美麗的學校作文

時間：2023-10-24 12:07:43 美麗我要投稿

美麗的學校作文15篇[優秀]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的學校作文，希望能夠幫助到大家。

美麗的學校作文15篇[優秀]

美麗的學校作文1

　　你去過我們美麗如畫的華美學校嗎？我們的學校可美了，她就是我們的學園、樂園、花園、家園！

　　華美學校是一個學園。每天清晨，朗朗的讀書聲從教室里傳出來，使得花朵陶醉，陽光格外燦爛，還會讓我們更加精神！朗朗的讀書聲會吸引你朝教室里看去，教室里的同學們聽課可認真了，各個目不轉睛地盯著黑板，專心致志地聽老師講課，那一雙雙明亮的眼睛里充滿了對知識的渴望！大家坐得可直了，真像一棵棵挺拔的小樹苗！我們在學校里不僅可以學習書本上的知識，每個星期還可以參加自己喜歡的才藝培訓。華美學校真是我們的學園！

　　華美學校是一個樂園，校園里處處充滿著歡聲笑語。綜合樓一樓的英語王國可是一個游玩的好去處，在那里有著全模擬歐洲大街、英國牛津大學；在那里可以看英語電影，欣賞英語戲劇；在那里你還可以去英語咖啡廳呢！不過，在這個特別的地方，你一定得說英語。走進英語王國，真能給你一種身臨其境的`感覺。在這里，你還可以去盡情購物，但是購物時必須使用華美學校特制的美元、英鎊，才能讓你如愿以嘗。說到這，你或許會問我：這些美元、英鎊怎樣才能得到？告訴你，只要你上課認真聽課，積極發言，老師就會把它作為獎品獎勵給你。在這里，我們快樂地度過了一個又一個下午，它給了我們笑聲，也給了我們動力！華美學校真是我們的樂園！

　　華美學校是一個花園。一進門，一片綠色的海洋映入你的眼簾，特別是挺立在花壇中央的華美吉祥樹，春天，它枝繁葉茂，到了夏天，它便果實累累。迎著林蔭大道一直往前走，一路上各色鮮艷的花、綠毯似的草地和五彩繽紛的彩蝶會使你應接不暇！華美學校真是我們的花園！

　　華美學校是一個家園。學校里的老師就是我們的父母，他們耐心地教育我們，無微不至地關愛我們；學校里的同學就是我們的兄弟姐妹，我們時時刻刻一起玩耍，時時刻刻團結一起，我們還一起上課，一起吃飯，一起做作業，一起度過快樂的時光，一起分擔心里的痛苦……華美學校真是我們溫馨的家園！

　　華美學校是一個學園，是一個樂園，是一個花園，還是一個家園。華美學校是我們一直深愛著的美麗的大校園！

美麗的學校作文2

　　我的學校—————師大附小，位于閩江之濱，望北臺山上，校園環境優美，設施齊全，被評為“福建省示范小學”。下面我就帶大家看一看我們的校園吧。

　　學校大門的左邊有一面墻，上面寫著十個閃閃發亮的大字————福建省師范大學附屬小學。字的右上方是學校的校標，一輪光芒萬丈的太陽沐浴著一只飛翔的小鳥，小鳥是我們，太陽是老師，寓意我們在老師培養下快樂成長。

　　學校依山而建。走進校門，學校最有特點的“天天向上”階梯會帶你到校園的每個角落。拾級而上，可以看到一些古香古色的石雕，其中有四個金光閃閃的字，這就是我們的校訓——————“自強不息”。再向上走一點，你又會發現一些石雕，這些石雕展現的都是我們快樂學習，健康成長的場景。

　　繼續上一段石階，就到了中操場。中操場有200米環形跑道，還有4個籃球架，籃球場周圍還栽著幾棵大樹。這個操場非常大，我們每天四個年級大約1300個人站在操場，你一定不感覺擁擠，這里是我們活動的好場所。

　　操場邊上有兩座教學樓，其中一座是這里面有大家喜愛的“校園OK吧”和“電腦室”，校園OK吧里有100多種科學實驗，讓我們在玩耍中學習，寓教于樂;電腦室里60多臺電腦功能齊全，豐富了我們的學習空間。

　　另一座樓就是“自強樓”，是低、中年級同學學習的地方。這里的第四層樓有一個大廳，一個年段的同學都可以容得下，我們平時各種活動幾乎都在這里進行。

　　走上自強樓右側的'斜坡就來到了“行知樓”，這里是中、高年級同學學習的地方。“行知樓”的前面有一棵大樟樹，樹干大到約2—3人的伸平手臂才能抱得住。它的右面有一個沙坑，我們都在那里練習跳高和跳遠。

