美麗的漢字作文15篇(熱)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的美麗的漢字作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的漢字作文1
在日常生活和交流中，漢字是我們一位形影不離的好朋友。漢字也是一門精美的藝術。
在三年級下學期放假的時候，媽媽帶著我和哥哥去參加書法展，我們來到了目的地，一下車，一幅幅優美的漢字映入我的眼簾，仿佛此刻我來到了美麗的漢字王國。參加完這次的書法展，我也想象書法家那樣使字發生無窮無盡的變化，挺拔如峰或清亮如溪；或浩瀚如海；或凝滑如脂。
我回到家后就開始刻苦的練習漢字。我拿開了一個沒用的空本開始練習，俗話說得好“萬事開頭難”我先從簡單的筆畫練起，我拿起了鋼筆在紙上寫了一橫，歪歪扭扭。瞬時我想放棄了練習漢字，但“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句話讓我更加堅定了對漢字熱愛、追求。我繼續練習，一直練到下午，窗外響起了小伙伴們玩耍嬉戲的'笑聲，雖然我也想和他們一起玩，但我還是堅持了下來。我就這樣日復一日，年復一年。我的字體不斷進步。終于，半年以后我練就了一手好鋼筆字。每當我寫的各種有趣的漢字的時候，我的腦海中都會浮現出各種場景、情景，例如：火，我仿佛就會看見一團熊熊燃燒的火焰；水，我仿佛看見了甘甜涼爽的泉水……
我愛你——中國傳統文化的漢字！
美麗的漢字作文2
漢字，是我們中華民族的藝術象征；漢字，是我們中國五千年歷史的見證；漢字，是我們中國的無價之寶。寫出一手好的漢字，是每一個中華少年的心愿。當然，我也不例外，并且一直向寫一手好的漢字這個方向努力著。
小時候的我就對漢字有一種說不出的喜愛，漢字如同一個個淘氣的小寶寶，當我見到它們時，就會感到其樂無窮。父親是教我學寫漢字的啟蒙老師，他雖然只有高中文化水平，但卻能寫出一手剛勁優美的漢字。父親常常對我說；“字是人的門面，見字如見人。你的漢字寫的好看，你的人品肯定也不錯�！蔽覉孕鸥赣H這句話。父親從小就要求我認真練寫漢字。他第一次教我學寫漢字的情景還歷歷在目。記得那時，父親嚴肅的'讓我站在他的身旁，拿出一張他平時都不舍得用的白紙，把那張白紙攤平在桌上。只見他手握鋼筆，筆鋒在紙上轉繞起來，出神入化般的就在紙上寫出了四個強健有力的大字“踏實做人”。接著他又換了一支筆，筆在紙上大起大落，這么一頓，那么一收，看上去真像拿著筆隨手涂著玩，可寫出來的字卻是那么好看。小小的我天真地認為寫漢字原來這么簡單，也學著父親的樣子涂畫起來。看著我那副滿不在乎的樣子，父親生氣了，他板著臉，平身我沒有見他如此生氣過。我怕了，規規矩矩地站在桌旁寫起漢字來。唉，從我筆下冒出的漢字簡直就像一團團“黑饅頭”，父親看著我寫的“字”忍不住笑了，我不好意思極了。父親語重心長地指著我的字對我說：“孩子，漢字是我們中華民族的魂，你可不能敷衍它呀”，我是懂非懂地點點頭。如今我練寫漢字已有六年，在這六年多的練習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理。更深深地理解了父親對我所說的那句話的含義。練寫漢字可不是一件容易的事，要堅持勤學苦練，持之以恒，這樣才能寫好漢字。我還明白寫好書漢字還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結構就會受到影響。漢字它不僅是中國文化的代表，更是瑰寶�，F在我的生活中，無法離開漢字，也曾經為此吃過苦，晚上寫完作業練寫漢字，一站就是幾個小時。想過放棄，可總有股力量讓我堅持。哦，是因為我對漢字的愛吧！。
