追逐夢(mèng)想作文集合15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的追逐夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。

追逐夢(mèng)想作文1

　　一年半以前，湖南衛(wèi)視《天天向上》的舞臺(tái)上站著一個(gè)全身上下都散發(fā)著光芒的男孩子，主持人問他：“千璽，除了明星以外，你的夢(mèng)想職位是什么呢?”易烊千璽豪不猶豫地答道：“老師，我從小就想當(dāng)一名老師，直到現(xiàn)在從未改變過。”就這一句話不僅增加了我對(duì)他的好感，還讓我進(jìn)一步明確了我人生“夢(mèng)想”――我想當(dāng)一名老師。

　　最近這幾個(gè)星期，電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上時(shí)不時(shí)會(huì)有一些關(guān)于老師負(fù)面的新聞，比如“某某學(xué)校某某學(xué)生捅傷自己的老師、某某學(xué)生家長當(dāng)眾辱罵孩子的老師、某某學(xué)校某某老師被人舉報(bào)辦補(bǔ)習(xí)班收補(bǔ)課費(fèi)……”這些負(fù)面的新聞使眾多的老師感到非常憤怒、傷心與無奈。然而這些負(fù)面因素并沒有抹滅我的夢(mèng)想，反而讓我更加堅(jiān)定我的夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁嘈牛�并不是每一個(gè)家長與學(xué)生都會(huì)這么無理取鬧，理性的人總比無理的人多，而且我也相信，并不是每個(gè)老師都那么脆弱，不懂得保護(hù)自己，甘愿被無理的學(xué)生和無理的家長欺負(fù)。

　　我夢(mèng)想有一天我能以老師的身份站在講臺(tái)上，聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲，看著我的學(xué)生通過他們的聰明才智解出一道又一道難題，看到這種場面，我別提有多欣慰了。

　　我夢(mèng)想有一天，我能擁有一張屬于自己的辦公桌，上面擺放著學(xué)生們的作業(yè)本，我拿著自己專屬的紅色鋼筆，一邊哼著自己喜歡的歌曲，一過在學(xué)生的作業(yè)本上打著一個(gè)又一個(gè)漂亮的紅勾。如果學(xué)生的作業(yè)本上布滿了紅叉，我會(huì)把他(她)喊到辦公室來，給他(她)仔細(xì)講解每一道題，直到他(她)聽懂為止，他(她)開心，我也跟著開心。

　　我夢(mèng)想有一天我也能過教師節(jié)，辦公桌上全是學(xué)生們送給我的鮮花、賀卡、小禮物，我希望所有學(xué)生能齊聲喊出一聲：“老師，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!”那時(shí)，我的內(nèi)心一定是暖暖的，我一定會(huì)比過自己的生日還要開心!

　　夢(mèng)想是一種神奇的東西，它總會(huì)在我急躁的時(shí)候讓我平靜下來;總會(huì)在我想要放棄的時(shí)候告訴我：“不要放棄，堅(jiān)持一下，勝利就是前方等著我。”我的夢(mèng)想就是我最親密的朋友，一直伴著我成長。

　　未來的日子里，在我無窮無盡的夢(mèng)境中，我會(huì)一直追逐我的夢(mèng)想――當(dāng)一名合格、有親和力的老師，雖然追夢(mèng)時(shí)我會(huì)寂寞感傷，但是追夢(mèng)時(shí)也會(huì)有屬于我的甜蜜在等著我。未來，不管這個(gè)夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，未來還需要多少年，少年的夢(mèng)，我就是要用我的青春、我的熱血去追逐，永不放棄!

追逐夢(mèng)想作文2

　　幼兒園時(shí)，第一個(gè)知道的職業(yè)是科學(xué)家，它總是帶有一種神秘色彩，讓我忍不住想去揭開它的神秘面紗。所以當(dāng)老師問我將來的職業(yè)是什么的時(shí)候，我毫不猶豫地說：“科學(xué)家！”。但是當(dāng)科學(xué)家要有超強(qiáng)的記憶力，工作量也十分大，于是我放棄了當(dāng)科學(xué)家的念頭。

　　升入小學(xué)，我已經(jīng)知道除了科學(xué)家之外還有許多其他職業(yè)，如消防員、護(hù)士……因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我特別愛看恐怖小說，但是我又特別怕死，我希望有一種“靈丹妙藥”能讓我永遠(yuǎn)不死。我又有了新的夢(mèng)想――當(dāng)醫(yī)生，去研制這種藥。當(dāng)時(shí)的我十分想成全我的這個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想我做出了許多自以為聰明的事情。后來我才知道，目前的科技無法達(dá)到這個(gè)水平，預(yù)計(jì)到22世紀(jì)才可能制造出“不死藥”。

　　現(xiàn)在的夢(mèng)想――在華爾街占有一席之地

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生了。自從暑假爸爸帶我到美國紐約市的華爾街――蜚聲海內(nèi)外的“世界第一富街”之后，我就迷上了這條只有五六百米的小街。通過上網(wǎng)査找資料，我了解到世界上大約三分之二的資金在華爾街流動(dòng)。我突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：“我要在華爾街占有一席之地，做一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家！尋回我兒時(shí)的夢(mèng)想。”但是想要進(jìn)入華爾街可不是一件這么簡單的事情：