　　“行知樓”背后有一個大天臺，在這里可以遠眺閩江和整個福州，滾滾的江水在高樓大廈中穿行而過，美麗極了。

　　看完我們的學校，你一定很羨慕我們吧？我為能在這樣的學校里學習生活而感到自豪！

美麗的學校作文3

　　清晨，金黃色的曙光遍布校園，如金沙流瀉在橙紅色的屋瓦上，緊接著穿越窗戶玻璃，照亮了每間教室。這如詩如畫的校園美景，是歡笑聲的發源地，也為大家揭開了一天美麗的序幕。

　　校園不時有令人驚喜的訪客到來，杜鵑鳥、白頭翁會前來筑巢，繁衍下一代。時而輕快地在枝頭跳躍，時而在花草間穿梭，吱吱喳喳的哼著歌曲，點綴了草木的單調乏味，帶來無限生機，就連剛萌芽的小種子，也迫不及待的向大地展開了雙葉！

　　有時，迷路的候鳥也會在此稍作停留，只要有人靠近，它就會展翅高飛，即使只是驚鴻一瞥，但這雪泥鴻爪式的奇遇，總會令人喜出望外。鳥兒就像是曼妙的華爾滋舞者，在靈巧的旋身間轉出輕盈，也在柔美的節奏中盡情飛揚。昂首一瞧，那不就是幅最絢麗、最充滿光彩的畫嗎？

　　棵棵大樹矗立于操場邊，朵朵鮮花依偎在尖挺的身軀旁，翠綠的樹葉及鮮艷的小花為校園增添了更多繽紛的色彩，呈現校園的壯麗。在蓊郁的綠意中，能厘清混亂的思緒，讓心變得澄凈無瑕。倘佯在盎然的花木中，細細咀嚼，這滋味，真美……

　　操場上充滿著學生的嘻鬧聲，每個人的臉上都泛著親切的笑容。這就像是春天的花朵，在大地上紛紛綻放；也像是柔柔的清風，在水面上拂起圈圈漣漪；更像是冬日里的朝陽，照亮每一個人的心房，溫暖了整個校園，讓幸福洋溢！

　　嘹亮的下課鈴聲彷佛一根銳利的針，劃破了校園的寧靜。我喜歡和同學們一起打鬧嬉戲，也喜歡和好朋友們聚集在一起訴說心事，留下一段段珍貴的回憶。偶爾和好朋友們在球場上激烈奮戰，有時在跑道上爭相追逐，揮灑著青春的汗水，烙印在心里的是永恒的純真。

　　我的班級由二十九位活寶所組成，是一幅瑰麗的`圖畫，不僅獨一無二，更是時時充滿歡笑與熱情。課堂間專注認真、努力不懈；比賽時互助合作、開朗樂觀，都是為了爭取班級的榮譽。我們不畏任何困境，我們只知道要正面迎戰！

　　遠眺球場上在打球的學生，遙望操場上在跑步的同學，再注視著教室里追逐嬉戲、談天說地的好朋友。這就是最美的校園風景：散播快樂的種子；充滿青春的活力；洋溢著青春的光彩，校園里的每個角落有歡笑、有淚水，無非是一段令人難忘的青春故事……

美麗的學校作文4

　　在中山市的岐江河畔，東明橋旁，大信海岸家園里，有一所美麗的學校，它就是“中山市石岐中心小學大信學校”。

　　走進校門，腳下踏著的，便是學校的中心廣場了。在廣場的正前方，是升旗臺。臺上，挺拔的豎立著的，是高高的旗桿。旗桿的頂端，隨風飄揚著的，是一面鮮艷的五星紅旗。

　　每周一早上，我們都會在中心廣場，舉行莊嚴的升旗儀式。我們排列著整齊的隊伍，站在廣場上，像一個個挺拔的小士兵。每當國歌響起，全校同學一齊，唱國歌，敬隊禮，看著鮮艷的五星紅旗慢慢升起。這時的中心廣場，是最美麗的，美在同學們莊嚴肅穆的神情里;美在雄渾有力的國歌聲中;美在高高飄揚的國旗上。

　　穿過中心廣場，一直向前走，是學校的運動區。看!籃球場上，正在進行一場激烈的籃球比賽。只見一個同學搶過球來，閃過防守，跨出一步，一躍而起，雙手一投，籃球在空中，畫了一道美麗的弧線，“哐當”一聲，球進了，場外一片歡呼雀躍。瞧!操場上，有的同學在踢足球，有的在打排球，還有的在跳長繩……他們跑著、跳著、打著、鬧著。這時的運動場，是最美的，美在紅撲撲的臉上;美在加油助威的`吶喊聲中;美在團結協作的各種運動里。

