美麗作文[精選]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的美麗作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗作文 篇1

　　那天，我早早地起床看日出。太陽好像在梳妝打扮，遲遲沒有出來。大地一片寂靜，人們還在睡夢中，牲畜也沉醉在甜蜜的夢鄉。

　　突然，一束金光染黃了天空的一角。接著，我看到一個小半圓露了出來，像一個羞答答的小姑娘探出頭來觀望。日出說快也快，說慢也慢。我一不留神，她就要出來了。金光從一束變成了好多束，顯得格外耀眼。云也被太陽染成了黃色。但太陽似乎還沒睡夠，不想出來，直到萬物復蘇，雞開始鳴叫時，太陽才懶洋洋地“彈”了出來。耀眼的光芒漸漸刺眼起來，但又那么的溫和。云也慢慢聚集過來，享受著太陽的擁抱。日出真的太美了！太陽就像一個偉大的母親照耀我們，溫暖我們。

　　當我沉醉在這美景之中時，我想起了老師常常對我們說的一句話：“你們就像早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃！”對。我們就是早上八九點鐘的'太陽，生機勃勃，耀眼無比。我們要好好學習，認真聽講，未來報效祖國。

　　生活中的很多自然現象都很美，有風、雨、彩虹……我們要有發現美的眼睛，要學會留心觀察事物，樂于傾聽大自然的聲音，去親近大自然，了解大自然。

美麗作文 篇2

　　今年寒假，我到外婆家玩，外婆家也是在農村。外婆住的村子和我們村完全不同。那里的山郁郁蔥蔥，水清澈見底，水里的`魚兒游來游去……

　　到外婆家第二天，我就和表哥到處去走走。“周圍最大的樹在哪?帶我去看看。”我對他說。“ok，走吧。”他說。我們慢慢地走著，因為不遠，很快就到了。

　　天吶!這棵樹多么的大,4個我才能把它抱住。樹很高,大約有十米,樹的中間是空的。

　　又走了一會兒,我在一棵銀杏樹旁停了下來。表哥說:“這棵樹快有一千年了，被雷劈斷過軀干，差點就死了。”怎么可能!我心里想，它都快死了，還掙扎的活了幾百年，還再次生機勃勃，它的生命有多旺盛，真是不可思議。

　　后來，我們拿著釣魚竿去到河邊，把魚鉤拋進水里，放好，就找個地方靜靜地坐著。河里有很多種魚:鯉魚、扁魚、草魚、槍魚、黃皮魚……還有很多龍蝦和貝類。表哥準備進田里摸一些黃膳和泥鰍，又叫我進水里撿些貝殼，我有點不樂意，因為水太冷了。

　　還好的是，這條河雖估計有兩米深，但貝殼只在淺水里。我撿著，撿著，看見魚竿有動靜，立刻去拉上來，釣到一條鯉魚。剛把魚放好，另一支魚竿也有了動靜，拉起來一看,哇！哇哇！哇哇哇！是一條約莫三斤的草魚。之后又釣到了紅鯉魚和扁魚。

