追逐夢想小學作文(8篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的追逐夢想小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追逐夢想小學作文1
——題記
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌，理想是樹，種下小苗，需要我們用耐心去呵護，總有一天，花兒會開放，樹會成長。
理想是生命的源泉；理想是前進的動力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標；有了奮斗目標，人生就有價值。為之，你會努力拼搏，堅持到底。然而，人生如果沒有夢想，就注定會普普通通，忙碌終身，我們要敢于去夢想，不要懷疑自己的能力，每個人都身上都蘊含著無窮無盡的能力，只是它們熟睡著，等待夢想去喚醒它們。世界上沒有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事情，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢想會變成現實。
世界聞名的法國科幻小說作家——凡爾納。為了發表他第一部作品，曾經遭受過多么大的挫折！1863年冬天當凡爾納收到第十五次退稿時，憤怒不堪，準備把這些稿子付之一炬，妻子滿懷安慰，鼓勵他再試一次。這次，他沒有落空，并與此出版社簽下20年合同。
如果沒有他妻子的勸導，沒有在努力一次的勇氣，我們也許根本無法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類就會失去一筆極其珍貴的精神財富。
人生的路上我們會有一個又一個的目標，在實現理想的道路上我們會遇到各種各樣的挫折。如果要想把夢想變成現實，我們就應該以恒心為友，以耐力為兄，以希望為守護者，要堅定自己的信念，不到最后一刻絕不放棄，始終堅信成功就在下一個十字路口。
每個人都有過非常美麗而偉大的理想。千萬不要因為一時得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒有人能預知我們的未來，明天是靠我們自己去創造的。牢牢抓住我們的夢想，朝著它奮斗，總有一天幸運會降臨到我們的身邊。
讓我們迎著朝陽，放手去追逐，在蔚藍的天空下，創造出一片屬于自己的天地吧！！
一個人，！夢，總是美好的，我有為自己的夢著想過，策劃過嗎。拿給爺爺看，爺爺夸我。秋婆婆回家管教頑皮的夏弟弟了，嚴肅冬爺爺來了；假如我當了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行為贏得大家對我的信任。至今，外公的貢獻與事跡已無人問津，但我外公從不貪求“名”和“利”，只希望小欖農村能走向富裕。
追逐夢想小學作文2
夢想屬于每一個人，它沒有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認為，為自己定一個大夢想是好高騖遠。我添上一句：但如果他腳踏實地、堅定不移地朝著夢想出發，那么夢想終能實現。有人說：，《老人與海》中的老人很愚蠢，一個人孤獨地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認為老人是一個智者，他懂得去追逐夢想。他雖然失去了ròutǐ所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有一個夢想：發明更多實用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會成功？因為他一生都在追逐夢想；屈原也有一個夢想：要使自己的祖國更強大，不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句名言。這不僅是他崇高氣節的寫照，更是他追逐夢想的勇氣與實現夢想的決心。
世人大多都碌碌無為，度過了短暫的一生，成為偉人的.屈指可數。為何生在同一個世界，吃著同樣的糧食，處在同一個年代，人的成就卻如此的不同？放眼望去，你會發現，其實每一位偉人都有一個偉大的夢想。是民族解放？是使祖國強大？是為全人類造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個偉人都為著自己的夢想而奮斗，從未想過放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。噢，原來做一個偉大的人是如此的容易！
沒錯，就這么容易。這就是夢想的力量。追逐夢想，永不放棄！
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個夏天來歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨地生活十八年？最后得出答案：是夢想，是歌唱的夢想！是這個夢想支撐著它，度過了孤單偉大的一生！不要感嘆人生苦短。拾起夢想的種子，用一生的時間去播種，在最后一刻去收獲。你會發現，你的一生，其實很精彩、很充實！在追逐夢想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，也許就是人生的味道吧。去吧！帶著夢想出發，伴著希望起航……
追逐夢想小學作文3
我，曾想過。
夢想。在長大后，成為......成為一名鋼琴樂手，在音樂世界里遨游......遨游很久，很久......
現在，一串串汗珠結合成了一粒種子，在這兒，慢慢地，發芽，成長。
在家里，那架沒有灰塵的鋼琴，是最美的，那里，包含著我，很大很大的夢想。
這個明亮的房間里，常常傳出優美的音律。好奇的人，透過那扇透亮的窗，能看見的，是我的身影----我挺著身子，坐在一張黑色的椅子上,在盡心盡力地彈著琴。
我面帶入月牙一般的微笑，身子隨著音樂前后慢慢搖晃著，仿佛身在音樂世界里，很入迷......
