夢(mèng)想未來作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想未來作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想未來作文1
我的表姐叫胡元楨，她只比我大兩歲，過了暑假就上五年級(jí)了。她長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，微風(fēng)吹過，發(fā)梢略略飄起，櫻桃般的小嘴常常笑起。
今年暑假，外公帶著我們一起去游泳。她還教會(huì)了我怎樣在水里“翻跟斗”。她也很喜歡游泳，可以一直游到對(duì)岸（30米遠(yuǎn)）。畫畫也是她的強(qiáng)項(xiàng)，各種人物、動(dòng)物都難不倒她。她有時(shí)很調(diào)皮；有時(shí)也會(huì)很安靜地看書；有時(shí)很幽默，有時(shí)又會(huì)撒嬌；有時(shí)她也會(huì)苦惱，比如遇上寫作文，總會(huì)用手輕輕托著腮幫，思考好一會(huì)兒還是出不來幾句。
最有趣的是，她還是個(gè)“吃肉大王”。她能一次吃掉一盤肉片，或者五至六個(gè)雞翅。無聊時(shí)就會(huì)像只“小饞貓”一樣去找零食吃。
夢(mèng)想未來作文2
新學(xué)期將至，同學(xué)們都進(jìn)入了繁忙的學(xué)習(xí)中，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉硇W(xué)階段的畢業(yè)，而六下學(xué)期更為關(guān)鍵，我也給自己訂了幾個(gè)小目標(biāo)。
首先，我要做到上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，因?yàn)檫@是必不可少的。只有做到了這兩條，我的成績(jī)才有可能大幅度提高。其次，必須把字寫好。一位名人曾經(jīng)說過，字代表一個(gè)人的臉面。只有寫好了字，才能做到人有臉，樹有皮。我還要改掉上課隨便說話的毛病，它既對(duì)同學(xué)們?cè)斐闪擞绊懀肿屛乙矝]有聽好老師的講課。而且，還是一種不尊重老師的表現(xiàn)。我在這學(xué)期一定要改掉以上幾條問題，做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。小學(xué)的這些缺點(diǎn)不要帶到中學(xué)去。
隨著我逐漸長(zhǎng)大，思想也欲發(fā)成熟，也有了自己的理想與價(jià)值觀。
我的大理想是當(dāng)一名建筑師，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，為祖國(guó)建設(shè)更多的紀(jì)念性的建筑物，讓它們成為永遠(yuǎn)的記憶。每當(dāng)別人贊賞我的作品時(shí)，總會(huì)自豪地想起這是我建的大樓。對(duì)于建筑師，對(duì)語(yǔ)文有著很高的要求，因?yàn)槿绻阆雽懩愕乃悸罚捅仨殞W(xué)好語(yǔ)文；數(shù)學(xué)也有著重要的位置，數(shù)學(xué)是用來計(jì)算的；英語(yǔ)的重要性就不言而喻了，如果你想借鑒外國(guó)建筑師的作品，就得用英文查資料，與國(guó)外建筑師的交流也大多是用英語(yǔ)來完成的，所以，學(xué)好三門主科對(duì)我將來的發(fā)展，都有至關(guān)重要的作用。同時(shí)，還要提高繪畫水平與許多人文知識(shí)的積累。學(xué)好目前所有的科目，對(duì)于我實(shí)現(xiàn)將來的理想，都是缺一不可的。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)朝著自己的目標(biāo)而努力。在這個(gè)過程中，都要付出艱辛的汗水，改掉自身的不足，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，這樣才能夢(mèng)想成就未來。我期盼著，夢(mèng)想的光芒照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一天！
