【精選】蜜蜂作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的蜜蜂作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
蜜蜂作文 篇1
春天來啦，蜜蜂在花叢里快樂地勞動，蜜蜂的辛勤勞動得到了許多人的夸獎，螞蟻聽了心里很不服氣。它就想，要是蜜蜂有一天得不到別人的夸獎，而是大家天天夸獎的都是我，我一定會說：“哈哈！你也不過如此嘛！”
有一次，小螞蟻要過河，但它過不去，突然刮起大風，把樹上的一片葉子吹到了它的面前，它趕忙跑到大樹面前說：“謝謝你，謝謝你！你是我的大恩人。”忽然，傳來了“嘻嘻”的笑聲。小螞蟻問道；“是誰呀？”然后叢灌木叢中跑出一只小蜜蜂，小蜜蜂笑著說道；“哈哈哈哈！哪有這么笨蛋螞蟻呀！”“什么意思？”小螞蟻問道。
小蜜蜂說：“你笨呀！大樹是不會說話的！”大樹吼到：“你憑什么說我不會說話，你有什么證據？我……我沒有證據！”大樹把這件事告訴了小動物們。
小動物們以后再也不理小蜜蜂了，天天夸獎小螞蟻。小螞蟻高興的說：“哇，我的美夢成真了！”他大聲地喊道：“小蜜蜂你也不過如此！”
蜜蜂作文 篇2
我坐在窗前，看見一只蜜蜂向我飛來，嗡嗡地叫著，我抓起蒼蠅拍，一下子就把它打到桌子上。
我原以為它傷的很重，不會再爬起來了，因為它全身軟趴趴的，無力地趴在桌子上。我睜大眼睛，好奇地看著它。可是它躺在桌子上休息了一會兒，就顫顫巍巍地在桌子上爬了幾圈，又爬到窗臺上站了一會兒，大概是在估量飛行的地形是否合理！我好奇地看著，害怕它放棄。接著，它爬到窗臺上，用自己僅剩的一點兒力氣，搖搖晃晃地在我的桌子上面飛了幾圈，但是力量有限，它又無力地掉了下來，翻倒在了我的桌子上。我好奇地看著它，看它是否能夠振作起來。蜜蜂倒躺著，無力地掙扎，六條腿不停地顫抖著，過了一會兒，它也許沒有力氣了吧，它停止了掙扎。我拿起一根又細又長的小木棍，輕輕托起了小蜜蜂，蜜蜂又有動力了，一下子翻了過來，透明的翅膀慢慢地、親親地扇動著，仿佛太累了、太累了，想到這兒休息一會兒，無力地趴在桌子上，好像無法重新站起來。
休息了不到一會兒，蜜蜂又努力、頑強地站起來了。它傲然挺立，爬到窗臺上，翅膀發出輕微的響聲“嗡嗡，嗡嗡”。突然，它好像做出了艱難的抉擇，奮力拍動那薄薄的，小小的翅膀，飛翔天空，可是它又搖搖晃晃地掉了下來。我發現它的翅膀上有著明顯的被折過的痕跡，蜜蜂整理好翅膀，再次振翅飛走了，沒有掉下來。
蜜蜂那么堅強，我們應該和蜜蜂一樣堅持不懈，一樣堅強！
蜜蜂作文 篇3
星期六早上，我來到教室，認真地讀老師發下的文章《帶刺的朋友》。突然，傳來“嗡嗡”聲，這聲音在教室上方盤旋著，一會兒高，一會兒低，一會兒近，一會兒遠，一會兒慢慢地，一會兒急速。
我繼續讀著，轉過頭，突然發現窗戶上有一只土黃的大蜜蜂趴著，一動不動。
“啊！”我像驚弓之鳥，大叫，“有只大蜂！”
教室里立刻亂成一團，膽小的躲躲藏藏，哇哇大叫！董恩澤喝了一口清涼的礦泉水，嘻嘻一笑：“別怕，就一只蜜蜂，看我的。”只見他從嘴里噴出一注水，像導彈一樣。
蜜蜂似乎感覺到了，趕緊離開窗戶，猛地向前推，像戰斗機立即升空，氣勢洶洶飛來，并尋找目標。三十六計走為上，我趕緊跑出教室，癱在沙發上，不禁回想起暑假的一天：
大土蜂來拜訪教室，還是嗅著人參果香來？教室里炸開了鍋，轉移教室！
這次難道還要轉移教室嗎？這時，老師正走向教室，我連忙告訴他：“里面有蜂！”
“沒關系。”他閃進教室，“看來沒法上課了！萬一被蟄了就不好交代。”有個女孩哭哭啼啼。
好像蜜蜂也累了，又回到了窗戶休息。老師拿了一塊抹布，把它對折，眼睛盯著大黃蜂，恨不得一口氣吃了它，手指一伸：“噓！”同學們立即安靜下來。老師悄悄地靠近窗戶，躡手躡腳踏上凳子，站在課桌上，舉起抹布，來了個秋風掃落葉，一下子把那猖狂的大黃蜂罩住。抹布掉在了地上，同學們你一腳我一腳，把那只大黃蜂踩死了。
教室里又恢復了寧靜。朗朗的讀書聲、歡笑聲又重新響起來。
蜜蜂作文 篇4
“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝……”每當我勞動的時候，都會情不自禁地唱起這首歌。因為我有一雙勤勞的手。
勞動最光榮，所以我愛勞動。在家里我經常幫爸爸媽媽做家務，他們夸獎我，我非常開心。
在學校里我時常幫老師整理講臺，有的時候我也幫同學整理課桌，老師夸我，我心里甜滋滋的，同學謝我，我很有成就感！