我，追逐著我的夢想，用著無數滴汗水在演奏著。
陽光透過樹縫灑在了窗前那幾朵喇叭花上，鳥叫著，我醒了，被這清晨的事物吵醒了。醒來，伸出雙手，彈奏起了一首清雅的小曲。雙手經過每一個如鵝毛一般樣的琴鍵時，每一個有靈性的音符都在我的手指尖間飛過，就好似一個個小仙子在飛舞著跳躍著，我那兩只小腳時不時地跺著。
母親，慢慢走進房門，打開了邊上的窗，之后，站在我身邊聽幾句，點點頭，便走出去了。
我常常因為這樣變得更加自信。我不怕打擾鄰居，而是更加有激情......
汗水濕透了我的襯衣，整件衣服如被淋浴過一般，濕淋淋的。
風，吹起了落葉，沙沙的聲音合著小曲，變得十分好聽。
我的夢想，成為一位鋼琴樂手，我繼續彈著。
這，我的手在走路，很優雅。這，我的手在奔跑，很可愛。這，我的手在跳躍，很歡樂……如人一般，很靈活。
不知何時，窗邊又多了一朵喇叭花。那里種子繼續成長。
下起了一陣毛毛細雨，好像是清晨后的余韻......
又響起了一陣曲子，很美......夢想，一粒種子，一位鋼琴樂手......
追逐夢想小學作文4
以前，我不知道什么是夢想，也不知如何去追求夢想。只是在玩過家家中幻想著當老師、醫生、警察、工程師
現在，我明白了夢和夢想的區別：夢是一個在幻想中成長起來的東西，是虛無縹渺的。而夢想卻是我終生所要去追逐、追求的東西。所以，我要努力地去追逐自己的夢想。
我從小就想要當一名老師，因為古今中外，哪個名人不是老師培育出來的？但是在那一天，我明白了夢想是要經歷挫折和坎坷才能實現的。
那天，我把作業拿去給老師批閱，老師正在批改作文，我看到那堆積如山的作文本，心不由自主地抽了抽。“有什么事？”老師抬起頭微笑地看著我，那自信、樂觀、美麗的臉龐總是那么和藹。“哦，老師，我是來改作業的。”我也報以微笑回復她。走出辦公室，我忍不住砸砸嘴：嘖嘖！當老師這么辛苦啊，我到底還 要不要當老師呢？回到家，我把這事告訴了媽媽，媽媽聽了嚴肅地問我：“你想當老師嗎？”我肯定地回答：“當然想！”“那你怎么能這么輕易就放棄呢？夢想，就像一段旅程，在這段旅程中，可能會有無數的困難和挫折，偶爾還 會有‘心有余而力不足’的無奈，但只要你堅持下來，就一定能實現自己的夢想！”我冷靜下來，仔細地回味媽媽講的話，突然間，我明白了媽媽的意思。我跑到媽媽身邊興奮地說：“媽媽，我明白了，我一定不會放棄自己的夢想！”媽媽欣慰地點點頭。
是啊，當人們看到樹木屹立于峭壁時，可曾想過，當它還 是脆弱樹苗時的奮斗與頑強；當人們看到鳥兒翱翔于藍天時，可曾想過，當它還 是柔一弱雛鳥時的堅強與煎熬；當人們看到河流的奔騰雄姿時，可曾想過，當它還 是潺潺溪流時的坎坷與渴望。
為了實現我的夢想，我一定要克服挫折，永不放棄，不會因為夢想路上的一個個絆腳石而自暴自棄
我相信：只要堅持下去，努力追逐夢想的腳步，我就一定能實現我的夢想！
追逐夢想小學作文5
人生像綻放的鮮花，蛇紫嫣紅，清香四溢，掌聲就是陽光雨露，滋潤著每一瓣花瓣：人生就像顛簸在海上的小帆，乘風破浪，勇往直前，那么掌聲就是領航的燈塔，引你‘直掛云帆濟滄海”。
我喜歡掌聲。聽著關于掌聲的描述，我漸漸長大。常常看到著名的音樂家演奏，一曲終了，臺下的觀眾給他們最熱烈的掌聲；在校園里，常常在同學們表演的時候給予他們最真誠的掌聲……但何時大家又能給我掌聲呢？
渴望掌聲的我開始追逐夢想，我學起了古箏。
等我自認為自己已達到一定的水平時，我去參加了大大小小的比賽，可結果只有一個：連個芝麻大的獎都沒獲得。
掌聲是用汗水換來的嗎？
