【實(shí)用】《蜜蜂》作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《蜜蜂》作文 篇1

　　蜜蜂，你以勤勞博得人們的贊美，以釀造甜蜜贏得人們的喜愛(ài)。你是勤勞的象征，甜蜜的替身。一直以來(lái)，我認(rèn)為世上最美的舞資莫過(guò)于你穿梭百花叢中上下飛舞，最動(dòng)聽(tīng)的歌聲唯有你飛舞時(shí)發(fā)出的鳴響。

　　美國(guó)兩個(gè)科學(xué)家做的一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我更加全面地認(rèn)識(shí)了你。

　　你向往光明是你磊落的表現(xiàn)，飛向有光源的地方理所當(dāng)然。你可曾想過(guò)這是一個(gè)陷阱?多方位思考才是智者之風(fēng)，何以認(rèn)定有光源的地方就是出口?何必一條路走到黑?何不學(xué)學(xué)蒼蠅也向暗處“走”一回。也學(xué)學(xué)古代那個(gè)囚犯：國(guó)王要他抽寫(xiě)有“生”、“死”字的紙片，但有人要暗算他，將兩個(gè)字都寫(xiě)成“死”。當(dāng)他得知這一情況后，就將計(jì)就計(jì)，隨便拿了一張吞進(jìn)肚子，結(jié)果獄卒打開(kāi)剩下的紙條，那自然還是“死”字，因而他選的是“活”字自然被認(rèn)定是“活”字了，于是他運(yùn)用機(jī)智得到了國(guó)王的赦免。這故事告訴我們，不要只認(rèn)死理，換個(gè)角度可能就會(huì)化險(xiǎn)為夷。

　　你勇敢，不畏艱險(xiǎn)，用盡力量沖出重圍，這固然可貴，但你可曾想過(guò)其他途徑的嘗試沒(méi)有?學(xué)會(huì)嘗試，才能讓你事半功倍。暴虎馮河的莽撞，有勇無(wú)謀的膽氣只能讓你“事倍功半”，甚至?xí)�走向死亡�?/p>

　　腦子一根筋，往往成不了大業(yè)。有經(jīng)驗(yàn)不懂得用腦子去用，同樣成不了“氣候”。經(jīng)驗(yàn)堪稱(chēng)“人生寶貴的財(cái)富”，然而你死抱經(jīng)驗(yàn)而不顧實(shí)際，沒(méi)頭沒(méi)腦地沖向同一個(gè)地方，也不吸取先驅(qū)者的教訓(xùn)，這難道不是很傻嗎?擁有經(jīng)驗(yàn)固然寶貴，但懂得如何利用經(jīng)驗(yàn)才是真正的智者。蜜蜂，你說(shuō)是嗎?

　　人心齊，泰山移。你們?yōu)楹尾幌裆n蠅互幫互助，分工合作呢?一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)才能有凝聚力，戰(zhàn)斗力，才能沖出黑暗。一個(gè)民族在大災(zāi)面前應(yīng)萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣天大的災(zāi)難也能戰(zhàn)勝，前不久我國(guó)抗戰(zhàn)四川汶川大地震不就是最好的例子嗎?

　　人無(wú)完人。金無(wú)足赤。你們的不足在這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)中充分暴露。雖然在實(shí)驗(yàn)中你們的家庭死了不少成員，但它們的死希望可以喚醒你們沉睡的智慧，給你們留下了一筆寶貴的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)。在此，我向?qū)嶒?yàn)中死去的蜜蜂表示沉痛的哀悼，希望你們蜜蜂家族能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，愈來(lái)愈強(qiáng)盛。

《蜜蜂》作文 篇2

　　蜜蜂，是大家最熟悉的采蜜能手，它采的蜜又香又甜.但蜜蜂究竟怎樣采蜜的在我心中卻一直是個(gè)”謎”，有一天我終于揭開(kāi)了這個(gè)”謎”。

　　那是一個(gè)晴朗的假日，陽(yáng)光明媚。我做完作業(yè)，想出去玩一會(huì)兒，我一下子跑了出去，連說(shuō)都沒(méi)有說(shuō)一聲。我坐在了外面公園的長(zhǎng)椅上，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂正在花朵上采蜜，我的好奇心一下子上來(lái)了，連忙走過(guò)去。

