綻放美麗作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的綻放美麗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綻放美麗作文1
雨已經(jīng)下了很久，從三月到五月。氣溫逐漸上升，天空變得澄澈；鳥(niǎo)兒懶懶地睡著，被這天氣所折服；蟬鳴也開(kāi)始聒噪……
一切都似具有初夏的氣息。我望向窗外，唯獨(dú)那朵佇立于窗邊的花，仍然緊閉著它的大門(mén)。
放空了好一會(huì)兒的我，才遲鈍地把目光收回，重又回到那本吉他書(shū)上。目光所及之處，盡是一個(gè)又一個(gè)令人心煩的音符。看得懂，卻猜不透。它們都如同天空射下來(lái)的箭鏃，直抨擊我那顆想練好吉他的心。
是的，這已經(jīng)是我練琴的第二個(gè)年頭了。
雖說(shuō)我能識(shí)譜，但也僅限于此。對(duì)于技法，仍舊一竅不通，也在這一時(shí)期，我遇到了難以渡過(guò)的瓶頸——左手摁不上大橫按。
我?guī)缀醣M了我最大的努力去練習(xí)，但最后都以失敗而告終。與此同時(shí)，我的指尖，盡是被那無(wú)情的琴弦鐫刻的印記，伴隨著被燒灼著的疼痛。
我想放棄了。
我無(wú)助地看著窗外，想探尋那朵與我同病相憐，還未綻放的花以此尋求慰藉，但是，它給我?guī)?lái)了驚喜——昔日緊閉著的大門(mén)終于開(kāi)啟了些許。在露珠的滋養(yǎng)下變得熠熠生輝。它積蓄了許久的力量，終于快釋放了。
花兒都開(kāi)放了，我的瓶頸期，也該過(guò)去了吧？
之后的我，練習(xí)得更加勤奮。或是因?yàn)橄嘈拍呛诺幕ü嵌鋬簬?lái)了好兆頭，亦是不甘心自己的付出化為土灰，我抱著一種不服輸?shù)臎_動(dòng)，繼續(xù)了這條路。
我嘗試著將手部的所有力量付諸于左手的食指上，然后摁出和弦，右手則撥動(dòng)琴弦。我似乎做好了聽(tīng)到那陣尖銳刺耳的雜聲，已經(jīng)準(zhǔn)備堵上耳朵。但當(dāng)我撥下琴弦的那一刻，傳來(lái)的卻是一段悅耳的旋律。而這段旋律的余音，久久回蕩于房間之內(nèi)。
是的，我克服了瓶頸。我懷著激動(dòng)且喜悅的心情望向窗外，想瞧一瞧花是否綻放。不出所望的是，它綻放了。在陽(yáng)光下的它自信且驚艷，著實(shí)奪目。
愿你在面對(duì)困境時(shí)不放棄，即使飽含辛酸，即使四處碰壁，但留一份通向成功的沖動(dòng)。因?yàn)樵谀愀吨T努力后，總會(huì)有綻放的一天。
綻放美麗作文2
在很多人的心目中，他們向往繁華美麗的中心，綠樹(shù)銀臺(tái)，絞盡腦汁奔向中心，但最終又有多少人能永遠(yuǎn)留在中心呢？
在很多人眼里，名利場(chǎng)并不是中心。每個(gè)人都像一朵花，互相競(jìng)爭(zhēng)，希望被別人欣賞，永遠(yuǎn)留在中心。當(dāng)然，也會(huì)有失意的人，最終會(huì)走上邊緣。
但是美麗的花朵就不能在邊緣綻放嗎？不，當(dāng)然不是。只要心不沉，邊緣能開(kāi)出比中心更美的花。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。陶公在幾起案件中拋棄了彭澤縣令的官印，回到家鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民，主動(dòng)從中心退到邊緣。他日出而作，日落而息，體驗(yàn)著普通人的種地，看著孩子們?cè)谔镆袄镦倚Υ螋[，享受著親近自然的悠閑快樂(lè)的一天。
在名利場(chǎng)，他只會(huì)變得越來(lái)越憂心忡忡，深受束縛，精神會(huì)逐漸萎靡。即使你真的到了高位，終究可以得到名利，但很難填補(bǔ)精神上的缺失，擺脫靈魂的束縛。那么在中心有什么意義呢？
陶淵明退出了中心，回到了,的田園寫(xiě)作，擺脫了名利場(chǎng)的騷擾。陶公的山水植物充滿了生命和友情，而在自然風(fēng)光領(lǐng)域的勞動(dòng)使他找到了歸宿和寄托，找到了幸福和精神慰藉。頭腦變得清晰不是一件好事嗎？
很難習(xí)慣用筆在書(shū)上寫(xiě)字，跪著忙的時(shí)候還會(huì)發(fā)出聲音。袁枚不甘卑躬屈膝，在事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候辭職了，以江寧的一個(gè)花園為精神家園。你不能什么都吃，尤其是你的飲食。他喜歡花園里各種美味的食物。牛仔騎在黃牛的背上，歌聲在森林里回蕩。他也很喜歡在花園里玩耍。他的生活有品味，輕松，令人羨慕。
名利場(chǎng)就像一個(gè)中心，看似物質(zhì)資源豐富，是個(gè)絕佳的地方，但物質(zhì)資源充足的人未必精神飽滿。人為什么不退到邊緣，做真實(shí)的自己？比起物質(zhì)上的充足，精神上的充足更有分量！邊緣有時(shí)比中心更有吸引力。
