一朵美麗的浪花作文

時間：2024-12-25 11:40:33 美麗我要投稿

一朵美麗的浪花作文(通用20篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一朵美麗的浪花作文(通用20篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一朵美麗的浪花作文(通用20篇)

　　一朵美麗的浪花作文1

　　莎士比亞說：把痛苦告訴你的朋友，痛苦就會減輕一半，把快樂分享給你的朋友，快樂就會一分為二。的確，友誼的作用就是這么神奇。我的初中生活就像一條河，它不時激起的浪花撥動著我的心弦。一張紙巾送來的關愛剛開學的前幾周，有些同學就掌握了我的弱點——怕蟲子，于是，就有一些調皮的男生，經常捉蟲子來嚇我，我時常想方設法的躲過一次次的劫難。但是，人算不如他們算啊！他們將蟲子放入我的衣服里。當時，我先是愣了一下，緊接著眼里閃爍著淚花，最后放聲大哭了起來。當我在哭泣的時候，小方——那個有著女孩細膩心思的男孩出現了，緩緩的像我遞來一張紙巾，對我加以安慰，這一張小小的舉動使我倍感溫暖。一張飯卡帶來的溫暖我堅信拿人手短，吃人嘴軟，所以自己即使有什么困難，也不會輕易去求別人。一次在我身無分文的情況下我的飯卡丟了，正在我心里盤算著不去吃飯，熬過這頓時候。裝稀飯（一男孩的外號）知道后二話沒說的拉我去吃飯，把他的`飯卡借給我。一開始我死活不肯，后來在他的再三勸說下，我答應了。吃飯時候，覺得今天的才多了一份主料，那就是愛，那就是友情，那就是一份細膩的心思。一次安慰帶來的力量第一次歷史考試，由于種種原因，導致我考的十分不理想。我懷著忐忑的心情接過試卷，一看到試卷心就涼了，猶如一盆涼水從天而降潑到了我的頭上，這時候，我的內心糟糕透了，王志遠走過來了，他是我的損友，我以為他這次考第一會在我面前得瑟，結果卻用十分溫柔的口氣對我說：失敗神馬都是浮云，不要一味的悲傷，不要一味的沮喪，我相信你可以在失敗中找到方法，下次會考得更好的，youcandoit！我聽了這句話，猶如我在沙漠中行走時，找不到方向時，一個人拉了我一把。一張紙巾，一次幫助，一聲安慰，一次給予……這一朵朵浪花，我會把它們串在一起，當做我最珍貴的回憶，讓這些浪花成為我生命長河里的前進的力量。

　　一朵美麗的浪花作文2

　　人的一生如同四季，春種，夏耕，秋收，冬藏。

　　——題記

　　在每個人的人生旅途中，不曾有過歡樂，憂傷，坎坷…。我想在每個人的人生中經歷最多的莫過于坎坷，在悲觀者眼里，坎坷就好比萬丈深淵，但是在樂觀者眼里坎坷就好比一塊墊腳石，是一次磨練自我的好機會，不是有句話說的好嗎？只有經歷過地獄般的磨練，才能創造出天堂般的力量，只有流過血的手指，才能彈奏出世間絕唱，對于困難與坎坷，我們應以樂觀的心去面對，去鼓掌迎接挑戰，當然人生當中的歡樂也會有很多……

　　人生中的歡樂各種各樣，形形色色，當我們經過千辛萬苦跨過巨大的困難時，我們不曾對杯歡飲，為成功的喜而鼓掌，吶喊，在平時我們有時為了一道很難的數學題而半夜苦戰時，又經過了一些努力解答了出來，我們心中多的那種感覺便是歡笑，那經歷風雨之后的彩虹，是你成功的宣告，是對你最大的獎賞。

　　人生中的成功只有經過努力才會成功，只有努力才會有回報，這是不變的真理，當我們面對成功時，請以平常的心對待，要憑借以前的經驗，更加完善自己，自然有成功便有失敗，“失敗乃成功之母”這是我們每個人都知道的，在失敗的道路中我們不必要想失敗低頭，請抬頭挺胸，大步向前走，面對失敗，樂觀面對，最后，必然會得到成功的喜悅。

　　在人生的.道路中，有過歡樂，憂傷，坎坷……那多姿多彩的人生，我們不會忘記，如果我們把歡樂，憂傷，坎坷看作調味品，你就會發現，人生的道路中也是那么的有滋有味。

　　白駒過隙，時光流逝，人的一生如此短暫，在人生當中，我們應當努力完善自己的生活，不管道路怎樣，我們都應發揮自己的長處，為人民服務，讓我們的人生更加多姿多彩，光榮四射不要原地停留，努力向前。

　　夜空不是迷離的樹影，月光灑落一地斑駁，恍恍忽忽的涼，可我依舊那么溫暖，因為我的人生多姿多彩。

　　一朵美麗的浪花作文3

　　窗外的雨，落在地上，積聚成了一片海。雨，再次落下，濺起了海中的浪花。是如此美，如此動人心弦，如往事普通，深深地烙印在心中。也激起了心中的那朵美麗的浪花，讓我似乎回到了那時。