　　在體育館的左邊，是學校的圖書館。這里與運動區截然不同——運動區是喧鬧的，而這里，是寂靜的。同學們有的會心一笑;有的神情嚴肅。在圖書館里，同學們經歷了《洋蔥頭歷險記》，探索了《科學探秘》，回到了《魔法豬世紀》，還登上了《神奇樹屋》，跨越了《斑羚飛渡》……這時的圖書館，是最美的，美在同學們專注看書的眼神里;美在一陣陣令人留戀的書香里;美在偶爾出現的“嘩嘩”的翻書聲中。

　　大信學校，還有許多美麗的地方。除了寬敞明亮的教室，還有地理園、種植園、陶藝室、信息室等等。

　　大信學校，是美麗的。中心廣場之美、運動區域之美、圖書館室之美，都匯聚成了學校的一個教育目標，那就是：大信，提升孩子素質!大信，成就孩子幸福人生!

美麗的學校作文5

　　我們的校園美麗極了！

　　一進校門，映入眼簾的是兩列花草樹木，綠色的樹叢，粉紅色的花，正是一幅美不勝收的風景畫。

　　再往里走些，就是學生的餐廳，進了餐廳仿佛到了個大會堂，在那里，聚集千八百人開個會嗎，一定不覺得擁擠。餐廳里有100多張餐桌，餐桌上標著年級，每個班都有自己固定的吃飯位置。餐桌前有七八個飯口，是我們打飯的地方。

　　再往里走，就到了綜合樓前。綜合樓兩邊各種了五六課松柏，它長得很高，很茂盛。綜合樓前方有我們的五星紅旗，在春風拂面時紅旗會迎風飄揚。五星紅旗下有幾個很大的花盆，花盆里種著很多鮮花，鮮花盛開，校園里一片鳥語花香。

　　再往里走，拐過一個彎，就到了池塘。池塘周圍有很大一片綠色的草地，草地上種著花和樹，其中一棵是桑樹，樹上結滿桑果，那一顆顆桑果，猶如一盞盞小燈籠，可愛極了！還有一株月季花，它開得正旺，其中一枝月季花瓣上幾滴如寶石般的露水，在閃閃發光。

　　池塘里的魚兒在歡快的游泳，他們個個都擺著自己。優美的身姿。我看見了這只，那只又從水面下躥出來，他擁有一位跳水運動員那樣強健的體魄。還有一只黑色的魚兒自由自在地游著。他不時地從水里躥上來，有時游得很慢，顯出高傲的樣子。

　　走到操場中心，用眼睛快速地掃視一下四周，操場四周的每一面墻壁上都畫著一幅美麗的畫卷。我最喜歡的一幅是在欄桿旁邊。有的同學不喜歡這幅畫，可我就偏偏喜歡它，因為這幅畫給我帶來了秋天豐收麥穗的景象，還有一個稻草人在巡視著有沒有人來收他主人的'麥子。這幅畫是用油漆畫的，我想畫這幅畫是應該有些油漆的點，但我看到的卻是一幅完美的畫。我想，畫這幅畫的人可真不簡單。我喜歡這幅畫。

　　這就是我的校園。校園里的景色迷人，你說能不漂亮嗎？

美麗的學校作文6

　　盼望著盼望著，春姑娘悄無聲息地來到了我們的身邊，走進了文峰學校。學校里枝繁葉茂的大樹使你神清氣爽；迎面撲來的花香使你陶醉其中；活潑可愛的我們使你綻開笑容。

　　順著香味往東北角望去，哇！半空中飄浮著不知何時從天邊飄下的云彩，那“云彩”呈粉白色，在墻外高大深綠的樟樹和籬笆下那球狀的冬青樹的映襯下，那“白云”是那么顯眼，就好像給校園圍上了一條白色的圍脖。此時你一定會忍不住走近看個究竟，原來那是棵迎接早春的李樹，那李花真多啊，一叢叢，一枝枝，甚至一樹樹。李花真白啊，像白玉，卻比白玉有生機，像白瓷，卻比白瓷嫵媚，又像白雪，卻比白雪多了一份溫暖；李花真嫩啊，嫩得讓你不敢去觸摸，生怕一碰，它就一簇簇地飄落下來；李花的.葉子顏色真奇啊，說它是大紅，卻沒有大紅那么艷麗，說它是朱紅，卻又覺得比朱紅艷一些，啊，大自然的顏色是不能用語言來描繪的！李花散發著淡淡的清香，引來了成群的小蜜蜂。李樹下是一排整齊排列著的冬青樹，像是要參加檢閱似的，它們枝繁葉茂，生機勃勃，每一片老葉上又冒出一枝新葉，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，這奇特的冬青樹。調皮的小孩會想出這么一個鬼點子：在酷似蒙古包的冬青樹里面躲貓貓，那再好不過了。