邊緣看似白雪皚皚，滿目蒼涼，實(shí)則散發(fā)著不一樣的光彩，溫暖著人心。擠在中心的朋友，為什么不嘗試退到邊緣？
在邊緣綻放美麗！
綻放美麗作文3
美麗的綻放似花兒的盛開(kāi)，雖過(guò)程幾經(jīng)風(fēng)雨，但結(jié)果總是美麗的。在人生旅途中，嬌嫩的生命終將經(jīng)歷歲月的磨礪，在歷史長(zhǎng)河中，美麗的綻放。
許是造化弄人，本不擅體育的我在陰差陽(yáng)錯(cuò)間被糊涂的體育課代表推上了比賽日程。相找老師更改，卻得到堅(jiān)定的回絕：“XXX，你就上吧。這可是你戰(zhàn)勝自我的機(jī)遇。”
悲憤的我從此結(jié)下了與體育的不解之緣。
清晨，天灰蒙一片便被鬧鈴催醒，在田徑場(chǎng)上盡情揮灑汗水，為了擺脫體育弱項(xiàng)以及為班爭(zhēng)光的信念支撐著我，在清晨微涼的薄霧中挺了過(guò)來(lái)。三餐的營(yíng)養(yǎng)食譜縱使我愁眉苦臉地要咬牙硬撐。手指狠狠陷進(jìn)手心，額角已被汗浸得掉發(fā)，種種苦困，日夜的艱苦勞動(dòng)，已略顯成效。原本白中透紅的皮膚不知何時(shí)起染上小麥色，略顯臃腫的身體變得健美而勻稱，恰到一絲好處，自成一番火候。
多少日夜的苦練啊，多少滴在田徑場(chǎng)上的汗水，多少次奔跑在田徑場(chǎng)上的身影，才凝華成這草木世間的渺小如我。
轉(zhuǎn)眼已是物是人非。比賽即將要開(kāi)始了。矗立在場(chǎng)上的我蓄勢(shì)待發(fā)，只等哨聲一響便飛奔至終點(diǎn)。箭在弦上，只等離弦。
“嘭”的一聲響，運(yùn)動(dòng)員們同時(shí)開(kāi)始了賽跑。奔跑在無(wú)比熟悉的跑道上，人在奔跑著，心卻好似在飛翔。
飛奔的我如那綻放的花兒，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨礪，已不再畏懼，大膽地，奮力地，拼盡全力地，沖進(jìn)余輝撒落的賽場(chǎng)終點(diǎn)。
猛然倒地，急速呼吸著久違的空氣，猛然間，發(fā)現(xiàn)榜首的我的名字。
激動(dòng)，難忘，感動(dòng)全在一剎那暴發(fā)，我在賽場(chǎng)旁若無(wú)人地哭起來(lái)，喜悅的淚水才發(fā)現(xiàn)，味道是甜的，宛如花熟后的馥郁花香。
定格在余輝中的身影，承載著身后人的陽(yáng)光，承接著身前人的漫天風(fēng)雨，依然在美麗地綻放屬于自己的光彩。
牽過(guò)一場(chǎng)屬于自己的美麗綻放……
綻放美麗作文4
時(shí)間的流逝讓我感到無(wú)奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》。《匆匆》細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過(guò)去的無(wú)奈，到現(xiàn)在的反思，最后寫(xiě)出了對(duì)未來(lái)的追求和向往，告訴我們要珍惜時(shí)間。
當(dāng)讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”時(shí)，我感受到了作者對(duì)時(shí)間的流逝十分無(wú)奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親得病，臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習(xí)，他常常晚上學(xué)習(xí)到很晚。
其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。他的名字叫劉明。他喜歡看書(shū)，他覺(jué)得看書(shū)就是最大的樂(lè)趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們，歲月不饒人，時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧！我們雖然不能留住時(shí)間，但我們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的.價(jià)值。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時(shí)間……
綻放美麗作文5
那是一種液體，可以被分解，可以被混合于其它物質(zhì)中；那是一種養(yǎng)料，是生命的動(dòng)力，所到之處，萬(wàn)物發(fā)榮滋長(zhǎng)；那是一種境界，隨遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，從天而降落成雨，由石流下淌成泉，積少成多形成湖，奔流至海匯成洋。
