從明天起作文

時間：2021-03-10 18:20:52 明天我要投稿

從明天起作文(15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的從明天起作文，歡迎閱讀與收藏。

從明天起作文(15篇)

從明天起作文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，今年已是建國63年，63年的風風雨雨，在建設祖國方面，有失敗，有成功，有辛勤的汗水，也有喜悅的淚水，總之，它是一條不平凡的道路。

　　如今幸福洋溢在中國的大地，洋溢在人民的心中，整個國家、整個社會都是和諧美好的。在《建設幸福中國》這本書中，共有6個篇章，講的都是近幾年來祖國建設過程中所做的一件件對老百姓有益的事，“新教育法”的修訂，是我們免費上學；“新農合”的實施，使我們看得起病、吃得起藥；“廉租房”的建成，是陽光照進了低收入群體的心里；“文化下鄉”使我們知道了外面的世界真的很精彩……

　　在我們身邊，處處體現著建設幸福中國的新面貌：城市高樓大廈鱗次櫛比，城市道路寬闊平坦，汽車已進入尋常百姓家；學校的教學樓煥然一新，教室前的活動場地寬闊了，護欄也變結實了、安全了；樓梯口旁，都裝上了飲水機，教室里，安裝上了多媒體……祖國的富強，社會的進步，需要我們每個人的共同努力。

　　作為新一代的小學生，新一代的青少年，幸福中國等待我們去建設，從現在開始我們要樹立遠大的理想，把自己所做的一切與理想、信念聯系起來，建立目標，有了目標，就會為此而奮斗。作為未來的建設者，就需要有智慧，要有智慧就要勤于學習，汲取知識，勇于創新，探索新的事物。作為未來建設者，就要講道德，講誠信，有責任心，在德智體美相互促進中，實現全面發展。

　　想要幸福，就要知道什么是幸福，幸福可以是擁有與付出，快樂與關愛，總之只要你懂得去感受，其實幸福是無處不在的。當我們去留心觀察的時候，會發現幫助別人是一種幸福，和伙伴一起玩耍也是一種幸福……

　　作為祖國的花朵，我想對祖國媽媽說一聲：“祖國啊，我們一定會把您建設的更加美麗更加富強！”

從明天起作文2

　　明天，是個美好的字眼。有多少美好的事情，將在明天發生；有多少美好的規劃，將在明天啟航。而從明天起，我就要步入中學，成為一名初中生了，我內心無比期盼。

　　幾天前，我剛參觀過我將進入的中學，她給我留下了深刻的印象。順著一樓走廊穿行，你能看到數十間教室。走廊旁有一條條縱橫交錯的小徑，都是用鵝卵石鋪成的。小徑旁，一條細細的小溪緩緩流淌，金魚在里面愜意地游著。順著小徑走，到處是岔路口，通向各個取了好聽名字的小亭子、圖書館、討論室、休息室，還有一棵掛滿了畢業贈言卡片的大樹。小徑好長好長，走了好久都沒到頭，卻不斷有新的景象映入眼簾：郁郁蔥蔥的綠色植物，在木頭舞臺上唱歌的初中生們，一幢滿是烹飪教室的樓房……在學校里漫步，如同蕩漾在一個大公園里，真是愜意至極。我不禁憧憬起了我的初中生活。

　　去年，小學里的許多學哥學姐們升入了初中，其中，他們有不少來到了這所初中。今年我進入初中，他們將成為我在初中里的學哥學姐們。我要去向他們打招呼，向他們了解初中的學習生活。與我一起來到這所初中的許多人，都是我小學時的好朋友，我會和他們哪些人分到一個班呢？我會交到什么新朋友呢？

　　從明天起，我就要成為一名初中生了。我將會開啟一個嶄新的學習生活。在參觀日那天，我看到了初中的各類活動、社團，早就在心里計劃好了我要參加的活動與社團。我希望我能在活動中積極參與，與同學建立友情，收獲快樂。初中，我會學到更多知識。在語文課中，我會讀到更多的好書，學習更多的文章，開啟一個更加美麗的文學藝術世界；數學課中，我能學到更多的公式、定理，增強我的數學能力；在科學課中，我會做更多好玩的實驗，觀察到更多有趣的現象，學習到更多知識，對各種自然現象都能做出解釋。在初中，我會認真學習，做一個勤奮努力的好學生。可以說，初中為我開啟了一個全新的、有趣的學習生活！

　　從明天起，我就要步入中學，成為一個初中生了。明天，是一個節點；而中學，則是一個起點。從明天起，我將迎來人生一個重要階段——中學階段。我將揚帆啟航，迎接中學的學習生活！

從明天起作文3

　　從明天起，做一個幸福的人

　　從明天起，做一個幸福的人。

　　喂馬，劈柴，周游世界。

　　從明天起，關心糧食和蔬菜。

　　我有一所房子，面朝大海，春暖花開。――海子

　　最后那句話已經被大家用爛了，不過依舊喜歡。而更喜歡的是第一句。

　　從明天起，做一個幸福的人。喂喂一直對自己忠誠的馬，友好地梳梳它的長髯；邊哼歌邊劈好生火要用的足夠的木柴，整齊地堆在后院里；覺得心無掛念的時候，背上簡單的行囊，走吧，天涯海角，這個美麗的世界。

