貓的故事作文

時間：2025-01-12 08:23:09 貓我要投稿

(優選)貓的故事作文10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的貓的故事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(優選)貓的故事作文10篇

貓的故事作文篇1

　　從前，貓和狗是一對非常好的朋友，那時候它們會說人話。它們共同有一個主人，隔壁家住著一位農夫，中間只隔了一條河。

　　有一天，農夫獲得了一只會下金蛋的母雞，小主人非常嫉妒老農夫，于是便吩咐小貓和小狗去把那只會下金蛋的母雞偷回來。

　　晚上，貓和狗便行動了，貓不會游泳，狗會游泳，狗必須背著貓才能順利地過河。這時會下金蛋母雞已經睡著了，貓和狗很容易地把會下金蛋的母雞偷回來，這時貓想到了一個壞點子。過了河之后，貓對狗說："你再去看看有沒有別的東西，再前偷回來，我先去報告主人。"狗很相信貓，于是，狗再去農夫家了。

　　回到家，貓對主人說："這只懶狗不知道跑到哪去了，就只有我一個人把會下蛋的.母雞偷回來。"小主人聽后非常生*。

　　狗興高采烈的回來了，小主人看見狗回來了，便拿竹子打狗，狗不知道內情。便跟主人解釋，主人不聽，就是要打狗，打完狗之后，主人便端上美味佳肴給貓吃，而狗只能吃貓剩下的骨頭。

　　從此以后狗就只能吃骨頭，狗見到貓也就打起來了。

貓的故事作文篇2

　　一天，小貓獨自走在街上，迎面碰上啦一只小狗。小狗問：“你叫是么名字。”小貓笑啦笑說：“你有什么資格跟我說話，你這個低三下四的臭狗。”小狗不但不生氣，反而心平氣和的.對小貓說：“你嘲笑別人就是嘲笑你自己。”小貓不理小狗了，小狗自然也不理小貓了。

　　小貓回去想了想，覺得小狗說的也有道理，想：我明天去給小狗道個歉。然后就沉沉入睡了。

　　第二天早上，小貓又回到昨天的小路上，正巧小狗也路過。小貓跑上前去對小狗深深的鞠了一躬，說：“昨天是我不好，我不該罵你，對不起……”小狗說；“沒關系，只要你不亂說別人，我們就做好朋友。”

　　從此以后，小貓再也不罵人了。

貓的故事作文篇3

　　貓和狗是一對好朋友，它們形影不離，一起為主人服務，生活得很愉快。可是，有一次它們不知何故，居然爭吵起來。

　　貓傲慢地對狗說：“你每天晚上趴在院子里干嗎？”狗反駁：“我看家護院啊！”貓不屑地說：“你？我看你就是想在院子里乘涼吧！就你，短腿，胖身體，怎么可能看家護院？”貓昂起腦袋，驕傲地看著狗，“而我就不一樣了，我能幫助主人消滅那些偷吃食物的老鼠，讓它們看到我就怕，你行嗎？”狗聽后，非常氣憤，心想：別瞧不起我，我改天一定證明給你看。從這以后，貓和狗誰也不理睬誰。

　　過了幾天，主人家里來了小偷。狗豎起耳朵聽到一陣陣奇怪的腳步聲，抬頭一看，原來是家里進小偷了。于是，狗靜悄悄地走到貓面前，把貓叫醒，并小聲地說：“貓，你瞪大眼睛看好了！”說完，狗立馬沖向小偷，對著他大聲狂叫，并抓住機會狠狠地咬了小偷一口。小偷見情況不妙，狼狽不堪地捂著傷口逃走。貓目睹了一切，這才發現原來自己的看法是錯誤的.，是自己誤會了狗。

　　貓跑到狗面前，誠懇地說：“對不起，是我不對，我誤會了你，你是一只機敏而又勇敢的狗。”這時，主人也走過來，語重心長地對它們說：“你們都不錯，只是分工不同而已，狗負責看家護院，貓負責抓老鼠。”它們聽到后，連忙點頭說：“對的，對的。”

