小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”

時間：2021-06-15 15:01:42 貓我要投稿

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”，歡迎大家分享。

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”1

　　一個陽光明媚的清晨，一只白貓正在四處尋找食物。

　　突然，它發現墻角那里有個老鼠洞，于是飛快地跑過去，想鉆進洞里去捉老鼠。可是洞口太小了，怎么鉆也鉆不進去，急得白貓直冒汗。

　　就在這時，白貓靈機一動，一條妙計從腦海中閃過，它走近洞口，奸笑著對老鼠說：“老鼠小弟，今天可是個好日子，主人不在家，你快點出來，我帶你去廚房偷吃奶酪。”老鼠聽了膽怯地問：“真的嗎？你不會是想把我騙出去吃掉我吧？“當然不是，你有什么好吃的，奶酪可比你好吃多了！”白貓翻了個白眼說。

　　聽了白貓的話，老鼠心動了，它很想嘗嘗奶酪的味道。它“吱溜”一聲從洞里鉆了出來，白貓見老鼠從洞里出來了，用閃電般的速度猛地撲過去，一下子按住了老鼠。

　　可憐的老鼠，還不知道怎么回事，就被白貓給吞進肚子里了。

　　白貓摸著圓鼓鼓的肚皮，不禁哈哈大笑起來，驕傲地說：“哈哈，被我騙了吧，你這只笨老鼠。”

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”2

　　今天下午，我們在輔導班里做“貓”捉“老鼠”的游戲。

　　老師宣布了這個游戲后，同學們都非常高興。老師首先講了這個游戲規則。在老師的指導下，我們站在外面圍成了一個圈，并開始選老鼠和貓，有許多同學爭著當老鼠，也有許多同學被迫當上了貓，還有許多同學搬著椅子坐在外面當觀眾。

　　就這樣，游戲開始了。站在同學們圍成的老鼠“窩”里的慌慌張張的小“老鼠”們也要出動了。他們在縫隙里竄過來竄過去，觀眾們都笑得前仰后合，但“老鼠”們終究不如“貓”的配合默契，不一會，一只“老鼠”就落網了。觀眾們都鼓掌，這時，

　　“老鼠”們似乎也變得聰明了，也更加團結了，他們小心翼翼的一處一進，這時“貓”們也想了一個計策：首先，要假裝若無其事的樣子，然后等“老鼠”放松警惕后，再開始“捕鼠行動”。果然，“老鼠”們放松了警惕，他們竟然沒意識到他們已經中了圈套，不一會兒，所有的“老鼠”都被捉了，真是驚心動魄啊！

　　我一直在觀看，心里在想：我要是老鼠，一定會最后被捉的。同學們也都非常高興。做了這個游戲，我明白了，只要團結一心，沒有做不成的事。

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”3

　　“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈”從教室里傳出了一陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來同學們正在做“瞎貓捉老鼠”的游戲啊。

　　你瞧，他們玩得多開心啊！幾只“瞎貓”一會兒摸到東，一會兒摸到西，就像無頭蒼蠅似的。而那些“老鼠”們，卻左躲右閃，一會兒拍拍“瞎貓”的肩，一會兒略施小計，把“瞎貓”引過來，讓他們撞在了一起，“老鼠”卻逃之夭夭，引得大家哈哈大笑。

　　最有趣的要數第三組了。

　　第三組的“貓”是蔣蒙和毛一成，他們沉著應戰，根據聲音去捉“老鼠”。這下“老鼠”傻了眼了，連連被“貓”捉住。小個子徐寅杰想顯顯威風，逗逗“瞎貓”讓他們撞在一起，可沒想到還沒等沖到“瞎貓”面前，卻冷不防“瞎貓”來了個90度急轉彎，徐寅杰嚇得摔了個大跟頭。他急中生智，連滾帶翻急忙往回爬。“哈哈哈……”同學們見了，個個笑得直不起腰來。