　　豁達和坦蕩。若換作我，只能偷偷地幻想。畢竟總是習慣膽怯，許多事情，都輕易妥協。

　　噢，算了吧。那就算了。當作什么都沒有發生，空氣還是幾秒前的那個樣子。

　　不好呢。我也多么想，有一個灑脫自在的人生。

　　從明天起，做一個幸福的人。

　　舒舒服服地抱著枕頭睡覺。不要在被子上再蓋一件大衣，我不冷。

　　靠在墻上瞇著眼睛賴一會會兒床，然后快樂地蹦起來，不要疊被子，累了想隨時躺。

　　早餐是大餅油條加一杯熱豆奶，濃一點，筷子攪拌完上面有一層小小的泡沫，這樣好喝。

　　做作業時候安靜清醒。樓上的妹妹又在練鋼琴，聲音好聽但是很輕。

　　午飯后一個小時的閱讀，看到優美的句子，用黑水筆認真寫到筆記本上。

　　給熱帶魚丟圓圓的灰綠色魚食。陽光打在透明的水面上。過濾器丁冬丁冬換水。

　　開一條窗的縫隙。風在房間里慢慢跑。頭發毛茸茸的，在耳朵邊晃來晃去。

　　傍晚給花盆里的野草澆水，洗衣服刷臟了的拖鞋。天空是橘紅的，拿相機拍下來。

　　深夜睡不著覺，搬個凳子到院子望星星。一盒童年的錄音帶，哼哧哼哧在錄音機里轉。

　　從明天起，做一個幸福的人。

　　一星期看一次電影，一個人去。溫暖美好的結局，手插在口袋里微微笑著回家。

　　經常和朋友們聚會，聊天唱歌。或者結伴出去玩，尖叫感嘆，愉快告別。

　　去旅行，到偏遠的地方看看那里的孩子。乘火車來回，帶上一本喜愛的書。

　　多和陌生人交談，為他們祈福。幫助別人接受關懷，不要計較太多，并且心存感激。

　　和遠方的知交通信，講現在的學習與生活，真摯的情感，不容許有所欺騙。

　　愛自己所愛的人，也安心地享用別人對自己的愛。

　　從明天起，做一個幸福的人。為自己而活，目光干凈單純。

　　從明天起，做一個幸福的人。寫日記，聽音樂，記得過去，留一個小小心愿。

　　從今天起，準備好一個全新的自己。

　　從今天起，準備好明天，要做一個幸福的人。

從明天起作文4

　　今天再見，再也不見。

　　太陽落下，明天你好！

　　明天，看似非常朦朧，但我想，從明天起，我要做回最本質的自己。

　　很少有人是真正地在操控自己，皮囊負重前行，靈魂掩面哭泣。又有多少人，在甩開自己那拙劣的外套后，不顧一切做回自己？每天過著三點一線的生活，上學，穿上好學生的外套。盡管，它壓得使我喘不過氣來！回家后，脫下外套，卻又穿上了乖乖女的衣服，長嘆一聲：何時才能做回我自己？心底的聲音高叫著：“明天，明天！”好吧！從明天起，我就是我自己了！一個真正的、有自己靈魂的人了！

　　周圍的人都說著這樣一句話：“我這都是為了你好！”為我好？可在乎過我的感受嗎？可自己也不由自主地穿上那衣服，披上那外套。可從明天起，我要做回我自己。我還要大聲反駁你們：“你們為我好，我謝謝你們。可這一生太短太短，我想按照自己想要的方式過完！”從明天起，我是一個有靈魂的人了！

　　我也遇到過這樣一件事：一次，親戚舉辦了一個開幕式晚會，請了許多人。也請了許多演員上臺表演，晚會最后一個環節，是讓一個小丑登臺，以此逗笑大家。節目很成功，可中間聽到了一個母親和兒子的對話：“媽媽，這個小丑是傻瓜嗎？”“不，他只是娛樂大家而已！”……大家只看到了他表面的那層外套，殊不知小丑在面具后內心的波瀾和表情。結束后，親戚找他結算，我問了一句：“叔叔，您不開心的時候會接這種活嗎？”“會的！”小丑在面具外給人們帶來的表情是笑，可面具后可能是一張截然不同的臉。明天，我就能脫下外套了！并且永遠也不再偽裝！

　　我很喜歡林清玄先生寫過的一段話：每一只野鴿子都有自己的黃昏，但為什么父母要它承受自己承受過的遲暮景色？每一支野百合中都有自己的花，可為什么它的父母要它再開上蝴蝶蘭呢？難道父母有能力伴隨到他結束整個生命歷程嗎？