　　從此以后，貓和狗又成了好朋友。它們一起為主人服務，擔當家庭的衛士。

貓的故事作文篇4

　　貓、虎、鼠的故事

　　大家都知道，貓鼠水火不容，是一對冤家，而貓又和老虎很象，它們一個是家里的寵物，一個是森林之王，我們很難把他們聯系起來，也很難弄懂貓為什么專捉老鼠。不過，等你看了下面這個故事后，就恍然大牾了。

　　從前，貓弟和虎哥本是一家子，老鼠則住在貓虎兄弟的房子角落里，和虎哥、貓弟是好朋友。貓弟很勤勞，天天為虎哥和老鼠做飯、清潔，任勞任怨。老鼠天天和虎貓共同吃飯，從沒偷過東西；虎哥整天游手好閑，天天惹事，是遠近聞名的“淘王”。虎哥常欺負貓弟，貓弟非常傷心。一天，貓弟在睡覺的'時候，夢見一位白胡子老人，老人說：“貓弟，你哥常欺負你太不應該了，現在我交給你十八般武藝。”說著演示了一遍，貓弟記在心里。老人又說：“我再告訴你一件事，在你家后院山坡上有兩顆仙豆，你吃下去就會力大無比。”說完老人就不見了。貓弟驚醒了，它想：原來是個夢，不過也有可能是真的，我去找找仙豆吧！于是它快速跑到后山坡，費了九牛二虎之力，終于找到了仙豆。貓弟高興極了，吃下一顆仙豆，立刻覺得力量猛增，剛想吃第二顆，覺得應該和虎哥分享仙豆，便拿著仙豆向家跑去。

　　第二天，貓弟把夢里的情形都告訴了虎哥，虎哥也想吃仙豆，立刻把貓弟的另一顆仙豆吞了下去，也感到力大無比，貓弟好人做到底，把十八般武藝也想傳授給虎哥，但貓弟留了個心眼，教了十七招，留了一招沒有傳給它。虎哥得到武藝和力量后，覺得世界上只有貓弟和它一樣強，它不想和別人同享一個寶座，便產生了殺死貓弟的念頭，于是裝做和貓弟比一比，趁機除去貓弟。貓弟也不賴，它們打斗了三天三夜，不分勝負，貓弟也只用了十七招。虎哥后來才知道貓弟也有一顆仙豆，想偷來，就指使老鼠把仙豆從貓弟體內搶來，老鼠曾跟貓弟學了一招“深入”，趁貓弟哈哈大睡之際，一個骨碌進入貓弟的體內，拿到仙豆又爬了出來，給了虎哥，虎哥把一顆芝麻大的仙豆末給了老鼠，老鼠吃下后變得靈敏、力大了一點，便向老虎道謝而去。

　　老虎這下可得意了，便去找貓弟決斗。結果可想而知，貓弟終于敗下陣來，正當老虎把毒爪伸向貓弟時，貓弟使出了最后一計——飛檐走壁，“刷！刷！刷！”爬上了樹，才躲過了一劫。

　　從此，貓恨死老鼠了，所以貓只要一見到老鼠就要吃了它，老鼠也偷偷摸摸地做事，而老虎呢？去森林當了森林之王。這便是貓、虎、鼠的故事。

貓的故事作文篇5

　　書籍是人類進步的階梯，讓我們登上更高的山峰；書是人類的山峰，讓我們看到更廣闊的天地；書是人類的翅膀，讓我們翱翔在知識的天空……是的.，書是我們生活中必不可少的，讓我想起了劉向的一句名言：書猶藥也，善讀之可以醫愈。

　　寒假里我纏著媽媽買書，媽媽答應了，我看中了《阿洛的故事》，作者是王一梅。于是，我便懷著愉快的心情閱讀了這本書。故事的主人公是巫婆雷莎太太和流浪黑貓阿洛。他們之間發生的種種事情，喜怒無常。好景不長，雷莎太太去世了，阿洛為了報答雷莎太太的收留之恩，守在老樓。珍惜這種快樂，感恩生命。擁有了一個幸福美滿的家庭。

