高中夢(mèng)想作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的高中夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中夢(mèng)想作文1
"夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心里，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，知道這些夢(mèng)想成為事實(shí)為止。"——林語(yǔ)堂
我們一路懷揣著它是為什么？從哇哇落地到懵懂年少在走向成熟。為的不是當(dāng)我們暮年回首也不為現(xiàn)在的青澀后悔嗎？為的不是蕓蕓眾生在時(shí)間的長(zhǎng)河留下那抹淺淺的痕跡？為的不是使自己陌上花開的那得美好？泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已經(jīng)飛過(guò)。”“嘿！你的夢(mèng)想是什么？”我眨著眼眸里是哥哥的臉龐。見我并不回答，“小傻瓜，你還小……”便拉著我徐徐道來(lái)。七歲的我并不知道那是什么。從哥哥的眼神可以看出是既神圣有美好的。他說(shuō)生活沒了夢(mèng)想什么都是成了空架子，不在夢(mèng)想中跌落，就得在夢(mèng)想中起飛！眼神中的神采奕奕我至今任然記得。我只知道舞蹈老師在臺(tái)上的一顰一足，一抬手一回眸。都令她不能釋懷。“嘿！你的夢(mèng)想是什么？”母親柔聲問(wèn)道。
15歲的當(dāng)然能說(shuō)出自己的夢(mèng)想。我揚(yáng)起小臉：“我想跳舞！”大大方方?jīng)]有一絲顧慮。“我們家孩子真棒。”每天下午都能去練習(xí)自己喜歡的舞蹈，踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)跳躍，彎腰劈叉。汗水侵濕了衣襟，也不在意。咧咧嘴笑的繼續(xù)動(dòng)作。我想能更靠近夢(mèng)想吧。“嗯，孩子你的夢(mèng)想是什么？”父親一臉嚴(yán)肅的問(wèn)道。“我……我……”滿臉憋的通紅也說(shuō)不出話來(lái)。25歲的我越來(lái)越看不清前方，原本清晰的路什么時(shí)候走了霧，撥開一層又一層。卻發(fā)現(xiàn)我依然站在十字路口。站在燈光下翩翩舞動(dòng)的我汗水大滴大滴的滾了下來(lái)，嗒——嗒——嗒格外清晰。
耳旁還回蕩著父親的話：“跳舞？孩子那條路不好走，姑姑希望你當(dāng)老師，我呢希望你從醫(yī)。都很好啊你覺得呢？”踮起腳尖不再是輕松，有的是壓得她踹不過(guò)氣的生活。夢(mèng)想……我卻執(zhí)拗的不肯停下旋轉(zhuǎn)跳躍，孤獨(dú)的在燈光下翩翩起舞。“你的夢(mèng)想是什么？”記者清脆的聲音響起。坐在沙發(fā)上一身正裝：“我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。”并施以微笑。“作為首席舞蹈您成功的技巧是什么呢？”“我……”坐在演播廳一臉微笑的我，此時(shí)我已經(jīng)35。我從不后悔日日夜夜的反復(fù)的動(dòng)作，那一件件被打濕的衣衫。只在乎我想要跳舞的念頭。
只要我有夢(mèng)想，就能飛過(guò)低谷，飛出絕望，飛過(guò)苦難，飛進(jìn)鮮花盛開的花園！誰(shuí)也阻止不了你去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只要你擁有堅(jiān)定的信念和不懈的行動(dòng)，世上所有一切都會(huì)給你讓路。所有，不要猶豫，不要徘徊。在荊棘道路上，惟有信念和堅(jiān)持才能開辟出康莊大道。
高中夢(mèng)想作文2
時(shí)間就像沙漏里的細(xì)沙，滴滴流逝。在這個(gè)安靜的教室里，同學(xué)們一心一意地專注于課本，試卷，抑或是其他資料書。每個(gè)人都在為未來(lái)而奮斗著，臉上寫滿堅(jiān)決與必勝的決心。整個(gè)補(bǔ)習(xí)班都散發(fā)出緊張的氣息，每一次呼吸都在預(yù)測(cè)著我們最后的能量。
因?yàn)椴桓市倪@么輕易地就被定位，所以我們都在努力地飛奔。
我的夢(mèng)想在我踮起腳尖都?jí)虿坏降牡胤剑苍S有人會(huì)說(shuō)我自不量力，如果什么事都量力而為，那么生命就不會(huì)出現(xiàn)奇跡了，不是有個(gè)詞叫“志存高遠(yuǎn)”嗎？只是，在經(jīng)歷了高考后，我的夢(mèng)想就像琉璃般破碎了一地，拼不回完整。看著朋友們高高興興地上大學(xué)，心里有無(wú)限感慨。我不知道，高考對(duì)于我到底意味著什么，我甚至懷疑我是為了折磨自己才把自己丟到高四的行列的，誰(shuí)能詮釋高考的全部意義？雖然我沒有唐吉訶德的勇氣，沒有霍爾頓的膽量，但我很清楚我必須守望我的麥田，我的高考，因?yàn)樗腥硕颊f(shuō)那是我們唯一的出路……
有人說(shuō)，現(xiàn)實(shí)，總是沿著與夢(mèng)想相悖的軌道行走。關(guān)于夢(mèng)想中的大學(xué)，這是一句不易說(shuō)出口的話，也許它可以很容易地就被提問(wèn)，但它絕不是簡(jiǎn)單就能回答的。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是會(huì)出現(xiàn)偏差，就是因?yàn)樵?jīng)的夢(mèng)想與相識(shí)存在著偏差，才讓我變得這么消極，這么憂傷。如果別人問(wèn)我，我夢(mèng)想中的大學(xué)是哪一所，我想我給不了他答案。
我們都在路遙《平凡的世界》里平凡地生活著，生活中有快樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有悲傷。就像我，陽(yáng)光在眼前，可我總是回首身后的足跡，因?yàn)槲也皇且豢孟蛉湛晕铱偰芸吹阶约旱年幱埃珔s一直走不出去。終于明白師姐所說(shuō)的：高考也是一種傷害。
講臺(tái)上，學(xué)生代表的講話讓我無(wú)法呼吸；誰(shuí)都曾經(jīng)彷徨過(guò)，迷惘過(guò)，只要我們?cè)诿允Ш笳一刈约海晒碗x我們不遠(yuǎn)了。我緩緩地低下頭，猶如一個(gè)做錯(cuò)事的小孩。我真的寧愿相信，迷失的日子只是一個(gè)過(guò)渡期。
對(duì)于未來(lái)，我還充滿了憧憬與迷惑，時(shí)間是治愈傷口的有效劑，我需要時(shí)間來(lái)思考我未來(lái)的站點(diǎn)，夢(mèng)想的碎片也需要時(shí)間一一拾起，也許在未來(lái)的某一天，我會(huì)倏忽間發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想又再度完整……