你可曾留意那淙淙的小溪，涓之細(xì)，行之輕；如清晨間淡淡的鳥(niǎo)語(yǔ)，似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇鋒利石的銳氣！那是一種毅力！
你可曾感嘆長(zhǎng)江的壯麗，或從容向前，或奔流湍急；所經(jīng)之處雖有萬(wàn)種風(fēng)情，但無(wú)論旱濕冷暖，飛砂走石，亦或灌木叢生，它都一往直前。九曲蜿蜒中，那是一種勇氣！
你可曾敬佩大海的無(wú)邊無(wú)際，日出的光芒遮不住它的浩天之氣；它孕育生命，是萬(wàn)物的母親；它的海納百川是多么廣博的胸襟！它給予人類一切珍貴的資源，給予生物生存的動(dòng)力，那是一種魄力！
“水滴石穿”教會(huì)了我們只要肯堅(jiān)持不懈地努力，任何困難都將不再使我們畏懼！滾滾黃河哺育了一代又一代華夏兒女，教會(huì)了我們自強(qiáng)不息的民族氣節(jié)，也教會(huì)了我們“逝者如斯夫，不舍晝夜”的哲理。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”是大海給予我們的啟迪，只要我們用智慧的光芒升華自己，用堅(jiān)強(qiáng)的火炎錘燃自己，那么終有一天，我們也會(huì)如鳳凰一般飛如屬于我們自己的一片天地！
正是那種神奇的液體，蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)生命的真諦。水是一種精神，是大自然賦予每種生命都應(yīng)有的精神。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)了水，我們也等于認(rèn)識(shí)了自己。當(dāng)我們向“不可能”說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，我們就有了溪水的恒心與毅力；當(dāng)我們欣然地接受挑戰(zhàn)，積極地面對(duì)挫折時(shí)，我們就有了長(zhǎng)江的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我們平淡地處理矛盾，謙虛地接受指教，和善地對(duì)待他人時(shí)，我們就有了大海的寬容與博愛(ài)。
滴水成流，百流成川，千川匯河，萬(wàn)河成洋。倘若在自己的成長(zhǎng)中也積累如此之多的美德，那么原本平淡的生命也會(huì)綻放出耀眼的美麗！
綻放美麗作文6
細(xì)節(jié)，人人都要從細(xì)節(jié)開(kāi)始，沒(méi)有細(xì)節(jié)，哪有事情的成功。
輕輕的打開(kāi)一扇窗，讓鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，把自然界的細(xì)節(jié)傳遞，輕輕的閉上眼睛，陶醉在沁人心脾的水仙花的香氣里，旋動(dòng)電牛牪犇與窗外清風(fēng)一起享受這音樂(lè)帶給我們的精彩，這樣，細(xì)節(jié)似一只可愛(ài)的小精靈，叩擊著我們的心扉，讓我們享受著陽(yáng)光般的心情。
我犯了一次不可悔過(guò)的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。
那一次自習(xí)，老師手里拿著一些題簽，可仔細(xì)一看，那明明是一套模擬考題，我一看，眼睛就冒金星了，因?yàn)槲叶加锌记翱謶植。@事，卻由不得我來(lái)做主，我只能硬著頭皮答了，然而，這考卷并沒(méi)有太難，反之簡(jiǎn)單的讓我感到不可思議，因?yàn)榭季韱?wèn)的問(wèn)題都是一些常識(shí)問(wèn)題，比如喜歡吃什么？幾點(diǎn)睡覺(jué)？……這些普通不能再普通的問(wèn)題，看到這些題目，我心里就樂(lè)開(kāi)了花，這些問(wèn)題，誰(shuí)不會(huì)答，但是，我還看見(jiàn)有幾個(gè)交頭接耳的人，全被老師趕了出去，在走廊罰站，心想：這破題，還用抄？那幾個(gè)人不知道怎么想的，等到考試鈴響起那一刻時(shí)，我放下了筆，看著那被我寫(xiě)得密密麻麻的是試卷，嘴角不自覺(jué)的上彎了一個(gè)弧度，老師一一把試卷收起，并把剛才作弊的那幾個(gè)同學(xué)，叫回了班級(jí)，并公布出這次考試的成績(jī)，令我吃驚的是，這次考試滿分者就是那幾個(gè)作弊的同學(xué)，其他的都是一個(gè)鴨蛋，我們非常疑惑，互相看著，正在我們毫無(wú)頭緒的時(shí)候，老師解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)，他對(duì)我們說(shuō)：“這次考試，考的是大家的細(xì)節(jié)問(wèn)題，然而你們?cè)谧母魑徊](méi)有通過(guò)這次考試，對(duì)此，我感到非常灰心，平時(shí)多次強(qiáng)調(diào)，要注意考試細(xì)節(jié)，審好每一道題……”老師從桌上把那些滿分的試卷擺在我們面前說(shuō)：“這只是讓你們寫(xiě)上自己的名字的試卷而已。”聽(tīng)到這，我的心不由得一顫。這么簡(jiǎn)單？
