有關《蜜蜂》作文合集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
又是一個星期五，大家期盼著星期天的到來，班上的“周五王”們都在歡呼著。大家不知又在密謀些什么：“天啊，要去捅蜜蜂的房子？！”端木梓濠大叫一聲。我立馬走上前去：“帶我一個！”“好的，下課大家一起去看看那蜜蜂的房子是什么樣的。”
“到了，看，就是這里！”田子辰鄭重地說道。“哇，好大的蜜蜂的房子啊！可里面會有馬蜂嗎？”“試試就知道了！”吳景森走上前去，對樹狠狠地踢了一下。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，轟！”一下子飛了出來一群馬蜂。大家二話不說，撒腿就跑。馬蜂看到我們大家四散地逃去，就“百蜂歸巢”了。
“不行，我們一定要先想一想，為什么時候要撤得那么遠呢？”“這算遠嗎？”“為什么算不遠？”（此時我們正在四樓）……
大家密謀好了之后，就又都來到了這棵高大的銀杏樹下。
“放！”嘩啦啦……一陣石頭雨下了起來，但蜂窩仍是毫發未傷。我們大家去樹下靜等了一會兒。可馬蜂們就是沒反應。就在這時，一發石頭炮把蜜蜂的房子打了個正著。“嗡”的一聲，馬蜂們全出來了，我們大家撒腿就跑。一個一年級的小孩兒在樹一旁哈哈大笑。“啊！”只聽一聲慘叫，王開來被叮了個大包，我的腿摔紫了，大家都已經精疲力盡了。
我們又一次密謀，大家為了王開來的大包，實施了復仇計劃。（為啥不為了我））。
下午來啦，我們大家再次站上了營地。準備對馬蜂的.主基地實施新一輪的打擊。
“扔啊”石頭滿天飛舞，這一飛，可惹怒了馬蜂。它們成群結隊地向我們襲來，我們也分散開來，向四面八方跑去。
我獨自一人站在了四樓又想下去報復這群馬蜂。
我們又去了，誰知這一去更慘！我們這次改變了方法，用木棍扔。吳景森說，只要蹲下，馬蜂就決不會來了。結果他頭上就被叮了一個大包，衣服上還有一只馬蜂，正準備伺機發動攻擊。大家氣得又來到樹下踢樹。沒想到鄭佳樂也來了。他扔了一塊石頭，這一扔，馬蜂全出來了，他卻拍拍屁股溜了。我們無奈，只得迅速逃之夭夭。
最后，大家實在忍無可忍了，于是我和針大眾還有端木梓濠各自撿起好幾塊石頭，大喊了一句“三人一心，無神能抵！”一起狂擊了蜜蜂的房子。
就在這時，老師來了，我們三個被捉了個正著。經過老師的一番教育之后，我們才體會到錯了，以后一定再也不去捅蜜蜂的房子了！
《蜜蜂》作文 篇2
今天，我們班里從窗外飛來了一只小蜜蜂，它是我們的新朋友，有些小朋友看到小蜜蜂就害怕，有的小朋友看到小蜜蜂就高興，也有的小朋友什么也不覺得，還有的小朋友則大嚷大叫，我就是屬于第三種的。我看見小蜜蜂有一個圓圓的腦袋，橢圓的身體，一對薄薄地翅膀，另外，還有一個很小很小的.尾巴，我們仔細一看，原來是它的小尾巴尖。
小蜜蜂飛來飛去的時候，飛到了燈管上，又過了一會兒，小蜜蜂身體就不動了，好險啊，差點就被燈管給熱死了，小蜜蜂終于從燈管上逃了出來，度過了這一難關。
可是有幾次，小蜜蜂總是飛到電風扇上，它是喜歡電風扇呢，還是不喜歡電風扇？有時候小蜜蜂藏起來了，讓我們找不到，好像跟我們捉迷藏似的，小蜜蜂可真好玩呀，我可開心了，沒有想到小蜜蜂這么有趣。
《蜜蜂》作文 篇3
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作多，可是吃的蜜太少，它抱怨大家對它不公平，忘記了自己的功勞。
“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著。
“你看見大伙兒出的力沒有呢？”別的'蜜蜂質問它。
“好，我離開，看你們究竟做得出啥！”
“好，你離開，看你究竟做得出啥！”
這只蜜蜂果然飛走了。它要去創造自己的天下。但過了幾天，它扇動著兩只無力的翅膀又飛回來了，經過一番懇求，蜂群才準許它回到自己的隊伍。
它進了蜂窩，發覺在它離開的這幾天里，工作還是照樣進行，而且照樣做的很好，它深有感觸地說：“無論怎樣‘我’總是不如‘我們’的！”
（注：無論個人是多么能干、出色，都比不上大家團結一致、共同努力強！）
《蜜蜂》作文 篇4
我不由得停下腳步!
