【精選】美麗校園作文錦集6篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的美麗校園作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗校園作文 篇1
我們的學校坐落在樂平鎮樂南路旁，那是一所美麗壯觀的現代化小學，是我們讀書學習的好地方。校內有一個美麗的校園廣場，你想到那里走一走嗎？那就請跟我來吧。
一走進校門，校園廣場就展現在我們眼前，廣場非常寬闊，早上我們全校一千六百多師生在這里做廣播體操一點也不覺得擁擠。廣場的地面整齊有序地鋪滿了秘密麻麻的小磚，米黃色的，遠遠看去像開滿了淡黃色的小黃菊。這里還是我們課間活動的天堂，每當大課間這里可熱鬧了，有踢毽子的，有跳繩的，有玩老鷹捉小雞的……同學們像快樂的小鳥無拘無束，廣場上充滿了歡聲笑語。
廣場中央種著兩排大王椰樹，這樹非常特別，只有干沒有枝，樹頭大，樹干直，像根蔥。樹干一圈一圈地往上長，葉子從頂上散開，像綻開的煙花。它們筆直地立在廣場上，就像列隊的士兵。
廣場的正面是四層高的辦公樓，樓下是莊嚴地升旗臺，臺上鋪著紅色的大理石，十多米高的旗桿矗立在臺上，頂上鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，發出嗖嗖的響聲。
廣場的左邊是宏偉的綜合樓，綜合樓旁是我們學校最高的建筑——鐘樓。鐘樓像豎放的長方體，有五成樓高，頂部像博士帽，鐘樓四面都有一個很大很大的時鐘，它分秒不差，時刻提醒我們要珍惜時間。廣場的右邊就是我們讀書、學習的教學樓，聽，里面還不時傳來朗朗的'讀書聲呢。廣場的左右兩邊各有一排黑板樹，這些樹，也是很特別的。你看，它們一層一層地往上長，每長高一米左右就向四周長出枝干，上小下大，就像一個綠色的金字塔，一場陣雨剛過，黑板樹長出嫩綠的葉子，微風拂過，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的樹。樹下園丁用白色的小籬笆圍成一個個小正方形，種上太陽花，五顏六色的花朵競相開放，美麗極了。
美麗的校園廣場一定給你留下難忘的印象吧？
美麗校園作文 篇2
我的校園景色優美、迷人，這里的每一處景物都非常美麗。
在舉行升旗儀式的時候，主席臺下人山人海，就像無數的士兵正準備應戰，臺上的老師就像一位大將軍在指導士兵如何打敗敵人。城門（校門）外的兩棵大樹威武挺拔，像兩位又高又壯的勇士看守著大門，保護著城門內的士兵。
正對著大門的中心有一座小花壇，這里的花美麗極了。特別是春天的時候，這里的花鮮艷繁多，在校園外都能聞到花的香氣。
面向大門，正對花壇的右邊有一座超大的操場，最外面一圈是一條長長的跑道，中間是片大草地，也是足球場。在上體育課的時候，同學們在操場上玩耍，有的跳繩，有的跳高，有的踢足球，有的你追我趕，個個熱得臉蛋發紅。中午休息的時候，還有老師在操場散步聊天……
在操場的周圍也有紅的'花、綠的草、筆直的樹，它們注視著淘氣的孩子們。
操場的后面有一尊大公雞雕塑，記得王校長說過，我們都要時時記住大公雞的勤勞，勤奮學習，“三更雞鳴五更天，正是男兒讀書時”，只有這樣才是一名好學生。
花壇的左邊有三棟樓，像大山一樣拔地而起，高大氣派。左右后三面都是雪白的墻壁，前面是五彩的墻壁。上課時，一片安靜。會突然聽到同學們認真讀書的聲音，或者老師抑揚頓挫的講課聲。
我愛我美麗的校園！
美麗校園作文 篇3
我們創新街小學，具有八十多年的歷史，坐落于紫荊山路86號：東鄰鄭州南北景觀大道紫荊山路，西與鼎新街相鄰，南傍3600多年的商代遺址古城墻，北面書院街。特殊的地理位置，花園式的建筑，古老的文化內涵與現代的文化氣息﹑獨特的育人環境，這些都是我們美麗校園的育人元素。