細(xì)節(jié)，自我們身邊都需要它，細(xì)節(jié)像蝴蝶一樣，在我們的世界里飛舞。
綻放美麗作文7
端坐在桌前，驀然回首，記憶的路線回到了最初，或許那是人生記憶的開(kāi)始吧不知不覺(jué)，執(zhí)筆，寫(xiě)下了人生！
十六年前的秋，也不大記得我是在怎樣一個(gè)家庭背景下出生的。可我的第一段記憶的畫(huà)面就是大人們最丑惡的爭(zhēng)吵。當(dāng)我用金色的眼光看待這世界的一切時(shí)，這世界已經(jīng)變成了灰色，大人們我更想用灰色頭像來(lái)描繪。親人本應(yīng)當(dāng)是相親相愛(ài)的吧？當(dāng)時(shí)年幼的我迷惑地想著，可為什么我的大家庭似乎僅有永無(wú)休止的爭(zhēng)吵呢？難道就是為了那XX嗎？有時(shí)應(yīng)對(duì)難得的短暫的安靜，我居然構(gòu)成了一種患得患失的心理，因?yàn)樾腋?duì)于我來(lái)說(shuō)，只是那么一束美麗的煙花，稍眾即逝。慢慢地，我厭倦了這個(gè)家。
那時(shí)，我很天真，以往祈禱過(guò)，期望有那么一個(gè)童話里的王子把我?guī)У揭粋�(gè)寧?kù)o的童話世界。可現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)啊，越是想逃避就越痛苦。就這樣，本屬于金色的童年，而我就只再次輕輕地翻開(kāi)初中的歷史畫(huà)面，有少些的感動(dòng)，那是因?yàn)榕笥讯謴拇苏嬲哌M(jìn)了我的生命長(zhǎng)河。
我很幸運(yùn)，在初中三年里獲得了一段段純真的友誼，或許是老天爺看在我那個(gè)可憐的童年而對(duì)我異常地卷顧吧。
郁悶了，朋友陪我散散步；悲痛了，朋友陪我聊聊心境；失敗了，朋友告訴我從頭再來(lái)。是她們讓我相信在最孤單的時(shí)候覺(jué)得我不是自我一個(gè)人；是他們看透了我還會(huì)喜歡我，還會(huì)在我身邊與我哭笑；是她們?cè)诹R我笨蛋的時(shí)候不會(huì)認(rèn)真，依舊為我著想。呵，我的朋友，我的姐妹，多謝給我撐起了半邊天。
剛步入高中，又是另一個(gè)新的概念了。
紅塵滾滾，多少陌生的臉孔匆匆而無(wú)言的擦肩，昨日的相遇，明天的回憶，思念憔悴在以往的甜蜜里。那些沉重，那些無(wú)法講述的悲傷與蒼涼，在誰(shuí)的指尖滑過(guò)了千年的時(shí)光？可我明白我必須努力拼搏，因?yàn)槲也粌H僅要償還我背后那個(gè)為了我而日夜操勞的家的債，還更是為了我自我，為我羞澀的年華綻放美麗。
綻放美麗作文8
世間有翠松、綠草、紅花、白蝶、和風(fēng)與細(xì)雨，它們有自己獨(dú)特的軌跡， 它們也有自己美麗的人生。而我，卻仍在尋找那等待綻放的青春。有人說(shuō)青春無(wú)悔，有人說(shuō)青春叛逆，還有人說(shuō)青春火熱，可我卻想說(shuō)綻放的青春最美麗。
看年少荒廢，有多少擁有，又有多少惋惜和悔恨？從小到大，我一直被一個(gè)人壓制著，母親每次總用這個(gè)人來(lái)強(qiáng)迫我壓制我，曾幾何時(shí)，每個(gè)人都有被別人家的孩子壓迫過(guò)。輾轉(zhuǎn)進(jìn)入叛逆期，你就會(huì)與父母產(chǎn)生分歧，開(kāi)始不愿接受父母的安排。曾幾何時(shí)，再撫鏡時(shí)，青春已在你的臉上留下了痕跡。轉(zhuǎn)眼間，那道痕就由你的臉上轉(zhuǎn)移到你的心間。我曾無(wú)數(shù)次呼喊，我的青春在哪里？多少次悔恨和惋惜交織在心頭，只因沒(méi)有把握好青春。
花季里的風(fēng)景柔和美麗，那些曾經(jīng)有過(guò)的雨水冰冷地肆虐，它們無(wú)情地滴在我落寞的心頭。花季里的我叛逆，癡狂，常常大喊我的青春我做主，于是父母的叮囑成了廢話，老師的管束成了多余，朋友的勸告變得無(wú)用。我變得我行我素、任意胡為，不曾想這樣的青春最廉價(jià)，總想著它可以讓我無(wú)限揮霍，青春在握，茫然的我不知道它已將我掌控，玩弄，可能直到有一天自己動(dòng)彈不得，才會(huì)回想起自己的青春是多么的可笑，可能那時(shí)嘴角也會(huì)泛起一絲的自嘲。
我不想在年輕時(shí)快活，更不想在雙鬢已斑時(shí)后悔；我不想用叛逆去掩飾自己的無(wú)知，也不想用虛度去浪費(fèi)自己的年華。青青無(wú)羈，我要在細(xì)雨清風(fēng)的花季中度過(guò)一個(gè)嫵麗的青春。即使跌得頭破血流也無(wú)怨無(wú)悔。