在這條走了無數次的家鄉小路上，開滿了五顏六色的，芳香撲鼻的野花。有紅的，粉的，白的;紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地鬧著，剛剛破繭而出的蝴蝶也纏著怒放的花兒不肯罷手。這時，去年南遷的燕子也都飛回來了，排著縱隊正向人們宣告春天的到來。深深呼吸一口氣，望著這生機勃勃的春景，我把目光投向那正在忙碌中的蜜蜂。
蜜蜂們正井然有序的工作著，突然一道黃色的影子從我眼前飛閃過去，我的目光隨即捕捉了上去。很快它震動著它細小的四片翅膀降落在一朵還很小的.野茶花上，伸出細而長的黑嘴，把它插進花芯，開始吸取花粉。細看之下，覺得這只蜜蜂要比其他的蜜蜂小得多，應該還是剛剛出生不久。吸完了這朵花的花粉，它快速伸展出薄而透明的蜂翅，快速震動又一次騰空而起，飛翔在空中，它似乎是在尋找著回巢發路線，我跟了上去，沒多遠，看見它們的巢就在一棵松樹上。
他們的巢很小，感覺還沒有建成太久，在巢的旁邊還有一些蜂巢的碎片，地上也有一些一樣的碎片……這一切都很顯然，這個蜂巢在幾天前曾經遭到過破壞，蜜蜂們正在忙碌著修復它們的家園。這是一種可歌可泣的精神，一般人在失去家園之后就等于失去了最后的希望，不會再去想做什么，無論自己的生命還有多長，無論自己是否還有希望，都會變得墮落。
我想到這一切，心中不禁一震，好似在黑暗中看到了光明，內心有了“新人生”般的激動。是呀，蜜蜂只有短短3個月的生命，在失去家園后他們完全可以放棄短暫的生命，不再去忙碌采蜜，而蜜蜂卻選擇了重建家園，讓后代有生存的地方。這是對生命的珍惜，對短暫生活的熱愛，和對后代的責任感。而這正是我所缺乏的，想想自己只是幾次考試不理想就垂頭喪氣，喪失了信心——現在，這種蜜蜂精神充溢在了我的心中，讓我重新鼓起了戰勝失敗與挫折的勇氣和對未來的自信!
蜜蜂，只有短暫的生命，卻能為后代的生存獻出生命;我們永遠幾十年的光陰又為什么要首先迷失在了少年時期呢?我們應該為了更好的明天與未來，在現在抱著一顆信心勇敢的去面對面前的困難與挫折!
我不也得加快了腳步!
《蜜蜂》作文 篇5
夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出老師那熟悉的身影。
老師個兒不高。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭上梳著一條金黃色的馬尾辮，走起路來一翹一翹的。老師的`眼神里總是充滿了慈祥，給人一種和藹可親的感覺。
記得那節課堂上，老師一字一句地板書，同學們一字一句地跟著做筆記。教室里靜極了，只聽見粉筆劃動的吱吱聲和筆尖移動的沙沙聲……
我寫得慢，抬頭看了一下黑板，埋頭寫了幾個字，每次做筆記我都像笨鳥啄食似的，一個句子往往得這樣幾次反復才抄下來。不一會兒，我寫得有些不耐煩了，伸了伸懶腰……
“嗡嗡——”我忽然發現一只小蜜蜂在窗口飛鳴。咦，這只小蜜蜂何時闖進我們教室里來的？“嗡嗡，嗡嗡”，小蜜蜂卡在窗縫上了，掙扎著。我離窗口只有一步之遙，剛抬起腳準備沖過去捅一下小蜜蜂，老師一聲干咳讓我縮了回來。所幸的是，這時小蜜蜂掙脫了。
它在玻璃上迂回爬行，末了仍往窗縫兒處試探。我梗了梗脖子，目光透向窗外，只見挨著教室的花叢里爆米花似的開滿了星星點點雪白的花朵。此刻陽光朗照，花叢彌漫著濃郁的花香，一只只小蜜蜂縈繞著花叢中的花朵飛舞，忙碌地采集著花粉……
“去吧，把窗戶打開。”不知不覺中老師已經來到我的座位旁。她的話很輕，卻讓我一怔。老師俯下身子，用手摸了摸我的頭，“去幫幫這只開小差的小蜜蜂吧！”我偏過頭，看見老師那慈祥的目光，猶豫了一下，起身打開了窗戶。小蜜蜂繞著窗口盤旋了幾圈，“嗡”的一聲鉆出窗口，飛進花叢，加入采蜜的蜂群中……
可當我轉身回到座位時，老師正在查看我的筆記。我的臉刷地一熱，心中有些緊張。沒想到老師和藹地說：“快抄筆記吧，小蜜蜂！”
我向老師會心一笑，奮筆疾書起來……
《蜜蜂》作文 篇6