　　如果不是生活所迫，有那么多人寧愿披上拙劣的外套也要繼續偽裝。我不管，再無論如何，我都要做回我自己。

　　從明天起——

從明天起作文5

　　前幾天，我觀聽了李勇老師在我校的激情演講，令我感動至深，他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽》，感動了我校多少師生啊！

　　演講分兩部分，一是感恩教師，二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘，他的一句話現在還縈繞在我的.耳際：我在此的演講不夸大其詞的說可以改變你們的一生，但可以讓你們從中獲取道理，盡力地將你們大家培養成國家的棟梁之才。這是多么感人的一句話啊，里面透露著對我們無窮的愛！

　　第一部分：感恩教師。在這一部分李老師為我們舉了幾個事例，讓我們清楚的認識到當人們教師的那份辛苦，那份委屈。李老師說當我們的班主任老師把教了六年的我們送出母校時，那種痛是我們無法理解的。是啊，在這六年里老師把我們當做她們自己的孩子，甚至對我們的愛遠遠超過了老師們對自己兒子（女兒）的愛。當我們大家跑上前去緊緊擁抱著老師時，堅強的老師流下了感動的淚水，我們緊緊地擁抱著老師，大聲的告訴她：“老師，您辛苦了。”“老師，我愛您。”

　　當我們做回位置上，李老師開始演講的第二部分——感恩父母，老師他為我們舉了幾個感人的事例，一一地為我們講解父母對我們的愛，其中一個事例里說：一位中學生因為一件小事而大罵自己的瞎母親，他讓母親去死，而母親則真的去了另一個世界，她用書信的形式告訴了“我”事情的真相，當他明白時而他一直疼他，一直愛他的母親卻再也回不來了，母親只能在九泉之下默默保護著他。聽完后，我們流下了傷心的淚水，當老師問我們為什么不敢對父母說出爸媽，我愛你們幾個字時，老師替我們說出了原因，這都是因為面子。當我們跪在爸媽的面前，大聲告訴他們：“爸爸媽媽，我愛你們。”“爸爸媽媽，你們辛苦了。”我的媽媽感動的流下了淚水，我們起來后，李老師說：“你們要好好珍惜現在父母對你們的愛，要不像事例中那樣，說什么也都遲了，等爸爸媽媽老了，再說什么也就完了。”

　　聽了這次演講，我懂得了，我是多么幸福啊，有父母對我們傾注百分百的愛，還有我們敬愛的劉老師在學校里無私的教我們知識，在我們迷茫時來給我們指明道路，請你們放心，我絕不辜負你們對我的愛，對我的希望。

從明天起作文6

　　風雨飄搖中的小鎮潮濕、零亂。被雨水沖刷過的老式步行街上，沒幾個人。售貨員坐在柜臺后面，打著深長的哈欠

　　此情此景，像極了我的心情。

　　望著剛拿到的高中錄取分數線，原本就自卑的我，瞬間墜入谷底，像一只枯葉蝶被風摔打在地。

　　與理想高中僅差一分的事情，竟也發生在了自己身上！

　　那一刻，天旋地轉，整個人一下子就不好了。更加自責、自疑，就差自傷了。難道整個初三付出的諸多努力就變得毫無意義了？我不停反問，不斷嘀咕。

　　父親看著這一切，什么都沒說，只默默抽著煙。

　　幾日后陽光明媚，父親帶我去爬山。說真，那只是一座并不巍峨，還很荒蕪的山，我很不情愿，只是迫于父親的好意，跟著去了，反正在家也無聊。

　　山路上，到處都是小石子、糜爛的樹葉、花瓣，不時發出一陣陣腐臭味。我心里真嘀咕，不明白爬這樣一座山有何意義？除了一身疲憊、滿身汗味，還能收獲什么？父親好似看出我的心思，催促著說別想那么多，快走就是。

　　我無法，只好跟著。

　　快爬到山腰時，仰頭看見片片銀杏翻飛、飄蕩，像極了蝴蝶，這瞬間的閃亮色彩，沖擊眼球，激蕩思維。腿腳發呆般僵住，這漫天飛舞的銀杏葉啊，真美。像深黃的磬口梅，像宮廷舞姬的綢裙，一轉身，一回眸，極其嫵媚！

　　真沒想到。我會與這無與倫比的一幕相遇，且就在這普通的小山上。正當我贊嘆時，爸爸笑笑說：這是一座不起眼、不顯眼的小山，一般沒人重視的，可它有它獨特的美，這半山眼的一小塊銀杏林好像天生就被人遺棄了一樣。我的心仿佛被什么敲擊著，為之前的不屑不好意思。

　　不起眼、不顯眼。我難道不像這樣一座不起眼、不顯眼的小山嗎？在人群中我是小不點、小黑點，一入人群就如溪流如海，找不著我了；在學習上，我拼命努力默默生長，可成績不盡如人意，榮譽、贊美生怕我驕傲似的，總遠遠躲著我，遇到傷心事時，爸媽也不會安慰我，他們都說習慣了，就像爸爸習慣抽煙一樣。從小到大，誰在乎過我，誰高看過我。我不是那座小山嗎？或者說那座小山就是我，誰第一眼見誰就低估、誰就不屑。