高中夢(mèng)想作文3
當(dāng)今世界，人人都有夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想的過(guò)程就是不斷成功的過(guò)程，就是不斷磨練自己、超越自己的過(guò)程。
演講，體現(xiàn)了人與人之間的交流能力。而有一定天賦的我，對(duì)此感觸頗深。
我出生在東北，并在那里生活了4年，北方較為標(biāo)準(zhǔn)的普通話為后來(lái)我的演講奠定了基礎(chǔ)。
自上小學(xué)起，父母就總是鼓勵(lì)我，支持我，讓我參加學(xué)校或荊門市組織的普通話大賽等活動(dòng)。那時(shí)初生牛犢不怕虎的我也是蠢蠢欲動(dòng)，第一次朗誦比賽就獲得了全校第二名，當(dāng)同學(xué)們用羨慕的眼神看著我的時(shí)候，那時(shí)我的心里美滋滋的，自信心瞬間提升了許多。之后對(duì)于這種比賽都是無(wú)所畏懼，那種一上場(chǎng)的自信，加上激情的演講，足以令我得高分。
但年紀(jì)尚小的我畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，盲目自信就變成了驕傲，在臺(tái)上也出了幾次洋相。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己只是一個(gè)初學(xué)者，要想每次都把“滿意”都帶回家，還有很長(zhǎng)的路要走，我也因此上了培訓(xùn)班。
讀初中時(shí)，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的不斷加重，活動(dòng)越來(lái)越少。但是一鳴驚人，方可回味無(wú)窮。一次偶然的機(jī)會(huì)，我征服了我們班的同學(xué)，奪取了參賽權(quán)，在校園比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。為了進(jìn)一步提高演講水平，我對(duì)自己要求更加嚴(yán)格，主動(dòng)加壓，抓住業(yè)余時(shí)間，背誦散文和詩(shī)歌，堅(jiān)持把每一個(gè)字音讀準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫也要時(shí)不時(shí)地注意，功夫不負(fù)有心人，每天堅(jiān)持練習(xí)使我的誦讀能力有了較大提高。
進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，活動(dòng)也更少，很難有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，所以我只能默默地練習(xí)著，珍惜每一次讀課文的機(jī)會(huì)，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的朗讀課文，我也發(fā)現(xiàn)了我的致命的問(wèn)題——我的四聲有時(shí)發(fā)不全，一帶而過(guò)，所有只有不斷練習(xí)，讀通讀順，增強(qiáng)自己的舌，齒，唇的力度，彌補(bǔ)自己的短處。
雖然沒有活動(dòng)，但我相信機(jī)會(huì)終究會(huì)來(lái)到，而我現(xiàn)在要做的就是不斷練習(xí)，盡自己最大的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是能成為一名優(yōu)秀的主持人。
青春是富有活力的，要有勇于拼搏的精神，不斷超越自我，戰(zhàn)勝自我，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。
成長(zhǎng)的歲月，需要我們辛勤耕耘，做好一切準(zhǔn)備，這樣無(wú)論挑戰(zhàn)成功與否，我們都展現(xiàn)了自己，我們的青春無(wú)悔。
鍛煉鑄就夢(mèng)想，在挑戰(zhàn)來(lái)臨之前，做好自己。我相信，只有付出艱苦的努力，我就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，辛勤的耕耘必將收獲勝利的果實(shí)。
夢(mèng)想，我來(lái)了。
高中夢(mèng)想作文4
離開了初中的生活，我又即將踏上新的征程，我將要面臨新一輪的挑戰(zhàn)，但我并不害怕也不會(huì)退縮，因?yàn)槲沂冀K有自己的夢(mèng)想和堅(jiān)持。
未來(lái)，一個(gè)神秘又遙遠(yuǎn)的地方，我總會(huì)常常發(fā)呆，想象著那一個(gè)魔幻的地方，我有時(shí)覺得那是一個(gè)充滿光明的地方，明亮的讓我可以清楚看見前方的路，有時(shí)又覺得那無(wú)比黑暗，黑暗的讓我感到恐懼，讓我像一個(gè)在黑夜中迷了路的小孩，找不到方向，只能在原地默默地哭。
有時(shí)會(huì)感到無(wú)比的自信，有時(shí)又會(huì)感到無(wú)比的自卑，有時(shí)自己的目標(biāo)很堅(jiān)定，有時(shí)又會(huì)想要放棄。好在我都堅(jiān)持了下來(lái)，我很慶幸，自己從不會(huì)感到絕望，因?yàn)槲蚁嘈派礁F水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，所有的`風(fēng)雨都將會(huì)過(guò)去，只要自己咬緊牙關(guān)，迎著風(fēng)雨無(wú)所顧忌的向前，彩虹一定會(huì)降臨在自己的身上，一定會(huì)迎來(lái)美好的未來(lái)。記得剛進(jìn)初中時(shí)，我自己充滿自信，覺得沒有什么會(huì)難倒我，我很優(yōu)秀，可是慢慢的，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么幼稚，原來(lái)成績(jī)一向優(yōu)秀的我，在初中竟然如此差勁，第一次考試考到了第五名，我頓時(shí)傻眼，
那時(shí)我才明白，自己并不優(yōu)秀，還需很多很多的努力，我覺得自己好像突然長(zhǎng)大了，那個(gè)驕傲的我逐漸變成了成熟穩(wěn)重踏實(shí)的我，這個(gè)過(guò)程真的好辛苦，我遇到很多很多的挫折，我有時(shí)會(huì)想，是不是我真的很笨，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少努力都是白費(fèi)，永遠(yuǎn)都不會(huì)比得上那些天資聰穎的同學(xué)，因?yàn)槲冶人麄冇霉μ嗔耍艺娴南胍艞墸牵覇?wèn)問(wèn)自己的心，我的心不允許，因?yàn)槲疫�擁有夢(mèng)想，我應(yīng)該用我的堅(jiān)持去戰(zhàn)勝任何挫折。后來(lái)，老師讓我冷靜下來(lái)，好好的想想自己究竟出了什么問(wèn)題。