　　要有十分扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　要有超強(qiáng)的工作能力。

　　要有十分敏捷的邏輯思維能力。

　　要有十分充沛的體力。

　　如果能做到這些，你就成功一半了。想要做到這個(gè)要求，只有一個(gè)辦法：讀書再讀書！讀書既可以開拓眼界，陶冶情操，又可以讓我們多活幾度生命，體會(huì)文化的傳承，讀書還可以給我們添上一對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。一舉數(shù)得，何樂不為呢？

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)不懈地努力。我堅(jiān)信：堅(jiān)持就一定成功，終有圓夢(mèng)的那天！

追逐夢(mèng)想作文3

　　我們經(jīng)常被問到話語就是你的夢(mèng)想是什么？那時(shí)小小的我很喜歡幻想，最愛做的事情就是唱歌和畫畫。我想我可能以后會(huì)成為一個(gè)畫家吧，等我上了小學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)比我畫畫好的人太多了。我也有了新的愛好，我就放棄了這個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)候的我很愛幻想，也喜歡讀書，我想以后成為一個(gè)作家。就這樣我走上了寫作的道路，但后來我明白，寫作并非是一件容易的事情。

　　初中的時(shí)候我還能每天堅(jiān)持寫作，但是到了高中，繁重的課業(yè)壓力讓我根本沒有時(shí)間去寫作。閱讀就成為了我高中唯一的解壓方式，那個(gè)時(shí)候遇到讓我心煩和或者痛苦的事情，我就開始使加倍的閱讀。因?yàn)殚喿x可以讓我逃離一時(shí)的痛苦，沉浸在書中成為了我解壓的唯一方式。

　　我不知道這一路走來到底是命運(yùn)選擇了我們，還是我們選擇了命運(yùn)。但是我們總是在追逐夢(mèng)想的路上越行越遠(yuǎn)，那時(shí)我一意孤行，我總想得到點(diǎn)什么才不會(huì)辜負(fù)自己。但是我心里很清楚的明白，我并不是為了得到什么才努力前進(jìn)，而是不得不走到底。

　　其實(shí)我們從出生到現(xiàn)在并沒有多少選擇機(jī)會(huì)，總是有人推著我們前進(jìn)，我們并沒有時(shí)間去想明白自己究竟想得到什么。

　　當(dāng)我們有一天終于想清楚的時(shí)候，有些事情過去了，也就過去了。因此，我們要時(shí)刻保持清醒，不要讓自己為了努力而努力，為了前行而前行。熱愛的事情讓我們能夠有動(dòng)力繼續(xù)走下去，只有堅(jiān)持努力的走下去，才會(huì)看到這一路美好的風(fēng)景，才會(huì)不辜負(fù)獨(dú)自的努力。

　　以前我總以為寫作就跟閱讀一樣有趣，后來我明白這根本是兩碼事，也許你有很好的想法，但你并不一定能夠用文字記錄下來。而且寫作是一件孤獨(dú)的事情，我們需要沉浸在自己的世界中，才能繼續(xù)寫下去。

　　寫作需要不斷磨練，你還要學(xué)會(huì)思考，還有細(xì)心觀察，這樣你的文字才能感情飽滿，妙筆生花。

　　在追逐的夢(mèng)想的過程中，我們一路前行，一直孤獨(dú)寂寞的走到底。有很多人并不能夠理解我們，在這條旅途中，我們總會(huì)遇到很多反對(duì)的聲音，但是因?yàn)閮?nèi)心的熱愛，讓我們堅(jiān)持到底。你必須要走到底，才會(huì)知道結(jié)局是什么，也才不會(huì)忽略路上的風(fēng)景。當(dāng)你下定決心，無論如何都要堅(jiān)持下去的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的所有努力是值得的。

追逐夢(mèng)想作文4

　　夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功。有時(shí)生活中的驚濤會(huì)讓我們迷失方向，心懷夢(mèng)想，才能堅(jiān)定不移地抵達(dá)彼岸。其實(shí)我的夢(mèng)想很簡單，就是想交一個(gè)無話不談，可以交心的好朋友。這個(gè)朋友其實(shí)我從小就認(rèn)識(shí)她，從她第一次參“雅虎搜星”大賽讓電視機(jī)前的我眼前一亮，我認(rèn)識(shí)了她。后來她不斷地出現(xiàn)在我的視線里，出現(xiàn)在熒屏中，這讓我喜歡上了她，趙麗穎。20xx年的某一天我跟父母和同學(xué)們炫耀我的偶像時(shí)，我遭到了反駁。媽媽說：“你才多大，這不是你該干的事。別胡思亂想了，好好學(xué)習(xí)！”同學(xué)說：“你是不是癩蛤蟆想吃天鵝肉，做白日夢(mèng)呢！”這給我來了一道晴天霹靂。但我看到了她還在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想為自己的事業(yè)努力拼搏時(shí)，給了我莫大的安慰。當(dāng)我聽到她在“星空演講”中說道：“我當(dāng)時(shí)很不服氣，很不明白，一個(gè)演員的價(jià)值為什么要因臉型而定義，所以我只能在每個(gè)角色上下功夫，等待機(jī)會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我就在心里默默地發(fā)誓，別讓我抓住機(jī)會(huì)，一旦有，我一定會(huì)拼命地抓住！”這讓我大吃一驚，又讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的她。她演了十一年的戲，途中聽到了千千萬萬的流言蜚語。但是，她沒有退縮，而是勇往直前的戰(zhàn)勝一切。那我在想：我為什么不行，我也可以像她一樣去努力，去拼搏。我雖然沒有一個(gè)完整的家庭，但我堅(jiān)信，只要我努力，好好學(xué)習(xí)，我就是我家的一份子！

