超越夢想一起飛的小學作文

時間：2022-02-02 14:12:35 夢想我要投稿

超越夢想一起飛的小學作文

　　【篇一：超越夢想一起飛】

超越夢想一起飛的小學作文

　　夜晚的星空總是那樣絢麗，一刻流星劃過。我閉上眼，許下心里的愿望，希望它帶著我的夢想起飛。

　　那雙求知的眼睛總在不停的閃光；那個智慧的大腦總在不停地轉動，它吸收了一切書之精華，化為了動力，促使我們前進的動力。

　　在一次次的考試后，那令人神往的暑假終于來到我們的身邊。我開始了我的知識之旅，我喜歡看《魯濱遜漂流記》，是它讓我品嘗到了人生的辛苦與火熱，是他讓我明白我們必須堅強，無論在什么環境下都要堅強，堅強就會成功。我想在飛向成功的道路上定有很多困難，我們必須要堅強。

　　2008年8月8日，是一個光榮的日子，在中國，炎黃子孫門將在黃土地上展示自己的魅力，表現東道主的熱情與中國人的力量。我知道在都哈冬奧會上，中國隊員在花樣滑雪中出現了一個讓人難以預料的意外。在賽場上女運動員摔傷了，但是她并沒有放棄比賽，而是堅強的站起來，繼續向自己的目標出發，并且得到了雷鳴般的掌聲，這掌聲代表著：人們為他們的堅強而感到驕傲。這就是奧運精神，也是每個運動員需要的精神。

　　【篇二：超越夢想，點燃希望】

　　當我還是一個啥都不懂的孩子時，媽媽就告訴過我，你是中國人。可能那時侯，對于年少無知的我還不是太懂。但當我背上書包，走進學校，才知道，要為國爭光。

　　我從小的夢想就是成為一名作家，即使是一名不知名的作家。我要寫完自己的故事，寫出別人的心聲。但，隨著年齡的增長，我才發現，自己想要的一切并不是那么簡單。看著那默默無私奉獻的老師耐心教育著一位又一位學生，讓他們成為祖國棟梁，讓他們為國爭光，我心感慨萬千，人生道路那么明亮，我們何不努力創造輝煌。現在，我要好好學習，天天向上，寫出自己的作品，為人們提供更多的精神食糧，讓祖國的未來更加繁榮富強。想起我國偉大文學家魯迅，雖然他不能與敵人武斗，但他卻可以拿起手中的筆桿子，號召人們起來鬧革命。這樣的愛國之人，我們怎能不佩服。品讀魯迅的文學著作，我是多么的羨慕。魯迅用他有力的筆桿子，為祖國增添那么多色彩。還記得‘更高、更快、更強。’還記得‘同一個世界，同一個夢想。’我們要團結友愛，祖國美好的未來，還等著我們去創造輝煌。雖然，今日的我平凡一般，但是，為了新中國的崛起，為了中華兒女辛酸的淚水不會白白流淌，我一定會發奮圖強，讓祖國成為歷史的河床上最閃亮的一顆星。今天，我以中國而驕傲，明日，中國因我而自豪。

