綻放的美麗作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的綻放的美麗作文，希望能夠幫助到大家。
綻放的美麗作文1
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆顆白亮耀眼如鉆石般的星星，撒下晶瑩柔和的光輝，擴(kuò)散出一種傷感的氣息。
也許這樣的場(chǎng)景，是每個(gè)女孩的夢(mèng)境。
但是星星，天生就是閃亮的嗎？
不。
當(dāng)夢(mèng)想的流星劃過(guò)夜空，所有的星星都會(huì)贊嘆她的美麗，驚呼這樣毫不起眼的她，也能發(fā)出自己的光芒，綻放這樣的美麗。
流星，是多愁善感的，情感豐富的少女們內(nèi)心最真實(shí)的寫(xiě)照。她們渴望美麗，喜歡把青春時(shí)期、心中最美的秘密收藏起來(lái)，奇托給流星，因?yàn)樗齻儓?jiān)信在她們的生命中無(wú)論有任何美好的遐想都可以實(shí)現(xiàn)。
是美麗的少女們譜寫(xiě)出了生命的篇章。
每一刻閃亮的流星，從浩瀚的夜空中掙扎出來(lái)，，也只不過(guò)是短暫的魅力和光明罷了。人們又可曾知道，在這一顆顆完美絕倫的“流星”背后，曾經(jīng)付出過(guò)什么？在她們刻苦努力，卻不斷失敗時(shí)，有誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)她們堅(jiān)強(qiáng)地站起？在她們滿懷信心卻又被挫折與困難聯(lián)手化作冰冷的墻將她們與成功隔離時(shí)，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)她們微笑著哭泣？在她們美好幻想?yún)s被深深打擊，疲憊不堪地蜷縮在小角落時(shí)，有誰(shuí)想過(guò)她們會(huì)放棄？
靜下心來(lái)，悄悄地，悄悄地傾聽(tīng)，流星也是有聲音的。你別不信，你是不是聽(tīng)到了什么？是聽(tīng)到了她們嚶嚶地哭泣？還是百靈鳥(niǎo)般自信的歌聲？
別急，無(wú)論你聽(tīng)到了什么，這聲音都是純潔的，是否能喚起你對(duì)青春時(shí)期夢(mèng)想的回憶？
閉上眼睛，細(xì)細(xì)地，細(xì)細(xì)地感受，是否感到生命之花在你心中蕩起。
別急，無(wú)論你感受到了什么，請(qǐng)你相信，“流星”無(wú)處不在，她可能藏在一陣清風(fēng)中，躲在一塊巖石后，甚至已偷偷住進(jìn)了你的心里。
沙沙沙。別怕，是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，你是否愿意保守你聽(tīng)到的每一個(gè)秘密？
無(wú)論怎樣，清堅(jiān)信：每個(gè)少女的心中都有一顆最閃亮的流星，它只屬于自己，可以把成長(zhǎng)中一個(gè)個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)想托付給她。可以說(shuō)，對(duì)著流星許愿夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)是少女們水晶般的幻夢(mèng)罷了，是她們賦予了它她生命，為她增添了這種神秘的色彩。
尋找流星，尋找生命的色彩，滋潤(rùn)夢(mèng)想的心靈。展望未來(lái)，我們幻想著，珍惜每一個(gè)少女的心靈。
也許哪一天，在你的生活中會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)流星少女，到那時(shí)，你可要準(zhǔn)備接受一場(chǎng)生命的洗禮。
噓！流星，你能為我保守住秘密嗎？
綻放的美麗作文2
在和我一起上英語(yǔ)班的那群女生中，有一個(gè)很與眾不同，她和她們不一樣，她們每周都要換一身衣服，拿著名牌手機(jī)在屏幕上忙亂的敲點(diǎn)著，不時(shí)因?yàn)橐粭l幽默的評(píng)論而開(kāi)懷大笑，即使上了課也如此，好似她們來(lái)這里上課沒(méi)有交錢一般。
她，很特殊，每次都穿著一件破舊的襯衫，在炎熱的夏天常看到她的汗水浸濕了衣服，她也從未換過(guò)，冬天只在外面套上一件棉襖，每次上課，她都認(rèn)真的做著筆記，兩只眼睛發(fā)著光，瘋狂地吸收老師講的每一點(diǎn)每一滴的知識(shí)。她也從未參與過(guò)那個(gè)“優(yōu)雅”的圈子，她是那么的沒(méi)有存在感，我們甚至連她的名字都不知。但是，她真的很美。
直到有一天，這場(chǎng)旭日待發(fā)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”終將是爆發(fā)了。那幫女生上課嘰嘰喳喳，連老師都拿她們沒(méi)辦法，她站起來(lái)喊到：“別吵了！”你們父母掏錢讓你們到這里學(xué)習(xí)，是希望你們將來(lái)有所成就，請(qǐng)你們不要這樣浪費(fèi)掉這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。”說(shuō)罷她便坐下，連老師都驚訝這個(gè)弱小的女生從哪來(lái)的這份勇氣。而那幫女生則開(kāi)始了污穢的碎罵，眼神里充滿了鄙視，我有些怔，便向老師打聽(tīng)了她的信息，原來(lái)她家的經(jīng)濟(jì)條件很拮據(jù)，但是她熱愛(ài)英語(yǔ)并希望考上外國(guó)的大學(xué)，她的家庭省吃儉用為她攢錢，她自己也常在公園的垃圾箱內(nèi)撿塑料瓶。她真的很美很美，可上帝為什么那么不開(kāi)眼，讓她這么小就飽受挫折。
出于同情，我為她買了一件白色毛衣，穿在她身上，如同一朵綻放的百合一般，但是她還給了我，說(shuō)：“父母從小教我，拿人手短，吃人嘴短，砸鍋賣鐵也不能白花別人給的錢。”她是那樣的堅(jiān)定，讓我不知所措，沉默了幾秒我硬是把那件毛衣塞進(jìn)了她的書(shū)包里，看她眼睛里泛著淚光，睫毛上還垂著淚珠就抱住了我，邊抽泣著邊說(shuō)：“這么多年，我不知道遭受了多少冷眼和鄙視，你是唯一一個(gè)愿意聽(tīng)我訴說(shuō)，尊重我的人，真的很感謝你。”我笑笑搖了搖頭，說(shuō)：“你很美，因?yàn)槟愕淖孕艁?lái)源于心靈。”
