明天的作文

時間：2021-11-29 16:45:04 明天我要投稿

明天的作文【熱】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的明天的作文，歡迎大家分享。

明天的作文【熱】

明天的作文1

　　輕風撫過，蒲公英的種子隨風而起。看著那背著降落傘，無主見的游離的蒲公英種子，引起了蝴蝶的嗤之以鼻。然，蝴蝶是盲目的，蒲公英之所以會讓自己的孩子背上降落傘，是為了能讓孩子們找到更適合自己生存的地方。

　　偏偏枯葉隨風而落，猶如蝴蝶般在空中翩翩起舞。最后安于地面，卻引起了輕風的鄙視。然，輕風是無知的，枯葉之所以安于腐爛在地面，是為了將自己化為養料，孕育來年的同胞。

　　絲絲銀線將我纏繞，猶如一個安靜的城堡，昆蟲們卻嗤笑我作繭自縛。然，昆蟲們是愚昧的，我之所以會將自己纏繞在自己吐的絲內，是為了使自己經歷更多的磨練。待破繭之時，以往那無骨柔弱的昆蟲已不復存在，再言時，我已是涅盤后的蝴蝶。

　　如此，無論何時，總有一些人會不屑你的行為。但只要你是對的，便要持以己見，不要輕易的、盲目的聽從他人的意見。總有一日，他們會不再對你不屑，因為，你已涅盤重造。

　　然，過于高傲的你也會不屑于他人，這似乎是一個循環的磁場。

　　so，不用對別人的不屑感到憤怒，因為，在生活中，有時你也扮演著這樣一個角色，只是你并未發現。在人生面前，不要總想著選一條平坦的路來行走。因為，只有經歷后才會有更豐富的人生。

　　記得，有首歌里曾經有過這樣一句詞：不經歷風雨，怎能見彩虹！

　　所以，請記得堅強！記得勇敢！記得努力奮斗吧！

明天的作文2

　　我是一個農村小姑娘，是土生土長的鄉下人。我的童年是在泥土里度過的，也從未擁有個任何玩具。在我看來，我的未來是一片空白。應為，在我們那里我們沒有完全的教材設備；沒有城市里的現代化。