美麗校園之奇葩——廊柱
我們學校兩座教學樓中間的連廊有八十多根高大的廊柱，每根廊柱上都刻有一首經典的唐詩或宋詞，并配有燙金的圖畫。您聽！《春日》朱熹：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。《小池》楊萬里：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上頭。
美麗校園之奇葩——假山、瀑布、魚塘
我們的辦公樓前與教學樓的夾角，有一座假山，假山上花草叢生，枝繁葉茂。假山上還有一處噴泉流淌，那珍珠般的“瀑布”飛流直下，濺起朵朵晶瑩的`水花；那“濤聲”陣陣，似趕潮的人們追逐浪潮、放聲歌唱。假山下是一方魚塘，大大小小的彩色觀賞魚，或你追我趕玩打水仗游戲，或玩躲貓貓游戲，或與睡蓮呢喃私語，或靜臥池中修身養性，真是好自由，好愜意呀！水池中有一個小島，島上一漁翁在垂釣，好有姜子牙之風范——愿者上鉤。
假山后面，是一片小竹林，郁郁蔥蔥，筆直挺拔。
美麗校園之奇葩——教室、辦公室
我們每個教室都配有書柜，特別是一年級的教室，黃、綠色的基調，高低錯落有致，既文雅大方，又充滿活潑的氣息。
我們每個辦公室也都配有六開門、分為三個梯度的書柜，墻上掛著壁畫。
我們每個教室、辦公室都建有植物角，窗臺上擺著一盆盆的綠色植物，花草春意盎然，爭奇斗艷，給師生的學習、工作帶來愉悅的心境。
校園文化是指師生在校園這個特定環境中，經過長期實踐活動所形成的，并且為學校師生普遍認可和遵循的具有本校特色的人文特點、文化氛圍、行為規范、價值觀念、道德規范和思維模式的總和。
我們學校努力營造書香校園的獨特育人文化氛圍，創建和諧校園；我們充分利用學校的各種育人課程資源，使學生更加了解我們書香校園的歷史文化背景，激發學生對學校的熱愛情感，增強學生的主人翁意識。
廊柱、假山、教室、辦公室、衛生間，都是美麗校園之奇葩啊！
美麗校園作文 篇4
在觀海衛鎮東部，有一座美麗的校園，它就像一顆璀璨的明珠在東方閃耀。校園黃的墻，紅的瓦，映襯著綠樹紅花，十分醒目。它像一座大花園，一年四季景色宜人。它更是我們學習生活的樂園。
跨入學校大門，正前面就是一個圓形的報告廳。上面刻著文明、勤奮、健美、創新幾個大字，在陽光的`照耀下，金光閃閃。它的前面有一個升旗臺。每次升旗儀式時，五星紅旗隨著音樂徐徐上升，迎風飄揚。報告廳周圍是幾個巨大的花壇，里面種著各種花草樹木。它們被園丁修剪得特別整齊。如果從高處往下看，樹木排列成展翅高飛的鳥的形狀，很美。報告廳很大，在里面可以聚集500或800人開個會肯定不會覺得擁擠。
沿著報告廳西面的水泥路往里走，就來到了南教學樓。那是一座三層樓的建筑，有教室30間。那里特別安靜，我們都在那里學習豐富的知識，仿佛遨游在知識的海洋。教學樓前面種著各種鮮花。春天，櫻花開得特別熱鬧。滿樹粉紅的櫻花，像一個個小伙伴擁抱在一起。風一吹，花瓣從樹上飄落下來，像下起了花瓣雨，落到地上，像鋪上了粉紅的地毯。走在這樣的小徑，仿佛來到了童話世界。秋天，桂花散發出陣陣清香，使人神清氣爽。每當走過這里，我都會情不自禁地停下腳步，閉上眼睛，深深地聞一聞，香氣也毫不吝嗇，直往我鼻子里鉆。
穿過南教學樓，就來到了北教學樓。在這幢教學樓后面，有一塊小農場。里面種著像娃娃似的絲瓜，像彎月似的茄子，還有像葫蘆似的夜開花，當然還有最綠色的青菜。微風拂過，青菜就蕩起了波浪，像綠色的海洋。在這里，灑下的是我們的汗水，收獲的是我們的笑聲。
在這樣的學校學習，我覺得快樂極了！
美麗校園作文 篇5
鉛一般的云彩，重重的，要掉下來了，掉在這座歡快、美麗的校園。
太陽出來了，悄悄的，躲在云彩后面，只撒下斑點的光，撒落在這座活躍，富有激情的校園。
