【實(shí)用】校園的美麗作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的校園的美麗作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的美麗作文 篇1

　　今天，我?guī)Т蠹翌I(lǐng)略一個(gè)美麗與智慧并存的校園——汝河路小學(xué)。

　　汝河路小學(xué)位于二七區(qū)，從淮北街就能看見(jiàn)她的大門：有紅色的五個(gè)大字“汝河路小學(xué)”。在校門、教學(xué)樓、圍墻周圍及草坪中間安裝了各種霓虹燈、彩色射燈及柱頭燈。每當(dāng)夜幕降臨，各種燈發(fā)出絢麗的光芒，裝點(diǎn)著美麗的校園。

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是教學(xué)樓，里面的學(xué)生在快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中。教學(xué)樓旁邊是操場(chǎng)，里面有標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道，學(xué)生們有豐富的課余生活：做操、打籃球，獨(dú)輪車……我們學(xué)校的獨(dú)輪車可是遠(yuǎn)近聞名，拿過(guò)大獎(jiǎng)的喲。

　　雖然校園很美，但最需要大書特書的是我們校園的“智慧課堂”。在我們的智慧課堂里，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)電子卡，別小看這個(gè)小小的學(xué)習(xí)電子卡，它可以使學(xué)生參加課堂測(cè)試應(yīng)答、趣味搶答等，還能自動(dòng)統(tǒng)計(jì)個(gè)人、班級(jí)課堂互動(dòng)課程，生成豐富的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，列出知識(shí)點(diǎn)掌握分布情況，使學(xué)習(xí)再也不枯燥了，而是充滿了樂(lè)趣，極大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，也提高了同學(xué)們的`學(xué)習(xí)效率。我們的“智慧校園”也得到了各個(gè)教育同行的參觀和學(xué)習(xí)，而且得到了電視臺(tái)的采訪，我相信，我們的“智慧校園”一定會(huì)在全國(guó)得到推廣。

　　這就是我們的智慧校園——整潔優(yōu)美的環(huán)境，一流先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，充滿活力的智慧課堂——無(wú)數(shù)孩子茁壯成長(zhǎng)的搖籃。

校園的美麗作文 篇2

　　我們的學(xué)校——大湖中心小學(xué)在國(guó)家級(jí)著名風(fēng)景區(qū)——鱗隱石林的山腳下，非常美麗、整潔。

　　我們學(xué)校有三座大樓，分別是：教學(xué)樓、綜合樓、住宿樓。教學(xué)樓的窗戶透明透明的，教室里的桌子和凳子都是藍(lán)色的，擺得整整齊齊。每天早晨，都可以聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲！綜合樓是嶄新的，有電腦室、音樂(lè)室等多功能教室，我們可喜歡去那上課了，因?yàn)樵谀俏覀兛蓪W(xué)到更多的知識(shí)。住宿樓也是新蓋，我們可羨慕家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)，他們才可以在學(xué)校住宿，宿舍可漂亮了，床上用品全是國(guó)家統(tǒng)一免費(fèi)提供的，還有伙食費(fèi)補(bǔ)貼呢！

　　綜合樓的前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有一棵大樟樹(shù)，像一把大傘。每當(dāng)我們玩得滿頭大汗的`時(shí)候，都會(huì)跑到樹(shù)下去乘涼。操場(chǎng)四周是紅色的塑膠跑道。跑道旁邊綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。當(dāng)然最有特色的應(yīng)屬學(xué)校的誠(chéng)信商店、陽(yáng)光驛站、陽(yáng)光水房和誠(chéng)信書屋等。誠(chéng)信商店里有各種學(xué)習(xí)用品，如果你有什么學(xué)習(xí)用品忘記帶了，不用急，你可以拿去先用，明天再把錢放進(jìn)去，可方便了。我最喜歡的是誠(chéng)信書屋，里面有各種各樣的書，它讓我這個(gè)小書迷課余時(shí)間不再寂寞。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地活動(dòng)，校園里傳出一陣陣笑聲！放學(xué)時(shí)，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地坐在石凳上看書，暢游在知識(shí)的海洋。

