快樂閱讀，放飛夢(mèng)想作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的快樂閱讀，放飛夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂閱讀，放飛夢(mèng)想作文1
閱讀是既能增長課外知識(shí)，又能給人帶來快樂。利用課余時(shí)間，我閱讀了好多本書。在其中，在我讀過的這么多書中令我印象最深刻的書還是《夏洛的網(wǎng)》。這本書里面的“勝利時(shí)刻”和“最后一天”令我非常感動(dòng)。
“勝利時(shí)刻”是夏洛用自己的一生挽救了小豬威爾伯的生命。威爾伯很高興，因?yàn)樗梢砸恢鄙钤谶@充滿快樂的倉谷里，而夏洛的生命卻走到了盡頭。從中我感受到，夏洛這一生的用心良苦。在這之前，夏洛答應(yīng)了威爾伯要救它，如果是別人，可能就不會(huì)像夏洛這么耐心的想辦法了，可能只是想個(gè)大概吧。在夏洛快走之前，它并沒有告訴威爾伯，那是因?yàn)樗赂嬖V威爾伯以后，威爾伯會(huì)害怕而且它也會(huì)舍不得，所以夏洛堅(jiān)持不告訴威爾伯。
“最后一天”這一段說的是，夏洛就要走了，一想到這里，我鼻子就發(fā)酸。在夏洛走之前并沒有人陪著它，它多么可憐啊！不過它前一天在威爾伯要離開集市時(shí)，它已經(jīng)把事情告訴了威爾伯，盡管威爾伯舍不得，也受不了這樣的打擊。但是，它堅(jiān)持了，它聽了夏洛的話，回到了那個(gè)溫暖、舒適、熱鬧的倉谷，因?yàn)橹挥羞@樣它才不會(huì)讓夏洛擔(dān)心，才是夏洛的好朋友。夏洛才能安心的走，到另一個(gè)美好的世界。
威爾伯遵守了它與夏洛之間的約定，那就是等夏洛的兒女出生。
威爾伯與夏洛的友誼是其它任何動(dòng)物甚至是夏洛的兒女都無法替代的。
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我感覺我好像進(jìn)入到了書里面的情節(jié)，仿佛我都看到了。
這威爾伯與夏洛的友誼就好像我和我組長的友誼一樣，誰都無法代替。從中我感受和體驗(yàn)到了友誼的珍貴和重要。
《夏洛的網(wǎng)》是我讀過的所有的書中令我印象最深刻的，也是最感人的。
在這兩篇文章當(dāng)中，我讀出了夏洛能嚴(yán)格遵守它說過的話，因?yàn)樗鼘?duì)威爾伯說過：“我救你”。所以無論有多大困難，它都要去救威爾伯。事實(shí)上，它做到了，它用自己的生命救了威爾伯。它這種精神和品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，既然說能做到就一定要做到。
我還體會(huì)到我們?nèi)嘶畹倪@一輩子，就要像夏洛一樣，不管生命是長還是短，一定要快樂，一定要有意義，一定要精彩。我們要讓自己的一生精彩、快樂才可以。快樂不是瞎玩兒、瞎忙活就叫快樂，而是多看看書，看看書中的世界是什么樣的、多出去走走，多看看外面的世界。別讓你這一生白活了就可以。
我也希望你也利用課余時(shí)間看一看《夏洛的網(wǎng)》，看一看里面的精彩內(nèi)容吧。
快樂閱讀，放飛夢(mèng)想作文2
書，孕育夢(mèng)想，伴我成長；書，召喚未來，放飛夢(mèng)想。人因閱讀而高貴，我的人生因閱讀而多姿多彩。
小時(shí)候，爸爸媽媽常常給我講故事，那些故事都讓我很癡迷。沒事時(shí)我總愛捧著書懵懂地看著，遇到不認(rèn)識(shí)的字會(huì)不辭辛勞地查字典，這使我對(duì)字詞有了跟多的理解，慢慢地，我長大了，我學(xué)會(huì)了看書，也愛上了看書。有一陣子，我們班興起了“陽光姐姐”的熱潮。我的朋友借給我一本“陽光姐姐”的書。看完后，我感到“陽光姐姐”的書既能讓我捧腹大笑，又能讓人默默流淚。于是，我下定決心長大以后要當(dāng)一名像“陽光姐姐”那樣的作家。
我的作家夢(mèng)使我愛書的程度達(dá)到了如癡如醉的地步。只要是好書，我都會(huì)千方百計(jì)地把書借回來閱讀。從四大名著到報(bào)紙雜志，我無所不讀。打開書本，我就像墜入了知識(shí)的海洋。無論在哪里，我都能看書。每次上廁所，我總不忘帶上一本厚厚的書。媽媽常常笑著批評(píng)我：“你把廁所當(dāng)書房了。”老師也經(jīng)常提醒我：“看書要適當(dāng)休息，放松眼睛。”但是每當(dāng)我翻開書本的時(shí)候，我就把媽媽的批評(píng)，老師的提醒全都拋在大腦后。書上的每一個(gè)字，每一個(gè)詞就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，讓我哭，讓我笑，讓我思索……書中那些精彩的情節(jié)，讓我忘記了時(shí)間，忘記了自我。直到把一本書看完，我才發(fā)現(xiàn)自己已在廁所里待了好幾個(gè)小時(shí)了。