之后，因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張，我沒(méi)有再去那個(gè)英語(yǔ)班，不知道她最近過(guò)的怎么樣。如今又想起她的臉龐，想起她穿著那件白色毛衣，像百合一般美麗綻放。
綻放的美麗作文3
花兒的綻放，需要陽(yáng)光和土壤，而回憶的綻放，卻需要淚水的滋潤(rùn)。記憶中沒(méi)有什么美麗，倘若能讓回憶綻放出美麗，我便以為那就是菩提了。
我最喜歡一個(gè)人的世界，一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的世界，一個(gè)沒(méi)有“侵略者”存在的世界，因?yàn)槟菚r(shí)，我便可以大膽地讓回憶獨(dú)自綻放美麗了，或許也只有那時(shí)，我才能夠獨(dú)自欣賞回憶的美麗吧
那一個(gè)秋，那一個(gè)午后，那一個(gè)約定，那一個(gè)生氣的你和那一個(gè)失約的我……
姐，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我曾經(jīng)有過(guò)你這么個(gè)姐的，因?yàn)槲液湍阍谝黄鸬娜兆邮俏易钭铋_(kāi)心的，有你這么個(gè)姐挺著我，我都變成了到處惹事的小丫頭了，天不怕，地不怕，肆無(wú)忌憚的惹禍，總以為你會(huì)跟著我一輩子，愛(ài)我一輩子，挺我一輩子，當(dāng)我已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候，老天卻告訴我，那是不可能的。
我不相信老天的話，可是沒(méi)有用，殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們即將開(kāi)學(xué)了，本和姐約定好一起上哪所學(xué)校，由于家長(zhǎng)的原因。我“變卦”了，不是我“變卦”了，是事情“變卦”了，我被送到了另一所學(xué)校就讀，而姐你卻還死守著諾言上了我們約定好的哪所學(xué)校，姐，你真的好傻！現(xiàn)實(shí)，你真的好殘酷！！！
開(kāi)學(xué)后的第一次通話，你興沖沖地問(wèn)我在那個(gè)班，我默默地流淚，低語(yǔ)：“姐，對(duì)不起，我沒(méi)有上**學(xué)校。我……”泣不成聲，但我卻仍清晰記得你當(dāng)時(shí)的氣憤，你什么也沒(méi)說(shuō)，愣了一會(huì)甩下了電話，我知道，你一定是哭了，我知道你很堅(jiān)強(qiáng)，我很少看見(jiàn)你流眼淚，但我明白在堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)流淚，姐，你也會(huì)，是不？
流著晶瑩的液體慢慢的想起了畢業(yè)以前的日子，我記得你有什么東西多會(huì)和我平分，我闖禍了，你扛著，我受別人氣了，你會(huì)幫助我出氣，我有錯(cuò)了，你會(huì)教導(dǎo)我，我無(wú)理取鬧了，你給我一記耳光。然后對(duì)我說(shuō)，自悟吧！……在你的身上我不段的索取，在我身上，你不斷的付出，姐，你真好！
一個(gè)人獨(dú)自的回憶，回憶綻放的美麗，就是姐你那張充滿朝氣的臉，姐，我想你了，想念我們?cè)谝黄鸬娜炅闶逄欤?/p>
陽(yáng)光和土壤讓花兒綻放出美麗，淚水張回憶綻放出美麗記憶中沒(méi)有美麗，哪便讓回憶綻放美麗吧，只要能讓回憶獨(dú)立綻放美麗，那便是菩提了。
綻放的美麗作文4
風(fēng)吹過(guò)，我的視線投向窗外的那朵玫瑰，花朵已然綻放，美麗耀眼。我會(huì)心一笑，望向了我珍藏的畫(huà)本，我知道那里盛開(kāi)著永不凋落的玫瑰。思緒不由飄向遠(yuǎn)方，想起那次美麗的綻放。
因興趣使然，我無(wú)可救藥地迷上了繪畫(huà)。每當(dāng)遇到寫(xiě)生的人，我總會(huì)駐足，流連，凝望。看畫(huà)布上線條有趣的交雜纏絡(luò)，些許間就勾勒出活靈活現(xiàn)的畫(huà)面。繪畫(huà)者那爐火純青的畫(huà)技，那氣定神閑的氣質(zhì)，總是讓我神往。
初見(jiàn)老師，她正坐在畫(huà)架前，那嫻靜如蘭的氣質(zhì)，舉手投足間散發(fā)的優(yōu)雅，瞬間折服了我。老師見(jiàn)到我，遞給我一張素描紙，微笑地說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，學(xué)素描，一定要先打好基礎(chǔ)。”我接過(guò)素描紙，紙張比一般的白紙略顯厚重些，紋理分明，用手摸一摸，感覺(jué)到凹凸有致。帶著近乎虔誠(chéng)的心態(tài)，我撐起畫(huà)架，夾起素描紙，把筆輕握在右手中，按照老師指導(dǎo)的方法練習(xí)著看似枯燥無(wú)味的立方體。眼前似乎只剩下由線條組成的黑白灰和勾勒的明暗線，世界在我周圍安靜下來(lái)。
一個(gè)又一個(gè)的午后，我就這樣靜靜地坐在畫(huà)架前，練習(xí)著我的黑白灰和明暗線組成的幾何體。直到有一天，老師對(duì)我說(shuō)：“今天可以試著畫(huà)畫(huà)這朵玫瑰花了。”我從老師手中接過(guò)范本，迎著老師期許的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭。天哪！呈現(xiàn)在我眼前的是一朵足以以假亂真的玫瑰花，它花瓣微卷，透著光澤，不似手繪，倒像是陽(yáng)光照射在畫(huà)紙上，而花的部分被鋪設(shè)了一層陰影。
見(jiàn)我驚愕的表情，老師不由笑了，說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)就是一門高明的‘騙術(shù)’，拿起手中的筆開(kāi)始吧，騙過(guò)了我的眼睛你就算成功了。”多日的苦練不由讓我有躍躍欲試的沖動(dòng)，拿著畫(huà)筆，心中構(gòu)思著花的雛形。用筆在畫(huà)紙上比劃著下筆的位置與比例，一旦明確下來(lái)，我三筆兩筆打型，又細(xì)細(xì)地用HB筆畫(huà)出小細(xì)節(jié)，再用5B筆鋪陰影，最后用10B筆加深陰影，最終再用橡皮慢慢地加以修飾，控制好明暗度。漸漸地，一朵玫瑰花宛然在我眼前綻放，散發(fā)著花香，我湊上去想近距離地嗅一嗅。不知什么時(shí)候老師已走到我的身后，“這朵花香嗎？”我不好意思地笑了。老師說(shuō)：“你今天畫(huà)得投入，筆下的玫瑰花栩栩如生，老師為你驕傲。”
