[精選]當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文1
生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生小事，而那一次幾分鐘的小風(fēng)波，我至今記憶猶新。
天陰沉沉的，還下著淅淅瀝瀝的小雨。坐在教室里的我們，心情也如這天氣一般，亂糟糟的，根本無(wú)心去聽老師在說(shuō)什么。忽然，也不知是否是為了躲雨，一位“不速之客”——蜜蜂，進(jìn)來(lái)了。坐在窗邊的女生一聲大叫，把我們的注意力全吸引了過(guò)去，津津有味地觀賞著這場(chǎng)“鬧劇”。但隨著老師的一聲呵斥，我們的注意力又回到了課堂上。但所有人都已經(jīng)坐不住了：有的準(zhǔn)備隨時(shí)拿起書本“反抗”；有的眼里射出興奮的'光芒，似乎在期待著些什么…….突然，蜜蜂朝老師的方向飛去。近了，近了……我們也不由得緊張起來(lái)，十幾雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，最終，它落在了老師的頭上。這下子，老師也不淡定了，拿起教案，到處揮舞，同學(xué)們也抑制不住了，班級(jí)里炸開了鍋，熱鬧極了！有的三五成群，趁亂聊天；有的坐在椅上，捧腹大笑……小王同學(xué)和小陳同學(xué)更是膽大，拿起水杯，伺機(jī)而動(dòng)，想抓住這只蜜蜂，好好研究研究。外面的雨停了，變成了大晴天，蜜蜂似乎也“玩”兒夠了，便離開了，這場(chǎng)由它而起的“鬧劇”也因此謝幕了。這時(shí)，下課鈴響了，平日里一聲不吭的我們，也不知是否是受了這場(chǎng)“鬧劇”的影響，臉上笑容變多了，談?wù)搩?nèi)容也變豐富了。
那一次，雖然只是短短幾分鐘的小風(fēng)波，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限趣味，也讓我們明白：學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，這樣，才會(huì)使我們的煩惱少一點(diǎn)，笑容多一點(diǎn)。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文2
夏天，我們正在教室里上課，突然一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都非常害怕，教室里頓時(shí)一片混亂。
誰(shuí)知蜜蜂很快就往我這里飛了過(guò)來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)了起來(lái)。我東躲西躲，想擺脫它，可它卻圍著我飛來(lái)飛去。我害怕極了，心里很急。于是我屏住呼吸，一動(dòng)也不動(dòng)地坐在椅子上，可蜜蜂還是圍著我飛來(lái)飛去。
我越來(lái)越害怕，害怕地躲在了桌子下面。可過(guò)了好久，我都沒敢出來(lái)，因?yàn)槊鄯溥�沒有離開。
躲來(lái)躲去也不是辦法呀！這時(shí)我心想：不行，不能再躲了！于是我張大嘴，從桌子下面爬了起來(lái)，生氣地怒吼道：“你給我走開！”
蜜蜂仿佛被我嚇得連翅膀怎么扇都都不知道了，只好奪路而逃。頓時(shí)教室里平靜了下來(lái)，我也不再害怕了，沒想到蜜蜂反而也怕我。看來(lái)就算蜜蜂有鋒利的刺，也還是害怕我們?nèi)祟愌剑?/p>
精彩點(diǎn)評(píng)：小女孩兒都是有些膽小的，當(dāng)蜜蜂來(lái)了，嘉曦先是不敢輕舉妄動(dòng)，等到害怕極了，就躲起來(lái)。最后這家伙還不走，于是你的'小宇宙爆發(fā)，用怒吼嚇走了它！整個(gè)過(guò)程把握得很好，當(dāng)然如果穿插一下逼得同學(xué)的反應(yīng)，效果會(huì)更好！
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文3
