寫下，免得我又犯答非所問的低級錯誤。還真別說，我再沒犯過類似的錯誤了。
馬虎其實很好解決，但單依靠別人的說教，是沒有絲毫用處的，只有自己經歷過一件令你印象深刻的，讓你后悔莫及的事，并有一顆主觀想變好的心，便也足夠了。或許以后，你也能體會到，丟棄馬虎的快樂了。
從明天起，我要以一個初三學生的身份，做一個仔細的人，讓我們無悔青春，不負韶華。
從明天起做一個什么的人作文 篇5
從明天起，做一個果敢的人，敢于選擇，敢于決定。
對我來說，最困難失望不是過程，而是做出選擇，若與同伴一起，我總是綜合她們的想法，自己則免除了這一步；若是一個人，也會詢問很多忍得建議，糾結半響才做出決定。前者往往遷就別人的想法，后者則會浪費許多時間。
與朋友相約買書，她無意間問：“你說去哪個書店呢？”一聽這個問題。我立刻想到幾個書店：都差不多，一個書更全，可另一個書店地書都很好……如此糾結著，終是一派自若地反問：“你覺得呢？”她也一臉為難，可隨即出聲：“我們去圖書城吧，書全些更好。”如此干脆利落地決定讓我隱隱羨慕。很多事我卻總是猶豫著，生怕錯過更好地選擇，結果卻是猶豫時間越長，顧慮越多，最后做出的決定往往不盡人意。
看著別人滿目信心地做出大大小小的選擇，大有把握自己方向的模樣。有吶喊從心底生長：做一個果敢地人。
做一個果敢的人，做一個敢于選擇的人。面對選擇，不再有逃避的想法。不必因擔心結果而舉棋不定，不敢下筆。總會有錯誤的決定，一次經歷，一次擁有，一次收獲，只有經歷過一次次選擇，才能明白怎樣做出對的選擇。但若一直不面對選擇，只有可能一錯再錯。將來會有很多選擇要面對，謹慎為好，卻不會為了謹慎而錯失良機，嘗試耐心做一個個選擇。
做一個果斷的人。那些小的選擇，不再有過多的顧慮，也不會把選擇拖到最后一刻。將選擇看作一次機會，一個可以有自己決定的起點。從明天起，對別人的提議明了地表達自己的看法，大膽說出自己的見解。對于自己想做的事情，只要有益于自己的成長，便放心去做，不用擔心做不好，因為拼搏的結果終會成為自己的財富。從明天起，無論生活中的大小事，不盲目采取別人的想法，也不遷就別人的想法。自己的方向應由自己決定，自己決定的事才能毫無怨言地全力以赴。
從明天起，做一個果敢地人，把握今后的選擇，把握自己的方向。
從明天起做一個什么的人作文 篇6
我不是中國的巴啦啦小魔仙，也不是日本的美少女戰士，更不是美國的哈利波特。我——只是一名平平凡凡的中學生。雖然我不像他們會一樣擁有屬于自己的魔杖，但我發現了一把可以助我制勝的魔杖——微笑。
記得小時候，我常常依偎在媽媽的懷抱里，久久不肯離去，媽媽微笑著對我說：“孩子，你要做一個愛笑的女孩。”
“為什么呀？”我轉動著黑色的眼珠不解地問媽媽。
“因為愛笑的孩子總會有好運氣降臨到她的身上，微笑就是孩子制勝的魔杖。”媽媽一邊笑著說一邊輕輕地撫摸著我的小腦袋。
制勝魔杖，這是我對微笑最初的概念。
上學之后，也許因為我性格倔強，三天兩頭就和同桌女生鬧矛盾。回家之后，媽媽也就成了我傾訴的對象。“媽媽，你知道嗎？今天同桌好過分，她居然……”媽媽做了個手勢，打斷了我的話，然后語重心長的問：“今天你微笑了嗎？”
我的頭低了下來，原來滿肚子的怨氣也散去了，腦子里只回蕩著媽媽經常對我說的話：“在你沒有微笑之前，請不要希望別人的微笑！” 別人的過分行為也許就源于你自己的一個細微的表情。即便別人送你一個白眼，你也要還給別人一個大大的微笑。是的微笑可以制勝，微笑就是一把可以助我制勝的魔杖呀，我怎么忘記了呢？
第二天我一回到學校，就沖同桌來了一個真誠的微笑，奇怪了，她反而不好意思起來，也瞬間變得彬彬有禮了，只見她也微笑著對我說：“對不起啊，昨天推你的確是我的不對。
同學們，我們的人生旅途還長著呢，要經歷的事情還很多，但無論怎樣都要記住：愛笑的孩子運氣不會差。即便我們不是魔法師，但我們依然可以擁有屬于自己制勝的魔杖——微笑。
微笑的力量真是不可思議，從明天起，做一個微笑的人，讓生活時時刻刻都洋溢著歡聲笑語。
從明天起做一個什么的人作文 篇7
“從明天起，做一個幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。”這是海子的《面朝大海，春暖花開》。作者向往的是簡單的生活和一個幸福的人。每當讀到這里，我便會去想——我要做一個什么樣的人呢？回過頭來，以前的生活讓我不驚大呼，“從明天起，做一個執著的人。”
時光匆匆地在我的指間流過了十幾年。這十幾年來，我發現心中的那份執著的幼苗竟在漸漸枯萎。漸漸地我變了，對于很多事來說我僅僅是三分鐘熱度，總是三天打魚，兩天曬網，卻不能把一件事完完整整的做到底。運動是這樣，看書是這樣，背單詞也是這樣，就連玩一種游戲都是如此。
