蜜蜂的作文范例[8篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的蜜蜂的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

蜜蜂的作文 篇1

　　今天，太陽公公在蔚藍色的天空中露出了笑臉。溫暖的陽光照在大地上，天氣棒急了！

　　小蜜蜂告別了爸爸、媽媽，獨自一人出來采蜜。這是小蜜蜂第一次采蜜，興奮極了！小蜜蜂在美麗的花叢中忙碌著，水池中每每微風拂過，花兒們便向小蜜蜂點頭致 意，仿佛在說：“歡迎你辛勤的小蜜蜂”。小蜜蜂高興的`點點頭唱著歌，到處采蜜。突然天空中一聲巨響，把小蜜蜂嚇壞了，小蜜蜂抬頭一看，太陽公公不見了。天 空中烏云密布。閃電和雷聲像是在比賽一樣，一個緊跟著一個。不一會兒就下起了大雨。嚇壞了小蜜蜂，趕緊躲在一片荷葉下。雙手緊緊地捂著耳朵心里別提多害怕 了，此刻小蜜蜂好想爸爸、媽媽，想溫暖的家……可是一想到今天的任務。于是，小蜜蜂就鼓起勇氣，勇敢地躲在荷葉下任憑風吹雨打也不害怕……

　　太陽公公又出來了，天晴了。小蜜蜂別提多高興了！趕忙飛到花叢中采蜜，小蜜蜂忙得滿頭大汗也不休息。終于采完了蜜。小蜜蜂松了一口氣，抬頭望了望天空。啊！好漂亮呀！天空中出現了一道彩虹，像一座大橋橫跨在天空中，美麗極了！

　　太陽公公快下山了，小蜜蜂要回家了。爸爸、媽媽在家門口焦急的等待著小蜜蜂的歸來。當看到小蜜蜂滿載著蜂蜜，平平安安地回來后，爸爸高興的抱起小蜜蜂一個 勁兒的親，小蜜蜂向爸爸講述了采蜜的經過。爸爸聽后語重心長地說：“孩子，在生活中沒有一帆風順的事情，遇到困難和挫折只有勇敢的、不怕困難的人才能取得 成功。”

　　小蜜蜂聽完爸爸的話后，深深的點點頭想了想說：“對，不經歷風雨，怎能見彩虹！”

蜜蜂的作文 篇2

　　媽媽給我買了2顆小小的蜜蜂卵，它們是褐色的，摸起來十分柔軟。當我把一個蜜蜂卵放在耳邊的時候，我聽見了微弱的蜜蜂振動翅膀發出的“嗡嗡”的聲音，我用手輕輕地捏了一下，嗡嗡聲越來越大。我想早一點看到小蜜蜂活潑可愛的樣子，就用手小心翼翼、一點一點地撕開了它的卵。我看到小蜜蜂的腿在破裂的卵里亂蹬，它的頭在不停地動，好像在問：“這是哪啊，我不是應該在蜂巢里出生嗎？怎么會來到這里？”我把小蜜蜂從卵里拽了出來，我想把它放進蜂盒里，可是，它卻賴在我的.手上不走了，屁股和脖子還扭來扭去，好像在做運動。突然，我感覺有什么東西落在了我的手上，我仔細一看，竟是一泡它的排泄物。我連忙把小蜜蜂從手上拉了下來。可是，它卻不會飛，只會在桌子上爬來爬去。無論我多么努力地讓它學飛，但它還是飛不起來。我只好放棄了這個念頭。

　　隨著天氣漸漸變暖，又有一只小蜜蜂用它尖尖的上顎咬開了它的卵殼。當我發現的時候，它已經破殼而出，我把它從盒里拿出來放在窗臺上，它居然“噌”的一下飛了起來，不過，它飛了一會兒，又落在了窗臺上。我連忙捉住了它，又放回了盒里。如果將這兩只蜜蜂進行比對，你便會發現它們出生時有明顯的不同：第一只是有人工介入（我撕開的），人工介入的蜜蜂不僅是體質弱，而且出生后剛開始不會飛；第二只是自然出生，不光身體強健，而且憑借本能出生后就會飛。看來，我們大家都應該遵循自然的法則，尊重大自然之道。

　　到了晚上，我把糖水倒進盒里，我發現這兩只小蜜蜂伸出約1厘米長的舌頭“刺溜刺溜”吸起糖水來，只見它們的舌尖不停地舔著糖水，也許有一只吃得太飽了，竟“撲通”一下躺在了糖水中，一動不動。我以為它死了，就把它從盒里拿出來放在窗臺上，沒想到過了一會兒，那只蜜蜂又奇跡般的活了下過來，我急忙又把它裝進盒子里。沒想到第二天它又重施故技，又躺在糖水中，一動不動，好像真死了一般。我立馬識破了它的詭計，便走開，果然過了一會兒，這只狡猾的蜜蜂又生龍活虎地在盒里爬來爬去。就在這時，這只蜜蜂突然又癱在了糖水中，我以為它又用老招來騙我，沒曾想到，它真的一命嗚呼了，再也沒有醒過來。