那是上個(gè)學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)上五年級(jí)，發(fā)生了一件很有趣的事情。原來(lái)，一只蜜蜂闖進(jìn)了我們班的教室。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們搬到了新的教室里上課。我們都很興奮。而且是在新教室上的第一節(jié)課，我們正聽得津津有味，很投入，突然，有一位同學(xué)尖叫到：“啊！蜜蜂，有一只蜜蜂飛進(jìn)我們教室來(lái)了。”這叫聲如同晴天霹靂，在教室里炸開了鍋。頓時(shí)，全班同學(xué)都順著聲音看過(guò)去，只見那位同學(xué)手里拿著書擋著臉，身子向后靠著，她的桌子上方有一只黃色的蜜蜂，蜜蜂不時(shí)地飛動(dòng)著。這時(shí)候，講課的語(yǔ)文老師停下來(lái)講課，認(rèn)真地說(shuō)：“沒事，只要你不招惹它，它就不會(huì)蟄你。”老師走下講臺(tái)來(lái)，拿著書想把它趕跑。那蜜蜂好像知道老師的意圖，還沒等老師走近它，它就左沖右撞地飛走了。老是想回到講臺(tái)上繼續(xù)上課，就在這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)又喊了一聲：“啊！你們快看，天花板上還有好多蜜蜂呢！”同學(xué)們仰起頭來(lái)看天花板，“真的好蜜蜂啊！”“怎么這么多啊？”“要是蟄到了人怎么辦？”——————同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)，教室里沸騰起來(lái)了。有一個(gè)叫劉璐的女生甚至嚇哭了。這下可把老師氣壞了，只見老師氣得滿臉通紅，像暴怒的獅子一樣大聲吼道：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，不是下課，不許說(shuō)話，誰(shuí)再說(shuō)話誰(shuí)出去！”老師這一吼叫，把同學(xué)們給鎮(zhèn)住了，個(gè)個(gè)坐的板板正正的`，表情嚴(yán)肅起來(lái)，向前看著，等待著老師繼續(xù)講課。還有個(gè)別同學(xué)趁老師不注意偷看一眼天花板上的蜜蜂，看它們有沒有動(dòng)靜，心里想著，蜜蜂啊，你可千萬(wàn)別下來(lái)蜇我啊！就這樣，我們心驚膽顫地上完了這節(jié)語(yǔ)文課。
后來(lái)，我們也不害怕教室里的蜜蜂了，也沒人被蟄。再后來(lái)，我們甚至忘記了這些蜜蜂。半月后，蜜蜂們一個(gè)不見了，原來(lái)它們搬家了，大概它們覺得這兒不是它們的家吧！
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文4
一天下午，我們正津津有味地聽代老師講課。
忽然，“嗡――”，什么聲音？大家四處張望，發(fā)現(xiàn)一只蠶豆大小的“不明飛行物”飛進(jìn)了教室。“不好，是只蜜蜂，同學(xué)們要小心了！”代老師提醒道。這一句話，引得全班同學(xué)尖叫起來(lái)，有些女同學(xué)解開圍巾包住了自己的臉，還有的'同學(xué)甚至鉆到了桌子下面。要知道，被蜜蜂蜇一下的后果嚴(yán)重，臉上腫起來(lái)可怎么見人啊？
只見蜜蜂在教室上空盤旋，一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒又調(diào)整方向飛到那邊，似乎在尋找襲擊目標(biāo)。突然，它可能是對(duì)后排一個(gè)女同學(xué)頭上的蝴蝶結(jié)發(fā)生了興趣，徑直飛了過(guò)去，引得前面的同學(xué)一陣“騷亂”，大家拿著書在空中一陣亂舞，期望趕走這個(gè)“不速之客”。向我們這邊飛來(lái)，“哇噻―”引得我們也開始了高分貝大叫。我和同學(xué)們東躲西閃，才避過(guò)一劫。蜜蜂并不甘心，繼續(xù)飛來(lái)飛去，大家互相提醒要小心。可是，我們班的“幽默大師”楊昭卻滿不在乎，在那里裝起酷來(lái)。只見他張開雙臂，嗲聲嗲氣地說(shuō)：“親愛的蜜蜂，快到我這里來(lái)吧，帶我去捅捅你們的蜜蜂窩…”，逗得我們捧腹大笑，可又不得不憋著，要知道，蜜蜂還沒飛走呢。就在這時(shí)，代老師說(shuō)：“大家要冷靜，不必慌張，只要你們不去招惹蜜蜂，它就不會(huì)來(lái)蜇你們的。”聽羅老師這么一說(shuō)，我們都漸漸平靜了下來(lái)。沒有‘討到便宜’的馬蜂只好“掃興而歸”，飛出了教室。
“OK”同學(xué)們一陣歡呼。我們又安靜下來(lái)，繼續(xù)聽待老師講課。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文5
今天語(yǔ)文課上，王老師往常一樣津津有味地給我們上課，大家也聽得認(rèn)認(rèn)真真。