　　幸好這山還有銀杏，我也慶幸自己還剩努力和不甘。

　　世界是矛盾對立的，這世上有無數名山大川，就會有許多無名河山。只要山上有紅葉，被淋濕的心仍然熾熱。

從明天起作文7

　　當雄鷹選擇藍天時，它知道只有藍天的廣博才給予它搏擊長空的機會，于是，它回報以雙翅；當魚兒選擇流水時，它知道只有流水的澄澈才能展現它翱翔淺底的一瞬，于是，它回報以騰躍；當水選擇大山時，它知道只有大山的雄偉才能裝扮出它的靈動窈窕，于是，它回報以蒼翠雄渾。——題記

　　“啊，媽媽，不要丟下我，我好怕，媽媽！”半夜里我從夢中驚起，想起昨晚的事，我渾身打著顫，便把被子裹得更緊些。

　　我從小到大都不是一個非常聽話的孩子，老喜歡和父母頂撞，看到媽媽嘆氣，眉頭深鎖我反而覺得相當有成就感，終于就在昨晚媽媽忍無可忍，流著淚，拿出我從未見過的一把鑰匙把一個非常隱私的盒子打開，自認為全家每個角落都知道的我竟都沒看過這個盒子，上面有一層厚厚的灰，媽媽拿出將它擦干凈，然后從里面捧出一本紅色的本子，轉身扔在我身上，我將它打開，什么？這是……

　　這居然是領養本，也是在昨晚我知道媽媽當時為了我，不僅給一心想賣我的親生父母730元，還跟全家人冷戰三個月，要知道當時730元是一個天文數字，在收養我7個月后，媽媽竟懷孕了，為了我，為了一個撿的孩子，她去墜胎了。聽到這些，我淚流成河，跪在媽媽面前不停地認錯。

　　“現在的我不再和媽媽頂嘴，不再讓她操心。”我望著這本收養證暗暗發誓。我不怪我的親生父母，我相信她們是有苦衷的，更因為是他們讓我懂得了感恩。

　　在這里，我深深感謝那些收養孤兒的父母。

　　媽媽，我一定會好好學習，回報您多年的無私奉獻，允許我雖然無法為您帶去光耀門楣的榮耀，但我會一生一世陪伴你，照顧你，守護你。并會把對您的這種愛推廣到每一位父母，長輩的身上，因為他們都是偉大的。

　　我相信只要每個人心中都有愛，那他就是幸福的。

　　讓我們從明天起做一個幸福的人吧！回報每一個對我們給予愛的人。相信每一個人都是幸福的！

從明天起作文8

　　從明天起，做一個樂于助人的人吧！因為樂于助人是一種愛的表現。幫助別人的時候自己也會很快樂，因為你快樂，我快樂。

　　花兒依靠小草，依靠根，依靠泥土里的水分，得以生長，因為他們的樂于助人。

　　風扇依靠扇葉得以轉動，用他那舒服而溫和的風來造福人類。

　　小紅是個樂于助人的人，她有著高高的個子，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，一雙又大又明亮的眼睛眨啊眨啊，多好看啊！

　　她總說：我最大的快樂就是幫助別人，幫助別人時我也會很快樂！

　　每到星期六，星期日，她就當起義工來了。到鄰居家幫忙，做家務，做一些力所能及的事。就連放學也是，鄰居家的老爺爺、老奶奶都把她當親孫女看待，甜甜地叫。小紅露出了一排整齊的牙齒，甜甜地笑了。

　　她笑得那么可愛，她的生活多么有趣。即使累一點但是能點點的收獲，那便是快樂，那也是值得的。

　　鄰居家的老人一提起她，便豎起大拇指：小紅啊，她真能干。

　　快樂是可以一點一點的收集起來的，等你收集到一定程度時，你會覺得，你是世界上最幸福，最快樂的人，你就像擁有整個世界。

　　有一些人們努力工作，樂于助人，卻不求回報。他們只希望這世間所有的人都能健康、平安、快樂。

　　有的人們為了救那些正在生死邊上游蕩的人們，不惜一切代價，只為了把那些快接近死亡邊緣的人給救了回來。最后，那人死了......

　　這世間總有一些太不公平的事......

