夢想照進現實作文(匯編11篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的夢想照進現實作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夢想照進現實作文1

　　小時候，我們的夢想是我們的理想。我們要成為像牛頓那樣的物理學家、要成為楊景潤爺爺那樣的數學家、要成為像童第周爺爺那樣的生物學家，要成為像鄧肯那樣的舞蹈家、要考進清華北大那樣的高等學府，等等。許下的愿望都是那樣的堅定，豪言壯語，甚至是囂張，但是沒有人會取笑。童言童語，源于我們的涉世未深，我們的天真。

　　以前，我一直深信我能考上一個重點大學，比如北外、比如北師大、比如復旦，甚至，北大，這個很多人想都不敢想的高等學府都曾經列入我的理想名單之中。盡管成績并不盡如意，但是我就是這么地囂張，勇敢而狂妄地構筑一個又一個泡沫理想。

　　可是，當我處在高三這個離我曾經的夢想最近的邊上我才恍然發現我曾經的一切所謂的理想是多么地可笑。我的那些在重點中學上學的朋友們他們的成績是多么地好，我一直堅信他們能考上一個不錯的本科學校，但是，當答案揭曉的那一刻，我才知道現實與夢想之間的落差。這樣的消息對于我來說猶如當頭一棒，他們是本市不錯的重點中學的學生的成績都只能是這樣，那么我呢？我這個次重點學校的學生，最終的歸宿又是怎樣的呢？

　　茫然。

　　都說我們八零年后的孩子無緣無故充滿憂傷，在一個好端端的花樣年華里硬塞進一片灰色的天空。但是，我們都是一群生活在現實中的人，我們走在成長的路上，在我們的人生路上一定會遇到的一些事情，比如高考，其中的成敗不是我們所能控制的，我們都是被現實掌控著的人。我們無能為力，我們無可奈何，所以我們惘然，所以我們憂傷。

　　我們生活在的世界是一個叫作現實的世界，不是我們小時候讀的那個童話，光陰猶如飛鴻踏雪般掠過我們成長的路上，我們已經知道現實與童話如何區分－－當現實的光芒照進我們構筑的夢想世界的那一刻。

夢想照進現實作文2

　　在成長的過程中，我們應該怎樣面對困難和坎坷呢，美國著名盲聾教育家海倫·凱勒為我們樹立了鮮活的坐標。

　　海倫從小因病被幽閉在盲聾的世界里，再也看不見五彩繽紛的世界，聽不到悠揚悅耳的旋律，她最大的夢想就是渴望擁有三天用眼睛感受光明的時刻。為了實現夢想，她以頑強的精神扼住命運的咽喉，努力創造出一個個生命的奇跡。從早年的懵懂無知，到與安妮·蘇立文的師生情誼，再到難以忘懷的哈佛生活，海倫那樸實無華的文字使我們感受到她的睿智和人格魅力。

　　海倫﹒凱勒，一個在無光、無聲、無語中度過了“牢房一般的陰暗”的余生，卻又給人類帶來光明的使者， 用《假如給我三天光明》這樣遒勁的生命之歌為我們鼓足了前行的勇氣。

　　海倫﹒凱勒不平凡的一生，讓我聯想到被譽為中國“當代保爾”的張海迪。張海迪五歲起高位截癱，卻執著地懷抱“活著就要做個對社會有益的人”的理想，自學成才并積極回報社會，以自己的言行讓后來的有志青年讀懂了人生的意義和價值。

　　和海倫、張海迪相比，健康的我們是多么的幸運啊！我們應該珍惜眼前美好的時光和幸福的生活，決不能虛度光陰，更不能總把條件差、困難多當作自欺欺人的借口。遇到困難和挫折時，來聽聽海倫·凱勒為我們給出的啟示吧，成功不在于先天條件的優劣，而是要看是不是有樂觀向上的奮斗精神，和堅持不懈的信念。

　　人生是面鏡子，是種態度。我們微笑，她就亮麗；我們樂觀，她就絢爛。逆境只會磨練我們的意志、增添我們的智慧，讓我們用自信、自強、自立去照亮屬于自己的夢想吧！

夢想照進現實作文3

　　幸福：

　　什么是幸福？我也說不清，但我知道當我們處在極易滿足的情況下，所有看似微小的細節都成了眼睛的奢侈品。有陽光散落的幸福，有紅葉飄零的孤獨，有……

　　什么是幸福？幸福就是課間十分鐘睡一會兒，幸福就是被老師夸一下，幸福就是和朋友談笑時溜過臉上的笑，幸福嘛，就是那些極易被忽視的卻真實存在過的，極易發現卻又特難明白的東東！