突然，王老師喊了一聲：“不要?jiǎng)樱 蔽壹{悶了，這是怎么回事？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見一只蜜蜂落到了文文的頭發(fā)上。我嚇了一跳，這只蜜蜂是怎么進(jìn)來(lái)的？又是什么時(shí)候飛到文文頭上的？只見文文緊閉著雙眼，身體一動(dòng)不動(dòng)，差點(diǎn)兒就哭了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂離開了文文的頭發(fā)。王老師讓文文趕緊往前跑，防止這只蜜蜂再去找文文的麻煩。蜜蜂找不到文文的身影，飛了一會(huì)兒就離開文文的`座位。當(dāng)我以為蜜蜂已經(jīng)飛出教室時(shí)，沒想到有個(gè)同學(xué)喊到：“在葉建輝那里！”糟糕，這只蜜蜂又來(lái)?yè)v亂了！葉建輝看到蜜蜂嚇得一動(dòng)不動(dòng)，王老師讓葉建輝把身子往下蹲一點(diǎn)。誰(shuí)知，蜜蜂也緊隨著他往下飛。全班頓時(shí)沸騰起來(lái)，哄堂大笑，不得不服這只蜜蜂實(shí)在也是太聰明了。
王老師只好親自出馬，她拿起語(yǔ)文書一個(gè)勁兒地扇風(fēng)，想把蜜蜂扇走。在王老師的驅(qū)趕下，蜜蜂戀戀不舍地圍著教室飛了一圈，扇動(dòng)著它的小翅膀飛出了窗外。
風(fēng)波終于平息了，我們勝利了！
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文6
一天下午，我們正津津有味地聽羅老師講課。
忽然，“嗡――”，什么聲音？大家四處張望，發(fā)現(xiàn)一只蠶豆大小的“不明飛行物”飛進(jìn)了教室。“不好，是只馬蜂，同學(xué)們要小心了！”羅老師提醒道。這一句話，引得全班同學(xué)尖叫起來(lái)，有些女同學(xué)解開圍巾包住了自己的臉，還有的同學(xué)甚至鉆到了桌子下面。要知道，被馬蜂蜇一下的后果嚴(yán)重，臉上腫起來(lái)可怎么見人啊？
只見馬蜂在教室上空盤旋，一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒又調(diào)整方向飛到那邊，似乎在尋找襲擊目標(biāo)。突然，它可能是對(duì)前排一個(gè)女同學(xué)頭上的蝴蝶結(jié)發(fā)生了興趣，徑直飛了過(guò)去，引得前面的同學(xué)一陣“騷亂”，大家拿著書在空中一陣亂舞，期望趕走這個(gè)“不速之客”。我的汗毛也跟著豎了起來(lái)，心里暗暗說(shuō)：馬蜂啊馬蜂，千萬(wàn)不要飛到我們這邊來(lái)！可不幸的事情還是發(fā)生了，它好像鎖定了目標(biāo)，掉頭向我們這邊飛來(lái)，“哇噻―”引得我們也開始了高分貝大叫。我和同學(xué)們東躲西閃，才避過(guò)一劫。馬蜂并不甘心，繼續(xù)飛來(lái)飛去，大家互相提醒要小心。可是，我們班的“幽默大師”李龐濤卻滿不在乎，在那里裝起酷來(lái)。只見他張開雙臂，嗲聲嗲氣地說(shuō)：“親愛的馬蜂，快到我這里來(lái)吧，帶我去捅捅你們的`馬蜂窩…”，逗得我們捧腹大笑，可又不得不憋著，要知道，馬蜂還沒飛走呢。就在這時(shí)，羅老師說(shuō)：“大家要冷靜，不必慌張，只要你們不去招惹馬蜂，它就不會(huì)來(lái)蜇你們的。”聽羅老師這么一說(shuō)，我們都漸漸平靜了下來(lái)。沒有‘討到便宜’的馬蜂只好“掃興而歸”，飛出了教室。
“yes！”“勝利了！”同學(xué)們一陣歡呼。我們又安靜下來(lái)，繼續(xù)聽羅老師講課。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文7
秋日的下午，正當(dāng)我們?cè)诮淌覍Ｐ闹轮镜芈犝n。突然，一陣嗡的聲音鉆進(jìn)我的耳朵里，原來(lái)，是一只蜜蜂悄然來(lái)到了教室。啊，有蜜蜂！一位同學(xué)尖叫道，頓時(shí)，一石激起千層浪，同學(xué)們紛紛拿著武器準(zhǔn)備一場(chǎng)斗蜂大戰(zhàn)。
蜜蜂卻絲毫沒有離開的意思，它在教室上方盤旋了一圈后，快到李婉的身邊時(shí)，她被嚇得面如土色，尖叫一下子從肚子沖到了舌尖，又被她硬生生吞了回去。她直直地靠在那椅子上，那拒人千里之外的樣子讓蜜蜂嗡地一下又飛遠(yuǎn)了，它似乎大吃了一驚：我長(zhǎng)得很丑嗎？我的樣子非常可怕嗎？
下面的兩個(gè)女漢子我和蘆筱晗的表現(xiàn)卻不一般。當(dāng)蜜蜂把目標(biāo)鎖定在了我的身上時(shí)，我剛開始是像呆子一樣趴在桌子上，心里直打鼓。嘻嘻，這人肯定內(nèi)心嬌小。蜜蜂肯定會(huì)想。于是，它迅速地朝我撲來(lái)。當(dāng)它快粘到我的鼻子上時(shí)，我鼓起勇氣發(fā)出一聲獅子吼吼哎呀，我的媽！現(xiàn)代人太厲害了，搞得我心臟病都快發(fā)了蜜蜂嗡嗡嗡地說(shuō)著奪路而逃。