　　我讀著讀著，阿洛自謀生計、知恩圖報的精神時時刻刻的浮現在我的眼前，我自嘆不如。

　　記得那是一個炎熱的夏天，我躲在空調里，看著電視，真是神仙般的享受！“媽，我渴了，拿杯冰水來吧！”我叫喊道。媽媽聽了，二話不說，幫我拿了一杯冰水。晚上的時候，陰差陽錯，讓我看到了令人傷透心的場景∶媽媽捶著腰，吃力地走向房間休息。我的心瞬間破碎了。我為白天的事而感到臉紅，我終于明白了媽媽的用心良苦。

　　我決定“改邪歸正”。于是，我立下諾言：做我自己力所能及的事，不再麻煩媽媽，一定珍惜自己來之不易的生命。那幾天，她便不再腰酸背疼，而是挺直腰板。我再墻后默默地微笑著，向上蒼祈禱著希望母親能夠越過越年輕，不再讓她為我操心，讓她放心地把這個家交給我，讓我來報養育之恩。

　　我慢慢地合上書本，心中感慨萬千。我從小就要有一個志向，還要更珍愛自己的生命，所有的成功者，不都是擁有這一種品質嗎？我相信，“有志向，愛生命”，就一定能夠成就大事業的！

貓的故事作文篇6

　　在一個小屋里，有一只貓和一只狗。貓叫小白，狗叫小黑。他們是一對好朋友。

　　在一個下午，天氣熱得很，小黑跑去樹底下乘涼：“真涼爽·總算可以不在太陽下了，今天真是一個鬼天氣，真討厭！”說道，小白從遠處興奮地沖了過來：“小黑，一起去玩吧！整天在家里學習，真是煩透了，好不容易逃了出來，快點！”小黑懶懶地應了一聲：“不要吧！天氣這么熱，你不如在這里跟我一起乘涼，睡睡覺，享受享受，要是你不要的話，你自己去玩，真煩人！”小白怒氣沖天，憤怒地哼了一聲，就走了。小黑不理會他，繼續在樹陰底下睡覺。過了幾天，小黑去找小白玩游戲，他敲了敲門，門開了，小白看到小黑，陌生地說：“有什么事嗎？”小黑說：“去玩吧！”小白很不開心：“沒空，你自己去玩吧！”說完，門重重地關上了。小黑也不知道是怎么回事，小黑回到家，問他的爸爸：“小白為什么不理我了呢？”爸爸說：“你把這幾天發生的事都告訴我。”接著，小黑就把所有的事都講給了爸爸聽，爸爸聽完，意味深長地說：“這件事就是你的不對了，你不應該那樣拒絕小白當天的請求，明天，你必須跟他道歉，與他和好，友誼是重要的，孩子，人一生，能交到多少個紅顏知己，要珍惜你眼前所擁有的一切，不要讓他失去，這些是需要你自己慢慢地去體會這里面蘊涵的意義！”

　　第二天，小黑跑到小白面前，誠意地道歉：“對不起，小白，那天的事全市我一個人的過錯，我不應該那樣無理拒絕你的'邀請，對不起，要怪就怪我，只要你原諒我，怎樣都行！”小白微笑著，說：“其實我早就原諒你了，沒事的，我們還是朋友。”他們手牽手，在太陽的照耀下，他們的友誼是最珍貴的……

貓的故事作文篇7

　　一直以來，貓和狗都是死敵。狗看不慣貓，貓看不慣狗，它們的關系可緊張了。

　　一天，主人出去了，家里只剩下大狗、花斑狗和小黑狗。主人讓它們看家，可是它們一會兒追來追去，一會兒爬上爬下，一會兒呼呼大睡，過得可開心，可舒服了！

　　一轉眼就到了中午，大狗摸了摸扁扁的肚子，說：“好餓啊，餓得我肚子都叫個不停！”花斑狗和小黑狗點點頭：“對呀，主人不在就沒東西吃了！”這時花斑狗說：“我記得主人把好吃的骨頭放在廚房的柜子里面了。”