學過畫畫，只當作游戲；學過彈吉他，只當做玩具。獨有寫漢字能讓我堅持到底。漢字是中華人民祖祖輩輩智慧的結晶，它們像星星一樣繁多，像鉆石一樣璀璨。我早已沉醉于這充滿活力與魅力的漢字之中。
我愛您中國美麗的漢字！
美麗的漢字作文3
這個星期五下午，每個班的同學都在老師和中隊長的帶領下，開展了一次“漢字文化我探究”的主題班會。
我們班的五個小組都搜集了有關漢字的資料，準備了關于漢字的節目。有的`小組向同學們介紹了書法家們的故事，有的小組講了關于漢字諧音的笑話，還有的小組向我們講述了的漢字發展和演變。
我們小組研究的主題是“漢字之趣”，因此，我們小組給大家帶來了關于漢字諧音的相聲，雖然之前經過了無數遍的練習，非常辛苦，但是，聽見觀眾們那一陣陣此起彼伏的歡笑，我的疲勞頓時沒有了，心里比吃了蜜還甜。
這次班會課不僅讓我們聽了許多笑話，放松了身心，也讓我們在快樂中學到了許多。通過這次班會，我感覺到了中國五千年文化的燦爛，那一個個漢字，時而柔美，時而蒼勁，有的簡單，有的復雜-----它們不是生硬的符號，而是活潑的精靈，它們是有生命的。“飛”字象一只展翅高飛的鳥兒，雨字象雨水滴落在田里，滋潤著禾苗---每當我看見這些文字，一種自豪便油然而生。
啊，美麗的漢字，我愛你!
美麗的漢字作文4
漢字，在中國無處不在，也是我們生活每天見面、每天接觸的朋友。漢字千奇百怪、妙趣橫生。他還有很悠久的歷史，從以前的甲骨文轉變到現在的行書、楷書。中文，也是世界上最美麗的文字，讓我們一起遨游漢字的王國吧！
漢字也有很多不同的讀音，有時一個讀音稍微變動一下，就會變成其他的意思，例如重，這代表物體的重量很重，而重chong就八竿子打不著了，他的意思是很多，重復、重疊的意思，所以，這種多音字，也在漢字王國里面很奇妙哦。
錯別字也是漢字中很常見的，有時也是不可避免的。街頭那些廣告有時也會有錯別字。我在小區的'車庫卷閘門上面看到：“車庫門前禁止停車。”我一眼就認出來他寫的禁寫錯了。他的禁寫的不是很離譜，但漢字里根本沒有那個字。那個人林下面不是示，而是亦。街邊有些招牌或者是店名，有些是不會寫或者是不小心寫錯，有些事是故意寫成與真確的字同音的字，這樣妙趣橫生，可以更多的吸引顧客。
諧音也是漢字大家族的一種。有時讀成正確的讀音反而讓人產生錯誤的理解；有時讀某個字的諧音，會讓人覺得你是在罵他。所以，不要讀成錯誤的讀音，因為這可能會使人家理解錯誤。
漢字很奇妙，還需要我們更多的去發現，更多的去理解，更多的去學會。
美麗的漢字作文5
中華漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙。奇妙的漢字在古人們的手中煥發出無窮無盡的光芒。就是它——漢字，見證了我們民族的輝煌歷史，是它照亮了這片神奇的土地，是它點燃了我們文明的曙光。它多姿多彩，觸手微溫，蘊藏著神奇的秘密。
漢字古樸、典雅，每一個漢字都有一個意思，比如“木”字，它就是從一根粗壯的枝干上長出來的兩條樹枝，你看它是多么的奇妙，多么的形象生動。
不要看漢字只是一個普普通通的，僵硬的小方塊，可是組合在一起就變成了一個個不同含義的詞語，漢字它就是一篇篇語句優美的文章，一首首抒發情感的詩歌，或者一個發人深省的故事……每當我看著這些字，就感覺它們是一顆顆小星星，一朵朵鮮花，愉悅我們的眼睛。
漢字書法，是一門獨特的藝術。古往今來，有許多著名的書法家，王羲之，柳公權，顏真卿等等。這些漢字在他們的筆下，散發出無窮無盡的魅力，呈現出不同的'風韻，變得栩栩如生，活靈活現。
漢字是那樣的美麗，那樣豐富啊！遠看漢字，有的如鴻鵠群游，迂回綿延；近看漢字，有的如排兵布陣，井然有序。