它停在墻上歇了會(huì)兒，平復(fù)了下心情。接著，它又卷土而來(lái)，往蘆筱晗那邊飛去，蜜蜂似乎想和她玩，但蘆筱晗沒有被嚇到。當(dāng)蜜蜂距離蘆筱晗不遠(yuǎn)時(shí)，她忽然地站了起來(lái)，用左腿往前一踢，把蜜蜂驚得飛走了，它邊飛邊嗡嗡地叫著，仿佛在說(shuō)：看來(lái)這不像是我交朋友的地方。終于，它飛出了教室。
哈哈，這只內(nèi)心戲這么豐富的蜜蜂是哪來(lái)的'呢？原來(lái)是林老師扮演的來(lái)考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力的呢！
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文8
今天的語(yǔ)文課上，王老師象往常一樣津津有味地給我們上課。大家聽得認(rèn)認(rèn)真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闖進(jìn)我們班。
這下可熱鬧啦！
同學(xué)們的注意力都不集中了，眼睛盯著小蜜蜂轉(zhuǎn)。膽小的女生嚇得大叫，雙手抱頭躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的細(xì)針刺向自己。膽大的男生拿著書本揮動(dòng)著，想把小蜜蜂趕走。這時(shí)老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)“大家冷靜，別害怕，只要我們不去惹它，它是不會(huì)傷害我們的。”聽了老師的話，我們才安靜下來(lái)，小蜜蜂在教室里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，一會(huì)兒左一會(huì)兒右到處亂飛，真的`沒有傷害我們。
慢慢地小蜜蜂張開了小翅膀飛出了教室，教室里又恢復(fù)了平靜，我們又開始認(rèn)真地聽老師講課了。指導(dǎo)教師：英子簡(jiǎn)評(píng)：一只小蜜蜂引起一場(chǎng)大的風(fēng)波。真有趣！
甚或原本就是這樣的豐富多采。對(duì)嗎？
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文9
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，真是個(gè)好天氣。
“叮咚咚，叮咚咚，同學(xué)們上課了，請(qǐng)快點(diǎn)上樓做好上課準(zhǔn)備。”廣播響起，催我們上課了。這節(jié)課本是午休，可在剛剛上課時(shí)，突然不知從何處飛出一只大黃蜂，它有六只爪子，發(fā)出“嗡嗡，嗡嗡”的聲音，還會(huì)左一躲右一躲，可機(jī)靈了。我們被這突如其來(lái)的“敵人”嚇得不知所措，有的人在尖叫；有的.人在趁亂講話；還有的人幸災(zāi)樂禍。但我很安靜，雖然老師出去了，大黃蜂還在我右邊盤旋，和我“打招呼”，但因?yàn)槲乙呀?jīng)經(jīng)過(guò)了五次大黃蜂襲擊了，所以我并不怕它。
但是大黃蜂又飛到余紫嫣那兒，趴在她身上，就像是在撫摸她。但余紫嫣可不是這樣認(rèn)為的，她不停地?cái)[臂，想趕走這個(gè)不速之客，但大黃蜂卻沒有被甩掉。余紫嫣只得閉上雙眼，嚇得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我看見了她抽屜里亮晶晶的水晶，叫她趕緊扔掉，也許大黃蜂喜歡這種亮晶晶的東西。可扔掉后，蜜蜂依然在余紫嫣那兒。
后來(lái)，它似乎無(wú)聊了，飛開了，趴在地上。此時(shí)劉嘉運(yùn)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，飛快地一踩，蜜蜂就離開了蜂世。
這次可真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪！蜜蜂死了后，大家都松了口氣，說(shuō)：“真險(xiǎn)哪！”
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文10