　　游戲結束了，同學們仍余興未盡地議論著，歡笑著……

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”4

　　星期四下午作文課的時候，方老師帶著我們全班同學到廣闊的大操場上去玩“貓捉老鼠”的游戲。游戲的規則是這樣：三個小組為一大組，第一小組前面三個同學當躲在洞里的老鼠，后面兩個同學當機警的大花貓，其余兩個小組手拉手圍成一圈當老鼠洞，一組一組輪著來。

　　緊張激烈的游戲開始了，我和褚湘鳴當大花貓，謝雨軒、羅恒還有曾文韜當小老鼠。游戲開始了，一只笨重的小老鼠沖出老鼠洞在大花貓面前一閃，大花貓毫不猶豫地伸長手一抓，就把那只笨重的老鼠給抓得嚴嚴實實的了，那只老鼠坐在地上后悔地叫了一聲“唉，沒吃到食物反而成了貓的點心了”，同學們都大聲地說：“好，抓得好，再抓一只”，另外兩只老鼠可沒那么笨，只見他們眼珠子骨碌碌一轉，開始耍花樣了，他們一下子竄出去一下子又竄回來，這下大花貓可那么輕松了，怎么辦？大花貓急中生智，悄悄躲在一旁，老鼠伸出頭看了看，沒看見大花貓了就放心大膽地走了出來，哪知道危險就在身后，忽然大花貓從天而降，一撲兩抓就把兩只狡猾的老鼠給抓住了。

　　游戲結束了，同學們帶著歡聲笑語走向教室。

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”5

　　自從《貓捉老鼠》故事上演后，貓感到自己很愚蠢，連一只小老鼠也無能為力，于是發奮學習跑步、方法和技巧，使得它的腿更強壯無比，靈活也大大超過以前，知識就更不用說了。而老鼠呢？自以為是，認為自己天下無敵，天天吃喝玩樂。因此退步了不少。

　　有一次，貓為了捉到聰明的老鼠，在客廳、廁所、廚房的地上打了肥皂，在自己的腳上裝了一層橡皮膠。

　　老鼠雖然退步了不少，但腦子還是很靈光。一天夜里，它偷雞摸狗地來到廚房，腳輕輕地踏上地板，“撲通”一聲，摔倒在地上。貓醒了，帶著猙獰的微笑向老鼠撲去。老鼠機靈一動，它在地上打了肥皂，可沒在冰箱上打呀，于是掉頭爬到冰箱上。貓早有準備，拿起網，向老鼠撒過去了，老鼠無處可逃，無奈之下，只好躲進冰箱，貓興奮不已，把冰箱鎖了，把地擦好，興高采烈地睡覺去了。

　　第二天一早，貓打開冰箱一看，老鼠已經成了冰。從此，貓捉老鼠的故事告一段落。

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”6

　　要是你們問我最喜歡什么動物？我就會好不猶豫地告訴你們，我最喜歡的動物是小貓咪。

　　我家有只小貓咪，全身的毛潔白無瑕，頭上豎著一雙三角形的耳朵。一到晚上，一雙圓溜溜的眼睛就會發出綠色的光芒，像兩顆綠寶石。腳底下有厚厚的肉墊，使它走起路來一點聲音也沒有，完全可以說是悄無聲息。再加上那根毛茸茸的硬尾巴，簡直就是一只小老虎。

　　小貓咪不餓的時候，吃東西細嚼慢咽；餓的時候，就不管三七二十一，開始狼吞虎咽。它住在一個小籃子里，白天睡覺，晚上捉老鼠。小貓咪還有一個愛好，那就是喜歡玩毛線團。

　　小貓咪可是捉老鼠的能手。只要有極細微的聲音，它都能夠聽得到，用明亮的眼睛看看有沒有老鼠。它發現老鼠回到洞里后，慢慢起走過去，用胡子量一下可不可以進去。捉到老鼠后，小貓咪先用爪子抓住老鼠，然后放了老鼠，再反復這樣好幾次，直到把老鼠累得精疲力竭的時候，小貓咪這才得意洋洋地叫上兩聲，那聲音非常悅耳，好像在說：“耶，我勝利了。”然后，小貓咪毫不客氣地把老鼠吃了。