漢字有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化。它是我們中華民族的一塊瑰寶，是一幅幅美麗的畫卷，是一首首綺麗的小詩，我為我們的漢字感到驕傲，自豪！
美麗的漢字作文6
在小學一年級，當時我還小不認識很多漢字，經常容易把一些認識卻只差一筆的漢字搞混，如“灑、酒”“己已”，等老師教過之后，我開始慢慢地認識了這些漢字。
在一二年級的時候，我開始知道了哪些漢字的最基本的筆畫：橫、豎、撇、捺、折、點、提等......從三年級起，我們學校開始學習毛筆字，我開始知道了那些簡單筆畫的步驟與區分，如橫分長橫與短橫，豎分：懸針豎與垂露豎，撇為：斜撇與平撇，捺也分：斜捺與平捺，點就有好幾種：長點、左點、右點、豎點、斜點、挑點等等。
在四年級的上學期，我開始有點懂了這些美麗漢字的筆畫出筆順序，例如橫、豎鉤、提這三畫能寫出一個部首提手旁，提手旁的字又有很多種如：扎、打、報、抱等等，還有好多部首如豎心旁、草字頭、立刀旁等，有些漢字還可以神奇的改部首變成美麗的化妝舞會，如槍我們可以演化成搶，悔稍微改下部首就變成了海，推可以變化成焦，這些神奇的變化部首有在上面的，有下面的，有在左邊的，還有在右邊的，我還知道一點點，有一些筆畫就是部首，比如事業的事，筆畫的橫就是它的部首。
幾個筆畫可以變成漢字最基本的部首，這些部首在加上筆畫又變成美麗的漢字了，草字頭加上橫折彎鉤就變成演藝的藝了，單人旁加上橫折彎鉤就是一個億，三點水加上點、橫鉤、橫、豎折折鉤在加上一個橫，看上去那么復雜，可寫出來的字就是瀉，這些漢字太千變萬化，漢字的學問怎么也學不完，有些部首只需要一筆或者二筆就可以寫出一個字，有些部首需要十筆或者十筆以上它才才能組合一個字，而有些字又特別又簡單，只需要一筆就完成它的使命，一橫就能寫出一個一字出來，一個橫折鉤就演化出一個甲乙丙的乙字。
漸漸的我開始了解了筆的區分，它居然也分為硬筆和軟筆，硬筆有鉛筆、水筆、鋼筆、圓珠筆，在四年級開始寫硬筆字時，我不斷地揣摩查資料總結出這些漢字的基本寫法：
橫畫要寫平穩，因為橫在一個字中起平衡作用，橫不平，則字不穩；豎畫要寫垂直，因為豎畫在一個字中往往起著關鍵的支撐作用，豎不垂直，則字不正；撇畫在一個字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會增加字的美感，有時還與按畫相對稱起著平衡和穩定重心的作用；捺畫粗細分明，書寫難度較大。捺有斜捺和平捺之分；點畫在—個字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個字的精神體現；提畫寫法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖；豎鉤下筆寫豎．到起鉤處，稍停向左上鉤出，出尖收筆，鉤的尖角約為45度，出鉤的部分要短一些；弧彎鉤下筆稍輕，由輕到重向右下弧彎行筆，到起鉤處略頓筆向左上鉤出，收筆要出尖；豎提下筆寫豎，到適當處略頓筆向石上寫斜提，一筆寫成，提的收筆處出尖；橫析鉤下筆寫短橫，略頓筆后折向下，有時稍稍向左傾斜一點，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫成。
這些獨特的漢字，看上去簡單實際上寫起來卻很難，漢字書法是一門藝術，我現在每天學習毛筆字，練習這些簡單的寫字方法與技巧，可我的字在大人們的眼里還不夠美麗漂亮，這些神奇的漢字，一直伴隨著我成長。
還有一些特別的漢字，當我第一次看到的時候好驚訝，居然都是三個一樣的字組成，例如：森、品、鑫、淼、炎、犇、掱、垚，這些漢字都代表著不同的含義，更有一些多音字如蚌、把、薄......