　　只見(jiàn)蜜蜂用它那細(xì)小的前足”站”在那兒。用嘴把花朵弄上來(lái)，吸著花蜜和花粉，吸進(jìn)去的東西從嘴部一直到背部的一個(gè)斜袋子”里。蜜蜂就這樣從這朵花到那朵花，一朵一朵的吸著花粉，釀出了我們吃的蜜�？赐炅�，我想：在學(xué)習(xí)上我們也要像蜜蜂那樣有耐心，刻苦學(xué)習(xí)的精神。

　　今天我和媽媽、外婆一起去爬山。我高高興興地來(lái)到一個(gè)小山坡上。小山坡上已開(kāi)了好多小黃花，真是好看。

　　忽然，我看見(jiàn)一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開(kāi)始觀察它。瞧!它長(zhǎng)得多可愛(ài)呀!圓圓的小腦袋，細(xì)細(xì)的小腰，一對(duì)小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它在干什么呀?這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“這小蜜蜂正忙著采蜂蜜呢?”看著看著，我不由得發(fā)起愣來(lái)，心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀?又是怎么樣釀這么好吃的蜂蜜?

　　今天上午第三節(jié)課下課的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么事干，就把同學(xué)送我的一個(gè)黃色的皮筋拿了出來(lái)，把它綁在我最心愛(ài)的鋼筆上，瞧!他像不像一朵黃色的小花呢?

　　放學(xué)了，我背上了書(shū)包，拿著那朵黃色的“小花”向家門(mén)走去。這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，它穿著黑黃色的'外衣，輕輕地扇動(dòng)著翅膀，還在“嗡嗡”地唱著歌。我很怕它，生怕它叮我，嚇得不知道該怎么辦，這時(shí)，我想起爸爸的話(huà)遇到困難不能慌。于是，我站著不動(dòng)，等著那只小蜜蜂飛走。

《蜜蜂》作文 篇3

　　蜜蜂是無(wú)私的，也是悲慘的，我們需要保護(hù)蜜蜂。讓蜜蜂萬(wàn)古長(zhǎng)存……

　　——題記

　　也許有人喜歡贊美蜜蜂，也許有人喜歡贊美粉筆。但是會(huì)不會(huì)有人喜歡贊美蜜蜂呢，我想。。。會(huì)的。

　　人們都喜歡贊美粉筆，小草……認(rèn)為它們是無(wú)私的，一首詩(shī)這樣寫(xiě)道;“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币皇赘柽@樣唱到：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為，他們出現(xiàn)的目的，就是這樣要犧牲的。

　　粉筆出現(xiàn)的目的就是為人類(lèi)提供寫(xiě)字的道具，小草不怕風(fēng)吹雨打，是因?yàn)樗�的生理狀況就是這樣的。而蜜蜂呢？在有的時(shí)候，它會(huì)有很從足的食物，它可以選擇在烈日炎炎的情況下不去采蜜，可實(shí)際呢，蜜蜂卻從不偷懶，把本職工作干得勤勤懇懇。這點(diǎn)我不如它，更多的人也不如他。我相信，不僅是小孩子，連許多大人都不如蜜蜂那樣勤勤懇懇。

　　當(dāng)在風(fēng)雨中，在困難面前，粉筆和小草便會(huì)變得任人擺布。

　　而蜜蜂卻不會(huì)像小草和粉筆那樣——那么軟弱。蜜蜂會(huì)用盡全力，甚至是自己生命，他會(huì)拿起自己的武器和敵人抗斗。也許，到了最后它會(huì)敗，它也會(huì)死。