　　與我們為伍的是落后和貧窮。人們日出而出，日落而歸，每天都在地里勞作。我認為，我的明天也會向他們一樣埋葬在農田里。

　　終于，我隨父母來到他們工作的地方——廣東。也是鄉村，不過，這里和我的家鄉比起來好得多。

　　來到這里我看到了許多從未見過的東西，聽到許多從未聽過的東西……

　　這里是水鄉，四周環海，經濟還算活躍。我以為我的明天，我的未來會在這片土地上有所發展，我看到了曙光。我努力學習，相信自己一定可以可以脫離農村，飛向城市。

　　在這里我生活了兩年，習慣了這里的一切，也依賴這里的一切。每天很忙碌，也很充實。

　　最后，我還是要離開這里。應為我在這里沒有戶口，不能在這里考高中，我必須離開這里回到家鄉讀初三。

　　在家鄉的同學說，我們那里的學科很難，而且教學質量很差。我很失望，我對我的人生迷茫了，我墮落。對自己的以后失去了信心，沒有出路了。

　　幸好，老師及時發現。她開導我，教育我。她告訴我，無論你是在哪里讀書，無論條件有多差，只要你肯用心，你的未來會是一片光明的。

　　我深思，我回顧。發現自己太傻了，我的思想確實太偏激。我應該

　　好好的改變自己的思想，從新確立人生的信念。

　　我開始從容的面對，我相信老師的話。

　　我回到從前，認真的學習。

　　在以后的每一天，我會自信的面對我的明天。每一個人的明天，都應該是光明的，只要有自信。

明天的作文3

　　在乎明天的太陽，即使是雨天也要讓它晴朗。

　　——題記

　　撐一把雨傘，獨自走在馬路上，不知不覺中寧寧已走到了咖啡店旁。寧寧選了一個靠窗的位置，靜靜地看著外面淅瀝瀝的小雨。

　　有誰和寧寧一樣呢！前幾天的期中測試的成績已公布出來。今天回家少不了父母的訓斥，還有同學們那些瞧不起的眼神。想到這寧寧那顆受委屈的心再也堅持不住了，淚珠掉落了下來打在桌面上。“姐姐，你怎么了？”寧寧猛一抬頭，是一個小女孩。寧寧抹去了眼淚。“我可以坐在這嗎”寧寧點了下頭，女孩輕輕的坐下。從身后拿出一個畫板來，靜靜地畫了起來。寧寧探過身看她的畫作，“咦，今天是雨天，你怎么畫太陽啊。”寧寧一臉好奇。她依舊話著說：“我畫的是明天的太陽啊”。可明天要是雨天呢？寧寧問“沒關系，我畫的是明天的太陽，因為心中是沒有雨天的”她說。寧寧似乎有所懂的了。只要心中有輪太陽，即使是雨天也要讓它晴朗。

　　寧寧對女孩說：“可不可以把這輪太陽給我啊？”她說：不行姐姐，因為這是作業。寧寧便和她要了張紙，坐在旁邊靜靜地畫起明天的太陽。然后在紙上靜靜地寫下在乎明天的太陽，即使雨天，也要讓它晴朗。

　　寧寧拿起畫作，小心地保存好。起身推開了咖啡館的門。外面的小雨已經停了，空氣中彌漫著一層薄薄的煙霧。可現在的寧寧已并不畏懼了，因為她心中有了一輪明天的太陽。

明天的作文4

　　太陽不過是一個星體，它的照耀給世界帶來明亮。夢想也追求是一條彎彎曲曲的小路，無數人也從迷茫和跌倒過，當然付出的背后是收獲。我相信被人的鼓勵能使一個人進步，但自信更是成功的動力。相信自己，相信明天，相信成長的道路會越走越輝煌。

　　也許是上天賦予人的一種能力吧，但這種能力一旦被發現，或被利用將是一種你無法想象的動力。每個人都用夢想，誰不曾擁有向往。我也希望自己是幸運兒，但老天并沒有滿足我的愿望，在這個叛逆時期的我，把所有抱怨投給家長，我抱怨我沒有好的家境，我羨慕其他朋友，我迷戀網絡，我即將誤入歧途。但我并沒有，因為我知道我還有夢想，我擁有的向往不是不勞而獲的，是經過努力得到的，所以我必須要付出。我從小喜歡唱歌，這是我的夢想，我想有一天登上自己的舞臺，唱自己的歌，做自己的夢，讓別人把眼光聚集在我的身上，我不是我無知的去羨慕一些沒有用的東西。希望在我不懈的努力下，老天能給我插上追夢的翅膀，但這一切的前提就是相信自己。如果你連最起碼的自信都沒有，一切將時空提。

　　一首歌叫《明天你好》：長大以后我只能奔跑我多害怕黑暗中跌倒，明天你好含著淚微笑，越美好越害怕得到，每一次哭又笑著奔跑，一邊失去一邊在尋找，明天你好聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什么。

　　明天你好，我相信你，更相信明天的自己。

明天的作文5

　　（一）由老子學說聯想春秋晚期的老子認為，一切事物皆有對立面，如難和易，長和短，前和后，對立的雙方能夠相互轉化。老子說：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”我為能有如此深遠見解的話而折服,不愧是哲人!