　　瞧，這就是我們美麗又整潔的校園，我愛(ài)我的校園！

校園的美麗作文 篇3

　　在一年四季之中，我最喜歡的莫過(guò)于那美麗的秋天。雖然我也喜歡那百花齊放的春天，也喜歡烈日炎炎的夏天，還有那雪花飛舞的冬天，但是我更喜歡喜歡秋色宜人的秋天。而且最喜歡的還是校園地秋天。

　　眼見(jiàn)著夏天，悄悄的過(guò)去了。秋姑娘也正悄悄地向我們走來(lái)，校園也變得越來(lái)越美麗。校園里的教學(xué)樓下有挺拔的樹(shù)和美麗的花。楓樹(shù)和銀杏樹(shù)站起身來(lái)，它們抖抖手臂，“刷刷”，是葉子告別的話音。火紅的楓樹(shù)葉像一雙雙手掌。銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃色的`扇子，扇哇扇哇，扇來(lái)了秋天的涼爽。

　　花壇就更美了。火紅的雞冠花在花壇中頻頻點(diǎn)頭，像一只只精神十足的及頭上的雞冠一樣，美麗極了!五顏六色的太陽(yáng)花在陽(yáng)光的中歐啊設(shè)下，張開(kāi)了自己美麗的花瓣。美麗的菊花似乎還在睡夢(mèng)中沒(méi)有蘇醒。金黃的桂花在樹(shù)上展示出自己可愛(ài)的花瓣，它是多么引人注目，多么的幽香醉人!

　　食堂邊長(zhǎng)著一棵棵一年四季都不變色的常青樹(shù)。它們是那么的壯，樹(shù)下面長(zhǎng)著許多可愛(ài)的小草。小草弓著身子，似乎在和我們打招呼呢。

　　操場(chǎng)中間是一片平整的草地。草坪脫掉了綠衣服，穿上了黃衣服，卻比以前更可愛(ài)了!操場(chǎng)上還有好幾位可愛(ài)的小朋友，有的在興高采烈地玩捉迷藏的游戲，有的在跑步，有的在跳繩……

　　我喜歡秋天，喜歡這被秋天籠罩的美麗的秋天的校園，喜歡那美麗的景色。雖然秋天很快就會(huì)過(guò)去，可是我相信明年的秋天會(huì)更加的美好。

校園的美麗作文 篇4

　　我婆婆家住在黑龍?zhí)杜赃叺哪亲�山上，農(nóng)業(yè)大學(xué)就在旁邊，我每次去婆婆家都要到農(nóng)業(yè)大學(xué)里玩，校園里有樹(shù)、有草、有花。還有一個(gè)很大的足球場(chǎng)，有時(shí)候看到一些大哥哥在踢足球。還 有幾個(gè)籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、還有游泳池。非常的好玩。校園里還有一個(gè)茶葉基地。大片大片的茶葉樹(shù)綠綠的非常非常的漂亮，在茶苑里，有幾幢古香古色的房子，空氣非常清新。校園里還有亭子，林蔭小 道，花壇，校園非常的大。那些大哥哥和大姐姐既可以在那里靜靜的`讀書，又可以參加體育鍛煉。生活非常的豐富多彩。

校園的美麗作文 篇5

　　我的校園風(fēng)景迷人。

　　校園中央有個(gè)小花園，春天的時(shí)候，月季開(kāi)出了紅艷艷的花朵，一陣春風(fēng)吹來(lái)，你仔細(xì)聞，會(huì)聞到淡淡的月季香!秋天，花園里的楓樹(shù)紅了，紅似一團(tuán)徐徐燃燒的火。花園對(duì)面是我們的教學(xué)樓，你聽(tīng)，這陣陣整齊的.朗讀聲，讓小鳥(niǎo)也安靜地落在枝頭靜靜聆聽(tīng)。

　　下課了，同學(xué)們?cè)跐崈粲謱挸ǖ淖呃壬献分鸫螋[，玩游戲。瞧，大柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子用力搖晃著，好像在為同學(xué)的勝利而鼓掌呢!

　　來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谂�力奔�?豆大的汗珠從臉上一直流到背上!鮮紅的國(guó)旗高高飄揚(yáng)，那是我們的升旗臺(tái)。那黃黃的銀杏葉似一把小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱。

　　我們的教學(xué)樓共有五層，樓頂有一片嫩綠的草地，上面盛開(kāi)了金燦燦的秋菊，它似秋天里的仙子，微笑著看著同學(xué)們，同學(xué)們也很喜歡它。上體育課了，我們來(lái)到體育館，興致勃勃地玩著各種體育器材。“啊!”一位同學(xué)慘叫著，原來(lái)他被班上大膽的女生捉弄了，看著他那副狼狽樣，大家不由得笑得前仰后翻了!