我開始觀察那些比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都有比我好的學(xué)習(xí)方法，從而使自己的學(xué)習(xí)又輕松又有效，我自己思考了很久，終于制定出我自己的計(jì)劃，并且用這個(gè)計(jì)劃一直堅(jiān)持到了初三，終于，皇天不負(fù)苦心人，我終于考上了我理想高中。我好高興，我覺得我離我的夢(mèng)想又近了一步，我那離天空又近了一點(diǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，并用自己的堅(jiān)持和努力去實(shí)現(xiàn)它，即使被摔得粉身碎骨，自己的人生也是有意義的。只要自己沒有使出全力，累得精疲力盡，到最后關(guān)頭，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的。
初中三年是我成長(zhǎng)的三年，是我鍛煉成熟的三年，它讓我學(xué)會(huì)坦然的冷靜A地面對(duì)挑戰(zhàn)與挫折，讓我相信只要心中還有夢(mèng)想，還有自己的方向與堅(jiān)持一定可以到達(dá)人生最輝煌的終點(diǎn)。
高中夢(mèng)想作文5
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”
曾經(jīng)，我是那“萬(wàn)事待明日”中的一員。高中，是一個(gè)人踏向大學(xué)之路的一條充荊棘的大道。當(dāng)然，我也是那種想圓大學(xué)之夢(mèng)的一個(gè)人，因此高中，也成了我的必經(jīng)之路。上了高中之后，我也體會(huì)到了高中那緊張的生活。每天處在充滿競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中，再加上本身有一點(diǎn)自負(fù)心理，難免心煩，覺得做這也煩，做那也難，便都推向了明天：“我明天復(fù)習(xí)吧，反正也不差那一時(shí)。”“我明天再做吧，反正老師又不檢查，何必自找麻煩呢？”“明天吧，明天我一定會(huì)完成。”……日復(fù)一日地，過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的明天，渾渾噩噩這樣過(guò)了一個(gè)學(xué)期，期末考由于本身基礎(chǔ)不差，也考得不錯(cuò)，便想：“原來(lái)高中也不想想中的那般難啊！”可這觀點(diǎn)，馬上又被推翻了。
到了下學(xué)期，又是一個(gè)“我生待明日”的措施了。一整個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的成績(jī)便得紅通通的，都是一盞盞“紅燈”，我不禁傻了眼，望著那“紅燈”，我——開始沉思了。
我是帶著自己的大學(xué)之夢(mèng)與父母的期望來(lái)上高中，這一整個(gè)高一學(xué)年，我到底干了些什么，原來(lái)我都是在當(dāng)一個(gè)所謂的“和尚”。——當(dāng)一天和尚，撞一天鐘。在浪費(fèi)時(shí)間。天啊！一年！整整8760個(gè)小時(shí)，我都在虛度。我——開始改過(guò)。迎來(lái)了新的高中一年，我給自己換了一個(gè)全新的自我——不再“明日復(fù)明日”了，我開始抓緊時(shí)間，努力的汲取老師傳授的知識(shí)。我學(xué)會(huì)了今日之事今日成……我現(xiàn)在終于真實(shí)體會(huì)到了高中緊張的生活，在高中，如不把握時(shí)間，那知識(shí)便會(huì)離你而去，我也學(xué)會(huì)了化自負(fù)心理為上進(jìn)精神。于是，我明白了一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在高一，由于不珍惜時(shí)間，覺得自己好像是生活在一個(gè)灰色的世界中，自己是一臺(tái)機(jī)器，不停地重復(fù)著同種動(dòng)作。但現(xiàn)在，由于明白了時(shí)間的寶貴，我開始了每一天的生活目標(biāo)——不浪費(fèi)一分一秒地學(xué)習(xí)著。我生活的很充實(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活也可以這么美好。我為我自可浪費(fèi)了一年的時(shí)間而感到自責(zé)，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了一句話：珍惜擁有。有人說(shuō)：“上高中，就像在高山峻嶺上攀登著。”我說(shuō)：“上高中，就是在體現(xiàn)生活中的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，就是在體驗(yàn)生活的美好。”
高中夢(mèng)想作文6
所謂夢(mèng)想，它不是人們腦海中那虛無(wú)縹緲的幻想，而是可以經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力去實(shí)現(xiàn)的一個(gè)目標(biāo)。
然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是要有一定基礎(chǔ)的。有的人拿著一張初中畢業(yè)證，很神氣地走到別人面前說(shuō)：“我要當(dāng)工程師，我要當(dāng)科技員……”，我想送這類人兩個(gè)字：可笑；有的人身在高中，成績(jī)卻很差，但他們依然很傲氣地吃喝玩樂(lè)，我想送這類人兩個(gè)字，幼稚；有的人勤儉樸素，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，同時(shí)也進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地不斷積蓄自己的力量，待機(jī)會(huì)隆臨到自己頭上時(shí)，毫無(wú)保留地展現(xiàn)自我，從而取得成功，實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的我們，生活在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的時(shí)代，周圍的人與事跌落無(wú)常，這一秒的你或許風(fēng)光無(wú)限，下一秒的你有可能墜入萬(wàn)丈深淵，這樣的極度反差，一般人是完全受不了的，所以，我們只有不斷努力，不斷奮斗，才會(huì)位于庸人之前。