　　帶著老師的循循善誘，我踏上了不平凡的人生道路，即使途中有艱辛，有坎坷，我也依然會勇往直前，站在那最高的山頂，眺望我偉大的祖國。

　　超越夢想，暢想未來，讓我用智慧的頭腦，去點燃祖國另一個新的希望。

　　【篇三：超越夢想作文】

　　我不是小鳥，不可以飛越太平洋。

　　我不是蒼鷹，不能展翅翱翔長空。

　　我不是春風，無力吹綠萬里大地。

　　我不是暴雨，無情摸殺盎然春機。

　　沒有小鳥金翅，沒有蒼鷹巨體，沒有春風的和煦，更沒有暴雨的剛毅。但我擁有一顆執著于理想的心，我要超越夢想，挑戰極限。

　　上朔公元前2100年，埃及大帝國圖特摩斯三世開疆辟地，南征北伐，橫掃三洲，統治起跨亞非兩洲的帝國。

　　公元前4世紀，馬其頓希臘雄師，亞歷山大登位立法，東征小亞細亞，埃及，回師兩河，滅波斯，跨三洲，稱王定都巴比倫。

　　對真理不懈追求的亞里士多德，執著于真理，癡情了事實，毅然舍棄師主之誼，力否柏拉圖，鑄造了吾愛吾師，更愛真理的不朽箴言。

　　公元1487年，迪亞士率隊沿海出行，繞道好望角，進入印度洋，繼后達加馬開辟新航路，溝通洲洋陸地，麥哲倫穿海峽，環球第一人。

　　2世紀波蘭天文巨將哥白尼提出“太陽中心說”挑戰“地球圓心”的謬論，先驅者不得智，教會殘害，臨死發表《天體運動論》。

　　下至工農革命，巴黎公社糾軍抵抗，終因寡不抵眾，被扼殺于血泊之中，譜寫了驚世的“五月流血周”。

　　曾為報童的愛迪生，未受過正當的教育，卻能自學成材，發明上千項，為世界帶來了光明，我們是否相信他那“天才=汗水+靈感”的等式。

　　沖動的萊特兄弟，無知貪玩，幾經實驗，圓了飛天之夢，一舉震驚中外，永載史冊，這不能讓你深思嗎？

　　21世紀的人類，不需再去探求，我們是否應該思考那一段段驚人史實的背后是什么作為他的行動，是執著，是執著締造了超越。

　　沒有太陽的灼熱，沒有月亮的皎潔。但我擁有不滅執著，我要超越夢想，泯滅靈魂。

　　【篇四：青春無限超越夢想】

　　這位木質鋼弦的浪漫樂手來自地中海畔風姿綽約的西班牙。他的琴弦跳動了幾個世紀，走出了荷蘭的古浮雕，躍過了中世紀怡人的歐洲城堡；他的歌聲如此明澈，扣人心扉，曾經征服多少愛尋夢的心。終于，我認識了他，這把古老的六弦琴——吉他。

　　當我第一次見到吉他，就被他純美的音色吸引了。那是夏日的黃昏，我偶然進了舅舅的書房，驚喜地發現書柜上靜靜躺著一把吉他，余暉細細勾勒他優美的琴箱曲線，也照清了他身上那層淡淡的塵埃。我走近他，用手輕輕觸動他光滑的弦，一陣丁丁東東，仿佛涂涂的山泉流進了我的耳畔。“太忙了，沒有時間玩他。”舅舅不知道什么時候已經來到身旁。我不禁脫口而出：“那么，把他給我吧。”

　　從那以后，我開始了對吉他近乎狂熱的崇拜。一種非常想掌握吉他的愿望牢牢地俘虜了我。但我所在的城市并沒有很多真正懂吉他的人，年青的學生都只是學個大概而已，這曾讓我很是失望。所幸后來遇到一群醉心電子音樂的朋友，他們不是什么大師，也并非對吉他掌握得出神人化，但是他們很熱心地幫助了我，調弦、試音、基本指法……他們會的全教了，不會的翻書、問人也教了，這讓我的心底滋滿了感動，甚至連做夢都開始想著吉他的六根弦了，那六根精致的弦線呀，叫我多想用手讓你發出悠揚的音樂啊！

　　吉他的魅力已深透我心，但真正學起來，卻著實讓我吃了不少苦頭。一則吉他指法很復雜，這或許是源于他幾千年沉淀下來的演奏藝術的精華；二則女孩子手小，按弦很吃力。這兩個原因使我常常練吉他時暈頭轉向。不過從沒想放棄吉他，因為我知道吉他從不拋棄任何愛他的人。從中世紀的流浪歌手到20世紀巴黎地鐵的貧苦藝人，從無數人崇拜的搖滾歌星到矯情的大學生，吉他可以是他們的筆，寫他們或如詩，或酸澀，或平淡的生活。吉他的美可以是所有人的，他不像鋼琴—一個貴族，竟逼出“學琴的孩子沒有童年”這樣的話了——而更像一個親切的朋友，只要肯用心，演奏起來總能像個樣子，而不用考級，不用背負著父母沉重的希望去做“音樂神童”，恐怕是他最勝過鋼琴的地方。但這于我不過是些零星的感受，直到一次聽我的吉他師傅彈唱一首高旗的歌，才真正頓悟起些什么。記得那歌的旋律甚美，有一種穿透力，直聽得我有些木木的了。歌里唱道：“為愛心動，為夢苦痛，流云無數，化盡昨日的寒風……”不知為什么，那一刻我涌起一陣想哭的沖動。

　　有人將從新中國建立以來的人分成許多代，我們正處于所謂的第五代。第五代人的苦惱是：學也沒勁，玩也沒勁。第五代人擁有很多前輩沒有的，但是第五代人卻比任何前輩都愛喊：“我不快樂！”第五代人的心理問題也似乎很嚴重……所以第五代人選擇很多方式去解決他們年青的問題，像我，愛上了吉他那縹緲夢幻般的音樂。所以我又想，是不是所有的年輕人都有一段很傻的時期，在美麗的青春里拼命尋找實現夢想的地方，為此不得不背負許多呢？

　　現在，當我抱起吉他時我就想—這該是個夢吧—吉他仍舊俘任何蘭的古浮雕上，停在中世紀的城堡里，總有一天也會停在我對青春的回憶里，靜靜地躺在黃昏中，仍舊象征著那被時間泯滅了的唯美的夢想，于是我期待也會有一個年輕人對我說：“那么，把他給我吧。”把夢想再還給年輕人吧，讓他也去聽一聽，那六弦天音。

