未來的夢想作文

時間：2022-08-09 11:41:47 夢想我要投稿

【精選】未來的夢想作文合集6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的未來的夢想作文6篇，希望對大家有所幫助。

【精選】未來的夢想作文合集6篇

未來的夢想作文篇1

　　學習目標：

　　1.知識與技能目標

　　引導學生如何想象（想象要有獨創性，要新奇而有趣。），并把想象的內容具體、清楚的表達出來，培養思維與表達的能力。

　　2.過程與方法目標

　　通過創設情境、口語交際、小組合作、教師范例的方法，激發說的愿望，寫的興趣，明確要求以及寫作思路。

　　3.情感態度與價值觀

　　1、鼓勵學生大膽地想象，培養學生的想象力和創造力，激發作文的興趣。

　　2、針對現實問題展開創造性想象，用想象來解決現實問題。喚起學生對未來的憧憬和向往，激發學生探索與創新的精神。

　　教學重、難點：

　　1、能針對現實問題，激發想象欲望，用想象來解決現實問題。

　　2、引導學生展開豐富的想象并具體清楚地表達出來。

　　教學準備：多媒體課件、地球儀。

　　教學過程：

　　課前談話:

　　1、師生認識。（5分鐘左右）

　　2、喚醒思維。（5分鐘左右）

　　師：（講臺上放一個地球儀）同學們，看這是什么？誰能快速地在上面找到中國和美國？同學們看，中國在地球的這一側，美國在地球的另一側，我們要想從中國到美國，同學們有哪些辦法

　　生：可以坐飛機去。可以乘輪船去。

　　生：可以坐汽車去。

　　師：可是中國與美國之間隔著這么大個太平洋，怎樣坐汽車呢

　　（若學生回答不出，引導：充分發揮你的想象力，你們想怎么去就怎么去！看誰想出的辦法最有創造性，最新奇最有趣！）

　　生：（撓撓首）可以在太平洋上建一座很長的橋梁。

　　師：嗯，是個辦法，還有其他辦法嗎

　　生：可以在海底建造一座海底隧道，我們可以坐地鐵去

　　生：美國在地球的另一側，可以穿過地球打一條隧道，這樣近多了。

　　師：同學們的想象力真是太豐富了。（翹大拇指！）科學家就是象你們這樣，憑借這種豐富的想象力發明創造了很多東西，使我們的科學突飛猛進，給我們帶來了現代化的幸福生活。正如：車而尼雪夫斯基所說：“美好的幻想，可以創造未來，創造世界”。（板書：想象）同學們有這么豐富的想象力，相信你們一定可以創造出美好的未來。老師今天從未來給你們帶來了好東西哦。（欣賞未來事物的圖片）

　　一、導入。(3分鐘)

　　1、展望未來。

　　（欣賞未來事物的圖片）看了這些圖片，誰來談談感受？

　　2、立足現實，發現不足。

　　過渡：是呀，同學們，未來是多么美好神奇呀。隨著科技的發展，人們的生活水平是越來越高，因此對衣食住行有了更高的要求。但在這些方面，很多事物還不能滿足人們的要求。如：現在的好多食物都存在著不利于健康的隱患，汽車尾氣污染嚴重.....你們在平時還發現了哪些問題? （學生發言）如果學生答不出師接著說人們冬天得穿冬裝，夏季得穿夏裝，臟了得用水洗，水可是地球上最匱乏的資源。這些弊端，這些問題怎樣解決才能更有利于社會的發展呢？你們是21世紀的主人，美好的未來由你們主宰，將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車，看的電視將是什么樣子的？你們想過嗎？

　　今天就給大家一個想象、展示的機會。好，那就讓我們趕快讓插上想象的翅膀走進未來，設計未來的衣食住行吧！大屏幕打出半命題題目《未來的??》

　　二、奇思妙想(7分鐘)

　　1、設計室

　　請注意，我們都是未來的發明家、設計師，這是現在的衣服，請大膽想象，未來的衣服是怎么樣的？比一比誰的想象最豐富，誰的表達更生動。(提升概括可以從樣式、材料、功能的角度進行想象。) 剛才各位發明家設計師共同設計了未來的衣服，這未來的衣服充滿了想象充滿了神奇。可是老師知道，大家的愛好是各不相同的，想設計發明的東西也是不一樣的。

　　所以，大家可以大家根據自己的喜歡，對未來的事物進行想象，請看大屏幕，(出示提示)這是一些基本的提示，大家可以選擇其他的，因為想象無限。大家首先獨立想象2分鐘，可以邊想邊畫，也可以寫上要點，然后小組之間互相交流。比一比誰的想象最豐富，誰的表達更生動。