在我們的生活中，就離不開這些漢字，每條路的路名，超市的'物品價格，印刷的報紙，都是由這些普通而又神奇的漢字組成，有些漢字可能簡單，有些漢字復雜，有些漢字繁亂，可是這些漢字都是由我們的老祖先流傳給我們的寶貴財富，漢字，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。它是中華民族的智慧結晶，它流傳至今，很多國外人都在學習我們中國漢字與古詩，這一個個漢字，是我們交流思想的工具，認識這些漢字我很開心，也很驕傲，因為這是代表我們文化的一種信仰，我還在繼續的探索前進中......
美麗的漢字作文7
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發出花的香味，“無憂無慮”一詞出現后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……
當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現在的楷書，你說有哪一樣不值得我們去感嘆的'呢？
漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態是那么的優美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……
若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。
每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你說：“我愛你漢字！”
美麗的漢字作文8
小時候，最先會寫的是自己的名字，望著方格子中的橫豎撇捺，我心中充滿著神秘。左看右看上看下看，發現字雖是方方正正的，但一筆一畫中，卻透著一股靈氣。因此我直到現在，寫下自己的名字時，心中還有那一份神秘感。
上小學時，接觸了英文，覺得它乍一看十分均衡美觀，可不過是26個字母變來變去，多看自然乏味。不信你翻開中華字典，就說一個簡單的“山”字，排除它本身就是個字，竟還有許許多多個以它為偏旁的字：嶇、崎、屹、嶼、峰、嶺、峻、峪……除去這些矗立在旁的“山”，還有許多臥倒的以及高高在上的正迫不及待呢，瞧：島、岳、岙、岱、岔、巍、嵌、崗、炭、嵐……這一個字便能變出那么多的花頭，哈哈，漢字不愧是個龐大的家族��！
年級再高些，開始跌跌撞撞地走進古詩的世界。我便真切地體會到漢字果真可以當作中國的“第五大發明”，它并非是僵硬的'符號，而是有形象、有色彩、有氣味的，個個躍然紙上，呼之欲出，瞧：?
“山”字：有人看它是“兩岸青山相對出”有人看它為“五千仞岳上摩天”。
“水”字：性格溫和的人聽到的是“泉眼無聲惜細流”；性格豪邁的人聽到的是“浪淘風簸自天涯”；性格平和的人聽到的是“潭面無風鏡未磨”；性格悲壯的人聽到的則是“三萬里河東入�！薄�
漢字真是個美麗的小箱子，打開它，感悟它，讓我們在與古人的不謀而合中跨越時空去解讀一筆一畫的絕妙，用今天多樣的生活去印證它的無限魅力。
美麗的漢字作文9
我從小就喜歡看書識字。從認字卡片中的“明”，“暗”，“高”，“矮”開始，已經學習了近千個漢字，我越來越深刻地認識到漢字的美麗了。
漢字之美在形態�？吹健翱蕖弊�，我就想象到一張流著淚的臉，兩個口多像兩只水汪汪的大眼睛啊，旁邊的.一滴眼淚還沒擦干呢。而看到“笑”字，我就仿佛看到瞇成一條縫的眼睛，連下面的嘴巴都樂歪了。門里有棵樹，就是“閑”字。有的東西上面小，下面大，所以合在一起就成了“尖”字。世界上沒有哪種語言能夠像漢字一樣，字形與字義息息相關。