　　多年前的那天，也是雨蒙蒙的時節，但那雨卻未有如今那般冷，那雨，似乎帶有溫熱。

　　那天晚上，我追逐著陽光離開學校，一眼望去，班上的同窗怎樣個個都穿得像粽子一樣，這使我感到非常疑惑。漸漸的，太陽便收斂了愁容，也收斂了那炙熱的光芒。這時的我，便豁然開朗了。倒是有幾分懊悔，只好禱告著不要冷。

　　但是天不如人意。到了放學時分，我好似呆在哈爾濱，只是四周沒有白茫茫的雪。忽然，一陣雷聲驚醒了在發愣的我。一滴滴雨點，傾盆而下。我該往哪出逃，才干躲開這雨彈呢？眼看胳膊都被雨淋濕了，我卻還在校道上驚慌失措地彷徨著。連鞋子都不能幸免，那雨水好似發了瘋似的往上踹，我也由腳底冷到了頭頂。誰能想到，這只是一兩分鐘之內發作的事。

　　合理我絕望之時，一陣溫熱從我身旁拂過。我低頭望了望，原來是語文教師。雨水見了，也感到一絲詫異，好似停下了步伐，反倒從我們身邊擦過。 “你很冷對吧？”教師和著慈祥的巨大問我。 “不……不是……很冷”我斷斷續續地答復，雖口上是這么說，但我的雙腳卻在哆嗦著，我愧恨本人為什么在此時還要示弱。但僥幸的是，教師早以看穿。 “你要去哪？我送你。” 短短七字，卻好似道出了我的心聲。我心頭不由暖和起來，向四肢漸漸分散。記得那時，最熱的'是臉蛋。

　　看著周圍，好似沉寂了，由雨匯成的海，在發光。不，那不是它的光，那是太陽的光。此時的雨滴，還在落下，在地上，濺起一朵美麗的浪花，永遠的留在了我的心中！

　　一朵美麗的浪花作文4

　　“遠山云煙渺渺，近水碧波茫茫。”那朵美麗的音樂浪花，不是簡單的宮商之調，角微之音，而是用心傾訴的感情。

　　第一次看到揚琴時我便夢想有一天端坐揚琴前，琴竹輕彈，讓那芙蓉泣露之音裊裊而出，漾出一朵絕倫的音樂之花。可是 ——

　　夢之惘

　　“只知道炫技巧，感情在哪里？”老師的'批評聲再一次縈繞在我的耳畔。窗外，細雨蒙蒙，學習揚琴已有五年之久，曾苦練技巧，曾苦學樂理，但到了《思鄉曲》，不管如何苦練，總是無法充分表達出那份思念之情，我既焦躁又茫然。

　　“汝果欲學詩，功夫在詩外。”我腦海里突然浮現出了這句話，古人學詩如此，那學音樂呢，我暗自思忖:一味的練習似乎已經沒太大效果，是不是可以從別的途徑來提高自己的感悟力呢？于是接下來的日子，我在余光中的《鄉愁》中，細細品味赤子的情懷，在龍應臺的《關山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫，當看到"浮云游子意，落日故人情"時我不再匆匆掠過，而是試圖感悟青蓮居士的那份不舍，當讀到"臨行密密縫，意恐遲遲歸"時，我不再有口無心，而是體會孟郊的那份深情，漸漸的，我明白了原來每一首看似簡單的曲子都飽含著曲作者的深情。

　　夢之美

　　“椰子樹風中唱，訴離情話衷腸”再次演奏《思鄉曲》時，我腦海里不再是復雜的節奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動的畫面。琴音時而低沉厚實，時而婉轉清澈。單彈，齊竹，輪音，彈輪。每一個技巧背后都傾注著一份感情，抬手，收音，我領略到了從未有過的快樂。

　　那一刻，我知道我采擷到了音樂中那朵最美的浪花。

　　一朵美麗的浪花作文5

　　那是一片美麗而又神奇的地方，它蔚藍而深邃，就像藍色的“紗衣”一樣，穿在祖國母親的身上。或許，它會變得洶涌澎湃;或許它會變得平淡無奇。但是，你有仔細看過那一朵朵盛開的浪花嗎?

　　明月漸漸浮上水面，高高地掛在天空中，微弱的.月光灑向大海，海面上變得有幾分寧靜。海風呼呼地吹著，轉眼間，風越吹越猛，掀起了驚濤駭浪，海水在岸邊激起了一朵朵晶瑩剔透的小花。

　　那朵浪花，小得出奇，沒有什么過人之處。可是就算是這樣，它也做出了自己的選擇：它要向沙灘進攻。于是，它便日夜不停地進攻，可始終沒有戰勝沙灘，反而是沙灘硬生生地把它們無情地推了下去。它們失敗了，而且是敗得那么徹底。

　　我站在海邊，看見它和它的兄弟姐妹們張狂地笑著。我側過臉去，冷冷地說：“你叫孤獨，對嗎?”它和它的兄弟姐妹們依然用張狂地笑來代替了回答。過了一會兒，它們繼續撞擊沙灘，那響聲驚天動地，我又不禁張口問道：“難道你們不知道這是白費力氣嗎?”它們安靜了下來，似乎在回答：“不會的，其實我們已經打敗它了。”我疑惑不解，說：“為什么?”“毅力可以戰勝一切。”那一刻，我心頭一震，哦!原來它們是多么美麗啊!