擁有一個(gè)青春是容易的，但擁有一個(gè)無(wú)悔的青春是難的，有句話說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，而我想說(shuō)：“沒(méi)有綻放美麗青春的人不配擁有青春。
也許你的青春還在叛逆，沒(méi)有頭緒，只要你回歸正途，依然能綻放青春之花， 也許你的青春還在膽怯，沒(méi)關(guān)系的，只要你現(xiàn)在開(kāi)始奔放，依然能綻放看春之花。也許你的青春還在含苞，那就從現(xiàn)在開(kāi)始綻放吧。
綻放美麗作文9
花兒盛開(kāi)是綻放，夢(mèng)想成真是綻放，戰(zhàn)勝恐懼是綻放……綻放不一定要給別人看，只要綻放了，就是美麗的！
記得那一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)十分難得的好日子，但我并沒(méi)有太多的時(shí)間去欣賞這迷人的風(fēng)景，因?yàn)榻裉欤羌茏庸氖?jí)考試的日子。
我坐在考場(chǎng)外的一個(gè)小椅子上，看著那份自己已經(jīng)打過(guò)無(wú)數(shù)遍的考級(jí)曲目，也時(shí)不時(shí)地看看周圍，看看那些不久后和我一樣要進(jìn)行大考的學(xué)生，有學(xué)吉他的，有學(xué)小提琴的，有學(xué)鋼琴的，還有和我一樣，學(xué)架子鼓的。我緊張地等待著，等待著考官走來(lái)，響亮地點(diǎn)出我的名字，通知我進(jìn)去考試。
不一會(huì)兒，一位考官走出來(lái)，點(diǎn)出了我的名字，通知我跟著他去考場(chǎng)。我站起來(lái)，感覺(jué)到有許多的眼睛都在看著我，仿佛看著一個(gè)即將要上戰(zhàn)場(chǎng)，奮勇殺敵的戰(zhàn)士。我緊跟著考官走了出來(lái)，每走一步，心中的緊張就又多了一份。這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)像天使一般地鼓勵(lì)我：“不要過(guò)于緊張，你可以的，相信你！”另一個(gè)則像惡魔一樣地告訴我：“那可是十級(jí)的考試！你行嗎？”但我相信自己心中的天使，我相信自己能行！
推開(kāi)考場(chǎng)的門(mén)，進(jìn)入考場(chǎng)，交上自己的準(zhǔn)考證，拿起自己的鼓棒，看著考官們的微笑。我知道，我已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世界，一個(gè)只屬于我的世界。
我開(kāi)始了演奏，打起了那首即將決定我命運(yùn)的曲子。這時(shí)，我心無(wú)雜念，一心一意地打著每一個(gè)小節(jié)，我已經(jīng)不怕了，因?yàn)槲抑溃以?jīng)付出的努力與堅(jiān)持告訴我，我一定會(huì)成功的！成功的花朵一定會(huì)綻放！
考試結(jié)束了，伴隨著最后一個(gè)小節(jié)完成。我演奏完了，我站起來(lái)，對(duì)著考官們深深地鞠了一躬，拿回自己的準(zhǔn)考證，走出了考場(chǎng)。
幾個(gè)月后，考試成績(jī)出來(lái)了，我過(guò)了十級(jí)，成績(jī)是優(yōu)秀！我的眼淚奪眶而出，我為了考試而付出的種種，在這一刻被證明，都是值得的！
綻放，需要陽(yáng)光和雨露。綻放，也需要努力與堅(jiān)持。綻放不分有人看和沒(méi)人看，花朵也不分大小，目標(biāo)不論高低，只要綻放了，就是美麗的！
綻放美麗作文10
我家的陽(yáng)臺(tái)上種了很多盆植物，其中我最愛(ài)的要數(shù)白蘭花和那一株蠶豆。
白蘭花是我們搬新家后爸爸買的。那時(shí)正是冬天，白蘭花剛搬來(lái)時(shí)還青翠欲滴，可是沒(méi)過(guò)多久葉子就黃了，枝干也彎了下來(lái)。過(guò)了四五天，葉子居然一片片地凋落，地上“落葉繽紛”。爸爸看了，嘆氣說(shuō)：“唉，這棵樹(shù)不行了！”我也很惋惜，每天放學(xué)回家都看看它，看著片片彎而干的葉子無(wú)奈飄落。漸漸地，寒假來(lái)臨，我也把它給淡忘了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。我走到陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，看著窗外綠油油的世界。視線落回陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那盆差不多枯萎的白蘭花竟然長(zhǎng)出了綠葉，抽出了嫩芽，生機(jī)勃勃，清爽碧綠。我驚訝中帶著喜悅，走過(guò)去輕輕撫摸它。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉兒沙沙作響，非常高興似的。呵，白蘭花又綠了！我興奮地告訴了爸爸媽媽。晚上躺在床上，不由得想：“任何一種植物，即便會(huì)枯萎，但也有美麗的綻放。如這白蘭花一樣。”
