讓美麗綻放作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的讓美麗綻放作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓美麗綻放作文1
那是我心中最美的清晨，你是那甘露，燃燒自己的生命，讓我向著陽光努力綻放。
清風吹拂·播種
炎熱的夏季，室外的空氣讓人焦躁，熱得讓知了都開始大聲抱怨。我在室內看著這艷陽似火的空氣卻絲毫打不起精神。在不久前，我得到了一個消息，我將要去那個被學生們稱作“地獄”的學校了。種子被撒下了。
陽光明媚·出芽
來到這個學校，給我印象最深的是那個有著不高的個子，不大的眼睛的女老師——語文老師。她像個孩子般和我們瘋著，鬧著，我們和諧得如一群友好的伙伴。我們覺得我們會一直這樣下去，可是……
狂風暴雨·洗禮
那是平凡得不能再平凡的一天，任誰也不能想到會有一場暴風雨等待著我們。老師留的練習冊由于種種原因大家沒有完成，這讓老師發了怒。這一怒驚天動地，一本本練習冊猶如飛翔的小鳥般向天空飛著，又斷了翅膀摔回地面。課堂上的氣氛冰到了極點。
自那以后，她沒有再邁進我們班一步。我們看著老師從另一個班進進出出，忽然我們發現，有老師多么幸福。我們等著什么歸來……
雨后天晴·含苞
在大家的自發懺悔與央求下，老師回來了。我們誰也沒有多說什么，可我們心里各自明了，我們該做什么，不該做什么。我們再次和好如初，但我的心中莫名的多出了對她的感激與愧疚。對與未來我更是充滿希望。
風不停地刮，只能刮傷您的心；雨不停地打，打不斷您的脊梁；雷不停的響，驚不擾您對我們深深的愛。老師，還有最后一年，請陪我們走過，好嗎？
在我的心中，您是甘露，燃燒自己的生命，讓我茁壯成長。一年后，我將以最美的姿態綻放開來……
讓美麗綻放作文2
從“滴水之恩，當涌泉相報”到“烏鴉反哺”再到“羔羊跪乳”，感恩都是人間真情的一種表白。從古至今，感恩被世人傳頌，感恩之花是世間最美的一枝。
三國時期，劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山。諸葛亮為報這知遇之恩，替劉備設計了奪取中原土地的妙計。劉備死后，諸葛亮又輔佐劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。
李密一篇《陳情表》感動了多少炎黃子孫？李密為報祖母的養育之恩，放棄官位，毅然決然地守候在祖母的病床前端水送藥。“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年”。多么真摯的表白！
父母給了我們黑色的眼睛，我們用它去尋找光明。生活，可以貧困，但不能潦倒，我們要用父母賦予我們的黑色眼睛去尋找心中的光明。打開心靈的窗戶，感受風的自在與清涼，眺望原野的生機與開闊。再回頭看看，身后有我們的父母在默默地守護和支持著我們，他們給了我們生命、幸福和快樂，我們能給他們什么呢？我們應該用我們的雙手，用我們的行動去回報他們。即使憂愁如山，煩惱如海，我們也應該不懈奮斗。父母的心思很簡單，但很赤誠。
“滴水之恩，當涌泉相報”，父母給了我們生命和關愛，社會給了我們舞臺，老師給了我們知識，朋友給了我們友誼和支持。世界萬物都是上天的恩賜，感恩之花應該在人間綻放，這枝花將開得更鮮艷，更絢爛！
讓美麗綻放作文3
什么最珍貴？當然是“曇花一現”最為珍貴。
對于曇花，我只見過她的“酷照”，卻沒能親眼目睹她的風采，對于曇花，我充滿了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。
