笑神“三腳貓”_小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的笑神“三腳貓”_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“哈哈”一陣笑聲傳來(lái)，哦！是誰(shuí)呢？哎！不知到我上輩子造過(guò)什么孽？竟然和這個(gè)“無(wú)惡不做”的“三腳貓”同桌！

　　一雙圓圓如綠豆一般大小的眼睛，無(wú)論從哪種角度看，總是顯出陰險(xiǎn)狡詐的神情，特別是他還戴了一副小眼鏡，再擺出一個(gè)滑稽的造型，沒(méi)人不認(rèn)識(shí)他。對(duì)！他就是大名鼎鼎的“三腳貓”。自從和他做了同桌，讓人捧腹大笑的事就二連三地發(fā)生了……

　　上課的時(shí)候，“三腳貓”支吾著對(duì)我說(shuō)：“嘿，你看這里的小標(biāo)題改成這樣可真是好記多了，遇上寒堡（暗堡），請(qǐng)求吃堡（炸堡），努力吃堡（暗堡），舍身吃堡（炸堡）。”我裝出一副沒(méi)有理睬他的樣子，其實(shí)，我心里可炸開(kāi)了鍋……不過(guò)這只是笑神“三腳貓”的一個(gè)小片段，他由“三腳貓”變成“單腳貓”的那一刻更是惹人開(kāi)懷大笑。

　　那一天，我看見(jiàn)“三腳貓”一瘸一拐地來(lái)了。原來(lái)，他冒充我心目中的偶像劉翔從第五級(jí)階梯上“飛”下來(lái)，結(jié)果成了現(xiàn)在的“單腳貓”。于是，我便譏笑他：“還好啊！想學(xué)劉翔也不用這么夸張吧！”“三腳貓”笑著說(shuō)：“對(duì)！不過(guò)我是從高樓大廈上“飛”下來(lái)的'，由于在“飛行”中我只用了兩把扇子，當(dāng)然效果不好，摔的腳抽筋了。不過(guò)也沒(méi)什么大事，如果把紙扇子換成翅膀，一定行的！”我聽(tīng)后真的快吐血了，不過(guò)我得留條“命”思考一下這種“視死如歸”的精神值不值我學(xué)習(xí)和模仿？

　　別看“三腳妙”平時(shí)總是嬉皮笑臉的，其實(shí)他挺助人為樂(lè)的。那天要朝筆記，可我的鋼筆竟然“冬眠”了。在這緊要的關(guān)頭，我看見(jiàn)“三腳貓”的桌子上正好有一瓶墨水。而他呢，向猜透的我的心思似的，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把墨水遞給了我。哎，可正是讓我感激不禁啊！

　　對(duì)了，說(shuō)了這么多，還沒(méi)告訴你“三腳貓”的名字呢！現(xiàn)在豎起耳朵聽(tīng)好了，他叫秦――莉――朋。哈哈哈哈！

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