殘缺也美麗作文通用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的殘缺也美麗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

殘缺也美麗作文1

　　遙記在許久之前，媽媽有一個(gè)朋友，他們家有一個(gè)女兒，比我大四年，是啞的，雙腿因?yàn)樾�兒麻痹癥而癱瘓終日坐在輪椅上。

　　那一年，媽媽第一次帶我去那個(gè)大姐姐家。年幼的我天真的以為那大姐姐會(huì)陪我一起玩，陪我一起瘋鬧。

　　我抱著自己的小花皮球，滿腔熱血的敲開房門，看到的不是想象中的漂亮大姐姐，卻是一個(gè)沒有頭發(fā)，雙唇較厚，面色泛白的一具“人體骨骼模型”。瘦的好像是風(fēng)一吹就能飛起來，輕輕一碰就會(huì)倒下的“丑女人”。化療，她掉光了頭發(fā)；治療已成家常便飯；成堆成把的藥常常往胃中灌。當(dāng)然，那時(shí)候的我都不知道。

　　看到我，她很開心的樣子，干柴似的手費(fèi)力推著輪椅，來來回回的給我拿吃的，送著水。我心中一暖幫她推了一下輪椅。她轉(zhuǎn)頭向著我笑了笑，張開了口，想說點(diǎn)什么。

　　“咿呀……啞啊……”

　　聽到這聲音，我被嚇壞了，嚇的扭頭就跑，完全沒有注意到腳下的花皮球，狗啃泥的摔在了地上，腿上還開了一朵“小紅花”。

　　她見了，急了，趕忙拿來了碘酒和紫藥水，開始小心翼翼的給我擦拭傷口，怕我痛還不住的吹氣。明明很痛，我卻笑了。再看她，好像也沒有那么丑了。

　　第二次見到她，卻是她在醫(yī)院的時(shí)候，也不記得什么病下的病危通知書。

　　她身上插著各種管道，身邊有各種機(jī)器。她卻安睡著。一整個(gè)下午，我都在她身邊，替她潤濕干燥的唇。

　　黃昏時(shí)分，我要離開了，最后看她的那一眼，仿佛看到她在對(duì)我笑。也不知是不是眼花了，她的眼角竟然有淚。

　　那是我見她的最后一面，第三次，就是她的葬禮。

　　她安詳?shù)脑诠字校�面帶微笑，而我，卻泣不成聲。長長的睫毛，小巧的鼻子，曾經(jīng)水汪汪的看著我的大眼睛，卻緊閉著。原來她好美。

　　那一次，我在明白：語言，不是最美的；外表，不是最美的；那心靈，才是最美的。

殘缺也美麗作文2

　　月光下的維納斯，比俊美的大衛(wèi)更銷魂。

　　——題記

　　夜幕深沉，惟有一彎殘?jiān)麓乖谔祀H。夜色不再沉悶，透露出了幾許清風(fēng)。顧城說，那是樹木在天空中戳出的窟窿。沒錯(cuò)，微微的光亮是人們呼吸的窗口。

　　滿月自然好，但殘?jiān)赂�令人感懷。月有陰晴圓缺，幾縷微光，誰道不銷魂？不圓滿，更是人生常態(tài)。

　　世人皆道圓滿好，卻不知?dú)埲币裁利悺?/p>

　　圓明園曾經(jīng)的華麗固然令人向往，可再奢華也終究又是帝王家的園林，一個(gè)王朝也終在驕奢淫逸下湮埋。而今，圓明園不再輝煌，但更加壯美。斷壁殘?jiān)�，足以劃破天際的斷裂，更像中華民族的傲骨。蔚色藍(lán)天下，殘缺的圓明園像一位英雄！所以說殘缺是圓滿脫去光鮮皮囊后的骨骼。如是強(qiáng)健。佛家有“白骨觀”，不正是說的那萬物終如過眼云煙，惟有白骨永恒么？可以說，殘缺比圓滿更能通往永遠(yuǎn)。

　　弘一法師說，他做事只求失敗。因?yàn)榻Y(jié)局的殘缺，能引他發(fā)大慚愧，只有這樣，他才能做得更好。

　　叔同果然有佛家大智慧！人們只知佛語“功德圓滿”，卻未曾發(fā)現(xiàn)佛陀也會(huì)追求殘缺。

　　又有一例。僧鞋是殘缺的，前后有六個(gè)大洞。這便是佛家的殘缺，小小僧鞋也是智慧。因?yàn)檫@是在引導(dǎo)僧侶要“低頭看得破”。看破紅塵不足矣，更得看破外六塵，內(nèi)六根，中六識(shí)！如若僧鞋完整而不殘缺，又怎能引起這些思考？

　　不用萬事皆如意，因?yàn)槭澜绫緛砭鸵驓埲倍�美麗。羅蜜歐與茱麗葉絕望的愛情比現(xiàn)在的一些所謂柔情蜜意更令人銘記。留下一些不完美罷！惟有如此，才能帶來無盡遐想。遺憾組成的人生遠(yuǎn)比完美無缺更讓你留戀這大千世界！