　　我緩緩地睜開眼睛，竟然有了意外的收獲。浪花，不是來嘲笑我的愚昧無知，而是它想讓我知道，它雖然不起眼，但是自己的心靈早已變成了美麗的風景線，是值得每一個人尊敬的。

　　不知不覺地，天色完全暗了下來。我起身將貝殼拾起放進口袋。臨別的時候，我又轉身望著那一朵朵平淡無奇的浪花，它們正慢慢地綻放著……

　　一朵美麗的浪花作文6

　　心血來潮，我忽然懷念起小學的點點滴滴，不經意間翻開了小學獲得的每一張獎狀，目光定格在古詩詞吟誦比賽的榮譽證書上，思緒飄回了那時沉浸在曹植的七步詩中的我煮豆燃豆箕，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？

　　初升五年級的我，對詩詞歌賦一直未曾有很深的理解，也不知那時的施老師是哪來的勇氣，竟讓我這榆木腦袋去扮演曹植，我也就頂著半懂不懂的困惑接受了這個挑戰，曹丕的身份則落在了那時班上的搞笑大王身上，懵懂時候的愿望只是希望盡力演好這兩個角色，不僅老師費心，我們也付諸了好多心血。

　　那天，媽媽一不小心把我的頭發剪短了，施老師顯然有點生氣，她擔心我比賽時頭發會盤不了圈，下午放學后，施老師留我們到她家練習主，曹丕的角色過關了，而我卻偏卡在了曹植的角色上，甚至不能流露出曹植心中的悲憤和痛心，施老師的怒氣頓時在臉上泛濫開來，以你這種水平，怎么去參加比賽？再過幾天就是比賽了呀！真是急死人了！被老師的一喝，我頓時輕輕抽泣起來，是心里覺得有些對不起她，臨回家前，施老師輕拍著我的肩：剛才老師太心急了，不要在意好嗎？好好練，老師相信你！我望著老師，那溫暖的.笑意仿佛化開了我眼前的迷霧

　　比賽場上，由于是風里教委舉辦的比賽，到處活躍著來自其他學校的表演者的身影，我頓時不安起來，說話也支支吾吾的，目光開始搜尋施老師的身影，可是周圍始終是別人的身影，晃動著，隱約中，似乎到我上場了，我嘆了口氣，看了一眼手中的臺詞，緩緩地走上了舞臺

　　結果，我并沒讓施老師失望，捧著榮譽證書的我雖十分開心，卻覺著有什么空缺堵在心里。猛地聽見有在叫我，循聲而望，哦！我竟從未發現施老師一直坐在那個角落里，原來她一直未出現，只是希望我能靠自己去爭取，去克服

　　漸漸地回過神來，臺下那本榮譽證書，煮豆燃豆箕，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？我在心里默念著

　　一朵美麗的浪花作文7

　　在我們的成長歷程中，總會經歷風風雨雨酸甜苦辣，就像一朵朵美麗的浪花在我們生命的長河中泛起，他們都是美麗的，都是漂亮的，而其中一朵浪花卻是無比的耀眼……

　　我是一個很愛偷懶的人，可是，經歷過那一朵浪花的泛起，我的壞習慣也得到了改正。

　　那是一個炎炎午后，家中的房門開敞著，父母從門外進來，看見我正躺在床上，開著風扇，喜滋滋的享受著清涼和舒暢，媽媽走進廚房，突然，一陣怒吼把我嚇的愣在當場，媽媽斥問我“：不是說好你刷碗的嗎？怎樣還沒有動！？快起來刷去！”我不急不慢地爬了起來，慢悠悠的說道“你們都回來了，去刷一下又不會怎樣樣……”話音未落，爸爸便抓著我的手把我拉到了廚房，先是口頭教育，看著我不為所動的樣貌，便開始“武力轟炸”我有些挺不住了，憤憤不平滿不情愿的走到水池邊開始了我的工作

　　刷著刷著，我突然想起電視上我最愛看的節目開始了，撂下手中的工作，經過不要命的一路狂奔，最終趕上了！看了幾分鐘，媽媽來到廚房，見我早已消失，便把我叫回來去樓下跑步，當做偷懶的懲罰，到了樓下，我先是慢跑，還心有不甘的.找著逃跑的機會，不知不覺爸爸追了上來，要我快跑，我只好遵守，最終跑完了，我上氣不接下去的回家，很自覺地刷起了碗……

