精選美麗的校園作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的美麗的校園作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園作文 篇1
美麗的校園應該是什么樣子呢？應該有一排高大的教學樓，里邊的每一間教室都寬敞明亮，學生的桌椅寬大而舒適，教室內還配有很多先進的教學設備。教學樓的四周被一排排古木參天的大樹所環繞，校園內綠樹成蔭、草坪翠綠，尤其是清晨或雨后漫步在校園內的林蔭小道上，空氣清新，無比愜意。就在教學樓的不遠處應該是運動場，有足球場、籃球場、雙杠、單杠等體育場地和設施，每到體育課或是課外活動時，這里總是會成為同學們你追我趕、大顯身手的戰場。
這時我又想起了我曾經在甘肅農村就讀過的一所山村小學，當時由于父母工作四海漂泊，就把我留在了姥姥家，就這樣，我在那所不起眼的小學度過了三年的快樂時光。
那所小學在一座光禿禿的山丘的半山腰上，一排很簡易的土房背靠在山的一側，總共只有兩間教室，教室很小，每間能容納10多個學生吧，我們全校也就20來個學生，一、二、三年級一個教室，四、五、六年級一個教室，一部分上課，一部分做作業，如此反復循環。窗戶沒有玻璃，只在教室內側貼上塑料紙來遮風擋雨，教室里的光線不是很亮，尤其是到了陰天或是下雨天，教室里就很暗，整個校園里沒有電，就更不用說那些教室里的先進教學設備了。由于地形的限制，校園很小，每到下課，同學們都喜歡在外面曬太陽，那可是一種高檔享受、同學們也都樂此不彼。體育課時老師就帶我們在外面做游戲或圍坐在外面的土磴上聽老師講故事。
一旦刮大風，整個校園里就飛沙走石、塵土飛揚，有時就連教室里也不能幸免，這時同學們就會和老師齊心協力大戰狂風。別看同學們小小的個子，但個個都表現不俗、神勇善戰，有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門的、有忙著傳遞作戰工具的，真是忙得不亦樂乎。大戰結束時，教室的空氣中總是迷漫著塵土，什么也看不清楚，再瞅瞅同學們，個個土頭灰臉、筋疲力盡，但個個都很開心，因為這時大家都很清楚，接下來要做的事只有一件了，那就是聽老師講精彩的.故事了。要是下起了暴風雨，那就更糟了，狂風夾雜著雨點，總是從窗戶縫、門逢里沖進來，但這些善后任務只能交給女同學們了，我們男同學自然是和老師一起，拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過的鐵揪、三三兩兩地合舉著雨衣，去巡查校園內的排水溝，看有沒有排水問題。跟著老師在這挖挖，在那挖挖，把泥巴撇在水溝邊上，只等著老師的最后一聲令下：“沒事了，回教室。”這才算是大戰暴雨得勝而歸。當我們個個落湯雞似地回到教室，有時還會天女散花，從頂棚上往下漏雨，頂棚只能等到不下雨時再上房修理，同學們就很快三三兩兩地擠在那原本不寬敞的長條磴上，靜悄悄的，為什么？不用說，自然又是聽故事了。哈哈。
在這里老師和學生親如一家人，大家不分彼此、不分你我，一人有事，大家上，一人有難、大家幫。雖然我們的校園很小，校舍也很簡陋，甚至談不上校園，和那些美麗的校園相比，它儼然是天鵝群中的一只可憐“丑小鴨”，但就是這個“丑小鴨”，也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢！我也在這個“丑小鴨”的懷胞中度過了快樂的三年美好時光，她讓我懂得了堅強、知道了關愛，這是她送給我的終身寶貴財富，令我終生難忘。同時，我為自己能在這所“丑小鴨”學校成長而感到幸運、感到開心、更感到驕傲。