夢(mèng)想未來作文3
生命因什么變得璀璨奪目？
環(huán)衛(wèi)工人說：“生命因有了綠化而璀璨奪目。
商人說：“生命因有了金錢而璀璨奪目。
乞丐說：“生命因有了人們的施舍而璀璨奪目。
而我說：“生命因有了未來和夢(mèng)想而璀璨奪目。
她，一個(gè)平凡而又偉大的殘疾老人，因?yàn)橛辛藢?duì)未來的期待與渴望，有了心中頑強(qiáng)堅(jiān)定的夢(mèng)想，一天、兩天、三天?不管日曬雨淋，都在一棵蒼天大樹下，一瘸一拐地走起路來，那歲月在她的額頭上無情地割下一道道紋路，兩旁的臉頰已凹陷，但她永不放棄，為了能讓她再次站起來，為的是能把挫折征服，讓天地認(rèn)識(shí)她。終于，一個(gè)月后，她成功了，她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，頂著不屈的精神站了起來。
一個(gè)人，因?yàn)橛辛宋磥砗蛪?mèng)想才能戰(zhàn)勝一切。是呀！未來、夢(mèng)想，多么神圣美好的詞語(yǔ)，望著窗外的藍(lán)天白云，我陷入了沉思，一位殘疾老人都能夠創(chuàng)造出自己的未來和夢(mèng)想。而我呢？一個(gè)健康的小學(xué)生，我的未來和夢(mèng)想是什么，我又能為它們做些什么？這時(shí)，我想起了一直陪伴我走過六年的愛好——舞蹈。這不就是我打小的愿望嗎？在一個(gè)無比閃亮輝煌的舞臺(tái)，盡情嫵媚身姿，奪得觀眾們的贊嘆，是多么幸福呀！當(dāng)一名舞蹈老師，培育出一個(gè)個(gè)愛舞者，讓藝術(shù)之花永開不敗，讓世界充滿舞蹈和音樂，用一雙無私的手寫下祖國(guó)的希望。我常常幻想自己在舞臺(tái)上伴隨著音樂，襯托著燈光，做出優(yōu)美的動(dòng)作，心中燃燒起一把藝術(shù)的火花。
未來和夢(mèng)想，不是光憑想象和吹噓，而是要用一雙勤勞的手去創(chuàng)造，未來會(huì)更美好。只要心中有夢(mèng)想，就要去努力奮斗，因?yàn)樯蔫矈Z目來源于未來和夢(mèng)想。
夢(mèng)想未來作文4
這個(gè)暑假我讀了一本名叫《天使男孩》的書，書中作者稱美麗的小演員加百列是天使，所謂天使應(yīng)該是指非常圣潔、漂亮、善良的人，我想加百列就是這樣的一位天使。
在文中，加百列被他的師父馬森欺負(fù)說他是一個(gè)繡花枕頭，但是卻沒有去報(bào)復(fù)馬森；被劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)欺騙后卻沒有怨他，還因他沒有得瘟疫而感到高興；劇團(tuán)解散后，他還主動(dòng)找修道院的修士，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)那些人的愿望......加百列真是一個(gè)心地善良的天使，他的夢(mèng)想就是幫助身邊有困難的人。
有一次，我去街上買東西吃，在路上，突然看見一個(gè)要飯的，只見他連腿都沒了，只能靠手撐著小板凳行走，但是，經(jīng)過的人都像沒看見似的，只管往前走。他的碗里一分錢也沒有，空空的。這時(shí)，我想起了加百列，他那么善良，如果遇到這種情況，會(huì)怎么做呢？于是，我給了他10元錢，他連忙說謝謝，我說：“不用謝。”
還有一次，我去公園里玩，只見一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在公園里打掃衛(wèi)生，她累得滿頭大汗，帽子都濕透了，淚水順著她的臉頰流了下來，她拿著掃把，一點(diǎn)一點(diǎn)地把游客留下的垃圾和樹葉掃到簸箕里去，可是地上很濕，垃圾就更加難掃了。有的時(shí)候，只能用手去撿起來，還有口香糖之類的，有時(shí)候弄了半天，也沒用。這時(shí)，我把剛?cè)映鋈サ睦鴵炝似饋恚诺嚼淅铮@樣，就能讓環(huán)衛(wèi)工人輕松一點(diǎn)了。
夢(mèng)想總是那么美好，純凈的如同天使翅膀上不經(jīng)意飄落的一片羽毛，它從來不曾離開我們的世界，能給我們的內(nèi)心帶來天翻地覆的改變，每一個(gè)人都要心懷夢(mèng)想，心懷美好的事物，伸出雙手溫暖身邊的人，成就精彩的未來。
夢(mèng)想未來作文5