這又讓我想起了我家大陽(yáng)臺(tái)上的那株快倒下的蠶豆。
這株蠶豆是從太公家移植過(guò)來(lái)的，移植來(lái)的時(shí)候還追加了一些肥沃的土。我總覺(jué)得蠶豆果實(shí)不好看：顏色是綠的，但顯得暗了些；形狀雖然飽滿，但顯得彎了些；老了之后更難看，殼變得很硬，顏色也成黑的了。
但蠶豆花卻是非常好看。
在片片綠葉之間，在青翠的枝干上，開(kāi)出一朵朵紫白相間的蠶豆花。蠶豆花只有三瓣花瓣，其中一瓣向外側(cè)翻卷，像蝴蝶的翅膀，又像一個(gè)獨(dú)特的小房子；另兩瓣躲藏在“蝴蝶翅膀”的下方，猶如蝴蝶軟軟的身子一樣。花總體是白色的，下方的花瓣卻是顏色多樣，外側(cè)基本是白的，靠近末端就逐漸變成紫色乃至黑紫色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只紫白相間的蝴蝶停在葉叢中，美麗極了。若是微風(fēng)吹來(lái)，“蝴蝶”舞動(dòng)，就如活了一樣。
蠶豆老了，便不再美麗，但還是豆花的它，也有自己的輝煌。
媽媽說(shuō)——其實(shí)，人也是一樣！
綻放美麗作文11
春的美是蓬勃而芬芳的，它不像夏那么袒露、秋那么成熟、冬那么內(nèi)向。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。
當(dāng)早春的第一縷陽(yáng)光跳出地平線，照耀在大地的時(shí)候，封凍在山川上、覆蓋在枝頭上的冰雪開(kāi)始融化，凝結(jié)在枝頭的堅(jiān)冰也開(kāi)始慢慢化成水順著枝條退出了大家的視野。和風(fēng)吹拂，細(xì)雨滋潤(rùn)，原本光禿禿的枝開(kāi)始冒尖，愛(ài)美的大地也悄悄換上了新裝。你看原野上，道路旁，房前屋后那一棵棵一排排的樹(shù)，都又悄悄地吐出了新芽，翠翠的、綠綠的、淺綠、淺黃，微微帶著粉紅色……
墨綠的野草瘋長(zhǎng)，艷麗的向日葵在空中搖曳。享受著春風(fēng)拂面的細(xì)膩，嗅息著清香怡人的芬芳，輕撫著那一縷縷纖細(xì)嫩綠的柳條。我們向春天祝福，祝福她綻放新的生命；祝福她又一次為大自然增添累累碩果，描繪燦爛的風(fēng)景；祝福她的生命從此多姿多彩。春是濃密的山林，雜花生樹(shù)，飛鳥(niǎo)穿林；春是無(wú)暇的碧玉，月下皎潔地泛著淡淡銀光；我們將春天造就的每一番景象銘記心頭，去品味，去摸索，去聆聽(tīng)，去感受那“心弦之動(dòng)，開(kāi)合釋然”的韻律。
雨，是春與大地交流的方式，也是春姑娘對(duì)大地的祈禱，她穿著絕美的輕紗漫步在大街小巷、濃密的山林，向大家展示著她那絢麗的舞姿，給灰白的心靈注入生機(jī)與希望。你只需靜下心來(lái)，泡一杯清茶，開(kāi)始作畫(huà)：大地是一張上好的宣紙，春雨是一只飽蘸綠意的筆，你只需輕輕地點(diǎn)上去，那綠便暈開(kāi)去，暈開(kāi)去……
連綿的春雨過(guò)后，天氣便突然明朗起來(lái)，陽(yáng)光暖暖的，一點(diǎn)兒也不烈、不灼。春的陽(yáng)光溫暖而充滿活力，喚醒一切沉睡的雕塑。你只需輕踏青苔，嗅息花的芬芳，去領(lǐng)會(huì)那迷離的美。陽(yáng)光像絢麗的彩練，把美好的青春裝點(diǎn)得輝煌絢麗。當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí)，陽(yáng)光像你臺(tái)馬力十足的吹風(fēng)機(jī)，烘干你的腮邊珍珠般的淚珠。淚光中，看到春姑娘正揮著灑脫地舞步走來(lái)，冬爺爺殘損的腳步漸行漸遠(yuǎn)……
春之花——悄然綻放。
綻放美麗作文12
在教室不起眼的角落，我抬頭仰望“花園”中綻放嫣然的花朵，熟記著自己的平凡。直到那一次，音樂(lè)老師挑選著合適的人選進(jìn)入合唱團(tuán)參加比賽。還記得老是笑語(yǔ)盈盈地對(duì)我說(shuō)：“你入選了。”“我?……”我不行的，我想要拒絕，話語(yǔ)卻凝在嘴邊，不知為何，卻有想要一試的心理。
接下來(lái)便是不停的訓(xùn)練和糾正，反反復(fù)復(fù)。我坐在椅子上，拿著歌譜，一臉虔誠(chéng)地記著每一句歌詞，每一個(gè)音符，老師鋼琴上流淌出的每一個(gè)旋律都在心中默默地將它們記熟。雖然有時(shí)會(huì)跑調(diào)，但平日里有些懦弱的我卻有著一股不知從何而來(lái)的堅(jiān)持與努力。也許是想證明自己，證明自己也能在那一片花園美麗的綻放。
每每放學(xué)在家，我總會(huì)在鏡子前練習(xí)著動(dòng)作，揮手、屈膝，鏡子中的女孩眼神專注而堅(jiān)毅。睡覺(jué)前，總要親親吟唱幾遍，旋律從剛開(kāi)始的怯怯漸漸變得自信優(yōu)美，聲音中帶著希望與期待。