　　回家后，把這些魚來個大雜繪，這些魚一次是煮不完的，得把一些烘干，一些煮了。煮好后，一大家子人圍坐在一起，熱熱鬧鬧吃開了，還真有些過年的氣氛呢！

　　這個村多好，資源多豐富，比我們村好得很多呀！

美麗作文 篇3

　　你知道嗎？其實每個人都是一個天使。 ——題記 天，陰沉沉。心，陰沉沉。 一個男孩躲在角落里啜泣。 “孩子，為什么哭？”輕柔的聲音從高處傳來，孩子抬起頭，用掛滿淚珠的眼睛找尋聲音的發源者，是那位女老師，現在就教他們語文。 “老師，我…..”男孩欲言又止，皺緊了眉頭，咬了咬嘴唇，又低下了頭。 “孩子，跟老師說說吧！或許老師可以幫助你呢！這樣躲在角落里哭泣也并不好，對嗎？”她似乎看懂了男孩復雜的心，蹲下來，手握著孩子那只右手。孩子的左手握成一個小拳頭，低著頭，在做思想斗爭，終于孩子有一次抬起了頭，“老師，我…..我背上有道傷疤，媽媽說是大火留下的，那次老師讓我們換衣服時，同學們都看見了，他們都不敢和我在一起，還一直罵我是怪物，我….嗚嗚嗚。”老師的心一驚，用手擦去孩子臉上的淚，“讓老師看看好嗎？”男孩遲疑著，老師又說道：“老師不會取笑你的！”男孩掀起了衣服，一道不小的出現在老師眼前，女老師“啊”了一聲，男孩緊張地將傷疤蓋住，“老師，嚇倒你了？”女老師回過神來，確定，把她嚇了一跳，可….她不知道該怎樣說，是說對嗎？不行，男孩已經夠難過的了。“孩子，你多慮了，你知道嗎？每個孩子都是一個天使，天使你知道嗎？就是身后長著潔白的翅膀的，他們都是上帝的孩子，因淘氣被上帝罰下了人間，老師緩緩地說道，“而你呢，是上帝最寵愛的孩子，所以他沒有把你的'翅膀摘掉，只不過它變成了另一個樣子，就是你背上的疤。” 男孩聽的入迷了，“老師，真的嗎？”“嗯！老師何曾騙過你啊！“ 男孩露出了燦爛的笑臉，“啊！我是上帝最寵愛的天使！呵呵，老師，謝謝你，我要告訴他們，我是天使！” 男孩蹦跳著，留給老師快樂的背影。 而老師站了起來，看著男孩的背影，露出會意的笑…...

美麗作文 篇4

　　茂密的森林，緩緩流淌的小河，遍地的綠草和美麗的花朵，這是多么美麗的家園。可這都是我的幻想，現在我們的家：樹木被砍伐，人們無憂無慮的在草地上踩踏，美麗的花朵被一一摘去，河流里也凈是人們隨意亂丟的垃圾、廢品。

　　美麗的家園啊，你何時變得疲憊不堪，已經經不起人類的折磨。大片的樹林已被那些高樓大廈替代，人們砍伐了樹木以后邊去做各種各樣的家具，工具等生活用品供自己使用。有時天空中還飄著各色各樣的“蝴蝶”，可這都已經被人們習以為常了。天空也總是灰蒙蒙的，很少見到蔚藍的天，潔白的云朵在天空中飄浮著。空氣也早已被污染，很少能呼吸到新鮮的空氣。馬路上塵土飛揚，人們捂著鼻子騎著車，可這一切不都是我們造成的嗎？

　　可人類還不知道悔改，還是繼續肆無忌憚的破壞環境，導致現在森林越來越少，還得好多動物都無家可歸了。我們的家園也漸漸的不堪一擊了。

　　人們不斷地噴撒農藥，排放污水、廢氣，扔有毒塑料、廢電池。因為人們污染水源，使原本清澈的河水變成了垃圾廠，使得河水變得烏黑發臭，很遠就能聞到一股異味，讓人看了就惡心。原本潔凈新鮮的空氣是人類不可缺少的，可人類又是怎樣做的呢？人類把工廠煙囪里的'廢氣，毒氣都排放給空氣。原本還有大樹凈化空氣，可現在樹也被人類砍伐的差不多了，使原本常見的動物變的罕見、稀有。

　　地球開始慢慢地變暖，冰川漸漸的融化，草原也越來越沙漠化，有些地區連續好幾年干旱，好長時間喝不上一滴水。這都是人類造成的，為什么人類不明白傷害環境就是傷害自己這個道理呢？

　　所以，我們要從現在開始多種樹，防止水土流失。治理大氣污染，保護大氣層。還要大力宣傳，讓所有的人都積極保護環境。

　　雖然我們現在的科學技術很發達，但是不可能再造一個地球，失去了地球就是失去了祖國，失去了我們的家園。我們要努力建設我們美麗的家園！

美麗作文 篇5

　　又是一年開學季。金秋九月，我們依依不舍地離開生活了四年的本部，背著書包走進了新的環境益師附小大渡口校區。

　　滿懷著喜悅之情，我和同學們快步地走進美麗的校園。跨進校門，便看見兩旁綠樹成蔭，周圍一片翠綠。右邊操場上的跑道，由于雨水的沖洗而變得更加鮮艷。前方的教學樓上面排列著天藍色的門，雪白雪白的瓷磚上刻著鮮紅而醒目的幾個大字“益師附小大渡口小學”。高大的教學樓旁有幾棵高而壯的枇杷樹，小鳥在樹中歡快地歌唱，那歌聲真好聽，好像在歡迎孩子們來到這美麗的地方。