　　接下來該去參觀參觀我最喜愛的西北角了。沿著石板鋪成的小徑，往里走，兩邊樹木參天，綠葉沙沙，鮮花朵朵，到處洋溢著春的氣息。路口，那兩棵粗壯挺拔的樟樹，盤枝錯節，葉子郁郁蔥蔥，投下的影子成為我們的陰涼小道，每到夏天，就成了我們避暑乘涼的好地方。撥開枯黃的落葉，里面躲藏著纖細的剛剛從土里鉆出來的嫩草。綠的葉、艷的花，剛抽出來的枝芽處處蘊藏著春的生機。

　　學校的小花園是最令人陶醉的。白如雪的白玉蘭亭亭玉立，葉子還沒有長出來，就早早地已經探出了腦袋，綻開了笑臉，迎接春的到來。走進那片樹林，每走一步，身后就傳來沙沙的落葉聲，留下一個個淺淺的腳印。風吹來，楓樹林便“大葉紛飛”了。

　　夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園雖然美麗，但還是比不上富有生機的春天。

美麗的學校作文7

　　我的學校是淄川區實驗小學，它就坐落在美麗的杜坡山腳下。

　　學門口有幾個金光閃閃的字，那就是“淄川區實驗小學”。進入學校大門你會發現兩旁都種著各種各樣的樹，有：櫻花，薔薇，木蘭……正前方有一個牛，上面寫著孺子牛。上去臺階，向右看，到處都是綠綠的樹，有我們的校花：木槿花，還有我們的校樹：柿子樹等等。來到我們的南校園，你會發現有一個小水池，快看，潺潺的池水正在歡快的流淌著，湖水清澈見底，湖底十塊色彩斑斕，大大小小的石塊像一塊塊美麗的五彩石。水里的魚兒游來游去，好像在和他的伙伴們一起嬉戲，一起玩耍。頑皮的'它們一會兒跳出水面，一會兒藏到水底，一會兒又不見他們的蹤影。學校的老師精心的照顧著它們，經常給它們換水，喂食……。正中間還有四棵大大的柳樹，當微風吹來柳樹的枝條，就會隨風飄動。我覺得大概是：柳樹姐姐正在像我們展現她那一頭美麗的頭發呢！

　　左邊是我們老師的辦公樓，最引人注目的是爬滿辦公樓的爬墻虎。北校園有我們的校樹：柿子樹，還有國旗，還有兩個小籃球場。

　　我愛我的校園，因為我的校園一年四季都是美麗的。春天，校園里四面都展開了各種各樣的鮮花，有紅的、黃的、紫的……五顏六色，絢麗繽紛；夏天，校園里的小池塘中，一只只頑皮的小魚在快活的游著，不時還會吐出一連串的小水泡泡；秋天，花兒芬芳四吐，讓校園到處都飄逸著一種淡淡的清香，上著課都能聞見這撲鼻的香味；下雪的冬天，校園里會蓋滿厚厚的積雪，同學們會在一起堆雪人、打雪仗。校園里到處都會回蕩著歡快的笑聲。

　　我愛我的學校。因為這里有關心我的老師和同學，我們在這里團結友愛，互幫互助，共同學習，一起進步，就像一個歡樂的大家庭。

　　我的童年將會在這所美麗的學校中度過的，我一定會把這些美好的記憶牢牢銘刻在我的腦海之中，永遠不會忘記。

美麗的學校作文8

　　又是春天。

　　時光匆匆，一轉眼我已經初一了。

　　林蔭道上的那棵大樹現在已經迸出了粉色的花朵，點點露珠落在上面，更顯晶瑩剔透；環形的跑道旁也不知何時鉆出了幾枚小野花，雖小，卻昂首挺胸，象征了春天的活力；草坪上也添了幾片新綠，在溫和陽光的關照下，綠的主機盎然。

