美麗作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的美麗作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗作文 篇1
天地間的湖有無數，但最令我喜歡的還是石馬公園的那一片人工湖。
清晨，石馬湖一片寧靜。空氣新鮮，涼風習習，湖面平靜得像一面鏡子。涼風吹著柳樹，柳枝輕輕擺動，垂到湖面上，好像在和湖說著不可讓人知的秘密呢。三三兩兩垂釣的老漁翁，靜靜地盯著湖面，不發出一丁點兒聲音，好像怕驚擾了魚兒。早晨的石馬湖真迷人呀。
下午，石馬湖變得熱鬧起來。知了在樹上叫，好像在說：“真熱鬧，真好玩！”勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡，正在采花粉給大王喂食。在湖的中央，一艘艘小船，一只只快艇劃過來劃過去，水面蕩起一層層波紋，嘩啦嘩啦直作響，似乎正在開唱歌大會，好快活！還有水中的小魚兒，它們一會兒嬉戲，一會兒躲在荷葉底下，一會兒向前游，似乎正在比賽。人們有的在散步，贊美著湖的美麗，有的在喂魚，還有的在欣賞美麗動人的風景。
夜幕即將降臨，魚兒去休息了，湖慢慢進入夢鄉，無邊的黑暗籠罩著它，整片湖鴉雀無聲，就像沉睡的孩子。
石馬湖真美，我愛石馬湖！
美麗作文 篇2
上個周末，媽媽去江寧拍攝國際家庭走進美麗鄉村活動宣傳片，我也跟著媽媽一起去工作。
我們來到江寧區谷里街道世凹桃源，這是一個風景秀麗的小村莊，綠樹掩映，鮮花盛開，家家戶戶的房子統一裝修成仿古建筑，白墻黑瓦。來到這里，猶如來到了傳說中的世外桃源。
媽媽邀請的三個國際家庭先后到來，分別來自美國、法國、芬蘭，都是一家三口一起來參加活動的。他們每家都有一個孩子，美國家庭的孩子叫邁克，今年五歲，法國家庭的孩子叫付天一，今年十歲，芬蘭家庭的孩子是個小女孩，今年八歲，叫菲爾，他們的中文都說得特別棒，所以交流起來非常順暢。因為都是小女孩，所以我跟菲爾很快熟悉起來，成為好朋友，我們一起手拉手參加活動。
我們先來到村里的廣場，廣場上有很多老爺爺老奶奶在打腰鼓，還有一些阿姨在跳廣場舞。我跟菲爾跟著爺爺奶奶學打腰鼓，爺爺奶奶教得特別耐心，我們很快就學會了，跟著一起打起來，歡快的腰鼓聲引來許多游客，他們紛紛為我們鼓掌。電視臺的叔叔跟著我們拍攝，我們打得更起勁兒了！
學完腰鼓，我們分三組分別到三戶村民家里體驗生活。我跟菲爾一起到了一戶人家，他們開了農家樂，有個很好聽的名字，叫“荷塘人家”，因為他們家門口有一個荷塘，每到夏天，荷塘里荷葉蓮蓮，非常漂亮。我跟菲爾，還有菲爾的爸爸媽媽一起參觀了這戶人家，并且跟著這戶人家的主人學做農家菜，菲爾學做了紅燒黃鱔，我學了一道西紅柿炒雞蛋，菲爾的爸爸媽媽也學做了自己喜歡的菜。中午的時候，我們就在這戶農家樂一起用午餐，品嘗自己做的菜，我跟菲爾邊聊邊吃，非常愉快！
用完午餐，三個國際家庭聚在一起，交流體會，他們對著鏡頭，紛紛舉起大拇指，說著：“幸福！幸福！”是啊，如今的農村山清水秀，家家戶戶勤勞致富，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，他們都是幸福家庭！
參加這次活動，我感到非常有收獲，既體驗了美麗鄉村的幸福生活，又結交了外國朋友，以后我還要多參加這樣有意義的活動，也歡迎你來參加哦！
美麗作文 篇3
從電視上，我看過大海嘩嘩的笑聲和海浪在海灘上留下的腳�。粡膱罂�，我看過海灘金色的臉龐，好像一朵朵金色的小黃花，非常好看！去年暑假，我和家人一起來到了盼望已久的北戴河。
美麗的北戴河非常迷人，白亮亮的一片。這里房子的外表色彩鮮艷美麗，有紅色的、粉黃色的、桔黃色的等等，但大都是桃紅色的房子。那兒的樹木長得特別繁茂，特別高，把房子都遮掩在綠蔭里。