　　2、小組交流。

　　請同學們把你想象到的講給同桌聽。小組同學在以下幾個方面展開討論：要解決這個問題，想象出來的辦法好不好？好在哪里？還有什么問題，你認為該怎樣改進？同學們要帶著以上問題去聽，發表意見，幫助每一個同學將內容說具體。學生邊交流邊指導如何說具體:先總說后分說,先概述再舉例,把簡單的話加“粗”,把概括性詞語換成具體的描述,用具體的數字代替籠統介紹。

　　三、暢所欲言(10分鐘)

　　各位發明家、設計師、科學家，我們現在進入“暢所欲言”環節，哪位閃亮登場。

　　你們對xx發明的什么有更好的補充嗎？

　　我對你的xx特別感興趣，能具體說說嗎？

　　好東西，我首先定購一個。

　　這句話可以怎么說？

　　想象還不夠豐富；（可多寫幾個方面）

　　內容不具體。

　　師：如此巧妙的設計，只是三言兩語的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸張等修辭方法，一定會使文章錦上添花。幫助修改。你們設計的未來應該力求完美，應該用具體生動的語言描述。

　　師小結：通過同學們的補充修改，我們感到文章不僅要有豐富的想象，還要有具體的描寫內容，只有這樣才能更好地表達真情實感。

　　四、妙筆生花

　　我相信還有更多的精彩沒有展示出來，別急，讓我們走進“妙筆生花”，各位偉大的發明家、設計師、科學家，要把自己的發明更好介紹給大家，讓大家接受它，喜歡他，愛上他。

　　學生習作

　　教師巡查：

　　尋找一個適合“插話點評”的例子：詞語，修辭，結構，表達。

　　尋找一個適合“師生共評”的例子：

　　五、火眼金睛(5分鐘)

　　有人這樣說，課堂上瑯瑯的書聲是最動聽的音樂，老師卻要說，課堂上沙沙的書寫聲是最和諧的旋律，因為我手寫我心，你們的奇思妙想將與人分享，請各位發明家設計師停下手中的筆，我們請紙上做有記號的同學舉手。

　　有人告訴老師，傾聽首先是一種學習，傾聽中能發現別人的優點，就是一種水平，傾聽中能給別人提出意見，就是一種智慧，你們愿意爭當會學習的、有水平的、智慧型的學生嗎？

　　1、插話點評

　　結構：總起分述的文章讀起來特別舒服。

　　一個好詞語體現了你平常很喜歡讀書。

　　這句話可以怎么說？

　　能換一個其他的詞語嗎？

　　2.師生共評：（加分制）誰能大膽地發表自己的建議，只要你能找出別人的優點，你一樣可以加分，因為這是你水平的象征。

　　3.學生自評。

　　六、小結延伸

　　同學們，想象無限，精彩無限，發明無限，設計無限，楊老師一定相信，憑借科技神奇的力量，不久的將來，我們精彩的夢想一定實現。課后，我們把所有習作收集成冊，名字就叫《未來的暢想》。

未來的夢想作文篇2

　　今天我家買車了。

　　我早上一醒來特別興奮。我們來到汽車店看到了一輛黑色的東風悅達起亞的車。我們一家人喜歡的不得了，一口氣買了下來。買回家之后爸爸幾乎每天都開著它上班。可是我們家園的空氣正一天天被污染，看著我們的家一天天惡化，我于心不忍。

　　我希望人類以后的'車都是太陽能的，這樣就不會排放尾氣污染大自然了。沒有太陽的時候，我們也不用擔，它會自動轉換成充電模式。也不用擔心它開到一半會沒電，它也會自動充電。未來的汽車還可以飛上藍天，讓我們就算不坐飛機也可以一睹藍天的風采。我還希望未來的汽車是全自動的，只要吩咐一聲去哪里它就會自動駕駛。你只需要坐在位子上靜靜的享受全能的服務。只要放入一定的東西想要什么吩咐一聲即可。也就是說我希望以后的車都是全自動的。你不用擔心會變胖只要你有一點點的超標就會受到很嚴厲的懲罰哦。

　　這就是我夢想中未來的車，你呢？你夢想中未來的車是不是也和我一樣充滿許多不切實際的幻想呢？呵呵。

未來的夢想作文篇3

　　我有一個夢想，我的夢想就是成為一名建筑師，設計一款神奇的房子，能夠滿足人們在日常生活中的各種需求。

　　他具有冬暖夏涼的神奇功能。冬天的時候，他能緩緩的釋放出暖氣，讓你感覺像迎來了溫暖的春天。夏天的時候，他能自動的釋放出冷氣，讓你好像來了涼爽的秋天，又好像整天冰淇淋圍繞著你轉。