又是一個(gè)平靜的早晨，同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校。很快，沉睡了一夜的校園復(fù)蘇了，耳畔又響起瑯瑯書聲。
忽然，有一只蜜蜂，不知是迷了路還是其他原因，跌跌撞撞地飛進(jìn)了教室。這下同學(xué)們可樂開了，整天在學(xué)校也沒什么新鮮事，也難怪他們那么高興。小蜜蜂一下子見到這么多生人，似乎很害怕，頭也不回地轉(zhuǎn)身就跑，向窗戶猛沖過(guò)去，估計(jì)是想趕快逃離這個(gè)是非之地。
可是，誰(shuí)都知道，在這個(gè)年代，窗戶都是有玻璃的。所以，那只可憐的小蜜蜂，只能重重地撞在了玻璃上。同學(xué)們也干脆都放下書本，打算趁老師來(lái)之前，逗逗這個(gè)可憐的小家伙。
那只小蜜蜂搖搖晃晃地站了起來(lái)，晃了晃腦袋，抖了抖身子，想必是還沒緩過(guò)勁來(lái)吧！正當(dāng)它疑惑不解地看著眼前似乎什么都沒有的玻璃時(shí)，一只魔掌正向它悄悄伸來(lái)——幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了罐子，正想把它“收入罐中”。
就在這千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，小蜜蜂猛然在玻璃中看到了它身后的一切，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它馬上以迅雷不及掩耳的動(dòng)作飛了起來(lái)，這才使它暫時(shí)逃離了“魔掌”。小蜜蜂嚇得滿教室亂飛，同學(xué)們也跟著滿教室亂追。終于，小蜜蜂還是被一個(gè)罐子牢牢扣在了墻上。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲在這時(shí)不合時(shí)宜地響了起來(lái)，小蜜蜂趁那個(gè)同學(xué)松懈之際，趕緊從罐子邊沿的空隙中爬出來(lái)，“嗖”的一聲，就從剛開門進(jìn)來(lái)的老師頭上飛出去了。
“請(qǐng)大家坐好，把書翻到168頁(yè)，現(xiàn)在開始上課……”——一切又恢復(fù)了平靜，除了——那只至今還心驚膽戰(zhàn)的小蜜蜂。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文11
老章說(shuō)第一遍“濫竽充數(shù)”時(shí)，一只蜜蜂大搖大擺地飛進(jìn)了教室。感覺它似曾相識(shí)，應(yīng)該是上次數(shù)學(xué)晚自習(xí)飛進(jìn)來(lái)的那只吧。
它先在窗戶上停留了好一會(huì)兒，又飛到了電子白板上方。可能它注意到大家向它投來(lái)好奇的目光，就大大方方的在四個(gè)大組來(lái)回旋轉(zhuǎn)，像是在給我們畫光圈。不過(guò)我們可不是天使啊！接著，蜜蜂又飛回到窗戶上方的玻璃，不停地來(lái)回爬動(dòng)。奇怪！難道它的小腳上有膠水嗎？不然，怎么在豎立光滑的玻璃上爬動(dòng)都不會(huì)掉下來(lái)呢。接下來(lái)，它又停在四七班的'班牌上發(fā)了一會(huì)兒呆。它在想什么呢？是語(yǔ)文書上的一道題，還是一個(gè)它不認(rèn)識(shí)的字？過(guò)了一會(huì)兒，估計(jì)它想到了最終答案，就“嗡嗡嗡”的飛走了。
第二次，老章又說(shuō)了一句：“有些人就在里面濫竽充數(shù)嘛！”蜜蜂就又飛了進(jìn)來(lái)。
老章哭笑不得，想哭呢，是因?yàn)槊鄯溥B續(xù)兩次擾亂他的課堂。想笑呢，卻是因?yàn)槊鄯湔媸强蓯邸?/p>
蜜蜂實(shí)在是太好學(xué)了，干脆給它安排一個(gè)專位，供它學(xué)習(xí)旁聽。要真是那樣就太好了！
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文12
今天，我去上清荷作文課，一到那里，一個(gè)人都沒有。我正納悶地踏進(jìn)教室時(shí)，哇!我發(fā)現(xiàn)了一只超超超超超級(jí)巨型蜜蜂。
這個(gè)蜜蜂有一輛面包車那么大，有三米長(zhǎng)，幾乎擠滿了我們的教室。它的兩根觸角比棍子還粗，口有一個(gè)盆那么大，這讓人看得非常害怕。
蜜蜂對(duì)我說(shuō)：“我要吃了你!”我放下書包，想看一下書包里有什么東西可以對(duì)付它。我開始翻書包，發(fā)現(xiàn)我書包里竟然有一把寶劍和一個(gè)盾牌!我想：這些東西到底是從哪來(lái)的'呢?不管了，我先打敗蜜蜂再說(shuō)吧!