　　但是我堅(jiān)信，蜜蜂在最后時(shí)刻，始終不會(huì)退一步，讓一步，改變自己的風(fēng)格。

《蜜蜂》作文 篇4

　　早上，我正在刷牙，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽一驚一詐聲音。我急忙漱了口，跑去看個(gè)究竟。原來(lái)是一只小蜜蜂在陽(yáng)臺(tái)上嗡嗡打轉(zhuǎn)，看樣子是找不到回家的路了。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂不斷的用爪子“撫摸”自己的肚子，好像要生小寶寶了似的。小蜜蜂一直玻璃窗上嗡嗡的鉆來(lái)鉆去，怎么也飛不出去，媽媽拉開(kāi)這扇窗，小蜜蜂又飛到了另一邊，這樣一直反反復(fù)復(fù)很多次，小蜜蜂就是找不到出口。在一旁的我擔(dān)心的提醒媽媽?zhuān)骸皠e傷害到小蜜蜂，它可是益蟲(chóng)哦�！�

　　看來(lái)這個(gè)辦法沒(méi)用，要想幫小蜜蜂飛出去，還得想別的辦法。正當(dāng)我和媽媽一愁莫展的時(shí)候。媽媽把目光轉(zhuǎn)到旁邊的一把雨傘上，突然大叫：“有了�！蔽乙粫r(shí)還緩不過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)媽媽拿起雨傘，輕輕地放在蜜蜂身旁，讓蜜蜂爬到雨傘上，然后慢慢地把手傘伸出窗外，抖了幾下，小蜜蜂這才輕松的飛出窗外，飛回自己的家。

　　還是媽媽有辦法。小蜜蜂事件結(jié)束了，我和媽媽都松了一口氣，心里都美.

《蜜蜂》作文 篇5

　　小離隊(duì)后，它突然聞到一股香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桃花呀！

　　它順著香氣找到了桃花園。桃花園里滿(mǎn)山遍野都是桃花，桃花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“蜜蜂，幫我們傳播花粉吧！”小蜜蜂嗡嗡地說(shuō)：“好的，桃花！”小蜜蜂左腳弄弄這，右腳型弄弄那，它覺(jué)得還不夠，用翅膀左邊拍拍，右邊拍拍，用身子左邊滾滾，右邊滾滾，滾得滿(mǎn)身都是花粉呢！小蜜蜂采花粉正采的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，只聽(tīng)一聲啊，有蜜蜂，我們快捉蜜蜂！”噢，原來(lái)是一群小在觀賞桃花呢！小朋友在蜜蜂后面緊追不舍。蜜蜂右飛飛，小朋友就右跑跑，蜜蜂左飛飛，小朋友就左跑跑。小蜜蜂想，我到底該不該把毒針發(fā)射出去呢？如果我把毒針發(fā)射出去了，那我將結(jié)束自己的，如果我不射出去，那我的生命將會(huì)受到威脅，我該怎么辦？這時(shí)，小朋友追了上來(lái)，小蜜蜂沒(méi)有辦法，只好把毒針發(fā)射出去。一位小朋友被刺中手臂后，哇哇大哭了起來(lái)，小蜜蜂感到頭暈眼花，掉到了地上，它抖動(dòng)了一下，便結(jié)束了生命。

　　小蜜蜂從現(xiàn)在開(kāi)始閉上了雙眼。

《蜜蜂》作文 篇6

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的。勤勞的蜜蜂正忙著采集過(guò)冬時(shí)吃的東西，他們個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗，蝴蝶卻躲在樹(shù)陰下休息。

　　蝴蝶對(duì)蜜蜂說(shuō)：“這么熱的天，你們不休息，為什么忙著采集糧食？”蜜蜂回答：“我們現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)，冬天就不會(huì)挨餓了。”蝴蝶聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“冬天，離現(xiàn)在還早呢！”你們太傻了吧。蜜蜂不理睬蝴蝶，提著蜜桶又急急忙忙的繼續(xù)采蜜了。而蝴蝶心里想：“呵，離冬天還早著呢，我以后再收集糧食吧�！毕奶烨那牡仉x開(kāi)了，秋天到了，秋風(fēng)瑟瑟的吹著，落葉飄落在蝴蝶身上。秋天也過(guò)去了。固執(zhí)己見(jiàn)的蝴蝶卻還是保持著原來(lái)的想法。秋天過(guò)去了，冬爺爺披著白色的袍子趕來(lái)了。這時(shí)蝴蝶可還沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食呀！它總是說(shuō)：“，等冬天再找也不遲�！� 大家都拿他沒(méi)辦法。