　　他具有方便洗漱的自動功能。你洗臉時候，他可以自動為你遞上熱呼呼的毛巾;你刷牙的時候，他能自動給你擠上牙膏，遞上口杯;更有趣的是，在你洗澡的時候的，他能自動調節水溫，放出熱水，給你按摩，給你講笑話，逗得你哈哈大笑。

　　他還具有自動趨利避害的功能。當火災來臨時，他能自動噴水將火熄滅;當洪水來臨時，他能像船一樣，自動浮上水面;當地震來臨時，他能自動飛到空中，讓地震不再帶來傷害。

　　你們是不是覺得很不可思議哦?等著瞧吧!有一天，我會讓它成為現實的。

未來的夢想作文篇4

　　我駕駛著一輛飛行器靈巧地在空中穿梭，忽然，我來到了一個新奇的世界……我對那里最感興趣的東西就是汽車了。

　　那里的汽車，有的像可愛的向日葵，有的像紅彤彤的草莓，還有的像又圓又漂亮可以滾的玻璃球小轎車，這些汽車可真特別呀！還有的汽車不但能飛，而且還能潛水，我把那輛汽車叫作“變神”它會根據情況變形，如果路上的車很多，發生堵車現象，只要摁下按鈕，這輛車就會變成飛機在天空中飛行，如果遇到下大雨或發生洪水時路面被沖斷，只要摁下按鈕它就會變成潛水艇游到對岸。

　　未來的汽車是用太陽能做動力的，是根本不會污染環境的，它的制作材料不怕水不怕火，不怕撞擊，絕對是安全的，而且還有自動檢修的功能呢！

　　“起床啦，起床啦！”我聽到了媽媽的喊聲，原來是一場夢啊！以后我要努力學習，用我靈巧的雙手把它們創造出來，讓好夢成真。

未來的夢想作文篇5

　　一個人，不可能沒有一個未來的夢想，雖然未來不可能我們來控制，但是，只要盡力去實現夢想，一定可以成功。

　　現在，升入初中了，就是一個新起點，我們應該重新檢查自己，重新規劃以后的學習計劃，這是幾個小計劃。雖然很小，但是一樣非常的重要，甚至比大計劃還重要。

　　初中3年，我主要有3個計劃，

　　第一：學習好學校的課程。這是最重要的，只有學習好了，未來才會更好。

　　第二：繼續自己的愛好。只有學校的課程一定是不夠的，還需要有自己的愛好，我現在有編程，單片機和國際象棋的愛好，豐富我的課余時間。

　　第三：就是讓身體更好，這也非常重要，如果身體不好了，有再多的知識也賺不到錢，現在我有每天晨跑的好習慣，希望可以堅持下來。

　　當然長大之后的愿望也不是沒有，只是以后很可能會變，因為我以前想當過警察、醫生、消防員之類的，但是隨著我知道的東西越來越多，思想的變化，愿望也在變。現在我想我長大后，愿望可能和大多數人不一樣，我不想坐在辦公室里輕松的工作，我更想在外面工作，哪怕更辛苦一些。這是有原因的，第一，外面可以看到更多的事情，不像辦公室那么單調，工作比辦公室更有趣。第二，不會對身體有傷害，不會一直坐著，也不會一直對著電腦看。

　　這是我的未來計劃，你怎么看呢？

未來的夢想作文篇6

　　每個人的心中都有一個夢想，一個埋藏多年的夢想，一個憧憬未來的夢想。有些人夢想將來成為一名科學家，有些人夢想將來成為一名醫生，有些人夢想將來成為一名教師，這不是我的夢想。我對未來的夢想是成為一個快樂的人，每天微笑著面對一切，也希望其他人也能這樣微笑著面對每一天，光明而美麗。

　　在我的夢里，我的房子會隨著季節而改變。例如，在春天，它變成粉紅色，這使房子充滿活力。夏天，它變成綠色。在這所房子里，感覺就像在森林里。秋天，它變得五顏六色，這讓人們感覺到房子里五彩繽紛的世界。冬天，它變成紅色，這使人們在冬天感覺不那么冷。在我家，它可以自己做飯。只要你餓了，你就會對房子說:嘿！伙計。我的肚子餓了，給我做點吃的。這時，它會提示您輸入密碼。一旦密碼正確，它會立即為你做飯。如果密碼輸入不正確，它會忽略你。

　　我希望我的夢想會一直持續到它實現！

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