這幅畫(huà)作被我收藏了起來(lái)，只有我知道綻放的不僅是眼前的美麗玫瑰花，在學(xué)素描的路上，在看似簡(jiǎn)單而又暗藏玄機(jī)的勾勒涂抹中，我的心靈不也完成了一次美麗的綻放嗎？
綻放的美麗作文5
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，走在路上靠右行。”這是我在上幼兒園時(shí)，老師就告訴我的。如今，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，但這句話卻一直銘刻在我心中，只要一過(guò)車水馬龍的馬路，只要一走在路上，它就像閃爍的警燈一樣，提醒我要遵守交通規(guī)則。這么多年來(lái)，我真的做到了嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，無(wú)論是步行，還是騎車；無(wú)論是白天，還是黑夜。
然而，我見(jiàn)到的人卻不全是這樣的，我與媽媽曾目睹了一次闖紅燈的車禍，至今還歷歷在目。那是在去年的一個(gè)周日，我和媽媽就像往常一樣從超市買好姥爺、姥姥喜歡的好吃的后，騎上摩托車準(zhǔn)備回老家看望他們。到了紅旗路與迎賓街的十字路口時(shí)，看到一輛載人摩托不顧前面閃爍的紅燈，與一輛黑色轎車“嘭”的一聲撞在了一起，摩托車上的一男一女連同摩托車被撞出去老遠(yuǎn)后重重地摔倒在路上……最近，我們縣城還發(fā)生了一起小轎車撞人事故，當(dāng)場(chǎng)就把那個(gè)女人撞死了，聽(tīng)說(shuō)她才四十多歲……
我真想知道，騎摩托的那個(gè)人，以及那些所有因違反交通規(guī)則而傷害他人甚至使自己、使別人失去生命的人，他們?yōu)槭裁磿?huì)違反交通規(guī)則呢？如果，是因?yàn)橛屑笔绿幚恚蔷透粦?yīng)該著急了，因?yàn)樵郊痹饺菀壮鲥e(cuò)；如果，是因?yàn)橐炔患按丶铱赐胰耍悄阆氲竭^(guò)沒(méi)有，如果出事了，家人會(huì)多么傷心，多么難過(guò)；如果，是存在僥幸心理，請(qǐng)趕緊清醒過(guò)來(lái)吧，因?yàn)闉?zāi)難無(wú)情！
我曾經(jīng)從網(wǎng)上看到過(guò)一則關(guān)于交通事故統(tǒng)計(jì)的消息，全世界平均每年有126萬(wàn)人因車禍而失去寶貴的生命，其中，我國(guó)就占了10萬(wàn)余人。我問(wèn)媽媽“10萬(wàn)”這個(gè)數(shù)字的概念，媽媽說(shuō)，我們武鄉(xiāng)有21萬(wàn)人，你自己想想就知道答案了。我仔細(xì)想了想，明白了中國(guó)一年因交通事故死去的人就占整個(gè)武鄉(xiāng)人口的一半，感覺(jué)實(shí)在太可怕了！
我多想對(duì)那些把交通規(guī)則當(dāng)耳旁風(fēng)的人說(shuō)——
生命雖然是你自己的，但更是父母的，也是親人、朋友的，不要因自己的不在乎、不小心，而讓親人朋友傷心難過(guò)；不要因自己一時(shí)糊涂大意，而傷害他人！
我多么希望，世界上的每一個(gè)人，都能珍愛(ài)生命、文明出行，讓每一朵生命之花，都能在陽(yáng)光雨露中美麗綻放！
綻放的美麗作文6
金色的陽(yáng)光灑在齊魯大地上，誰(shuí)又曾想過(guò)當(dāng)又一只鳥(niǎo)兒的鳴叫滑過(guò)天際的時(shí)候，也有一個(gè)鮮紅的生命飛向了藍(lán)天。如果說(shuō)生命是不會(huì)輕易失去的，那么支撐它的必定是平安，如果說(shuō)生命是無(wú)價(jià)的，那么最可貴的必定是平安。
平安之花是那么的嬌小、美麗，我們應(yīng)該去呵護(hù)它。而當(dāng)我每天翻開(kāi)報(bào)紙，看到那一大堆車禍的消息，總感覺(jué)觸目驚心！交通事故的頻繁發(fā)生，大多是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則造成的。據(jù)公安部交通局統(tǒng)計(jì)，20xx年我國(guó)中小學(xué)生因交通事故致死亡人數(shù)達(dá)4104人。北京市的一項(xiàng)調(diào)查顯示，意外傷害成為0至14歲兒童死亡的第一位，主要危險(xiǎn)因素為車禍。20xx年單單違反交通規(guī)則而死在車輪底下的人，竟然高達(dá)2千多人！
前幾天，我親眼目睹了一輛大卡車和一輛摩托車相撞的悲劇。
南北方向的紅燈已經(jīng)亮了，可是一個(gè)年輕的叔叔騎著一輛摩托車急馳而來(lái)。也許是心急，他一踩油門就想沖過(guò)去。正巧一輛運(yùn)貨的大卡車從東邊飛也似的沖了過(guò)來(lái)，還沒(méi)等騎摩托的叔叔回過(guò)神，只聽(tīng)“咔”的一聲，卡車一個(gè)急剎車停住了，而摩托車卻撞在了卡車上。騎摩托的叔叔“飛”了出去，當(dāng)他落地時(shí)，他的身體像炸開(kāi)了一樣，鮮血不斷的涌出。在一瞬間，一場(chǎng)車毀人亡的慘劇發(fā)生了。
俗語(yǔ)說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”隨著科學(xué)的進(jìn)步，交通的發(fā)達(dá)，給我們的生活帶來(lái)了許多便利，但也造成了日益嚴(yán)重的交通問(wèn)題，一不留心或不遵守交通規(guī)則，隨時(shí)都可能發(fā)生如上述慘不忍睹的車禍?zhǔn)录Ｎ覀兩钤谲囁R龍的時(shí)代，如不遵守規(guī)則的話，時(shí)時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)，“碰！”的一聲，馬上就會(huì)像那位騎摩托車的叔叔那樣被死神的魔掌吞蝕，寶貴的生命一霎間就化為烏有了。
車禍?zhǔn)强膳碌摹３Ｑ缘馈榜R路如虎口”，“十次車禍九次快”，這話便是提醒我們行走要當(dāng)心，不要逞一時(shí)之快，因一時(shí)的疏忽而造成終身的遺憾。一起又一起血淋淋的交通事故，奪去了多少人的生命，毀掉了多少幸福家庭，帶給孩子們多少厄運(yùn)，交通事故的不斷增長(zhǎng)，給老百姓們帶來(lái)了極大的震驚。
“平安”每當(dāng)看到這兩個(gè)字時(shí)，我仿佛看到了一雙雙渴望平安的眼睛，一顆顆盼望平安的心……是啊，生命是每個(gè)人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，安全責(zé)任重于泰山！我們有責(zé)任、也應(yīng)該讓平安之花在我們身邊美麗綻放！