“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”在閱讀中，我的作文能力有了明顯的提高，受到老師的表揚(yáng)，我信心倍增。書中的好詞好句讓我懂得了語言的魅力，使我的語句變得更加生動(dòng)優(yōu)美了；書中的文章結(jié)構(gòu)讓我懂得了寫作的方法，使我的作文結(jié)構(gòu)清晰，張弛有度；書中妙趣橫生的故事讓我積累了寫作素材，使我的作文題材新穎，深受大家的好評(píng)。閱讀，就像灌溉夢(mèng)想的肥料，使我的作家夢(mèng)根深蒂固。
“功夫不負(fù)有心人。”通過努力，我離我的理想更近一步。去年春天，我在一個(gè)作文競賽榮獲二等獎(jiǎng)。在書香校園建設(shè)活動(dòng)當(dāng)中，我被評(píng)為了“閱讀之星”，獲得了“書香家庭”的光榮稱號(hào)。閱讀是一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階，每當(dāng)我成功地向上走一步，就證明了我離夢(mèng)想又近了一步。
書不能給我顏如玉，更不能給我黃金屋，卻能讓我在成長的道路上埋下希望的種子，給我奮斗的目標(biāo)。
因?yàn)殚喿x，因?yàn)闀悖棚w我的作家夢(mèng)。在未來的日子里，我將攜書而行，讓少年夢(mèng)在書香中成長，讓作家夢(mèng)在閱讀中飛翔。
快樂閱讀，放飛夢(mèng)想作文3
有人會(huì)問，夢(mèng)想是什么？是當(dāng)一名醫(yī)生，還是當(dāng)一名軍人，有人還會(huì)問，如果你一直堅(jiān)持夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)像雄鷹一樣，飛翔在天？“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句人人皆知的哲言，曾給予了多少為了夢(mèng)想而努力奮斗的人們，又讓多少受到過挫折的人而感到希望與依靠。
雙耳失聰?shù)呢惗喾依舷壬俏业呐枷瘢驗(yàn)椤麍?jiān)持著自己的夢(mèng)想，不顧先天缺陷的阻繞，斬釘截鐵的走上了音樂的道路。因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和自己的信心，《月光曲》這天籟之音，讓人們震撼。那柔和的.鋼琴旋聲仔細(xì)的摩擦著這曲子的曲調(diào)，那令人沉迷的真摯感情，使每個(gè)路人停下繁忙的腳步，對(duì)其刮目相看，使每個(gè)行人為之感動(dòng)。他的雙耳失聰了，但他的信念告訴自己，他不能屈服，因?yàn)椤晒ΑＲ驗(yàn)樽分饓?mèng)想的腳步和過程，讓他沉迷，讓他感到無限的快樂和滿足。如果你閱讀中國四大名著，又怎能不知到《三國演義》里有一個(gè)人用自己的青春去展現(xiàn)自己，演繹智慧。他就是——諸葛亮，諸葛亮憑著自己的才華讓劉備不惜三顧茅廬，讓一向趾高氣揚(yáng)的曹操以及天下的諸多好漢，不得不對(duì)其刮目相看。三氣周瑜，你面不改色，七情孟獲，足以彰顯你的風(fēng)采，你的三寸不爛之舌使百官無以為辯，你的膽識(shí)是你在行走天下時(shí)游刃有余。我想，這都是和你的文采、你的閱讀，你的執(zhí)著追夢(mèng)是分不開的。追逐夢(mèng)想的不一定就是眾所周知的人，比如我吧，只是一個(gè)普通的小學(xué)學(xué)生，我喜歡寫作，但是文采不是非常出眾，引人注目。我有勇氣來寫，雖然有人諷刺我，說我連她都不如，怎么可能寫出好的文章呢，但是我想說：光在勇氣和行動(dòng)方面，我比你強(qiáng)，因?yàn)槲铱细冻鲇赂液秃顾腋倚袆?dòng)，我要證明自己有這個(gè)能力，我不怕失敗，因?yàn)椤乙晒Γ乙棚w夢(mèng)想。
“天才是以百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”這句話看似輕而易解，實(shí)際卻讓你捉摸不透。面對(duì)夢(mèng)想，我們首先要有自信，面對(duì)閱讀，我們要不斷學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己，這樣才能在以后的生活道路以及學(xué)習(xí)道路上游刃有余，才能使我們面對(duì)夢(mèng)想的方向更勝一籌。
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