　　這就是我的美麗校園!一個(gè)充滿歡笑的校園!

校園的美麗作文 篇6

　　我的校園坐落在秦淮河畔，是一座美麗整潔的校園。

　　一進(jìn)校門，首先印入眼簾的是非常別致的學(xué)校大門，木門匾寫著：“夫子廟小學(xué)”。走進(jìn)校園，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，每當(dāng)早晨太陽(yáng)從東方冉冉升起的時(shí)候，操場(chǎng)上就出現(xiàn)了“紅領(lǐng)巾”的身影，掃地的、倒垃圾的、澆花的，他們胸前的紅領(lǐng)巾在初升紅日的照耀下，在整潔校服的襯托下，更顯得鮮艷奪目！我們的`校園在他們每天的裝扮下顯得更加美麗可愛(ài)！每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上，跳繩、捉謎藏、打籃球、踢鍵子，開(kāi)心極了。我們的校園到處生機(jī)勃勃，充滿活力。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，操場(chǎng)上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，師生相互道別，我們的校園里到處充滿著文明、和諧的濃厚氛圍。

　　順著操場(chǎng)往前走，看到的是我們的教學(xué)樓——博學(xué)樓。三層樓里分布著不同的年級(jí)，從那里不時(shí)傳來(lái)諄諄教導(dǎo)聲和陣陣?yán)世实淖x書聲。

　　教學(xué)樓的正前方有一座孔子塑像，在花草的映襯下，顯得格外壯觀。在孔子像的右邊有一組高矮不一的健身器材，課間休息時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@里玩耍。左邊的回音壁上刻著我們的校歌，“學(xué)而不厭，誨人不倦……”

　　校園里四季常青，綠樹(shù)成蔭，到處充滿了生機(jī)。你看，操場(chǎng)四周長(zhǎng)著高大挺拔的白楊，常青藤爬滿了長(zhǎng)廊，花園里，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)許多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戲。輕風(fēng)徐來(lái)，葉兒們、花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞。在這如畫的長(zhǎng)廊里走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！

　　啊！我們的校園真美！

校園的美麗作文 篇7

　　我們的學(xué)校：濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。坐落在國(guó)槐街旁，四季風(fēng)景如畫，是一個(gè)美麗的校園。

　　春天，校門口的木瓜樹(shù)的枝頭探出了好幾個(gè)小腦袋，原來(lái)這些小腦袋就是木瓜啊！嫩綠的小芽們一簇一簇的生長(zhǎng)在木瓜樹(shù)的枝頭，還少不了媽媽的照顧呢！校門兩旁的桃樹(shù)開(kāi)花了，一樹(shù)的桃花掛在樹(shù)上，遠(yuǎn)看就像小燈籠一閃一閃的，美麗極了！粉紅色的桃花傳來(lái)淡淡的香氣，引來(lái)了幾只蝴蝶在花中跳舞，花兒們有的還是紫紅的花苞，有的卻已經(jīng)開(kāi)放了，像在對(duì)小朋友們微笑。迎春花在校園中的花園中開(kāi)得熱鬧極了，像在展示自己優(yōu)美的身姿，金黃的迎春花像金色的海洋，讓人忍不住在花中盡情玩耍。迎春花的香味把蜜蜂勾了過(guò)來(lái)，它們?cè)诨ǖ氖澜缰袑ふ抑�香甜的蜂蜜�?/p>

　　夏天，校園里生機(jī)盎然，金色的陽(yáng)光灑向大地，一切都鍍上了一層金黃。楊樹(shù)的葉子油亮亮的，像抹了一層黃油，葡萄藤上一片片如巴掌大的綠油油的葉子密密層層，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的視線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一頂大涼棚，綠葉下藏著又小又青的葡萄，一下課，同學(xué)們就沖出教室，直奔葡萄藤，觀察葡萄的生長(zhǎng)情況。葡萄藤旁邊的花園中，月季花爭(zhēng)相開(kāi)放，有的是紅色的，有的是黃色的，還有的是白色的。一場(chǎng)太陽(yáng)雨過(guò)后，雨珠灑在各個(gè)植物上，將植物變得更加生機(jī)勃勃了。