記得有一次在公交車上，無(wú)意間聽到一位男孩毫不在乎地對(duì)旁邊的長(zhǎng)輩說(shuō)：“我還年輕”。當(dāng)時(shí)的我不以為然，回到家后仔細(xì)一想，覺得那個(gè)人很傻。年輕并不是一個(gè)人生存的資本，況且年輕也就是那幾年，對(duì)于勤奮者來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是過(guò)眼去煙而已。高中生的我們，正值青春地黃金時(shí)代，我們決不可以肆意揮霍時(shí)間，也決不可以碌碌無(wú)為，我們應(yīng)每天打起十二分的精神，投入到學(xué)習(xí)中去，久而久之，你會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)它已不知不覺成為你生活的一部分。這樣，等你后年回憶起來(lái)，才不會(huì)覺得自己虛度時(shí)光，至少在那該奮斗的三年里，你義無(wú)反顧地去奮斗了。
夢(mèng)想在不遠(yuǎn)的未來(lái)，可望而又不可及，真到有一天，你實(shí)現(xiàn)了它，你才會(huì)覺得自己是無(wú)憾的。
當(dāng)然，我些人的目光很長(zhǎng)遠(yuǎn)，他們不會(huì)因?qū)崿F(xiàn)了一個(gè)青年時(shí)期的夢(mèng)想而止步不前，他們會(huì)再次樹立中年目標(biāo)乃至老年。在旁人看來(lái)，這類人是注定的成功者，但在這些人自己看來(lái)，他們的汗水是無(wú)形的，但換來(lái)的成果是有形的。
如果你還在彷徨，還在迷惘，還在一味地羨慕他人取得成功的寶藏。那么，請(qǐng)低頭看看腳下，自己是否走錯(cuò)了路，是否停止不前，重新調(diào)整方向，堅(jiān)定信念，確立符合自身，切合實(shí)際的目標(biāo)，趁路上春色正好，插上夢(mèng)想的翅膀，駛向成功的彼岸，美好的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等你。
最后送大家一句話：自己選擇的路，跪著也要走完。
高中夢(mèng)想作文7
漫步在人生道路上，我也有十幾個(gè)年頭了。也許是時(shí)間的原因，我感到有點(diǎn)疲倦。累了，我就想找個(gè)地方休息，休息之余還希望能有人認(rèn)真細(xì)聽我途中的故事。可是我活的很失敗。到現(xiàn)在我都沒有找到心的休息地和那愿聽我故事的人。
別人說(shuō)：“一個(gè)人日子是自由的。這一點(diǎn)我不否認(rèn)，但是我也知道一個(gè)人的日子是很寂寞的。兩個(gè)人要比一個(gè)人熱鬧是我發(fā)現(xiàn)的真理。我渴望有人與我分享的日子。快樂(lè)、傷心、壓力都可以。我不想過(guò)一個(gè)人的日子。雖然我已經(jīng)獨(dú)立生活了十幾年了。但我依然不喜歡。一個(gè)人的自由，我寧愿不要。我活的很不好。
每當(dāng)黑夜來(lái)襲，我便會(huì)被寂寞征服，我不喜歡孤獨(dú)，我討厭無(wú)人陪伴的黑夜。黑夜給我?guī)?lái)的孤獨(dú)就像一顆定時(shí)炸彈，每時(shí)每刻都讓我恐懼，可是我是一個(gè)男孩，我的孤獨(dú)是不能讓別人看到或是感覺到，于是我總能在別人面前談笑風(fēng)生。顯得很快樂(lè)，很自由的樣子。其實(shí)，我越這樣我就越發(fā)的感到無(wú)聊和空虛，心中的孤獨(dú)感也就會(huì)對(duì)我進(jìn)行更瘋狂的肆虐。在朋友眼里，我是一個(gè)很獨(dú)立的男孩子，在家人眼中，我是一個(gè)可以讓他們放心的好孩子。可是在我心里，我卻比豆腐還要脆弱，也就是因?yàn)榇嗳酰液苋菀赘袆?dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)，我又會(huì)相信每一個(gè)人。我會(huì)真心對(duì)待每一位朋友。我以為我真心對(duì)他們，他們也必定會(huì)真心對(duì)我。可是那僅是我一廂情愿。我得到的總是比付出的少之又少。他們當(dāng)中有許多人當(dāng)時(shí)只是需要我的幫忙才和我交朋友。最可氣的是當(dāng)忙幫的差不多時(shí)，他們就會(huì)過(guò)河拆橋。我對(duì)這類人很是厭惡。因此我就會(huì)毫不猶豫的批評(píng)他們，遠(yuǎn)離他們。就這樣，我的朋友越來(lái)越少。分享的愿望還是愿望。一直都難以實(shí)現(xiàn)。于是我又回到了從前的日子。沒有真心的朋友。我只好將心事交給日記本。寫出的語(yǔ)言當(dāng)然都是一些消極的，無(wú)奈的。我不知道我的神經(jīng)出了問(wèn)題，還是我的性格決定了我的失敗。我的身體很健康。可是心理總是有點(diǎn)不愉快。我每天都在笑中過(guò)。可是我的快樂(lè)隱藏著一種悲。心曾未真正笑過(guò)。我很累。我活的很煩，總是在失望之后又抱有幻想等待下一個(gè)同是失望的希望。找一個(gè)聽故事的人真難啊。
處于花季的男孩原本是沒有煩惱的活著，帶著憧憬、渴望未來(lái)的過(guò)著。可是我就是無(wú)法做到那么瀟灑。我很希望我能早日找到那個(gè)地方和那個(gè)聽故事的人。
高中夢(mèng)想作文8
三月的雨下餓又停，可是天卻還沒有晴，風(fēng)拂過(guò)城市，依舊是那樣的安靜。
上帝無(wú)情的意外就要降臨了，誰(shuí)都不會(huì)知道那一刻以前的世界。誰(shuí)都不會(huì)忘記那一刻以后的世界。平靜的午后，路上行色匆匆，她-一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又柔弱的女孩，好象在趕往一個(gè)地方，沒有人會(huì)注意到她，她很平凡，沒有人知道上帝將會(huì)做什么，一切是那樣的安靜，不過(guò)，她好象要去學(xué)校-那是可以幫她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。她是一名高三復(fù)讀生，那一次高考雖然成績(jī)也很是讓人驚喜，可是她卻不甘于如此，她認(rèn)為她可以做的更好，她可以去上更好的大學(xué)，為了這，她征求了家人的同意，毅然決定放棄這夢(mèng)寐以求的大學(xué)，選擇了復(fù)讀。
生活是一個(gè)到處充滿荊棘的旅途，意外總是偶然的，它沒有給我們每一個(gè)人準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，旅途固然是需要冒險(xiǎn)的，所以她很堅(jiān)強(qiáng)。很勇敢，無(wú)論生命遭遇到什么樣的低谷，她永遠(yuǎn)都會(huì)昂起那高貴的頭顱。一個(gè)青春，豆蔻的年華，正在上演一場(chǎng)頑強(qiáng)的心靈獨(dú)舞，一朵飽含陽(yáng)光滋潤(rùn)的海棠，正在含苞欲放，充滿色彩而又神奇的夢(mèng)想，是多么的美麗與高貴，因?yàn)樗篱g多了一份美麗，因?yàn)樗廊硕昧耸裁唇凶龌钪且驗(yàn)樗藗儾胖懒耸裁唇凶稣嬲纳荒艹惺苤p。