　　有人說：做人,要時刻對明天抱有希望,迸發自己的活力與熱情。因為只有這樣，生活，才會處處充滿陽光！有人說：做人，不應整日無所事事，閉著眼躺在太陽底下數昨天、盼明天，整個人慵懶且不知進取，這種人生叫做頹廢……

　　（二）“天空是倒過來的海，讓陽光撩亮我們的日子……”

　　“天空是倒過來的海，讓陽光撩亮我們的日子……”雖然是簡短的一小截詩，字與句中無處不滲透了希望，那，是對明天的希望與追求！聰明的人是從不追憶過去，抱怨今朝的，他們，只會用自己火熱的心，去詮釋生命中的每一天，因為——他們時刻保持著對明天充滿期待與熱情的心！ “天空是倒過來的海，讓陽光撩亮我們的日子……”

　　（三）頹廢 “不要把今天的工作擱到明天。今天丟棄了的東西，明天怎么也補不上了。”這，是蘇霍姆林斯基的一番話。從他的話中，我讀懂了：做人應當要把握住今天，不要整日想這明天，那樣的生活，最終一點意思也沒有。

　　（四）把握今天，希冀明天我不知道什么樣的人生才是最完美的，但我知道，只要你把握住今天，且時刻對明天充滿向上的熱情與希望，當你閑暇時找片草地坐下，享受這陽光的親撫，回憶往事而又沒有一點后悔，心房中洋溢的，是溫暖，那么我想，這樣的人生，應當是最完美的了吧？

　　老子的思想理論果真是精華！事物皆有對立面，倘若你能使二者融會貫通，那么你將受益匪淺。愿你能夠把握今天，希冀明天，讓自己做一個快樂的精靈，在其中遨游。

明天的作文6

　　我的愿望是長大后當一名光榮的公安戰士，做一個出色的大偵探。昨天晚上，我終于實現了這個愿望，當了一回公安戰士。不過這只是一個夢，一個美妙的夢，一個使我難忘的夢。

　　天剛剛亮，一聲哨響，我和伙伴們已經集合在操場上，身著迷彩服，開始了緊張的訓練。對著一個個大沙袋，我拼命地捶打，真帶勁！一會兒工夫，我就打穿了幾個沙袋。接著，我又去摔交、爬墻。一提丹田氣，我縱身跳上房頂，然后飄然落下，無聲無息。教練望著我滿意地笑了。

　　早飯后，我穿著嶄新的公安制服，頭戴著大檐帽，邁著矯健的步伐來到京源大道上。在穿梭的人群中，我時而引小朋友穿過馬路，時而幫老大爺挑擔提簍。突然，一個失主來報案：錢包被盜。我和伙伴們立即出擊，片刻工夫就抓住了小偷，追回了錢包。我驕傲地舉手敬禮，送走了感激的失主。這時步話機里傳來隊長的呼叫，我又要奉命執行一個新的任務。我化裝潛入車站，追捕一個行竊作案的逃犯。在擁擠的人群中，我發現了“目標”，一個箭步沖上去，抓住了這個正準備逃跑的歹徒。這時，兇狠的逃犯狗急跳墻，拔出匕首，我使出擒拿本領，將他摔翻在地。罪犯還想反抗，一副手銬已戴在了他的手上。在場的群眾都向我投來敬佩的眼光，我威嚴地押著逃犯，凱旋而歸。

　　夜幕降臨了。美麗的山城閃爍著萬家燈火。我駕駛著摩托車巡邏在市區，一雙警惕的眼睛注視著一條條大街小巷，迎著一排排整齊明亮的路燈，我加快了速度，向前駛去。

　　“301！301！情況正常。”我的呼叫終于驚醒了爸爸，他笑著推醒了我，我睜開眼睛，哦！原來是一場夢。我感到有些困，但又感到興奮。我多么希望這不是夢，而是我所盼望的明天。

明天的`作文7

　　睜開雙眸，有一種模糊的感覺。走到窗前，輕輕推開窗戶，門隙里透入一股冷氣，漸漸撲面而來。望了望天空，今天主打色是灰色，烏云淹沒了昔日燦爛的陽光，重重籠罩著整個江山城。灰沉的天空下，對面的馬路上，沒有嘈雜的喇叭聲，沒有車輛駛過盤旋的揚塵，行人不再步履匆匆。