　　殘缺是人生常態(tài)，殘缺是永恒的追念，殘缺激人向上，殘缺是佛家之智！不懂殘缺又以何語人生？

　　所以，請(qǐng)相信，殘缺也美麗！

殘缺也美麗作文3

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺----”

　　古往今來，有多少人在追求著完美，可是又有多少人真的完美了?少之又少!不是我們無數(shù)的先人不夠完美，而是天妒英才。不讓任何人做到完美。既然注定無法做到完美，那我們就追求殘缺吧，殘缺也是美麗的。

　　在追求理想的道路上，人們跌倒了又爬起來，永不言敗。他們?yōu)榱死硐耄�需要把很多東西帶進(jìn)墳?zāi)梗�因�(yàn)橐粋�(gè)成功的人需要埋葬很多東西：比如愛情，比如榮耀，甚至生命!

　　在愛情面前，一切或軟弱或堅(jiān)強(qiáng)或固執(zhí)的凡人、圣人、庸人都顯得那么溫順那么羸弱那么無助。梵高低下了原本在世俗中高昂的頭顱;普希金用生命為愛情殉葬;愛德華八世愛美人不愛江山;紂王寧負(fù)天下不負(fù)妲己;周幽王烽火戲諸侯只為博褒姒嫣然一笑;吳三桂沖冠一怒為紅顏承千古罵名又何妨?!盡管他們都是殘缺的，結(jié)局是悲壯的。可他們?nèi)绻�不是帶著遺憾，帶著殘缺走了，那么千世萬世之后的人們又怎么會(huì)記住他們呢?殘缺是有點(diǎn)遺憾，人生路我們無法苛求完美，就讓自己轉(zhuǎn)過身，坦然接受殘缺的美麗吧。

　　在榮耀面前，李煜選擇了拒絕他，他的作品韻味十足，可謂前無古人后無來者，而歷史卻與他開了個(gè)莫大的玩笑，如此雅士。卻背負(fù)千古罵名成為亡國之君。卻又是名垂史冊(cè)的文學(xué)巨匠。所以他寧愿千古罵名加深，追求完美的文學(xué)。終成一代名家大師;殘缺，穿過歲月的風(fēng)塵而歷史彌香，坦然接受殘缺的美麗!

　　至于生命，生命如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描;生命如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂;君不見李太白、杜工部之一生濃墨潑灑，鑄就生命之偉大!而文天祥、史可法、譚嗣同：為祖國、為變法、為理想獻(xiàn)身。卻不得善終。殘缺，越過歷史的長河而亙古不變，樂觀的面對(duì)殘缺的美麗!

　　“但愿人長久，千里共嬋娟”!

　　既然殘缺也是一種美麗，又何必舍近求遠(yuǎn)吶?

　　殘缺也美麗!

殘缺也美麗作文4

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，古今中外人無完人，我追求完美，但完美卻可望不可及。我們唯有學(xué)會(huì)欣賞，驀然回首，卻見云霧繚繞處殘缺也美麗。

　　古有孔夫子，他被世人謂為“圣人”，圣人不是完人，外有貝多芬，他一次又一次創(chuàng)造音樂之巔，巔峰的他也不是完人，今天的我們21世紀(jì)的我們，仍是完美與唯美的追求者，如此狂熱，卻仍不是完人。

　　中國古代文壇有位著名的詩人——李煜。李煜的詩歌前期是空洞的豪華奢侈，而后期卻是仁愛與愛民的佳作，他擅用白描，將詩中的詩富于了畫的色彩，他的文學(xué)可謂是“前無古人，后無來者”可是，偏偏上天安排他在史記的另一頁出現(xiàn)，如此雅士，卻背負(fù)千古罵名。這是上天的安排，蒼天嫉才，不讓任何人完美。所以讓他做了亡國之君，一方面是千古罵名的亡國之君，一方面是千古流芳的文壇之星，他有美麗的星點(diǎn)，但他并不完美，可他卻讓人一如既往地看到他的字，愛上他的詩，在兩個(gè)極端中，美而不美，詼而不諧，這是在歷史河流中載著的殘缺，卻也是詩篇中涌現(xiàn)的美麗。

　　山清水秀的壯麗，確有崎嶇的凹陷，太陽明媚之柔美，卻又烏云遮臉之殘缺，中國資源豐富，歷史悠久，卻在國際中，由許多排名在后的不甘。

　　月色如此明媚，圓月曾被古今中外無數(shù)名流偉人所描寫過，可圓月之美卻月只賞次，而更多得偏偏是殘?jiān)拢�月牙像鐮刀，柔美而�?jiān)毅，半圓月如西瓜，讓人垂涎千尺忍不去去咬一口，再接近圓月，似圓非圓，卻似青春玉立的小姑娘，因羞澀而遮面，這如此詩情畫意卻是無限地陰晴圓缺，月圓之夜團(tuán)聚之時(shí)，可是時(shí)間卻太慢，這是時(shí)間流過的殘缺之痕卻也是上天賜予的美麗之光。