過年的時候，有一次我在外婆家的陽臺上，看到一位亭亭玉立的清純“少女”——水仙花，忽然就想起了從未見過的曇花。看著看著，不覺漸漸沉醉在了其中，仿佛曇花就在我眼前，我看到了曇花開放那一瞬間的美麗，是那么純潔，那么白；聞到了那一瞬間的芳香，是那么清爽，那么奇。
曇花，總是在夜間，悄悄地開放，時間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過眼云煙，對于生命的長短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒有白白浪費青春，只想要把握現在，認真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時候，把握好每一分、每一秒，盡自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人滿意、更令自己滿意的事，才不枉費她的青春。
曇花之所以珍貴，是因為她的生命短暫，難得一見。
曇花之所以珍貴，更是因為她綻放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時不我等”，時間一去不復返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創造出生命最光輝的價值。春天已經來臨，新的學期已經開始了，讓我們珍惜時間，把握現在，努力學習，踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！
讓美麗綻放作文4
有人說：生命似一朵鮮花，細細觀賞才能看到它的美。年少的我們就如同一朵朵微微綻放的花朵，雖然沒有曇花一現的美麗，但微微綻放似乎也是一種久違的美。
曾看到過許多花，有豪放壯烈的菊花；有“梅花香自苦寒來”的梅花；有動人一時的曇花，但都不及微微綻放的花朵。微微綻放的花瓣兒似乎帶著一種憧憬、期望，微微綻放就像是它們努力的見證。
細細想來，自己不也是一朵含苞待放的花骨朵兒嗎？
小學時候，喜歡看書，無論什么書都喜歡，學習之余總會看上幾本閑書。也是因為愛看書，才使我在寫作上跟同齡人相比突出一點，就像一朵微微綻放的花，為自己將要開放而沾沾自喜。
越來越多的刊登在校園的公告欄上，當所有人都在為我高興的時候，我卻想著，我這朵含苞待放的花兒到底何時才能綻放呢？
可想而知，越是好的境界就越難以超越。前一浪起的越高，后一浪就越難超過前一浪，后一浪就顯得遜色，大海就沒有一波三折的韻味了。
然而也不然，微微綻放不也是一種寧靜美嗎？看著花朵欲開未開，不也是一種動態美嗎？美麗有很多很多種，微微綻放的花兒也是一種非同尋常的自然美。
我愿做一朵微微綻放的花朵，我不會為無法盛開而灰心，因為微微綻放也是一種美！
讓美麗綻放作文5
寬容是盞燈，指引你走出黑暗，邁向光明；寬容是陣風，吹散陰霾的心情，重拾快樂。寬容能使你得到別人的尊重，也會使你得到別人的贊美。如果這樣，最美麗的花也會在你心中綻放。
這天，太陽公公很早就起來了，把余暉色的金光灑向大地，白白的云掛在湛藍的天空上。啊！今天天氣真好呀！我蹦蹦跳跳的來到學校，迎接這美好的一天。我剛走進樓梯，便被別人推倒了。我反過身來一看，原來是我們班同學。他用一雙大大的眼睛兇狠的看著我說：“快走呀，差點把我摔死了！”我正想抱怨幾句的時候想起了：“我和他畢竟是同學，而且他還比我小，我要讓著他一下的。”于是我便急急忙忙的走了。這正好被我們班的同學看見了，她對我說：“為什么你不罵他，明明是他不對。”可我卻笑著對她說：“退一步海闊天空。”這時，小鳥站在枝頭喳喳叫，好像也在表揚我。