漢字之美在音韻。我學過不少詩詞。像“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”還有“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這些優美的詩句不僅讀起來抑揚頓挫，瑯瑯上口，而且讓人感覺栩栩如生、意猶未盡，好像美麗的畫面就在眼前展現。我認為這不像字，簡直是一個個活的藝術品。所以漢字有書法這門獨特的藝術。寫在宣紙上的漢字，筆畫剛勁有力，如行云流水，氣勢不凡。每個漢字充滿著感情和智慧，就好像會跳舞的精靈。
漢字真美麗！
美麗的漢字作文10
漢字是一幅美麗的圖畫。
漢字排列在一起，如同布陣排兵，井然有序。每個字都有自己的特點。有的筆劃簡單，一橫一撇一點，就能組成一個漢字，有的卻很繁復，得寫上幾十筆。筆劃簡單的，看上去特別靈巧，筆劃復雜的.，卻安排得錯落有致。方塊字，遠看差不多，近看一筆一劃都有講究，多個點，少個點，就是不同的漢字，真是變化多端，像一位神奇的魔術師。
漢字在書法家的筆下，就更美了。它們不再是僵硬的符號，而成為有著獨特性格的精靈，每個字都有不同的風韻，是深受大家歡迎的藝術品。漢字雖小，卻展示了中國幾千年的歷史和文化，內涵豐富，細細品味，有無窮的樂趣。你看，甲骨文和金文多像一幅幅生動有趣的圖畫；小篆和隸書永遠散發著古色古香的味道；楷書既端莊又大方；行書簡捷明了；草書行云流水，又好像鳳舞龍翔......漢字是多么美麗！我愛漢字。
美麗的漢字作文11
當我依舊在無知的黑暗中彷徨的時候，你伸出那溫暖的手，把我帶上求知的光明道路。----題記無論走到何處，總有你親切的身影；無論走到哪里，總有你芬芳的氣息。是啊，我知道，打從認識你的那天起，我就忍不住愛上了你，那底蘊無窮的漢字。第一次認識你，是四歲的時候。那時，走在大街上，看到一家家店鋪上懸掛著一個個黑色的方塊，我心中突然涌起一種親切的感覺。我拉了拉媽媽的袖子，問：‘‘媽媽，那些好看的方塊是什么啊?’’媽媽笑著俯下身來告訴我：‘‘那是我們中國人的文字------漢字�！瘽h字———我記住了你的名字。
第一次書寫你，是六歲的時候。那時，爸爸用溫暖的大手，握著我的小手，我會書寫了自己的名字，當我用你寫下了我的名字以后，我欣喜若狂，沒想到，我的存在，竟然可以用你來表示。那一刻，我深切感受到了你與我同在，你便是我，我便是你了。第一次理解你，是八歲的時候。在老師的循循善誘下，我認識了越來越多的你，也漸漸明白了每一個你所代表的深刻意義。我明白了我的名字中，包含著父母對我的祝福與期望，希望我能健康生活，做一個杰出的人。那一刻，我更加加深了對你的‘‘迷信’’，你，把我和父母連接在了一起。后來，我上了高年級，進入了中學。你也給我帶來了越來越多的知識，有‘‘亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄’’的`優美，有‘‘大漠孤煙直，長河落日圓’’的雄壯，有‘‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’’的奇幻?我明白了，你不僅是我的最愛，也是中華民族千年文化的傳承者，是中華民族的驕傲。忍不住愛上你，看上你那無邊的底蘊與偉岸，我會永遠銘記你的優雅與迷人——美麗的漢字。
美麗的漢字作文12