　　換好衣服，隨意綁了下頭發，手插進衣袋，懶懶地走向對面的早餐店。沒有風，沒有鳥鳴，沒有往日老人們的高談闊論，剩下的只是死寂的空氣。踏進店門，兩排餐桌幾乎坐滿了人，只留下零散的空位，眼前他們沒有話聊，只是一味地往嘴里塞著食物。正當我習慣地喊：“來碗餛飩。”卻招來了十幾雙目光的齊聚，死沉沉的氛圍壓得我喘不過氣來，便草草吃完離開了。就在那一刻，我開始懷念陽光的溫暖。

　　獨自漫步小徑，找了條石凳坐下，掏出手機，打開音樂播放器，閉上眼睛，細細聆聽。旋律是優美的卻也是孤獨的，樹是靜的，草是止的，石凳是涼的，空氣是冷的，天是灰的，心情是壓抑的。我多么想要澄凈的空氣，多么想要陽光的溫暖。

　　回到家，打開房門，昏暗布滿，一股冷氣襲來，孤獨感涌上心頭。陰天，帶來的是寂靜，是寒冷，是寂寞與孤獨，是一片死氣，我開始厭惡。太陽是正能量的希望，在失去希望的同時，我們就像萎靡不振的孤獨患者。

　　我期待著，明天會有太陽升起，新的太陽。

明天的作文8

　　也許還會有明天供我們玩樂，也許還會有明天供我們學習，也許還會有明天供我們生活，也許還會有明天讓我們來愛。可，自從收到這封信，他就知道沒有和爺爺相處的明天了。

　　信的內容很簡單，先是問候，然后簡要敘述了爺爺去世的消息，最后是署名。薄薄的信紙上有些許涂改的痕跡，他知道，一定是親戚思索怎樣的口氣不會使他太過傷心。可怎樣的語氣也隱瞞不了這殘酷的事實，盡管已經做好心理建設，可他還是哭了，哭的像六歲小兒。忽然想到了什么，他轉身抹抹淚，把信封好裝進信封，帶著笑意走進宿舍，他知道自己不能哭，不能讓朋友和父母擔心。他走進宿舍收拾著衣物，旁邊有人問他發生什么了，他只是笑笑說想家了。

　　坐在火車上，他開始回憶著與爺爺的點點滴滴。小時候父母工作忙，他是爺爺帶大的。他卻以為爺爺不讓他和父母見面，和爺爺故意唱著反調，他仿佛還能記得爺爺要打他時那瞪圓的眼睛。中間也許發生了什么事情，他開始理解爺爺。等他八歲時，父母要把他接走，爺爺只是嘆息了一口氣，帶著他回房收拾東西。他以為爺爺不愛他了，耍著賴要留下，爺爺拍了他頭一下。當時他好像明白了什么，開始嚎啕大哭，爺爺也不哄他，自顧自的收拾行李。可他分明看到了爺爺渾濁眼里的淚珠。

　　火車鳴聲響起，他知道到站了，可還不愿意下車，透過那座橋，他看見了爺爺的家門，也看到了倚在門邊吸旱煙的爺爺……

明天的作文9

　　我們，都恐懼明天。

　　它像一個無底洞，深不見底，它像一陣秋風，染黃所有綠葉，它像一艘豪華游輪，享受之中殊不知正漸漸沉淪……這一切錯誤都源于今天，太多的煩惱，太多的憂慮，太多的郁悶化作大雨傾盆而下，我們只能獨自靜靜蜷縮在窗邊，無助地望著雨滴撲滅最后一絲心中的陽光。

　　一場場大雨，一次次躲避，一次次無助讓逃避似乎變成了習慣，始終都不愿打開身邊的那扇窗，僅僅只是因為害怕明天會摧殘掉最后一道防線，至少現在今天是安全的。都是這些一貫的恐懼思緒，把我們封閉在一個狹小的空間里，胡思亂想，把明天想象的過于巨大恐怖，把明天的陽光與我們隔絕，讓我懷疑這個世界的溫度。