突然間，天昏了，地暗了，一個(gè)瞬間劃過(guò)一個(gè)血色的永恒，悲痛的意外劃破寧?kù)o的天空-她走了。走的是那么的匆忙，那么的無(wú)助，可她還沒有給她的爸爸媽媽說(shuō)聲再見呢，還沒有去看過(guò)心靈中那個(gè)神圣的大學(xué)呢？為什么，為什么上帝您就這樣把一個(gè)滿載著希望與夢(mèng)想的女孩悄然帶走了呢？不，不，那位姐姐還沒有實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想呢，她還沒有真正的微笑過(guò)呢，她還想繼續(xù)自己的青春，輕揚(yáng)飛舞，享受生活呢，這些您都知道嗎？上帝。
花開不是為了花落，而是為了曾經(jīng)的燦爛，可她還不應(yīng)該凋落，甚至她還沒來(lái)得及開放呢，燦爛又在哪兒，風(fēng)，又將把她帶往何處，前世今生，她是一朵經(jīng)歷風(fēng)雨的海棠，今生前世，她變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，今生今世，她開始用堅(jiān)強(qiáng)追逐生命的陽(yáng)光，此時(shí)此刻，一切又結(jié)束了，即使她還沒有來(lái)得及，千年萬(wàn)年的努力，為什么要在此刻變的支離破碎，我不相信這是注定的，對(duì)生活她是如此的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，還有一顆充滿博愛的心。上帝，您的良心哪兒去了？沉默加上沉默更是沉默，只知道淚水還在不斷的流。
那位姐姐，天堂美麗嗎？天使善良嗎？您還快樂(lè)嗎？
依舊安靜的天空多了一份悲傷的色彩，而那灰色的夢(mèng)想?yún)s還在空中飄搖。
高中夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想，人皆有之，大小之別罷了。
心中有夢(mèng)，為了它我們?nèi)σ愿埃幢M全力，不曾退縮過(guò)。但是，追夢(mèng)的腳步不斷，追夢(mèng)的路程卻是漫長(zhǎng)而又艱難的。最終，又有多少人能夠從一而終？又有多少人能夠矢志不渝？在漫漫長(zhǎng)路上，我們失敗過(guò)，受傷過(guò)，跌倒過(guò)，流淚過(guò)……我們也曾停下來(lái)過(guò)冷靜思考，追問(wèn)自己，究竟自己這般努力有沒有意義？如此費(fèi)盡周折能夠得到什么？
很多人，在挖到寶藏的前方一寸的地方就堅(jiān)持不下去了，拖起疲憊的步伐沮喪的往來(lái)時(shí)方向返回，徒留一條空洞洞的隧道，寒風(fēng)呼嘯……還有的人，在人生重要的分叉口，因?yàn)槭懿涣藖?lái)時(shí)路上的艱難曲折，不想讓痛苦繼續(xù)，因此得了機(jī)會(huì)，果斷棄了原來(lái)的道路，轉(zhuǎn)而奔向另一條平坦、行人往來(lái)頻繁的大道……或許這是他們的選擇，旁人不足以評(píng)頭論足。但是，夢(mèng)想終究淪為了他們平凡人生的犧牲品，豈不悲哉！
夢(mèng)想之所以為夢(mèng)想，是我們心之所向，能力暫時(shí)無(wú)法企及的目標(biāo)，或者稱為期盼。夢(mèng)想不同于其他，正是因?yàn)樗欠衲軌驅(qū)崿F(xiàn)的不確定性，除去一切外界因素，直接決定夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)程度的，是人的主觀能動(dòng)性。其中最重要的是堅(jiān)持。
堅(jiān)持，簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，卻是不同尋常的艱辛來(lái)實(shí)踐，來(lái)實(shí)現(xiàn)。而這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所必備，而又是最難的一個(gè)因素。說(shuō)來(lái)容易，大家都說(shuō)，嗯，我得好好學(xué)習(xí)了。或許說(shuō)完你立刻就拾起書本了，但是明天呢？后天呢？都有在努力，那么你能堅(jiān)持多久呢？
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要恒心和堅(jiān)持下去的毅力。追尋夢(mèng)想的路上，需要踏實(shí)的每一個(gè)腳印，一步一步。只有做好量的積累，方能發(fā)生質(zhì)的飛躍，正如羅馬不是一天建成的一樣，夢(mèng)想需要耐心，恒心，還有毅力，這樣，每一天，都能夠離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)……但凡能夠堅(jiān)持，你就該知道，你離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
夢(mèng)想最難在堅(jiān)持，堅(jiān)持的路上，我們每天在經(jīng)歷中成長(zhǎng)蛻變，我們?cè)诼兂梢粋�(gè)有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕恕?mèng)想最美，也是在堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人不多，或許可能不是我，但是即便如此，我們也知足了。因?yàn)椋?/p>
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。
高中夢(mèng)想作文10
早早地守在電視機(jī)前，為了看中國(guó)的選手劉翔進(jìn)行他的強(qiáng)項(xiàng)比賽：110米跨欄。
起跑幾秒后突然的暫停。
撕下貼在腿邊的“2”。走出賽場(chǎng)。
寂寞的背影。
這一天，大概是劉翔最難熬的一天吧。
04年雅典奧運(yùn)會(huì)上的馳騁，那匹駿馬，如今卻退出了自己可以穩(wěn)拿第一的比賽。多么的不可思義。
距離他退出比賽已有一天，新聞媒體、紙媒體、網(wǎng)絡(luò)，仍在不停的評(píng)論。走在大街上，都可以聽到人們不停地討論劉翔退出比賽。很多人說(shuō)，其實(shí)可以理解劉翔。但是更多人在罵劉翔。
他的退賽，讓我們所有人失望了。我們?cè)染褪窍Ｍ谝唬Ｍ麨橹袊?guó)再拿一枚金牌。可是他如今退出了，又有什么辦法呢？反正退都退了吧。為什么不可以諒解他一次？哪怕他這些理由都為搪塞，都為逃避，那又怎樣呢？