　　它們急匆匆地來到廚房，被那一扇扇柜門迷惑了。小黑狗說：“這么多柜門，哪一扇柜門里會有骨頭呢！”“在那，在那，骨頭就在那個柜子里！”花斑狗指著第二扇柜門說。“可是我們怎樣才能拿到骨頭呢？”大狗疑惑極了。小黑狗靈機一動：“我們可以‘疊羅漢’呀！”于是它們疊起了羅漢：大狗在最底下，然后是花斑狗，小黑狗在最上面。小黑狗伸出雙手使勁夠骨頭，可是怎么夠也夠不著。

　　這時“喵”的一聲，小貓邁著貓步進來了，它看了一眼狗狗們，說：“看來你們有麻煩了，要不要本小姐幫個忙？”狗狗們一聽，紛紛議論：小黑狗說：“我們和貓是天敵，我可不相信它的`話！”大狗想了一會，說：“我看它沒有惡意，反正現在吃東西最重要。”小黑狗和花斑狗點點頭，同意了。小貓爬上了最高層，把骨頭和魚都拿了下來，它們津津有味地吃起了東西。

　　從此以后，貓和狗就成了好朋友。

貓的故事作文篇8

　　一天，一只貓不小心掉進了河里面。幾條魚兒們合力把貓給拉了上岸，并救活了貓。

　　因此貓對魚兒們十分感激，對它們說：“謝謝你們救了我，我們做好朋友吧！你們來我們陸地上玩玩不？”“好呀！”魚兒們異口同聲地回答。于是，魚兒們來到了陸地上。不久，它們就建起了新家，名字叫“水晶宮。”水晶宮是半圓形的，美麗極了。魚兒們快快樂樂地生活在水晶宮里面，它們過得無憂無慮、自由自在。

　　冬天到了，那只被魚兒們救的貓找上門來，對魚兒們說：“現在找東西吃越來越難了，還是吃魚的日子好啊。”魚兒們急忙說：“別，別！我們來幫你。”于是，魚兒們每天不敢猶豫，就在老鼠多的地方裝死。老鼠就跑過來吃裝死的.魚，躲在一邊的貓就趁機把老鼠給抓住。日子一天一天的過去了。終于在來年的春天里食物變得豐盛多了，貓也不再需要魚的幫助了。于是，貓對魚兒說：“春天來了，食物變得豐盛了，謝謝你們。”“不用謝。”魚兒說。魚兒們心里的大石頭總算落了地。

　　從此以后，魚兒們和貓快快樂樂地生活在一起。

貓的故事作文篇9

　　1貓和狗的故事

　　從前，貓和狗是一對形影不離的好朋友。

　　有一天，天帝說要選出十二生肖，第二天要舉行選出十二生肖的儀式。狗知道了，就跟貓說：“聽說天帝要選出十二生肖，明天早上就要舉行。明天早上誰起得早誰叫誰。”貓聽了，心里想：反正明天狗會叫我的，我就睡到狗叫我的時候起床。

　　第二天，狗早早起了床，來到貓家，敲了敲門，沒有反應。鉤等得不耐煩了，便推開門進去，搖了搖貓。貓還在呼呼大睡呢。狗想盡了辦法，還是叫不醒貓，只好獨自先去了。他走到那里的時候，已經有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞十種動物了，再加上自己，已經后有十一人了。最后，豬來了，十二鐘動物剛好到齊，進行了激烈的比賽。比賽的結果，他們以鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬的順序排好了十二生肖。當貓來的時候，看見評選已經結束了，自己無緣十二生肖了，心里非常生氣。他開始抱怨起狗來了，認為狗故意不叫自己。