　　我決定把活著的那只蜜蜂放飛。第二天，我帶著那只活下來的蜜蜂來到了小區的花園里，打開盒子，只見它“嗖”地一下飛走了，帶著我的祝福和希望振翅翱翔。再見啦，我的小蜜蜂，愿你在大自然里結識更多像我這樣的好朋友！

蜜蜂的作文 篇3

　　今天的語文課上，王老師象往常一樣津津有味地給我們上課，飛進教室的小蜜蜂。大家聽得認認真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闖進我們班。

　　這下可熱鬧啦！同學們的注意力都不集中了，眼睛盯著小蜜蜂轉。膽小的女生嚇得大叫，雙手抱頭躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的.細針刺向自己。膽大的男生拿著書本揮動著，想把小蜜蜂趕走。這時老師對同學們說“大家冷靜，別害怕，只要我們不去惹它，它是不會傷害我們的。”聽了老師的話，我們才安靜下來，小蜜蜂在教室里飛來飛去，一會兒前，一會兒后，一會兒左一會兒右到處亂飛，真的沒有傷害我們。

　　慢慢地小蜜蜂張開了小翅膀飛出了教室，教室里又恢復了平靜，我們又開始認真地聽老師講課了。

蜜蜂的作文 篇4

　　“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東。飛到我們的花園里，采花釀蜜好過冬……”。這是一首贊美蜜蜂的兒歌，至今令我難忘。

　　周末，我們班組織去摘草莓。在草莓大棚里，我發現了一個很大的蜂箱，我很好奇，便蹲下來仔細的觀察。這個蜂箱方方正正的'，跟小椅子差不多高。在蜂箱的最底層，有一個小小的縫隙，那里有許多的小蜜蜂。它們都跟小拇指頭那么大那么長，頭是黑黑的，身體呈黃色的，還有幾條黑色的線條，看起來像一個很可愛的玩具。在縫隙旁，有的小蜜蜂飛進去，有的小蜜蜂飛出來。哦，這應該是小蜜蜂的“家門”吧!但是它們是怎么采蜜的呢?

　　回家后，我趕緊來到電腦旁，查看資料。通過這次的觀察與發現，不僅讓我增長了知識，而且我還要向小蜜蜂學習，學習它那種不求名利，貢獻一生，為人類造福的精神。

蜜蜂的作文 篇5

　　以前，我一看見蜜蜂都是躲得遠遠的，因為我怕它刺到我，聽媽媽說，它有毒，我就更不敢靠近它了，只敢遠遠的望著它。其實，蜜蜂長得挺可愛的，它有黃黃的身體，上面有著黑褐色的條紋，四個透明的翅膀，六條細短細短的腿，渾身毛茸茸的。

　　學勤快不容易，學懶惰可簡單，每次一放假，哪個人不是一下子就放松了，早上不用很早起來，晚上也很晚睡覺，生活一下子就沒了規律，人也變得煩躁起來。這時候，我的媽媽的聲音總會在我的耳邊著“要做一直勤勞的小蜜蜂。”

　　我從小生活在鄉下，很早就認識了蜜蜂，但我依舊懼怕它們。每到油菜花開的時候，媽媽總是帶我去養蜂的姑姑家討點蜂蜜回來，我一開始對蜜蜂充滿了好奇心，而就是我那好奇心害了我，我記得那次我去觀察蜜蜂，蜜蜂突然飛過來蟄了我一下。但我還是充滿著好奇心去觀察它們，雖說去觀察，但我對蜜蜂早就充滿了警戒心。經過我一天天的觀察與一天天的尋找資料，在隨著我年齡的增長，我逐漸感悟到了蜜蜂精神。

　　根據資料來說，一只工蜂一天要外出采蜜40多次，每次采400朵花，但采的花蜜只夠釀0.5克蜂蜜，工蜂的壽命只有五個星期左右。它出生的第一天就注定了它忙碌的一生。蜜蜂的童年時期只有十天左右，這時它的頭部王漿腺便不斷的分泌蜂王漿，喂養蜂王幼蟲。擔當起保姆的責任。另外，還要接受外出蜂蜜采集回來的花蜜，進行釀造，然后儲存在巢房里加以封蓋。20多天后，蜜蜂便進入老年期，由內勤轉為外勤，擔負起一生中最繁忙的.采集花蜜，花粉，蜂膠等任務。

　　蜜蜂除了勤勞外，還有巨大的自我犧牲精神，當蜂群受到外敵入侵時，它們就會奮起迎敵，群起而攻之，當它準備用它唯一的武器——螯針刺入敵人體內時，它的腹部器官會連同螯針一起，斷留在敵人體內而英勇獻身。

　　也許當今社會上的人并不能像蜜蜂那樣坦然面對生死，困難和挫折。但是，社會上需要的是那些經得起考驗和磨練的人，是那些不輕言放棄的人。

蜜蜂的作文 篇6

　　荔枝林深處，隱隱露出一角白屋，那是村里的養蜂場，卻起了個有趣的名兒，叫“養蜂大廈”。這是正當百花盛開，春色遍野的時候，一走近“大廈”，只見成群結隊的.蜜蜂出出進進，飛來飛去，那沸沸揚揚的情景，會使你想：說不定蜜蜂也在建設什么新生活呢？