時(shí)間飛速前進(jìn)，我駕著時(shí)光穿梭機(jī)來到了20xx年，本覺得應(yīng)是一片生機(jī)勃勃的景象，可眼前的一切卻讓我驚呆人，放眼望去，我看到的竟是雨草不生的沙漠，只有幾株仙人掌艱難地屹立在沙漠中。
怎么回事？怎么會(huì)這樣？我?guī)е蓡枺宦废蚯白呷ァ?/p>
不知走了多久，一個(gè)骨瘦如柴的男孩突然出現(xiàn)在我的視線里，我跑過去想叫住他，他卻不知是怎么了，發(fā)了瘋似的向一株仙人掌奔去，我跟隨著他來到了這株仙人掌前，看見一滴珍貴的水珠在男孩的手中閃爍著。男孩小心翼翼地捧著水珠，一邊走一邊用沙啞的喉嚨叫了幾聲，周圍引來了一大群人，他們勿勿地聚在一起。
看見那滴水珠，本來懶散的人群立刻變得吵鬧起來。
小男孩手捧著水珠，自豪地?fù)P了揚(yáng)說：“這是我先發(fā)現(xiàn)的，就應(yīng)該是屬于我的”。話音未落，一個(gè)滿臉胡渣又略顯疲憊的男人說：“我為國(guó)家做了那么多，就應(yīng)該有所獎(jiǎng)勵(lì)，所以，這是我的”。一個(gè)頭發(fā)凌亂的女人輕輕地說：“我為你們洗衣做飯，如果沒有我，你們?cè)趺茨苌嫦氯ツ兀@，應(yīng)該是我的”。正當(dāng)他們爭(zhēng)吵不休時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音傳了過來！“好啦，好啦，大家都……都別吵了”。一個(gè)老爺拄著拐棍，邊咳嗽邊艱難地走了過來說：“這滴水，我們誰都不該擁有，唯有把它回歸自然，讓周圍的景綠化起來，我們才能過上幸福的生活。不能為了一已之私把它占為已有”。大家都陷入了沉默……
我也陷入了沉思。突然一聲雷鳴，把我驚醒，原來我做了一個(gè)夢(mèng)，可這個(gè)夢(mèng)是那樣的真實(shí)。從此，我內(nèi)心有個(gè)美好的愿望，那就是當(dāng)一名環(huán)保志愿者。讓人們珍惜水資源，讓人們把水資源節(jié)約起來，去幫助遭受旱災(zāi)的人們。
我深知這樣并不容易，不過，為了成就我的夢(mèng)想，我會(huì)義無論返顧地通往直前。
夢(mèng)想未來作文6
20xx年到來了，我也即將步入中學(xué)，好想一直停留在小學(xué)時(shí)光。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名中阮教師，能讓更多人認(rèn)識(shí)中阮，讓這傳統(tǒng)的琴聲流傳下去。我知道，想實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想就要有一個(gè)近期的夢(mèng)想，只有這樣，才能離夢(mèng)想越來越近。
我希望我這學(xué)期能考上一所好中學(xué)，我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想努力的。我認(rèn)為只要盡力了，就會(huì)做的很好。我十二歲了，增加了一歲，增加了一份智慧。十二歲是從兒童時(shí)代邁向少年時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以后，少年的我，要努力學(xué)習(xí)。
在這一學(xué)期里，我要更加珍惜小學(xué)時(shí)光；在畢業(yè)考試中，我要更加努力地答卷，要為在小學(xué)的最后一年里留下美好的記憶和輝煌的足跡！
夢(mèng)想未來作文7
夢(mèng)想，是一個(gè)人的美好愿望。我們要從小立志，從小努力，夢(mèng)想便會(huì)成就未來。
周恩來曾經(jīng)說過“為中華之崛起而讀書！”，在當(dāng)時(shí)那般黑暗、恐怖統(tǒng)治的社會(huì)下，時(shí)年十二歲的周恩來竟說出如此豪邁的話語(yǔ)，并立下了遠(yuǎn)大的志向。多年以后，周恩來成為了我們中國(guó)的總理，一位博學(xué)、樸實(shí)、平易近人的好總理。
八歲的加拿大小孩瑞恩，立志于救助缺水的非洲國(guó)家，他的夢(mèng)想是讓那里的小孩都有干凈、夠用的水喝，在家人、社會(huì)、政府的支持下，瑞恩的夢(mèng)想終得以實(shí)現(xiàn)。像瑞恩那個(gè)年齡的小朋友們，大多想的是玩耍、娛樂，可瑞恩想的卻是如何去造福人類，真是令人敬佩啊。