　　你們看，我家的小貓咪是不是很頑皮呀？是不是很盡職呀？如果你們有空，可以來我家看看小貓咪哦！

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”7

　　今天老師說讓我們玩一個游戲。同學們就紛紛議論起來玩什么游戲，老師又說玩貓捉老鼠的游戲，還跟我們說了游戲規則：兩個同學當老鼠，兩個同學當貓，五個同學當老鼠洞。

　　游戲開始了，貓兒目不轉睛的盯著老鼠洞，兩只老鼠的眼珠黑溜溜到處轉，東瞧瞧西望望，貓著身子，賊頭賊腦的來回走動著，就是不敢出來，貓兒氣得直打圈。一只機靈的貓想出了一個主意，一聲不吭的躲了起來，另一只貓也躲了起來，一只老鼠果然跳了出來，小貓看到了它，就猛的撲上去，把老鼠捉住了，同學們歡呼著，為貓慶賀。另一只老鼠慌忙逃竄，被抓的老鼠就哀求著貓，說：“你放了我吧，我們以后再也不會偷主人的事物了，求求你了。”小貓想了，就對老鼠說：“這次就放了你吧。”如果你下次再來偷我們家的食物，我就不會放了你。但同學們還是不死心，覺得小貓很不容易捉到的老鼠就放了，同學們不甘新。

　　“呤呤－－下課了，鈴聲結束了這次游戲，教書里還洋溢著熱鬧的氣氛。

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”8

　　下課后，我們像剛從籠子里出來的鳥一樣沖出教室，我和小強、小明、小紅和小月一起抓住了貓和老鼠。

　　捕捉貓和老鼠是有規則的.。我們石斗，剪刀，布，誰輸誰貓，別人變成老鼠，抓住的人變成貓，貓變成老鼠，老鼠不能在窩里呆20秒。不然會悶死的。

　　游戲開始了。我們的石斗、剪刀、布，最后，當小羅輸了的時候，他變成了貓。我對小紅說。“我們去誘捕貓，他們去偷食物。”小紅說。“好吧，但是要小心不要被貓抓住。”我們成功地吸引了貓，可惜貓太胖了，不能跑。沒過多久，累得汗流浹背，氣喘吁吁，小月和小明成功地偷了糧食，小明說：“大肥貓，來抓我吧！”說。“邊說邊跳舞。搞笑的貓哈哈大笑。小月想。如果我從貓后面轉過來偷食物，貓萬一聽到聲音怎么辦？(威廉莎士比亞、哈姆雷特、希望)可惜的是，貓已經準備好了，抓住了正在準備窩的小月亮，小月亮說。”我為什么這么倒霉！小明說：“是啊，你怎么這么倒霉！”游戲還在進行中.“丁玲，丁玲”上課鈴一響，我們就依依不舍地離開了操場。

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”9

　　《貓和老鼠》這部電影，大家應該不陌生吧，特別是小朋友，那可真是無人不知，無人不曉啊！你認為是杰瑞好呢，還是湯姆好呢？

　　我認為湯姆很可憐，你們還記得嗎？有一集里，女主人要出門，臨走時，女主人吟哦湯姆把家里打掃干凈，湯姆熱火朝天地打掃好以后，便安然地睡起覺來，那只狡猾的小老鼠杰瑞趁它睡著時，用藍印章在它的雙腳上涂了起來，害得家里的地板全是藍腳印，湯姆只好又把地板拖了一遍，可狡猾的小老鼠還是沒有善罷甘休，它又把家里的生石灰弄得滿家都是。就在這時，女主人回來了，一怒之下，把湯姆趕出了家門。看到這兒，我真為湯姆感到憤憤不平，明明這不是湯姆的錯，它已經把家里清理得很干凈了，都是杰瑞的錯。

　　哎，可憐的湯姆。

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”10

　　今天，老師帶著我們在操場上玩了個游戲，名叫“貓”捉“老鼠”。

　　首先老師介紹了游戲規則：“先選三只‘貓’和三只‘老鼠’。其余同學手拉手圍成一個圓圈，當作‘老鼠洞’。‘老鼠’可以自由出入，而‘貓’只能在‘洞’外等。”