綻放的美麗作文7
的，一寸寸爬入窗欞，把微暗的宣紙染得金黃，硯臺(tái)中的墨也閃著暗金色的光。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。字帖上的字，如許。我看著宣紙上橫走斜行的字，思緒也跟著橫走斜行起來(lái)，心中不由煩躁。學(xué)習(xí)了一年書(shū)法，寫(xiě)成如此，再無(wú)求索之心了，但兩月后的書(shū)法令我不得不加緊練習(xí)。走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，人如書(shū)法，書(shū)法如人，要耐得住，才能行得遠(yuǎn)。我不禁臉紅，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)僵硬的手掌，吐出一口濁氣，靜下了煩躁的心。
我重新拿起筆，于硯臺(tái)處蘸上墨汁，看著筆端處重新豐滿，輕點(diǎn)筆頭，仔細(xì)地觀察整個(gè)字的結(jié)構(gòu)。撫平宣紙，正式下筆，中鋒行筆，漫字兩點(diǎn)輕描，一提頓筆帶鋒，橫豎撇捺每一筆都力求嚴(yán)謹(jǐn)，盡己所能讓每一筆都恰到好處，一個(gè)漫字便渾然成型，雖沒(méi)有字帖上的那樣賞心悅目，但也規(guī)規(guī)矩矩。我放下筆，后退半步，仔細(xì)端詳，練書(shū)法講究和，宣紙上的字讓我看到了一絲的光。我再次提起筆，臨摹起字帖來(lái)。我全神貫注地投入到了臨摹中，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到老師已經(jīng)在了我的身后，細(xì)細(xì)地端詳我寫(xiě)的每一個(gè)字。
漸漸地，我品味到了文字中那如高山墜石的雄渾，如長(zhǎng)空之月的清雅，如千里之云的飄逸，如勁松倒折的不羈。挺立的筆桿好像身軀挺拔的雄兵，漆黑的墨汁則如同厚重的甲盾，而我，則似一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，帶著睥睨天下群雄的豪氣，帶著橫掃千軍的霸氣，我開(kāi)始在宣紙上揮毫潑墨，不再單單地追求寫(xiě)出優(yōu)美的字形，也力求賦予字體新的氣息，讓其體現(xiàn)靈動(dòng)而又不失端莊穩(wěn)重的氣息。
漫漫長(zhǎng)路，必然艱辛，只有堅(jiān)持才能綻放出花的。
流轉(zhuǎn)，很快到了比賽的時(shí)刻，我心中暗暗為自己鼓勁。但出師不捷，剛開(kāi)始就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，間距沒(méi)有掌握好，只得重新開(kāi)始。漸漸逝去，手心沁出絲絲冷汗，我長(zhǎng)出了一口氣，在寫(xiě)的過(guò)程中讓自己入境，去品味字的韻味。思緒隨著字的一筆一畫(huà)飄轉(zhuǎn)，心神仿佛出竅，逍遙游盡千百年，從上古先民刻下的甲骨文到王羲之蘭亭做序臨摹的過(guò)程中我仿佛能看見(jiàn)先人的風(fēng)采，遂沉浸在瑰麗的書(shū)法中不能自拔。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。在之后的評(píng)選中，我雖然練習(xí)的時(shí)間最短，字體也不是最優(yōu)美的，但評(píng)委們一致認(rèn)為我的字有其他人少有的氣息，最終，我獲得了一等獎(jiǎng)。
傍晚，夕陽(yáng)悄悄染紅了天空，也讓桌上的宣紙暈出動(dòng)人的色彩。這樣的書(shū)法練習(xí)，在一朝一夕，在一筆一畫(huà)中綻放美麗的光芒，我甘之如飴。
綻放的美麗作文8
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)特的，作為一個(gè)獨(dú)立的生命體，都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都有引以為傲的閃光點(diǎn)，我最引以為傲的閃光點(diǎn)是跆拳道。
在剛練跆拳道不久，我做任何動(dòng)作都很笨拙，別人學(xué)動(dòng)作只需要一節(jié)課就能學(xué)會(huì)，而我卻需要兩三節(jié)才能學(xué)會(huì)。教練說(shuō)：“蔣宇琦，你不適合練跆拳道，基本動(dòng)作你都做不好，接下來(lái)學(xué)腿法可想而知。明智的放棄勝過(guò)盲目的執(zhí)著，因?yàn)樵趫?zhí)著與執(zhí)迷不悟之間只有一紙之隔，孩子，放棄吧！”
教練的這番話讓我的心靈受到很大傷害。在那段時(shí)間里，我曾想放棄，但我發(fā)現(xiàn)我放棄不了，并且，知難而退，這不是我風(fēng)格，我的風(fēng)格是迎難而上。
在我決定繼續(xù)練習(xí)后，我在家拼命地拉韌帶，練之前所學(xué)到的腿法，更重要的是，跆拳道精神：禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。
終于，三年級(jí)上學(xué)期，我重新回到了道館。當(dāng)我的啟蒙教練看見(jiàn)我時(shí)，他很驚訝地問(wèn)：“咦？你怎么回來(lái)了，你還想再練？”我懷著激動(dòng)的心情對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)然，現(xiàn)在我肯定達(dá)到了你的要求，就算我學(xué)得再慢我也要練，我寧愿付出比別人多得多的汗水，也不會(huì)輕言放棄。”
“那你加油，希望你會(huì)讓我們對(duì)你刮目相看。”
就在我刻苦練習(xí)了一個(gè)月后，迎來(lái)了我的第一次考級(jí)。在開(kāi)考之前，教練說(shuō)：“加油，你一定會(huì)贏的，不要辜負(fù)大家對(duì)你的期望。”
