生命如此美麗作文五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的生命如此美麗作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命如此美麗作文 篇1
窗外的那株葡萄早以枯萎了，幾根雜亂的藤蔓和著幾片憔悴的殘葉依舊纏繞著那株老梧桐。女孩坐在窗前，呆呆的望著窗外，一個(gè)月以來，她一直如此，她無法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)。
女孩是一個(gè)與眾不同的女孩，她自信，好強(qiáng)。自從在電視上看到女籃姑娘們英姿颯爽的身影后，就在心中播下了一顆夢(mèng)的種子-----當(dāng)一名女籃隊(duì)員！窗外的那株叛徒長高了，掛滿了紫瑪瑙，這自然成了女孩的練兵之地。經(jīng)過無數(shù)次搓敗以后，女孩終于可以一躍而起，摘下那一串比一串高的紫瑪瑙了！那一刻，女孩笑了，笑聲比手中的紫瑪瑙還要晶瑩美麗，連身后的母親也被感染了。
可是，這一切都被冬日里那讓人心驚膽戰(zhàn)的剎車聲戛然驚醒-----女孩坐上了輪椅！從此，一切志氣和希望都化為烏有，那株葡萄樹也在寒冷的北風(fēng)中枯萎了。天空一片灰蒙蒙，鳥兒也沒了蹤跡，望著這一切，女孩整日淚如雨下，她感覺到生命是如此蒼白無力，她甚至想結(jié)束它
女孩仍舊呆呆的望著窗外。忽然，在她呆滯的瞳孔中映出了母親在它那株葡萄澆水的身影。她的心中第一次涌起想再去看看那株葡萄的沖動(dòng)。
她輕輕的滑動(dòng)輪椅，這是她第一次坦然接受了這把輪椅。輪椅輕輕地，慢慢地滑到葡萄藤前，迎著母親又驚又喜的目光，女孩只淡淡地說了句：我想看看它。說著用纖細(xì)的手指了指那株葡萄。突然，一種從未有過的感覺使女孩的心震憾了。那株枯萎的葡萄抽出了嫩黃的新芽，那芽雖然很微小，很柔弱，但在陽光的照射下卻顯得格外美麗，生機(jī)盎然。女孩再看看四周，干涸的土地已鋪上了一層新綠，和風(fēng)一來，還泛起綠波，時(shí)而還飛來幾只啄春泥的新燕女孩這才明白，春天的腳步已經(jīng)來了，心中也蕩起了一江春水
她用手輕輕撫慰著葡萄的嫩芽，所有的感覺都涌上心頭。她不禁輕嘆到：生命，竟如此美麗！她抬頭仰望湛藍(lán)的天空，會(huì)心的笑了，她要好好珍惜這美麗的生命，一定在遙遠(yuǎn)的心海上，一葉生命之帆重新?lián)P帆起航，它要乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
生命如此美麗作文 篇2
醫(yī)院里，每天涌滿了病人。在這些病人中，有的擔(dān)心自己還能不能再見到明日的朝霞；有的積極地配合治療，鍛煉身體；癌癥患者本只剩下5年的壽命，卻因一種信念支持著他堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地走過了10年、20年、30年……生命如此美麗。正因?yàn)橛兴劳觯覀儾胚@么珍惜生命。我們每個(gè)人都應(yīng)該成為優(yōu)秀的舵手，駕駛自己的生命之舟輕快地航行。
我曾經(jīng)看到過一張圖片：冰冷的水泥地面縫隙中長出一株火紅的太陽花。在灰白的水泥色的映襯下，它是那樣的鮮亮、那樣的美麗。我想當(dāng)它還是一粒種子的時(shí)候，或許遭受過嘲笑，遇到過打擊，但它依舊茁壯成長，沒有陽光、沒有泥土，地縫中頑強(qiáng)的生存著。太陽花把根深深地扎向縫隙，努力的向上生長，它用自身昭示了我們：生命如此美麗，不能輕言放棄！
生命是短暫的又是永恒的，生命屬于我們只有一次，我們可以珍惜亦或放棄，可以有意義度過亦或輕若鴻毛。我想說，生命如此美麗，如果說金錢是一滴水，那么生命就是一汪泉；如果說權(quán)利是一片樹葉，那么生命就是一棵參天大樹。