從小我就開始學習漢字，一橫、一豎、一撇、一捺，這簡簡單單的筆畫就可以組成一個字，字要寫得好看，寫得工整，就不是那么輕而易舉了。從最簡單的拼音到漢字，然后從漢字到詞語，再從詞語到句子，最后從句子到作文，現在的我們哪個不切身體驗過？一個字的意思可以有很多種，它們都千變萬化，各有各的魅力和風采。字是由我們中華民族經過千百年傳承下來的，在我認為它就是一樣珍貴的非物質文化遺產。
如果把一個漢字比作天上那顆深不可測的星星，那么整個宇宙就是由數不勝數的星星組成的；如果把一個漢字比作一棵青松，那么一座座山峰就是知識的`結晶；如果把一個漢字比作一朵鮮艷芬芳的花，那么一整個鮮花盛開、五彩繽紛的春天是給一絲不茍學習漢字的人而存在的……
就從中國年代最久的“甲骨文”開始說起，漢字大多都是由甲骨文演變而來，它們不斷地簡化成了現在這些美麗的漢字，其實它們是古人們集體用智慧創造的。再看看金文中的“�！弊�，上面的一部分就是頭老牛向兩側伸出的一對角。對于“牛”這個字中國古代的傳說中是這樣記載的：廣闊的大地上的一切都是天上的神牛下凡創造的，因為牛憨厚老實，力大無窮，還幫助人們農耕，所以人人都喜歡牛。
不僅僅只有“�！�，還有許許多多的漢字，它們個個栩栩如生，活靈活現：“網”字中間的兩個叉叉足以證明它就是一張有著密密麻麻的洞的布；“男”字憑它的結構就知道在田里忙得大汗淋漓的人是男人；“笑”字乍一看難道不像孩子臉上那燦爛的笑容嗎；“哭”字就像一個人遇到了傷心事，眼淚仿佛是斷了線的珍珠似的，連綿不斷地流了下來……
字的美麗是隱藏在字里面的，要靠大家把它找出來，并繼續讓它們璀璨、閃爍下去。
美麗的漢字作文13
漢字很有趣，它是從甲骨文變成到金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書。經過許多的改變才有了今天的漢字，所以我對漢字有很多很多的感受。
我喜歡漢字！因為，漢字生動形象。比如像“千里馬”的“馬”字，好像是一匹馬正在奔跑。上半部分就好像是馬的頭，下半部分就好像是馬的腳。那么栩栩如生。漢字還千變萬化。如果加一豎或者少一橫，都有可能變成另一個字。如果那個筆畫變長，或者變短，也有可能變成另一個字。因為這個，我總是在寫字的時候寫錯別字。有一次，我把“士”的.下面那橫寫的比上面那橫長，就變成了“土”。把“戰士”寫成了“戰土”。這不就鬧了一個笑話嗎？而且一個漢字還有很多個意思呢！比如“見”這個字有八種意思。有看見、看得出出現在某處、會見、見解還有助詞、動詞和姓。如果一不注意就可能用錯地方哦！我覺得寫漢字一定要小心呀！橫就是橫，豎就是豎。所以，我們一定要一筆一劃地用心去寫，這樣才能真正寫出的漢字很優美，和它真正所蘊含的奧秘！
不管在什么時候，我都能感受到那奇妙而又美麗的漢字：在書法家的筆頭下，他們仿佛在紙上做著歡快的游戲，時而隨著那不均勻且有柔美的筆劃在那閃亮又寬闊的舞臺上翩翩起舞；在書法家的筆頭下，它們好像又是一群天真的孩子，時而玩跑、抓的游戲，時而玩拍手游戲，隨心所欲！多么美麗、有趣的漢字��！
美麗的漢字作文14
“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛�！睗h字的“美”，就像花瓣般撒落在我們生活的角落里。只有開啟我們心靈的窗戶，才能把這些花瓣串成美麗的花環，成為裝點我們日常生活的精美飾品。
感謝先人給我們留下如此美妙的文字，橫、撇、豎、捺……看簡單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧妙。每個漢字都是由這些簡單的筆畫組成，每一個筆畫仿佛都是活的'，奇妙地組合起來，魔幻般地誕生出一個個的漢字�；蚝喕蚍保虼蠡蛐�，或寬或窄，每個漢字都擁有自己的“特色”。看著這些美麗的字，使人賞心悅目。字的祖先——象形字，更是叫人拍手叫絕。毛竹的“竹”字，用兩片叉開的竹葉組成，望字生義，雖說字形簡單，卻與實物分毫不差，平均分成四份，巧妙地點出了“田”的作用，以便種植、灌溉。再如下雨的“雨”中間四點，不說像小雨淅淅瀝瀝地從空中落下的場景嗎？小雨的天真、調皮都躍然紙上了。還有傘，風、目……使漢字色彩更加絢麗。