　　殘缺中的美麗，美麗仍有殘缺，人生不必太過于追求完美，其實(shí)有時(shí)候淡然一點(diǎn)，殘缺也很美麗。

殘缺也美麗作文5

　　琳琳是一個(gè)性格開朗的女孩，可是就在有一年的暑假，發(fā)生了一件她終身無法忘懷的痛苦的事。從來沒看過大海的她，父母乘著放假帶她去海邊玩。在去海邊的路上，他們不幸遇到了一個(gè)疲勞駕駛的司機(jī)，他開的車毫不留情地向他們的車子撞去，“砰”的撞擊聲響徹云霄，當(dāng)時(shí)的畫面是多么讓人不堪回想啊!

　　事后，琳琳的父親因車禍死了，母親也被撞成了重傷。琳琳也因車禍左腿殘疾了，要想治好她們倆母女，必須要付出高額的醫(yī)療費(fèi)，雖然琳琳的家境較好，可是現(xiàn)在就算把房子賣掉，也付不起這個(gè)天價(jià)，她們母女的生活因此很拮據(jù)。

　　開學(xué)了，琳琳整個(gè)人變了，她少言寡語，性格變得內(nèi)向，成績(jī)也越降越低了，下課，她是最后一個(gè)出教室的門、最早回到教室的同學(xué)。班主任召集大家，讓同學(xué)們幫助她恢復(fù)信心。找回那個(gè)天真活潑的琳琳……

　　于是，下課了你們就可以看到老師在幫她補(bǔ)習(xí)功課，或者是同學(xué)們圍著她聊天。隨著時(shí)間的流逝，琳琳的成績(jī)慢慢地提高了，下課也會(huì)主動(dòng)和同學(xué)們聊天了，

　　漸漸地笑容又回到了她的臉上，她又找回了自己，像以前那么開朗活潑了。轉(zhuǎn)眼，她的生日到了，就在生日許愿的時(shí)候，大家問她許了個(gè)什么愿，她說，她想治好她的腿，能像以前一樣走路、奔跑。大家你看看我我看看你，心里都在想著什么。

　　六一來了，文藝演出的最后，校長捧出一個(gè)捐款箱走向小琳琳，深情地對(duì)她說：“琳琳，這是全校師生給你的六一禮物，希望你可以用它換上一條好的“腿”，能重新站起來走路!”原來，自從生日會(huì)后，同學(xué)們自發(fā)給琳琳捐款，準(zhǔn)備給她個(gè)驚喜。

　　琳琳捧著“沉重的”捐款箱，哽咽道：“謝謝老師和同學(xué)們!你們的關(guān)懷和幫助讓我懂得了原來殘缺的人生也會(huì)美麗的，我一定會(huì)重新站起來走路的!”

　　現(xiàn)在，琳琳已經(jīng)上大學(xué)了，回憶往事，她都會(huì)熱淚盈眶，她說，她以后想當(dāng)一名白衣天使，幫助病人恢復(fù)健康，幫助那些需要她的人。

　　殘缺的人生并不卑微，只要你對(duì)生活有信心，一切都是美好的。你找回你自己了嗎?

殘缺也美麗作文6

　　幽幽靜夜，一輪明月當(dāng)頭；婉轉(zhuǎn)清風(fēng)，一叢百合陪伴。如此美妙夜景，多少人追求。然而我更偏愛這樣的景：半輪殘?jiān)拢��?xì)細(xì)雨絲，微風(fēng)涼涼不也是一種美麗么？殘缺的美，似乎生來就為完美做著陪襯，殘缺到令人傷心。本就殘缺且無人問津，何其悲哀，但同樣美麗。我經(jīng)常在心中流淚，因?yàn)槭篱g也有太多殘缺，世間就是這樣，其實(shí)人人都是殘缺的，上帝不偏愛任何人。

　　當(dāng)一個(gè)斷手的孩子，看到別人時(shí)，她很悲哀，然而上帝給了她天生的畫畫或者說是藝術(shù)才能。她像是一朵殘缺的花，上帝搶走了她的手，卻給了她藝術(shù)的充實(shí)。我在她面前不也殘缺么？我沒有經(jīng)理那一切的悲苦，我是個(gè)軟弱的人，而她，小小的肩頭，卻滿溢著堅(jiān)強(qiáng)。她早已進(jìn)入美院，而我們?nèi)栽谂�力，努力超越她，在藝術(shù)面前我是一朵殘缺的花，然而我也同樣美麗，我有我的朝氣，我沒有天生的藝術(shù)才能但我會(huì)努力。