　　天空，浮著又大又白的棉花云，如雪般純凈，美好。順著云，我的視線移至了圍墻外的那座小山，站在宿舍三樓往下看，愈顯蔥翠。現在山上已開滿了美麗的花朵，有紅的，有白的，還有許多絢麗的色彩，有名字的，沒名字的，在那一刻都映入眼簾。再細看：百花還沒有長出蓓蕾，冬眠的動物還沒有開始蘇醒，枝頭的綠意也只有那么一星點，若有若無，就像何遜詩中寫的：“輕煙滲柳色”，稍不經心，還真以為盤旋在樹梢的只是一縷飄緲的輕煙。樹梢上還掛著幾朵牽牛花，聽，她們在枝頭悄悄地唱：春天來了，春天到了。被這甜蜜的聲音所牽引，我的目光在樹干上定格，望著那飽經滄桑的樹皮。我仿佛看見了四季在交替，春雨蕭蕭，驕陽似光，金桂飄香，瑞雪紛飛，冬去春來，我好象到了童年。

　　以往在這個時候，我只會跟著外婆上山，摘茶葉，采蘑菇。我會爬上樹，幫外婆攀高枝上嫩綠的茶葉，我會踏著青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆會告訴我哪些可以采，哪些不可以碰。

　　晚了，伴著夕陽，哼著小曲，提著外婆親手編的小籃子，回家——那個現在已經存在于記憶中的家。

　　現在，我時常還會想起外婆慈祥的`臉龐，盡管上面已爬滿了時間的痕跡，盡管上面已白發滿頭，盡管——已經不存在，但我還是覺得那是最美的，美得無暇，美得動人，美得讓我難以忘卻。

　　思緒被幾聲清脆的鳥鳴拉回，不覺已飄起了綿綿細雨，飄飄梟梟，落在圍墻之上，在我看來，這堵泥色的圍墻并沒有什么不好，至少它讓我遠離了城市的喧囂、繁雜。

　　細雨散在了學校的那幾棵新栽的樹上，林苗道旁的那棵大樹上，校旁的小山上，長長的綠化帶上，使校園像沉睡中的少女，那么美好，那么可愛，那么清純，那么……

美麗的學校作文9

　　農大附小也許你還很陌生，但聽了我的介紹，你會對農大附小有新的了解。

　　還沒進校，你就會看到一塊寫著“格物致之”四個大字的大石頭，那是歐陽中石先生在我們學校留下的寶貴墨跡。

　　邁進學校大門，你就會看見紅綠相間的橡膠操場，操場上有幾個同學正在快樂的玩耍，給學校帶來平添一股活力。操場北面有一個小花園，花園里有個鵝池，里面有兩只鵝在與金魚們嬉戲，鵝池旁邊有幾個寫字臺，可供同學們課余時間練習書法。面對鵝池，王羲之的《蘭亭序》字字整齊排列。

　　再向右看，一片竹林和花壇映入我們的眼簾，竹子個個挺拔，花兒五彩繽紛，這里最有趣的要數太陽花了，每當太陽升起來，太陽花就會開放，如果太陽在東邊，花就會向東邊，如果太陽在西邊，花就會向西邊，不管太陽在哪邊，太陽花都會跟著開，到太陽下山才慢慢合攏。再看看竹子，它們四季常青，茂盛蔥蘢。春天，它運籌帷幄，開始了新生活，夏天，它屹立挺拔，永不服輸，秋天，它斗志昂揚，增添了一濃綠色的`新奇，冬天，它仍不屈不撓，于是整個冬天里綠色便成為唯一的顏色。

　　往教學樓里走，每層西側都有一幅壁畫，我認為最完美的要數秋收圖了。現在，我們就來了解一下吧。看，展現在眼前的便是秋收圖了。炎熱的夏天過去了，碩果累累的秋天來到了，正可謂“暑退九霄凈，秋澄萬景清。”聽稻田沙沙響，看，指間果實豐滿。那鼓鼓囊囊的稻谷籽兒，笑彎了腰的高粱，紅了蘋果，黃了梨。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”農民伯伯揮舞著鐮刀盡情秋收。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”我們又滿載一年的收獲，升高了一個年級，向新的目標再見吧！

　　出了教學樓，時不時的能聽見同學們朗朗的讀書聲和高昂的歌聲，怎么樣？聽了這么多介紹你一定喜歡上我們的學校了吧，歡迎大家來農大附小參觀！

美麗的學校作文10

　　”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“，這是我對蓮花的印象。而我的學校——定海小學，正如一朵盛開在東海之濱的海蓮花，純潔、高雅、神圣。她有著百年歷史，有著深厚的文化底蘊，她教導我做人，傳授我知識，我愛我的學校。

　　學校的特色教育不勝枚舉，1234德育工程、網格化管理、海蓮坊……，但我最愛海蓮花電視臺。她由同學自己管理，每周都會邀請老師或同學和我們互動，在豐富多彩的電視臺活動中，我增長了知識，開拓了眼界。