　　樂于助人就是幫助別人，而且是喜歡幫助別人，心中很快樂，樂于助人的時候，別人心中會收獲一絲絲感動，而你心中會收獲一絲絲愉快，你會感到這個世界是為你而生的。

　　把握好生命中的每一次機會，不要放過，要讓生命過得愉快，那才是最根本的。

　　而想讓生命過得愉快，那你得樂于助人，并且擁有樂觀健康的心態，這樣你的人生才會有意義。

　　人生來就要快樂，快樂的根本就是平安、健康。想要別人的生命同樣過得有意義，那你得幫助別人。況且，幫助別人就是幫助自己。

　　從明天起，做個樂于助人的人吧！相信吧，你的人生將會更有意義，更快樂！

從明天起作文9

　　當雄鷹選擇藍天時，它知道只有藍天的廣博才能給予它搏擊長空的機會，當魚兒選擇流水時，它知道只有流水的澄澈才能展現它翱翔淺底的一瞬，當水選擇大山時，它知道只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動窈窕。

　　于是，雄鷹回報以雙翅；于是，魚兒回報以騰躍；于是，水回報以蒼翠雄渾。

　　悠悠乾坤，萬物生靈，大自然無時無刻不在上演和諧互動的精彩演出。

　　物如此，人亦然，學會幫助別人，從明天起做一個幸福的人。學會幫助別人，你幫我，我幫你，我們攜手前進，我們同舟共濟，我們的世界將永遠春光燦爛。

　　從明天起做一個幸福的人，將我們的幸福定格于愛，時時擁有春天般的心情，用我們年輕和無比高貴的心靈去幫助每一個人，用我們的熱情去點亮每一個愛的瞬間。

　　當別人摔倒時，伸出你溫暖的手；當別人失意時，送上你真摯的祝福；當別人感到寒冷時，(為他)送上一件厚厚的棉衣……

　　我們生活在愛的大家庭中，是愛，是溫暖的問候，是真摯的祝福，是無私的幫助點燃我們的每一個希望，打撈出我們許多逐漸泯滅的念想。是愛，是有力的手，是無私的關懷撐起了一把永恒的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。

　　從明天起，做一個幸福的人，時時不忘幫助別人，你將是一個永遠幸福的人。

　　當你貧窮時，不忘幫助別人；當你富有時，更不要忘記幫助別人；當你年輕時，不忘幫助別人；當你高齡時，不忘幫助別人。在早晨，在傍晚，在春夏，在秋冬，時時刻刻不忘幫助別人。幫助別人，我們將永遠年輕；幫助別人，我們將青春永恒；幫助別人，是我們心中永恒的樂章。

　　學會幫助別人，記住別人的幫助，你才會在路上。在路上，腳無語，心勃發；在路上，路無涯，步不止，通向愛的輝煌大道。

　　學會幫助別人，記住別人的幫助，你才會有遠方，才會體會到黃河奔騰萬狀的快感，才會領悟到長江溫文爾雅的綿綿情意。

　　學會幫助別人，記住別人的幫助，即使千里冰封也會春暖花開；即使山重水復也會柳暗花明。

　　從明天起做一個幸福的人。

　　專家點評

　　《從明天起做一個幸福的人》題目有新意，含哲理。縱觀全文，所謂“幸福的人”就是“時時不忘幫助別人”的人。

　　思維的哲理性和排比修辭相結合是這篇文章的一個特點。讀一讀這樣的句子：“幫助別人，我們將永遠年輕；幫助別人，我們將青春永恒；幫助別人，是我們心中永恒的樂章。”可謂氣韻流動，一氣呵成，從而形成文章的“亮點”，博得閱卷教師的青睞。

從明天起作文10

　　疲倦的電視機發出幾縷幽暗的光，在陰暗的屋子中顯得格外刺眼，口中呼出的熱氣似乎受不了這死一般的寂靜，轉眼間不見了蹤影。我蜷縮在沙發上與漫長的夜消磨著時光，上下眼皮終于耐不住寂寞打起了交道，我沉沉地睡著了。

　　昨擦“，清脆的開鎖聲劃破了夜的寂靜，”回來了？“有些沙啞、低沉的聲音。爸爸放下手中的麻袋，轉身又消失在夜色中。回來時手上抓著一條大鯉魚，咧著嘴對我笑。那笑容像個孩子般的天真，臉上的皺紋被擠壓在一起像千溝萬壑。這張臉還是我熟悉的臉嗎？”今天嘗嘗老爸的手藝。“臉上還是那自豪的表情，卻與那滿臉的皺紋形成強烈的沖擊。這張熟悉的臉此亥臟我目艮中怎么那么陌生？

　　我有些漠然地站起身，想起爸爸曾經的溫暖，綻開笑臉，想撲向他的懷抱，站到他身邊時卻發現我比他高了。尷尬地笑笑，拍拍他的肩膀，卻不知該怎么說話，我轉身又窩在沙發上了。

　　他看看我：”等著吧，屋里有點冷，拿床棉被蓋一下，別周末回家一次再感冒了。“我點點頭，他轉身向廚房走去，背影在暗淡的燈光下顯得格外單薄，背顯得有點駝。是歲月在他身上留下了印痕，還是為了我這支箭射得更遠，他甘愿彎下了腰？

　　廚房中一縷炊煙升起，漸漸暖了屋子，也暖了我的心。爸爸在里面忙著，我透過玻璃看見他做飯時沒有了往日的青春光彩，甚至略顯木訥，常常放下一樣東西，多次回頭才能重新找到。