　　養蜂員老梁領我走進“大廈”。他小心地揭開一個木頭蜂箱，箱里隔著一排板，每塊板上滿是蜜蜂，蠕蠕地爬著。老梁說：“蜜蜂這東西，最愛勞動，廣東天氣好，花又多，蜜蜂一年四季都不閑著。釀的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，給它們留一點點，夠它們吃的就行了。它們從來不爭，也不計較什么，還是繼續勞動，繼續釀蜜，整日整月不辭辛苦……”接著，他說：“一只蜂最多只能活六個月。活到限數，自己就悄悄死在外邊，再也不回來了。”

　　我的心不禁一顫：多么可愛的小生命。啊，對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活――在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊！

　　透過荔枝林，我望著遠遠的田野，那兒正有農民站在水田里，辛勤地忙著插秧。他們正用勞動建設自己的生活；實際也是在釀蜜――為自己，為別人，也為后世子孫釀造生活的蜜。

　　這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂。

蜜蜂的作文 篇7

　　今天陽光明媚、風和日麗、晴空萬里，時不時還會聽到幾聲清脆的鳥叫聲，好像說今天的天氣真好呀！

　　我來到陽臺上賞花。我家的陽臺種了各式各樣的花。有胖嘟嘟、水靈靈的蘆薈，有像刺猬一樣的仙人球，還有嬌艷欲滴的海棠花，在這些各種各樣的花中，我最喜歡的就是海棠花了，它紅艷艷的、小小的，看上去俏皮可愛。

　　我正準備為嬌貴的海棠花澆水，忽然間，從我的耳邊傳來了“嗡嗡”聲，從我的眼前飛過一只圓滾滾的小昆蟲，難道是……，我定眼一看，它長著一雙透明的翅膀，黃黑相間的小身子，屁股后邊還有一根刺。呀！是蜜蜂！

　　我后退了幾步。這讓我想起了去年的暑假，我不小心讓蜜蜂在我的手臂上叮了一個包，可痛了，那種感覺記憶猶新。現在它還想糟蹋我的花，看我怎么收拾你。我用水噴了它幾下，它不理我，還在花叢中轉來轉去。我就用棍子挑了它幾下，它好像生氣了，停止了采蜜，往我的方向飛來，我見情況不妙，轉身一個箭步跑回屋里。

　　媽媽見我慌慌張張的.樣子，問我在干嘛。我嘟起嘴說：“媽媽外面有只蜜蜂在糟蹋你的花，快去收拾它。”媽媽摸摸我的頭，笑著說：“蜜蜂是益蟲，它采蜜是為了傳播花粉，也說明我們家的花好看它才來，而且你只要不傷害它，它是不會叮你的。”我點點頭說：“好吧，放過它吧！”

　　蜜蜂是一種益蟲，它每天辛勤地采蜜，是勤勞的象征，我們應該好好愛護它，不要傷害它。

蜜蜂的作文 篇8

　　“嗡嗡，嗡嗡……”一群小蜜蜂在花叢中飛來飛去，那聲音真好聽，就像一曲悠揚悅耳的琴聲。

　　我拽著爸爸的衣角問：“爸爸，蜜蜂會彈琴嗎？”

　　“彈琴？噢，你說蜜蜂呀，它會。你看它背上的兩只翅膀，不就是兩架二弦琴嗎？那美妙的琴聲就是從那里發出來的。”

　　“不對，不對！爸爸在騙我。老師說昆蟲的翅膀是用來飛行的.。”

　　“你們老師說得對，昆蟲的翅膀主要是用來飛行，可是有些昆蟲的翅膀在飛行的同時也會發出聲音來，蜜蜂呀，蚊子呀，都是這樣的。不信，你可以抓幾只蜜蜂，做一次觀察實驗嘛。”

　　對，就這么辦。我捉了兩只蜜蜂帶回家里，按照爸爸的意見，先把兩只小蜜蜂放在一個大的透明玻璃缸里蓋好，下面稍微留點縫隙。蜜蜂在玻璃缸里飛舞，翅膀在不停的扇動，隨之發出“嗡嗡”的聲音來。只是聲音小多了也不像在外面時那么好聽了。一會兒，它倆飛累了，停下來，翅膀一動不動，就聽不到聲音了。

　　拌著，我把蜜蜂一邊的翅膀剪掉，仍然放在玻璃缸里，它不能飛了，但另一邊的兩個翅膀還能振動，發出的聲音更微小了，不仔細聽，幾乎聽不見。

　　最后，我把蜜蜂另外一邊的翅膀也剪掉，這時，蜜蜂發不出聲音了。可見，蜜蜂是由翅膀振動發聲的，而不是用聲帶發聲的。

　　那兩只沒了翅膀的小蜜蜂不能飛行了，從此再也無法奏響它們的二弦琴。我不忍心扔掉它們，看著它們吃力地爬行，我的眼睛模糊了。

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