　　原來：

　　原來久別之后真的有隔膜。

　　短短的話語，淺淺的笑，淡淡的情感在跳躍。原來一句話真的很短，短的不摻一點假；原來簡單的真的很簡單，連一個表情的更換都很難。原來我們的相遇僅是一次地擦肩而過，但帶來的苦楚卻是五百次癡迷的回眸與一次次地失望。原來佛并不懂得加減，他不懂得五百次的回眸與相遇之間的平淡關系，他是這般無知。原來，最終，是我們有緣無分！原來……

　　心情：

　　日子悠然過去，沖淡了某些記憶，某些心酸總像河中的砥石傲然站立，用冷眼盯著我，讓我好生痛苦，因為我無力搬走它，它給我的負荷太重了。還有一些心情如紙鶴，放飛在空中。我握住的是那些心碎，那些美好的記憶早就離我遠遠的，我被拋棄了。有種心情在破裂，它呻吟，而我悲痛欲絕。

　　青蛙：

　　青蛙的眼睛特別大，因為它怕看不清自己丑陋的模樣，可惜的是它的眼睛還是太小了，還是一天到晚做夢要成為公主愛的王子，悲……青蛙變王子，一種夢想罷了，往往存在于童話中，但現實中，同類眼中，尤其情人眼中也有，這樣說法就是說它有了另一半而且很快樂！

　　夢想：

　　大學尋覓難以入，愁在眉梢心在跳。夢想天邊在縈繞，朝思暮想仍需找。

夢想照進現實作文4

　　抬頭仰望三十度角的天空，微泛一絲魚肚白，透過厚厚的云層射下一束刺眼的光。

　　夢想與現實之間，總有些許差距。

　　夢想，我一直將它視為金字塔頂的耀眼光芒。“無限風光在險峰”，夢想突然也蒙上了可望而不可即的面紗。夢想總帶著那么點神秘色彩，習慣被人崇拜、仰望、追逐。可夢想終究是夢想，在神秘也許只不過是個美麗的念想。

　　現實，我一直對現實存有深深的抵觸。無形中，現實被我無辜地冠以殘酷、冷血、無情等貶義詞。我承認，我的看法存在片面性。我從來不是一個現實主義者，我總是無法去面對所謂的殘酷的現實，這也是我最大弊端。躲在自己的小小世界，以為能逃避所有的不幸，而現實卻打破了我不切實際的幻想。現實總是無情的打擊著夢想，總是站在各自不同的立場上。

　　夢想與現實，看似兩個無法同村的載體。

　　夢想與現實的存在，就猶如應試教育和學生的.存在一樣。我相信，大多數學生都不會喜歡應試教育的，當然也包括我。我總是偏執的認為，應試教育終究會成為壓死學生的最后一根稻草。學生們在題海里奮戰，老師們不辭辛勞地布置作業，家長們爭先恐后的給孩子報名各種補習班。這一切到底是為了什么？答案只有兩個字——考試。可看似簡單的兩個字，背后卻隱藏著更多復雜的關系網絡。也正因為如此，衍生出那么一句話來，“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”這簡單的一句話，卻道出了大多數學生的心聲。可我也不否認它存在的意義和作用。應試教育就像警鐘一樣，時刻提醒著我們。而我們缺少的正是那么一種自覺性，那么應試教育的存在有何樂而不為呢？

　　夢想與現實的同存也有異曲同工之效。正因為有現實的無情，才會有夢想的魅力。可現實往往是不完美的，并不是所有的夢想都會成為現實。也正為這種不完美，夢想才顯得那么高貴。拉近現實與夢想的距離，需要你我的共同的努力，要看你愿意付出多少。

