綻放的夢想作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的綻放的夢想作文6篇，希望能夠幫助到大家。
綻放的夢想作文 篇1
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標志；生機勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無限激情，懷揣著紅色的夢想，一步一步向心中最璀璨的夢駛去。
我從小就有一個遠大的夢想，那就是做一個教書育人的人民教師，為學生嘔心瀝血，鞠躬盡瘁地奉獻一生。
教師——多么神圣而光榮的職業啊！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無聞為祖國的花朵灌輸營養，讓花朵們萌芽，生長，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽無私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。
夢想，絕不是一時想起，而在于一個人對夢想的誠摯和追求。
從小，我就與教師結下了不解之緣。記得剛上學時，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時，當我看著空曠的操場、陌生的環境，一種想哭的沖動油然而生。這時，一位和藹可親的阿姨向我走來，微笑地對我說：“你是新來的學生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來找我。”說完，還不忘給我一個燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來的細雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個微笑，就如滑過我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個微笑而春暖花開。那時，我就立志：我一定要做一位教師！
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢幻，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。
綻放的夢想作文 篇2
常有人問我，你的夢想是什么。我的夢想像花朵一樣，七彩絢爛。
三歲的我，會眨巴著懵懂的眼睛告訴你：我的夢想是買一家超市，有永遠吃不完的棒棒糖和冰激凌。五歲的我會告訴你：我想成為一名像郎朗一樣的鋼琴家，讓所有的人為我行云流水般的琴聲傾倒。八歲的我想做一名神勇過人的福爾摩斯，懲惡揚善，行俠仗義……，現在的我想當一名默默耕耘，用心血和汗水來澆灌祖國花朵的園丁。
小時候，家鄰學校。幼小的我，常常在運動場上看見老師帶著學生運動的矯健身影；常常聽到從教室里傳來學生朗朗的讀書聲，聽見老師抑揚頓挫的講課，總會有一種抑制不住的興奮：長大了，我也要成為一名老師！一顆夢想的種子悄悄埋在幼小的心田。
幼兒園里，老師們溫柔親切，她們教給我禮貌、尊敬和愛，她們溫暖的笑意，期待的眼光一直伴我成長;升入小學，我的老師們嚴謹慈愛，他們教給我知識，讓我感受到關愛，懂得奮進。還記得生病時，老師關切地把我拉到一旁，遞來那一杯水的溫暖；還記得自己退步時，老師語重心長的話語，和那幾枚放進我掌心的紅艷艷的圣女果的清甜……
老師啊！慢慢長大的我漸漸讀懂您那光榮的稱呼下需要付出多少心血、汗水。我，立志成為一名教師，一名把知識和愛的種子播撒進干涸的心田的拓荒者！
雖然我知道，距離夢想的實現還有很漫長的路途要走，但我愿意讓所有的夢想像花兒一樣，在人生的道路旁，靜靜綻放……
綻放的夢想作文 篇3
漸漸冷下來的天氣讓我不寒而栗，我的枝干本來就不粗壯，怎么抵擋風雨呢？我抬眼望向前方，我的主人還在奮筆疾書呢。她最近心情很糟，非常努力地奮斗，抵抗高手如林的中考。我忽然明白了什么，主人能夠面對挫折不放棄，勇敢拼搏，我怎能退縮？想到這兒，我原本放棄了的育花夢又堅定起來，我開始努力地抵擋狂風，蓄勢待發。
“啪！”的一下，我甩開了手中的筆，一整天的枯燥學習讓我心煩意亂。努力了又有什么用，不還是失敗了？我望向窗外，一下子看到了我今年種下的梅樹。風雨交加，它瘦弱的身體能受得了嗎？突然間，一陣狂風“啪”的一下折斷了它的枝干。我驚叫了一聲，卻愕然發現小樹已被刮彎的身體依舊不屈不撓地在對抗著風雨。我一下愣住了，即使再渺小也能在強大的壓力下生存，我呢，難道連樹都不如嗎？回過神來，我又立即握住了筆……
綻放的夢想作文 篇4
世上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗
——題記
世界上最美麗的東西是什么？是七色彩虹.是無垠的大海，還是廣袤的天空？不，都不是，是夢想，夢想比彩虹更廣闊，因為有夢所以追夢，終能圓夢。
每次有人問我，你的夢想是什么？在心里想了好久，醫生？飛行員？****都不是，我的夢想是當一名建筑師，一名為祖國建設出更加堅實美觀的建筑物。這就是我的`夢，我的中國夢。
相信大家都還記得20xx年5月12日的那天吧，那是一個令所有人震驚的一天，四川發生了8.0級的大地震。電視，網絡，報紙到處都是關于地震的情況，到處都是房屋倒塌，一個個鮮活的生命消失在我們的眼前，這時我下定決心長大后要成為一名優秀的建筑師，建設出一種輕質.高強.環保型的建筑房屋。為實現這個夢想，我一定好好學習，走遍全世界，去查看每一個地方獨特的建筑，結合它們的特點，再選用輕質.高強.環保型的材料建設出一種美觀.堅固.輕質的實用房屋。當地震再次來臨時以至于不會被倒塌的房屋所傷害。
奮斗是夢想的催化劑。激情閃耀夢想，讓我們矢志不渝，但夢想從來不會自動實現，成就夢想之催化劑路，永遠是布滿荊棘。成就夢想之路，永遠忐忑不安，它需要腳踏實地，不懈奮斗，奮斗是實現夢想，成就未來的催化劑。與奮斗相伴的是淚水.汗水甚至是血水，是我們為夢想的實現所付出的種種努力。奮斗，是意志和力量。前面的路，崎嶇不平，沒有意志的堅定，決然成就不了夢想，孟子曰天降降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性。曾益其所不能。北宋文學家蘇軾在《晁錯論》一文中也同樣寫到古今成大事者，不難有超世之忍才，亦必有堅忍不拔之志。由此可知，成就夢想需要激情，更需要意志，奮斗是勤奮的比拼。
夢想離我們很遠，因為我們預知它什么時候變成現實；但夢想又離我們很近，因為我們末曾需諛離棄。同學們，不要蓋談夢想，沒有夢想的生命是干癟的，沒有夢想的人生是無味的，給自己一個奮斗的理由，當我們走到人生的暮年，我們無愧于人世一遭!