一粒沙看出一個(gè)世界，一朵花盛開出一座天堂。生命如此美麗，生命的內(nèi)涵有時(shí)候就在生活的一剎那。
生命如此美麗作文 篇3
在古老的中國，生活著一種可愛的小生靈。她，就是金魚。早在南宋時(shí)期，她就被當(dāng)作觀賞對(duì)象，飼養(yǎng)在花園中的池塘里。她那迷人的身姿，常常引得我們?cè)谒媲榜v足，樂而忘憂地陶醉其中。同時(shí)，她在民間，也象征著幸福、和平、友誼等吉祥的寓意。
談到金魚的品種，那可真能用“成十上百”這個(gè)詞來形容。有的，帶著一頂小巧的紅色天鵝絨小帽；有的，穿著一件貼身的黑色法蘭絨長袍；有的，像珠光寶氣的貴婦一樣，帶著那珊瑚色珍珠做的首飾；還有的，像要去參加舞會(huì)的公主一般，嬌唇上涂著鮮艷的櫻桃色唇彩。
金魚不但形象美，她游動(dòng)時(shí)的姿態(tài)也美。她那如同在風(fēng)中飄動(dòng)的柔順絲帶般的尾巴，猶如富貴的'郁金香的花瓣，又像女演員們身上那層層錯(cuò)落、精美別致的紗裙。隨著她輕盈的身體的擺動(dòng)，她的尾巴又似乎是女孩子們頭上戴的蝴蝶結(jié)。
金魚的姿態(tài)固然美，然而，她那絢麗的色彩更美。身著紅色盛裝的金魚，像一片片落日時(shí)的彩霞；披掛著藍(lán)色紗衣的金魚，像一顆顆閃著神秘光芒的鉆石；身穿著綠色服飾的金魚，像一朵朵惹人注目的水晶花。
金魚是美麗的，但難以讓我們相信的，是她身材的嬌小。從古至今，經(jīng)歷了數(shù)百年的時(shí)光，金魚用它頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持陪伴著我們。它是大自然的杰作，上天恩賜給我們的禮物。是她，讓我們以后更加珍愛生命，并對(duì)大自然，抱著一顆感恩的心。
生命如此美麗作文 篇4
在這個(gè)世界上，有無數(shù)個(gè)生命，而每個(gè)人都只是這蕓蕓眾生中的一員，如果將每一個(gè)短暫的生命演繹的完美又擁有其存在的價(jià)值呢？這個(gè)問題讓我深思了很久，而最終，還是劉偉 斷臂的鋼琴王子給了我答案。
劉偉，他與所有年輕人一樣有著自己的夢(mèng)想和追求并努力地去爭(zhēng)取著，看待問題更是有著自己獨(dú)到的見解和內(nèi)心的想法。而唯一與別人不同的是，在他十歲那年因觸到高壓電而永遠(yuǎn)失去了雙臂，曾經(jīng)的他極度絕望，但當(dāng)他看到與他一樣失去雙臂的人仍然很努力地活著時(shí)，他漸漸地開始對(duì)生活燃起了希望之火，于是漸漸地學(xué)習(xí)用腳穿衣服，用腳吃飯 他特別著迷于音樂，也就是十九歲那年，他開始學(xué)彈鋼琴，從此，鋼琴成了他生活中必不可少的一部分 在今年，他懷著對(duì)音樂的熱愛參加了《中國達(dá)人秀》。就在初賽的第三場(chǎng)，我看到了這個(gè)帥氣的小伙子。而當(dāng)時(shí)的我特別疑惑：一個(gè)失去雙臂的人還會(huì)有什么才藝呢？只見他鎮(zhèn)定地走到了導(dǎo)演組為他特制的琴凳，舒展了一下腳趾，開始表演。當(dāng)琴聲響起，全場(chǎng)寂靜，天哪，這猶如天籟之音的琴聲竟出于這個(gè)用腳彈琴的男生？美妙的琴聲打斷了我的遐想，而那時(shí)的我除了驚訝，還有驚嘆！全場(chǎng)觀眾包括評(píng)委全都站起來了，如雷鳴般的掌聲嘩然響起，大家眼里更是閃動(dòng)著一種叫淚的感動(dòng)。他成功晉級(jí)了，而在半決賽中，劉偉邊彈邊唱的一首《愛的代價(jià)》更是讓我熱淚盈眶，這其中，對(duì)于劉偉來說，需要付出的汗水要比常人多幾千倍，多幾萬倍，因?yàn)槲覀円苍S都知道，從一個(gè)失去雙臂初期連自己生活都不能自理的人到現(xiàn)在甚至比有些用手彈鋼琴的人都出色靠的是什么。