　　在以后的生活中，我鮮有偷懶的時候，但每次都會受到嚴厲的懲罰，讓我狼狽不堪，吃盡了苦頭……

　　這一朵美麗的浪花使我變得無比勤快，更讓我明白偷懶并不好，我們不能光圖一時的歡樂而不顧以后的事情，要使自我變得輕快，可不能像我一樣哦

　　一朵美麗的浪花作文8

　　在我們從小到大的成長歷程中，發生了許許多多的事情。總有一些事情讓我們無法忘記，讓我們記憶猶新、歷歷在目，而這些事情就如同人生長河中泛起的一朵朵浪花，美麗無暇。

　　我至今還記得在我9歲時，那時我正在上小學二年級，那時發生了一件事，這件事令我久久不能忘懷。那是一個普通的課間，我和幾個好朋友在走廊上玩排球。突然，只聽一聲響，一塊玻璃碎了。這時，我還沒來得及反應過來，就有人和我說：“你要倒霉嘍！”我這才緩過神來，原來是我在扔球時把玻璃給打碎的。此時，我非常著急，就像熱鍋上的螞蟻。

　　不巧的是，這時，我的班主任正好從教室門口走過，看到了這一幕，生氣地問道：“這是誰干的？”大家異口同聲地說出了我的名字。此時，我心中忐忑不安，不知如何辦才好。這時，老師說道：“跟我到辦公室來一趟！”

　　老師把我帶到辦公室后，并沒有立即批評我。于是，我見機行事，先向老師承認錯誤。這時，老師終于開口說話了：“你真的認識到自己的錯誤了嗎？”我點了點頭。此時的我并不知道一場“暴風雨”即將來臨。“那你當初為什么那么做呢？”老師生氣地說道。我差點被嚇哭了，我低下頭，一聲不吭。老師對我說：“你在老師眼中是個不錯的孩子，看你是‘初犯’，這次就原諒你了，下次做事一定要小心！”我連忙說道：“謝謝老師，我以后不會再犯類似的錯誤了。”

　　這件事情讓我對老師有了一種莫名的`感激之情。是的，我要感謝這位老師，感謝她對我的寬容，感謝她對我的諒解。

　　此后，這件事情一直記在我的心頭上，令我久久不能忘懷。正是因為這位老師，讓我明白了許許多多，她是我人生道路上的引路人。這件事情就像一朵美麗的浪花，純潔無瑕……

　　一朵美麗的浪花作文9

　　不經意間，又是一朵浪花，撲過來，抱住礁石，又散將開去……

　　夏夜，很靜，只有蛐蛐還在彈琴。偶爾一陣風過，輕撫著手心，也輕撫著那朵含苞待放的韋陀。花苞掛在枝頭，顫了顫，又穩穩當當地保持了原狀。

　　漫長的幾個小時的等待后，花瓣終于做出了反應，那一瓣瓣晶瑩剔透的花瓣慢慢向后翻，一點一點但露出花藥和花蕊，真美啊！月光之下這盛開的韋陀愈加顯得潔白如雪，幾可照人，晚風吹拂，暗香襲人，清幽淡雅，奔放中帶有一絲苦澀，苦澀中尤其能顯現出它孤傲的風骨。

　　花兒終于開了，在黑夜里，我暗暗為它鼓掌。這么多年的蓄勢，它終于向人類展示了最美的自己！

　　一個小時過去了，本來雪白如銀的花瓣，此時正在慢慢地萎縮；剛才晶瑩剔透的花瓣，現在已褪色，淡化變得蒼白如紙；只有那縷縷殘留下的幽香，仍隱約保存著原來的'風骨神韻。

　　我的心為之一顫，多么美好的生命呵，就在一瞬間這樣化為烏有了，就像花上的一朵浪花，在海底準備了好長時間，然后涌出海面，在沖像礁石，最后隱沒在了大海深處。

　　突然聽到一陣開門聲，爸爸加班回來了。一進門，就聽到他說了一句：“嗯，好香啊。“臉上一副愜意的神情。

　　是啊，好香！我的心忽然豁然開朗，這就是韋陀的風骨——蓄勢，開放，留余香。她的一生，也許就是為了讓人們記住她開放的美麗瞬間與散發出來的芬芳吧。

　　這朵生活中的浪花，讓我看到了執著與蓄勢的力量。讓我們細細地品味，然后思索，升華我們的靈魂。這份執著與蓄勢一定能讓我們看到最美麗的彩虹。

　　我相信，在來年的夏天夜晚，伴著一些月色和清風，還有一朵韋陀靜靜地開放。

　　一朵美麗的浪花作文10

　　人生的長河中有許許多多美麗的浪花，每一朵浪花都是一件件引人深思的往事，在我的生命長河中有一朵浪花最令我記憶猶新。

　　時間一點點逝去，我坐在寂靜的考場里滿頭大汗、滿臉通紅。我不敢再看一眼考卷，因為這是我考得最差的一次，也因為我知道許多題我無法動筆，我焦急地望著手表和周圍的同學們，他們一個個胸有成竹，從容答題，甚至有的同學早已答完題目，正在認真檢查。“叮、叮、叮······”時間到了，老師開始收卷子了。同學們爭著交卷，只有我發抖的手遞過卷子。老師瞅了一眼便搖搖頭。我緩慢地背著書包，覺得比以往要沉重得多。走在放學的路上，我的心不禁顫動得厲害，眼前的夕陽拖著我本應該考到的好成績的夢西下，而迎來的則是一如既往的黃昏，就連樹上的小鳥也唱著悲傷的歌，要知道我從未考過這么爛的成績。