　　你聽，林校長正在講故事——”……有裂縫的木桶經過的地方開出了一排艷麗的花朵，農夫用它來裝扮家園。我們每個人都好比那只有裂縫的桶，各自都具有這樣或那樣的不足和缺點。倘若我們懷著一顆包容的心，懂得發現對方的長處，并且能夠揚長避短，我們的生活一定會變得更加輕松愉快和豐富多彩……“這個由校長精心準備的故事，深入淺出地向我們詮釋了做人的道理，使我深刻領悟了”尺有所短，寸有所長“，使我在遇到困難時不退縮，得到榮譽時不驕傲。

　　你看，這個走樓梯靠右，不趕不搶的男孩就是我！看了海蓮花電視臺的文明禮儀小品，我意識到那個打電話不講禮貌，外出游覽不講文明，頂撞父母、欺負妹妹的我是多讓人討厭。如今的我一改往日的那些壞毛病，養成了良好的文明禮儀，得到了老師和同學的喜愛。作為舟山新區的小主人，不正應該以身作則，為學校、為新區添上一份綠，劃上一份色彩嗎？

　　”kong ni qi wa，a li ga tou，sa you na la“，雖然才學會了幾句日語，我總是一有機會就拿出來秀一秀。海蓮花電視臺的.小老師每周都會教我們一些簡單的日常用語，他教得認真，我們學得起勁。希望在不遠的將來我也能用日語和仙沼市的小朋友互相溝通，成為好朋友。

　　多彩的電視臺，特色的定海小學，你是我心中永遠綻放異彩的海蓮花。

美麗的學校作文11

　　“校園”這種人所皆知的場所，雖然平凡無奇，卻隱藏著許多令人未知的秘密……。究竟有什么秘密呢？漫步在校園中，望著飛翔的鳥兒、隨風搖擺的花草、走道上打打鬧鬧的同學、圖書館內沉浸在書香世界的同學、辦公室里正辛勤準備下一堂課的老師們，校門口努力維護眾人安全的警衛伯伯們……，大家都正做著不同的事，散落在校園各個角落。

　　四季的校園也擁有著不同的變化，春天的校園：百花齊開，溫暖的太陽照進心坎，令人充滿活力，中庭里徐徐微風，不禁讓人神清氣爽，大地重返生機，宛如歷經童話世界般夢幻，蜜蜂和螞蟻們正辛勤工作，花兒們忙著場場時裝秀，令人目不暇給，春天的校園帶來無限溫暖。夏天的校園：操場上蟬鳴鳥叫彷佛正聽著雙重交響樂，過癮極了！夏日的炎熱，熱血萬分，球場上同學們正揮灑青春和汗水，教室內悶熱空氣，巴不得想來支冰涼棒冰，來融化我熾熱的內心。秋天的校園：校門口一排排的.行道樹紛紛換上紅橘衣裳，涼爽的微風，迎面而來，讓人心曠神怡，那景象猶如國畫般，豪華氣派，使人想永遠待在那景觀中。冬天的校園：堅忍不拔的櫻花女皇，正綻放自己的艷麗，使人不由自主地跪地贊嘆，教室內寒冷氣息，被同學們嬉戲打鬧聲，完全擊散。

　　在這五花八門的場景中，我最喜歡操場。看著廣闊的藍天，躺在平坦的草地上，沉浸在輕悠的氣氛下，我閉上眼睛用心聆聽，蟲鳴鳥叫、樹葉們的沙沙聲、球場上陣陣拍球聲……，這一切使人安心和自在，我似乎活在自己的小天堂般幸福，不受他人打擾，我站起身，緩緩繞著操場心中想著在這的種種回憶，曾經我們一起在這玩耍、打球、蕩秋千、團體接力、跳遠比賽、各式各樣的團體競賽……，在這我經歷了無數的喜怒哀樂，一起開心，一起流淚，每一步的腳印都代表著一段回憶，“操場”正是我最喜歡的校園風景。

　　每一個校園角落都有著不同面貌，校門口、禮堂、走道上、中庭里……，或許一個平凡無奇的小角，都有著一段故事，快來和我一起發現，那獨一無二專屬于你的一角，揭開那令人未知的的風景吧！

美麗的學校作文12

　　我的學校成立于1926年，原名白露廟小學，歷史悠久，環境優美，校園整潔，有著豐富的文化底蘊，校門前是句容最老的一條馬路———人民路，新建的學校大門上面寫著“桂林市實驗小學”7個鎦金大字，在陽光的照耀下熠熠生輝。