　　其實，明天并不是未知的，它取決于今天。假如我們種下美好的希望。那么請相信，明天一定會發芽，即使見不到彩虹，假如我們種下烏云的陰霾，那么請記住，明天一定也會發芽，只不過你上方的那片天空暫時不會放晴了，它們只是你對于明天的一種心情。

　　一個對明天的微笑，一句對明天的肯定，一絲對明天的希望，僅此而已便奠定了明天的旅程。很難用“好”與“壞”分別，但必定是陽光的。天在放晴的時候，我們的心必先放晴，才有可能讓久違的陽光溫暖心臟，趕走陰霾，才不會讓我們的心發霉變質。遺忘昨天，把握今天，期盼明天。

　　“你看，窗外有陽光呢。”

明天的作文10

　　眺望遠放，有夢在空中漂浮。我知道它離我還很遠，就像一副零星的拼圖，簡單的構造起了邊框，而事實上，離完整還有很遠。但是，因為還有明天，我將會抱著一顆充滿期待的心，在還很漫長的路途中一往無前。

　　我想我記得遙遠的童年時光，那時的自己很愛哭，很怕痛，所以我很害怕跌倒，害怕摔痛。但在許多次與伙伴們的快樂追逐中，偶爾會被腳下的細石牽拌，或是鞋帶松開，都會由于重心不穩而踉蹌地向前摔倒。于是感到揪心的痛，既而發現自己滿臉塵土，手也擦破了皮。

　　那時我甚至會覺得整片天都黯淡了，只因為很怕疼痛的滋味。但是，媽媽對我說：“明天，明天的明天，或是明天的明天的明天，傷口總會不見的，所以別哭啦!”我果真破涕為笑，雖然疼痛感依舊真實地存在，但我始終相信媽媽的話，去期待總會到來的那個明天。

　　后來，無數個明天到來之后，我不再害怕跌倒了，逐漸把它當作一個小挫折，將來的路才會更平順吧!但是，當我不再害怕身體的痛苦后，卻越來越擔心內心的失落感。

　　那是多少個明天之后的事呢?時光早已模糊了過去的印記，再也記不清了。只知道自己有不可抗拒的憂傷，沉沒在“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的意境之中。我時常抱怨自己成績不好，能力不強，運氣不佳。于是在這樣的死氣沉沉中，我度過了一日又一日。

　　時間并不會因為我的憂傷而停留，它有自己的軌跡要走，那么，我是不是也該找到自己的跑道呢?或許我的未來真的要*自己掌握。若我能有“衣帶漸寬終不悔”的執著追求的精神，那奇跡一定不會拋棄我了吧!那么，我也就擁有了去期待明天的理由了!

　　現在，我要像不會被風雨吹垮的大樹一樣，小小但茂盛地活在自己的夢想里，帶上對明天的期待，一往無前!

明天的作文11

　　回首昨日，就應是問心無愧的；應對這天，就應是倍加珍惜的；展望明天，就應是信心百倍的。人生光陰談何短暫，應對僅有的三天，我們是否珍惜了呢？應對時光的短暫，我們又是怎樣利用的呢？應對逝水流去的光陰，我們又是怎樣感受的呢？

　　昨日，已經嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨日的輝煌：站在獲獎臺上，掌聲的熱烈肯定；聽到廣播里一遍又一遍的表揚，對品質學習的贊賞；拿著高分的試卷，聽著老師的表揚，對努力的評定。昨日的慘狀：做了錯事，老師一遍又一遍的教育；考砸的分數，眼淚顆顆滴落，父母嚴厲的批評；與同學吵架，情緒極度郁悶難過。