　　因?yàn)閴?mèng)想，小溪匯成了大海;因?yàn)閴?mèng)想，期盼到春的綠葉;因?yàn)閴?mèng)想，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑夢(mèng)想吧，我們將會(huì)是大海，綠葉，站在山頂?shù)哪莻�(gè)就會(huì)是我們。

　　追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來就充滿著希望;每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要有夢(mèng)想在激勵(lì)，未來就承載著希望。夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺它已經(jīng)在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。

追逐夢(mèng)想作文5

　　生活中有許多夢(mèng)想和期望，正是這些夢(mèng)想和期望激勵(lì)我們走向成功。——銘文

　　世界上最幸福的事情就是為夢(mèng)想而戰(zhàn)。經(jīng)過五年的沉寂，一米花終于把飛翔的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)；蠶愿意付出。沉默了一個(gè)季節(jié)后，它終于吐出細(xì)絲，給了夢(mèng)想一個(gè)開花的機(jī)會(huì)。也許夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以要追逐夢(mèng)想，期待成功。如果比爾蓋茨當(dāng)初沒有拋棄他的研究軟件，他可能就不是當(dāng)今世界首富了。如果海倫凱勒因?yàn)榇煺鄱�放棄了自己的生活，那么也許她不會(huì)贏得美好的生活；如果袁隆平?jīng)]有做出為世界人口解決溫飽問題的承諾，那么“雜交水稻之父”的名聲可能就不屬于他了——因?yàn)樗麄兌荚趫?zhí)著地追求夢(mèng)想，憧憬未來。是夢(mèng)想和期待。在蓋茨從哈佛退學(xué)之前，他的夢(mèng)想是創(chuàng)造偉大的計(jì)算機(jī)軟件。那時(shí)，蓋茨已經(jīng)隱約注意到計(jì)算機(jī)正在向小型化和個(gè)性化的方向發(fā)展。他期待著建立一家微型計(jì)算機(jī)軟件公司，他一直在為此尋找機(jī)會(huì)。有一天，蓋茨從《大眾電子學(xué)》的封面上看到了mts開發(fā)的第一臺(tái)微型電腦的照片，立刻意識(shí)到這種體積小、價(jià)格低的電腦完全可以進(jìn)入千家萬戶，成為電視、電話等日常用品。正是這種夢(mèng)想和期待，讓蓋茨創(chuàng)造了輝煌。是夢(mèng)想和期待，海倫凱勒在幽閉恐懼癥的盲聾世界里，她以常人無法想象的勇氣和毅力挑戰(zhàn)人生的極限，正是這個(gè)夢(mèng)想，用自己的努力，她把生活中的許多不可能變成了現(xiàn)實(shí)；正是懷著這個(gè)夢(mèng)想，她成功地從哈佛大學(xué)畢業(yè)，掌握了五門語言；正是帶著這個(gè)夢(mèng)想，她把一生都獻(xiàn)給了盲人的福利和教育，贏得了全世界的尊重。是什么讓袁隆平成為“雜交水稻之父”？是夢(mèng)想和期待。幾十年來，他一直致力于雜交水稻的研究。頭上有陽光，腳下有泥水，但這并不能阻止他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，憧憬美好未來的決心。這個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)他堅(jiān)持不懈，最終取得成功。有夢(mèng)想就有期待，有期待就去追求。古往今來，有著遠(yuǎn)大理想的人，帶著對(duì)未來美好的期望，為自己的日子奮斗拼搏。

追逐夢(mèng)想作文6

　　在父母的寵愛中，我如同溫室的花朵那般嬌弱，經(jīng)歷不起風(fēng)吹雨打。成為運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想變得遙不可及，為了我的夢(mèng)想我必須鍛煉我的堅(jiān)毅。初三，不正是鍛煉我的最佳時(shí)刻嗎？

　　為了中招體育考試，鍛煉是必不可少的，既然要鍛煉堅(jiān)毅，這次跑步我一定要拿下第一名。我系緊鞋帶，整裝待發(fā)，心中有點(diǎn)小激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停，待老師大喊一聲“開始”我趕緊快速地跑，看著前面的人變少我心中很是得意，風(fēng)從耳邊劃過，很是涼爽，好景不長，我越發(fā)的口干舌燥，跑的也是越來越慢，一陣風(fēng)從身后到身前，我心中一驚，怎么辦我被別人趕超了，我心中有些難過，我越發(fā)覺得像在撒哈拉沙漠上長跑，喉嚨像十年沒下雨的旱地一樣，汗水順著額頭滑落，一滴一滴又一滴，一滴汗水滑入眼睛，我猛地停下，揉著眼睛，眼睛火辣辣的痛，我怕別人超過我，趕緊跑，誰知又有幾人超過，我很是難受干脆放慢步子跑吧，我從剛剛加速跑，變成了慢跑，一名體態(tài)肥胖的人出現(xiàn)在我身旁對(duì)我我身旁說“別放棄啊，你跑得很快，只是沒有跑步技巧，不知道怎么跑才是長久之計(jì)，快跑吧，加啊！”我心中把火復(fù)燃了，我加快步子向前跑，一個(gè)人一個(gè)人的超過，我心中的那把火然的更旺的'，但也體力不支，眼看還可以追上一個(gè)人，我閉緊眼，咬緊牙關(guān)，加速，我睜開眼已經(jīng)超過一段路，我的喉嚨更是干渴，口中失去了原有的濕潤，像裸露在外的手一樣的干燥，汗水如下雨一般低落地，腿不聽使喚地跑著，一直跑著，不停地跑著，劉海緊貼著臉頰，一陣風(fēng)吹過我倍感涼爽，但我不能停下，眼看還有一百米，前方還有一個(gè)人，我咬緊牙，沖啊！步伐加快我心中一驚，我竟然還有力量，我沖入終點(diǎn)，耳邊響起老師的聲音“第四”心中一驚不是第一嗎？我停住步伐，雙腿一軟，就要倒下，一雙手強(qiáng)有力地拉住我，我穩(wěn)住身形，雙手捂住臉淚水和汗水混在一起，心中如刀割，我拼命地跑，還是沒拿第一，我揉揉眼睛，站起來，那位體態(tài)肥胖的女生說“給，水。你跑得很棒啊，第四名啊。”我心舒服了些“謝謝啊”我不后悔夢(mèng)想不會(huì)像這樣簡單，困難還在等著我。一陣涼風(fēng)夾雜著桂花香，我心中感慨這就是上天給的鼓勵(lì)吧。