沒錯(cuò)。我們的確把劉翔像寶貝一樣地供著。他做了那么多廣告，可是那又怎么樣呢。
在這之前，我極少關(guān)注體育賽事，更少去注意劉翔。知道的僅僅限于“劉翔跑步好快啊”“劉翔的強(qiáng)項(xiàng)是110米跨欄”。這樣的我你們又怎么說(shuō)我是盲目崇拜劉翔的一個(gè)人？
我也不知道為什么會(huì)愿意去為這個(gè)我從前不曾在意過(guò)的人辯解。只是在看到孫海平的眼淚，觀眾的眼淚，劉翔本人孤寂的背影和默然的眼淚時(shí)，就為這些人感動(dòng)。
難道他退出比賽他自己就不難過(guò)么？他就不想奪冠么？他就愿意這樣子？
他在比賽前的星期六還跑出了12秒80的成績(jī)，完全可以?shī)Z冠。這又怎能說(shuō)，他是要逃避呢？比賽前他疼痛難忍，三個(gè)醫(yī)生為他進(jìn)行了各種措施，仍是無(wú)法緩解。否則，他愿意這樣么？
也許。我們應(yīng)該諒解他。
劉翔。
為你祈禱。遠(yuǎn)在天邊的幸福。
你還有機(jī)會(huì)，去爭(zhēng)取下一屆，甚至下下屆奧運(yùn)110米跨欄的冠軍。
有人責(zé)備你。有人支持你。都是因?yàn)槲覀兿胱屇阒胤蒂悎?chǎng)，想讓你回歸那個(gè)大家期待的劉翔。
最初的夢(mèng)想，閃耀著光芒。
盡管，也許，它曾經(jīng)灰暗過(guò)。
我知道每個(gè)人都有自己的想法。很多人不為迎合我。
我不想因?yàn)檫@個(gè)而鬧出什么。各人有各人的意見。我不可能勉強(qiáng)任何人。
我所做的。只能是用單薄的文字，去安慰根本看不到我文章的劉翔。去祈禱。他能幸福。能奪冠。
高中夢(mèng)想作文11
夜晚，一顆流星劃下天際，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的印記，我閉上眼睛，悄悄的許下一個(gè)愿望……
――題記
五歲時(shí)，我就舞動(dòng)著，踏上紅地毯，幼稚地跳著，雖然動(dòng)作僵硬，舞姿稚嫩，但還算真摯。我覺得舞蹈很有趣。
九歲時(shí)，我依然舞動(dòng)著，在紅地毯上，靜靜地舞著，舞姿還算優(yōu)美，動(dòng)作還算純熟，但表情還不到位，因?yàn)槲以赣眯奈鑴?dòng)，不想用表情可以流露自己的內(nèi)心世界。那時(shí)，我愛上了舞蹈。
十三歲時(shí)，我還是舞著，點(diǎn)綴于紅地毯中，優(yōu)雅地跳著。我開始一步步完善自己，試圖用心詮釋這舞蹈的韻律。這時(shí)，不再覺得有趣，也不單單只是熱愛，開始有了一種追求，一種企盼，一種深沉的向往。
于是，我渴望以蝴蝶般的舞姿輕盈而至，蜻蜓般玉立于舞蹈臺(tái)上。此時(shí)此刻，心中默默地燃起一個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)快樂(lè)的舞蹈家……
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才拼命不斷地追求。心愿瓶里承載著我的夢(mèng)，舞蹈室里裝滿了我對(duì)舞蹈的追求。我努力地練著、跳著，盡管如此，由于我天生素質(zhì)差，與其他人還差許多許多。
一次哈爾濱舞蹈比賽中，我表演一段獨(dú)舞，我精心練習(xí)，用心舞動(dòng)，不知跳了多少次，舞臺(tái)上的我希望抓住這一次機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)心愿。然而，事實(shí)證明：我失敗了。還記得我是哭著走下臺(tái)的，這一次，對(duì)我的傷害很大，畢竟我的努力終究化成了別人午后的風(fēng)景。
我失望了，但內(nèi)心的一種說(shuō)不出的力量讓我無(wú)法絕望，也許因?yàn)樗俏异`魂的支柱，精神的脊梁。我繼續(xù)追逐著，即使很難，很累……
其實(shí)，我也知道，有些種子是永遠(yuǎn)不會(huì)開花結(jié)果的，但這顆躍躍欲試的種子卻對(duì)未來(lái)充滿了希望，它認(rèn)為自己的努力將匯成一股強(qiáng)大的光芒，照亮它的一生，卻殊不知，迎接它的也許是黑暗。我的夢(mèng)想也是一樣，也許毫無(wú)結(jié)果，但我沒有遺憾，至少我努力了，經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程，享受到了如此般的“美麗”，此時(shí)，“成功”似乎又多了一份新的內(nèi)涵。
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才努力追求。
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才不怕失敗。
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才不失方向。
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才充滿希望。
高中夢(mèng)想作文12
小時(shí)候的我一直有一個(gè)用科技無(wú)法解決的疑問(wèn)：夢(mèng)，是什么顏色的？
這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)的人，而答案卻各式各樣。有人說(shuō)，夢(mèng)是白色的，它是一層薄薄的霧靄，撥開后是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬；有人說(shuō)，夢(mèng)是藍(lán)色的，它是一片浩瀚無(wú)垠的大海，承載著人生的帆船送往彼岸；有人說(shuō)夢(mèng)是綠色的，它是一片廣袤的森林，孕育著無(wú)數(shù)生機(jī)勃勃的生命；有人說(shuō)，夢(mèng)是紅色的，它是一團(tuán)旺盛的火焰，迸射著人生的希望與火花。
但，有更多的人說(shuō)，夢(mèng)是一種虛無(wú)縹緲的幻想，是一種情感的寄托，是一種希望的真實(shí)。我不知道它正確與否，我只知道，從萬(wàn)戶望月到神舟十號(hào)的載人航天，從四大發(fā)明到袁隆平的雜交水稻，從鄭和下西洋到蛟龍?zhí)柕南聺摗Ｖ袊?guó)人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了達(dá)到夢(mèng)境的彼岸不斷嘗試和沖擊。雖然，其中有些人嘗試失敗了，但他們雖死無(wú)悔，傾盡畢生的精力與心血，去努力完成自己的中國(guó)夢(mèng)！
成為一名設(shè)計(jì)師，是我從小的夢(mèng)想，是我的中國(guó)夢(mèng)。將我的祖國(guó)萬(wàn)里江山裝點(diǎn)的更加美麗，更貼近自然是我一直以來(lái)最大的心愿。在沒有污染、沒有垃圾、沒有噪聲與廢氣的自然中，去體悟人生的意義與真諦。