　　貝多芬，一位偉大的音樂家，上帝給了他音樂的才能，讓他走上生命的舞臺(tái)，卻奪走了他的聽覺，他像是星星一樣劃過天際的一瞬是最美，然后殘缺地落下，或者掙扎著仍在天際游蕩。殘缺下，他證明了殘缺的美麗，他用他的音樂向世人訴說：殘缺是美麗，你，我同樣殘缺，只是方式不同。當(dāng)《命運(yùn)》奏響時(shí)，人們感到了他命運(yùn)的悲哀，但更多的是殘缺的美麗。

　　一切殘缺皆能成為美麗，殘缺賜予人堅(jiān)強(qiáng)，給予人力量，讓一切殘缺的悲哀，變?yōu)槭篱g的最美。當(dāng)我們看到偉人成功時(shí)，想想你也可以，人人都有殘缺，但并非人人都能將殘缺變?yōu)槊利悺?/p>

　　半輪殘?jiān)拢�枯花朵朵，野草相襯，是我偏愛的美麗，殘缺也美麗。

殘缺也美麗作文7

　　寒風(fēng)凜冽，我走在石子小路上。秋日的城市靜極了，除了偶爾幾聲遠(yuǎn)處的鳥鳴，靜得幾乎只能聽見自己的腳步聲。陽光照在樹上，卻沒照亮我的心，我抬頭望著天空，沉重的心中似乎有一個(gè)聲音在呼喊：憑什么？我明明那么努力地復(fù)習(xí)了，為什么老師還說我？她看到我背后有多少付出了嗎？?jī)?nèi)心的委屈終于在這一日爆發(fā)了，淚水如珍珠般落下，濕潤了臉頰，碎了心。

　　抹去眼淚，抬起頭，湖邊的垂柳在寒風(fēng)中搖曳著，去看看我最愛的荷花吧，心里會(huì)好受些。來到湖邊，卻發(fā)現(xiàn)清雅脫俗的荷花已不見了蹤影，大片大片的枯葉和衰敗的莖，依舊固執(zhí)的在湖面上堅(jiān)守著。多數(shù)荷葉已經(jīng)褪去了綠意，有些微微卷曲著泛黃的葉邊，有些已經(jīng)變得干枯垂落。湖面上再不是欣欣向榮的繁盛，凄清冷落中，卻好似一種生命的力量還在固執(zhí)地堅(jiān)持最后的頑強(qiáng)。

　　六月，我曾在這湖邊走過，那時(shí)有多少人駐足，凝望它迷人的身影，描摹著“小荷才露尖尖角”的嬌羞。而如今，被所有人都冷落的殘荷，冷清的獨(dú)立于湖面，望著秋風(fēng)。不知?dú)埡傻男睦铮�是否已深深體味到這凄涼落敗中的世態(tài)炎涼，是否還會(huì)在凋零與枯萎中，念起繁華時(shí)歌舞升平的美麗。

　　我問殘荷，殘荷無語；我問秋風(fēng)，秋風(fēng)無言。我悟不透落敗與再生間究竟隔著怎樣一段生命的玄機(jī)。可在與殘荷對(duì)視的剎那，突然間一種感動(dòng)在心中彌漫開來，我看見了那些枯枝敗葉靈魂中不愿輕易放棄的孤傲，衰敗的枯葉與繁盛的燦爛同樣美好。不要說青春有著無所顧忌的美麗，其實(shí)積蓄沉淀下來的生命，一樣燦爛于行途中的每一個(gè)階段。

　　這世間或許有很多的美麗是我們無法時(shí)時(shí)體會(huì)和參透的，但大自然一定會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻讓你有所感悟。

殘缺也美麗作文8

　　當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，就會(huì)為你打開一扇窗。

　　——題記。

　　你知道那個(gè)被咬掉了一口的蘋果嗎？相比普通的蘋果，它是殘缺的，但這并不能說它不美麗，正是因?yàn)樗�缺少了一塊，所以它才能夠化平凡為美麗。

　　昔日古道

　　兩個(gè)世紀(jì)前，在歐洲的古道上，月色把這里稱得非常恬靜，幾滴雨珠打落在地上，我們可以聽到有一串悅耳的鋼琴聲，穿過毛毛細(xì)雨，飄進(jìn)我們的耳朵。

　　隔著一層紙糊成的窗子，我們可以看到一個(gè)瘦弱的身軀，坐在鋼琴前沉醉其中，他用他的雙手彈出了這樣美妙的曲子，也不敢想象他僅僅只有七歲。

　　上天玩笑

　　幾年后，這個(gè)男孩已經(jīng)變得人盡皆知了，他非常有名氣，并且經(jīng)常被邀請(qǐng)到皇宮演奏，就這樣一個(gè)出色的音樂家被上天奪去了雙兒她的，聽力變得極差，所有人都為他感到惋惜，但是他并沒有向命運(yùn)低頭。