　　聽了游戲規則，我們組選姚寶琪、姜碩和我當 “老鼠”，李欣妍、趙玉君、單超當‘貓’。

　　游戲開始了，只見同學們手拉手圍成一個大圓圈，我們三只狡猾的“老鼠”站在“洞”里賊頭賊腦地向“洞外”張望，而另外三只機靈的“貓”目不轉睛地注視著我們的動靜。我先來個調虎離山之計，吸引“貓”的視線，然后趁其不備，瞄準了個“洞口”鉆出來。不好，被一只“貓”看見了，他迅速沖過來，我“哧溜”一聲，竄進了洞里，讓“貓”撲了個空。好險啊，我差點成了“貓”的美餐了。這時，我們的一只“老鼠”看見外面沒有“貓”就往外跑。沒想到，剛一出“洞”，就被躲在同學后面的“貓”看見了，一下被捉住了。此時我很擔心，生怕被捉住。同學們見我都說：“從這過，從這過。”我趁“貓”不注意，一連鉆了幾個洞，結果被兩只“貓”從兩頭夾擊，也成了“貓”的美餐。沒過多久，我們的另一只“老鼠”也被活捉了。“貓”終于戰勝了“老鼠”，取得了勝利。

　　我們的游戲也在歡聲笑語中結束了。

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”11

　　大課間，我和齊晉綸、高凌一、何欣瑾一起玩貓捉老鼠的游戲。

　　先是何欣瑾當貓。我們三個當老鼠，當她數到30的時候，我們已經藏在了自己以為最安全的地方。何欣瑾過來了。她正朝我躲藏的教室方向走來。我正在想怎么辦時，只聽齊晉綸大聲喊：“何欣瑾來了。”剛往我藏的方向走來的何欣瑾急忙向齊晉綸躲藏的方向走去。我伸出頭一看，齊晉綸就藏在樓梯下，我該怎么幫他呢？剛才幸好有他的叫聲救了我一次。我急中生智，跑到座位上拿了一張紙，揉成一團，瞄準何欣瑾的身體向她扔了過去。紙團打在她的腳上，她急忙向我走來。只聽高凌一唱起了《老鼠愛大米》的歌曲。何欣瑾循著聲音跑向高凌一，就這樣，我們三只“老鼠”互相拯救，把這只“貓”耍得團團轉。

　　這時，何欣瑾故作生氣的樣子，轉身往操場跑去。我們三個急忙追過去，不料，她躲在墻壁后面趁我們不注意的情況下，沖出來，抓住了我們。我們圍在一起哈哈大笑。

　　上課鈴聲結束了我們的游戲。這真是一次有趣的“貓”捉“老鼠”。

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”12

　　今天，我放了學，寫完了作業，我剛把本子收起來，小伙伴就到我家，要求和他們玩貓捉老鼠的游戲。

　　于是，我們就高興地去玩游戲，我們一共有6個人，我們開始分幫，誰和誰一幫，我已經知道了，我和我的好朋友還有我的妹妹一幫，我們開始玩了，我看見貓去捉那一個人了，我就小聲對我的好朋友說：“你看貓去捉他了，咱們偷糧食”，好朋友點了點頭，我們剛出去二步，我的好朋友被捉了，我們三個人商量把她救出來，我想出了辦法說：“一個人在那邊偷糧食，一個人去救”，妹妹說：可以，我們兩個偷糧食，你自己去把她救出來“。我看見她們兩個去偷糧食了，我就偷偷的過去把她救了出來，然后我們玩呀玩。

　　天黑了，我們都回家了。

　　今天，我們玩的真高興。

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”13

　　今天下課的時候，我和朋友玩了一個緊張又刺激的游戲。叫什么呢？大家小時候可能都玩過，叫做“貓捉老鼠”。游戲的規則就是貓如果抓到了老鼠，老鼠就被吃掉了。如果老鼠靠墻貓就捉不到老鼠了。