我舉起寶劍和盾牌，和它大戰(zhàn)起來(lái)。我舉起劍，左一揮，右一斬，蜜蜂看到寶劍，不敢靠近，就飛了起來(lái)。突然，我手一滑，劍掉在了地上。這時(shí)，蜜蜂找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向我撲來(lái)。我想：這下完了，我今天要喪生于此了。
“叮叮叮!”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!唉，還好有鬧鐘，不然我的一世英名就毀于蜜蜂了!
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文13
一天，中午休息時(shí)，一只蜜蜂忽然出現(xiàn)在教室的電腦前面。“嗡嗡嗡”它振動(dòng)翅膀，一副耀武揚(yáng)威的樣子。一二三排的人立馬都嚇得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
只見劉力銘拿作業(yè)本追著蜜蜂跑，像一輛飛快的汽車，沒等人坐上就跑到了世界的盡頭，他嘴里還喊著：“看我不打死你，臭蒼蠅！”其他人都嚇得躲到了桌子下，臉色蒼白，又有人小心翼翼地跑出了教室，好像怕被蜜蜂追上似的`。還有人雙手抱頭，躲到桌子底下，他們也許在想：我不是鮮花，蜜蜂，你不要過(guò)來(lái)呀！
三十分鐘、五十分鐘、一小時(shí)過(guò)去了，劉力銘手里的作文本破得成了紙片，這時(shí)他又把語(yǔ)文書拿出來(lái)打了好幾下，“轟轟轟”的聲音幾乎要把屋頂震塌，可蜜蜂太狡猾了，他們?cè)诮淌依镩_始了“追逐大戰(zhàn)”，連帶著教室里桌倒椅翻。十分鐘后，劉力銘終于把蜜蜂打死了。這時(shí)大伙兒都松了一口氣，跑過(guò)來(lái)圍觀被拍扁的蜜蜂，又忍不住為它默哀：誰(shuí)讓你撞到“暴力狂”手上了呢？
班主任走來(lái)了，看見了教室里的一片狼藉，氣得把劉力銘拖到辦公室去寫很長(zhǎng)很長(zhǎng)的檢查。劉力銘啊劉力銘，勇敢雖好，但不要魯莽啊！
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文14
“看！有蜜蜂！”有同學(xué)叫道。
啊，一只蜜蜂不知怎么的飛進(jìn)了教室。這只蜜蜂在教室里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛高一些，一會(huì)兒飛低一些，嚇得一些膽小的同學(xué)哇哇直叫。
蜜蜂飛著飛著，突然落到了文文的頭上，在她的頭發(fā)上爬來(lái)爬去。我不僅為文文捏把汗。文文顫抖著，脖子變得通紅。雖然坐在后面的我看不見她的表情，但我知道她肯定害怕得要命。王老師提醒大家：“千萬(wàn)不要?jiǎng)铀鼤?huì)蜇人的。”文文只好像雕塑一樣，坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)。
“嗡——”，蜜蜂終于飛走了。它飛到了半空中，尋找下一個(gè)目標(biāo)。它每飛過(guò)一個(gè)同學(xué)的身邊，就會(huì)慢下來(lái)一點(diǎn)，仿佛是在檢查同學(xué)們的.頭發(fā)干不干凈。
蜜蜂突然朝我飛過(guò)來(lái)，繞到了我的背后。“呃……呃……我昨天剛用蘭花味的洗發(fā)水洗過(guò)頭發(fā)，是不是味道太重了啊？”我心里十分緊張，既想看看蜜蜂在我背后干嘛，又不敢扭過(guò)頭。整個(gè)世界仿佛突然安靜了，我聽到蜜蜂翅膀發(fā)出的“嗡嗡”聲和我的心跳聲。所幸，蜜蜂只在我頭邊轉(zhuǎn)了一圈，就飛到了別的地方去了。我長(zhǎng)舒了一口氣，頓時(shí)感覺背上麻麻的。
