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我一直信任，昔日是今日的開端，來日誥日的盡力正是為了更美妙的來日誥日。小編收集相信明天的作文，歡迎閱讀。
第一篇：相信明天
明天，一個充滿希望，充滿活力的詞語.
明天，是充滿希望的.就像一個病人，如果他一直很堅強，相信明天會給他帶來希望，那么，他這種樂觀的精神一定能打敗病魔;但是，如果他自暴自棄，不乞望明天，那么，他一定會敗于病魔.所以，每個人只要相信明天，那么明天也將是美好的!明天，還是充滿活力的.無論你今天是悲傷的，還是憂愁的.只要挺過了今天，明天又將是快樂的一天.就像打籃球一樣，你今天這一場打輸了，并不代表你你明天那一場就會輸，只要你振作起來，相信明天，或許你明天那一場那一場比賽就勝利在握了.我就有一個這樣的經歷：有一天，我去玩，摔了一跤，膝蓋擦傷了，很痛，當時我就很想哭，媽媽就對我說："沒事的，忍一忍，明天就好了.""對!只要忍一忍，明天就沒事了!"明天早上一起來膝蓋顯然不怎么痛了.
所以，我相信，每個人的明天都是美好的!
第二篇：相信明天
吾讀初中千日而中途誤入歪倒。清醒時方才發現成績一落千丈。今中考已至，考場之上，大腦疲弊，此誠危急中考成績之秋也。然網絡游戲不懈于內，考場之上忘身于外者，故天降大任于此人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，行拂亂其所為，方可進元中之門也(元中是我這最好的高中)。誠宜認真聽講，以進元中大門，恢宏吾之美德，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞元中之路也。
吾時�；孟刖苈毟哂谇Ю镏猓菏滋と朐兄畠取Ｈ欢孟胧敲篮玫�，現實是殘酷的。此校對吾來說是可望而不可即的。最終實現了拒元中于千里之外，卑微爬入職高。
三年來吾深讀故事會、讀者等眾多奇書小說，時常觀新聞閱報紙。但不見成績上漲，依舊下跌，這是為何?
聒噪!聒噪!爾等這般聒噪讓吾如何專心苦讀?
千日來，光陰似箭，眨眼間飛之而過。昔日三年，受盡各般嘲諷;今朝畢業，揮淚告別眾生。近日來，吾苦讀詩書，領悟一詩：
昔日才子隕落，
今朝尚未崛起。
數年后，待我東山再起，
方才可，震懾同學好友。
明日復明日，明日何其多?明日是今日的延續。明日依舊做著今日之事，為何?
不知!煩惱!
時間在流逝，吾異常糾結!
第三篇：相信明天
朋友，當你勝利時，你充滿著喜悅與激情。
朋友，當你失敗時，你面帶著沮喪與苦惱。
無論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見證明天，見證未來。
對于成功的你，是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當年勇”。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過明天，考慮過未來，昨天永遠都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的你，應該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會屬于你。
對于失敗的你，昨天是一次教訓，昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的確，人不經歷風雨，又怎能見彩虹呢?失敗是一次積累豐富經驗的機會，有的人感謝失敗，因為他們的成功建立于失敗之上。歐立希的藥品“606”經歷了數百次的失敗終得了成功;居里夫人勵精圖治，終于在一次次的失敗中發現了元素鐳。古今中外，無數的成功例子都是最好的證明，所以對于失敗的你，應該更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定屬于你。
首先，我僅代表全體高一，高二的同學向即將畢業的學長們祝愿一聲，祝你們在大約一個月后的高考中金榜題名，實現自己十二年的夢想，相信你們的努力，好的結果一定會屬于你們每一個人。
同樣，對于高二的我們，應該計算一下自己距離高考的時日，針對自己的情況與個人的理想，制定自己下一步的學習計劃，相信自己，我們將來一定會是無數競爭者中的佼佼者。
對于高一的你們，已經非常適應了高中生活，現在的你們應該夯實基礎，針對薄弱，全面發展，為今后的學習打下堅實的“地基”。
當你在廣場上奔跑時，當你在校園里漫步時，仰望藍天，春風柔和地吹拂著柳枝，陽光灑進教室的每一個角落，太陽笑得依舊那么燦爛。相信自己，因為你身上有自己獨特的閃光點。相信自己，因為你的努力，你的恒心，明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。
第四篇：相信明天
“我信任我就是我，我信任來日誥日，我信任青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱烈的大街，都是我心中最美的樂園，我信任自在安閑，我信任停頓，我信任伸手就可以碰著天……”
來日誥日種下的因來日誥日就可以成果，不管什么樣的種子，經由施肥澆灌總是可以或許綻放出一片屬于本人的六合。我信任，我來日誥日的辛苦勞作，也能讓我的停頓之樹在來日誥日搖擺成蔭。
時候飛逝，總是不經意地在滴答間暗暗溜走。曾懷著神馳與停頓踏入秀洲現代的大門;一晃眼，三年過去了，重生經歷了歡笑、淚水、盤曲，此刻同樣生長了良多，外行將去面臨中考這小我生途徑上最難闖的關卡之一的時候，回過甚想到曾的點點，我加倍信任，我來日誥日的盡力，必然可以或許讓來日誥日綻放的加倍殘暴。
剛踏入初中的時辰，由于順應不了初中高效率、高頻次的進修編制，第一次的數學考試成就，就給了我當頭一棒。接上去的幾回數學考試成就，也都不盡如人意。面對著一張張數學卷，心中涌起一股股驚駭:是拋卻仍是全力拼搏?想起教員一次次給我耐心的教授教化，想起同學們一次次的鼓動勉勵，我挑選了后者--全力拼搏。接上去的日子，我猶如餓狼撲食般，快要乎一切的課余時候都花在了數學上，一道道數學題在我筆下，被我所降服。教員看到我的盡力，漸漸的將一些更高難度的嘗試教授給我，并鼓動勉勵我去打敗難題;同學們看到我的行進，都紛繁向我就教成績……其間，笑臉暗暗綻放在了臉上。
我一直信任，昔日是今日的開端，來日誥日的盡力正是為了更美妙的來日誥日。
“我相信停頓，我信任伸手就可以碰著天……”
我相信--明天是今天的延續。
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