　　秋天，校園里的果樹(shù)上綴滿了誘人的'果實(shí)。葡萄又大又圓，像紫紅色的瑪瑙，木瓜成熟了，黃通通的，櫻桃紅彤彤的，咬一口，甜甜的汁水在嘴里回味……吸引來(lái)了小鳥(niǎo)和孩子們。

　　冬天的校園別有一番韻味兒，整個(gè)校園被霧蒙上了一層白紗，如同仙境一般的校園若隱若現(xiàn)，樓房、操場(chǎng)、樹(shù)木都看不清了。后來(lái)，霧漸漸散去，校園又展現(xiàn)在了我們眼前，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的嬉戲打鬧，一副開(kāi)心的樣子。

　　我喜歡我們美麗的校園。

校園的美麗作文 篇8

　　我們的學(xué)校——廉江市第一小學(xué)，是一所放飛夢(mèng)想的百年名校，這兒風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是讀書育人的好地方。

　　走進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)雄偉的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的周圍放著一盆盆杜鵑花，綠綠的葉兒，紅紅的花，真像一個(gè)巨大的紅綠相間的花環(huán)。花環(huán)正中，一根高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，它是那樣的火紅，風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。

　　升旗臺(tái)前是個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的左右兩邊有幾棵高大的榕樹(shù)，榕樹(shù)的主干很粗，三個(gè)小學(xué)手拉手才能抱過(guò)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一把大綠傘，一簇簇的綠葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，真是美麗極了！

　　校園中最美的是西面的生物園。在生物園中，我最喜歡的是花壇，花壇里種著各種各樣的花，有的`紅的似火的玫瑰，有的黃得像金的菊花，有的粉得霞的牽牛花……它們形態(tài)各異，有的才展開(kāi)兩三片瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了一張可愛(ài)的小臉，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。生物園里還有各種名貴的樹(shù)木呢！有松樹(shù)、柏樹(shù)，還有很多不知名的呢！

　　最引人注目的是生物園中間的小池。小池的水清澈見(jiàn)，清得能看見(jiàn)池底的沙石，沒(méi)有風(fēng)時(shí)，池靜得像一面鏡子。池里還是個(gè)熱鬧的“水晶宮”呢！你看！池里的小魚成群結(jié)隊(duì)的在水里游來(lái)游去，有的在捉迷藏，有的游出水面吹泡泡，真有趣！

　　啊！校園真美呀！我愛(ài)這美麗的校園。

校園的美麗作文 篇9

　　這個(gè)寒假，我報(bào)名參加了昆陽(yáng)三中少年宮舉辦的公益“快樂(lè)作文”班，我也有幸走進(jìn)了三中這個(gè)美麗的校園。

　　站在校門口，一抬頭就可以看見(jiàn)學(xué)校的大門，它高大雄偉，造型奇特，就像一艘帆船，象征著美麗的三中將揚(yáng)帆啟航，劈波斬浪。

　　邁進(jìn)這個(gè)校們，映入眼簾的是一座高大的雕塑。這座雕塑有個(gè)漂亮的名字托起明天的太陽(yáng)。后來(lái)，聽(tīng)?wèi)?yīng)老師說(shuō)，這雕塑的寓意深刻，喻示著學(xué)校、家庭、社會(huì)共同托起三中學(xué)子這些明天的太陽(yáng)。雕塑的四周，擺放著杜鵑花，盡管在寒冷的冬天，可那一盆盆花開(kāi)得爛漫，紅得十分艷麗。雕塑的右邊墻壁上，鑲嵌著八個(gè)金燦燦的銅字“勤學(xué)善思習(xí)賢立本”，那便是校訓(xùn)，這八個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下，熠熠發(fā)光。

　　在校訓(xùn)不遠(yuǎn)處的'墻壁上，有兩行猩紅的大字，內(nèi)容是“為中華民族偉大復(fù)興而努力讀書”，它激勵(lì)著三中學(xué)子勤奮刻苦讀書。繞過(guò)雕塑四周的噴泉，便到了勤學(xué)樓一樓的立本大廳。