在考級(jí)的過(guò)程中，我一直處于放松狀態(tài)，只有這樣，才能讓我發(fā)揮得更好，我一直默默地的對(duì)自己說(shuō)：“加油，你可以的。”因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)那種環(huán)境下，你不可能不緊張，那么多學(xué)員和考官，目光全聚集在你們正在考的幾個(gè)人身上。還好，整個(gè)過(guò)程進(jìn)展順利，尤其在打?qū)崙?zhàn)那個(gè)環(huán)節(jié)，表現(xiàn)尤為突出。一個(gè)既優(yōu)美又迅速的轉(zhuǎn)身，同時(shí)右腿迅速收緊，踢出，有力地?cái)[回，左腳完美的控制住重心，杠杠的。而對(duì)手呢，根本沒(méi)看清我使的腿法，就被我用后旋踢踢倒在地。教練們都鼓掌嘆為觀止，對(duì)我的進(jìn)步更是贊不絕口。
通過(guò)這次考級(jí)，讓我的腰帶換了顏色，但更換的是教練對(duì)我不適合練跆拳道的看法。
如今，我已斬獲多個(gè)跆拳道比賽冠軍，更成了教練的得力助手。
四年的跆拳道之路，充滿著歡笑，也充滿著痛苦，是它讓我的生活變得充實(shí)，也是它教會(huì)了我用汗水去換取成功。我會(huì)堅(jiān)持下去！
跆拳道，它讓我的心靈美麗綻放；它讓我的生活美麗綻放；它也讓我的學(xué)習(xí)美麗綻放。
綻放的美麗作文9
雨，濺落在窗框上，發(fā)出清脆的叮咚聲。她伏在桌上小聲哽咽，淚又滑落到嘴角，她不動(dòng)聲色地拂去。抬頭，天邊的滾滾黑云有著墨汁般令人憂傷的顏色。桌邊，紙上水彩筆畫(huà)的五色小花綻放出令人驚異的色彩，可這雨，什么時(shí)候停呢？
上周五的語(yǔ)文課，老師拿著教本，滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，告訴我們學(xué)校要舉行演講大賽的好消息，但參賽名額每班只限一人。她語(yǔ)文成績(jī)一直是中等偏上，如果可以，她也想去試試，只是……她想著，望著一旁兩眼放光的麗麗。麗麗學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，長(zhǎng)得漂亮，聲音甜美，老師一定會(huì)選她去吧！不像自己……桌下，她用力地扯了扯衣角。果不其然，麗麗當(dāng)選了，她望著老師看向麗麗的飽含鼓勵(lì)和期待的眼神，心里一陣刺痛。
將自己從回憶中拔了出來(lái)，她眨著紅通通的眼睛，看向一旁，麗麗生病了幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，演講比賽的位置沒(méi)有人接任。老師一定很著急吧！她想著，內(nèi)心深處突然傳來(lái)一個(gè)聲音：去找老師接替她吧！你不一直都很想去參加嗎？她聽(tīng)到這個(gè)聲音像打了個(gè)激靈，莫名的站起了身。是啊！我成績(jī)不拔尖但我很努力，我長(zhǎng)得不漂亮但也清秀，我聲音不好聽(tīng)但也洪亮，有什么好自卑的呢？她想到這里，已經(jīng)站到了辦公室門口。下定決心似的，她敲開(kāi)了門。老師正批改作業(yè)，“老師，我可以代替麗麗參加演講比賽嗎？”日思夜想的話說(shuō)出口，只有堅(jiān)定。老師驚訝地看著她，但只有一會(huì)兒，便微笑著點(diǎn)頭，眼里，是同樣的期待……她踏著大步走出辦公室，才發(fā)現(xiàn)，雨，已經(jīng)停了。
燈光、講臺(tái)……這一切今天都是屬于她的。她站定了步子，微笑的看著臺(tái)下1000多名師生，聲情并茂地朗誦著。
“在遙遠(yuǎn)的非洲大沙漠里生長(zhǎng)著一種不知名的小花，它們形似小草，微不足道，很多旅人看到它們，都以為它們會(huì)在這烈日的蒸烤下死去……”她頓了頓，一滴清淚落在了演講稿上面，“但它們不被困境嚇倒，它們用盡一生的時(shí)間，在干枯的茫茫大漠中尋找水源，吸取營(yíng)養(yǎng)，終于開(kāi)出了世上最美的'花——擁有五彩花瓣的花。那絢目的色彩，似要奪走這世間所有的美麗……它的名字叫，依米花。”話音剛落，臺(tái)下就傳出陣陣?yán)坐Q般的掌聲。她笑了，宛如美麗的花。
這次演講比賽，她獲得全校第一名。
坐在窗邊，她拿著畫(huà)筆細(xì)細(xì)地畫(huà)著這五彩繽紛的小花。她抬頭再望窗外，天邊不知何時(shí)揚(yáng)起了一道絢麗的彩虹，如她向上彎起的嘴角。花已畫(huà)好，她拿起彩筆題字：世有一小花，一生一開(kāi)花。花開(kāi)歷磨難，只為美顏綻。
綻放的美麗作文10
用細(xì)節(jié)綻放美麗
用心做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，成功的玫瑰終將綻放出最動(dòng)人的美麗。
——題記
山間的花兒明白，自我只能盛開(kāi)一次，所以，它細(xì)心地張開(kāi)每一片花瓣，細(xì)心調(diào)整每一片花瓣的角度和色彩，最終綻放出令人驚嘆的高雅。
天上的彩霞明白，自我只能絢爛一次，所以，它細(xì)心地鋪開(kāi)每一片云霞，用心設(shè)計(jì)每一片云霞的濃重輕淡，用心舒卷霞光的燦爛和風(fēng)采，從而成就了上帝領(lǐng)空那最美的花園。
青春的我們明白，我們只能年輕一回，所以我們必須認(rèn)真把握好生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，靜靜地守候成功殿堂的幸福花開(kāi)。
細(xì)節(jié)決定成敗，成敗系于細(xì)節(jié)。
遙想戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，藺相如大智大勇而又慎于細(xì)節(jié)，把握好獻(xiàn)璧于王而請(qǐng)指示于王的關(guān)鍵時(shí)刻，方能夠有禮有節(jié)，不辱使命，完璧歸趙。而一代劍客荊軻雖剛勇過(guò)人，但在“執(zhí)秦王之手，握秦王之袖”的關(guān)鍵之處猶豫徬徨，致使良機(jī)錯(cuò)過(guò)，釀成了刺秦不成，荊魂歸陰，血濺秦廷的莫大遺憾，亦為千古之人敲響了“切莫疏于細(xì)節(jié)”的警鐘。
細(xì)節(jié)決定成敗，成敗系于細(xì)節(jié)。
放眼航天事業(yè)，我國(guó)“神州號(hào)”系列飛船之所以能夠發(fā)射成功，是因?yàn)楹教烊思?xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真把握飛船發(fā)射的每一個(gè)數(shù)據(jù)，每一個(gè)程序，每一個(gè)細(xì)節(jié)。而美國(guó)的“挑戰(zhàn)者號(hào)”航天飛機(jī)發(fā)射升空后不幸失事墜毀，七名宇航員全部罹難，究其原因，僅僅是因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有做到位。小小的細(xì)節(jié)失誤，造成慘重的航天事業(yè)損失，令人驚愕，令人扼腕沉思。