　　【篇五：超越夢想】

　　我愛體育。大家肯定會覺得我是一個體育健將。不，不是的，我只是對體育相當喜愛，但遺憾的是體育成績并不是很好。

　　我，是一個普普通通的學生，在所有的學科中，我喜愛的體育就像是眾多“興趣花”中的一朵花，有空的時候，我就去給它澆澆水，讓它更加鮮艷，更加美麗，然而沒空的時候，就只能犧牲一下它，讓它孤零零地呆在那里。

　　在每一次校運動會上，我只能眼巴巴地看著那些被選上的同學在熟悉的跑道上邁開腳步，向前跨去。那一幕幕映在了我的眼眶中，讓我們一次次感受著體育的魅力；一聲聲喝彩加油聲，讓我熱血沸騰。而運動會結束的時刻，又不得不讓人留流忘返。

　　在一次50米乘8往返跑的比賽中，我的信念告訴自己，我一定要成功。我不斷地鼓勵著自己，要使出全身力氣。就在那時，一陣陣歡呼聲從終點傳來，而身邊的加油聲也莫名地變成越來越急躁。加油！不能再被其他人趕上了。當我沖向終點的那一瞬間，我仿佛看到了老師欣喜的目光，聽到了同學們大聲地喊著我的名字。雖然與冠軍失之交臂，但這是我發揮出的最好的成績了。

　　體育，以它獨特的形式深深地吸引著我，讓我的童年變得更加豐富多彩。

　　【篇六：超越夢想】

　　每個人都有自己的夢想，我也不例外，我的夢想就是超越我的夢想。

　　我的夢想是當一名科技企業家。因此，我的人生規劃首先就是要腳踏實地，打好基礎。俗話說“千里之行，始于足下。”好好學習文化知識，鍛煉好身體，通過不懈的努力考上理想的中學、大學。上了大學以后，我會更加全面的發展自己。學習更先進的知識，提高社交能力，參加集體實踐，同時，把學到的知識轉變為創新力，如設計汽車、飛機模型或是其它的新東西。在大學四年中，每個假期我都要去打工賺錢，一是不連累父母，二是積累社會工作經驗。

　　大學畢業后，我會先找一家小型科技公司，干上兩年，積累一些實際經驗，然后再和大學結交的朋友共同創業。我們從小做起，不倦怠研發、設計、生產、銷售，將企業逐步發展壯大、初具規模，之后保持穩健發展，向著大中型科技企業的目標不斷前進。當我們的企業走向成熟穩定的軌道后，我要向李嘉誠那樣，熱心社會公益事業，為國家為人民貢獻自己的力量。

　　我會這樣努力一直到年老。退休后，我會到各地旅游，游遍祖國大好河山，訪遍世界風景名勝，并攝下美景，讓清風、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。

　　以上這些就是我的人生規劃，它需要我從現在做起，從點滴做起，學好和掌握各種文化知識，為將來打好基礎、做好鋪墊，我會盡最大的努力讓它變成現實！

　　我要超越我的夢想，讓它變成現實，所以從現在開始我就要刻苦學習。

　　【篇七：相信自己，超越夢想】

　　《功夫熊貓》，只聽這個名字，我就強烈地感受到了濃郁的中國氣息——中國功夫歷史悠久，世界聞名；可愛的、肥肥的熊貓是我們國家的國寶。兩種元素混合在一起，不得不使人聯想到“中國”一詞。

　　劇中的主人公熊貓肥波是一個傻根似的喜劇人物——懶、饞、樂觀、幽默、憨厚、愛幻想，讓人一看到它的臉就很想發笑。

　　片子的開頭，是一個夢——肥波夢見自己成為“龍戰士”，一覺醒來，面對現實，發現自己只是一個面食店的老板的兒子，猛然發現夢想和現實差距這么大；在武林大會上，龜大師要選一個人做“龍戰士”，使和平谷不受到邪惡的太郎的攻擊；當熊貓肥波氣喘吁吁的上山，卻發現已經晚了，比武大會開始，大門已經關上了，它只能趴在門外看，它嘗試了很多辦法想撞進去，最終坐著爆竹進去了，恰好掉在了龜大師的面前，龜大師一指“就是你了”——一個什么都不會的胖熊貓，居然在眾多的高手中間被指為“龍戰士”。真是應了那句話了，宿命不是你去追的，而是它追你的，運氣來了，跑都跑不掉。這位肥波一直推脫，其他人也納悶，這么一個又懶，又笨，又饞的胖熊怎么能成為“龍戰士”呢？如果不是意外，這簡直就是笑話！