袁隆平爺爺是我國(guó)的“雜交水稻之父”，他為中國(guó)、乃至全世界的`溫飽問題做出了巨大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，年近九旬的袁隆平爺爺，盡管行動(dòng)不如以前方便，但他還是致力于培育雜交水稻的科研工作，并取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)歷史性的突破，他“禾下好乘涼”的夢(mèng)想也在他的努力下逐步實(shí)現(xiàn)了。
毛澤東一生立志于改變貧窮、落后，受剝削、受壓迫、受侵略的舊中國(guó)，國(guó)共合作破裂后，在遭受國(guó)民黨軍隊(duì)的一次又一次圍剿下，毛澤東毅然帶領(lǐng)工農(nóng)紅軍爬雪山、過草地，進(jìn)行了舉世聞名的“兩萬五千里長(zhǎng)征”，這壯舉令當(dāng)時(shí)的外國(guó)人都頗為震驚，毛澤東立志于改變舊中國(guó)的貧窮、落后，受剝削、受壓迫、受侵略的現(xiàn)狀，最后取得了革命的勝利。
我夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)作家的前提是要有一定的文學(xué)基礎(chǔ)，需要廣泛的閱讀文學(xué)名著，做到“腹有詩(shī)書氣自華”。能夠堅(jiān)持閱讀，并刻苦學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)寫作能力，我的夢(mèng)想便不是空想。
夢(mèng)想，是一個(gè)人的美好愿望，而努力又是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。我們要從小立志，加以努力，夢(mèng)想便會(huì)成就未來！
夢(mèng)想未來作文8
有時(shí)候，我在思考這樣一個(gè)問題，人類為什么是肉體之身軀呢？也許上帝是考慮到有教師這個(gè)特殊職業(yè)的存在吧？ 如果是金屬之軀，那么我們老師估計(jì)一兩個(gè)月就得換一張嘴，不 然的話我們的嘴磨破該怎么辦呢！
盡管苦著，盡管累著，然而我們教師并不愿意離開這個(gè)“令人心碎”的崗位，不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，因?yàn)槲覀兡軓目酀谋澈笙硎苤鵀閹熖赜械男腋：涂鞓贰Ｒ驗(yàn)槲覀兩類壑@份事業(yè)，閑暇之時(shí)，我會(huì)想一代代的偉人，一代代的普通勞動(dòng)者，都是在依靠我們的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上而對(duì)世界的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的。我們的臂膀撐起了祖國(guó)的未來，我們通過自己的勞動(dòng)影響著整個(gè)世界，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。從學(xué)生的言行中享受著被愛的快樂，當(dāng)一個(gè)成績(jī)落后的學(xué)生由于我們的點(diǎn)撥而成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)消極的學(xué)生由于我們的開導(dǎo)而變得好學(xué)上進(jìn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心地把孩子的手放在我們手上時(shí)，我們會(huì)由衷的感到幸福，當(dāng)我們的付出見成效的時(shí)候，我們會(huì)露出情真意切的感動(dòng)，會(huì)心的微笑。