　　我不情愿地推開家門，沮喪地走進我的`房間，正在廚房做飯的媽媽覺察到這一切，媽媽端著一杯熱牛奶來到我的房間，關心地問：“你怎么了，又被老師批評了？”我懶散地說：“哎，這次周練考砸了。”奇怪的是，媽媽只是說：“吃完飯后我們去散散步。”

　　夜已深，我和媽媽來到了小區里，我們先慢跑了一會兒，接著媽媽說：“今晚能看見月亮嗎？”我仰起頭望著黑黑的天空，沒有發現月亮的蹤影，于是說看不見，其實當時我很疑惑，媽媽想干什么。“那我們跑一跑，試試看！”說著說著，我們就快步跑了起來。哦！原來月亮躲在建筑物后面呢！媽媽接著語重心長地說：“是啊，有的時候我們也許看不到成功的所在，但是只要你不灰心，勇于全力以赴去爭取下一次，那么你將會看到令人羨慕的成功。”我似懂非懂地點點頭。

　　轉眼間第二次周練到了，我早已經做好了充分準備。果然我考到了全班第二名。

　　謝謝您媽媽！是您送了我一輪“明月”，讓我明白了一個人生道理。而這難道不是人生中一朵美麗的浪花嗎？

　　一朵美麗的浪花作文11

　　一聲關切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……

　　在人生的道路上，我有很多的事情都已經淡忘了，但是有一件事，卻銘刻在我的心房。

　　五年級開學不久，我就因為摔斷了胳膊住進了醫院。躲在病床上的.我，對老師和同學們的想念與日俱增。我真想插翅飛回到班里，與大家一起，聆聽老師的講課，回答老師的問題……靜靜躺著的我，仿佛聽到老師在繪聲繪色的給同學們講故事。

　　住院后的第一個星期天，老師就帶著幾個同學來看我了，我激動地一句話也說不出來。當老師撫摸著我的頭和那扎滿針眼，青一塊，紫一塊的手詢問著我的病情時，一股暖流傳遍我的全身。

　　以后的每個星期，老師都會帶著幾個同學來看我。

　　第四個星期天，從清早開始，傾盆大雨一直下個不停。我的心情也隨著大雨的傾倒而變得不安起來。我盼望著老師來，可是又怕老師來，老師勞累一周了，家里還有那么多的活等著他呢，況且還這么大的雨。躺在床上，我的眼睛一直沒有離開過房門。在我神情疲憊的時候，突然，病房的門開了——是老師！雖然老師穿著雨衣，可是身上還是淋了個透。老師的頭發上、臉上直淌水珠。這雨水流進了我的心田，瞬間變成了激動的淚水，我一頭撲進了老師的懷里。

　　老師的關懷給了我戰勝困難的力量，我的病好得很快，我提前出院了。

　　這件事已過去了好幾年了，但老師的關懷我一直銘記心底。

　　這件事到現在我還是記憶猶新，歷歷在目，在我記憶的長河里猶如一朵美麗的浪花……

　　一朵美麗的浪花作文12

　　那是一個平常的夏日午后，鳴蟬在樹上止不住的聒噪，陽光傾灑，給一切打上了時間的濾鏡，讓人心煩意亂。那一天，一班孩子將要告別生活了六年的校園，踏上新的征程。那一天，一切靜得像安寧的海，沒有一絲波紋。

　　班主任像往常一樣夾著書本進了教室，他臉上依然掛著與平時一樣平易近人的`笑，沒意識到有什么將會發生。第一排的某位同學突然關了電燈，班主任正在詫異，屏幕上卻開始放起孩子們事先準備好的視頻。

　　木吉他的聲音清脆而又空靈，泛黃的牛皮紙一頁一頁緩緩翻過，講述著屬于歲月的故事。入學第一天時，他拉著孩子們的手踏入校園；戴上紅領巾時，他和孩子們一樣興奮而又自豪；課堂上，他講得沉醉忘我，孩子們也聽得專注凝神；球場上，他與孩子們打成一片，爭奪一個黑白相間的皮球，全然沒有長幼之分……

　　六年的生活就像一片浩瀚的海，這些場景就是海上一朵又一朵美麗的浪花。

　　孩子們留意到，老師看得很認真，而他的眼睛里又分明有什么亮晶晶的東西在閃動。他背過身去，擦掉眼中的東西，又轉回來，用平常那樣溫柔含笑的雙目注視著孩子們。

　　“孩子們，”他仿佛是竭力掩示住聲音的顫抖，“你們真是有心啊。這六年以來，我們一起度過了太多太美的時光，謝謝你們。現在，你們各自要為了各自的理想去拼搏，老師由衷地祝福你們，也希望你們別忘了這段歲月。”