　　”喃塔，喃塔“，時針不停地轉動著，仿佛在為爸爸計算著時間。半個小時過去了，廚房的門終于打開了，爸爸舉著他的”杰作“大踏步走了出來。”孩子，開飯嘍！“那笑容像春天的迎春花散著淡淡的清香，我深深地陶醉在其中。

　　飯桌上，爸爸不停地為我夾菜，自己卻很少吃，只是不停地說話，跟我講小時候的事情。自己莫名其妙地大笑半天，那個曾經不茍言笑、嚴厲高大的父親哪里去了？現在怎么像個孩子？

　　我放下碗模，對爸爸說：”吃飽了。“我轉身快速走出屋子，在黑暗中埋下了無人知曉的苦澀眼淚，”爸爸，從明天起，我要做一個更愛你的人。“我對自己說。

從明天起作文11

　　暮然回首，我一直譜寫著傷心的篇章，在6月18日這和幸福的日子，我希望能和爸爸一起譜寫我們溫馨的篇章……

　　也許，一提到這個節日，每一個人心里頓時想到自己的爸爸，腦海里浮現出自己爸爸的面容。然而，也許我不是這樣想的，我想到的是一位不是親人卻勝過親人的人——我的班主任——黃老師！他讓我明白了很多，改變了很多，學會了很多……

　　黃老師讓我懂得了眼淚改變不了什么，我應該樂觀、堅強地面對這個世界，這個世界不僅僅只有悲傷，也有屬于快樂的地方。也讓多愁傷感的我慢慢變得陽光起來，他總能用自己的懷抱給予我溫暖，我心里已悄悄地把黃老師當作爸爸。回想到這里，心里隱隱約約感受到一種說不出的幸福，讓我的心變得好甜好甜！

　　所以，在這個幸福的日子里，我要讓爸爸好好放松放松，讓我們在那一刻做一個幸福的人！在那一天我是這樣想的：把早已包裝得漂漂亮亮的鋼筆放在袋子里，然后再泡一杯又濃又甜的茶，再自己親手做一份美味的點心，最后把點心和茶放在袋子里帶到學校給爸爸。不管點心好不好吃，不管爸爸喜不喜歡這份禮物，我也希望爸爸能明白我的努力，感受到我這份愛！

　　想著想著，我不經從柜子里拿出已經包裝好的鋼筆，摸著那光滑的表面，幻想著那溫馨的畫面，我落淚了，那是幸福的象征。可是在開心之余，我感到有些害怕：我害怕那幸福的時刻不能舉行成功；我害怕在那一天會有什么意外發生；我害怕爸爸在那天有什么事不能來；我害怕……

　　好了，別再想這些了，這種種壞事絕對不會發生，因為有幸福的力量，我堅信在6月18日這一天爸爸一定會幸福，愛會在這一天散發出它獨一無二、幸福的氣息。

　　猛然間，我發現只送禮物太單調了，嗯——還能加一點設么開心的小插曲呢？在那一剎那我回想起了那幸福的時刻，在爸爸的懷里落淚、訴苦，跟爸爸撒嬌、玩耍，那一刻自己就像小朋友一樣，什么也不用想，在爸爸的懷里感受到爸爸的味道、爸爸的呼吸聲、爸爸獨一無二的溫度……現在的我不經說了一句“真的好幸福！”

　　不知不覺中，天已下起了雨，我伸出手讓雨滴在自己的手中，不一會兒，手上就滿是雨水，我輕輕地喝著手中的雨水，在此時此刻，雨不再是苦澀的，而是甜入心里的。剎那間，我明白了這是太陽那幸福的眼淚。

　　我要對著天空，對著白云，對著花朵，對著小草發誓：我要讓爸爸永遠幸福、快樂！

從明天起作文12

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”幼時，我常端坐在父親膝頭，于院中楊桃樹下吟讀小令。許是耳濡目染的緣故，父親稱我三歲便能識字，又因我是家中長女，頗得父母愛憐。除去偶染小恙，便無憂長大。

　　約莫十二三歲，偶得納蘭容若的飲水詞。當即愛不釋手，日夜吟詠兼之心下默記，以致“月淺燈深，夢里云歸何處尋”、“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”、“唱罷秋墳愁未歇，春叢認取雙棲蝶”等斷腸詞句時時縈繞耳畔。縱是少年不識愁滋味，那孤寂悲戚之情也竟悄然浸入心底，牢牢生根；加之那時患了癭病，心下更憤懣難以排遣，厭世之情不請自來。

　　自小我就恃寵而驕，行事乖張叛逆，如此一來驕橫更甚，仗著腹中一點微末學識目中無人，不屑與他人為友。另一邊，時常感慨世間之大竟無一知己。或許受了納蘭詞的浸染，愁緒如爬山虎般滿墻瘋長，何況時時問醫尋藥，不自覺地想到瀟湘行影，幽館縈香，默默地把自己比作黛玉，紅樓一夢，花落無奈。其實我又何嘗能懂黛玉難混渾濁之世的苦楚？只不過是無病呻吟，為賦新詞強說愁罷了。