過(guò)了近月的練習(xí)，終于要演出了。五彩的燈光柔和的灑在身上，攝像機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我們，數(shù)百雙眼睛看著我們。老師的手指在琴鍵上飛快跳躍，我松開(kāi)被攥出褶皺的裙角，拋開(kāi)以前的膽小懦弱，唇角揚(yáng)起一個(gè)甜美的微笑，自信地望著評(píng)委，唱起輕快優(yōu)美的旋律，雙手隨著音樂(lè)擺動(dòng)，雙腳輕快變換著步子。剎那間，我忘記自己正在比賽，忘記面前還有評(píng)委，我仿佛就在自己的青春舞臺(tái)上，用自己的歌自己的舞，譜寫(xiě)著我的青春樂(lè)章。
我傾盡之前所進(jìn)的一切努力，拼盡全力，在舞臺(tái)上綻放出我最美的花，臺(tái)下掌聲同時(shí)響起，我低頭便看見(jiàn)了自己彩色的裙角，似花的花瓣，用著最動(dòng)人的色彩。不知何時(shí)我的眼中竟噙滿了淚水，模糊淚花中，我看到老師滿意的點(diǎn)頭。
那一刻，我才明白，花并非不開(kāi)，只是花期未到，唯有用所有積蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的綻放。
綻放美麗作文13
“生命的綠洲，在于安全。”每個(gè)人的生命只有一次，就看我們?cè)鯓影盐兆∵@一次機(jī)會(huì)。如果你不注重安全，那死神就會(huì)悄悄降臨在你的身邊，隨時(shí)奪去你的生命。
“安全”這個(gè)詞語(yǔ)我想大家再熟悉不過(guò)了。在學(xué)校里，老師們時(shí)時(shí)刻刻都念叨著這個(gè)詞。可想而知，“安全”是多么的重要啊！它直接關(guān)系到我們的生命。
前幾天，老師給我們上了一堂關(guān)于安全的主題班隊(duì)活動(dòng)。課上看到過(guò)許多交通事故的圖片，真是觸目驚心，慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年就有4000多名中小學(xué)生死于交通事故，多么可怕的數(shù)字啊！一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開(kāi)了美好的世界。同時(shí)給4000多個(gè)家庭蒙上了陰影，帶來(lái)了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧！ 安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是太重要了。然而許多人卻不把它放在眼里，因?yàn)樗緳C(jī)的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人因?yàn)闄M穿馬路與來(lái)往的車輛搶時(shí)間而命喪黃泉……
很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在聽(tīng)著老師們的“安全”教導(dǎo)：注意過(guò)馬路、游泳、玩火、接觸有電的東西等等。這些例子都隱藏著一份危險(xiǎn)。但只要大家保持時(shí)刻警惕和小心就行了。無(wú)論“安全”再怎么重要，可是總有那么多的人因不注意安全而導(dǎo)致殘疾或丟失寶貴的生命。大家想想，如果沒(méi)有老師細(xì)心地教導(dǎo)我們的話，那我們又該怎樣面對(duì)“安全”兩字。反過(guò)來(lái)，如果同學(xué)們不遵守，又把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的話，那就算我們的老師講破喉嚨也沒(méi)用。
生命是這個(gè)世界上最動(dòng)人的色彩，最優(yōu)美的旋律，最精彩的故事。人失去了生命就如腐爛的石頭，折斷的小草，飄零的落葉。俗話說(shuō)：“安全源于警惕，事故出于麻痹。”我們大家一定要在一舉一動(dòng)上提高警惕，捍衛(wèi)生命的安全與健康，讓生命之花開(kāi)的更加明麗燦爛，永遠(yuǎn)綻放美麗的光芒！
綻放美麗作文14
余干，多么古老的話題；余干，多么古樸的字跡；余干，多么富饒的城市；余干，多么文明的一個(gè)大家庭。
余干——我們美麗富饒的家園，它像一件獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品；余干——我們和藹可親的母親，它像一張和顏悅色的笑臉；余干——一朵含苞待放的花兒，而我們便是襯托花兒的嫩葉。
余干不僅風(fēng)景美麗，而且人更美。就像她，一位郵政局的普通女