有夢(mèng)想的人是幸福的，充滿了勃勃生機(jī)。他們有目標(biāo)，有希望，有動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想，是他們內(nèi)心的支柱。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，他們才有人生的存在感，從而堅(jiān)定不移的向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)，既是責(zé)任也是本分。學(xué)好課本講義中的知識(shí)，等于在給自己追向夢(mèng)想的道路奠基。鷹搏長(zhǎng)空，追求屬于它的夢(mèng)想。因?yàn)樗匈Y本，有基礎(chǔ)，夠資格去追求她的夢(mèng)。而我們此刻，應(yīng)做的不是過(guò)早的振翅飛翔，而是要打好基礎(chǔ)。待來(lái)日，搏擊長(zhǎng)空，俯視大地之時(shí)，你會(huì)慶幸自己并不魯莽輕率。
我堅(jiān)信，沒有無(wú)法達(dá)到的目標(biāo)，只有不愿付出的人，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)".達(dá)不到目標(biāo)，只因付出的不夠。中華五千年以來(lái)，多少英雄豪杰去拼命實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？只有當(dāng)我們的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國(guó)夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)，便是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！
夢(mèng)是什么顏色的？我捧起一杯茶，看著對(duì)面悠閑看書的姐姐，再次問(wèn)道這個(gè)無(wú)解的謎題。"無(wú)色。正如你手中的這杯茶，飲用的時(shí)候，燙口與苦澀不可避免。但飲后你會(huì)嘗到，這茶中蘊(yùn)含的清香與甘甜。"
高中夢(mèng)想作文13
當(dāng)流星劃過(guò)夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會(huì)輕輕地閉上眼，默默地在心里許著愿望，愿望將會(huì)在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現(xiàn)。這一個(gè)不知從哪里開始的說(shuō)法，使得許多的人在這無(wú)數(shù)個(gè)夜里，尋找那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿。可是又會(huì)有多少個(gè)人的愿望實(shí)現(xiàn)了呢?流星只是一個(gè)被貶落的星星而已，在它劃過(guò)夜空的那一秒，已沒有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權(quán)利。什么向流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真，一切都不可能，夢(mèng)想是需要我們?nèi)プ分鸬摹?/p>
何為“夢(mèng)想”?“太陽(yáng)落到樹林的下面”謂之“夢(mèng)”，用心在看那片樹林，謂之“想”，如此，追逐夢(mèng)想就是執(zhí)著的追求、渴望到達(dá)那片有夕陽(yáng)落下的樹林。
逐夢(mèng)想的路在哪里?我們并不知道，但是卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長(zhǎng)的路。
正當(dāng)我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí)，卻一腳踩入陷阱，當(dāng)我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)面前是一大堆揮舞著帶刺的雙手......當(dāng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當(dāng)我累了，走了這么久，夢(mèng)想究竟在何方?于是，我便選擇了放棄，但我同時(shí)清楚的意識(shí)到，在這個(gè)時(shí)刻選擇了放棄，就意味著我不再是一個(gè)有靈魂的人，是一具空的軀殼，也意味著我之前所做的努力也是白費(fèi)的。于是，我又抬起頭，重新選擇了追逐。當(dāng)經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅(jiān)強(qiáng)，毅力，信念，執(zhí)著;當(dāng)經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難是通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于是，我又慶幸當(dāng)初我沒有選擇放棄。
我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名作家，有一天也能寫出一篇好作文;我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名出名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出屬于自己的獨(dú)特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的擴(kuò)充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說(shuō)是自己經(jīng)歷無(wú)數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說(shuō)自己在經(jīng)歷蚌無(wú)數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執(zhí)一詞，但他們的夢(mèng)想就是將沙子變?yōu)檎渲椋橹冻龃鷥r(jià)。正在執(zhí)著的追逐夢(mèng)想的我便記住了這個(gè)故事，當(dāng)我累了，困了，就用這個(gè)故事激勵(lì)自己，在心底對(duì)自己說(shuō)：“加油!”
正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們，不要因?yàn)橐宦房部蓝艞墸赂业厝プ分饓?mèng)想吧!