今天，我們在上課的時候，一只蜜蜂飛進了我們的教室，在教室里飛來飛去。
頓時，教室里亂成了一鍋粥，同學們都“哇哇”大叫起來，有的同學還站了起來，拿起書本趕著蜜蜂。當蜜蜂飛到阮老師的身邊時，阮老師也被嚇了一跳，阮老師說：“讓我們打開門和窗，讓蜜蜂自己飛出去吧。”我們等了一會兒，看到蜜蜂沒有要飛出去的.意思，這時我們又開始手忙腳亂起來。后來蜜蜂飛累了，停在了窗玻璃上，那邊的同學嚇得叫了起來，阮老師看見了，連忙拿來舊的教棒，瞄準蜜蜂輕輕點了一下，想把蜜蜂趕走，可蜜蜂紋絲不動，阮老師又點了一下，這下好了，蜜蜂竟死在了阮老師的教棒下了。這時，另一邊的同學又“哇哇”叫了起來，原來又一只蜜蜂在窗口了，阮老師走到窗邊一看，笑著說：“根本不是什么蜜蜂，只是一只大蒼蠅啊！”同學們一聽，都哈哈大笑起來。
《蜜蜂》作文 篇7
“嗡嗡，嗡嗡嗡……”蜜蜂正停在我家陽臺一朵朵綻開的小花上。 以前，我特別討厭，特別害怕蜜蜂，討厭它那讓人心煩的“嗡嗡”聲，害怕它來蜇我。現在，我了解了蜂蜜的來源，那香甜的蜂蜜真好吃呀！我便喜歡它了。
一天下午，我在村子里玩，看見了鄰居家門口一朵耀眼的黃菊花，黃菊花上有一只黑里帶棕，棕色里又稍微一點橙色的小昆蟲正飛著。飛著飛著，又停了下來。我走近瞧瞧，是蜜蜂。我想了一會兒，大叫：“啊！啊！蜜蜂啊蜜蜂！救命！會蜇死人的！”我非常非常害怕這小小的蜜蜂。又過了一會兒，我見蜜蜂沒什么動靜，便又走近看了看。這只小小的蜜蜂沒對我做半點舉動，它也沒有發現我。我仔細觀察：這只小蜜蜂有著小小的黑頭，毛絨絨的身子，有黑有棕還有一點橙色。小蜜蜂好像在干什么。過了一會兒，小蜜蜂的屁股周圍沾滿了一小粒一小粒粉狀的東西，我終于明白了，它是在采花粉，采完就一邊“嗡嗡”飛向遠方。
這樣我蹲了五分多鐘。小蜜蜂真是勤勞，它們在不辭辛勞地工作著，我不由得想起了小時候學的一首歌——《勞動最光榮》。說我吧，我在家里特懶，星期六星期天一般都是八點多起床；自己的碗也要別人洗；寫完作業除了玩還是玩……但是我看了小蜜蜂多么勤勞，我就下定決心，今后一定要做有意義的事，自己的事情自己做。勤勞的蜜蜂總在尋找花蜜的.蹤影，它們總是能用最短的時間，釀出最好的蜂蜜，那蜜又香又甜，還給人們稱之為是“最美味的護膚品”。
蜂蜜的確有許多功能。能泡水當甜水喝；可以擦在臉上當護膚品；可以和麻油配合著吃，止咳；還可以和當歸粉配著吃，可以活血。當然，這一切少不了蜜蜂每天的辛勤勞動。
它們每天早早的出去采集花蜜，早上的花蜜最新鮮。它們飛來飛去，飛到東，飛到西，到了晚上，把花蜜帶回巢，釀成了價值昂貴、味道甜美的蜂蜜。 我相信，我一定能像蜜蜂一樣，釀出最甜的“精品蜂蜜”。
《蜜蜂》作文 篇8
很久很久以前，在一個蜂巢里有一只名字叫“小豆子”的蜜蜂，它覺得自己出的力很多，可吃的蜜卻很少。因此，它決定離家出走。
它整整飛了三天三夜，來到一個小村莊里。忽然，天空下起了傾盆大雨。小豆子飛快地跑到大樹下避雨，可是沒有用，它還是淋成了“落湯雞”。不一會兒，它又被風吹到了小溪里，此時又冷又餓的“小豆子”暈了過去。
第二天早上，一只花蝴蝶去采花，看見小豆子躺在小溪里連忙將它撈起抱回家，花蝴蝶把它放在床上，給它蓋上被子。到了晚上，花蝴蝶看到小豆子臉色不太好，立馬飛到廚房去沖了一杯蜂蜜水，花蝴蝶又給它臉上敷了一條熱毛巾，只要毛巾稍微一涼就立馬換上熱毛巾。在花蝴蝶的`精心照料下，小豆子很快醒了過來。小豆子醒了，看見花蝴蝶問：“姐姐，這是哪？我怎么會在這里？”花蝴蝶說：“你在我家，那天我去采蜜，看見你躺在小溪里非常可憐，所以就把你救回來了。你應該很長時間沒回家了吧！”花蝴蝶姐姐給小豆子講了很多道理，小豆子聽了說：“姐姐，謝謝你照顧我這么多天，再見了。”
小豆子回到家對家人說：“大家對不起，我錯了，請你們原諒我吧！”大家聽了，都原諒了小豆子。
這個故事告訴我們：家才是最溫暖的地方，我們不能隨隨便便離家出走。
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