　　她靜靜地趴在鋼琴上，用自己微弱的聽力去感受聲音的音調(diào)，去彈奏美麗的音符，去抗擊命運(yùn)的玩笑。

　　頑強(qiáng)對(duì)抗

　　一晃幾十年，他的聽力越來越差，他已經(jīng)絲毫聽不到一點(diǎn)聲音，作為一個(gè)音樂家，這對(duì)他來說是多么大的打擊啊，若是換做我，我絕對(duì)沒有信心走完音樂這條道路，可是他卻以一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來。

　　雙耳失聰并沒有影響他對(duì)音樂的熱愛，他依靠自己的感覺，創(chuàng)造了舉世聞名的交響曲。也許他自己聽不到這些曲子是多么的美妙，但是她卻把這些曲子留給了我們。

　　有些時(shí)候不一定殘缺的，就不是美得很慘，卻也是一種美麗，但卻往往都會(huì)散發(fā)出巨大的魅力。正如偉大音樂家貝多芬一樣，他雙耳失聰，但是這并不影響她在藝術(shù)上的貢獻(xiàn)。

　　上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，也許我們?nèi)鄙俚哪且环荩�也就是我們比別人多獲得的那一份。

殘缺也美麗作文9

　　踏進(jìn)這家服裝店，一眼就看到小貓一樣蜷縮在沙發(fā)椅上的店主。清秀的面龐，瘦瘦的身軀上裹著素素的衣服和緊繃繃的牛仔褲。可那一雙手卻一直插在緊繃口袋里，而且竟然剛剛好。見我們進(jìn)來，也只是抬了一下臉，便再也沒動(dòng)。我嗤之以鼻——這人，懶！便也不再去關(guān)注她。

　　挑好衣服，我把錢遞給她，她卻沒有接，我憤然地想：什么呀，這么清高！我氣憤地放在她面前的桌子上，臉就扭向了桌子上放著的一臺(tái)筆記本電腦，等她找錢。心里還想：這次你總得把手伸出來了吧？我倒要看看是什么手這么金貴！結(jié)果她卻在我吃驚的注視下抬起那雙秀美的腳，麻利地把錢夾給了我。她竟然沒有雙臂！我愣了半天，才手忙腳亂地把找回的錢放進(jìn)袋子，但我想我的驚愕還是傷了姐姐的心啊。

　　再回憶姐姐的袖子，這才想起那袖管空空的，雖然看起來是把手瀟灑地插進(jìn)了褲袋，但那袖管卻是塞進(jìn)去的……我驚愕不已。想起剛才自己那傲慢的表情和盛氣凌人的架勢(shì)，臉就像個(gè)剛出爐的地瓜一樣燙了。

　　在商場(chǎng)里，我怎么都想不通：姐姐沒有手，生活不方便，而更大的病魔是自己的心，姐姐到底是怎么克服過去的？唉，只能說，她太堅(jiān)強(qiáng)了。

　　老在電視里看到那些殘疾人，最初是熱淚盈眶，但到后來就沒有感覺了，可是第一次近距離的接觸殘疾人，心里還是不免有些吃驚，仿佛他們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地呆在電視里似的。而且我發(fā)現(xiàn)，姐姐的微笑很甜很美。那種微笑，就像來自一個(gè)健康幸福的人，姐姐的樂觀心態(tài)使我感動(dòng)。姐姐的積極向上又使我慚愧：一個(gè)沒有手臂的姐姐能夠做到的，為什么我這個(gè)正常人就做不到？我只是被別人指出缺點(diǎn)，就會(huì)垂頭喪氣，還會(huì)大發(fā)雷霆，更別說讓改正缺點(diǎn)成為我前進(jìn)的動(dòng)力了。在這件事上，姐姐是我的榜樣。

　　姐姐身上有一種美麗，那是我無法達(dá)到的，那種美麗的名字叫做——?dú)埲钡拿利悺��?/p>

殘缺也美麗作文10

　　在我的電腦中始終保存著這樣一幅圖片：一位英俊、健壯的男孩與一位婀娜多姿的少女兩人在跳《天鵝湖》的舞蹈。表面看這就是一張兩位舞者的照片。男的向左傾形成了一個(gè)弧度，女的依偎在男的胸前，兩只手打開。這只是一張芭蕾舞的照片而已。可當(dāng)視線向下轉(zhuǎn)移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種令人震撼的美。

　　原來兩人都是殘疾，一位是右腿截肢，一位是左腿截肢。兩人的這個(gè)工作都剛好把彼此的缺陷互相掩蓋。乍一看以為是兩位專業(yè)的舞者。只有仔細(xì)辨認(rèn)才會(huì)發(fā)現(xiàn)那兩只空蕩蕩的褲筒。每當(dāng)看到這里我的內(nèi)心總會(huì)有一種沖動(dòng)，是對(duì)兩位的敬佩？是對(duì)兩位的憐憫？還是對(duì)自己的一種慚愧？