上體育課時，那位今天推倒我的同學突然摔了一跤，我趕緊跑過去說：“你怎么了，摔痛了嗎？”同學看見我關心他的眼神，情不自禁的流下了眼淚，感動的說：“今天早上是我不對，請原諒我。”我當然已經不怪他了，我把他扶起來。看著他那感激的眼神，我仿佛看到了老師的贊揚，聽到了同學的贊嘆。我們兩個都笑了，笑得那么開心。
只有你學會寬容，寬容才會在你心里綻放開美麗的花朵。才會得到別人的尊重，才會得到別人的贊美。
讓美麗綻放作文6
今天，我在一本科普雜志上讀到了關于“普雅花”的簡介，閱后，我被深深地震撼了。
普雅花，生長在南美洲安第斯高原海拔4000多米的地方，它的花期極為短暫，只有兩個月。花開的時節，像一座座塔般矗立著，普雅花巨大的花穗高達十米，每個花穗上有上萬個花，空氣中流動著濃郁的香氣。然而，誰能想到，為了這兩個月的花期，它竟然需要付出艱難的100年！
我不知道普雅花在這漫長的歲月里，在一個人跡罕至的地方，怎樣度過寂寞的每一天，他怎樣櫛風沐雨，怎樣在冰雪中靜靜地矗立，用葉子采集太陽的光華，用根汲取大地的營養，不緊不慢，不急不躁，在等待中積聚能量，最后實現驚鴻一瞥，為自己的生命綻放。
相比起普雅花，被稱為“小皇帝”的我們，太脆弱了。我們缺少了忍耐的堅忍不拔的毅力。例如，我們很多同學都有遠大的理想，渴望成功，但是眼高手低，好高騖遠，不想從身邊的小事做起，不想認真地學習每天的語、數、英，我在學習奧數時也有這樣的毛病。每次比賽，我都希望拿一等獎，但每星期兩節課的奧數訓練我都覺得枯燥無味遇到簡單的，我沾沾自喜，遇到困難的，我又望而卻步。就這樣三天打漁，兩天曬網，比賽前夕拼命猜題以博得一個幸運高分，學了兩天的奧數，還是沒多大進展，就只差放棄了。
普雅花告訴了我，不論多么遠大的理想，都需要一點一點實現，無論多么浩大的工程，都需要一磚一瓦壘起來。我要從今天的學校生活做起，上好每一節課，做好每一次作業，在成長中積聚能量，迎接生命中的美麗綻放。
讓美麗綻放作文7
一塊小小的面包濃縮了媽媽對我深深的愛。
早晨，“叮鈴鈴一陣急促的鬧鐘聲打破了我甜美的夢境，被迫回到現實來。我懷著焦慮的心情將鬧鐘關上，再一看表，俺的神吶!已經六點半了!這是要遲到的節奏啊!我急忙穿上衣服，背上書包，騎上自行車，忐忑的心情伴著我飛速前進一時竟忘了向媽媽要午飯錢。
命運這家伙總是和我過不去，到了學校一看表，我驚呆了：七點一分!，我又念一想，不過遲到一分而已，今天的值日生又是我的好哥們兒。于是，我準備鋌而走險，趨勢是“后門”。可是他因為害怕老師的懲罰，沒有答應我。
我挺過老師的批評和上課的艱辛，一一路乘風破浪來到中午。我已經迫不及待地想去吃飯，一摸文具盒，什么情況竟沒有錢。乍一想，早晨走得太急，忘了。已經被老師轟了一頓的我早已信心減半，現在又挨“一刀”，我已灰心喪氣。
再一摸書包，怎么有個塑料的袋子。一看，我乍一驚。這不是昨天媽媽買的面包嗎怎么會在書包里啊一塊小小的面包解我燃眉之急，我不知道媽媽怎么想到的，但我知道這是媽媽送我的一塊“愛”。
平時媽媽從未說過“愛我”。但她用一些無聲的小事來體現。春風里，有她伴我放風箏的身影;夏雨里，有她為我扇扇子的身影;秋夜里，有她為我買栗子，以此來緩解我疲勞的身影;冬夜里，有她為我泡茶的身影。
愛不只體現在某一大的事情，更多時候它在細微處綻放。
讓美麗綻放作文8
花，在她們綻放的那一霎那，無疑是她一生中最美麗的時刻。它們各呈其姿，爭奇斗艷——玫瑰，高貴奔放；牡丹，雍容華貴；黃菊，絲絲璀璨；鐵梅，孤傲挺立……在這奇花麗葩之中，唯有那茉莉，散發出的是那么純潔的清香，淡淡的，卻能足以使人陶醉，醉心于它的美，她那平凡之中的美。
茉莉的花開花落不像玫瑰那樣大方高調，而是慢慢的、平靜地釋放出屬于她的美，綻放出屬于它自己的枝顏。茉莉的綻放，在平凡之中，似乎從來沒有別人關注到。去用心聆聽，去用心觀看。