比如我踢足球就是這樣的三分鐘熱度。在一次體育課上，體育老師在熱身運動做完后對我們說，等到我們這一屆學生中考體育加試時，就可能會有踢球繞桿這一項目。為了以防萬一便讓我們自己開始訓練…… 自那節課之后，我便發現我似乎“愛”上了這項運動，回到家便讓媽媽給我買的一個足球。終于，在期末考試過后我得到了期盼已久的足球。媽媽還專門給我整理出一個房間讓我來練球。前幾天晚上，我每睡覺前都會去練練球，爸爸在一旁還交我如何帶球，挑球……但沒過幾天就球已停在了那，漸漸地上面落了一層薄灰，偶爾還會有幾只小蟲爬過。
以前，我總愛和朋友談論夢想，暢想未來，想象中的一切都是那么美好。于是，我決定發奮努力，懷著一顆執著的心，去尋找那射藏在心靈深處的夢想。只要肯努力去做好每一件事情，就一定會成功。
如有一次我的英語聽寫未過，于是乎放學回家后就不停的讀寫背，一遍不行二遍三遍……唉！古話說的好“只要功夫深，鐵桿磨成針”。在第二天單詞的補考中我終于滿分過關。
曾經有人說過：現在不逼自己一把，永遠不知道自己有多歷害。我們現在就要逼著自己上前，只要你不放棄，執著的去干就一定會成功。那么就讓我從明天起，做一個執著的人
從明天起做一個什么的人作文 篇8
從記事起，我的手就很笨。
小時候，鄰家的叔叔阿姨都夸我的手長得修長漂亮。可事實上，我的手就是“繡花枕頭一包草”。用母親的話來說就是：“世上再也找不到第二個手比我笨的人了。”
四年級，同學們的鞋陸陸續續都從“魔術貼”換成了高端的鞋帶。那時，會系鞋帶的人可是“天才”；因此，越來越多的同學都換了款式——盡管他們都不會系鞋帶。而我也是被時代潮流沖走的人之一。
母親大人在周末便帶我去了“高大上”的商場，一進店里，琳瑯滿目的鞋映入我的眼簾，那白得晃眼的鞋帶更是深深地撞擊著我的心。店里的姐姐拿給我一雙帶有小熊印花的紫色運動鞋。那可愛多彩的圖案立刻就俘獲了我的心，我剛轉頭想要母親買下來，可頭頂卻傳來母親平靜又溫和的聲音：“你會系鞋帶嗎？”
我的好興致被母親的話澆熄了大半。我心虛的回應，不敢看母親的眼睛：“我……我會的！”我雖心虛，可聲音卻不小。母親銳利的目光審視著我，仿佛下一刻就要把我的謊言撕個粉碎。“行。”母親看著我淡談地說，“那這鞋買回去，你可不要再穿著以前那雙舊鞋了。”
我歡天喜地的把新鞋帶回了家。可我又面臨了一個難題——如何系鞋帶。我自然不可能找母親，畢竟剛放完“豪言壯語”。于是便自己看著視頻教程有樣學。
“交叉，打結，用力一拉。”一開始的前三步都進行的很順利。到了第四步，也就是最復雜的一步。我看了不知多少遍，可依然停在那兒止步不前。正當我愁眉不展時，母親推門而入，她瞥了“慘不人睹”的戰況。二話不說，接過我的鞋，把鞋帶飛快地系好，在她那靈活的手指下，那白色的小精靈仿佛有了生命；又如歡快的音符，在她指下溢出優美的樂聲。母親一遍又一遍，不厭其煩地教我，終于，我學會了系鞋帶。
明天起，我也是一個會系鞋帶的人啦！
從明天起做一個什么的人作文 篇9
小時候，我自詡是一個把生活過得很急促的人，什么事都要快速完成，幾乎費時間的事情我都恨不得全避開。
那時候的我極為令我的母親頭痛，對于我母親而言，我這樣一個急躁的連書都看不下去的人，一定不是讀書的料子。但偏偏在那一天開始，我便改變了對書的看法。
那天下午，我便被母親強拉硬扯的去她老同學的家中做客，母親的老同學有一個女兒，看上去文文靜靜的，一坐下就手捧一本書，自顧自的看起來了。
我百般無聊的坐在沙發上，實在是無事可做，便將目光轉向正在看書的女孩子，并問了她一句：“你難道不覺得無趣嗎？”
“什么？”他一臉不可置信，“書難道不吸引人嗎？跌蕩起伏的情節和人物關系微妙多變。”他欲說還休，最后輕輕地嘆了一口氣，隨后遞給了我一本書，并說道：“如果你不親自看一眼，是不會懂得這種感受的。”
看著她的樣子，我不由得開始好奇和困惑，難道真的這么吸引人嗎？我親自去嘗試一番。我打開了那本名為《歐也妮·格朗臺》的書。不知不覺中，我深深的陷入其中，回味著起伏的故事情節，那對老格朗臺的令人不可置信的吝嗇及對歐也妮深深的同情，使我的內心感受隨著故事情節而起伏。
讀書確實有趣，看一本書就如同看一集視頻，人物栩栩如生，股市波瀾迭起。《讀書的意義》中有著這樣一段話，“一本書讀完可能很快就忘干凈了，好比竹籃打水，是一場空，但是竹籃經過一次次的洗禮，會一次比一次干凈。一個人每天看書，可能記不住什么，但是在潛意識里會明白，什么是對，什么是錯。”在一本好書中能得到的，唯有自己才能體會，也終有靜心閱讀，才能感受到書的美好。