還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎， 我從劉偉深情的演唱中看到了他年少時(shí)對(duì)于生活的茫然與這個(gè)世間的酸楚，但我從他身上看到更多的，是現(xiàn)在對(duì)于生活樂觀，積極向上的態(tài)度，他憑借著對(duì)生活的頑強(qiáng)成為了第一位中國達(dá)人冠軍，八萬人體育場(chǎng)那首《beautiful》，應(yīng)該是劉偉現(xiàn)在對(duì)于人生的態(tài)度吧！雖然我無法想象在這十三年他是怎么走來的，更無法想象他能重新面對(duì)一切需要多大的勇氣，但事實(shí)告訴我，他做到了！他會(huì)代表中國達(dá)人站在世界的舞臺(tái)上，他是我們中國人的驕傲！
我不由得問自己：劉偉可以為了自己的夢(mèng)想那么艱難的走著，那么我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)又有什么可以畏懼的呢？而相比之下，我們是不是應(yīng)該慶幸自己還有能力去打下屬于我們自己的一片天空呢？我們是健全人，要比劉偉幸運(yùn)很多，我們可以用雙手做我們想做的事情，可以為自己的理想去奮斗！
是啊，生命的美麗在于精神的強(qiáng)大，一個(gè)人只要擁有堅(jiān)韌不拔的精神，就必將擁有一個(gè)完美的人生！
生命如此美麗作文 篇5
生命像風(fēng)雪中的寒梅，傲然挺立;生命像逆風(fēng)而上的大雁，奮力前行;生命像沙漠中的仙人掌，不屈不撓。生命的本質(zhì)究竟是什么呢?
有一次，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只小蚯蚓，它爬呀爬呀，突然一個(gè)小男孩兒拿石頭跑過來，把它切成了兩段。我想：他肯定活不了，太可惜了!可是它又動(dòng)來動(dòng)去，還有生命的力量。啊!蚯蚓的生命力是多么頑強(qiáng)呀!即使身體被切斷了，可它的毅力并沒有被磨滅，它繼續(xù)用半截身體爬走了，我的內(nèi)心猛地一震。我知道了，生命的本質(zhì)是頑強(qiáng)。
山間的勁松，無論嚴(yán)寒酷暑，無論是在多么惡劣的環(huán)境中，它都能茁壯成長，始終保持著耀眼的綠色。在山澗，泥土和石頭連成一片，松樹的種子在泥土和巖石中間擠來擠去，終于在巖石縫中破土而出。無論風(fēng)吹雨打，它都不屈不撓，終于長成了參天大樹，為大山添了一抹綠色。我知道了，生命的本質(zhì)是勇敢。
在汶川大地震中，一位男教師給了我極大的震撼。在20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來的地震奪走了許多人的生命。其中有一位男教師叫譚千秋，在地震的危機(jī)時(shí)刻，教學(xué)樓傾刻倒塌，這位教師用雙臂將四位學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下，終于，四名學(xué)生在他的保護(hù)下成功獲救，而他卻壯烈犧牲了。他用自己的寶貴生命，換來了四個(gè)學(xué)生的生命，他用高尚的品質(zhì)，展示了人民教師的本色，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。我知道了，生命的本質(zhì)是愛與責(zé)任。
人最寶貴的是生命，對(duì)于每個(gè)人來說，生命只有一次。當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，但愿他可以不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，給生命交上一份滿意的答卷。