高中夢(mèng)想作文14
行過(guò)高山，才知道什么叫綿長(zhǎng)，踏過(guò)海浪，才領(lǐng)悟什么叫寬廣，見過(guò)綠洲，才懂得什么叫希望，擁有夢(mèng)想，才會(huì)為生活領(lǐng)航。
——題記
“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血……”這首歌是當(dāng)初我們初中畢業(yè)時(shí)唱的，與歌中不同的使我們還未老，骨子里透漏青春的氣息與年少的輕狂。我們說(shuō)著對(duì)高中生活的渴望，對(duì)未來(lái)生活的想象。可這對(duì)未來(lái)的憧憬卻還抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的兩年時(shí)光。都說(shuō)歲月是把無(wú)情的刻刀，用刀刃剔除我們的棱角，可這不能作為我們迷失自己，忘記夢(mèng)想的借口。生活是一場(chǎng)無(wú)裁判的馬拉松，只有心懷夢(mèng)想，堅(jiān)定希望才會(huì)贏得最后的輝煌。
記得小時(shí)候別人問(wèn)我以后想當(dāng)什么，我竟不猶豫地說(shuō)，當(dāng)老師，在那個(gè)幼小的心靈里，教師這一名詞是心中圣潔的地方。初中了，別人問(wèn)我以后的夢(mèng)想，我想了想說(shuō)，“當(dāng)個(gè)作家吧，沒有世俗的爭(zhēng)囂，隨性自然也還好。”現(xiàn)在，同樣的問(wèn)題，我卻回答三個(gè)字，“不知道。”并不是今天的我們失去了夢(mèng)想，只是知道了現(xiàn)實(shí)不會(huì)如我們所期待。記得電影《老男孩》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而更顯珍貴！”那一刻，突然又感受到了久違的青春力量。或許，這就是夢(mèng)想與奢望的巨大差別。夢(mèng)想，可以激勵(lì)你奮然前行，迎風(fēng)起航，而奢望會(huì)讓你知道什么叫做幻想。
在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，親愛的伙伴們背起行囊外出學(xué)畫，在未來(lái)近十個(gè)月的時(shí)間里，他們將要用汗水與毅力去描繪生活的希望，去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。我相信，倘若心中有夢(mèng)想，手中之筆更寬廣。堅(jiān)持夢(mèng)想，為夢(mèng)想拼搏起航，你的天空也將因之蔚藍(lán)因之充滿希望。
眉毛上的汗水，眉毛下的淚水。你想選擇哪一種去澆灌夢(mèng)想之芽？夢(mèng)，是心的希冀，是魂的向往，更是我們孜孜不倦的追求。愿我們用汗水與堅(jiān)持夢(mèng)想之芽綻放出成功之花。這篇小記是我對(duì)青春與夢(mèng)想的感悟，也是對(duì)外出學(xué)畫的伙伴們衷心的祝福與鼓舞。祝愿他們一切順利、健康。用手中的畫筆將未來(lái)描繪得更加明亮。夢(mèng)想天空分外藍(lán)，堅(jiān)持努力不孤單！
點(diǎn)評(píng)：青春是什么？青春是奔流的江河，骨子里涌動(dòng)著年少的氣息與輕狂，懷揣著希望和夢(mèng)想向遠(yuǎn)方流淌。作者用富有激情的語(yǔ)言向我們?cè)忈屃饲啻旱膬?nèi)涵，此文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文氣貫通，感情充沛，語(yǔ)言優(yōu)美，尤其結(jié)尾以飽含真情的話語(yǔ)作結(jié)，再次賦予了青春積極的意義。
高中夢(mèng)想作文15
鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無(wú)憂無(wú)慮的生活而接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而我，為了自己的夢(mèng)想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世上，它就一直照亮我前行的路。夢(mèng)想，給予我勇氣與力量，在每一次跌倒后總會(huì)讓我挺起胸膛。
小時(shí)候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺(tái)上的小女孩跳著夢(mèng)幻般的芭蕾舞，我就夢(mèng)想自己有一天也能站在芭蕾舞臺(tái)的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個(gè)夢(mèng)想，我跌倒過(guò)很多次，痛過(guò)、哭過(guò)，但每一次我都會(huì)抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學(xué)、拼命地練，就是希望自己也能當(dāng)一次小公主——站在那夢(mèng)幻的舞臺(tái)上完成自己的夢(mèng)想。
開始長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀，回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)，在學(xué)校能受到老師們的肯定，在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)，在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。于是，我學(xué)會(huì)了奮斗。
再長(zhǎng)大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒有了小時(shí)候野馬似的自由，她告訴我：“你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，別再想那些沒用的東西了。”我每天就只知學(xué)習(xí)，似乎遺忘了我還有一個(gè)夢(mèng)想沒有完成。每次考完試，我都會(huì)把成績(jī)單拿去給爸媽看，我以為他們會(huì)夸獎(jiǎng)我，但結(jié)果不是這樣，他們每次只會(huì)叫我努力再努力，根本不理解我。
上了初中，我不再聽他們的話了，我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的個(gè)性，我的學(xué)習(xí)也落后了，媽媽一氣之下扇了我一個(gè)巴掌，這是媽媽第一次打我，我傷心極了，我想不通她為什么打我，我躲進(jìn)臥室，一直呆到了深夜才出來(lái)，聽到媽媽的房間里有聲音，我貼在房門上聽到：“這個(gè)孩子現(xiàn)在越來(lái)越難管了，以前她一直很乖，現(xiàn)在卻變成了這樣，真是讓人操心呀，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里呀！”說(shuō)完后媽媽哭了起來(lái)。
我也終于明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。
我又為自己定了一個(gè)新的夢(mèng)想，那就是要好好學(xué)習(xí)，考上高中，考上大學(xué)，讓家人過(guò)好日子，現(xiàn)在大家都覺得我變了，也只有我知道，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次，現(xiàn)在不能再錯(cuò)過(guò)第二次，我找到了我一生的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，我應(yīng)該去努力，去拼搏。
鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無(wú)憂無(wú)慮的生活而接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而我，為了自己的夢(mèng)想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。
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