　　從此，貓和狗就成為冤家對頭了。

　　2貓和狗的故事

　　一天，一只狗在路上溜達。突然，狗的肚子“咕咕”地叫起來，狗餓了。

　　這時，一只貓闖進狗的視野里。狗見了，“汪汪汪”地叫著，心想：這下午餐可有著落了。于是，狗撲上去，貓見了，嚇得“喵”地一聲，撒腿就跑。狗立刻追上去。貓跑得越快，狗就追得越緊。

　　眼看狗就要追上貓了，貓見勢不妙，眼珠子“骨碌”一轉，想出一條緩兵之計。

　　貓猛地轉過身，停了下來。狗被嚇了一跳，怕貓有什么陰謀詭計，也停了下來。貓滿臉堆笑，對狗說：“狗大哥，我什么時候冒犯您了，您為什么要追我？”貓一邊說，眼珠子一邊骨碌骨碌地轉著，心里打著小算盤，想著怎樣“脫離‘狗’口”。

　　貓趁狗不注意時，偷偷地往后退。等到和狗拉開一段距離時，貓瞅準機會，轉身向不遠處的一棵樹跑去。狗見自己上了貓的當，立即追上去。就在狗快抓住

　　貓時，貓奮力一跳，快速地爬到樹上去了。

　　貓看著在樹下急得團團的狗，得意地說：“狗啊狗啊，雖然你身體強壯，但是你平時好吃懶做，不練好本領。我的身軀雖然比你小好幾倍，但是我憑著一技之長，也能贏得了你。”

　　狗聽了，“汪汪汪”地叫著，似乎明白了什么。

　　哦，本領在身不誤人。

　　3狗和貓的故事

　　在深山里面有一個村落，村里有一位孤零零的老爺爺，他無兒無女，每天都坐在門前發呆。

　　好心的鄰居看他十分可憐就送給他一只小狗和一只小貓。自從有了這兩只狗和貓，老爺爺變得快樂了。他把這只狗和這只貓看作是自己的孩子一般，每天精心照料，把它們最愛吃的骨頭和魚放進它們各自的.飯碗里，狗兒和貓兒每餐都吃得津津有味，很快長大了，身體長得很壯。

　　可是不久，狗和貓都吃厭了自己的美食，都認為對方吃的是好東西。到了飯時，狗和貓總是在心里念叨：“這老頭兒，盡把好吃的東西給了它，他人也太偏心了吧！”于是狗和貓都吵著要吃對方的食物。老爺爺聽到它們的吵聲，急忙跑出來，當他看清楚、聽明白后不動聲色地說道：“今天你們就換著吃吧。”狗和貓一聽樂得一蹦三尺高。緊接著它們又迫不及待地撲向對方的飯碗，狼吞虎咽地吃起來——啊？“噗噗……”它們各自吃不到兩口都把吞到嘴里的食物甩了出去，異口同聲地說：“什么東西呀，這么難吃？還是老爺爺對我好。”

　　從此以后，狗和貓再也沒有挑剔過自己的食物，他們和睦相處，再也沒有爭吵過。這個普通的農家小院又增加了許多歡聲笑語，老爺爺的生活不但不寂寞反而更充實了。

貓的故事作文篇10

　　貓釣魚的故事 ——新課程的故事

　　看到小貓釣魚，也許你首先想到的是小學語文課本里的一篇課文，講的是一只小貓釣魚的時候不認真，結果一條魚也沒釣到的故事。這個故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天給大家講的小貓釣魚的故事和數學知識有關，這個故事同樣給我的同學們留下了深刻的記憶，也讓我有很多的考慮。

　　小貓釣魚是北師大版第一冊第8頁的內容,教材設計了這樣一個情境：小貓釣到了魚，高高興興回家去。在路上，裝魚的網兜破了，請小朋友猜猜小貓可能還剩有幾條魚。在備課時，我想教材這樣編排的目的應該有兩個，一是：假如同學說出網兜里的魚全漏了，一條也沒有了，這時大家就會非常自然的想到那該怎么表示呢，由此老師引出對數0的認識；另一個是讓同學初步感受這種開放的習題，只要能說出理由，網兜里剩幾條魚都是可能的，了解生活中許多事的答案都沒有絕對的對與錯，