　　此時此刻，孩子們都有太多的話想要說，但又都不約而同地不作聲了。窗外的蟬依然唱著那首歲月的歌謠，暖暖的陽光灑下來，給這一刻鍍上了一層金，陽光里，每個人臉上都是寧靜而安恬的。

　　那是我的畢業典禮，沒有鮮花也沒有掌聲。但在我人生的海洋里，它卻是不可或卻的一朵美麗的浪花，在記憶里，把一刻綻放的美好，開成了永恒。尤一涵

　　一朵美麗的浪花作文13

　　一路走來，四周的風景何其絢麗。我聽著海風，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細數心中的浪花……

　　那是我生病后回到學校的第一天。一進教室，我就看到同學們都在埋頭沙沙地做著試卷。我也趕緊坐下來開始做，試著跟上同學們的步伐。

　　但落下了將近一周的功課，我面對那張考卷時竟是無從下手。我難過極了，喉嚨里似塞住了一個硬硬的東西，不吐不快，可卻似乎只有淚水能溶化它。看著那一塊塊未開墾的土地，我氣惱地抓起那張卷子，干脆揉成了一團，不爭氣的淚水也劃落到面頰上。我低下頭看著課桌發楞，心中涼颼颼的。

　　突然，我感覺到了一只溫暖的`掌心貼到了我的肩上。抬頭一看，是老師。她對我微微一笑，拉起我的手，把我帶到了辦公室。她小心翼翼地把試卷在桌面上撫平，輕柔地對我說：別急，慢慢來。然后便一道題一道題地給我講解。

　　不知怎么，我卻走了神。我的視線漸漸模糊，我看到了她這些年驟添的根根白發，一縷凌亂的頭發還垂到了她的額前。看著看著，一滴清涼的水滴到了我的手背上，我猛地回過神來，靜靜地、認真地聽著，心中充滿了柔軟的感動，那顆原本躁動著的心也漸漸平靜了下來。

　　她的每一句鼓勵的話語，都像是天空落下的花瓣。我奔跑著并張開雙手去迎接，在獨有的芬芳中，我滿懷幸福。她明凈的一個微笑，撫平了我內心的局促不安。哦，原來，平心靜氣，不急不躁，一切都可以變得如此順利。我陶醉在了她細致的講解中，情不自禁地伸出手，撩起了那縷垂下的發絲，輕輕地綰在了她的耳朵背后，突然發覺，她好美，好美……

　　心盒里的浪花翻滾，這一朵卻尤為美麗。海風拂過，我輕輕合上心的錦盒，珍藏這成長中的浪花。

　　一朵美麗的浪花作文14

　　那朵美麗的浪花四處迸濺，猶如灑下的顆顆珍珠，涌入我的心頭。

　　——題記

　　聽著屋檐的雨滴滴嗒嗒，坐在門檻上，玩著手指頭，不亦樂乎地笑著，感到無限樂趣……那便是兒時天真可愛的我。但此時，我用淚水激起了一朵美麗的浪花。

　　故鄉,你讓我的人生泛起一朵澎湃的浪花！我相信我是你的孩子，我在你的懷抱中笑著，我嗅著泥土的芬芳，瞧著雪花的純潔。我喜歡你那綠油油的草地，躺上去就能感受到你的溫暖。我，那個稚嫩的我，以為你是整個世界的全部，你是世界上最美的一塊土地，但我“錯了”，直到有一天……

　　父母在房間里收拾行李，大包小包都堆放在墻角，我跑進去，一臉不解地問:“你們在干什么？”母親撫摸著我的頭，“我們到城里去住，好嗎？”母親笑著說。我撅起小嘴，皺著眉頭，喊道：“不要！我就要生活在這里！這里有我最喜愛的一切！”我跑出房間，坐在草地上淌著淚，淚珠掉落在草的葉片上，比露珠還晶瑩。我的心中翻騰著朵朵浪花，久久不能平息。母親來了，拉著我的手，告訴我說，你只是山高路遠的窮鄉僻壤，外面的世界更精彩。我們要到要到城里去，那里有高樓大廈，有游樂園，有漂亮的學校……我抹著淚，不肯上車，我仍信你是最美好的地方。母親把我拽上車，關上車門，于是我與你背到而行。

　　我在車里哭喊著，用小手拍打著車窗，淚如泉涌。我看漸漸消失的你，感到難過。母親終于被我的哭喊徹底惹怒了。停車，用力拽著我的.手，把我拖下車，在路邊折斷了一根樹枝，在我背上劃下一道的傷痕，問：“你還喊要回去嗎？你還要哭嗎？”我涌出的淚花在臉上劃過，嘴里喃喃著:“我要回家。”倔強的我，仍然要回到你的懷抱，我仿佛看見了你用慈祥的目光注視著我，你在為我背上的傷痕感到悲痛，是嗎？母親的手，拿著樹枝懸停在空中，她蹲下身子說，我們過一段時間就回來，好嗎？我屈服了，至少還能再看見你，我的心仿佛被堵住了，真想永遠生活在你的懷抱中……