　　普通的水流正因?yàn)橛辛藟毫Σ判纬擅利惖膰娙�，我有了自己的�?jiān)毅定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想不再是夢(mèng)和想。

追逐夢(mèng)想作文7

　　夢(mèng)是什么? 夢(mèng)是一顆明星，是一幢燈塔，是一方指針，在我們大步流星向前行時(shí)，她躲在我們左右暗中竊喜；在我們迷失方向，寸步難行時(shí)，又給予我們啟示帶領(lǐng)我們逃離險(xiǎn)境。

　　夢(mèng)想是什么？，夢(mèng)想可以是獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家屠呦呦所研究的的青蒿素；夢(mèng)想可以是劉若鵬從小一直愿望可以穿上一件讓人找不著的“隱身衣”；’夢(mèng)想還 可以是“創(chuàng)新”超人李超他帶著自己的工匠精神所研究的一項(xiàng)又一項(xiàng)專利，技術(shù)……

　　如果說這些夢(mèng)想太偉大、太遙遠(yuǎn)，那么進(jìn)入那些有夢(mèng)想，愛造夢(mèng)的同齡人的世界，玩3D，“蒜泥科技”領(lǐng)風(fēng)騷；高中生發(fā)明大卡車后視鏡，避免司機(jī)的后視存在盲區(qū)；“小吃貨”發(fā)明剝蝦神器，夾書架、新型外吸墨水鋼筆等等……

　　我曾經(jīng)吃完晚飯，在日暮晚霞的照應(yīng)下和母親出來散步，走著走著，進(jìn)入了一條充滿花花草草的小徑，花兒在晚霞在照應(yīng)下，顯得特別悠閑自在，無拘無束。我目不暇接地欣賞著這眼前的美景：有黃色的小花兒，有白色的，紫色的，紅色的，那還 有那朵小小的花骨朵兒呢！

　　這時(shí)，不遠(yuǎn)處的交談聲引起了我的注意，那是一位年輕的母親和一位童稚的兒子正在討論著這些什么，我悄悄地靠近，挪動(dòng)著步子，想聽他們?cè)谡f些什么。

　　“媽媽媽媽，你說這么漂亮的花花草草，是怎么來的，天上掉下來的？那為什么不掉到我們家啊，卻要掉在這里啊？”兒子好奇地追問著母親。母親顯得十分有耐心，一點(diǎn)兒也不著急：“兒子，你看我們前面看到的叔叔阿姨了嗎？他們呀，就是特地來栽培，照顧這些小草小花兒的啊!”“哦哦，原來如此啊，真羨慕他們，那我以后也要這樣，能夠照顧到他們！”剎那間我的心靈好像被震撼到了，人的追求不應(yīng)該是很偉大的嗎？為什么一個(gè)小男孩不想著去當(dāng)科學(xué)家，而去想做一個(gè)灌溉植物的人呢？我知道盡管這可能只是小男孩今天的愿望，或許明天就把這個(gè)所謂的目標(biāo)拋到九霄云外去了，但依然十分的震驚，沒錯(cuò)，人只要能為世界去做一份貢獻(xiàn)，就是功勞，何必在意功勞的大小之分呢?

　　忽然發(fā)現(xiàn)自己明白了一個(gè)尤為驚人的事：我的夢(mèng)，是一個(gè)簡單的夢(mèng)，是一個(gè)平凡的夢(mèng)，是一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)。一個(gè)人，有了夢(mèng)，他就有了希望，他就有了機(jī)會(huì)，他就有了目標(biāo)，他就有了動(dòng)力；有了夢(mèng)，就會(huì)去追，就去付諸行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)它！這就是一個(gè)簡簡單單夢(mèng)想的影響力！

追逐夢(mèng)想作文8

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人們對(duì)未來的追求的動(dòng)力；夢(mèng)想有時(shí)又等于理想，可有時(shí)又不等于理想；夢(mèng)想其實(shí)就是一種不符合實(shí)際，在夢(mèng)境中所能實(shí)現(xiàn)的理想，一種高度。每個(gè)人都有自己的理想，并為之去奮斗。

　　我的夢(mèng)想很平凡：一名女警。當(dāng)然我也知道我自己的實(shí)力，所以我開始每天加強(qiáng)體育鍛煉，好好學(xué)習(xí)，爭取長大考上警校。