　　十五歲生日之際，父親贈予一套金庸小說集。飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。《神雕俠侶》中的楊過讓我心旌搖曳、心馳神往，我看著他從年少輕狂變變成沉穩內斂，歷經生死大難、愛恨別離卻始終能豁達澄明。我不由得思考，前些年的傷春悲秋究竟得到了些什么？

　　如花年紀當少年拿云，怎能對花落淚、望月惆悵？！

　　青燈照壁初睡，冷雨敲窗被未溫，我在多個無眠夜里輾轉反側、透窗想月。

　　憶這些年來沐詩之唐風、浴詞之宋雨，詩里詞里難道只苦慮愁思，無金戈鐵馬陽光燦爛？我開始發現，除卻“銜恨愿為天上月，年年猶得向郎圓”的苦痛，更有“古今多少事，都付笑談中”的豪邁。

　　我不愿再苦于尋覓所謂知己，也不再怨聲載道幽傷滿腹。從囂張跋扈沉淀為謙虛內斂，從敏感多情轉變為謹慎堅毅。幡然醒悟：人生不止秋葉飄零，更有荷粉露垂、杏花煙潤。

　　幾番酣思暢想過后，我發覺自己已在不為人知的角落里褪卻了一身酸澀，展眼未來，所有憂思均已煙消云散，向著風移花影的明日昂首闊步吧！

　　從明天起，我要從納蘭詞中走出，不再羈于風露清愁。

從明天起作文13

　　我佇立在這秋水之畔，凝視江水中那寂寞消瘦的身影，那汪平靜的碧波仿佛浸染了您的音容笑貌。父親，女兒好似在風中感受到笛子舞動的旋律，您的笛聲，是否又飛過了那高高的山岡？

　　父親，一個老實巴交的莊稼漢，平凡普通。唯一的特點就是能吹得一手好笛。笛子是老古董了，從爺爺的爺爺那輩流傳下來，現在已被磨得冰滑玉潤，古樸的竹身透出泥土悠悠的清香，看不出年代。小時候，我常常坐在門前，看著勞作一天的父親輕輕地擦拭竹笛，就著煤油燈暈黃的光亮，我常常會看到父親嘴邊浮起淡淡的笑。彼時，他會對我說：“閨女，爸給你吹一首吧。”我頷首，只覺得那時父親的笛聲就是世界的唯一。再回首時，歲月的年輪早已碾過門前的溪水，嘩啦啦的只剩下笛子流動的音符。

　　笛聲婉轉，走過春夏秋冬，當我一天天的長大時，曾經對父親的美好和崇拜早已消逝得無影無蹤，就連笛聲，也很少響起了。不知從何時起，我開始厭惡父親的平庸，以及那支破舊到開裂的竹笛。我不愿再傻傻地坐在門前，因為我告訴自己，我長大了，我要飛。終于有一天我飛出去了，我去城里上了高中。此后，我再也看不到連綿的青山和父親的竹笛，連那門前流動的溪水也開始淡化，我想，如此也好。

　　我曾警告過父親，不準來學校。說這句話的時候我沒看他的表情，可從父親僵直的背看過去時他終是點了頭。那一刻，我突然有了一絲內疚。我不知道父親為什么對我有這么大的包容和遷就。可他答應了，就不該反悔。當父親扛著大包小包跋涉幾十里山路來到我面前時，我發怒了。縱使他換了一身新衣，縱使他洗了頭剪了指甲，可是那滿身的汗氣和難掩的卑微還是讓我在同學面前無地自容。父親搓著手尷尬地看著我：“閨女，你媽說天氣涼了，讓我給你捎幾件衣服，我這就走了。”看著父親被汗水浸透的后背，終是有些動容。我本想喊住他，可父親走得很快，直到他傴僂的身影淡出我的視線時，我才想起，父親連一口水都沒有喝。我看向鏡子中的自己時，突然有些害怕。那張陌生到連我都不敢識別的表情，對著父親，究竟是為了什么。

　　時間給了父親風霜雪露，看著他一步一步艱難跋涉到中年。一路上，有我的影子給他歡笑和痛苦。他把年輕寄托在我身上，延續著他未能追隨的夢。我哭了，不是為自己，而是那個無論我記起還是忘記都無法磨滅的父愛。

　　清風打著旋兒擾亂了平靜的江水，宛若此時的心弦。看著天邊隱去的青山，我不禁加快了腳步。父親，明天，我要和您一起聽笛聲飛揚。

從明天起作文14

　　趙一博趙老師的演講使我受益非淺，我懂得了如何成功，怎樣孝敬父母，怎樣愛自己的父母，怎么做一個好人。

　　趙老師說，要成功，就要靠平時的付出，要比別人更偉大就要付出加倍的汗水，成功在于平時的積累，在于平時比別人多付出的努力。自從上五年級以來，我終于明白了怎么學習，就像高爾基說的，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上，只有不斷補充知識，才能在某個方面有所提高。興趣是最好的老師，當興趣在前方指引時，才能不斷進步。