　　故鄉，我與你的離別，何嘗不是一朵美麗的浪花，我一定將它烙印在心底。

　　一朵美麗的浪花作文15

　　陽春三月，烏云驟起，霎時間，大雨傾盆。商店里，人們爭先夠傘，服務員小劉忙得不亦樂乎。

　　突然，一個人敲著竹竿，從人流中摸著進入店內，衣服濕漉漉的，臉上顯露出羞赧的神色。“哪里賣傘呢？”她思忖著，這兒聽聽，那兒摸摸，“天啦，就是傘擺在面前也看不見！可怎么辦呢？”她額上開始沁出了汗珠，抹了一下，輕聲喊著：“同志，哪兒賣傘啦？”她微笑著，充滿希望。可是很快就失望了，神情異常沮喪，因為沒有一個人理睬她。

　　雨還在下，店內人越來越多，有招攬生意的服務員，有前來夠買的顧客；有進來避雨的市民，有西裝革履的`青年。可是大娘的叫買卻不被一個人關注。這時，忙得不可開交的小劉看見了，便立即關注起來，迅速投去同情的目光，“那位盲大娘莫非是要買傘吧？”小劉無心做生意了，她的善心被撥動了，但又馬上動搖起來，“算了，別惹麻煩。”

　　大娘似乎很堅決，自信，仍在不停地這兒聽聽，那兒摸摸，不愿放棄一線希望，心想“俺才不信買不到一把傘。”小劉看在眼里心哪里會安呢？是的，她臉上頓時火辣辣的，好象身子被鞭子狠狠地抽了一下，全身陣痛，滿嘴苦澀，“多么自私呀！”哦，小劉想起了盲妹，想起了不知多少次幫助過盲妹的人們。

　　“請大家稍等一會，有位盲大娘在那摸了好久了，怪可憐的，我過去一下。”小劉放下手中的生意，疾步來到大娘面前，“大娘，我能幫您什么嗎？”大娘終于聽到有人愿意幫自己，便緊緊握著小劉的手，似乎一股熱血遍布全身，斷斷續續地說：“俺……想買……一把傘，一把……好傘。”

　　小劉把大娘帶到賣傘柜臺前便犯難了，“怎樣的傘大娘才稱心呢？”“算了，拿把給她完事吧。”但又認真起來，“要對人家負責！”大娘似乎明白了小劉的難處，立即改口說：“隨便什么傘都行。”可小劉怎會隨便呢？她仔細挑選著，“大娘，這把可以嗎？”大娘上下里外把傘摸個遍，笑著說：“可以。”

　　雨停了。大娘付過錢，又一次握住小劉的手激動地說：“同志，謝謝你，你真是好人啦，我走了好幾家店，人家都不理我。我雖然從來沒看過浪花，但今天仿佛看到了一朵美麗的浪花！”

　　一朵美麗的浪花作文16

　　坐在海邊，我的臉上洋溢出淡淡的笑容，看著沙灘上嬉戲打鬧的孩童，看著海中不時翻滾的浪花，看者低空中不停盤旋的海鳥，我不由仰慕起這個多彩的世界，一陣微風吹拂而來，我弱小的身軀倒在了地上，陷入回憶當中。

　　記得我剛到初一的集體，一切在我眼中都顯得陌生，顯得不適應，在我心中也堅定了一種信念：忘心——忘卻我心中所有的恐懼，忘卻周圍的一切——一切都不關我事。可是似乎這樣的心情并沒有持續太久，不到一周，便有同學勾肩搭背，三五成群地接近我，看著同學們“奇妙、復雜”的`關系，無法理解，嗤之以鼻，卻還是有很多同學接近我，幫助我。一天早上，我不小心將學校檢查的反饋單忘在了車上，“完了，這下誰也幫不了我了”。誰想，就在焦急之中，一個同學找到了我，遞向我一張反饋單，我的心在那一刻仿佛停止了跳動，周圍的丁香散發著醉人的香氣，“這是你的，我看你把它落在了車上，便幫你——”，隨著一聲“不客氣”，我仿佛又充滿了生機，重新睜開眼，那人已消失不見了——我的臉上泛起一陣紅暈，初一，也是我最幸福的一年。

　　到了初二，一切都平淡的起來，不時有一些矛盾發生，結果卻都是美麗的，像平靜的浪花。

　　到了初三，逐漸有摯友一個個離去，有的轉學了，有的，則直接去了外面一些更好的城市，她，是一個總幫助我，品性很好的人，誰想，一個周一，怎么也找不到她---，中午才知道，她也一樣轉走了，走的無聲無息。在她走之前，沒有任何人提及過。忽然一個片段出現在腦海；她走之前的那周，對她身邊的任何人仿佛都那么的好，似在感激，似在留戀。那次在雨中，我早已哭成了一個淚人，一個人徘徊在雨中，每次回響起這些，我都不僅又哭出來，心中有的，不僅是怨恨，還有對他們的祝福，我的初三，似乎就在無數痛苦與懷念中度過，這卻并未影響到我的學習，仿佛，還有了些提高，耳邊似乎聽到了海中浪花翻滾的聲音。