　　走進校門，首先映入眼簾的是學校的前院，灑滿了陽光的教學樓內傳出一陣陣朗朗的讀書聲，一個個充滿了天真與渴望的孩子在老師的精心教導下，盡情地在知識的海洋里暢游。教學樓后面是一片寬闊的操場，悄悄告訴你，這可是我最喜歡的地方哦，因為碧綠如氈的'草坪是我的“游樂園”，經常留下我和同學們追逐嬉戲的身影和笑聲。

　　下課后，我最愿意去的地方就是靠近我們教室的校圖書館了。這里是我和同學們課間閱讀和休息的地方，館里堆放著散發墨香的書籍，這些課外書就像揮發著芳香的花朵，讓我像小蜜蜂一樣一頭扎進里面，汲取知識的“蜂蜜”，愛不釋手，館內幽靜的氛圍也常常令我流連忘返。

　　沿著一條干凈整潔的水泥路向里走，穿過中樓的通道就是學校的后院了，校園活動中心就在這里。在課間和放學后，這里是愛好體育的男生們盡情放松的地方。有些男生雖然年齡還小，個子還不算太高，卻是不折不扣的運動健將，每一個運球、搶球、投籃的動作都那么有板有眼，看起來特像那么回事。每個精彩的投籃過后，都會引起圍觀同學的喝彩。

　　聽老師們說，中間的教學樓是我們學校最老的教學樓啦，它已經有好幾十年的歷史了，在綠樹鮮花的掩映下，它猶如一位經歷了太多風雨的老人，顯得那么安詳。“志高存遠，領先發展”是我們學校的校訓，80年來，在這個校訓的指引下，從學校里走出了一代代學子，這些學子后來又成為各行各業的專家和學者。這個校訓也時刻提醒著我：想要長成一棵參天大樹，首先要做一棵健康向上、茁壯成長的幼苗，不虛度每一寸光陰，珍惜每一天的美好時光！

　　我愛我的校園，也愛我的老師，因為他們是培育我成長的沃土和陽光雨露。

美麗的學校作文13

　　冰心奶奶說：“童年，是夢中的真，真中的夢。”我們的校園就如夢境般那么美麗，我們在這里度過了歡樂的童年生活。

　　學校的甬道兩旁栽滿了大榕樹。榕樹有兩種：一種是大葉榕，一種是細葉榕。大葉榕那一片片深綠色的樹葉比手掌還大，它們一簇堆在一簇上，顯得生機勃勃的；而細葉榕的葉子就像手指頭那樣大，顏色鮮明，長得格外茂盛。早晨，一進校門，就可以聽見清脆的鳥叫聲，這是因為榕樹林較大，比較美，把小鳥全都吸引到這兒來了。

　　在甬道左邊，有充滿鳥語花香的生活區和生物園，那兒不僅僅是花、樹的聚居地，還是許多小動物的天堂。

　　在這個夢境般的校園里，一年四季都是美麗的。

　　春姑娘踏著輕盈的腳步走來了，萬物開始復蘇。看，操場上的榕樹抽芽長葉，校門口兩邊的木棉也開始吐出紅花，都在急著向人們報告春天的信息呢！而同學們呢，早已沉浸在了春的喜悅之中。

　　春姑娘一去，來了夏姑娘，以似火的熱情款待大家。啊！太熱了。烈日當空，塑膠鋪成的跑道都被烤化了。黃昏，夕陽染紅了天空，同學們聚在校門外的'榕樹下邊乘涼邊談天說地。這時，家長們常常會把水送來，有時還捧來幾塊西瓜，同學們總是一下子就都吃喝光了。

　　夏姑娘悄然離去，秋姑娘來了。一個清爽的早晨，同學們都搬上椅子去了操場。校長宣布：“同學們，中心小學運動會現在開始。”同學們聽了，高興地跳躍起來，場上一片歡呼聲。賽場上，同學們隨著響亮的發令聲，正全力以赴地沖刺、奪冠，每個人都顯得那么緊張而又那么歡樂。

　　冬姑娘來了，她帶來了一份特殊的禮物——冷冰冰的寒風。就是因為這股寒風，使得運動場上極為熱鬧。早晨，同學們一早就來運動，有的跳繩，有的跑步，有的……

　　快樂的金色童年，夢一般的迷人校園，真美！

美麗的學校作文14

　　我們的十小，是個風景如畫的地方，處處有著美麗的風景。

　　走進大門，一眼望到的是那高高立在國旗臺上的旗桿，旗桿上掛著一面嶄新、鮮艷的國旗。旗桿后擺著幾塊內容豐富多彩的展板。有充滿新意的手抄報，有教師上課時的風采展示，還有同學們獲得榮譽的剪影。展板后是兩條綠化帶，當春姑娘到來時，迎春花給了春姑娘一個燦爛的笑容，法國梧桐和兩旁的柳樹也你追我趕的露出嫩綠的新芽，向大家展示著春天的美麗。