　　趙老師先現場采訪了幾位小同學，問問他們的的夢想。有的說，想當一名畫家，有的說，想當一名科學家，還有的說，想當一個有知識的人。趙老師又說，要想成功，有五個秘訣，缺一不可，那就是目標、計劃、馬上行動、檢討和堅持。

　　一個環節是親子之間活動，趙老師呼吁我們對父母大聲說出感謝話語，開始大家都缺乏勇氣和信心，不好意思說出來，趙老師明白了同學們的心思，便給大家講了一個故事，一個他親身經歷的故事。趙老師說，他有一次要參加比賽，審核老師問他有沒有給她媽媽洗過腳，或端過洗腳盆，他回答沒有，審核老師就跟他說讓他洗完了再來，趙老師回家就給他的媽媽洗腳，但他的媽媽沒有讓他洗，他堅持要洗，他便給他媽媽洗了一次腳。趙老師是讓我們知道，爸媽的愛是報答不了的，但只要給他們點愛，就知足幸福了。

　　接著，趙老師又從爸爸媽媽方面移到了老師方面。老師，多么偉大的職業啊！我們人生的第三個大恩人。趙老師講完了，但他又呼吁大家跟老師說聲“謝謝”，大家也還是一樣，不好意思說出來，趙老師又讓大家抱老師，聽完了大多數同學都跑去找班主任要抱一下，甚至都集體擁抱在一塊兒。

　　怎么學習，一個對我們很重要的環節，就是怎樣加長自己學習的最短一項。趙老師告訴我們，要想成為第一名，首先就要向第一名學習、取經，因為第一名已經做到了。向別人學習、取經時，首先要尊重別人，因為任何人都喜歡被尊重，再來就是禮貌，最后就是堅持，努力學習，這樣才能成功！

　　要按趙老師的做，學習趙老師！做下一個偉大的人！

從明天起作文15

　　你是春風，讓奔勞的父親挺起脊梁;

　　你是夏雨，讓辛勤的母親舒展心靈;

　　你是秋陽，讓寒門學子一路情誼相伴;

　　你是冬雪，讓青春勵志報效中華振興。

　　——題記

　　由石門縣慈善總會、縣民政局、夾山酒業聯合主辦的20xx年度“心系寒門學子，奉獻真摯愛心”大型慈善晚會在大劇院舉行。一雙雙眼睛流露著希望和感動，一陣陣掌聲傳遞出愛心與溫情。濃濃的情誼慢慢升騰，化為一首用行動傳遞愛心，用愛心回報社會的主題曲。

　　一個女孩用輪椅推著骨瘦如柴的媽媽，媽媽手上扎著針，在醫生和護士的陪同下緩緩走上舞臺。她的爸爸在對越自衛還擊戰中被大炮震聾了雙耳，媽媽身患重病，爺爺已到八十九歲高齡。一個本該依偎在父母懷里撒嬌的孩子，卻過早承擔了家庭的負擔，過早體驗了人生的艱辛。可這一家人仍然連溫飽都難以維持，女孩這時考上了大學，真是悲喜交加呀!她是田秋敏，正拿著話筒泣不成聲，全場的觀眾都哭了。接著，主持人又一一介紹了其他十個孩子的家庭情況，都是邊遠山區的，家境貧寒，可他們發奮學習，渴望走出大山，去感知大山外邊的世界，去成就自己的夢想。

　　一縷陽光，一份溫暖。四季因為有了太陽才變得美麗，生命因為多了愛心才變得有價值。《讓世界充滿愛》響起來了，愛心人士紛紛上臺捐款。讓我最感動的是我們石門駐地的海軍，他們平時保家衛國，在戰場上不愿輸給任何人，今天在慈善事業上他們也不甘落后，紛紛慷慨解囊，為人民伸出援助之手，真正體現了一衣帶水的軍民情愫。捐款還在繼續，歌聲沒有停歇，我們的感動如潮水一浪高過一浪……

　　有一種生活，沒有經歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒有體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂沒有擁有過，就不知道其中的純粹。純粹上升到一定境界，就是愛，因為愛，所以奉獻!

　　在跌宕起伏的節目推進中，做為一名義工的我，也用琴聲獻上一份愛心，優美的旋律蕩漾在大劇院的上空，我懷著激動的心情用心演奏，將感動表達，更將愛心傳遞。募捐箱前一張張真誠的臉，一雙雙友情的手匯成了一股股暖流。掌聲、淚水、感動匯聚在一起。眾人拾柴火焰高，這博大的愛心，終將幫那些孩子成就他們的夢想。對于他們來講，愛心人士的捐助就是一輪太陽，一輪火紅的太陽，一輪能夠幫助他們走完以后人生之路的太陽!

　　愛如春風，如夏雨，如秋陽，如冬雪一直延續著，一直延續著……讓我們用愛感動石門，讓真情充滿人間!

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