　　上課了，根據故事情節制作的課件深深地吸引了同學，大家看得專心極了。可當我提出小貓的網兜里可能還有幾條魚時，教室里像炸開了鍋，這也在我的預料之中，（同學很多時候不是用道理而是用聲音的大小來說服他人），等他們吵了好幾分鐘后，我使勁示意了很久才讓大家恬靜下來。可是當我請個人來發表自身意見的時候，同學們又開始吵起來，爭得難分難解。有同學說網上的洞很小，魚很大，所以一條也沒掉，全在；有的說洞有點大，里面的魚全掉了，一條不剩；還有的說小貓發現網破了，把掉到地上的魚檢起來，所以一條也不少；跟著馬上有人說等小貓發現網破了，回去檢掉了的魚時，已經被他人先檢走了，看來同學的想法還真不少，而且都挺符合情理的，但是互相誰也不能說服誰，都認為最有道理的就是自身。課堂紀律無法控制。我為了暫時安撫他們激動的情緒。播放課件給他們看，希望能分散一下他們的注意力。課件上一共有4個演示按鈕，點擊第一個按鈕后，出現的結果是小貓的網兜里還有3條魚，點擊第二個按鈕后，網兜里還有2條魚，，點擊第三個按鈕后，網兜里還有1條魚，點擊最后一個按鈕后，網兜里一條魚也沒有了。每當我點擊某一個答案，贊成這個答案的同學就高聲歡呼，其他同學就長吁短嘆。看完了所有的.演示后，全部同學都歡呼過也嘆氣過了。這時他們把目光都眼巴巴地轉向了我，窮追不舍地問我網兜還有幾條魚呢？他們希望能從我這里得到一個確定的答案。我告訴他們這幾個答案都是可以的，都是正確呀。他們看起來好像并不是太理解，也不太滿意，還是不停問我到底哪個是對的，他們以為是我沒有演示完，肯定還有一個正確的答案在后面。這時下課鈴響了。還有幾個同學不肯罷休跟在我后面追問我。這時我有一點很難跟他們解釋清楚的感覺。

　　到此，小貓釣魚帶給同學的影響還沒有結束。第二天上課時同學們還一致要求我把課件再演示一次。似乎他們還沒得到想要的答案。過了許久的一天，我從教室外路過，看見幾個小朋友正在動老師的電腦，我正準備批評，結果發現他們在看小貓釣魚的課件。看來這一課在小朋友們心里留下了深刻的印象，一學期能有那么幾節讓同學難忘的課足夠了。我沒有去打擾他們，悄悄離開了。后來我和不少家長交流意見，聊到小朋友們在學校的數學學習情況時，幾乎所有的家長都說小朋友回家描述過小貓釣魚的情節。他們最喜歡的就是小貓釣魚,對數學也很有興趣。

　　課后我反思：這節課看起來有點吵，課堂紀律不是很好，但是同學們完全進入情境了，這讓人非常感動。假如同學能堅持這種興趣和勁頭，還有什么學不好的呢？作為老師一定要想方法發明和堅持同學的這種勢頭。同時也看出同學們還不習慣這種開放的習題，沒有接受過這方面的訓練，一直以來他們接受的教育是一件事的答案，要么對，要么就錯，而且對事物正誤的判斷，很多時候依賴于成人。所以在今后的學習過程中教師要多鼓勵同學通過學習活動獲得勝利的體驗，建立自信心。還需要通過一些實例慢慢改變他們思維定勢，了解同一問題可以有不同的解決方法，同一問題可能有不同的答案。

　　最后我要感謝小貓釣魚，它帶給我同學對數學的濃厚興趣和深遠的影響，帶給我教學觀念的改變。它讓我和同學都感受到生活不一定就有唯一的規范答案,世界不一定有唯一的終極真理.我們不應以”非對即錯”的簡單思維去分析這個多元化的世界。

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