從明天起，我要像全初三年級的人一樣，做一個愛閱讀的人，讓我們青春綻放光彩，讓我們生活更加美好。
從明天起做一個什么的人作文 篇10
從小到大我都不是一個特別出色的人，在人群中的我總是被一旁散發光芒的人淹沒。我更像是一個小小的透明人，在陽光下，被一束束光穿過我的身體，可我卻不曾被人發現……
在我看來，我就是一個平凡得不能再平凡的普通女孩；長相平平，身材平平，成績還總是浮動。小時候的我，由于個子小小的，所以總是被親戚家的孩子打趣。雖然我對這已經見怪不怪了，但是這一句句的嘲笑就像一根根針似的刺進我年幼的心中，自此，我開始變得不自信。
我對自己不出眾的長相感到不滿，對自己的全身心都感到不自信。我擔心被人嘲笑，我開始把自己的自卑隱藏起來，裝成大大咧咧的樣子。我自知那不是真正的自信，但我依舊樂此不疲的用這種方式欺騙自己……
可我不甘心。我不甘心只在花叢中做一片綠葉，我也想像毛毛蟲一樣蛻變成一只蝴蝶；像丑小鴨一樣成長成一只美麗的天鵝。可我不行！毛毛蟲能變成蝴蝶，是它本身就是一只蝴蝶；丑小鴨也一樣，它們不用努力也一樣會變成美麗的樣子。可我不是，我僅僅只是一個普通人。我必須付出上千倍的努力才能變成我心中的那個樣子。我要變得自信，變成一個自信的人，變成那個散發光芒的人存在！這個計劃就從現在開始……
上了四年級后，我們換了一位班主任，那是我們的語文老師——馮老師。開學的第一天，她就叫住了我，她對我說：“你是一個很有責任感的孩子，你很能干，執行力很強，要堅持……”
就這寥寥幾句夸獎的話，卻讓我很感動。因為我身邊的人總是很少認同我，我的父母也很少認可我。之后，我第一次擔任班長，第一次站在全班面前大膽的發言，第一次……不知不覺間，我的自信被培養了起來，我開始不太在意外界對我的看法，只是做我自己，做真實的自己。
通過與馮老師的接觸與交流，我也對之前父母對我的不認同有所認知。我發現自信是一個人的基本素質，是人擁有領袖氣質的關鍵，所以，從現在起我要努力積蓄能量，爭取做一個有光芒散發的人！
從明天起做一個什么的人作文 篇11
不知從何時起，那與同學嬉戲玩鬧的時日就漸漸與我告別，取而代之的，是應付成堆作業的日子。
我并不是一個會寫作業的人。在小學，我還能早早寫完作業，到了中學，我便有些力不從心了。每天回家，我忍不住能拖就拖，又總是懊悔為什么不早點開始寫。在學校，每次放學，同學們都會驕傲地匯報今天又寫完了幾科作業，而我在旁邊目瞪口呆——為什么他們的效率這么高？
帶著這個疑問，我開始仔細觀察。
在早上的課程，我似乎是人在班級，心在家里，困意不斷向我襲來。期盼已久的課間終于來到，我放松地伸了個懶腰，準備倒在課桌上休息。這時，我卻看到一些有余力的同學已經在寫課上老師當天布置的作業了。
來到食堂，經歷了一個上午的學習，我早已饑腸轆轆，跟在長龍大隊的后面緩緩地往前挪。在我放空大腦時，我又看到了那些初三學生，他們有的在寫數學、英語作業，有的在背記歷史、道法要點。
到了下午的自習課，同學們寫作業的效率更高了。連碎片時間都不放過的人，他們在自習課就更加專注了。
我才明白，碎片時間一點點的積累，對于初三學生有多珍貴。我沒有遲疑，接下來的課間，馬不停蹄，老師宣布下課的話音還剛落，我就掏出作業開始趕。可是，作業的確多寫了一些，可每當上課，我卻總是暈乎乎地，精神無法集中起來，這令我十分懊惱。又看那些寫完許多作業的學生，我內心既羨慕又佩服。
我回到家，把這些事告訴母親，母親卻笑著說：“同學是同學，你是你，學習方法并不是復制粘貼就能運用的呀！”
我恍然大悟，每個人對睡眠的需求都不一樣，做作業的方式肯定也不同。想要會做作業，不能一味模仿別人，需要根據自己生物鐘的規律，找到自己的學習方法。
我決定從明天起，仔細調整，做一個會寫作業的人。
從明天起做一個什么的人作文 篇12
當雄鷹選擇藍天時，它知道只有藍天的廣博才給予它搏擊長空的機會，于是，它回報以雙翅；當魚兒選擇流水時，它知道只有流水的澄澈才能展現它翱翔淺底的一瞬，于是，它回報以騰躍；當水選擇大山時，它知道只有大山的雄偉才能裝扮出它的靈動窈窕，于是，它回報以蒼翠雄渾。
“啊，媽媽，不要丟下我，我好怕，媽媽！”半夜里我從夢中驚起，想起昨晚的事，我渾身打著顫，便把被子裹得更緊些。
我從小到大都不是一個非常聽話的孩子，老喜歡和父母頂撞，看到媽媽嘆氣，眉頭深鎖我反而覺得相當有成就感，終于就在昨晚媽媽忍無可忍，流著淚，拿出我從未見過的一把鑰匙把一個非常隱私的盒子打開，自認為全家每個角落都知道的我竟都沒看過這個盒子，上面有一層厚厚的灰，媽媽拿出將它擦干凈，然后從里面捧出一本紅色的本子，轉身扔在我身上，我將它打開，什么？這是……