　　正如同龜大師說的，生活沒有意外，肥波留了下來，接受師傅的培訓。這時候，象征著邪惡的太郎越獄了，太郎是師傅過去的弟子，非常聰明，也非常有悟性，武藝高強，但是心術不正，一心想奪取“龍之卷軸”，成為天下第一高手，最終被龜大師降服，送進了監獄里。但是太郎想辦法越獄了，這對和平谷是一個威脅。龜大師這時候也即將逝世，師傅問龜大師如何教肥波武功，龜大師只留下了兩個字“相信”：你相信能教會他武功，相信能把他變成“龍戰士”，就一定能行。

　　但是肥波的懶、笨和饞，讓人無法相信這么一個胖熊貓就是“龍戰士”，師傅更是絞盡腦汁，不知道如何教會它武功。最終，發現了，用它自身的特點對癥下藥，也就是針對它好吃的本性教他武功，效果非常不錯，肥波的進步很快。終于到了一天，準備把“龍之卷軸”交給它的時候了，肥波得到了“龍之卷軸”，打開一看，居然是空的，什么都沒有。這讓它百思不得其解，“龍之卷軸”究竟意味著什么？這時候，它的父親，一個面食店的老板——鴨子，告訴它做面食的秘笈——“最大的秘密就是沒有秘密”。于是它悟到了，秘笈就是沒有秘笈，相信自己可以，就一定可以，高超的技藝不專屬于某個人，普通人也可以變成大師，它是沒有神秘感的……

　　電影看到此時，我也不禁聯想到自己：俗話說的好，“一屋不掃，何以掃天下”。確實，如果沒有可執行的計劃，出色地完成自己目前的任務，怎會有面目和伙伴議論自己的鴻鵠志向，所以，在我今后的學習生活上，我一定要確定一個明確方向，再針對自己制定一個可行的計劃，像浣熊師傅一樣，找到自己的弱點，然后對癥下藥，不能在臨到考試的時候，再去刻苦學習，這樣的記憶只是暫時性的，等考完了這一次的試，下一次，就又得重新再來，所以我們平時要多加積累，這樣才能受益于終身；而在針對自己制定一個可行的計劃的同時，還要相信自己，相信自己是最棒的，就像“龍之卷軸”上的秘密那樣，當自己以為自己是最棒的時候，就一定會信心倍增，戰勝困難，迎接光明前途。

　　當然，最終還是相信自己，刻苦訓練的肥波，戰勝了只相信外來力量支持的太郎，而我，也從此不再相信“臨時抱佛腳”一說，更要努力奮斗、相信自己，打造出自己的光明天地！

　　【篇八：戰勝自己，超越夢想】

　　“人之為學有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”看來，人的學習難易是可以轉換的，關鍵是看你怎么去對待。

　　當面對失敗，有的人無法戰勝自己，經受不住煎熬，覺得這世界上的一切光彩都已經離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那么他們就注定會失敗，因為他們過不了自己這一關，失敗是注定的結果，只是早晚而已。或許再次失敗的時候，他們還會調侃自己說：“看來自己，不行……”

　　難道他們真的不行嗎？不是的！

　　面對失敗，任何人都會難過，因為自己的付出在這時沒有得到回報，會覺得看不見路的盡頭。這一切的感覺都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來，走向成功呢？因為他們明白一次的失敗并不能代表最后的結果，他們也知道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰勝自己，超越夢想。正因為他們想到的是努力奮斗，想到的是堅持不懈，所以他們注定會有好的結果，即使現在面臨著重重困難。

　　同樣是面對失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問題卻有著兩種截然不同的結果，這是為什么呢？因為對待問題的心態不同！

　　當一個人不斷對自己說自己不行，說成功不屬于自己，那么他還有心思去認真學習嗎？失敗的痛苦已占據了他的全部，放棄的念頭也已鉆進了他的腦海，那他還能拿什么去取得成功呢？這種人最后的結果只能是失敗。

　　當一個人在心里不斷對自己說要努力，要加油，不能懈氣！那么他就會滿懷激情地投入到以后的工作學習中。一個人有了最初的動力，那他還有什么不能戰勝的呢？困難只當成是磨礪，挫折只算作是不斷提高自己的途徑，那么這種人最后的結果會是成功！

　　不同的人演繹著不同的人生，最后的結果是好是壞，其實都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力，就不要停下來回頭看自己到底經歷了多少的艱辛又得到了什么。因為夢想終究會實現，成功之路不再遙遠。

　　那些失去了信念的人們，請努力讓自己振作，想想看自己曾經經歷的磨難，經歷了那么多的風雨，難道只為在半路上放棄嗎？站起來吧！繼續努力，相信作后你會是贏家！

　　一個人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉變可能改變他的一生，思維角度的不同引領著不同的結果！

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