細(xì)節(jié)決定成敗，成敗系于細(xì)節(jié)。
相聲大師侯寶林先生長(zhǎng)于幽默而慎于細(xì)節(jié)，終成為相聲表演藝術(shù)大師；貝多芬才華超人而又慎于細(xì)節(jié)，注重推敲每一個(gè)音符，他的交響曲才成為最美的“天堂之音”；我國(guó)歷代的偉大詩(shī)人，文采雄奇而又秉承“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”的原則，才有了“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”的瀟灑飄逸，才有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的新奇別致，才有了“問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)”的睿智哲理。
細(xì)節(jié)決定成敗，成敗系于細(xì)節(jié)。
當(dāng)然，那里的慎于細(xì)節(jié)并不是不辨本末；那里的細(xì)致入微，并不是要畏首畏尾。胸有全局而又慎于細(xì)節(jié)，大智大勇而又細(xì)心慎重，這才是人生成功的有力保障。
山間的花兒，用細(xì)心描繪高雅；天空的云霞，用細(xì)心潑灑絢爛。我們風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子，也必須會(huì)用“慎于細(xì)節(jié)”綻放人生的美麗。
綻放的美麗作文11
清晨的陽(yáng)光，一寸寸爬入窗欞，把微暗的宣紙染得金黃，硯臺(tái)中的墨也閃著暗金色的光。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”字帖上的字，如許。我看著宣紙上橫走斜行的字，思緒也跟著橫走斜行起來(lái)，心中不由煩躁。學(xué)習(xí)了一年書(shū)法，寫(xiě)成如此，再無(wú)堅(jiān)持求索之心了，但兩月后的書(shū)法比賽令我不得不加緊練習(xí)。老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，“人如書(shū)法，書(shū)法如人，要耐得住，才能行得遠(yuǎn)。”我不禁臉紅，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)僵硬的手掌，吐出一口濁氣，靜下了煩躁的心。
我重新拿起筆，于硯臺(tái)處蘸上墨汁，看著筆端處重新豐滿，輕點(diǎn)筆頭，仔細(xì)地觀察整個(gè)字的結(jié)構(gòu)。撫平宣紙，正式下筆，中鋒行筆，“漫”字兩點(diǎn)輕描，一提頓筆帶鋒，橫豎撇捺每一筆都力求嚴(yán)謹(jǐn)，盡己所能讓每一筆都恰到好處，一個(gè)“漫”字便渾然成型，雖沒(méi)有字帖上的那樣賞心悅目，但也規(guī)規(guī)矩矩。我放下筆，后退半步，仔細(xì)端詳，練書(shū)法講究感悟和努力，宣紙上的字讓我看到了一絲希望的光。我再次提起筆，臨摹起字帖來(lái)。我全神貫注地投入到了臨摹中，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到老師已經(jīng)站在了我的身后，細(xì)細(xì)地端詳我寫(xiě)的每一個(gè)字。
漸漸地，我品味到了文字中那如高山墜石的雄渾，如長(zhǎng)空之月的清雅，如千里之云的飄逸，如勁松倒折的不羈。挺立的筆桿好像身軀挺拔的雄兵，漆黑的墨汁則如同厚重的甲盾，而我，則似一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，帶著睥睨天下群雄的豪氣，帶著橫掃千軍的霸氣，我開(kāi)始在宣紙上揮毫潑墨，不再單單地追求寫(xiě)出優(yōu)美的字形，也力求賦予字體新的氣息，讓其體現(xiàn)靈動(dòng)而又不失端莊穩(wěn)重的氣息。
漫漫長(zhǎng)路，必然艱辛，只有堅(jiān)持才能綻放出花的美麗。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，很快到了比賽的時(shí)刻，我心中暗暗為自己鼓勁。但出師不捷，剛開(kāi)始就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，間距沒(méi)有掌握好，只得重新開(kāi)始。時(shí)間漸漸逝去，手心沁出絲絲冷汗，我長(zhǎng)出了一口氣，在寫(xiě)的過(guò)程中讓自己入境，去品味字的韻味。思緒隨著字的一筆一畫(huà)飄轉(zhuǎn)，心神仿佛出竅，逍遙游盡千百年，從上古先民刻下的甲骨文到王羲之蘭亭做序……臨摹的過(guò)程中我仿佛能看見(jiàn)先人的風(fēng)采，遂沉浸在瑰麗的書(shū)法中不能自拔。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”在之后的評(píng)選中，我雖然練習(xí)的時(shí)間最短，字體也不是最優(yōu)美的，但評(píng)委們一致認(rèn)為我的字有其他人少有的氣息，最終，我獲得了一等獎(jiǎng)。
傍晚，夕陽(yáng)悄悄染紅了天空，也讓桌上的宣紙暈出動(dòng)人的色彩。這樣的書(shū)法練習(xí)，在一朝一夕，在一筆一畫(huà)中綻放美麗的光芒，我甘之如飴。
綻放的美麗作文12
生命之輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，穿過(guò)佛前鏡花水月的許諾，透過(guò)眉宇間滄桑的流年，我看見(jiàn)自己的心靈之帆上赫然刻著一段文字：不要做被父母牽動(dòng)的風(fēng)箏，做一只自由的小鳥(niǎo)，走出溫室，去尋找新的體驗(yàn)。
人生下來(lái)就有一張車票，駛過(guò)幾十年后，人也就走到了盡頭。在溫室里的舒適自然是每個(gè)人都向往的。然而，這樣以時(shí)間做法碼的一生又有何意義呢？鷹是天空中的帝王，可是有誰(shuí)知道，鷹擁有堅(jiān)硬的翅膀搏擊天空時(shí)，有誰(shuí)知道他的背后布滿了多少荊棘多少坎坷呢？它不是從小躲在巢里，等著媽媽來(lái)喂食；不是從小在母親的肩頭眺望高空，而是在他小時(shí)就被母親推下山崖，必須用盡自己全身的力氣飛上山頭才行。他有了一種新的體驗(yàn)，在烏云后總會(huì)有彩虹的。終于，他可以在天空鋪展他的輝煌。