這居然是領養本，也是在昨晚我知道媽媽當時為了我，不僅給一心想賣我的親生父母730元，還跟全家人冷戰三個月，要知道當時730元是一個天文數字，在收養我7個月后，媽媽竟懷孕了，為了我，為了一個撿的孩子，她去墜胎了。聽到這些，我淚流成河，跪在媽媽面前不停地認錯。
“現在的我不再和媽媽頂嘴，不再讓她操心。”我望著這本收養證暗暗發誓。我不怪我的親生父母，我相信她們是有苦衷的，更因為是他們讓我懂得了感恩。
在這里，我深深感謝那些收養孤兒的父母。
媽媽，我一定會好好學習，回報您多年的無私奉獻，允許我雖然無法為您帶去光耀門楣的榮耀，但我會一生一世陪伴你，照顧你，守護你。并會把對您的這種愛推廣到每一位父母，長輩的身上，因為他們都是偉大的。
我相信只要每個人心中都有愛，那他就是幸福的。
讓我們從明天起做一個幸福的人吧！回報每一個對我們給予愛的人。相信每一個人都是幸福的！
從明天起做一個什么的人作文 篇13
我一直一直無所事事的活著，直到現在，我突然發現……我認為每一個人都有渴望自由和無拘無束的愿望，都對美好的明天懷著無限的暢想。這次我終于意識到要改變自我，從明天起，我不再循規蹈矩、隨波逐流，做一個放蕩不羈的人。
人活著為什么一定要按照同樣的方式來做一些毫無意義的事情，在自己的天地中自由自在的`做自己想做的事情不是很好嗎？我應該做一些與眾不同的事情為這個世界留下屬于自己的精彩。
其實，有時候不一定要和別人做的一樣，只要你做的是對的。那天上午的數學課中，老師正準備找同學到講臺上在黑板上做數學題，那些題目對我來說是簡單的能再簡單了，可是由于過度的自大使把書本上的題目做錯了好幾道。一方面因為我本身不喜歡演板，而另一方面書上的題目我錯的如此之多，有懼怕如果老師找到我，我把題目做錯會怎樣的尷尬。所以我在下面一邊低頭躲避考試犀利的目光，一邊在心里默默做著“虔誠”的祈禱：老師，不要找我，不要找我……可是命運卻總喜歡捉弄人，老師卻恰恰把我叫到講臺上，又悄悄讓我做事自己做錯的題目。……終于，一番煎熬之后，我‘magical’的“活著”回來了，雖然我的方法不太簡便，但是完全正確的。這就是我之前的一個與眾不同的做法，看來我還需要有所改進，有所創新。
生活嘛，不必非得裝扮成富麗堂皇的樣子。說實話，我的生活就應該很簡約，簡約而不簡單。不是因為家庭橋條件差所以要省吃儉用，而是我認為勤儉持家才是真正的道德風尚，雖然我現在還不能“持家”，但至少我應該學會把持自己的生活了。今后，我要過著悠然自得的簡約生活，不用不必要的東西，其實有些東西沒有也罷。生活，簡簡單單，不要能享受著“良多趣味”的每一天。……除此之外，我還有許多方面的事情要做。
看來，明天是離我不遠了，在明天，我將更加與眾不同的活著，不再隨波逐流、循規蹈矩，做一個放蕩不羈的人。
從明天起做一個什么的人作文 篇14
時間好比生命，一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。美國的發明家愛迪生，平均三天就有一項發明，正是抓住了分分秒秒的時間進行了仔細的研究，單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個實驗。偉大的文學家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”正是由于他把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上的緣故才成為一代思想文化的佼佼者。世界無產階級的革命導師馬克思，臨死前還爭分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動他說明了：一個人要想在有生之年作點貢獻，就必須愛惜時間。
就拿魯迅老先生來說吧！魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命。美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。如果平白無故浪費他人時間，那你就和殺人兇手沒什么區別了！偉大的哲學家莎士比亞也說過：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。
所以說時間是生命中最重要的組成部分，可能也不算錯誤，但是，現在的我們并沒有好好的把握它。時間一去不復返，不會為某人或某物而聽嘍。從現在開始，讓我們去珍惜我們僅有的時間，讓我們去做時間的主人。
從明天起做一個什么的人作文 篇15
夢想，不是心血來潮。既然確定了夢想，就應該去奔跑追尋。如果不能持之以恒的去努力，那就只有艷羨別人的精彩的份了。