我愛你，我美麗的“丑小鴨”學校。
美麗的校園作文 篇2
我的校園是個美麗的地方，我在那渡過了許多快樂的日子。
藍天倒映著鮮艷的葉壇，蘭草綠如一塊無暇的翡翠。梔子花在葉壇中露出迷人的微笑，有的展開兩三瓣，有的含苞待放，像個害羞的小姑娘。杜鵑花早已開放，如同一把紅火，紅遍山谷，又如同一位舞者翩翩起舞。女貞是一位神秘的魔法師，一叢叢、一簇簇，如上億粒米粒般大的花兒。它繾綣舒展，裊裊娜娜，使我們眼花繚亂，若醒若夢的'憧憬，直到頂端才展開一絲絲紅色的綢緞。
再走進去，就是巨大的操場，一圈圈紅色賽道圍繞著碧綠的草坪，小朋友在草地上踢足球，只見球兒飛起來，時高、時低、時遠、時近，操場上蕩漾著孩子們歡樂的笑聲。操場旁邊還有一個小竹林。每當下雨時，大家都急忙跑進小竹林躲雨，每當天氣炎熱時，小竹林便是孩子們歡樂的殿堂。太陽從斑斑點點的空隙穿過，讓大家精神充沛。
我喜歡我的校園，它如同小島，也如同快樂的天堂。
美麗的校園作文 篇3
春天像是一位魔術師，將校園打扮得五彩紛呈。
走進校園，一陣風吹過，嫩嫩的葉子就唱起了歌，“沙沙沙，沙沙沙……”抬頭往上一看，原來是一棵白樺，從底部往上看，就形成了一個大大的、粗粗的“丫”字。
往里走，就來到草坪上。雖然現在的春天還是有點冷，但是小草們已經勇敢地抬起頭，仿佛在說：“你們回來啦！”一場春雨過后，晶瑩的雨珠滾動在葉面上，像一顆顆美麗的寶石呢！
再往里面走，就來到了花壇的邊上。映入眼簾的'是美麗的花兒，有紅的、黃的、紫的、白的、粉的……數不勝數，那美麗的身影就如同一位美麗的少女，正朝著我們笑呢！春天又是一位畫家，她用筆勾出艷麗的花兒，就像給大地鋪上了一層花地毯。風兒來了，他將花兒們的邀請函送給了所有的小動物們，蜜蜂為了感謝，就“嗡嗡嗡”唱起了歌，蝴蝶為了感謝，送給他們花蜜，就跳起了舞……鳥語花香，花壇里真熱鬧啊！
在花壇的后邊還有一個涼亭。它雖然老了，但它卻記錄下了我們無數的快樂記憶。每逢夏天，涼亭里就格外熱鬧了，同學們在涼亭里乘涼、聊天，演童話劇、做游戲……可熱鬧了。
春天的校園里生氣勃勃，就像一幅美麗的畫卷。
美麗的校園作文 篇4
我們的學校坐落在南山區學府路旁，那是一座美麗的學校。
一走進學校的大門，就看見四層教學大樓，正面是半圓型的玻璃墻，雪白的瓷磚壁，正門最高處是電子屏幕，金燦燦的字幕不停的閃爍流動著。屏幕播映著校訓“腳踏實地”還有我校被評為特色學校、環保學校等的消息！
穿過學校大廳在天井中央聳立著一座假山，兩股清泉從山上嘩嘩地流淌著注入圓型的水池中。啊！山腰還有三個大紅刻字“感恩泉”，感恩什么呢？師恩？父母恩？我想寓意是“滴水之恩，涌泉相報”吧！
花叢簇擁著寬敞明亮的.教室，芳香撲鼻，令人陶醉。
廣闊的運動場是人造草坪、塑膠跑道，設施齊全。
在操場旁邊是“成才林”，凡是從這里畢業的學生都要栽上一棵小樹，小樹長大成材，寓意我們長大勿忘咱學校，要成為學校、祖國的棟梁之才！
在教學樓后面是學農實驗園地，有很多植物化石，仙人掌，還有一個小魚池，紅色的金魚在水中游來游去……
這就是我的學校，一座花園式的美麗的學校。
美麗的校園作文 篇5
每個同學都讀過小學。今天，我就來講講我們美麗的校園。
春天，古亭外的櫻花開了，粉中帶白，讓校園充滿春意。古亭旁的熙戲池里的金魚歡快地游來游去，不過熙戲池可不是專門養金魚的。在以前，下一場暴雨，池子里的水更多了，到干旱的時候，學校把池子里的水拿出來用，這樣就不缺水了。古亭外還有一顆百年老梧桐樹，它是學校剛建起的.時候種下的，算得上是”老壽星”了（注：梧桐樹是1972年種的，并非學校剛建的1902年種的）。