近年來，我們五小的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌，這些榮譽(yù)來源于給予我們親切關(guān)懷辛勤培養(yǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也來源于各位教師用自己的汗水和心血在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光。我們五小的教師都是好樣的，也是最棒的。博學(xué)載實(shí)，精研善導(dǎo)。因?yàn)槲覀儜汛Ы逃龎?mèng)想，“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給家長(zhǎng)。放飛夢(mèng)想，成就未來，相信我們辛勤耕耘必得收獲桃李芬芳。
夢(mèng)想未來作文9
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我曾幻想過自己寫了無數(shù)本小說。你也許會(huì)說我做白日夢(mèng)，你可以這樣說。有了自己想做的白日夢(mèng)，才會(huì)動(dòng)手去干、去創(chuàng)造。
記得我小的時(shí)候，媽媽會(huì)經(jīng)常問我，長(zhǎng)大要干什么、當(dāng)什么。我總是毫不猶豫地回答我要當(dāng)作家，我要超過某某某作家。直到現(xiàn)在，作家這個(gè)夢(mèng)想不但沒有退去，反而在我的心里生根發(fā)芽了。五年級(jí)的時(shí)候，自己偷偷地開始寫小說了，我對(duì)自己的要求很嚴(yán)，寫出來的沒有一本滿意的。我的好朋友發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，說：“喲！寫的不賴嘛！”我到說寫的一點(diǎn)也不好，總是寫到一半就沒有靈感了。好朋友幫我想了想，編了編，讓我總算寫完了一本。
現(xiàn)在，我總是在網(wǎng)上找一些寫小說的pK一下。找找自己的缺點(diǎn)、找找自己的優(yōu)點(diǎn)。讓自己提升一下實(shí)力。
擁有夢(mèng)想，才擁有未來。也許你會(huì)問為什么，你想，如果沒有夢(mèng)想，哪里來的未來呢？擁有夢(mèng)想，才擁有未來。請(qǐng)你記住，為了未來，我們要從現(xiàn)在開始打一個(gè)好的基礎(chǔ)，才會(huì)有一個(gè)璀璨的未來。
擁有夢(mèng)想，才擁有未來。難道不是嗎？
阿平父母的他溺愛在別人看來是一種享受，但其實(shí)結(jié)果恰恰相反，最終只會(huì)害了他，小靖的父母對(duì)他的嚴(yán)格要求，使他成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！“咔噠”門開了，媽媽下班了。晴天，雨天，落幕又再上演。來到書房，我拿起毛筆，沾了墨汁，心里怪緊張的，毛筆在的手顫抖，怎么也拿不穩(wěn)，遲遲下不了手?
夢(mèng)想未來作文10
周末，我和爸爸、媽媽一起看了心里很不安，便問他們這是不是真的，他們告訴我這是對(duì)人類的一種警告，警告人類要愛護(hù)我們賴以生存的地球。在回家的路上，他們又給我講了許多關(guān)于環(huán)保的道理。
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了一個(gè)嶄新的未來，和現(xiàn)在都不一樣了。
一大早，家長(zhǎng)帶著小學(xué)生騎著自行車上學(xué)了，路上再也看不到噴著尾氣的私家車了，只有自行車、行人和公交車。
夢(mèng)想未來作文11
猴年的鐘聲敲響了，神州大地一起歡騰。這時(shí)，我的腦袋冒起了一個(gè)個(gè)問號(hào)未來是什么樣子的？
未來的科技一定很發(fā)達(dá)，下雨了衣服可以直接打開雨傘；走到河邊可以一蹦蹦到河對(duì)岸；人們可以坐著等大把大把的鈔票送上門。那時(shí)候，我第一件要做的事就是去克隆一個(gè)自己，讓她代我上課、寫作業(yè)，而我呢？翹著二郎腿看電視、上網(wǎng)，哦，我還要去環(huán)游世界，那才過癮！
對(duì)了，那時(shí)候的學(xué)校一定不一樣了！它像花園，不不不，是像一座夢(mèng)幻城堡，充滿了“泡泡堂”里那歡快的伴奏。里面還有：旱冰場(chǎng)、蹦蹦床、魔法王國(guó)、漂移大陸、侏羅紀(jì)世界、太空樂園、學(xué)生社區(qū)，還有一個(gè)神秘的鬼屋。層層疊疊的書本，討厭的教鞭和飛揚(yáng)的粉筆灰全都一掃而空了。可別以為只是游樂園，每一個(gè)游戲都需要知識(shí)、智慧、勇氣和團(tuán)隊(duì)合作的能力。剛開始，都有機(jī)器，把今天要學(xué)的內(nèi)容輸入大腦，在游戲中鞏固。這些新鮮、刺激又能在玩中學(xué)的活動(dòng)，相信大家都愿意坐著超速滑板車來學(xué)校，也不在電腦那可觸不可及的世界去弄壞自己的眼睛吧！