　　睜開了眼睛，才發現，我的衣襟已被淚花打濕，我的心中卻是很幸福，不忍大聲吼叫起來，我能聽見，我的聲音，在海邊回蕩。

　　人生之中，每一朵美麗的浪花都會爆發出耀眼的光芒，只有我們的心緒得到了情感的淬煉，我們的浪花，才會顯得格外美麗。

　　一朵美麗的浪花作文17

　　在大海、河流亦或是湖泊中，浪花是最常見的了，它們潔白、美麗，雖然稍縱即逝，卻給人的心上留下了難以磨滅的印象。

　　其實，不是只有在水中才有浪花的。

　　如果將生命比作一條長河，起點是出生，終點是成功，兩岸美麗的風景是用汗水澆灌的花朵，那么，在駛往終點的過程中所經歷的歡樂、迷茫、憂傷、教誨等，便是裝點著生命長河的一朵朵美麗的浪花。

　　回首成長過程中，我最要感謝的是師長的教誨。

　　那還是八年級剛開學時候的事情了，八年級的學生相比七年級的學生，要多學一門物理。剛學習物理的時候，我過于自信地認為這是一門紀委簡單的學科，課上聽聽即可，抱著這樣的思想，我的`學習緊緊局限于課堂，從不做任何練習，但是，當第一次考試時，拿到題目的那一鬢那，我傻眼了，這些都是什么題目啊，我怎么從未見過！一粒粒汗珠從額頭上冒出，我竭盡全力地回憶相關知識點，結果卻無濟于事。夢魔一般的考試終于結束了，我松開被我緊握的、被我弄得全身是汗的筆，頹然地趴在桌子上。

　　分數出來了，不出意料的差，正當我沮喪之時，班主任輕輕地走了過來對我說：“不要畏難，多做練習，勤于思考，我期待著你的下一次成功。”就是這一句話，將懊惱的烏云一掃而空，讓我豁然開朗。是啊，失敗有什么了不起的？即使失敗，我也可以重頭再來，只要我多下功夫，努力學習，又有什么能難得倒我？現在的我物理已經跟了上來，在一次次成功后，我從未忘記班主任那一句簡短的話，我用這句話時時提醒自己不要害怕失敗，因為失敗是成功之母！

　　感謝老師，正是您無私的教誨讓我不偏離我的航道，讓我能夠欣賞到沿途這一朵朵美麗地綻放的浪花！

　　一朵美麗的浪花作文18

　　生活是充滿干凈與骯臟的存在，但總有那么一件或大或小的美好的事能讓你高興上一天或一生。它在你心中翻起一個小小的浪花就瞬間不見了，但足以讓你銘記其中的美麗。

　　兩極的劇烈分化使人變得無比冷漠，“個人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”是現代社會的真實寫照。鄰里之間也很是冷淡，我家樓下住著的是一位慈祥的老太太，很喜歡孩子，每次種的.菜收獲了總不忘給我們家送一些。可即使這樣，我們彼此也稱不上熟悉，我甚至不知道她的名字。

　　一次晚歸，背著沉重的書包，在上樓的轉彎處，書包不小心碰到了什么，引起一陣細碎的金屬碰撞聲。回頭一看，老奶奶家的門上插了一串鑰匙。我想：不會是她鎖門時忘拔了吧。不過也許，她只是進門拿東西，故意插在門上的，我如果冒冒失失的叩門，不會太失禮了嗎。

　　正欲離開，忽然想到她一個孤寡老人，萬一有小偷進來怎么辦，于情于理，都應該提醒一下。敲了幾下，沒人回應，想必是不在家，我只好把鑰匙收好，等晚些時候再歸還。

　　待晚飯時，父母聽說了這件事，急忙說道：“你還不快將鑰匙還回去，人家該著急了，順便請她來家里吃晚飯吧，一個老人也挺不容易的。”我匆匆應了聲，沖下樓去，敲敲門，“誰呀？”“是我奶奶，您的鑰匙忘在門上，我給您收好了，現在還給您。”老奶奶打開了門，她的臉上還有因為著急而出的汗。“好孩子，謝謝你，我剛剛還在找呢，以為丟了呢，這人老了記性就是不好呀。”她渾濁的眼睛里閃爍著溫暖的光芒。我聽著有些莫名的心酸，急忙打斷她，“奶奶我父母邀請您到我們家吃飯。”“不了……”經不過我的再三邀請，她只好答應。這是愉快的一天，鄰里之間的距離就這么拉近了。

　　它在我心中成了一朵美麗的浪花，雖轉瞬即逝，但依舊留下了無比鮮明的記憶。一個小小的舉手之勞，換回了千金也買不到的鄰里情。