最美的海還是北戴河的海。我跟在爸爸的后面，快步來到海濱邊，天上拋下來的雨珠，落到地上碎了。雨水掉到海里面，濺起了幾尺高的浪花。浪花那么美，那么大，花瓣的層數又那么多，我數都數不完，被這美麗的浪花陶醉了�！懊利惖谋贝骱�，我愿永遠留在你的身旁！”我呼喊道。
太陽升起來了，我和爸爸來到了東海灘。那時天空又下起了雨，雨絲透過明光，礁石旁立刻出現了一個亭子，名叫鷹角亭。朝霞漸漸變濃變深，太陽光越來越強烈，仿佛無數個火紅的太陽鋪成了一條又寬又亮的海上大路。如果順著這條路，就可以一直走進太陽里去。
傍晚的大海退潮了，白浪滔滔，翻滾著浪花，顯得大海波濤洶涌，使人感到很凄涼。最后，我還是依依不舍地踏上了回家的路途。直到今天，我都還想著那美麗的北戴河。
美麗作文 篇4
小時不識月，呼作白玉盤，今晚月明星稀，我和媽媽一起出門賞月。
踏出家門，走在平坦的小路上，我抬頭一看，圓圓的月亮像一個大圓盤，又像一個圓圓的月餅，要是能飛到天上去，我一定要嘗嘗月亮牌月餅的味道。
看，月亮好像在和我玩捉迷藏，一會兒藏在銀灰色的云里，一會兒露出半個臉，月亮可真調皮。
我走到了小河邊。咦，河里也有一個月亮，我拿起一塊鵝卵石，往河里一扔，月亮就碎了。一塊、兩塊、三塊的光影在河面上搖搖晃晃小河發出叮叮咚咚的聲音，好像在彈琴；青蛙呱呱的叫，小蟲子自言自語，知了在叫形成大自然的歌曲。
我們走進了植物園里，淡淡的、淺淺的月光籠罩著這里的一切，和白天的熱鬧相比，我更喜歡現在的幽靜，小草有了露水，顯得特別滋潤，遠處花的香味撲鼻而來，我抬頭仰望著夜空，發現星星在對我眨眼，看著我。
我忽然發現，月亮在牽著許多閃閃爍爍的星星在走，就像媽媽牽著我走一樣。
多么奇妙的夜晚呀，多么美麗的月夜呀！
美麗作文 篇5
美麗的西湖作文350字
我的家鄉在杭州，那里有個美麗的西湖，人們稱它為“璀璨的明珠”
一天，我和爸爸劃著船，來到了湖中心。我坐在船上，欣賞美麗的風景：遠處的山，連綿不斷。水好清好清，清得的能看見水中游動的小魚。水也很深，深得看不見底。水還很綠，綠得像一塊巨大的翡翠。整個西湖都很靜，蜻蜓飛過來，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
圍繞著西湖的是一圈圈柳樹，一棵棵柳樹像一個個小姑娘。西湖邊碧綠的孤山顯得格外秀麗、典雅。白堤蘇堤就像兩條綠色的綢帶，美麗級了！
蘇軾寫的“飲湖上初晴后雨”的最后兩句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！毙蜗蟮孛鑼懗隽宋骱拿利悺�
在這美麗的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？
美麗的西湖作文350字
美麗的西湖今天，陽光明媚，我和媽媽去西湖公園欣賞風景。走到西湖公園門口，門上閃閃發光的“西湖公園”四個大字映入了眼簾。進入大門，我們就來到了虹橋。站在虹橋上，我看到兩邊的湖水清澈見底。湖水好像被綠樹和綠草染過似的，碧綠碧綠的！絲絲陽光照在湖面，湖底好似有金子的，金光閃閃，十分動人！湖心亭好像一把雨傘掛在湖中央。走過虹橋，我便來到西湖廣場。廣場上矗立著一座座抗戰陣亡將士紀念碑�？吹剿�，我仿佛看到了一位位八路軍叔叔在戰場上大顯神威，奮勇殺敵！沿著彎彎的'小路，與莊嚴的涵壁樓擦肩而過，我便來到端莊的湖心亭。湖心亭別具一格，雕梁畫棟，頂上刻著古時候的皇帝等圖案。看完了風景，我便戀戀不舍的回家了。大家說西湖美不美？
美麗作文 篇6
春天來了，百花盛開，花兒像一個害羞的小姑娘一樣露出半邊臉。蝴蝶再蔚藍的高高的天空種自由自在地飛翔。蜜蜂在美麗地花叢種歌唱著。路旁地蒲公英像太陽一樣閃耀著金光。
春姑娘披著輕紗悄悄地向我們飛來，揮動著她的五彩畫筆，這刻，我才感覺到了春天的美麗。百花爭艷，俗話說：“不到長城，非好漢�！蹦沁@就是：“不爭花王，不放棄�！毖嘧觽冿w回來了，就在這時都看見燕子們在天空像小孩子似的邊嬉戲邊飛翔。風來了，蒲公英媽媽的孩子們在天空展現她們優美的舞姿，風停了，她們陸續落到地下，為大地帶去新生命。