我的夢想很平凡，只是想成為一名成績穩定的優秀學生而已。
去年寒假來臨之前，我便下定決心要咸魚翻身。于是在期末考試結束之后，我拉著媽媽的手東奔西跑的到各個書店，不惜把自己長久深藏的一張張百元大鈔“送”給了書店，然后樂滋滋地抱著一小堆教輔書回家了。我信心十足，每天一篇語文練習和閱讀，兩天一篇英語完型填空練習與中考資料 …… 充滿激情的大干一周后，那時的我低估了時間老人的威力，漸漸的放松，漸漸的開始將教輔置之一邊，至于那些偉人名著之類的也讓它們度假去吧 ……
然而輕松的日子總是那么的短暫，開學時的考試將我的信心與自尊撕得粉碎。我便又開始了豪言壯志：真正的強者不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！可笑的我又重新與教輔為伴，每天投入十二分的精力對待學習，對待自己的夢想。俗話說退易進難，短期的努力幾乎很難看到效果。而我們班平時的各科考試幾乎是家常便飯，我的信心在一次次的分數面前一點點失去。我的平凡夢想啊似乎也漸行漸遠。
我的夢想就這樣擱淺了嗎？我真的飛奔不起來了嗎？“孩子別急，慢慢來！欲戴皇冠，必承其重！堅持努力下去，爸媽相信你會實現你的夢想的！”在我郁悶甚至要灰心的時候我聽到了媽媽熟悉的聲音。我也重新審視了自己：我是一只病了的虎，還是一頭喜于泥潭的豬？不，都不是。我是一只兔子——龜兔賽跑中的喜歡打盹的兔子。
打盹？打盹意味著放棄，即人生最大的失敗就是放棄。在我追夢的旅途中我打了多少次盹，以至于我現在都沒了對夢想憧憬的勇氣？
我不能再迷糊下去了。青春的絢麗多彩不屬于某一個人，成功的喜悅我會擁有。夢仍在，決心就從明天起，追尋的腳步不再停止，只為了那一瞬間的精彩！
從明天起做一個什么的人作文 篇16
太陽懶洋洋地將光輝灑到地面上，天空如同藍寶石一樣，姍姍來遲春天將大地洗滌成綠色。路邊的樹枝吐出嫩嫩的新芽。人們也都紛紛脫去笨重的冬裝，換上色彩鮮艷春裝似乎顯得格外精神。許多花兒都陸續開放，然而，我思中的花兒卻遲遲難以綻放……
周六下午去補習班的路上，看見天空中小鳥在自由的飛翔 ，讓我多么的向往……補習課上老師卻遲遲未到，班主任便一聲令下考一份數學試卷，同時又向我們透露：周一上午下午再考兩次數學為周二數學老師的大考試做下充分的準備。班里立即炸開了鍋沸騰起來：“什么？還要考四次？”大家你一言我一語皆聲嘆聲都在訴說自己的痛苦，等到緩過神來，發現班主任已經不在了，“準是去拿試卷了”，大家都這么想著……便連忙拿起課本，習題集認真地開始復習起來了……教室里又恢復了以往地平靜，仿佛剛才一切都沒發生過似的。
不一會兒，班主任拿著一摞厚厚得卷子進來了，大家不時地做著鬼臉無奈地接過試卷開始答題……這時一只小鳥落在了教室的窗臺上還不時的嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：看我多自由自在……多讓人羨慕啊，多想像小鳥一樣自由啊！就這樣，我們艱辛地做完了整張試卷，腦門都要爆炸了，此時夕陽已映紅了半片天空美麗而又妖嬈，小鳥仍在自由地飛著……
經歷了一天的學習生活，本打算回家歇息歇息，看看電視放松放松，一到家媽媽又叫我趕快學習去，“等會兒，馬上”我無力地回答著。“還馬上！都八下了，那么一個非常時期，你還有喘息的時間嗎？作業寫完了？書背完了？復習、預習了？”子彈般多而尖利的話語朝我射來。我像個泄了氣的皮球一樣，拎起書包拖著疲憊的身體無精打采地回到書房。此時，夕陽還未落盡，余光灑在了窗上………
這一天，除了學，還是學！自由、放縱等形容詞幾乎與我天各一方。
“從明天起，我要做一個自由的人！”也許像這樣大聲喊，我會更快活一些。
從明天起做一個什么的人作文 篇17
這個世界上沒人甘于平庸，我同樣也不愿意平庸的生活，所以活著就是為了改變世界！
我的偶像喬布斯，蘋果公司創始人之一，他是世界百年一遇的天才，美國最具傳奇色彩的人。他用自己的行為闡釋了什么是活著就是為了改變世界！。
這位天才說起來也是一個非常悲慘的人物，由于親生父母沒有經濟條件去撫養他，剛剛出生就被丟棄了。但天無絕人之路，喬布斯被一對夫婦收養了。
1976年4月1日喬布斯在資金缺乏下和另外兩位好友創造了蘋果公司，從此喬布斯可以說是踏上飛黃騰達的人生道路上，喬布斯以他大膽創新的風格在當時的世界中心“美國”闖出了一片天他說：“領袖和跟風者的區別就在于創新”。這種精神一直在激勵著我。他帶領蘋果公司和IBM，微軟這樣國際公司針鋒相對，這樣的經歷使我就不由得敬佩喬布斯的膽魄和志向，