職工，她所做的只是送信送報(bào)，這些許多人眼中平常的小事。然而她以“熱情、迅速、準(zhǔn)確、安全”的服務(wù)理念，以“百問(wèn)不煩、認(rèn)真解答、微笑服務(wù)、熱情幫助”的服務(wù)準(zhǔn)則，情灑郵路十年如一日，走過(guò)18萬(wàn)公路，投遞郵件500萬(wàn)件，用青春和汗水詮釋著一名“四星級(jí)投遞員”的追求，在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)。她就是最美余干人——章榮。每當(dāng)人們問(wèn)起她的時(shí)候，她總會(huì)說(shuō)這么一句話：“為了讓千家萬(wàn)戶能及時(shí)收到報(bào)刊雜志、接到信件，為了那一雙雙期待的眼睛，哪怕吃再多苦，我也無(wú)怨無(wú)悔！就是這么一位看似普通的郵遞員，在她身上卻干出了不平凡的業(yè)績(jī)。作為現(xiàn)在讀書(shū)的我們，更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)的品格，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)她艱苦奮斗的毅力。
余干，您是多么有魅力，使千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?cè)谀膽驯е谐砷L(zhǎng)。余干，你是多么有建造力，使家鄉(xiāng)的土地發(fā)展它精致的一面。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)。
我堅(jiān)信：在不久的將來(lái)，余干的明天一定會(huì)建設(shè)得更加美好，美麗一定會(huì)因你而綻放。
綻放美麗作文15
美麗的蝴蝶是由于一顆繭的執(zhí)著；經(jīng)典的名畫(huà)是由于一枝筆的執(zhí)著；開(kāi)心的笑聲是由于一顆真摯的心的執(zhí)著。我是一朵花，有著絢麗的色彩，獨(dú)特的花瓣，大家都說(shuō)我很美麗，但我曾經(jīng)只是一粒黑乎乎的種子。
春去秋來(lái)，我的母親謝了，在黝黑的土地上留下了我，第一次看到天是藍(lán)的，第一次聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴是悅耳的，第一知道，世界是絢麗多彩的。母親告訴我：也許你現(xiàn)在只是一粒不起眼的種子，可是當(dāng)你在大地中經(jīng)受苦難，依然執(zhí)著你的夢(mèng)想時(shí)，明年的春天，美麗會(huì)眷顧你的。對(duì)，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)成一朵美麗的花，天天都聽(tīng)到小鳥(niǎo)的鳴唱，享受陽(yáng)光的沐浴，讓世界因我而美麗。
于是，我鉆到大地中去，周圍黑乎乎的，沒(méi)有一絲的光線，沒(méi)有聲音，也許是太靜的原因，我睡著了。不知過(guò)了多久，突然一個(gè)雷鳴電閃，把我嚇醒了，豆大的雨點(diǎn)從高空砸下來(lái)，痛極了，我想找個(gè)地方躲起來(lái)，可是無(wú)處可去，多想回到媽媽的懷抱，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，想到這兒心中酸酸的，這時(shí)母親的活語(yǔ)又在耳邊回響了起來(lái)：孩子啊，別把雨點(diǎn)當(dāng)作困難，多吸收一些，將來(lái)你會(huì)越長(zhǎng)越美的。記住，無(wú)論有什么困難，笑一下就都過(guò)去了，千萬(wàn)別放棄了你的夢(mèng)想。我抬頭看著天空中接連不斷的雨滴，我笑了，再疼再累再害怕，我心中的那份執(zhí)著是不會(huì)變的，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
后來(lái)，災(zāi)難接踵而來(lái)，小鳥(niǎo)會(huì)啄我，地下的小蟲(chóng)會(huì)擠我，和夫會(huì)踩到我，淚不知流了多少，委屈不知受了多少，可是母親的話一直在支持著我的執(zhí)著，這一切我都挺得過(guò)去。
終于，當(dāng)南方傳來(lái)第一聲?shū)B(niǎo)鳴時(shí)，我知道，春天來(lái)了，我鼓足了勇氣，硬著頭皮，拼命地鉆出地面，在春雨的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，慢慢地綻開(kāi)花苞，輕輕地舒展著每一片花瓣，悄悄地散發(fā)出幽香。蝴蝶來(lái)了，他夸贊我的美麗，與我共舞，我擺動(dòng)著花瓣，搖著身姿，而蝴蝶則在我身邊旋繞，時(shí)而停在我的花瓣上，時(shí)而牽著我一同舞蹈，演繹著美妙絕倫的蝶戀花。
因?yàn)閳?zhí)著，綻放了我的美麗，執(zhí)著成就了我的夢(mèng)想，世界因我而多彩，我因執(zhí)著絢麗。
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