　　再往前走，教學樓呈現在眼前，它猶如一位將軍穿著雪白的衣服嚴肅地站在我們面前，好像在告訴我們，長大了，一定要以身作則，成為弟弟妹妹的好榜樣。走進教學樓，順著一層層臺階走向我們的班級。它們一層層通往高處，不就是讓我們天天向上嗎？我們的教學樓共有三棟，分為三層，二千多名高年級孩子呆在里面，一點也不覺得擁擠。旁邊的走廊猶如一個大方框，將前后幾棟教學樓連為一體。這些教學樓之間的空地還可以供老師們停車哩。

　　操場上的籃球架如兩位大詩人在吟詩，每次放學經過，都可以看見許多同學在這兒激烈地打籃球。緊挨著的'是足球場，足球場的面積自然比籃球場大得多了。看，足球場上總有許多運動員在比賽，“砰”只見一個黑白相間的足球飛上空中，“哐”的一聲，足球穩穩地射進球門，被進了球的球隊十分不甘心，緊接著，足球又射進了敵方球門，比賽就這樣激烈地進行著直到夕陽西下，同學們仍不想回去。

　　每周一，是我們的升旗儀式時間，兩千多名學生整齊地站在操場上，猶如士兵待命出征。每次升旗儀式都會有主持人在上面演講，并頒發星級班流動紅旗，而且還要當著全校師生表揚拾金不昧的同學，當我們驕傲地站在鮮紅的五星紅旗下敬禮時，心中充滿了對祖國發自內心的敬意。如果天氣好，我們會進行白熱化的跑操，整齊的腳步，響亮的口號，那是一代青少年蓬勃向上精神的體現。

　　啊！美麗的校園，我一定在這里快樂地生活，努力地學習，不辜負老師和家長的期望，同樣也不辜負這美麗、可愛的校園。

美麗作文 篇6

　　生活中的美存在于點點滴滴，每件小事都能讓你感覺到生活中的美。

　　春天，坐在綠草如茵的草坪上，感受著清涼的微風拂過臉頰，看著天空中五顏六色、形狀各異的風箏自由的在蔚藍的天空中飛翔著，傳來孩子們快樂的笑聲，我會覺得，生活真美。

　　夏天，在涼爽的夜晚，支起一張小桌子，放幾把椅子，叫來大院里的人們，再分幾塊甘甜又多汁的西瓜，涼風吹散白天積攢的熱量，感受著西瓜的`汁水在舌尖上迸出，甘甜的味道從味蕾傳到大腦，邊吃邊和人們聊的如火如荼，我會覺得，生活真美。

　　秋天，看著樹葉由綠變黃、變紅，再看著它們一片片的落到地上，將漆黑的柏油路渲染成金黃色，踩在上面，發出咔嚓咔嚓的聲響，仿佛在向我訴說著它這短暫的一生所見所聞。看著這金色，聽著這聲音，我會覺得，生活真美。

　　冬天，在大雪過后的清晨，捧著一杯熱乎的奶茶，走到窗前，望著外面純白無瑕的世界，看著拿著大掃帚掃著雪的大人們，看著玩打雪仗的孩子們，在有些薄霧的窗上用手指畫一張大大的笑臉，迎接這嶄新的一天，我會覺得，生活真美。

　　看著兩只燕子相依相偎，不畏困難，不畏風雨，它們依舊為自己的小巢而努力著，建成之后，它們長鳴幾聲，為自己而歡呼；看著一群螞蟻不畏艱辛，團結合力，將一塊面包抬入洞中，它們互相觸碰著觸角，感謝著同伴。感受著它們小卻又高大的靈魂，我會覺得，生活真美。

　　捧著一本自己心愛的書，沉浸在書中的世界，和主人公一起環游世界，經歷人生冷暖，看透世間善惡；戴上耳機，聽著一首自己喜歡的鋼琴曲，讓精神和心靈隨著這優美的旋律放松，我會覺得，生活真美。

　　為父母做一次晚飯，并不豐盛，手藝還生疏得很，可父母卻將我擁入懷中，用寬厚的手掌撫摸著我的頭，笑著說：“我女兒長大了。”看著父母洋溢著幸福的臉，我會覺得，生活真美。

　　其實，生活中處處藏匿著美，不管是什么樣的人什么樣的事，都不會缺少美，而我們真正缺少的，就是一顆能發現美的心靈。當你真正能去感受到生活中點滴的美的時候，你就能從心底重新認識這個世界，由心發出一聲感嘆：“生活真美。”