當年，俞伯牙在領略過雄偉的高山、潺潺的流水之后輕奏《高山流水》，只有鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了他的知音，高山流水不曾間斷，流傳著一曲百轉千回的贊歌。我要像俞伯牙一樣拜生活為師，勤學苦練，自信一定會有所收獲。
驕陽似火的夏季，雖然房間里的空調己打到了26度，可我還是感到熱，滴滴汗水從我腦門往下淌：雖然媽媽在一旁鼓勵我，可我還是覺得肩上的壓力重，好像稍有不慎便會把我壓垮似的。
終于，在有了老師的肯定之后，我鼓起勇氣再一次向比賽“沖擊”。
啊！再有一人就輪到我了！我的心“撲通撲通’側匕得厲害極了。這幾個月的“閉門修煉”可不能白費！我暗暗鼓勵自己。
“xx號，劉欣怡！”輪到我了，要加油啊！
我定了定神，坐到了琴凳上。“叮叮咚咚”的琴聲在我指下蹦出，漸漸地，我沉浸到悠揚的琴聲中去了，不知道周圍還有什么，不知道是不是評委也走進了我這個“神奇的世界”。我們雖然沒有過多的言語，可覺得樂聲帶給了我們共同的享受！
一曲終了，我知道自己會得一個高分，評委老師也微笑著向我點點頭，可還是……沒有多少掌聲，我心中有些許的失落。
什么時候那響亮的掌聲才能給我的呢？也許我還要付出更多努力。渴望掌聲，是我動力的源泉。我期待著……
追逐夢想小學作文6
法國羅曼·羅蘭曾說過：“理想失去了，青春之花也便調零了，因為理想是青春的光和熱。”對于音樂，我是個愛好者，我不喜歡只局限于種音樂，而是喜歡結合各種風格的音樂來聽。說起音樂，我對它甚至達到了無法割舍的程度。
我從小就與音樂結下了不解之緣。在我還 沒有出生時，媽媽就給我聽莫扎特和舒伯特的樂曲，甚至還 有當時的流行音樂。
小時侯，我的噪門特別大，聽到音樂，我就來了勁，咿咿呀呀地亂哼。媽媽每次聽到便會說句：“聲音小點兒，全小區的人都聽見了。”
時光如梭，轉眼，我上了小學。小學的我不再像以往亂哼了，而是更加注重音樂的節奏、旋律與美感。即使不去學聲樂，愛音樂的我也慢慢愛上唱歌。；四年級時，我如愿以償地進入了學校合唱團，成為合唱團中音部的員。
陽光照射大地，鳥兒在婉轉歌唱，迎來了激動人心的校園高年級獨唱比賽。可就在比賽前幾天，由于天氣忽冷忽熱，我喉嚨發痛，有點感冒。為了使比賽能正常發揮，頭天晚上我特意準備好了潤喉片，希望在比賽時不咳嗽。雖然上舞臺的經驗很多，可輪到我時顯得還 有些緊張，手心直冒冷汗。音樂聲緩緩響起，我抬頭偶然望見舞臺下坐在遠處的蔡老師正在向我招手，那是老師無聲的鼓勵，使我放下了心中的切，動情地唱起了《今天是你的生日》。曲終了，我深深地吸了口氣。鞠躬之后，雷鳴般的掌聲響起，我知道我成功了！不管我的成績如何，有沒有得獎，至少我的演唱成功了。白云依舊，藍天依舊，被風吹過落下的樹葉在沙沙作響，心里是我對音樂的滿滿熱愛。
從小到大，夢想依舊，從牙牙學語到舞臺上動情歌唱。路走來，都改變不了我對音樂的熱愛。走是公園的小路上，夕陽著樹葉，我哼著小曲，慢慢欣賞著風景。風景如畫，秋葉飄飄，我拿起相機記錄這切，如果這時相片記錄的是美好風景，那記憶記錄的是美麗動聽的音樂，不管走多遠，我追逐音樂夢想的腳步都不曾停過。
追逐夢想小學作文7
我叫王靜怡，我有個夢想就是當名設計師。現在我還 小，但是總在家里給衣服裝飾；給家里的床鋪上合適的被子；給墻壁上黑的地方放點花的圖片。我覺得當設計師的感覺非常好。
現在媽媽給我找了名專業的設計師來教我。一天下午，設計師對我說：‘‘要當設計師定要發揮自己的想象的力量，只有自己設計的東西才是真的，偷取別人的設計是假的。’’日子天天過去，我也慢慢地長大了。我每天每夜想著這句話，但是怎么也設計不出來東西。想著想著，我進入了夢想——