　　夢想的光芒照進誰的窗戶，微微散發著五彩的光芒。

夢想照進現實作文5

　　中國，我的祖國，你勤勞勇敢的人民在廣闊的土地上創造了光輝燦爛的文明，我愛你中國。

　　我夢想，站在黃河的岸邊，聆聽天上之水的咆哮——像一曲大合唱，唱出了華夏民族之魂。

　　我夢想，泛舟長江之上。朝發白帝城，兩岸的猿聲不斷，而輕舟已過千萬重山。

　　我夢想，站上泰山之巔，一覽眾山之小。

　　我夢想，在離天堂最近的珠峰上，留下我青春的足跡。

　　我夢想，重走絲綢之路。這條路啊，張騫走過，班超走過，文成公主也走過。

　　我夢想，重走西天之路，去探索西游記中那些神奇的國度，去經歷玄奘法師的九九八十一難。

　　我夢想，從嘉峪關走到山海關。回想烽火連天的歲月，在你的身上閃爍過多少刀光劍影，又拋灑過多少中華好兒女的鮮血。

　　我夢想，重走長征之路，爬雪山，過草地。那二萬五千里的路啊，有多少革命先烈，在這里長眠.我夢想，站在圓明園的斷石殘柱前，傾聽歷史憤怒的吶喊。那熊熊的烈火啊，燒毀了一個民族的燦爛。

　　我夢想，在阿里山下，日月潭旁，和美麗的高山族姑娘一起舞動長發，讓歡樂的篝火熊熊燃燒。

　　我夢想，和淳樸的藏族少女站在世界屋脊之上唱起天籟之音；在布達拉宮肅穆的佛像前虔誠下拜，祈求風調雨順，國泰民安。

　　我夢想，站在釣魚島上，對無恥的外來者嚴正警告：釣魚島是中國的。

　　我夢想，乘神舟，破長空，去探索宇宙的盡頭。

　　我夢想，在這九百六十萬平方公里的土地上，處處碧水藍天，鳥語花香，讓沙塵暴不再肆虐，讓霧霾不再彌漫，讓我們的生活充滿陽光。

　　我夢想，站在維也納金色音樂大廳的舞臺上，用我心愛的小提琴，奏響那首中國愛情絕唱，讓那兩只蝴蝶在金發碧眼們的心間舞動，讓那世界音樂圣殿再次吹起中國風。

　　我還有一個夢想，就是實現我所有的中國夢，呵呵，這并不難。我要從現在做起，努力學習，刻苦鍛煉，把自己培養成為有用之才。到那時，一定會讓夢想照進現實。

夢想照進現實作文6

　　仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，它帶給我們無限的遐想，那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢想！飛上星星的人知道，那里像地球一樣，有灰塵也有石渣，于是他們失去了對幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現實里。

　　阮籍目矚世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現實，他的一生一直在逃避、逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現實之中，不肯向生活做出任何妥協，最終以一曲《廣陵散》而成為絕響。其實人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》，人生有嵇康的《廣陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同歸者的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步，將幻想與現實稍加中和，也許就不會落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給后人無盡的悵惘。

　　我們如何才能讓仰望星空的人了解現實，又如何才能讓飛上星星的人保留夢想呢？

　　在那個人人埋怨的時代，沈從文先生目矚現實的殘酷，卻依然將那個江南小城寫成了山美、水美、人美的世外桃源，現實沒有湮沒他對人生的希望，他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個社會，看待自己的人生。他沒有沉醉于自己的幻想，亦沒有讓現實麻木自己的心靈。

　　張允和先生亦是一位智慧的老人，她一生經歷了大富大貴，也經歷了戰火紛飛，而她卻永遠保有一副悲天憫人的情懷，一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使她正視現實并戰勝現實，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄幻想的權利。

　　川端康成淺淺的一句“凌晨四點鐘，看到海棠花未眠”，瞬間感動了多少心靈，這是夢和現實最完美的結合。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現實中日漸麻木的心靈得到了溫暖。

　　正視現實，但不委身于現實，保持幻想，但不沉溺于幻想，讓夢想在現實中去跳一曲酣暢淋漓的舞蹈！

夢想照進現實作文7

　　三月時，我問她，你在等什么？她什么都懂，就是不懂得虛偽，所以她的明媚笑靨純純地，讓人懂她。她說，她在等春天。――但現在已經是春天了，還是那種暖暖嫩嫩的初春，有著一年中最美的陽光。但她看不到……

　　眼睛沒有光明的兒童，靈魂未必沒有光明――她給我的感覺。

　　三年后，我已不再在故鄉我只身在黑暗與光明的境界里翱翔，在山川與綠水的邊際中憩息，在歲月與人生的現實上穿梭。

　　四年后，我帶著滿心的憂慮飛回故鄉。我木然漫進那只就鳥籠。因為我相信，我的生命中所剩下的將會是安然。

　　第一天回到家，我沒見到她――四年前的那個女孩――那個給我安家，給我喂食的女孩。第二天、第三天……物是人非，我開始多了種感覺叫等待。雖然我是被別人送到她手里的，但最起碼我是一只懂得感恩的鳥……我依舊過著清快的日子。但一只鳥的衰老，將會告訴世人，它所剩的日子屈指可數了……