漢字的構造精巧神奇，讀音也同樣美得令人陶醉，那些獨立的音節，經由妙筆組合，發出美的節奏，回落起美的旋律：或剛或柔，或高或低，或緩或急，猶如“大珠落玉盤”，錯落有致，抑揚頓挫。如“高山流水遇知音”，若是用稍緩、清脆的嗓音，再配以輕重音的結合，那效果確實非同一般。細細品味，似乎有一種身臨其境的感覺——流水潺潺從身邊流過，耳邊不時回蕩著“嘩嘩”的響聲，人似乎正處在群山環繞之中，眼前猶如出現一幅美麗的景色，頓感心曠神怡。
漢字更奇妙處在于它的書法藝術，每一個中國字就是一幅美麗的畫，橫平豎真，下筆如運動，其味無窮。如月亮的“月”，“月有陰情圓缺”，怎樣將它表達出來呢？若是新月，以楷書的形式來表示，給人一種文雅的感覺，更能襯托出新月如鉤；若是滿月，就可用字型稍寬、稍扁的隸書來表示，給人一種團圓的感覺，反襯出滿月的圓與特殊。書法將漢字的奧妙發揮的淋漓盡致！
美麗的漢字像一條綿延不絕的長河，淌過中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大的中華民族！
美麗的漢字作文15
一個人只有具備良好的品德才能成為一個真正的祖國接班人。
從小媽媽就教育我誠信是一種美德，一個人什么都可以失去，但只有誠信的良好品德不能失去。
記得有一年寒假里，那時弟弟還小，媽媽把弟弟哄睡以后，讓我一邊看電視一邊看著弟弟。爸爸媽媽到客廳里忙著貼新春對聯。這時，我看見電視邊上有一個小豬存錢罐，因為好奇，我走上前拿起存錢罐準備看一看，只聽“啪”的一聲，媽媽放存錢罐旁的奶瓶掉到地上碎了！
我驚呆了！原來是我的手不小心碰到了奶瓶，把奶瓶打碎了。我的心七上八下的，怎么辦？媽媽知道了一定會責怪我的，我得想辦法把奶瓶復原。我忙找來了透明膠帶和剪刀把奶瓶碎片撿起來放在一起，可是怎么也找不到奶瓶的.底部，看著地上細小的碎片，我明白了。底部已經碎得不能復原了。正在我著急的時候，媽媽推開房門進來了，看到我緊張的樣子，媽媽問我：“怎么啦，愣在那里做什么？”我忙用腳把玻璃碎片踢到電視柜下面，媽媽看著地上的碎片說：“是不是做壞事啦？”我忙說：“我在看電視，不知道怎么回事奶瓶掉地上碎了，我想把奶瓶復原，可奶瓶的底部碎得太小了，沒辦法湊起來了�！眿寢屄犕晡业脑挘滩蛔⌒Τ雎晛�。只是說：“去拿掃把把碎片掃干凈吧！”媽媽是不是相信了我說的話了，我跑廚房拿起掃把飛快來到房間準備把地上的碎片快點掃了，媽媽慌忙的搶過掃把說：“小心點，到處都是玻璃碎片，不要把手弄破了�！�
媽媽彎下腰把我踢到電視柜里面的碎片掃出來，一塊玻璃渣卡在電視柜的腳下，掃把掃不出來，媽媽只好用手去撥出來，只聽“哎呀”一聲，媽媽的手指被玻璃劃破了，看著媽媽疼得皺起眉頭，我想起了媽媽平時的教導，是我打碎了奶瓶，卻不敢承認，現在還害得媽媽割破了手指。我要做個誠實的孩子，勇敢承認錯誤。
我低著頭來到媽媽身邊：“媽媽我剛剛撒謊了，奶瓶是我不小心打破的�！眿寢屓套√�，摸著我的頭說：“媽媽等著你這句話呢，你能承認錯誤就是好孩子。”
自從經歷了這件事，我懂得了，做人要有誠信，良好的家風習慣要傳承下去！《誠信》是我家的“傳家寶”。
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