校園，我的家。它既是我的港灣，又是我的支柱。它曾給予我活力，給予我青春，雖然也帶走了我的一點點時間、一點點快樂。
我從小在校園中長大，它熟知我的脾氣。我第一次進入校園羞澀得很，總想呆在一個小小的角落，以為那是我的一片自由的天地。但總有幾位天使般的姐姐，拉攏我出來，與其他伙伴們愉快地玩耍。雖然我總不情愿，但總算體驗到了歡快。
長大后，我換了另一座校園，它莊嚴，肅穆。總感覺已全然沒有了歡樂的氣氛。活像一個威武的巨人，我不禁為之顫栗。
剛進入總是不習慣的，忍不了壓力的我能做什么呢？只有發泄，每天面對的也只是那幾張同樣嚴竣的臉。我的心被一塊石頭壓住了，壓得那么緊，那么沉。過了一段時間，我發現那石頭竟是海綿做的，輕柔地飄在我的心上。我好像走近了些。老師傳授給我的知識總感到很多、很多，是那么淵博、深奧，一時消化不盡。黑板上的密密麻麻的文字，像銘文一般，一個個刻在我的心里。不知什么時間，我已漸漸習慣了，習慣了新校園的生活。走近之后發現，它也是充滿了歡樂。老師們雖都帶著一張嚴肅的臉，卻好像只是為了嚇住頑皮的學生。 不經意間，他們也笑了，笑得那么燦爛，似一朵鮮花。
課間，我愛漫步在校園的操場上，耳朵一下子聽到了以前從未聽到的這么多、這么多的歡笑，樹上的.麻雀也在伴隨著喳喳地叫。那高大的樹木，一棵棵整齊地排列著。那寬闊的跑道上，夾雜著一叢叢小草。而我則站在寬大的水泥地上，仰望遼闊的天空。
那蔚藍的天空，如一汪清泉般，印著我的校園。鉛一般的云兒忽然變輕了，像棉花似的，掛在天空，蕩悠悠的，被風吹跑了。太陽出來了，悄悄的，撒下金黃色的光，撒在我的身上，撒在我的校園上，不知什么時間，我愛上了，愛上了新校園的風景。
我曾經渴望過高中的生活，曾期盼過大學的夢，但我想，將來最值得我留戀的，是初中時的快樂，那種快樂是最密、最甜的，它引導了我去高中、去大學的路。
校園，我的家，它既是我的港灣，又是我的支柱，它更多的是給予，卻不要求回報。
那歡快、美麗的校園
美麗校園作文 篇6
世界上有太多的美景，有些人卻匆匆而過，不防多停下繁忙的腳步來靜靜感受歲月靜好。當走進如詩如畫的校園中，你便會情不自禁地被深深吸引……
邁入大門，一眼看去的，便是一條寬廣的林蔭道。兩旁的樹木筆直地站立，如士兵列隊般整齊。往前走五十米左右，透過窗戶，清晰地看見：同學們清晨兩手捧書，聚精會神地讀著書中文人作家的大作，從“春冬之時，則素湍綠譚，回清倒影”中欣賞到令人向往的情趣，從“莫道不銷魂，簾卷西風，人比花黃瘦”中領悟多愁善感，從“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”中感慨氣勢磅礴，從“老驥伏櫪，志在千里”中學習壯志不泯，伴著朗朗的.讀書聲，身臨其境。斑駁的樹影斜射在同學們的背后……
再往前走一段路程，便到了操場。操場周圍長著桂花樹，爭先恐后地開著，花香遠遠就撲鼻而來，難怪人們總說十里桂花香呢！桂花很小，這樣有幾朵小花構成的一簇簇的燦爛花球，立在花枝上，金燦燦的，像漫天的霞光。
走到湖邊，已是傍晚。在萬里長空奔波了一天的太陽，拖著疲憊的身子，收斂起那燦燦的萬丈光芒，緩緩低下，原本波光粼粼的碧水湖面轉瞬間變成一位披著紅橙斗篷、深沉安靜的少女。遠處的一片小森林映著夕陽，林間的鳥兒來回穿梭，如疾箭般，時不時傳出嘰嘰喳喳的清脆聲，正體現了“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”。夕陽從教學樓上撫過，也撫去了一天的勞累。
夜晚，喧鬧的校園平靜下來，明月灑下如水的光輝……
真好！
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