　　記得，剛開始有這個(gè)念頭時(shí)，我還不那么認(rèn)真，可日子久了夢(mèng)想給我的魔力便一下子突顯出來了。

　　就在暑假時(shí)，我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓它變成現(xiàn)實(shí)，我每天都堅(jiān)持在樓下跑步，由爸爸監(jiān)督。有一次，因天氣十分炎熱，我跑了一圈便跑不動(dòng)了，可爸爸卻不同意。我當(dāng)時(shí)就想：不就是一個(gè)夢(mèng)想嗎，大不了再換，我自己的事，還用你管！當(dāng)時(shí)我憋了一肚子火，終于爆發(fā)了出來，頭腦一熱，朝爸爸喊道：“你憑什么管我，我自己的事不用你管！”當(dāng)這句話說出口時(shí)，才意識(shí)到闖禍了，我本以為爸爸會(huì)罵我，可他并沒有這樣做，而是心平氣和地對(duì)我說：“孩子，我知道你累了，可你不應(yīng)該面對(duì)困難就退縮，更何況這還只是一些小問題，你要堅(jiān)持下去，為夢(mèng)想而奮斗！”聽了這句話我就像喝了興-劑一樣，在烈日下頂著炎熱和勞累，跑了10圈。可能對(duì)于跑步好的同學(xué)，跑10圈不算什么，可它對(duì)我來說意義重大，因?yàn)樗�象征著我向�?mèng)想邁出的第一步，它也是我成功的奠基石。

　　同樣在學(xué)習(xí)上我也絕不放松，在課上，認(rèn)真聽老師講課：在課間，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具：回家，認(rèn)真完成作業(yè)。從中，我也體會(huì)到了如同巴爾扎特一樣的感受“學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過。”

　　這些在我看來，可真算得上是體育、學(xué)習(xí)“齊頭并進(jìn)”。

　　日子一天一天的過去，我也一天天在長大，同時(shí)也離我的夢(mèng)想越來越近了，在這段艱難的道路上，我要斬?cái)嗨�有荊棘，去努力、追逐我的夢(mèng)想。

追逐夢(mèng)想作文9

　　雛鷹在試飛的過程中不斷前行，只為有一天能夠展翅天宇；花苞在成長的過程中拼命吸取養(yǎng)分，只為有一天能在陽光下熱情綻放；而我也要在初中的生活中不斷長大，向著夢(mèng)想前進(jìn)！

　　窗外，夜，星空。

　　五天，就那么輕易地被秒針晃過，為短暫的軍訓(xùn)生活畫下完美的句點(diǎn)，但烈日的汗水和眼淚卻不能模糊這已經(jīng)深深烙在我心里的五天的一點(diǎn)一滴。

　　記憶里突然多了許多抹不掉的珍貴。絲絲的白云纏繞在天幕，大海，藍(lán)天，交接成一條幽藍(lán)色的弧線。風(fēng)中夾雜著咸咸的味道，仿佛粘在校服上的汗水的酸味還在鼻尖彌散……

　　9月，陽光依然炙熱地在皮膚上燃燒，心頭也在焦燎著。地上，是很多被拉得長長的影子，偶爾會(huì)有一些不易察覺的小晃動(dòng)，但——我沒敢倒下。是教官身上穿著的綠色軍裝，時(shí)刻警示著我；再累，再苦，也得撐下去！因?yàn)榇藭r(shí)，我是一名軍人！

　　堅(jiān)定整齊的步伐，風(fēng)中行進(jìn)，踏響了“一二一”的口號(hào)聲。蕩氣回腸的吶喊，攝人魂魄的力量，在空氣中留有余震。

　　似乎每天都重復(fù)著這幾套枯燥的動(dòng)作：立正，蹲下，跨立，敬禮。最熟悉的應(yīng)該是每天都必修的“處罰訓(xùn)練”，唉，我們這群戒不掉叛逆的孩子。

　　但軍訓(xùn)又不完全是枯燥的，至少還有歌聲在耳畔陪伴。

　　五天，短暫，卻帶給了我許多，也讓我看清了許多。因?yàn)槲业膱?jiān)持，所以我未曾倒下，其實(shí)我的夢(mèng)想很簡單，僅僅是不要倒下！

　　人生亦是如此，摔倒時(shí)你可曾想到退縮？失敗時(shí)你可曾想過放棄？如果我們選擇了堅(jiān)持，選擇了繼續(xù)追逐夢(mèng)想，也許我們便迎來了“柳暗花明”。

　　去追逐夢(mèng)想，生命之花從此有了朝氣與活力；去追逐夢(mèng)想，人生之樹為你開花結(jié)果。

　　我相信是鴻鵠終會(huì)一鳴驚人，是雄鷹終會(huì)一飛沖天！

　　讓我們做好準(zhǔn)備，奮力去追逐自己的夢(mèng)想吧！

追逐夢(mèng)想作文10

　　夢(mèng)想猶如生命的火種，只要我們?cè)敢馊��?shí)現(xiàn)，他也自然會(huì)燃燒起來。夢(mèng)想是一對(duì)隱形的翅膀，帶著我們飛翔。

　　也許你看不起一株小小的幼苗，但它也有很偉大的夢(mèng)想

　　那就是長成一棵參天大樹。一塊普普通通的磚塊看起來沒什么用處，但他也有位大的夢(mèng)想，那就是和同伴們來搭建出一座大房子。我們時(shí)常會(huì)瞧不起那些身變的一些小東西，一草一木？一鳥一獸？一花一蟲那些東西無處不在，也對(duì)我們的用處極大。