美麗作文 篇7

　　一走進校園，就能看見高大的教學樓，鮮紅的國旗……

　　在學校里，最美的地方要數綠化帶了！綠化帶中有個小池塘，池塘里有座假山，可惜呀！假山已經塌了。綠化帶中有許多蝴蝶在飛舞，桂花也吐出了新苞，還有些開了散發出一陣陣的桂花香。要想，以前學校的綠化帶不多的'，這些年的變化可真大呀！聽？那歡快的笑聲是從哪里傳來的？哦，原來是從足球場傳來的，足球場的跑道是用黑沙鋪成的。在以前的學校只有一個籃球場，是現在加多了一個足球場和一個籃球場。而加這些是為了方便學生做運動，緊挨著足球場的是沙池。下課時，有許多同學來堆沙。我們學校的教學樓是灰色的，對面是紅加藍。怎樣不錯吧，環境也不錯吧！

　　我的校園真美！

美麗作文 篇8

　　一滴水可以折射出太陽的光輝，一顆螺絲可以帶動機器的運轉，一朵花可以點綴春天的美麗。靜下心來思考，我覺得平淡也美麗。清風拂來，路邊的小草微微搖曳，在爭奇斗艷的繁花中，它默默的奉獻著那一絲絲一點點平凡的綠。一陣寒風過后，五彩斑斕的鮮花也不過只是匆匆過客，帶著它滿身的傲氣默默地凋零。而那小小的青草卻仍在寒風中搖曳著倩影。

　　小草外表看似平凡，卻有著一顆平淡從容的內心。它志存高遠，卻絕不急功近利；它植根大地，與世無爭，卻為了那個堅韌不拔，從容不迫的夢而孜孜以求，它獻出了自己的全部，堅守著當初那個執著的追求。它默默地用自己那一道道簡單而又純潔的綠去美化身邊的環境。

　　這種平淡并不是淡而無味是歷經繁華后的簡約之風，是老樹抖落滿身的塵埃流露出風骨的韻味。

　　漂泊海外的科學家們，始終不忘自己偉大的祖國，面對功名利祿全然置之度外，毅然選擇回國，他們為國家為祖國“鞠躬盡瘁，死而后已”。一臺臺精密的計算機前，他們緊皺雙眉，他們輕輕提起筆來，計算著，推算著，驗證著。他們目光如炬，炯炯有神看著身邊的`一切，他那深邃的目光細致入微地觀察著，嚴謹縝密地研究著，他的雙手微微顫抖著，一次又一次地做著同一個實驗一次接著一次的失敗，一次卻又比一次期待。更有那奮斗在祖國各條戰線上的普通勞動者，為國家，為民族做著貢獻，他們看似平平淡淡，普普通通，卻腳踏實地，默默無聞地為最純潔的夢而奮斗努力。他們奉獻了自己的青春，青絲變白發，智慧譜華章，無私奉獻成就了共和國的輝煌。

　　平淡也美麗，回歸本真，返璞歸真。此乃人間大美我以為。

美麗作文 篇9

　　在很小的時候，媽媽就問我有什么夢想。我果斷地說：“當一名老師！”

　　上幼兒園時，覺得老師就像媽媽一樣，為了我們健康快樂的成長寸步不離、悉心照料；上了小學更是覺得老師似親人也是朋友，她不僅教我們知識也告訴我們做人的道理。當我們取得好成績，老師臉上會露出欣慰的笑容；當我們驕傲自滿時，老師會告訴我們“謙受益、滿招損”的道理；當我們遇到困難傷心難過的時候，老師給予我們無私的幫助和關懷 …… 老師是靈魂的工程師，一代代老師一月月、一年年耕耘在那三尺講臺上，她們嘔心瀝血把一顆顆稚嫩的小苗培養成了參天大樹。

　　老師是個神圣的職業，也是我的一個美麗夢想。我總是幻想著有一天我大了，一大群學生圍繞在我的四周，嘰嘰喳喳地要我講故事；在操場上大汗淋漓地和我玩耍；在教師里靜靜地聽我講課，他們眼中滿是欽佩的目光 ……

　　我知道，光有夢想是不行的.，必須要付出百分百的努力，否則夢想就會成為空想。從現在起，我要更加珍惜老師的勞動成果，努力學習，更加嚴格地要求自己，不怕困難，不驕傲不自滿，一步一個腳印地學好本領，早日實現自己的夢想，把學的的知識傳授給我的學生，將一個個花骨朵培育成一朵朵美麗豐滿的花，讓它們在中華大地開出一片鮮紅 ……

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