這只調(diào)皮的蜜蜂又朝文文那邊飛去，落到了文文的同桌——葉建輝頭上。同學(xué)們有的又叫又笑，有的十分緊張，還有的想幫葉建輝趕跑蜜蜂。文文嚇得直接躲到了教室后面。葉建輝低下頭，企圖脫身。可那只蜜蜂在半空中繞了個(gè)圈，又爬回了葉建輝的頭。葉建輝的頭就像一朵花，吸引著這只蜜蜂，怎么甩也甩不開它。
王老師只好來(lái)趕蜜蜂。她拿起語(yǔ)文書，向蜜蜂輕輕扇去，想用語(yǔ)文書把蜜蜂扇走。可是蜜蜂卻靈巧地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，繞到了了王老師的身后。王老師又趕了幾次，蜜蜂才飛到了空中。
蜜蜂在空中“巡視”了一圈，終于從門口飛了出去。
同學(xué)們松了口氣，七嘴八舌地討論了起來(lái)。“呼，終于飛走了。”“是啊，剛才太搞笑了，蜜蜂居然那么喜歡葉建輝的頭。”“太好玩了，哈哈！”
我緊繃的神經(jīng)總算放松了下來(lái)。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文15
星期六早上，我來(lái)到教室，認(rèn)真地讀老師發(fā)下的文章《帶刺的朋友》。突然，傳來(lái)“嗡嗡”聲，這聲音在教室上方盤旋著，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒近，一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒慢慢地，一會(huì)兒急速。
我繼續(xù)讀著，轉(zhuǎn)過(guò)頭，突然發(fā)現(xiàn)窗戶上有一只土黃的大蜜蜂趴著，一動(dòng)不動(dòng)。
“啊！”我像驚弓之鳥，大叫，“有只大蜂！”
教室里立刻亂成一團(tuán)，膽小的躲躲藏藏，哇哇大叫！董恩澤喝了一口清涼的`礦泉水，嘻嘻一笑：“別怕，就一只蜜蜂，看我的。”只見他從嘴里噴出一注水，像導(dǎo)彈一樣。
蜜蜂似乎感覺到了，趕緊離開窗戶，猛地向前推，像戰(zhàn)斗機(jī)立即升空，氣勢(shì)洶洶飛來(lái)，并尋找目標(biāo)。三十六計(jì)走為上，我趕緊跑出教室，癱在沙發(fā)上，不禁回想起暑假的一天：
大土蜂來(lái)拜訪教室，還是嗅著人參果香來(lái)？教室里炸開了鍋，轉(zhuǎn)移教室！
這次難道還要轉(zhuǎn)移教室嗎？這時(shí)，老師正走向教室，我連忙告訴他：“里面有蜂！”
“沒關(guān)系。”他閃進(jìn)教室，“看來(lái)沒法上課了！萬(wàn)一被蟄了就不好交代。”有個(gè)女孩哭哭啼啼。
好像蜜蜂也累了，又回到了窗戶休息。老師拿了一塊抹布，把它對(duì)折，眼睛盯著大黃蜂，恨不得一口氣吃了它，手指一伸：“噓！”同學(xué)們立即安靜下來(lái)。老師悄悄地靠近窗戶，躡手躡腳踏上凳子，站在課桌上，舉起抹布，來(lái)了個(gè)秋風(fēng)掃落葉，一下子把那猖狂的大黃蜂罩住。抹布掉在了地上，同學(xué)們你一腳我一腳，把那只大黃蜂踩死了。
教室里又恢復(fù)了寧?kù)o。朗朗的讀書聲、歡笑聲又重新響起來(lái)。
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