　　夢(mèng)想要的是追求。那些科學(xué)家，物理學(xué)家等各種名人那個(gè)不是靠著這種堅(jiān)持不懈的刻苦精神，勇往直前的精神與努力

　　夢(mèng)想需要行動(dòng)，每個(gè)人的夢(mèng)想都很美好，遠(yuǎn)大。但是，鍥而不舍地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻少兒至少大多數(shù)人都光說不做，默默聞地度過了一生，殊不知，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出行動(dòng)，有了行動(dòng)，就好似離夢(mèng)想之路進(jìn)了好幾步。

　　吉姆克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人，夢(mèng)想幫助他走上成功之路，不久，克拉克考上了一所海軍學(xué)校，之后努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)修，后來獲得了學(xué)士學(xué)位，創(chuàng)辦了自己的公司。

　　“夢(mèng)是偉大的”這就是克拉克的座右銘。

　　夢(mèng)想在與思考，在經(jīng)歷挫折后，要領(lǐng)悟自己的不足之處，人人都渴望如愿以償?shù)孛缐?mèng)成真，但有時(shí)以退為進(jìn)卻是為了以致千里如果偏離了主向，追求將是南轅北轍，所以，人生之路上，我們要多些思考，自然會(huì)多些智慧，鏟除一切阻礙，讓美夢(mèng)成真。

　　夢(mèng)想是一絲陽光，去除一切不良之處。夢(mèng)想是一眼清泉，洗驚你心中的鉛華，追吧！展開圓夢(mèng)的翅膀盡情的去追吧。

追逐夢(mèng)想作文11

　　夢(mèng)想是什么？可能是一盞明燈，它照亮了繪夢(mèng)者前行的方向；也可能是一陣清風(fēng)，它吹走了追夢(mèng)者身上的疲憊；還可能是一輪明月，它明確了吟夢(mèng)者努力的未來；更可能是一個(gè)……

　　——題記

　　小時(shí)候，總聽長輩們說向轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿，自己的夢(mèng)想便會(huì)因此成真。而長大了才明白，每個(gè)流星都只是被貶落的星星，向它許愿就好比杞人憂天一般天真。在它下落的那一秒，它僅僅只有發(fā)出光亮的權(quán)利。什么像流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真？根本不可能。夢(mèng)想，它是靠我們追逐的。

　　還記得有人說過這樣一句話：夢(mèng)想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。

　　想必大家都聽過《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌吧。蝸牛它渴望爬上大樹，采摘甜美的果實(shí)，即使其它動(dòng)物都在嘲笑它，但是在它的執(zhí)著追求下，它終于爬上了大樹，品嘗到了香甜可口的果實(shí)。蝸牛它為什么能吃到果實(shí)？我想了想，或許支撐它的就是大樹的果實(shí)的香甜吧！

　　“夢(mèng)想”這個(gè)詞在生活中實(shí)在是再尋常不過了。但它又不像沙粒那樣普通。夢(mèng)想，它有奇跡般的力量，它甚至可以使枯木逢春。相信夢(mèng)想的力量吧！不信，請(qǐng)看——

　　在韓國有一個(gè)叫拉文德的青年，他是一家裝飾公司的職員，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者。經(jīng)過了千萬次的等待，上萬次的奔波，他終于應(yīng)聘到了一個(gè)記者的職位。然而在他工作了3年，即將登峰造極的時(shí)候，他遭遇了一場車禍。被送到醫(yī)院搶救，醫(yī)生在手術(shù)后就下了病危通知書，說他沒救了。誰知他竟然活了過來，連醫(yī)生都不敢相信，三個(gè)月后，他康復(fù)了。人們問他是什么拯救他時(shí)，他只淡淡地說了一句：“是我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來。”看吧，這就是夢(mèng)想的力量。

　　就算夢(mèng)想有很大的力量，但是不付之努力，這依舊是空談。

　　夢(mèng)想與青春正對(duì)應(yīng)。我們?cè)谇啻耗耆A中，是否應(yīng)該珍惜時(shí)光，抓住每分每秒，好好學(xué)習(xí)，為自己美好的夢(mèng)想所拼搏，所努力，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)未來美好藍(lán)圖的設(shè)想呢？一定是這樣的。

　　要知道在追夢(mèng)路上，不管遇到荊棘還是黑暗，我們都應(yīng)趁現(xiàn)在的美好年華，努力拼搏，努力奮斗，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　青春，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！

追逐夢(mèng)想作文12

　　“新的一年”不管對(duì)大人或是小孩都意義非凡。

　　新的一年除了放寒假以外，還會(huì)讓人們想的自己長大了，當(dāng)然也會(huì)希望自己和上一年“不同”的期許，我也是這種人，希望自己和上一年不一樣。

　　我一直是個(gè)追求夢(mèng)想的人，從小到大，除了在新年吃喝和放煙火以外，每次到了新年，我會(huì)對(duì)自己立下一些目標(biāo)和計(jì)劃還一大堆的自我期許，希望這些目標(biāo)都能達(dá)成。

　　但年復(fù)一年，月復(fù)一月，日復(fù)一日，我的希望都沒能達(dá)成，我想要的也沒有得到、我想做的也沒完成，在每一個(gè)年底，我都有種焦慮，隨著年紀(jì)增長，也一直認(rèn)為自己很失敗，什么都沒做、什么都沒完成，甚至，我逐漸懶得去想什么新希望。而我開始有一種感覺，我會(huì)拿“新年”，來逃避“今年”，我用許多的“明年的計(jì)劃”來抗衡現(xiàn)在不想完成“目前的責(zé)任”這種心情。我得了健忘癥，除了迎接新年，我似乎不大算回想，那一年我許過什么新愿，設(shè)下什么希望?有多少做到?