　　綠化帶的后面，便是雄偉壯觀的綜合樓。一樓是老師們的辦公室和醫務室，辛勤的老師們每天在那里備課、批改作業，不辭辛苦。二樓是微機室和科學實驗室，我們可以在那上電腦課、做實驗，豐富知識，開拓眼界。三樓是閱覽室等。綜合樓的左邊是乒乓球館，乒乓球可是我國的強項，瞧，有許多同學在那里打乒乓球。乒乓球館的左邊是3號教學樓，一、六年級的學生在那上課。綜合樓的右邊是階梯室，學校的大型活動一般都在這舉行。階梯室的前方是2號教學樓，一、二年級的`學生在這上課。

　　沿著2號樓旁邊的小路走過去，你會眼前一亮，展現在眼前的是鮮艷的桔黃色1號教學樓。在1號教學樓的左邊是文化墻，上面是我國的傳統文化，也是十小的特色——弟子規。“弟子規，圣人訓，首孝悌……”聽，一些同學正在高聲誦讀呢!看看1號教學樓里的幾間教室，有的墻上貼著學習園地，有的在黑板上畫了美麗的圖案，還有的在墻上貼了名人名言。在每間教室里都有一臺現代化的教學設備，這樣老師上課就更形象、更直觀，同學們也更容易理解和學習。

　　在后操場上，陽光普照著大地，呈現在眼前的是四百米的塑膠跑道和塑膠足球場。瞧，幾名體育教師正在教學生怎么踢足球。在另一邊，一支整齊的隊伍正在訓練做廣播操。操場上一派生機。

　　這時，下課了，校園里立刻沸騰起來，同學們盡情地玩耍著。他們見到老師會行禮問好，看到垃圾會彎腰撿起，拾金不昧的行為也屢見不鮮。

　　這就是我們美麗的十小，十小處處風景美，但更美的是我們的心靈!

美麗的學校作文15

　　我的校園之所以智慧，不只是因為她能給我們帶來快樂和歡笑聲，還有很多很多，下面請聽我給你們娓娓道來。

　　每天清晨，我背著書包來到校園，沐浴著陽光，聽著教室里傳來的朗朗讀書聲，我心情愉悅，加快了步伐，想要快點融入這美妙的樂曲中……小鳥站立枝頭，仿佛在聆聽我們的讀書聲，真是應了那句話:風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。

　　上課了，同學們依次走進了教室，數學老師繪聲繪色地給我們講課，他那富含磁性的聲音，同學們都聽得津津有味，沉浸在書中、知識的海洋中。我們學校有很多社團，比如毽球隊、美術小組、英語小組、花樣跳繩小隊等等。我是毽球隊的新秀，每天早上七點，我們在老師的帶領下，在學校的操場上進行毽球訓練，放學了再訓練半個小時。老師還帶領我們參加各種比賽，讓我們積累經驗，賽后幫我們分析賽事，激勵我們用更科學的方法練習。

　　學校的操場是我們運動、玩耍的地方，上面鋪滿塑膠，以綠色為主色，把塑膠道分成不同的'區域，塑膠跑道有利于同學們更好地進行運動和玩耍，對我們起到了一定的保護作用。

　　下課了，同學們有的在操場上跳繩、有的在踢毽子、有的在打籃球，開心極了。籃球框旁邊有許多花花草草，黃似金的牡丹，紅似火的玫瑰，還有各班種的許多蔬菜……那可是我們和老師用汗水精心培養出來的。有一天我夢見我們種植的蔬菜成熟了，我們獲得了大豐收。老師教我們炒番茄雞蛋、酸辣土豆絲、紅燒茄子、酸辣白菜……像滿漢全席一樣，我們大口大口的美味佳肴消滅了，這可是我們自己的收獲的果實呀！味道美極了！我正沉浸在美味的飯菜之中，被媽媽叫醒了：“開心，該去上學了”，原來是美夢一場啊。這不馬上要開學了，我很期待上學，期待著看看我們的小菜園。

　　朋友們，這就是我美麗又可愛的校園，雖然她地處市區，但也遠離了城市的喧囂，寧靜而至美。她不僅帶給我們知識，還可以讓我們在這里度過歡樂時光。你喜歡我們的校園嗎？如果你喜歡，那就來吧，我巴不得讓你做我的同學呢。

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