　　游戲開始了，兩只老鼠其中的一只嗖的一聲跑到了后面，一個正在被貓仔仔細的盯著，跑不了，第一只老鼠過來幫忙，貓一掉頭一不留神，另一只老鼠就跑了。這樣來來回回，貓跑的大汗淋淋，氣喘吁吁。貓氣的直跺腳。老鼠們在一旁哈哈大笑，暗地里慶祝呢！貓一眼瞪著老鼠自言自語的說：“我不會輸的，等著瞧！”話剛毅說完，急急忙忙的又開始瘋狂的捉老鼠，貓抓住了一個機會，撲上去捉住了老鼠。貓得意洋洋的說：“我捉到了，我捉到了……”另外一只老鼠很失望，眼睜睜的看著自己的伙伴被捉走，于是它下定決心報仇。這時貓大搖大擺的走過來說到：“你的伙伴已經被我吃掉了，你也快來受死吧。”老鼠氣得上躥下跳，貓怎么也捉不到老鼠。時間一分一秒的過去了，貓和老鼠就這樣僵持著……，誰也贏不了誰。

　　這時上課鈴響了，同學們依依不舍的回到教室。一直到放學我都沉浸在快樂的游戲中！

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”14

　　從前，貓和老鼠是一對親兄弟，可是為什么現在貓一看見老鼠就追呢？讓我給你講一講吧。

　　有一天，貓姐姐和鼠弟弟從家里搬來了一桶豬油，貓姐姐說：“該放在哪里好呢？”鼠弟弟說：“不如放在前面的廟里吧，反正也離我們家近。”貓姐姐說：“好吧。”于是，他們把豬油搬進廟了里。

　　第二天晚上，鼠弟弟對貓姐姐說：“貓姐姐，我們家的大嫂生孩子了，我去看一看行嗎？”貓姐姐說：“好吧，當心路上有大灰狼呀！”鼠弟弟說：“知道了貓姐姐。”于是鼠弟弟趁這個機會去偷吃了廟里的豬油。豬油吃完了，他才慢慢的走回去。

　　到了家，貓姐姐問：“你們大嫂的孩子叫什么呀？”鼠弟弟說；“嗯……嗯，叫中間。”貓姐姐說：“你們大嫂給孩子取的名可真奇怪呀。”

　　第三早上，貓姐姐和鼠弟弟到廟里去搬豬油，貓姐姐一打開豬油蓋，大叫到：“啊，我的豬油！”一看，滿地都是老鼠的腳印，說：“老鼠！”于是轉身準備去抓鼠弟弟，結果鼠弟弟一下子就鉆進了洞里。

　　從此以后，貓一看見老鼠就追。

　　小朋友，現在你們明白了貓為什么捉老鼠了嗎？

小學五年級作文：“貓”捉“老鼠”15

　　在一個伸手不見五指的黑夜，一只賊眉鼠眼的老鼠，向四周張望，搜尋著它的偷取目標。忽然，它眼睛一亮，飛快地向前跑去。

　　一只豹頭環眼的小貓蹲在地上一動不動，它翹著尾巴、豎著耳朵，帶著閃閃發光的眼睛，樣子十分可怕。忽然，老鼠扛著米，從它身旁竄過去。貓發現了，猛地撲過去，就象猛虎下山一樣，用兩只鋒利的前爪使勁地按住了老鼠，再用雪亮的牙齒死死咬住老鼠的脖子。可憐的老鼠在小貓的嘴巴里拼命掙扎，四只腳飛速地劃動，嘴里還“吱吱”地亂叫，好像在大喊：“救命啊！救命啊！”貓也“喵喵”叫了起來，好像是在不客氣地對老鼠說：“你被我抓住了，算你沒運氣。”說完，它用兩只前爪把老鼠像拋皮球一樣，高高地扔到空中，辦聽“啪”的一聲，老鼠又重重地摔在地上。

　　就這樣，小老鼠被小貓扔向天空好幾次。小貓覺得玩夠了，就用鋒利的牙齒撕咬著老鼠，享用起了自己的戰利品，它吃得津津有味。

　　老鼠們知道了這件事，都不敢再去偷東西了。從此，人們過上了安寧的生活。

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