　　無論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠的歷史”。但應對這天，我們又能做什么呢？

　　這天，已悄然來臨。當朝霞灑下第一束陽光時，開始了奮斗。在這天，我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在這天，我們能夠奮力拼搏，用努力，認真去詮釋未來；在這天，我們能夠用汗水，認真去書寫奇跡；在這天，我們能夠用辛勤，努力去建立美麗。

　　雖然，這天已來臨，但這天也即將結束。那么明天，我們有能做些什么呢？

　　明天，懷著對夢想的憧憬，懷著對理想的追求。明天，是實現夢想的源點；明天，是憧憬未來的起點；明天，是追逐美麗的開端。明天，因為有夢而美麗，明天，因為有追求而充實，懷著充實的夢想，懷著期盼的成功，憧憬完美的明天。

　　昨日，這天，明天。能夠給人前所未有的信心。人生僅有三天，要珍惜現有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢。

明天的作文12

　　明天總是離我們那么遙遠，其實卻近在咫尺，在遙遠的未來，一定有我們想不到的不可思議的事情，我坐在沙發上，遐想著自己的明天。

　　我的明天自然是宏偉壯麗的了，哈哈！

　　如果我的明天，也就是我長大后能成為一名作家，那就是最好的選擇了，從小愛讀書的我，一直有這個宏偉的夢想，可是無奈作文水平并不優異，但是我最近都在很努力的練習作文，假如我真成了一名作家的話，一定會做下列幾件事：

　　一：先出幾本書，讓大家欣賞欣賞。

　　二：更加努力的學習，爭取考的好成績。

　　三：感謝所有支持我的人們。

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　　但是，我如果當不了作家的話，那就一定是書法家。

　　從小，老師就稱贊我的字體很好，每每參加書法比賽都能得滿分，這可是讓人羨慕不已的成績，每當捧回因為寫字比賽而獲得的金燦燦的獎狀，我的心里都為自己自豪，有人說我的字像印上去似的，但是我從來不驕傲，因為人外有人，天外有天。

　　我還有一個志向，就是長大后可以去當警察，那種抓小偷犯人的警察，因為我本身就已經被小偷偷過一次東西了，每天晚上，我都會遐想我當上警察以后的情景：只見我快步疾走，就把小偷攔截了下來，一手給抓住了，還拍了個照片，不過，這些都是遐想，哈哈！

　　我的明天到底會是什么呢？是作家？是書法家？還是警察呢？

　　好了，不說了！未來要靠自己的努力，從今天開始我要好好加油了。

明天的作文13

　　人生中能有多少個今天呢?可以說有無數個，因為對于無數個即將到來或已經到來的日子而言，都有一次當上今天的機會。也可以說只有一個，因為無論是已逝的過去，還是未至的將來，都不能改變自己是存在于今天的這一事實。然而，對于我而言，明天是今天的延續。

　　我究竟為了什么而活著呢?從小我就開始在想這個問題，直到現在我也沒有任何頭緒。不過在這探究的過程中，我至少明白了一個道理——我，這個思考的本體，只有把自身的存在從今天延續到明天，才有繼續思考的能力，所以，我決定，吃飯，睡覺將成為我一生中最重要的兩件大事!……

　　說笑歸說笑，不可否認的是，人只有在現在維持好自己的內心不崩壞，才有可能在未來大放光彩。今天是明天的鋪墊，也可以說，沒有今天，就沒有明天!

　　我現在的同學中，有些人已經完全處在放浪的狀態中，每次看到他們在嬉笑打鬧，破壞紀律時，我的頭頂就一陣發寒——這么早就把自己放棄了嗎?他們就不想再看看自己的明天了嗎?要知道，像我這樣的天才?，一想到將來的事，心中就有愁緒萬千漾起，蠻不是個滋味啊!