山雞在山崗上細心地做它的工作——天天早晨叫醒人們和金光耀目的太陽。鳥兒們飛來了，早晨一醒就看見鳥兒們成群結隊地從天空飛過，像一群調皮地小孩子在玩耍。小草從它那暖和地“被窩”里鉆了出來，讓陽光照射它那光滑地身體。那可愛的小樹芽似一個喜歡吃飯的孩子，越長越胖，越來越高了……
春天像一副畫，春姑娘揮動著她那五彩的畫筆，毫不猶豫地把春天畫得如此美麗，美妙；春天像一篇文章，春姑娘用鋼筆寫下一手漂亮得字，既使文章動人，又好看；春天像……
春天真美啊。
美麗作文 篇7
19.閱讀下面的文字，根據要求寫作。
突破，意思是打破，如困難、限制等；
突破，是做不敢做、不愿做或沒做過的事情；突破：是破繭成蝶。
請根據上述文字的內容及含意，選好角度，確定立意，寫一篇文章。
要求：
�。�1）自擬題目，題目要包含詞語“突破”；
�。�2）自選文體；
�。�3）不少于500字；
�。�4）文中不得出現真實的姓名和校名。
考題分析：這是一道材料作文，分析材料，可以從如下幾方面歸納立意：
一、從親情、友情角度思考。如“突破隔閡”，表現善于溝通、理解是突破隔閡的關鍵。
二、從自我成長角度思考。如“突破困難”、“突破自我”……表現自信、勇敢的品格。
三、從處事方式角度思考。如“再大的難題都有突破口”……表現遇到任何難題，要善于抓關鍵，找突破口的主題。
佳作欣賞：
突破自我，是一道美麗的風景線
陰雨后的陽光，格外耀眼；突破自我后的人生，特別明朗。我的人生，就是在一次又一次的突破后，才顯得豁然開朗。
小時候的我，膽小得像蟋蟀，一見到陌生人就縮進房里。更不要說在課堂上。入學后，我最怕老師提問。見到同學“唰唰"地舉起小手，而我卻膽怯地低下頭。我的膽怯，我的不自信，使我成了班里最不受矚目的一人，我變得更自卑，更寡言……
讀書對我來說猶如坐牢。生活感到黯然失色。直到有一天，我無意間讀到一句話：蠶破繭而出，才能享受明媚的春光。我才恍然大悟！
我要突破自我，我要陽光般的生活。那一節課，對我來說意義非凡。
那時，正是語文課。往昔，一上起語文課，我就害怕。老師不僅讓舉手的同學回答，還經常點名那些不善于舉手的同學。曾經，我被點過一次。我的臉“唰”地逼得通紅，內心本已有答案，卻一個字都吐不出。教室里靜得可怕，所有同學的目光都射向我，如針刺般刺眼。我呆呆地立著，真想找個洞鉆進去。那一晚，我徹底失眠了……自此，我在課堂里總不敢抬起頭。
今天，我與往常不同。挺直腰板，滿懷信心地抬起頭，這節課內容我全預習了，已胸有成竹。我決定要勇敢舉起手。但當老師提出第一個問題時，我恨不得馬上舉手，可小手卻像不聽使喚似的粘在桌面。這一瞬間，我猶豫了：“我行嗎？萬一又說不出話來，又被取笑，多丟人的事！”我的眼神又黯淡下來，心中籠罩著濃濃陰云。這一猶豫，錯過了一次機會。下次一定要把握好，我等待，等待著……
“請同學們回答，這句話如何理解？”話音剛落。“嗖”地一下，我的手高高舉起，老師眼光一亮，用疑惑的眼神看著我。我站起來，把心里想到的答案一股腦兒傾瀉出來，甘暢淋漓。
“好！非常好！”老師情不自禁地稱贊道。接著就是雷鳴般的掌聲。
我的臉“唰"地又紅遍了，熱騰騰，全身流動著熱浪。所有投來的目光是那么的柔和、溫暖，如初春明媚的陽光。
誰說我不行？只要有信心，勇敢突破自我，一定行！自此，課堂上總閃動著我的小手，清脆自信的聲音常常在教室里縈繞。
再后來，我又自薦參加學校里的演講比賽，又一次突破自我，自信滿滿地走上演講臺……最終獲得了全校冠軍。當我站在領獎臺上，雙手接過金光閃閃的獎杯時，我笑了，笑得很燦爛……
人生就是這樣，只要能勇于突破自我，就能呈現出一道美麗的風景線！
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