　　我想他們不需要我的憐憫，因?yàn)樗麄兛颗�力贏得別人的賞識(shí)與尊重；他們也不需要我佩服，因?yàn)橐粋�(gè)殘疾人都能做到，一個(gè)正常、健壯的人又何足掛齒。留下的是對(duì)自己的慚愧和對(duì)另一種美的認(rèn)識(shí)，這種美鞭策我奮進(jìn)，因?yàn)檫@種美是殘缺。

　　是啊，有多少殘缺可以化作美。張海迪的殘缺留給我們是一種堅(jiān)韌，一種不拋棄、不放棄的美；霍金的殘缺留給我們的是一種努力追求，永不言敗的美；而《千手觀音》留給我們的更是一種精神上的莫大享受和闡述生命真諦的美。

　　當(dāng)我們遇到生活中的不順時(shí)，我們就把它當(dāng)作一種殘缺，相信自己有化腐朽為神奇的美。只要我們努力克服，迎難而上，最終會(huì)得到成功，得到你想要的美好。考試差一分沒及格，你可能會(huì)捶胸頓足、氣憤不已。但這一分的殘缺會(huì)促使你繼續(xù)努力，為了這一分你可能會(huì)不辭辛勞的學(xué)習(xí)，不懈努力后，你會(huì)得到比這一分多的多的東西。這便是“殘缺效應(yīng)”。當(dāng)我們面對(duì)殘缺，并想方設(shè)法去彌補(bǔ)殘缺時(shí)，美麗便會(huì)被創(chuàng)造。

　　殘缺能使我們奮進(jìn)；殘缺能使我們堅(jiān)持；殘缺能給我們帶來美麗背后生命的真諦。

　　殘缺能不美嗎？

殘缺也美麗作文11

　　夕陽西下，玫瑰色的殘陽，將一切染上了一層美麗的金粉色，世界變了色彩，宛如一幅絢麗的油畫。

　　“嗯，收獲真不少。”懷捧一束漂亮的花，我走在回家的路上，笑咪咪地看著游玩一天的收獲，各色的野花五彩繽紛，像星星一樣繁多，像水粉畫一樣漂亮。

　　其實(shí)這些花都是經(jīng)過了千挑萬選。因?yàn)槿寺铮�總�?huì)喜歡完美的東西，試想，誰會(huì)摘一朵殘缺的花呢？

　　眼神不經(jīng)意地飄向路邊的草叢，草叢上盛開的是再普通不過的野花，這種花的花梗很硬，很難折斷，可以看出不少孩子嘗試過采摘，許多花殘缺了，失去了往日的美麗。

　　眼神忽然愣住，在路邊，我又看到了這樣一株野花：是有人騎自行車經(jīng)過時(shí)碾軋了嗎？還是被采摘失敗了呢？可以看出，它原本一枝上開著三朵花，現(xiàn)在兩枝已經(jīng)折斷，趴伏在地，原本嬌嫩的花瓣破碎了，滿是泥土；第三朵的花瓣上也蒙上一層泥土，看起來臟兮兮的……可是，許是因?yàn)榛ü＿^硬，還是別的呢？它一直在向上挺立。

　　花，斷了雙臂，承受著巨大的痛苦，可還是不屈地，堅(jiān)強(qiáng)地向上努力的奮斗著啊。在玫瑰色的殘陽下，堅(jiān)定道出了自己的信念：只要有一枝，哪怕一片葉子，也要堅(jiān)挺到底，綻放笑顏，絕不屈服倒下，因?yàn)殚_放，是花朵光榮的使命！哪怕力量綿薄，它也要堅(jiān)持啊！堅(jiān)持也是美！

　　我震撼了，我曾經(jīng)以為，殘缺的花并不美麗，它們沒有了完美的花型，艷麗的色彩，芬芳的香氣……會(huì)美麗嗎？現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了啊，這朵花失去了這些讓人視覺愉悅的東西，可它頑強(qiáng)向上，堅(jiān)持自己的精神，不放棄開花的使命……這種努力，這種不屈，這堅(jiān)定不移的信念本身就是一種無以言語的美麗！這是我手中這些嬌艷鮮花兒無法媲美的地方……也是花最大的美啊……

　　夕陽偏轉(zhuǎn)，蒙受泥土的花瓣微泛金色，訴說著自己的信念：殘缺的花，也美麗……

殘缺也美麗作文12

　　平靜的湖面，練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人，人生的大河上若是沒有波瀾，又怎會(huì)絢爛多彩？有的時(shí)候，殘缺也是一種美。

　　當(dāng)人們經(jīng)過斷臂維納斯的雕像時(shí)，總會(huì)駐足停留，被它的美所震撼。但更多的人卻看著那空空如也的地方思索著，那里有一雙怎樣的手呢？是細(xì)膩的，還是粗糙的；是纖細(xì)的還是豐腴的？如果沒有斷臂，維納斯的雕像也不就可能像現(xiàn)在一樣出名，正是殘缺而成就了她這令人遐想的美麗。