　　話題不由自主地牽扯到了學習上來。雖然很不想承認，但學習就是我們在今天該做的事情，就是我們為明天的準備。明天始終是未知的存在，只有在知曉我們確實存在的今天，才能為我們即將延續下去的明天打好基礎。

　　時光機器這種東西，說說是很神奇，但它其實就是一個像永動機一樣永遠不可能觸摸到的，虛無縹緲的存在，跟明天是今天的延續一樣，無法更改。我們不可能穿越到明天去改變它，既然如此，就要用自己的力量在今天，把明天改寫!

明天的作文14

　　明天的明天，是否還很遠？

　　現在的我們，些許天真，些許幼稚，些許勇敢！

　　我們懷揣著一個夢想，我們年輕，我們敢闖！也許，夢想就是我們的敵人，拿出膽魄，拿出勇氣，去無畏地沖吧！

　　拋掉怯懦，拋掉顧慮。青春，讓夢想飛揚，讓心中的萌芽開出花來，讓心中的旗幟飄揚起來。

　　挫折———不是我們逃避一切的理由，明天的明天，應該不遠了。

　　曾經，看到過一篇故事：

　　有一位成績優異的學生，小時候，成績不錯的他擔任了班級圖書管理員。一次，他看到一本自己夢寐以求的書，他非常非常想擁有它。他知道，這樣做就是偷竊！但巨大的誘惑使他失去了理智，他放學后悄悄地把書裝進了自己的書包。很長時間過去了，并沒有人發現那本書不見了。他心里有些暗暗竊喜，俗話說：再一再二也會再三再四。

　　從此，他經常就會偷班里的書，很幸運，他從未被發現過。

　　長大以后，他進了一家大公司，而且成為了財務經理。他又一次面臨了考驗。在面對公司的巨款時，他再一次心動了。

　　這一次，幸運之神并沒有眷顧他，他的余生也將在牢獄里度過了。

　　一個正值青春年華的青年，被從小養成的一個壞習慣毀了……

　　我們的青春，在風浪中畫一道遠航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也要說聲———真好。

　　仙人掌生活在沙漠中，頑強不屈。在現代社會中，人是現實的，要做好自己，完成夢想。就要學會適者生存，不適者淘汰。人生有很多機會，但又能抓住幾個？我們要生存，也要學會生存。

　　青春不悔，怎樣才能不悔？就是寫好人生的每一筆，走好人生的每一步路。懷揣著夢想，去闖吧！

　　明天的明天，其實就在眼前。

明天的作文15

　　回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。人生光陰談何短暫，面對僅有的三天，我們是否珍惜了呢？面對時光的短暫，我們又是怎樣利用的呢？面對逝水流去的光陰，我們又是怎樣感受的呢？

　　昨天，已經嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨天的輝煌：站在獲獎臺上，掌聲的熱烈肯定；聽到廣播里一遍又一遍的表揚，對品質學習的贊賞；拿著高分的試卷，聽著老師的表揚，對努力的評定。昨天的慘狀：做了錯事，老師一遍又一遍的教育；考砸的分數，眼淚顆顆滴落，父母嚴厲的批評；與同學吵架，心情極度郁悶難過。

　　無論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠的歷史”。但面對今天，我們又能做什么呢？

　　今天，已悄然來臨。當朝霞灑下第一束陽光時，開始了奮斗。在今天，我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在今天，我們可以奮力拼搏，用努力，認真去詮釋未來；在今天，我們可以用汗水，認真去書寫奇跡；在今天，我們可以用辛勤，努力去創建美麗。

　　雖然，今天已來臨，但今天也即將結束。那么明天，我們有能做些什么呢？

　　明天，懷著對夢想的憧憬，懷著對理想的追求。明天，是實現夢想的源點；明天，是憧憬未來的起點；明天，是追逐美麗的開端。明天，因為有夢而美麗，明天，因為有追求而充實，懷著充實的夢想，懷著期待的成功，憧憬美好的明天。

　　昨天，今天，明天。可以給人前所未有的信心。人生僅有三天，要珍惜現有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢。

　　專家點評:

　　回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。人生僅有三天，要珍惜現有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢。

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