夢想，如夢一般五彩；夢想，似彩蝶一樣翩翩；夢想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，夢想的花苞就會綻放!
綻放的夢想作文 篇5
每個人都有自己的追求和理想，我也不例外。我追求的境界既不是偉大 科學家，也不是耀眼的發明家，而是一位普普通通的作家。 我很喜歡閱讀課外書，只要一看，那肯定就是半個小時以上。 我的枕邊總是會有一本課外書放著，書本已經成了我生活和學習中形影不離的好朋友。記得又一次，老師推薦了一本叫《夏洛的網》的書，回到家，我立即就叫媽媽買了一本。吃過晚飯后，我馬上拿出這本書津津有味的看了起來，我被里面的故事深深地迷住了，所以連時間也忘了，當我看到一半時，瞟了一眼時間，啊！十點多了。唉，沒辦法，明天還要上學，只能依依不舍地離開了書房。
我還嘗試過自己寫長篇的童話故事，雖說文筆不怎么樣，可每次寫完一章，讀著通過自己努力寫出的小說，我心理甜滋滋的，有一種說不出來的興奮和激動，覺得自己就像個小作家似的，充滿了成就感。我的作文曾被掛在班級的作文展里。
努力的同時我也收獲著快樂，喜悅。我相信：只要朝著這個目標不斷追求，不斷學習，失敗了不放棄，一步一個腳印，就一定會有夢想綻放的那天。
綻放的夢想作文 篇6
小時候，我的內心就有一種向往，向往湛藍天空中的云，向往蒼茫大海中的魚，向往萬千花叢中翩翩飛舞的蝶，給了我心中一股柔和的沖擊。我知道，那是向往美的力量。
不知從什么時候起，一個愿望悄然在心底萌芽了。我迷戀上了畫畫。有時，看見一只鳥匆匆飛過，我便快速把它勾勒下來；有時，看見一枝花迎風微微顫動，我會細細把它描摹在紙上。我每天都在畫，看見什么畫什么。可有時看見自己笨拙的筆法和粗糙的線條，又感覺這不是迷戀，只是一種遙不可及卻充滿渴望的念想。
當時幼小，有空就會畫畫。現在時間少了，還 是會心心念念惦記著。在小學三四年級的時候，才發現我對畫畫已經不是迷戀，而是一種沉醉，深陷在其中。懵懂中，產生了新的念想；不如長大了當個畫家吧？我這樣問。就這樣，我隱約決定了我的第一個夢想：當畫家，開始了我的逐夢之旅。
可是，這一路走來并非風調雨順，如果沒有磕磕絆絆，我想我也不會走到這里。七歲的時候，媽媽幫我報了舞蹈班和繪畫班。我感到既快樂又憂傷。繪畫班是我一直夢寐以求的，可是自從五歲學過舞蹈，我就不喜歡舞蹈班，充滿了厭惡。但是我又不敢對爸爸說出口。之后又過了幾年，我忍氣吞聲地學舞，終于爆發了。我對爸爸抗議，抗拒學舞。可爸爸回答：“不學舞就別想學畫畫。”我才醒悟，原來一直以來爸爸只是打著畫畫的旗號讓我學舞。我氣憤，我惱怒，畫畫和學舞有什么關系？為什么要把兩個不相干的事物違背它們意愿痛苦地聯系在一起？我不甘地流下眼淚。媽媽勸說我安心學畫學舞，卻讓我更加堅定了自己的想法。
我和爸爸進行了多次交談。我不停失敗，又爬起來反抗。有一次忍無可忍，還 發生了爭執，盡管如此，在一次又一次的不懈努力下，現在我終于有了放手追逐夢想的權力。
隨著我漸漸長大，我也有了別的愛好與夢想。但每每有人問我你的夢想是什么，我還 是會毫不猶豫地說：“當一個畫家！”現在每每回想這句話，心中都會漾起甜蜜的漣漪。有些話，我已淡忘，那是童言無忌，唯獨這句話，我深深印在了腦子里。現在，我還 在繼續畫畫，不停追逐著我的夢想，從不停歇。
雖然我離這個夢想還 很遙遠，還 有許多未知的坎坷等待著我，但我相信，只要不懈努力，總有一天，夢想的花會在汗水中綻放。
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