微彎稍側的枝干，柔美而簡潔婀娜，仿佛，又擁有著醉人的線條；葉子是清淡的綠，清雅幽柔，散發著一縷綠的清香；花苞是含羞待放的，花瓣微微合攏，飽滿光滑，不緊，不松，奶白色的她又充滿了一種神圣的祈佑，真美！
快了，快了，茉莉花開了。原本柔婉的枝干略微長了一點，大概是因為綻放到來而油然而生的自豪吧，柔中帶著略微的韌勁，擎著茉莉的他似乎又充滿著無私，一切都是為了更美；葉子更綠了，自然之綠，豪氣卻在其中，信心也在里面；綻放了的她花瓣展開，露出了花蕊，依舊平凡、樸素、淡雅，激勵給人們展現出她那獨有的美。
這是她在沒有人發現的情況下做出的美麗蝶變，在平凡中進行的美麗蝶變……蛻變后的她，依舊很平凡，很美！
用心觀察身邊美麗的事物吧，也許，許多美麗的事物，也想茉莉那樣，在平凡之中，綻放屬于自己的美麗。
讓美麗綻放作文9
那朵橙黃色的月季靜靜凝結在濃白中，散著若有若無的典雅香氣，與世無爭。
它的周圍是來來往往的學生，他們拿著盒飯急急奔跑，卻沒有一個身影愿意為它停留，因為——它太普通。而我只是凝望了它幾秒，也繼續向前走自己的路了。
但那因在霧中而顯得朦朧綽約的奶黃色身影，始終停留在我的腦海中揮之不去：不過是路旁雜草叢一朵默默無聞的花，稀疏又平常，有什么必要開出那么美麗的風采裝飾他人的余光？就算真的扮演配角成功，無辜的花朵，依舊要受到濃霧的侵蝕，歲月的欺凌——如此看來，這個生命到來的必要性和它存在的價值，幾乎為零。這樣想著，便心生一份遺憾感嘆，又回過頭看了它一眼。
濃霧漸漸被燦爛的陽光擊散，整個校園沐浴在上午溫和美好的金色中，點綴著學子勤奮學習的身影。跑操時間，遠遠觀望到了那朵橘黃色的月季，卻發現它的花瓣綻放得更加嬌媚，傲然挺立于陽光下，群花中。“看，那里有朵橘黃色的月季！”“是啊，開得真好看！”
我忽然懂了，美麗，怎會被區區濃霧掩蓋？當它如玉的身姿被霧遮掩侵蝕時，它沒有放棄，即使鮮有人發現它的美。它選擇堅強地存在下去。嬌嫩的花瓣未必就會蒙上霧中的塵埃，它還可以吸引點點水霧；挺直的姿態未必就會被濃白色永遠藏住，終有霧散芳菲開的時刻！
所以，請不要放棄，在無人的角落繼續你的美吧。當你不斷積累，攻克困難的時候，無意間就會發出灼灼光華，無礙他人是否發現。
人生也應該像花兒一樣，綻放一次，美麗一次。
讓美麗綻放作文10
院落里有一棵臘梅樹，每到嚴霜和朔風掃盡落葉時，金色的蓓蕾便站立枝頭，微笑著迎接太陽，接受冬日溫暖的陽光，漸漸漲大,次第綻放，發出陣陣幽香。此后，即便凜冽冬寒、冰雪覆樹，依舊擋不住絲絲香如故。
閑時，細看那枝頭滿滿的金色蓓蕾，卻不是怒放于同時，更不是每一個花蕾都能綻放，總有一些花蕾始終是羞答答地似開非開，更有一些蓓蕾還沒到可以綻放時，便已錯過時序黯然凋落了。
生命總是充滿了哲理和辯證思維，那些先期怒放的花朵留下了一絲芬芳，就早早凋零了。而那些遲疑的花蕾卻因為觀望而得以久久站立枝頭，只是它們往往錯過了綻放的時節。雖然它們直到最后顯得那么完美，看似具有不竭的潛力和充沛的活力，最終卻依然歸于零落。
追求怒放還是追求長久？抑或是追求燦爛還是追求永恒？似乎成了橫亙在既追求遺世獨立的“獨善已身”，又試圖拯救蒼生的“兼濟天下”的中國文人心中永遠的悖論。
我們需要永恒嗎，我們能否永恒？以有限的生命去追求無限的永恒似乎本身就是一種滑稽。然而在生命的長河中，不正是一個個曾經燦爛或曾經默然的有限生命構成了無限的生命本體？“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！”
那么我們還能無視生命中那迸發出的一點點燦爛嗎，我們還能輕視那怒放的生命嗎？“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”于那杜秋娘的半是戲謔的詩句中我們是否還能讀出別樣的味道？
綻放吧，如果還有美麗，綻放吧，不用太在意你的美麗。