20xx年6月25日，我去了意大利。
在去意大利的飛機上，我在窗戶邊看見了飛機的“翅膀”，我把飛機的“翅膀”想象成了件衣服。我冷靜下來，連忙拿出紙來把心里想的圖片畫在了紙上。我每次都觀察會兒飛機外面的風景，再把它們畫在紙上。
我在椅子上睡著了，當我醒來時，已經是吃晚飯的時候了，我打開飯盒看，突然，我的腦海里閃過個念頭：我可以添上只孔雀和五朵百合花。
6月28日，我乘著巴士去見了媽媽給我介紹的那位設計師，我把在飛機上畫的畫給他看，設計師看了好久，點了點頭，然后笑了笑，說：“你的作品非常棒，你的想象力也非常好。”聽到他的夸獎，我興奮極了，連忙讓媽媽把這件衣服做出來。
7月20日，這件衣服終于做好了，整整花了22天的時間，媽媽非常累，我希望我的作品不要白費。我把這件衣服放在箱子里，拿去給我的老師看，老師看了看，微笑著說：“你的衣服設計得很好，有花，有孔雀，還 有像魚的鱗片樣閃閃發光。”
漸漸地，我走上了設計師的道路，我把法國巴黎的埃菲爾鐵塔和意大利的比薩斜塔合在起，我把它叫做“菲爾薩塔”；我把件舊的衣服和件舊的婚紗設計成了件鉆石婚紗。
在20xx年12月28日，我生日的那天，我被專業的設計師認可稱為名小設計師。
我高興得大叫起來，突然，我驚醒了，環顧周圍，原來我還 是那個有著夢想的四年級學生啊！經過這個夢，也更加堅定了我的決心——我要成為名服裝設計師。
追逐夢想小學作文8
夢想，是每一個人為自己定的遠大目標，也是每個人心中最想實現的一個理想。這些夢想說不定只有一部分人能夠實現。但就算是現在實現不了的夢想，只要我們一步一步地去努力，一點點為自己的夢想打下基礎，我們遲早會實現。
夢想同時也不是能夠輕易實現的。那些輕易會實現的夢想只會在夢里出現。如果你為自己定了目標而根本不去努力的話，那么沒有任何一個人會幫助你。像我們曾經學過的課文一般，有可能一些夢想需要我們到老才能實現。那位種樹的老人把自己的一生的大部分都投入進去，并把得到的錢給村里的人一人買了一臺電視機，他所做的事，可能并沒有很多人知道，但他依然和他的朋友以及老伴干了一生。并且這位老人還說直到他死才會停下。全文結尾是作者的體會——“青山不老”這樣的夢想和堅持的時間會是很多人做不到的。
記得蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”而我從小的夢想便是做一名人民教師。這個夢想是因為從小就會聽到長輩們說到教師是一個光榮的職業。于是在我的心中便認定了一件事——教師是一個十分美好的職業。作為一名教師，有可能沒有人們說的偉大，但他們卻總是默默奉獻著，讓人產生敬佩之情。一本書、一個本，一個U盤一定是作為老師的人手里拿的次數最多的東西，在校園快上課時，一定會有老師匆的地抱著這些東西走進某個班級的教室，打開準備了幾乎一個晚上的課件，然后提醒我們做好課前準備。短短的粉筆，漸漸磨白了老師的頭發，每一天我們打開的課件，也是老師們親手做到很晚很晚的成果。老師們從未有一句抱怨的話，他們毫無保留地把自己的知識一點點地傳授給我們，讓我們一路向前。
如果說“夢想是一葉小舟，那我現在就是在行駛中，漸漸駛入一個名叫“老師”的港灣！我會去一點點、一步步地去追逐屬于我自己的夢想。我相信，我的努力，我的奮斗，一定會因為夢的飛翔而更加精彩，不會因為坎坷而放棄，我會永遠記住，只要付出就一定會有收獲！”
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