1983年，喬布斯從百事公司挖來了斯庫利。對他說了一句話：“你是希望一輩子賣糖水，還是希望抓住一個能夠改變世界的機會？”但這時的喬布斯可是萬萬沒想到，這個人竟然會在以后的某一天把驅逐出了蘋果。就這樣悲劇發生了，昔日蘋果的奠基者和功臣，如今卻被只想著利潤的董事會驅逐，每次想到這我都會他憤憤不平。但是天才在任何方面都是優秀的，離開蘋果的喬布斯在動畫界大顯身手，幾年后終于回到蘋果，把蘋果公司塑造成了這般模樣！
喬布斯這種精神一直在激勵著我，他深刻的改變了這個世界，改變了這個世界的通訊、娛樂乃至生活的方式，這種創新和敢于改變的精神，讓我受到很大的影響。俗話說的好撐死膽大的，餓死膽小的，生活中我因該做一個如同喬布斯般的人，敢于冒險，敢于嘗試，敢于創新，努力奮斗，在逆境中去奮勇拼搏。
活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？
從明天起做一個什么的人作文 篇18
自信，不但可以讓我們戰勝自己，也會讓我們克服內心的恐懼。如果沒有自信，越王勾踐就不會選擇臥薪嘗膽來拯救自己的國家。如果沒有自信，布魯斯就不會連續八次戰斗來迎接成功。正是因為自信，所以他們才會成功。
還記得老師那天對說我的話，“你們知道老師那天為什么生氣嗎？就是因為我們班有些同學對自己缺乏自信，所以上課不敢大膽舉手發言。”
那節語文課上，老師說：“我們讀第21課的第二自然段，想一想在讀的過程中該用什么樣的語氣來讀。”我讀完課文，快速地放下書本，我不知道自己讀的好不好，但我很自信地舉起了手，靜靜地等待著。老師一看下面同學的表現，就叫我們再讀一遍，而第二次讀完，我又很自信的舉起了手，老師用目光注視同學們好久，還是沒有幾個人敢舉手發言，這時，老師有點生氣地說：“從今天開始，我們換一種方式來上課，你們每人準備一本厚一點的練習本，我們認完生字，我就把該抄的抄在黑板上，你們把抄下來，然后就讀課文，把課文讀熟了，那這篇課文就上完了。因為你們連讀書都不會讀……”
我聽到老師講的這些話，我感到非常驚訝，知道了為什么會這樣，就是我們班有些同學對自己缺乏自信心，缺少勇氣，所以才不敢舉手發言，我們不能做一個自私的人，我們要把自己學到的知識分享給別人，而不是從別人的口中獲取知識。
還記得有一個偉人曾經說過，“自信就是成功的第一秘訣”。現在我對這句話有了很深的理解，而我們也應該做一個自信的人，讓自己的人生充滿著艷麗的光彩。
從明天起做一個什么的人作文 篇19
大千世界，人來人往。也許這世界變了，不再像以前那樣了。在這21世紀的今天，我們這群00后都是被家里的長輩寵愛著長大的。哪怕是一句簡單的謝謝都不會掛在嘴邊。更別提懂得去感恩了。
在這個各種社交軟件滿天飛的今天，孩子們都撲在手機上，根本忽視了對家庭的奉獻。而大多部分的家長都產生了一種錯誤的思想：哎呀！孩子平時學習那么累。讓孩子休息一下吧！家務活就我來干吧！但令家長沒想到的是，這不但會造成孩子的懶惰，還會讓孩子的動手能力得不到鍛煉。久而久之，會讓孩子覺得：這是父母理所應當做的事，不會感恩父母。
我是一個普通的孩子，和千千萬萬的其他孩子一樣。我寧愿花三個小時來看無聊的肥皂劇，也不愿花三分鐘的時間去幫媽媽刷個碗。我寧愿和一位發給我一塊錢的陌生人說感謝，也不愿和父母說一句謝謝。可父母對我們施的恩德難道連紅包里的一塊錢都抵不過嗎？
那是一個春天，身懷著弟弟的媽媽在給我洗衣服的時候，不小心摔了一跤。我問她摔得怎么樣，要不要去醫院。她卻搖搖頭說：“沒有事！丫頭！你上去看電視吧。我去奶奶家拿藥油回來。 ”那天，我等了好久，媽媽都沒有回來。晚上我接到爸爸的電話才知道，媽媽她動了胎氣，正在醫院掛吊針。又是一個電話打來，聽著電話里媽媽略帶抱歉的關心，我不禁紅了眼眶。
這樣一位好媽媽，我竟然把她對我的關愛當做我任性的資本。我還不知感恩，理所應當的享受著。回顧當初，如果我勤快一點，自己洗衣服，就不會讓媽媽動了胎氣。
感恩的心，感恩有你。從明天起，我要做一個感恩的人。
從明天起做一個什么的人作文 篇20
我這個人很懶，同時也造就了我極度缺乏自立的現狀。我不喜歡自己做事，就算是我自己可以做，但我也絕不一個人做。我無論干什么都希望有人陪我，或有人幫我做。因此，我非常慶幸我有一個聽話的妹妹。
她什么事都聽我的，我讓她做什么事她都會認認真真的去做。從而導致了現在的我什么都不會做。
媽媽經常會告訴我∶“你一個十幾歲的孩子，什么也不會干，也不學著做，你想干什么吧！”我也理解媽媽的心情，但我就是不會做家務。每次聽老師說那些考上高中但是卻沒有生活常識，一個個生活白癡的時候，就害怕我也會變成那樣，我知道我考不上大學，但也不想變一個生活白癡呀！但我還是不會做家務。