　　她，從一歲起就雙目失明，雙耳失聰缺少有人經(jīng)歷過，她的痛苦也幾乎沒有人可以想象。她生活在黑暗和寂靜之中，看不見一點(diǎn)光明，聽不見一絲聲音，可她并沒有因此而墜落。她將她的殘缺轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的勇氣，她不僅學(xué)會(huì)了說話寫字，甚至還能精通五種語言，《假如給我三天光明》一書出現(xiàn)，世人因她而震驚，也被她驚人的毅力所感動(dòng)，是殘缺成就了她語言和文學(xué)上的美麗。

　　二十歲，本是人青春正盛，瀟灑自如之時(shí)，他考入牛津大學(xué)，本該像他的同學(xué)一樣風(fēng)華正茂，但疾病卻奪走了他的一切。患有肌肉萎縮的他余生只能禁錮在輪椅上，但他也并不曾想過放棄，雖然他的身子不能動(dòng)但他的思想已飛出了太陽系，進(jìn)入了宇宙中。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出了黑洞大爆炸。物理學(xué)巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》使他登上世界科學(xué)的高峰，他獲得了物理學(xué)界的'無上榮耀，是殘缺成就了他的物理學(xué)上的成就。

　　維納斯失去了雙臂，因此她會(huì)名流千古，海倫凱勒失聰失明，因此她的成就驚嘆世人，霍金癱瘓，因此世人對(duì)他的成就萬分感嘆，因此，我想對(duì)那些有缺陷的人說，不要害怕，勇往直前，你們的殘缺，正是你們最美麗的！

殘缺也美麗作文13

　　春殘，花落——不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開始，是起點(diǎn)，是序曲。

　　她，是一名普普通通的德國盲人，不遠(yuǎn)萬里，不畏國界，來到中國，用自己同樣“黑”的眼睛，知名無數(shù)藏童的盲眼，用她那微弱的肩膀，負(fù)起了無數(shù)盲童的夢(mèng)想，用它那善良的心靈，照亮了無數(shù)盲童的世界、她，就是薩布利亞·坦貝肯，僅僅是一名普通的普通而又殘缺的人，卻散發(fā)出讓人不敢恭維的美麗，她用自己殘缺的身體，不知照亮了多少盲童的世界，可就當(dāng)人們要對(duì)她進(jìn)行頒獎(jiǎng)時(shí)，她又踏上了重見光明之路，去了遠(yuǎn)在非洲的一個(gè)小鄉(xiāng)村，繼續(xù)她的光明心生。

　　他，同樣身處黑暗，同樣境遇艱難，也同樣心地美麗，他用琴弓與琴弦的摩擦，燃出了明亮的燈，用他那“神奇”的手指，拉奏出了一曲曲感人的樂章。他因此而留芳留名，也因此讓大家領(lǐng)悟到了美麗的含義——并不是要外表的光鮮亮麗，其實(shí)，殘缺也是一種美麗，但卻是不被人注目的美。

　　是的，殘缺也美麗，美麗的殘缺，有多少人，雖然身體殘缺，但卻依然美麗的人，演繹了多少人間奇跡，又創(chuàng)造了多少感人的篇章。

　　花朵的凋殘，不是殘缺。而是為了能更加美麗的綻放，它殘缺，是為了迎接下一個(gè)春暖花開的日子“落葉的飄浮，不是死亡，而是為了守護(hù)下一次的新生。殘?jiān)拢瑲埢ǎ�雖然失去了曾經(jīng)的美麗，但是卻依舊美麗，精神美是任何人，任何事都無法摧殘的！

　　小草是平凡的象征，而牡丹卻是華貴的代表，這兩種事物雖然外表差異很大，但卻都是美麗的，小草銀灘啊精神而美麗，即使殘缺了，也是美麗的。

　　又是一個(gè)春暖花開的日子，又是一個(gè)洋溢著感動(dòng)的季節(jié)，彎腰拾起一片落花，頓悟出：殘缺也美麗！

殘缺也美麗作文14

　　我本是沃野的一片土，過著安恬寧靜的生活。命運(yùn)總是這樣，有一天，我被運(yùn)到了一座寧靜的小鎮(zhèn)，聽人家說，那叫景德鎮(zhèn)，我沒想到，我竟被扔進(jìn)了那巨大的熔爐內(nèi)。爐內(nèi)火光沖天，烈焰蒸騰，我只感覺自己身上巨痛無比，痛不欲生。我無力地慘叫著，消耗盡了體內(nèi)最后一點(diǎn)水份，我昏了過去。不知過了多少天，爐蓋被打開了。人們的'一聲聲音尖叫聲和嘖嘖的贊嘆聲把我驚醒。我又見到了陽光，明媚，動(dòng)人，當(dāng)我打量自己時(shí)，不禁吃了一驚：這是我嗎?這還是原先又黑又丑的那堆泥巴嗎?不是，我變成了一件瓷器，清晰的紋理，流暢的線條，再配上那曲折有致的身段，這簡(jiǎn)直是太完美了，天下無雙，這也許是本窯百年以來的最上等之作啊!一位溫文爾雅的老者捋著胡須說。從此，我被擺上了最華麗的飾臺(tái)，每天來參觀的人絡(luò)繹不絕。