　　終于有一天，我開始一場很長很長的夢。

　　人生是個驛站，我只是一只很微渺的旅者。我很高興自己有驕人的雙翅，擁有飛翔的經歷。多了一種滿足――夢的開端便是美好。因為我曾經一味地等待。我知道那位女孩也在等待著春日，掙脫那一片黑暗。于是我的靈魂，便被她栓緊了。才明白有人說，等待就是一場輪回（如果真有輪回的話）。我見到了她，只可惜她的等待依舊。那樣一種夢，只能成為一道微光，輕輕照進來，給她一種渴望。但，光不會長久駐留。

　　我常想，如果有來生，她也許就是有了雙明凈眸子的兒童了罷？但現在她卻不在這個世界……連滴淚水也沒留下……

　　夢想照進現實，真的照進了嗎？

夢想照進現實作文8

　　“你只看到螢火蟲身上閃爍著的光芒，卻沒看見它身后拼命扇動的翅膀”。是來自于楊冪的語錄，而她更有著自己的堅持。

　　在沒成名之前，她是一顆微小的沙粒，淹沒在這個圈子里，沒人能發現她。但是，她從不曾放棄，因為她相信自己一定能成功。宮大爆后，自己更是紅遍大江南北，然后她并沒有驕傲，一直努力著，她成了“拼命三娘”。一天三個小時的睡眠，每天倒頭就睡。有人問她，“你為什么要這么拼命，你完全可以停下來“。她笑了，她說：“以前沒戲拍，現在有了，所以我會更加珍惜，也沒有時間去思考什么，我只想做好自己。”

　　這樣的她，總是讓人心疼。然而，老天總是眷顧這些努力的人，給她們機會。從那之后，我關注起楊冪，也了解她的成長。她受到的輿論很多，是站在風口浪尖的85后。緋聞、整容風波……這些她都無所謂，就像那并不是自己的事，只是平平淡淡的面對。她并沒野心，是怎樣就怎樣。一切都謙虛對待，這些都不斷感染我。她的粉絲——蜜蜂們叫她慫冪，狐貍，我想冪冪心里很溫暖吧，有真心愛她的人。可我們（蜜蜂）覺得自己做的不夠好，不能保護她，不能幫她承擔痛苦。心里一陣心痛。她登上了五大封面，成了福布斯名人榜第七，成為央視認可的一線女藝人。那一刻，夢想照進現實。她這一路荊棘密布，路上少不了謾罵和嘲諷，但也就是這些，成就了如今的楊冪。她這一路荊棘密布，路上少不了謾罵和嘲諷，但也就是這些，成就了如今的楊冪。朋友們，勇于嘗試吧，相信自己，夢想終究會照進現實。

夢想照進現實作文9

　　夢想是一縷陽光，驅散你前行的陰霾；夢想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。因為有了夢想，小溪匯成了大海；因為有了夢想，我們才有了前行的動力。

　　我夢想成為一名醫生，救死扶傷，懸壺濟世。我要給更多的人帶去生的希望，康復的喜悅。我要讓哭著走進醫院的人，笑著踏出醫院大門。

　　我夢想成為一名教師，一位人類靈魂的工程師。我不會強迫學生死學習，更不會布置給學生很多的作業。我會學習孔子——因材施教，啟發學生善于挑戰。我會多多效仿國外的教育——鼓勵學生“犯錯”。犯錯不可怕，因為犯錯可以使學生認識到自已的缺點，從而改正缺點。這便是我的教學方法。

　　我夢想成為一名“江洋大盜”。當然，我不是為了一己之利而偷盜。我想當一名劫富濟貧的大盜，且來去自如，不留名。我要讓飽受饑寒的人幸福，讓那些富貴但卻不做好事只顧自己享樂的人感受一下貧苦的滋味。我要成為一個人人敬仰的英雄。