我們還能不時(shí)走進(jìn)社會(huì)，去體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活的能力。學(xué)校里涌現(xiàn)出大批大批的人才。
在這“學(xué)海無涯‘樂’作舟”的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我才不讓克隆人代替我呢！我可不要被克隆！
夢(mèng)想未來作文12
暑假的一天，爸爸帶著我去了一個(gè)貧困的山區(qū)。
我們帶了書包文具，課外書和一些衣服，準(zhǔn)備送給那里的小朋友。一路上我想了很多種那里的畫面，可是，真的到達(dá)那里后，心里涼了半截。這是什么學(xué)校嗎：幾間簡(jiǎn)陋的破房子，教室里是破舊的課桌和板凳。沒有圍墻，所謂的操場(chǎng)只是一片稍微平整的土地，由于是假期，上面長(zhǎng)了很多的雜草。這里的老師說他們的學(xué)生開學(xué)的第一件事是拔草。由于我們的到來，即使是暑假，學(xué)生們也被老師叫來了，他們有的踢著拖鞋，有的甚至還流著鼻涕，皮膚幾乎都是黝黑的，總之，和我想的完全不一樣。他們沒有見過電腦，沒有走出過大山，他們不知道大山外邊是什么樣......總之，我被深深的觸動(dòng)了。
以前我看到漂亮的衣服，我會(huì)說，長(zhǎng)大了我要當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師：我看到喜歡的玩具，我會(huì)說將來我要開個(gè)玩具超市......現(xiàn)在我真正的知道了我未來的夢(mèng)想是什么，這將會(huì)成為我以后為之奮斗的目標(biāo)：未來的我要做一個(gè)有實(shí)力的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我會(huì)在全國(guó)推動(dòng)我的經(jīng)濟(jì)體系，尤其是這些偏僻的貧困區(qū)域，要他們消除貧困，要這里的孩子和城里的孩子一樣，穿上漂亮的衣服，坐在寬敞明亮的多媒體教室里，可以看到世界的樣子，知道大山外面處處充滿著誘惑。可以讓他們的父母不必拋下他們外出打工，可以讓他們?cè)诩倨诶锏绞澜绺鞯厝ヂ眯?.....
以前我的夢(mèng)想是為了我自己。這次，我的夢(mèng)想是為了別人。但愿未來的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想未來作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著有朝一日能成為一個(gè)大發(fā)明家，發(fā)明出奇異多功能機(jī)器人。
未來的社會(huì)，機(jī)器人代替人做事，并不是什么罕見的事，可我要發(fā)明的機(jī)器人跟一般的機(jī)器人不一樣。它集多種功能于一身，它會(huì)根據(jù)你的指令去做事。
機(jī)器人的遙控器上有各種各樣的按鈕。假如：你要燒開水，只要按一下紅色按鈕，它的頭頂立即變紅，然后，它把一壺水放在頭上，不到一分鐘，水變開了。
當(dāng)你勞累了一天，回到家里，想看看電視，放松一下，那只需把遙控器上的藍(lán)色按鈕一按，機(jī)器人的胸部立刻會(huì)變成電視屏幕，播放電視節(jié)目。有好多個(gè)頻道讓你選擇，而且看這種電視，看得再久，眼睛都不覺得難受，不會(huì)影響人們的視力，因?yàn)槲以陔娨暺聊簧霞恿艘粚颖Ｗo(hù)膜。看完電視，只要把白色按鈕一按，它便恢復(fù)了原來的模樣，成了機(jī)器人的胸部。
我的機(jī)器人還能幫人們擦地板。它的腳下有一塊富有磁性的布。這布能把垃圾吸進(jìn)腿中。你只要將黃、綠按鈕同時(shí)按下，它便會(huì)滿屋子跑。碰到桌子、椅子，它會(huì)繞道行走呢！擦完后，只要按下粉色的按鈕，它就會(huì)停下來自動(dòng)將垃圾倒進(jìn)垃圾箱里。