星移斗轉(zhuǎn)，花謝花開(kāi)，彈指間，迎來(lái)了春花秋月的21世紀(jì)。在這個(gè)美麗的世紀(jì)中，有一代代的天之驕子被父母百般寵愛(ài)，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的舒適生活。每個(gè)人都像一只風(fēng)箏一樣被父母用線緊緊纏住。但我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)這樣的故事：一個(gè)小孩子不像其它孩子那樣被父母寵愛(ài)。每天上學(xué)、放學(xué)、雨天，馬路上總會(huì)看見(jiàn)他的身影。因而，他體味出了一種新的體驗(yàn)——獨(dú)立。是呀，愛(ài)孩子，就應(yīng)該讓她自力更生，不像豬圈里的豬那樣依賴父母，告訴他們哪里要走，哪里需要暫停。去闖一闖天下，感受一下新的體驗(yàn)。
當(dāng)然，在人生的旅途中必須經(jīng)歷失敗。失敗后，把他化成一股前進(jìn)的動(dòng)力，那么，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)然，在人生的旅程中布滿挫折，可是人生本來(lái)就是一個(gè)自我挑戰(zhàn)的過(guò)程，把挫折化為鼓勵(lì)，那樣，離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在穿越困難到達(dá)成功的同時(shí)，你也有一種新的體驗(yàn)。還記得那位斷鴻聲中的浪子嗎？一邊是枯藤老樹(shù)、古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只愿坐“燈火闌珊處”的伊人。其實(shí)，走出溫暖，去感受大自然的體驗(yàn)，便能懷著“采籬東菊，南山飲酒”的心境，去“坐看云時(shí)起，行到窮水處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋干燈花”，這也是一種去闖蕩世界后的體驗(yàn)。
流星因磨擦而美麗，浪花因撞擊而輝煌，讓我們走出溫室，體驗(yàn)全新的快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你獲得許多困難，也獲得了更多的美麗。
綻放的美麗作文13
牡丹，代表著高貴；蓮花，代表著清廉；而路邊的那些不知名小花代表著什么呢？它們代表著不被人知的努力，代表著真情的美麗。
——題記
它們默默的開(kāi)放著，它們努力的堅(jiān)持著，它們無(wú)怨無(wú)悔的追求著，它們是什么？它們是真情之花。
何處春江無(wú)明水，多么美麗的詩(shī)句，她就是最美女學(xué)生—何玥。她本和我一樣是一個(gè)普通的不能再普通的女學(xué)生，可她那無(wú)私的愛(ài)，讓她美麗，一個(gè)開(kāi)朗的女孩，天天都充實(shí)快樂(lè)，可是厄運(yùn)卻降臨于她，她得了腦瘤，生命僅僅還剩三個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)同病房的一個(gè)男青年有尿毒癥，需要一個(gè)腎時(shí)，她已決心把遺體無(wú)償捐獻(xiàn)，并把身上有用的器官，給需要的人。在何玥臨走的那天晚上，她唱了兩首歌，一首是《國(guó)歌》，另一首是《你快回來(lái)》。那天早上她微笑著離我們遠(yuǎn)去了，她用她的青春為我們譜寫(xiě)了一首美麗的歌，她讓我們驕傲。這朵真情之花已悄然地在我心里盛開(kāi)了。
何玥用她小小身軀向我展示了真愛(ài)的美麗。在那個(gè)夏天，她就是一朵怒放的雪蓮花，一朵傾注了愛(ài)的雪蓮花。她的真情觸動(dòng)了我們每個(gè)人的神經(jīng)，大江南北，傳唱著她的美麗，欣賞著她的嬌容。
面對(duì)那朵美麗的雪蓮花，我腦海里又浮現(xiàn)出了那揮之不去的一幕。
那是一個(gè)明媚的早上，我和妹妹一起出去玩，過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)一群人圍著。“發(fā)生了什么事了”我快步地湊了上去。原來(lái)，人群中間一個(gè)白發(fā)的老人摔倒了正努力地爬起。奇怪地是人們沒(méi)有一個(gè)上前幫忙的。我往前走了兩步，想去扶起老奶奶，可不知是誰(shuí)喊了一句：“別去小姑娘，萬(wàn)一是騙人……”我不禁又想起電視中那些被人騙的。立即停住了腳步，退回人群中，這是人群中又吵起來(lái)了，原來(lái)是一個(gè)和我年齡相仿的男孩，默不作聲地向那個(gè)老人走去，人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老奶奶已連聲地道謝。等我回過(guò)神來(lái)，男孩的背影已消失在人群中。我的頭深深的低了下去，臉上火辣辣地，我悄悄地退出人群，路邊小野花仰起臉向我微笑著，它是那樣的美麗，我抬起頭快步地向前方走去……
太陽(yáng)漸漸落山了。
綻放的美麗作文14
如果我有一雙美麗的翅膀，我會(huì)在花叢中自由地飛翔。不懼怕那一張張密密麻麻的網(wǎng)袋，不理會(huì)那些譏諷的話語(yǔ)——因?yàn)槲揖褪俏遥乙鲎钫鎸?shí)的自己，綻放最純凈的美麗!——題記
在做閱讀時(shí)，曾看到文章介紹了一種奇美的蝴蝶：這種蝴蝶極為美麗，她的名字叫做“枯葉蝶”。
當(dāng)這種蝴蝶闔起她美麗的翅膀時(shí)，就像一片干枯了的樹(shù)葉。誰(shuí)也不會(huì)多瞧她一眼。于是，她開(kāi)始偽裝——收斂了美麗的花紋，隱藏了她的粉墨。她變得枯槁、憔悴，如同死灰一般的“葉子”。她以為這樣偽裝就可以保護(hù)自己，殊不知人類早已注意到了她的存在。人類為她的珍惜與奇美欣喜若狂，開(kāi)始大肆地捕捉，將其制成標(biāo)本，高價(jià)出售。直到國(guó)家下令禁止捕捉，可是枯葉蝴蝶的數(shù)量還是在一點(diǎn)點(diǎn)的減少——她是真的要絕種了!任何人看到這美麗奇異的枯葉蝴蝶香消玉殞時(shí)，都不禁哀嘆：“她們?yōu)楹我x擇偽裝呢?就是這種獨(dú)特的一份枯槁才引起了人類對(duì)她的興趣啊!”