有一天，我上暑期班回到家看見客廳里的花瓶不知怎么的打碎在地上，水流了一地，碎瓷片又滿地都是。哎呀，這多危險啊！萬一有人走過摔跤可不得了啊。我想到這兒連忙放下書包，拿起掃帚掃了起來，熟練地把碎片掃到了簸箕里。又仔細地檢查了每個角落，生怕有遺漏的小碎片劃破家人的腳。當我確認掃干凈后又拿來拖把，把地磚拖得閃閃發亮。
這時爸爸媽媽回來了，我把事情的經過告訴了他們，媽媽撫摸著我的手說：“女兒長大了，懂事了，這是一雙勤勞的手！”
看著自己的雙手，我自豪地笑了：我是一只勤勞的`小蜜蜂！
蜜蜂作文 篇5
花園里，姹紫嫣紅的花散發著陣陣誘人的香味。一只五顏六色的蝴蝶飛來了，翩翩起舞，好像在和花兒比美呢！一只可愛又勤勞的小蜜蜂飛了過來，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡它邊飛邊吟唱著那春天的贊歌。
一朵純潔的百合花悄然開放，它那沁人心魄的芬芳吸引著蜜蜂和蝴蝶，它們幾乎是同一時間飛了過來，停在那美麗的百合花瓣上。
小蜜蜂彬彬有禮的說：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？”蝴蝶卻一臉不屑趾高氣昂的說：“你長得那么丑，還想跟我講條件？還是一邊去吧！我是不會讓給你的，只有我才配擁有這么美麗的花。”
小蜜蜂聽了很傷心，但它想起了媽媽對它說的話：“寶貝，在媽媽眼里，你永遠都是最美麗的。”一想到這句話，小蜜蜂就不再難過了。“蝴蝶姐姐，我可以把花讓給你，但是我并不丑，而且我可以釀出最美味的蜂蜜給人們品嘗。”說完，小蜜蜂就飛走了。蝴蝶聽后，一時語噻愣在那里了。
陽光依舊燦爛，鮮花依然盛開。也許是百合花的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又一次相遇了。
這時，花園里來了對母女。“媽媽，看！那有只美麗的蝴蝶和一只可愛的小蜜蜂呢！”“是呀！有了它們，春天才變得更美麗了，它們是在用各自不同的方式，給人們帶來快樂，一個給大家展現自己婀娜的舞姿，一個是用自己的辛勞給大家奉獻美味的蜂蜜。”
她們的對話小蜜蜂和小蝴蝶都聽見了。“蜜蜂妹妹，我向你道歉，請你原諒我。我能和你做朋友么？”“你這么說真是太好了，蝴蝶姐姐，我很高興能和你成為朋友。”
那朵百合花依然靜靜地盛開著，人們依舊陶醉在這誘人的芬芳中不舍離去……
蜜蜂作文 篇6
蜜蜂風波徐州市星光小學四年級言周俊今天，班里發生了一件有趣的事。一場不小的“蜜蜂風波”上演了。上完第三節課，同學們興奮地跑到有蜜蜂的同學身邊，觀看蜜蜂出殼，以致班里的走道擠得水泄不通。那些站在外圍的同學干脆站在了桌子上，伸著頭看。這時有八只蜜蜂的代坤蔚身邊圍的人最多，至少占了班里的一大半，就連王一卉也圍過來看熱鬧。
代坤蔚不緊不慢地打開裝蜜蜂的盒子。大家都很奇怪：盒子里就只有幾個褐色半透明的小圓球，蜜蜂在哪里？代坤蔚一臉老道，說：“蜜蜂需要我們來撥殼它才出來。”說著，他拿起一顆最小的，嫻熟地剝開殼。一只翅膀很小的“蟲子”爬了出來。原來，這就是不成熟的幼蜂。這只幼蜂的觸角一會兒碰碰這一會兒碰碰那兒，好像對這個陌生的世界充滿了好奇。這時代坤蔚很詭異地沖大家一笑，然后把幼蜂慢慢引到王一卉手邊。幼蜂的觸角很自然的碰了碰王一卉，這下可把王一卉嚇壞了，只聽她“啊！”地一聲，嚇得扭頭就跑出了教室。看著她一副嚇怕膽的樣子，幾個惡作劇的男同學們直拍手叫好。這時，代坤蔚讓最小的那一只爬進它的“新家”。
一到里面，它竟大口大口吃起身邊那堆白糖來了。代坤蔚又拿出最大的一只，這只足有一個小玻璃球那么大。它從殼里跳出來，跑到一個空地上，“嗡——”地一聲，從桌子上飛起來。一會兒飛到東一會兒飛到西。教室里頓時炸開了鍋，女同學們和一些膽小的男同學均以百米沖刺的速度沖出教室，教室里只剩下五六個男同學。
代坤蔚急中生智，立即關上了窗戶和門，然后在蜜蜂停下的時候，悄悄走過去。蜜蜂好像知道危險的來臨身不由己的往后退了幾步……可能是因為太累了，也可能是因為力氣太小，它很快又打消了飛走的念頭。代坤蔚攏起五指猛一蓋，蜜蜂還有明白怎么回事就被放進了盒子里。這時女同學們才小心翼翼地走進來，還生怕蜜蜂又飛出來呢。“蜜蜂風波”終于平息了。說到蜜蜂，我突然想起書上有關蜜蜂的知識：蜜蜂有兩對翅膀，尾部有針，而且聽力不及蒼蠅反應快。我又仔細觀察了代坤蔚的蜜蜂。咦？它只有一對翅膀，而且尾部沒有針，是由于太小還沒有長出來嗎？是由于沒有放大鏡而看不到嗎？還是，它壓根就是眾所周知的迷惑大師食蚜蠅？……帶著種種疑問，我期待蜜蜂快快長大，好讓我盡快解開謎團。蜜蜂風波，帶我進入神秘王國！
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