　　我夢想來到蒙古的大草原，觀一望無垠的綠色。看綠地中時隱時現的小白花——綿羊，感受“風吹草地見牛羊”的意境與美感。

　　我夢想來到大海邊，真真切切地看一次太陽下山的場景，品味夕陽西下的轟轟烈烈。

　　我夢想來到杭州西湖，在雨后初晴的時刻，感受詩人筆下“淡妝濃抹總相宜”的秀美。

　　我夢想來到壺口瀑布，站在高山之巔，閉上雙眼，聆聽它雄渾的氣勢與壯美的韻味。

　　當然，夢想不只是用來想的，更重要的是付諸于行動，朝之為努力。只有不斷努力，一直向前，才能實現夢想，讓夢想照進現實。

夢想照進現實作文10

　　當夢想照進現實，愛心便會駐足于世界的每一個角落。

　　愛心是一片冬日里的陽光，讓孤獨悲苦的人感覺到世間的溫暖；愛心是一泓沙漠里的清泉，讓瀕臨絕境的人看到重生的希望；愛心是一首夜空中的歌謠，讓孤苦無依的人感受到心靈的慰藉。

　　有了愛，“事不關己，高高掛起”便會銷聲匿跡；有了愛，“個人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”便會蕩然無存；有了愛，“熟視無睹”就會沓然西去；有了愛，戰爭便會逃離人間，世界才會有一片和諧之音；有了愛，整個人類才會手拉手，心連心。

　　向往彌漫著愛的深山，留戀回蕩著愛的山谷，癡迷滌蕩著愛的大海，更醉心于充滿愛的生活。

　　林秀貞用愛承付著老人的依托，叢飛用愛點亮孩子生活的希望，霍英東用博愛讓華夏兒女為之感動，微塵用默默的愛讓每一個角落散發活力，姚明用愛的舉措讓全世界人領悟到龍的傳人的高尚。

　　向往充滿愛的生活。在愛的世界里，孤寡老人塵封的笑容會躍然臉上；在愛的世界里，失學兒童黯然失色的眼睛會重放光彩；在愛的世界里，飽受戰亂之苦的人們絕望的心靈會再次激蕩起感激的浪花。

　　愛，將遙遠的一滴桑梓淚試干，讓人感受到何處是家；愛，將迷醉的心靈喚醒，讓誤入歧途的人們回頭；愛，讓受傷的心靈得到撫慰，讓殘疾人群看到正常的眼光。

　　充滿愛的生活，“恰似一江春水”的愁思無法生存；充滿愛的生活，“相顧無言，惟有淚千行”的痛楚便會消失；充滿愛的生活，“滄海月明珠有淚”的悲傷便會揮手告別。

　　生活中充滿愛，人類與自然便會攜手共創和諧家園。愛為地球披上綠色的紗衣，愛為人類爭取更久的生存，愛為自然嬴取真誠的心。

　　當夢想照進現實，我祈盼生活中充滿愛，向往洋溢著愛的生活，愿用最真誠的心等待充滿愛的生活的到來，愿用最誠摯的心傾聽生活高奏愛的凱歌！

夢想照進現實作文11

　　小時候是天真的。我記得，每次老師問我們夢想是什么？想長大以后做什么的時候，同學們會說，夢想就是以后我們長大會做的。“我要做老師”“我要做醫生”“我要做軍人”。其實每個人的夢想都不一樣，但在每個人的心中，夢想都是一朵怒放的花兒，是鮮艷誒呀一點瑕疵的。而我的夢想就是做一名記者。

　　懵懵懂懂的我，就把記者當作前進的方向。在這個學校里，有了可以讓我學習，讓我施展的平臺。我很高興。當我加入這個大的集體時，我很認真的寫每次的稿子，盡管寫的不好，我想我盡心了。老師說：作為記者，是要寫文章的，你看哪個新聞哪個報告的前提不是要用筆的呢？

　　今天，一次記者培訓，我知道了，夢想原來不是想像。

　　老師問：“在你心目中，記者是什么？”記者是一個每天可以出去玩，很瀟灑自由的，可以來了解外面新鮮的東西的，可以增長知識的。每個人心中的答案都不同。老師問：“你喜歡記者嗎？為什么喜歡呀？”這個我真的說不出來，心想，喜歡就是喜歡呀。單純的喜歡而已。

　　兩節課的時間，我知道了什么是記者，什么是媒體，記者的分類，作為記者需要什么？記者的工作為了什么？還看了一些視頻，原來記者的工作不是我們想像中的。而是需要細心觀察身邊的人和事的，原來記者不是所說的自由的，而是不怕危險不怕困難的。記者是懲惡揚善的。一切都不是我們想像的這么簡單，一切都是需要自己的實際行動的，需要付出自己的熱血的。

　　夢想原來不是想像，而是我們的實際行動和勇往直前。讓我們的夢想照進現實，努力學習吧！