如果你出門帶著機(jī)器人，就可有個(gè)伴了。你肯定會(huì)擔(dān)心這么大的一個(gè)機(jī)器人怎么帶呀，別急，只要你按褐色的按鈕，機(jī)器人立刻搖身一變，變成一部小小的MP4，你一路變可以聽音樂，如同在家里一樣，心情十分舒暢。如果你要讓它變回原樣，只要將紫色按鈕按下，機(jī)器人便可以恢復(fù)原樣。
發(fā)明多功能機(jī)器人，現(xiàn)在還只是我未來的夢(mèng)想，但是，我相信只要我發(fā)奮讀書，長(zhǎng)大后肯定能把這未來的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想未來作文14
歷史，一個(gè)來自過去的事物。上海，一個(gè)繁華的商業(yè)都市，在歷史的另一端，只是一座不起眼的小村莊，可以說除了上海人沒有人知道它的存在。但是，短短幾十年里，虹橋機(jī)場(chǎng)，錦江樂園……一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡發(fā)生了，就這樣，上海也漸漸被人們所認(rèn)識(shí)，所了解。
現(xiàn)在的上海有著發(fā)達(dá)的科技，是一個(gè)完全商業(yè)化的重要城市。然而，人們并不滿足與現(xiàn)狀，不斷的努力，使上海更加鮮為人知。一座座高樓的崛起，屹立在沉靜湛藍(lán)的的天空下，與鳥兒肩并肩，與云朵說著悄悄話，與雨露一起講述著天空的故事。有成功必定使去了什么，可能溪流不再像以前一樣清澈，花木不再像以前一樣生機(jī)勃勃，動(dòng)物們不再像以前自由快樂，當(dāng)然，這是只無法與歷史所相比的一點(diǎn)。歷史也有值得回味的地方。現(xiàn)在的上海比起歷史，有了更多正在飛翔的童夢(mèng)，一點(diǎn)一點(diǎn)往上飛，向一個(gè)固定的光點(diǎn)飛去，等待著實(shí)現(xiàn)那一天的到來，準(zhǔn)備著在社會(huì)大顯身手……
未來的上海，這個(gè)概念是不存在的，沒有人可以想象，在若干年后，上海會(huì)變成設(shè)么樣子沒有人知道，可能變得更好，也可能會(huì)倒退。未來，一直是個(gè)未知數(shù)，猜測(cè)只是猜測(cè)，不一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，但有了美好的希望，才有成功的可能。通往未來的路是由臺(tái)階組成的，而鋪成這些臺(tái)階的石板，就是一個(gè)個(gè)個(gè)人的夢(mèng)想，當(dāng)夢(mèng)想愈來越多，臺(tái)階就越來越高。雖然看不見未來，但可以通過每一個(gè)人小小的努力，組合成一個(gè)呈現(xiàn)在眼前的美好未來，漸漸地，模糊的未來變得清晰，一個(gè)陌生但的熟悉的城市浮現(xiàn)了，那大概是幾十年后的上海吧。
知道過去的事物，把握今天的一點(diǎn)一滴，夢(mèng)想未來的將會(huì)發(fā)生的一切，眺望歷史，夢(mèng)想未來。
夢(mèng)想未來作文15
我有一個(gè)表姐。雖然她比我大十多歲，但是我很是喜歡她。
我表姐她長(zhǎng)的可漂亮了。雖然她的個(gè)子不算高。但有一個(gè)漂亮的臉蛋，一對(duì)水汪汪的大眼睛，眼睫毛又大又彎，高挺的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，活象一個(gè)洋娃娃。這還不是她最吸引人注目的要算她的一頭長(zhǎng)發(fā)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一甩起來就像一匹黑色的緞子。
表姐她喜歡畫畫、打羽毛球和唱歌。聽姑媽說；表姐還在讀小學(xué)時(shí)，她的畫就拿去北京參加全國(guó)小學(xué)生畫展了，還得了個(gè)一等獎(jiǎng)回來呢！要不是那時(shí)候得了腎臟炎住院，還能去北京領(lǐng)獎(jiǎng)呢。是的，表姐的畫確實(shí)好。她畫的任何畫都那么的栩栩如生。尤其是畫動(dòng)物，好像活著似的，別提有多生動(dòng)了。