　　自從我開始游泳，一切都都變得不同，我現(xiàn)在的心愿不只要成績好，也要游泳游的好。在這段時(shí)間里，我一直不斷的努力的練習(xí)。在一次比賽中，我的到了第一名，我非常的開心，我自己給了肯定…我學(xué)到了“每天練習(xí)，一年就會(huì)累積出成就”，我學(xué)到不管對(duì)任何事物都要有勇氣，我學(xué)到一時(shí)的挫敗根本不是問題，跟一年成就相比，一天的成績只是數(shù)字而已。

　　為什么好多人的新年新希望都沒有實(shí)現(xiàn)嗎?那是因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人，喜歡因?yàn)槿�新的開始，否定自己早就具有的能力，大多數(shù)人，也希望利用所謂的“除舊布新”幻想自己年將成為不像今年的自己，但我覺得實(shí)上我們自己的身體中擁有獨(dú)特的成功的特質(zhì)和能力，我們沒有理由每次迎接新年，都要認(rèn)為今年的每一時(shí)每一刻都過得很失敗。

　　我承認(rèn)我有缺點(diǎn)，但是我想要我的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，讓我的特質(zhì)更特，讓我變得更好，讓我變得更棒！

追逐夢(mèng)想作文13

　　她，在雅典娜智慧的光環(huán)下駐足，她，追逐著阿波羅的光芒，穿梭在古老而神秘的城市街頭，繞過維納斯唯美的身軀，銜著橄欖枝，她，離開了希臘的上空，逐夢(mèng)遠(yuǎn)行。

　　乘著歌聲的翅膀，她來到了世界東方這片神奇的土地上，華夏兒女激動(dòng)的雙眸中，閃出了晶瑩的淚珠。長城盡頭，仰望碧天晴日，珠峰之巔，俯瞰五湖四海，處處有著她的氣息，處處有著她曼妙的身影。滾滾的黃河水，向她講述了五千年來的風(fēng)霜雪雨；璀璨的星辰，見證了這個(gè)閃著鋒芒的國度。夢(mèng)，在這里。

　　她，叫奧運(yùn)。用五縷靈動(dòng)的光芒拼湊成了飄揚(yáng)的五環(huán)旗幟，環(huán)環(huán)凝結(jié)，扣緊了來自世界四面八方人的心弦；跳動(dòng)的靈魂，奔騰的圣火，縈繞世間每個(gè)角落，溫暖人間每顆心扉。五福精靈，將那“更快，更高，更強(qiáng)”的奧運(yùn)理念，鐫刻在湛藍(lán)的天空，世界共睹；旋轉(zhuǎn)舞步，將那“人文奧運(yùn)”譜寫在汪汪大海，萬人矚目。

　　“晴空一鶴排云上”的秋日，當(dāng)她的熱情燃遍神州大地時(shí)，她，也走進(jìn)了菁菁校園。熙嚷的校道旁，有她美麗的畫卷；婆娑的樹影下，有她陽光般的臉龐；莊嚴(yán)的國旗臺(tái)上，有她嶄新而鮮艷的衣裳。走廊，教室，操場，處處可見足以與太陽媲美的笑容，他們微笑著，傳遞著同一份溫暖，同一個(gè)意思——為2008年奧運(yùn)會(huì)努力！下課了，操場邊，隨處可見一個(gè)個(gè)洋溢青春熱情的身影，充滿活力的他們，馳騁在運(yùn)動(dòng)場上，不斷地進(jìn)步，卻無可避免不斷地受傷，可是，當(dāng)他們跌下去時(shí)，揚(yáng)起的，卻是一張堅(jiān)定而迷人的笑臉。教室里，有的仍在學(xué)習(xí)，口中念念有詞；有的站在窗前眺望遠(yuǎn)方，心中若有所思；更有許多腦袋湊在一起，輕輕談著些什么。板報(bào)中，“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”的畫面，涌出了同學(xué)們滿滿的激情；黑板上，“讓奧運(yùn)圣火在心中點(diǎn)燃”的標(biāo)語，寫出了同學(xué)們不滅的熱情；講臺(tái)旁，“奧運(yùn)的故事”正從老師的口中娓娓道來。充滿活力的校園，被她的熱情渲染了。陽光般的同學(xué)們，用真摯的心，駐成了愛的城堡，那些愛笑的眼睛里，充滿了對(duì)未來的希冀。校園，多么美好，處處有芳草，待到明朝百花吐艷，風(fēng)光更加妖嬈！逐夢(mèng)的她，尋到了。

　　她，哭了，為了這個(gè)神奇的民族；為了那優(yōu)美，經(jīng)典的文字交織而成的歷史的經(jīng)緯；為了那一次又一次奇跡般的跨越；為了那經(jīng)歷滄桑后勝利的淚珠。她，感動(dòng)了，震撼了。

　　她，來了，將激情留在了這方土地，讓陽光擁抱著校園。追逐夢(mèng)想，讓感動(dòng)再次降臨神州。

追逐夢(mèng)想作文14

　　小草因?yàn)橛袎?mèng)想而頑強(qiáng)生長；春蠶因?yàn)橛袎?mèng)想而破繭成蝶；人因?yàn)橛袎?mèng)想而勇攀高峰。追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想帶我們起航。