我只是會掃掃地，拖拖地，做一些簡單的活。但是，對于炒菜，做飯這類家務活我真的無能為力。但是媽媽說：“這些都是你必須要學會的，要不然，等你上大學了，還等著我每天去給你做飯嗎？你應該自己學著做家務了，想燒飯這樣的，你必須學會。”看著媽媽一臉焦急的樣子，我的心里也不好受。我也希望自己會燒飯，不再讓媽媽擔心了，但我就會是不會，而且還對做飯有一種莫名的恐懼感，一看到那冒著油煙的鍋，我就心里發怵。跑的老遠，哪有心思去學做飯。
以前每天早上起床的時候，都會讓媽媽幫我把床鋪好，自己轉身就走了。但是現在，我在學著自己做一些簡單的事情。比如：鋪床，疊被子，自己的衣服自己疊好。
我希望自己變得自立一點，所以從現在開始，我要自己學著做任何事情。不讓家人在為我操心了。
自立自強是中華民族的傳統美德。我應該學會。所以，從現在開始做一個自立的人吧！
從明天起做一個什么的人作文 篇21
從小時候起，我就是一個有猶豫為伴的人。以至于我在做出選擇時非常糾結、舉棋不定。
一個作文題就能讓我糾結半天，哎呀，貌似這幾個題目都可以寫啊，寫哪個呢？這個好像題目很新穎，但是沒有事例也寫不出來。這個倒是有事例，但是有點少。這個也可以，但是，要用的事例都用爛了……
一頓飯就能讓我糾結半天，哎呀，好豐盛啊，先吃哪個呢？嗯，這個好吃，我以前吃過。咦，那個好像也很好吃的樣子，味道應該不錯。唔，那個是什么……就這么默默的糾結著，誰也不知道。
無論是近在眼前的選擇題，還是遠在天邊的高中選修課，大學選專業，畢業選工作。都是一團亂麻，錯綜復雜。
我就是這樣的人，干什么事情都要猶豫一番。哪怕是正要說出口的話，話都說完了，還在想著，到底應該怎么說。哪怕是正在做的事，即使它已交由本能和潛意識支配，還是忍不住的去想一想，這一步怎么走，打噴嚏該怎么打，還是這覺該怎么睡……這都無比的讓我覺得我是在“咸吃蘿卜，淡操心”。
但是，我不甘心，我不罷休！我沒想再給自己猶豫的時間，我要自斷后路，我要做個果斷的人。我要在第一個直覺閃現時，抓住它，展現它，掩蓋在令人迷亂的雜念之上。
因為沒有時間，不僅是考試沒有時間，不能讓自己猶豫。也是生活沒有時間讓自己猶豫，如今哪個地方的生活節奏慢？在你猶豫的時間中時代的進步就會將你淘汰，多余的思考就像眼睛里的沙子--根本容不下一丁點。
讓我果斷些吧，將固若金湯的心城化作尖刀利刃，斬斷多余的思緒，絞碎無聊的猶豫。
讓我果斷些吧，撇下靈魂的鎖鏈，不帶走一毫心中的輜重，不攪亂一片心念。
讓我果斷些吧，讓心海的彼岸，朝陽東升！
猶豫，明天將是你我的訣別。
從明天起做一個什么的人作文 篇22
一直以為，自己是個挺勇敢的人。
從小到大無懼各類蟲豸、在全校師生面前演講鎮定自若、參加刺激的游樂項目面不改色……如果說這就是勇敢，我以為我很勇敢。
一天，獨自在街上走著。忽然，不太協調的一幕映入眼簾：一個衣衫襤褸、面容黢黑的老爺爺跪在街頭，向來往的路人乞討者，但路人們不愿停下他們匆忙的腳步，或一臉漠然或面露厭惡地繞開他而去。
我從袋子里掏出了五元錢，放到老爺爺舉著的碗里，他不住地感謝著我。我的心中不免有些沾沾自喜：“看，我多勇敢！”在周圍的大人不愿也不屑表達同情心的時候，我沒有隨波逐流，而是勇敢地在人流中停下腳步，送出溫暖。如果說這就是勇敢，我以為我很勇敢。
又是一天，在街的拐角處，耳邊忽然傳來一陣嘈雜聲。我擠進了圍著的一群人里，人群的中心，是一個五大三粗的中年男子和一個年老瘦弱的婦女。
“老家伙，竟敢擋住我路，今天饒不了你！”男子將手掌高高揚起，而這位老奶奶只能趴在地上，苦苦哀求著。“啪。”一聲清脆的響聲，引起人群的一陣騷動和唏噓，老奶奶倒在了地上，瘦弱的身子像枯草一般伏著，癟瘦的手臂像風中瑟索的干柴，布滿血絲的眼睛透出絕望與悲涼，仿佛連淚水都流不出來……
不管老奶奶是不是擋住了他的路，但她畢竟是老人，是此刻的弱者。我想制止大漢的粗暴，我想調和他們的矛盾，可是看著周圍人群的無動于衷，盯著那大漢圓瞪的眼睛和粗壯的臂膀，我心顫了，我退縮了，我像做錯了什么似的低著頭逃回了家。
但內心的自責卻一直不停，你勇敢嗎？你勇敢嗎？哈哈，一個場景就把你打回原形。我氣惱，我發誓，從明天起，期待你和我一樣做一個勇敢的人，剛強自己，扶助他人，一點一滴改變世界！
從明天起做一個什么的人作文 篇23
態度決定高度，細節決定成敗。是啊，凡事都要認真，不認真就會失敗。
記得上七年級下冊時，我們就已經開始學習函數了，函數是七年級下冊中最難的部分，也是最重要的一部分，可是我在做作業的時候又一點兒也不認真，成績下滑得很快，我后來終于意識到了自己的不對，于是我盡量彌補以前的過失，后來成績才得以提高。