讓美麗綻放作文11
“不寫了，不寫了！”面對堆積如山的各種教輔書、練習冊，我憤怒地吼道。
隨著中考的日漸臨近，我的情緒變得躁動不安，時常莫名其妙的發脾氣。以前的這個時候，媽媽總是變得小心翼翼盡量不發出聲音，只是在外屋靜靜的等，等我平息……
我無所適從地呆坐在椅子上。媽媽輕輕推開門，右手拎著熱水壺，左手拿著一杯我最愛喝的咖啡奶茶。她把奶茶輕輕放在茶幾上，撕開奶茶封口，將茶粉緩緩倒進杯子，提起水壺注入滾開的水。一團乳白色的霧氣在杯口縈繞盤桓，剎那間，我的眼前幻化綻放出一朵搖曳生姿的白蓮花……這朵緩緩綻放的白蓮，悠悠地從杯中裊裊升起，升起……繼而在整間屋子里彌散開來。
我不由將目光投向低頭沖泡奶茶的媽媽。媽媽沒有抬頭看我，似乎在自言自語：“這奶茶的香味兒啊，也只有經過滾燙的開水沖泡，才能使它變得芳香異常。人生在世又何嘗不是如此呢。”
我不由一愣。是啊，對于奶茶而言，被開水沖泡是個痛苦的歷程，而痛苦何嘗不是最好的饋贈？茶粉等待的`是開水高溫的淬煉，美好人生不是也需要生活的錘煉嗎！
我捧起這杯溢滿芳香的咖啡奶茶，目光落在了那被我蹂躪得不成樣子的作業本上。作業本又做錯了什么呢，明明是我太脆弱禁不住打擊，我又有什么理由把怨氣撒在作業本上呢？與其大吼大叫地發著牢騷，還不如靜下心來好好想想解決問題的辦法呢。
“媽，我明白了！”我紅了臉，一下拉起了媽媽的手。媽媽臉上現出久違的微笑，意味深長地拍了拍我的肩頭，輕輕地給我掩上門走了出去。
靜靜地坐在氤氳著濃濃奶茶馨香的寫字臺前，回味著媽媽的話語，那一刻，分明有一朵圣潔的白蓮花在我的心中悄然綻放……
讓美麗綻放作文12
歲月如梭，光陰似箭，那些美好的事物依稀在眼前浮現，在腦中定格。當不經意間觸摸到，感受到，那份感動依舊，那些美麗永恒。
春暖花開了，百花爭艷，萬紫千紅的景象令人歡喜不已，綠葉卻默默地吸收著汽車尾氣，為人類提供著清新的空氣，也將那些花兒滋養得更加艷麗，更富生機，更具魅力。
盛夏酷暑了，飄逸花香，蒼郁樹木的景象讓人心曠神怡，葉子用自己薄弱的身軀張張相依，為行人遮風擋雨，即使自己忍受驕陽的炙烤，也無半句怨言，用自己的盎然生機賦予盛夏生命，給予盛夏激情。
秋日來臨了，金風送爽，落葉紛飛的景象使人感到凄涼，秋葉在空中翩然飛舞，卻飄落了，打著旋，時而上下紛飛，是否留戀于枝頭？然而最終投入了大地母親懷抱的婆娑舞姿，盡情演繹了自身的美麗。
我不禁想到了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是啊！綠葉雖然掉在泥土里，以至于被淹沒，被腐朽，卻用自己全部的生命去滋養護理新的生機。咋看傷感離愁，也掩飾不了綠葉永恒的美麗。
只是美麗雖是永恒，但生命終是有限。而綠葉的偉大，便是用短暫的生命創造了永恒的美麗。綠葉尚且如此，更何況壽命是綠葉幾十倍的我們？所以，請相信自己，你也可以創造自己的奇跡，綻放自己的美麗！
讓美麗綻放作文13
時間的流逝讓我感到無奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復返呢？
我最喜歡的經典作品就是《匆匆》。《匆匆》細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈，到現在的反思，最后寫出了對未來的追求和向往，告訴我們要珍惜時間。
當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”時，我感受到了作者對時間的流逝十分無奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間用在了學習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時候，父親得病，臥床不起。兩個弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學習，他常常晚上學習到很晚。