　　這天，下起了大雪，刮起了大風(fēng)，蝴蝶只好來(lái)到了蜜蜂家說(shuō)：“蜜蜂開(kāi)開(kāi)門(mén)，我是蝴蝶，我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了！”蜜蜂打開(kāi)門(mén)，看了看又冷又餓的蝴蝶一眼說(shuō)：“夏天的時(shí)候，你就知道休息，現(xiàn)在挨餓了吧！”蜜蜂借了一點(diǎn)糧食給蝴蝶，蝴蝶慚愧的離開(kāi)了。

《蜜蜂》作文 篇7

　　在一個(gè)公園的花叢中有一只蝴蝶和一只蜜蜂，它們正在采蜜。

　　蜜蜂被蝴蝶所采的那朵花的花香給吸引過(guò)去了。蜜蜂對(duì)蝴蝶說(shuō)你能不能把那朵花讓給我，我會(huì)感激你的，蝴蝶高傲的說(shuō)，這是我要采的花粉，憑什么讓給你呀，蜜蜂想起了媽媽對(duì)他說(shuō)的話(huà)，別人的東西，別人不給就不能硬拿，于是蜜蜂就走，去別的地方去采蜜，一朵花兒對(duì)蝴蝶說(shuō)，你未免也太驕傲了吧，別人請(qǐng)求你你至少也要分它一點(diǎn)啊，花兒對(duì)其他小花說(shuō)如果有蜜蜂來(lái)，一定要給他采蜜。過(guò)了一會(huì)兒天上飛過(guò)了一只小鳥(niǎo)，她對(duì)蝴蝶說(shuō)我們的心胸要寬闊一些，不能太狹窄了，蝴蝶感到很慚愧，便到蜂巢里去找蜜蜂，蜜蜂不在，蝴蝶卻遇到了養(yǎng)蜂人，養(yǎng)蜂人問(wèn)你要來(lái)干嘛，是不是要找蜜蜂啊，蝴蝶把事情的來(lái)龍去脈一無(wú)一實(shí)的告訴了養(yǎng)蜂人，養(yǎng)蜂人說(shuō)這些蜜蜂都是我收養(yǎng)的，個(gè)性孤獨(dú)，不過(guò)他們總會(huì)記住自己媽媽說(shuō)的話(huà)，蝴蝶在那等到蜜蜂回來(lái)了！蝴蝶對(duì)蜜蜂說(shuō)剛才是我不對(duì)，我太驕傲了，蜜蜂說(shuō)沒(méi)事，只要知錯(cuò)能改就好了，最后他們兩個(gè)和好如初了。

　　這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做人做事都要有一個(gè)心胸寬闊的心，尊重別人。

《蜜蜂》作文 篇8

　　今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，不知從哪里飛來(lái)了一只小蜜蜂。那是“二○○六年的第n只蜜蜂，比以往時(shí)候來(lái)得更早一些”。一些人開(kāi)始起哄，一些人笑起來(lái)，還有一些人興奮起來(lái)。每個(gè)同學(xué)的眼光都隨著蜜蜂的起伏而移動(dòng)。蜜蜂似乎很得意，很喜歡當(dāng)“名人”似的，在空中表演起了“空中飛舞”，還真把自己當(dāng)明星了呢。

　　過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們玩膩了起哄，便又紛紛玩起了“有獎(jiǎng)競(jìng)猜”。這是一種什么蜂呢？馬蜂？針?lè)�？忽然，牟蔚沁大聲叫了起�?lái)：“肯定是‘珠穆朗瑪峰’”！教室里響起一片爽朗的笑聲，開(kāi)始默默不語(yǔ)的陸老師也笑著說(shuō)：“我看是‘人來(lái)蜂’”！又是一陣哄堂大笑。