　　睜開朦朧的睡眼，我看到的是陰沉沉的天而不是鳥語花香。慢吞吞的穿好衣服，走到餐廳，我看到的不是香噴噴的早餐而是一張便條。背著書包去上學(xué)，我看到的不是人與人之間在歡歌笑語而是一個(gè)個(gè)低著頭走路的“僵尸”。這一切的一切，讓我糟糕的心情，一下子沉到了萬丈深淵。

　　為什么那個(gè)站在講臺(tái)是為同學(xué)們講解題的人不是我？為什么那個(gè)自信滿滿的人不是我？為什么那個(gè)面對(duì)困難無所畏懼的人不是我？我也想在眾人面前大展英姿。

　　正巧，明天學(xué)校要組織一場演講比賽，我想了又想，覺得這是一次好機(jī)會(huì)。于是我第一次主動(dòng)報(bào)名參加了比賽。

　　回到家，我準(zhǔn)備好材料，背完了演講稿，我找到了媽媽，想讓媽媽為我提一些建議。我如同背課文一樣背了一遍演講稿，媽媽看后說：”演講是要如講故事一樣講給大家，要聲情并茂。并且還可以加一些手勢(shì)。”聽了媽媽的話我受益匪淺。然后，又給媽媽演講了一遍，媽媽看后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天來到學(xué)校，我為了鍛煉一下自己的膽量，站到了講臺(tái)上。可是，此時(shí)我卻一個(gè)字也說不出來，感覺臉如同被火烤著一樣，不知所措，抬起頭看著同學(xué)們一張張嘲笑的臉，我哭著跑出了教室。

　　我坐在學(xué)校的涼亭里，想起同學(xué)們一張張嘲笑的臉，回憶起那歷歷在目的一切，我突然想到了放棄，可是，當(dāng)我拭干淚水仔細(xì)欣賞著變幻莫測(cè)的大千世界時(shí)，我感覺那五彩繽紛的花兒在向我微笑；那在天空中自由飛翔的小鳥在向我加油吶喊；那火辣辣的陽光在向我投來肯定的目光。頓時(shí)，我知道我一定可以，我一定能追逐到我的夢(mèng)想。

　　在比賽時(shí)，心中的恐懼煙消云散，順利完成了比賽。當(dāng)我聽到臺(tái)下觀眾們熱烈的掌聲，看著觀眾們贊許的目光時(shí)，我知道我追逐到了我的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想悠悠揚(yáng)揚(yáng)，如黑夜里最亮的明燈；如沙漠中最甘甜的清泉；如大海中最細(xì)的沙石。追逐夢(mèng)想，展開夢(mèng)的翅膀，在天空中自由翱翔。

追逐夢(mèng)想作文15

　　在我的印象中，夢(mèng)想該是很美好，很崇高，在人心中占據(jù)重要地位，甚至升級(jí)為信仰的某種求，但是，字典中的解釋卻與此大相徑庭-----夢(mèng)想，妄想，空想。

　　有這樣一句話：能夠?qū)崿F(xiàn)的叫理想，不能實(shí)現(xiàn)的叫夢(mèng)想。雖然此言似乎過于咬文嚼字了，但現(xiàn)在看來也有一些道理---起碼同權(quán)威詞典相吻合了。

　　由此，我更深感到權(quán)威中最無人情味的東西了。

　　那樣看來，花季里飄零輕盈的夢(mèng)，青春期狂野不羈的向往，就真正無意義可說了嗎？

　　我，十七歲了，但我從不愿將自己定義在花季的集合里，我總是不懈追求心中神圣而美好的理想，即使它無聊而幼稚，但終于，這世界磨損了我少年輕狂的銳氣，令我無言以對(duì)，我才發(fā)現(xiàn)自己一直神往的理想早已被現(xiàn)實(shí)的空氣稀釋成了輕飄虛幻的夢(mèng)。

　　今年，我念高一。在初中生眼里，我人高馬大，成熟穩(wěn)健，雖然他們也在走我昨天走過的路。而在高三自稱過來人“的學(xué)長面前，我不過是個(gè)初出茅廬，乳臭未干，不知天高地厚的小孩子。

　　仔細(xì)想想，仿佛昨無還沉醉于初中生活的精彩中，明天即將面對(duì)人生的選擇。時(shí)光馬不停蹄地狂奔，我拼命地追趕，這三午不也將在耐心的拼博中如白駒過隙一般匆匆而去嗎？

　　又想起了初三那段永生難忘的經(jīng)歷。大家整日拼命的學(xué)習(xí)，習(xí)題一本一本的做。最終，我們?cè)谥锌伎紙鲋腥淌苤�令人窒息的酷暑結(jié)束了一切，數(shù)不清的努力將由五張單薄而囂張的試卷來裁決。

　　回首自己十年求學(xué)生涯，確實(shí)風(fēng)雨兼程。我輝煌過，墮落過，掙扎過，沉默過，奮斗過，松懈過，能走到今天，該慶幸的是我還有完整的骨骼。清華北大，這無數(shù)學(xué)子心馳神往的地方，在我心中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我無法說清自己是否和其他人一樣追求著。現(xiàn)在，我只想快樂輕松地活著，但看著自己身后那串漫長曲折的足跡，方向是一直指向前方的。

　　我不再遲疑，也不再考慮夢(mèng)想與理想是否一致，我的心很明亮，只想用充實(shí)自主的生命來書寫我心中的童話，并填滿我追逐的夢(mèng)。

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