其實在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時間。同學們，歲月不饒人，時間還在一點一點流逝。珍惜時間吧！我們雖然不能留住時間，但我們能珍惜時間，努力學習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。學會珍惜時間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時間……
讓美麗綻放作文14
曾幾何時，我不再有勝利的笑容，只留下失敗的沮喪;我不再有求勝的執著，只留下逃遁的塵土;我不再有自信的神色，只留下自卑的淚水：因為我不再優秀。
野牽牛開滿了公路旁的荒地，在塵土飛揚的匆匆中尋找存在的價值。露濕的菊枝，擎著花朵，在秋風蕭瑟中體現自我的高傲，一季過后便只留下枯枝敗。我愛花，但我不是花，花沒有言語，沒有怨恨，只有寧靜與恬美，要做的只是吸收陽光，汲取甘霖，生長，生長，到達所要的高度，然后用盡全力去綻放自己的美麗。我做不到，至少現在是這樣。
我繼續著自己沉淪的悲哀，羨慕著花的生活。一個多么愚蠢的人，除了尊嚴我一無所有，我對父母好友付出所有，只想求得一份寧靜，可我做不到。因為放不下自己高傲的尊嚴，去迎合在自己的世界最媚俗、最實際的東西。我不世故，所以我不會生活。或許我是注定要被拋棄的，而我明知如此，還在掙扎著，帶著自己可笑的失敗者的尊嚴，企圖向高貴冷傲的騎士般的勝者去求得幫助，哪怕只有一星半點，卻不可得。他們用高傲打破了我的高傲，剝奪了我僅有的尊嚴。我憤恨，可是無濟于事，誰讓我作為失敗者的角色出演呢?所以，我只能繼續我的悲哀。
蝸牛帶著自己的小房子，四處爬行，遇到危險便縮身自保;鴕鳥穿著厚厚的羽絨到處游蕩，一有險情便扎頭沙中，希求脫險。不幸，我鉆進了蝸牛的背殼，披上了鴕鳥的羽毛，在危險面前無可奈何。于是我只好面對，因為我別無選擇，與其在無用的逃避中滅亡，不如在生存的戰場上一搏。野百合生長在無人知曉的山谷，為自己而綻放。而我，一無所有的我，在無人留意的角落，對自己綻放我唯一的美麗。為了失敗者的尊嚴，為了我那顆還在跳動的不服輸的心。
讓美麗綻放作文15
在5月12日，我國四川省汶川縣發生8.0級大地震，在短短的十二秒的時間內，使一座繁華的城市瞬間變成了一片廢墟。
在災難面前，更容易顯示出愛的價值：在一堆廢墟中，搶救人員發現了一個女人，她被垮塌下來的房子壓死了，透過間隙可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，看上去有些詭異。救援人員沖著廢墟喊了幾聲，里面沒有任何回應。大家就要離開的時候，救援隊長回到她的尸體前，費力地把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊道：“有個孩子，還活著。”大家立即清理擋著她的廢墟，在她的身體下面躺著她的孩子。包在紅色的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚。啊！母愛多么偉大，母愛多么神圣，讓危難的嬰兒得救，自己卻永遠地離開了。
因為有愛，我們沒有放棄，因為有愛，我們變得更加堅強，因為有愛，讓更多的幸存者獲救。讓我們手挽手，心連心，真心地祝福災區人們，堅強、快樂地活下去，讓愛在瞬間綻放。
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