　　不幸破損

　　命運(yùn)就是如此無情。也許是因?yàn)槲业拿�聲大了，連遠(yuǎn)在京城的皇帝都對(duì)我感興趣，于是皇帝親臨景德鎮(zhèn)，被我的美驚艷。隨著皇帝，我來到了皇宮。我被擺上了皇家最輝煌的收藏架，過上了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，那一天，皇帝七歲的兒子因好奇去看我。伸手一觸，我沒有站穩(wěn)，跌下架來。望著越來越近的地面，我知道我的生命要結(jié)束了，一聲脆響，可憐的我早已肝膽俱裂，粉身碎骨。皇帝聞聲而來，搖了搖頭，便命人將我光天化日理出去。我的心快碎了!

　　殘缺也美麗

　　就這樣，我拖著殘缺不全的身體深埋地下。我始終相信，殘缺也美麗，我一定會(huì)被重新發(fā)現(xiàn)的。不知過了多少年，我突然感到自己的頭頂逐漸如釋重負(fù)，我明白：我的出頭之日來了。陽光又照亮了我那干涸的眼睛。眼前是一位下肢殘疾的年輕考古學(xué)家，他的眼中閃動(dòng)著驚喜，殘缺的身體露出了可人的美麗。他小心翼翼地擦亮我的身軀，我沒讓他失望，線條仍然柔和，顏色仍然清明，他如獲至寶，欣喜若狂。看著同樣殘缺的我。他會(huì)心的笑了……

殘缺也美麗作文15

　　我們每個(gè)人都曾是被上帝咬過的蘋果，因此我們都不完美，也許你的殘缺太過明顯，那是因?yàn)樯系燮珢勰愕拿牢丁！�—題記

　　殘缺，并不意味著遺憾，殘缺也可以美麗。

　　入冬了，窗外的風(fēng)漫天飛舞，拼命地捶打在窗戶上。我心里也似乎被重重地錘擊著，一次又一次，如刀絞般地痛。我望著數(shù)學(xué)試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，刺眼的讓人不想去面對(duì)它。“68分”，我心里暗暗地自嘲著：“你還真有本事，有臉考這種成績(jī)。”眼里逐漸浮起一層氤氳，卻又被我強(qiáng)自逼了回去，未曾流出的眼淚澆灌在心田上，一股說不出的滋味油然而生。

　　風(fēng)聲尖嘯著劃過天地，仿佛想要把天地割開，天上的云如同老舊的棉絮般吹彈可破。我拖著腳步，慢吞吞地走，一步比一步沉重。那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)充斥了我的整個(gè)腦海。

　　驀地，我忽然發(fā)現(xiàn)家門口的那棵大樹依然綠著，綠的那樣深沉，那樣充滿生機(jī)。它在狂風(fēng)的洗禮下愈發(fā)顯出了它的錚錚傲骨，它那不屈服于暴風(fēng)的軀干愈發(fā)顯得剛毅。我被這棵樹震撼了，不，應(yīng)該是被它的精神所深深震撼：樹都如此，更何況人？我心中的希望之火漸漸點(diǎn)燃，最后整顆心都燃燒沸騰起來了！

　　接下來的半個(gè)多學(xué)期，我孜孜不倦地努力把數(shù)學(xué)加強(qiáng)，上課時(shí)認(rèn)真記下了每個(gè)重點(diǎn)，課后把每題作業(yè)都仔細(xì)地做過一遍。功夫不負(fù)有心人，在接下來的考試中，我的數(shù)學(xué)進(jìn)步了50多分。

　　孫臏、司馬遷……雖然他們有著常人不可理解的痛苦，他們因殘缺而艱難地生活，雖然……但他們不曾放棄，用原本殘缺的人生煥放出美麗的光芒。

　　人生有許多殘缺，它是上天賜給我們磨煉自己的。哪里會(huì)有彩云追月，哪里會(huì)有小橋流水，明月又能無缺幾回？如果這個(gè)世界一切都很圓滿：月亮永遠(yuǎn)是圓的、太陽永遠(yuǎn)掛在天上、鮮花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，那么我們就不會(huì)體會(huì)到殘?jiān)碌谋�哀、夜空的神秘和枯萎的無奈。

　　為了變得完美，我們不斷彌補(bǔ)殘缺；同樣因?yàn)闅埲保�我們距離完美不再遙遠(yuǎn)。殘缺是因?yàn)槟愕拿牢叮瑲埲币部梢悦利悺?/p>

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