　　忽然，蜜蜂往下用力一躥，把全班同學(xué)都嚇著了。女同學(xué)紛紛拿出“拿手好戲”－－尖叫。教室里尖叫起伏，蜜蜂似乎也被震得呆了幾秒鐘，在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈以后，又一陣亂飛，然后就飛到窗戶(hù)上去了，可能是累了吧。蜜蜂此時(shí)一定在想：嘿嘿，我還真有魅力，成了萬(wàn)人矚目的明星，肯定比周杰倫還酷，比林俊杰還帥！尖叫聲隨著蜜蜂的落腳慢慢消失了。過(guò)了一會(huì)，還沒(méi)等同學(xué)們回過(guò)神來(lái)，蜜蜂就不見(jiàn)了。真是武林高手，“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”�。�

　　蜜蜂飛走了，我卻似乎看見(jiàn)了它。我傻傻地想：“要不叫天天630來(lái)”。

《蜜蜂》作文 篇9

　　盛梓軒

　　有一天，一只認(rèn)為自己很能干的小蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)。它覺(jué)得自己干的活兒很多，吃的蜜卻很少。它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了它的功勞。它生氣地說(shuō)：“我在這兒干的活多，出的力也多，我不該吃那么少的蜜呀！”

　　“你看見(jiàn)大伙出的力沒(méi)有��？”別的蜜蜂質(zhì)問(wèn)它。

　　“好，我離開(kāi)，看你們一個(gè)個(gè)囂張的蜜蜂，能干出個(gè)啥！”

　　說(shuō)完那只蜜蜂離開(kāi)了家。離開(kāi)后的那個(gè)夜晚，突然刮起了暴風(fēng)。它心驚膽戰(zhàn)地趕緊躲進(jìn)了松鼠的家里。松鼠奇怪地問(wèn)：“你的其他小伙伴呢？難道你離開(kāi)了你的大家庭嗎？”它不以為然地說(shuō)：“那幫自以為是的家伙！不值得與它們?yōu)槲�。白給它們干了那么多的活兒！哼！”松鼠意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你還是回去吧，一個(gè)人離開(kāi)家是非常危險(xiǎn)的！”蜜蜂仔細(xì)想了想，認(rèn)為松鼠說(shuō)得對(duì)，它決定回家了。

　　第二天它飛回了家。十分慚愧地對(duì)大家說(shuō)：“我不應(yīng)該離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)�諒我�！逼渌�蜜蜂覺(jué)得它態(tài)度很誠(chéng)懇，就原諒了它。

　　從此，它們過(guò)上了幸福美好的生活。

《蜜蜂》作文 篇10

　　星期五，我買(mǎi)了一只小蜜蜂，非常可愛(ài)。小蜜蜂的頭上有一對(duì)觸角，一對(duì)小小的眼睛，一個(gè)鼻子和一個(gè)非常小的嘴巴。在蜜蜂的背上長(zhǎng)有一對(duì)翅膀，下面有四條細(xì)細(xì)的小腳，全身上下都長(zhǎng)有一種黃色的毛。

　　 每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)把小蜜蜂放在太陽(yáng)下，讓它曬曬太陽(yáng)。在小蜜蜂曬太陽(yáng)的時(shí)候，我就把它的食物放進(jìn)去�？墒遣痪梦揖桶l(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的問(wèn)題，就是小蜜蜂總是用手去弄那個(gè)盒子。剛開(kāi)始我還以為小蜜蜂在磨指甲，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)小蜜蜂是要出去。說(shuō)來(lái)也是，我只買(mǎi)了一只小蜜蜂，它一個(gè)人在里面肯定很孤獨(dú)，而且在盒子里沒(méi)有自由。其實(shí)我早就想把小蜜蜂給放來(lái)了，可是小蜜蜂的腳給我弄傷了。所以我想等小蜜蜂的腳全部好了之后再把它給放了�？蓻](méi)想到想到小蜜蜂沒(méi)有這么多的耐心去等到它的傷全部好了的時(shí)候。我也沒(méi)辦法，因?yàn)樾∶鄯浜孟裥那橐稽c(diǎn)都不好，所以我把小蜜蜂給放了。

　　 小蜜蜂很可愛(ài)，同時(shí)它也非常的可伶。

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