有一次考試時，考的題目非常簡單，都是計算題。但是我卻省略了許多步驟，結果不是多一個加就是少一個減，最后導致了結果錯誤，雖然一題只有三分，但是兩題呢，三題呢，五題呢！水滴匯成一片汪洋，我考差了！
上課也要認真，在上課時我一定不能開小差，我要認真聽課。有一次我因為上課時從地上撿起一支筆而導致我沒有好好聽課，那天晚上，我的作業也做地非常差，過了好久，我才明白那道題的意思。
做作業要認真，作業是給我們找錯誤的，我們也要避免錯誤，有時我解方程時忘了寫解，寫證明題時忘了寫證明，我下次做作業一定不能心急，一定不能圖快，我要的是正確率，因為在考試時，我就可以考一個令我滿意的成績。
有一所著名的橋梁工程大學，他們接到了一份通知—造好一座橋，但是他們做地很快，結果在橋建成后橋就塌了，這是為什么呢，原因是他們做事不認真，他們沒有精確計算橋梁不牢固，最后就塌了，后來該校就買了這座橋上的金屬，把他們制成了一枚枚戒指，牢牢固定在每個學生的手上，這是為了告訴他們：做事要認真！
是啊，態度決定高度，細節決定成敗，從明天，我要做一個認真的人！
從明天起做一個什么的人作文 篇24
記性這個東西是人人都有，但是卻忽高忽低讓人捉摸不透、有時起到的作用輕于鴻毛，有時卻重于泰山讓人在天堂與地獄中徘徊。
有句俗話說得好“吃一塹，長一智”，但對于記性而言卻是無用的、就比如說我吧，我的記性從小學到初中吃了幾千個塹了、都已經吃撐了但是記性確實一點長進都沒有，我自我感覺反倒是降了不少。就說昨天下午，朱老師剛剛才因為趙翔宇沒有帶周記本子二對其經行訓斥、讓他的爸爸來幫他送過來，并且還當場聲明明天要帶數學錯題集、叫我們不要忘記！我確實沒忘，晚上剛要去洗臉睡覺的時候想起來要交數學錯題集、但是我卻“呆呆”的把它給放到桌面上，早上起來直接就啥也不知道了。今天還是一個雨天，陰沉沉的下著小雨、好像在預示著我的霉運即將到來：“陳修宇，你的數學錯題集呢？昨天特意提醒了一下今天怎么還是忘了。”“我明明記得我把它放進書包里了呀。”我心里委屈的想這，但卻沒有任何的辦法、因為朱老師平時的確很溫和，但他認真起來孫悟空架著筋斗云都拉不回來、當即命令我出去等著，我只好灰溜溜的把雨傘給拿出來后頂著風雨走到了校門口。
這時的我真滴像校長的最愛里唱的一樣：“大說風雨中，這點痛算什么、擦干淚不要哭但是我們還有夢。”我現在是正正真真的欲哭無淚呀，沒辦法：等吧。
我在校門口等待著老媽的到來，天空依然灰蒙蒙的好似蒙上了一層黑布、雨淅淅瀝瀝的下著打在我的臉龐上火辣辣的痛，等呀等我終于等到了老媽的到來、而我的數學錯題集卻好似閉關修練一樣，靜靜的躺在袋子里不問世事！“唉，我真是服了我自己了，但是沒辦法呀我的記性就是那么頑固不化。”我唉聲嘆氣的換到教室心里想“真是世事難料呀！”
從明天起做一個什么的人作文 篇25
我剛開始的生涯似乎一直都沒有目標，只知道，爸媽讓我去上學，我就去上學；老師讓我寫作業，我就寫作業。這樣的生活生亦何喜，死亦何悲。我曾不止一次的思考過，我到底為什么而學習，或者說我到底為什么而活著。我總該有個理由。
開始碌碌無為的生活。那時，我迷上了游戲，上下學，就見縫插針的玩兒。經常是上課都想著游戲。有時一個周末甚至能做一個下午，分分鐘眼睛離不開熒屏。到停止的時候就習慣性的昂一下頭，頸椎就會咔咔作響，如同生銹了一般，又似乎不再是自己的了。
時間一長，慢慢就影響了自己的生活：整天頭昏腦漲，睡眠不夠，成績下降……這一切我都發覺了，想要戒掉，可我戒掉后又干什么呢？我總該有個理由。思索著，卻想不出。就像《駱駝祥子》中祥子思考自己為什么會變的狡詐，懶惰，愛占小便宜……
我繼續玩著游戲，仿佛這是我生命唯一的意義。我想改變，可向什么方向改變，走哪條路，路又在哪？
路在腳下，目標在前方，無意間讀到了馬云的一句“當你不取拼一拼獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我80歲都能干的事，你要青春干嘛？”一直沒打開的思想大門射出一道耀眼光芒，這是陽光無法比擬的，這是一個火花！剎那間我那扇大門徹底打開了，如撥開云霧見青天。由此我想到不久以前看到的另一句話“誰都喜歡做自己喜歡做的事，可做自己該做的事才是成長”一直尋找的理由，一直尋找的道路，一直尋找的方向，一直尋找的目標，在一片迷茫中被燈塔照亮。
做一個有目標的人，在合適的時間做正確的事。現在干著80歲都能干的事，那80歲干什么？去上學，讀書？你想多了，迷茫的旅程已經因目標的確定而結束。明天，揚帆，再上路！
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