夏天，2號樓旁邊的竹子長得生機勃勃，很有活力。竹子旁有一塊大石頭，上面寫著我們的校訓：惜才。惜才，就是要珍惜人才，好好讀書，才能成為人才。
秋天，梧桐樹主題公園里的梧桐樹葉子變黃了，變紅了，一片片葉子紛紛落下來，在大地上仿佛鋪了一層大地毯。楓樹的葉子是更加的紅，紅得勝過火焰，像是在告訴人們：“秋天到了”。
冬天，操場兩旁的映山紅蓋上了一層白棉被，像是睡著了一樣。而操場中心卻成了同學們打雪仗、堆雪人的樂園，堆起的一個又一個雪人像冬天的使者，微笑著看著同學們。
說了這么多，相信別的同學也有自己美麗而快樂的校園吧。
美麗的校園作文 篇6
我們的校園坐落在太廟山腳下，當我第一次踏入校園的時候，我就被這個充滿生機、充滿歡樂、充滿幸福的美麗校園吸引住了。
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，來到了我們的校園，校園里一片生機勃勃的景象。校園的小草也探出腦袋來，嫩綠嫩綠的，像是給校園鋪上了一塊大大的綠毯。
花兒們也爭先恐后地冒了出來，你瞧，廣玉蘭樹上的玉蘭花開得正盛，遠遠望去，像一只只白蝴蝶落在樹梢上，微風吹過，白蝴蝶開始翩翩起舞。還引來了小蜜蜂，它們圍著玉蘭花歌頌春天。
校園的春天很美，秋天就更美了。秋伯伯慢慢地走進了校園，為我們描繪了一幅五彩繽紛的畫卷。
水杉就像一個個巨人，挺立在那，為我們守護著校園。最引人注目的就是銀杏樹了，它的葉子像極了一把把金黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇來了秋天的涼爽。一陣秋風吹來，就聞到了一股沁人的香味，那是校園的.桂花開了，一朵朵淡黃的小花，你擠我碰，藏在葉片之間，好像一個個害羞的小姑娘。秋風吹拂下，一朵朵小黃花靜悄悄地飄落下來，好似給校園鋪上了一塊金色的地毯，真是美麗極了。
我愛我美麗的校園。
美麗的校園作文 篇7
今天我來給大家講講我們的校園不同季節的美麗景色吧！
春姑娘悄悄地來到我們的校園。一瞬間，萬物復蘇，花紅柳綠。那青的草、綠的葉，各種色彩鮮艷的花兒，組成了一幅生機勃勃的春景圖，十分美麗。在校園的草坪上，你可以看見鮮嫩的小草從土里探出頭來，風輕輕一吹它們便興奮地跳起舞來。一個個小傘似的蘑菇，在春雨媽媽的照顧下，露出一張張可愛的笑臉……
夏天樹木長得郁郁蔥蔥的，像一把把遮陽傘，把太陽公公那刺眼的陽光擋住了，在“遮陽傘”下上體育課一點也不熱，一陣風吹來便像開了空調似的讓人覺得神清氣爽。在校園南邊的圍墻上長滿了爬山虎，就像一望無跡的'綠色海洋，liang風一吹“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”，爬山虎不僅看起來好看而且摸起來像一只毛茸茸的兔子，十分舒服。
秋天，樹葉紛紛落下像一只只翩翩起舞的蝴蝶。桃花落在水上像一條條小小的船在水上游行。菊花散發出迷人的香味，一聞便使人陶醉。學校旁的果子都成熟了，讓人看得直流口水。
啊！我們春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，令人陶醉。我有一種說不出來的對學校的喜愛和贊美之情。
這就是我們美麗的學校。
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