　　迎面的是榮譽(yù)墻，展示了三中辦學(xué)所獲得的豐碩成果：浙江省示范初中、浙江省綠色學(xué)校、溫州市書香校園，溫度市一級(jí)學(xué)校，溫州市首批德育示范校三中獲得的榮譽(yù)可真多啊！我不由得發(fā)自內(nèi)心的感嘆；大廳左邊的墻壁上，呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)中華傳統(tǒng)美德的詞語(yǔ)，如清風(fēng)氣正、寧?kù)o致遠(yuǎn)，它們?cè)跐撘颇�化中�?duì)學(xué)子進(jìn)行思想品德教育

　　大廳右邊的墻壁上，呈現(xiàn)了一幅幅名言警句，這些名言警句錯(cuò)落有致，一條比一條高，聽(tīng)?wèi)?yīng)老師介紹說(shuō)，這是他山之石，喻示著他山之石，可以攻玉；喻示三中正不斷地完善自己，超越自己。穿過(guò)大廳和文化長(zhǎng)廊，便到了圖書室

　　透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)了一排排擺放整齊書，它們就像一個(gè)個(gè)正等待檢閱的士兵，即使站在門外邊，我也仿佛聞到了一股淡淡的油墨香，當(dāng)我用好奇的陽(yáng)光掃視時(shí)，我突然看見(jiàn)了“讀書使生命增色，知識(shí)讓生命增彩。”的名言和“慕雅軒”這個(gè)溫馨儒雅的名字，我真的很羨慕，三中的大哥哥、大姐姐們能在這溫馨高雅的環(huán)境里汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

　　忘右拐，走出這幢樓，一縷陽(yáng)光輕柔地照在我的頭頂，我興奮地向陽(yáng)光沖去。藍(lán)天白云，有微風(fēng)輕輕拂過(guò)我臉頰，天空中有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，腳底是蔥綠色的草地，草地的外圍是一圈紅色的塑膠跑道和潔白的起跑線，紅白相間，格外悅目。操場(chǎng)的一旁是鷺鷥?yōu)常瑧?yīng)老師說(shuō)，在周圍還沒(méi)建高樓大廈時(shí)，這灣里不時(shí)飛起一只只潔白可愛(ài)的鷺鷥呢！這綠色的河面，閃著粼粼的波光，風(fēng)一吹，蕩漾出了一圈一圈美麗的漣漪

　　徜徉在美麗如畫的三中校園里，我不禁發(fā)自內(nèi)心地大喊：美麗的三中，我來(lái)了！我真的喜歡你！

校園的美麗作文 篇10

　　我們的校園是充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園，一年四季都有美麗的景色。

　　春天，百花盛開(kāi)，粉紅的桃花、淡黃的杏花，都露出了他們可愛(ài)的笑容。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，在和煦的春風(fēng)中梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。教學(xué)樓里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書聲，這是同學(xué)們?cè)诓ハ孪Ｍ�的種子。下課了，同學(xué)們?nèi)セ▓@例捉蝴蝶，逮螞蚱，我不禁想起：“兒童急走追黃蝶。飛入菜花無(wú)處尋。”

　　夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，我們?cè)诖髽?shù)下嬉戲、乘涼。教學(xué)樓旁有一條清澈的小水池，池里開(kāi)滿了粉紅的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，優(yōu)雅地站在碧綠的荷葉旁。

　　秋天是一位魔法師，他輕輕揮一下魔法棒，楓葉便紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的.火焰；近看，又像是一個(gè)個(gè)小手掌。秋風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)的葉子便落了，像蝴蝶一樣，在空中展開(kāi)翅膀翩翩起舞。大雁們排著整齊的隊(duì)伍從校園上空飛過(guò)，準(zhǔn)備去南方過(guò)冬了。

　　冬天，我們的小臉都凍得通紅，但是“歲寒三友”卻不畏嚴(yán)寒。松樹(shù)像是站在冰雪中的士兵，竹子在寒風(fēng)中依然堅(jiān)勁挺拔，梅花在風(fēng)雪中依然散發(fā)出淡淡的清香。“歲寒三友”教會(huì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　我們的校園是一個(gè)充滿智慧的校園，我愛(ài)我們的校園。

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