偽裝，使枯葉蝴蝶走上了滅亡的道路。我喜歡作者在文章最后說(shuō)的那幾句話，“我們既然有一對(duì)美麗的和真理的翅膀，我們永遠(yuǎn)也不愿意闔上它們。”，“我要我的翅膀兩面都光彩奪目!我愿這自然界的一切都顯出他們的真相!”最后枯葉蝴蝶的結(jié)果告訴了我們一個(gè)道理：偽裝無(wú)法行之于世，愿一切事物都露出它最真實(shí)的模樣。請(qǐng)讓美麗和真理的翅膀大放異彩，別再偽裝!朋友之間需要真實(shí)、真摯的友誼。
因?yàn)閭窝b，友誼這顆啟明星不會(huì)綻放她璀璨的光芒!職場(chǎng)之間，同事們暗地里的勾心斗角，職員對(duì)上司的阿諛諂媚……常常使人身心疲乏：我想要一個(gè)真實(shí)、能溝通的工作環(huán)境!商販的偽裝常常使人忐忑不安。假藥風(fēng)波、冒牌服飾、偷工減料的商建器材……這一個(gè)個(gè)的欺騙，一個(gè)個(gè)的偽裝，使越來(lái)越多的人感到無(wú)措、悲哀!我們都在渴求：請(qǐng)還我們一個(gè)最真實(shí)的世界!我不喜歡偽裝，我愿做最真實(shí)的自我!永遠(yuǎn)保持一顆熱烈、純凈的心靈，充實(shí)地度過(guò)每一天!我愿所有人都是這樣，不必遮遮掩掩，綻放最真實(shí)的美麗——那燦爛的光芒!
綻放的美麗作文15
我即將離開(kāi)青春，和許多年前的你一樣，和許多年后的你一樣。
夏夜是永恒的夏夜，潮濕的夜風(fēng)從窗外吹來(lái)，令人難以入眠，這種時(shí)候我總想給自己講個(gè)故事，故事的唯一聽(tīng)眾只有我自己，沉默而忠實(shí)。只要想辦法開(kāi)個(gè)頭，那些記憶便慢慢從腦海中浮現(xiàn)起來(lái)。
某些夜晚，這城市的上空會(huì)掛滿星辰，像小時(shí)候流螢追著外婆手中的蒲扇，風(fēng)吹的早桂香飄散，院子中蛙聲連綿不斷。桂樹(shù)下的我最愛(ài)聽(tīng)外婆講的關(guān)于星星的故事，牛郎織女鵲橋相會(huì)，大熊小熊遙遙相對(duì)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不得不跟隨父母去外地念書(shū)。可是每個(gè)月，我仍會(huì)去幾趟外婆家，吃吃外婆做的點(diǎn)心，同外婆聊一聊天，可是漸漸發(fā)現(xiàn)外婆的耳朵聽(tīng)不清了，眼睛花了，許多事都忘了，外婆手中的物品經(jīng)常會(huì)傷到我，傷到她自己，去了醫(yī)院后才知道外婆病了。
年級(jí)的增高，學(xué)業(yè)的繁重，是我終日沉浸在學(xué)習(xí)中，一次重要的考試之后，再去看外婆已經(jīng)三個(gè)月之后的事了，她整個(gè)人瘦了一大圈，僅有的幾根白發(fā)，一夜間瘋長(zhǎng)了起來(lái)，僅剩下了少許的青絲。手腕上裹著嶄新的紗布，手中多了一根拐杖，我的眼淚再也忍不住了，“外婆我回來(lái)了。”“回來(lái)就好，回來(lái)就好。”一如往昔的慈愛(ài)的目光中，閃動(dòng)著晶瑩的淚花。
后來(lái)，才得知外婆從床上掉下來(lái)了，使病情如雪上加霜，不久，住進(jìn)了醫(yī)院，去看過(guò)她幾次，可每次去看她都在休息不想打攪她。便離開(kāi)了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)外婆做了手術(shù)整個(gè)人好多了。后來(lái)，情況便不知曉了。直至中考結(jié)束，我考上了理想的學(xué)校，想同外婆一起分享這個(gè)好消息時(shí)，才得知外婆早在幾天前就離開(kāi)了。還囑咐每一個(gè)人不要告訴我，怕影響我考試。直至死前人眼巴巴的望著門口，希望能夠再見(jiàn)我一面。外婆您就這樣去了，讓我如何心安啊！
六月即將逝去，七月正悄悄的來(lái)臨，和父母去鄉(xiāng)下掃墓時(shí)，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿青草的墳頭上，開(kāi)出了朵朵潔白的小花，外婆這應(yīng)該是您在那邊過(guò)得很好吧！我們也都很好呢！
故事講完的時(shí)候，天色微明，喧囂和暑氣一同平息下來(lái)。我擁著被角沉沉睡去，電風(fēng)扇在一旁呼呼地吹個(gè)不停，而夢(mèng)里，隱隱約約聞到了桂花香。
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