關(guān)于生活美麗作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生活美麗作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活美麗作文 篇1

　　那一地的陽光，是我的最愛。

　　曾經(jīng)色彩斑斕的夢里看到的景象，喚醒著年輕的心。不論是黎明或是黃昏前的微光，透過了云層的，即使一點點，也能傳遞著無限的溫暖。那對生命的無限的關(guān)懷和愛，仿若母親溫情的囑咐，句句是鼓勵著孩子們往前行進，腳步幻化成輕盈。生活也不再是無滋味和無意義的旅行，一群可愛的孩子，陽光下都是真正的可愛天使。

　　美麗不過是心境的最美的外在表象。如果可以，我想要收拾起所有季節(jié)里的陽光，想要收拾起所有季節(jié)里的的花兒，將之釀制成甜蜜的酒，讓沉吟在生活里勞累的人們飲下，忘情的迷醉在最美的歲月，不分春夏，不辨南北。風(fēng)來時都是輕輕的溫柔，不覺間吹拂著大地的衣襟輕輕的搖擺，陽光背后的陰影處已悄然躲藏，而剩下的只是美麗的心情。

　　我不愿走開去欣賞別處的美麗。即使那美麗充滿了誘惑，也不能將我的目光一點點吸引。我的眼眸會如秋水一般明澈，將周遭的一切窂窂記到心底，每一片風(fēng)中飄過的花紅及落葉，都將在心底里韻化成不同的美麗，可以用來裝飾生活，把生活幻變成詩樣的風(fēng)景，一直長存在記憶的深處里，根本不需要再去尋覓。

　　生活里要舍掉的東西太多太多，尤其于那些陽光照不到的羈絆著心靈的束縛，讓每一個生命漸漸失去了陽光的美麗。在時光里最好的選擇，無論怎樣我也會選擇沐浴在陽光里，即使是一個人守著寧靜的孤寂，這也是對生活的堅持堅守，幸福藏于在心底。

　　對于陽光溫暖著的心情，是來自于心底的珍重珍惜。不知道在失去后，會缺失掉多少的慰藉。不若相約下，在每一個黎明醒來的時刻里與你相遇。讓那一絲絲透過窗戶的光線溫暖著，帶給我一生的美麗。生活就是這樣的如此美麗。

生活美麗作文 篇2

　　流星讓世界有了瞬間的完美，彩虹讓世界有了短暫美，我們也可以讓生活充滿美的不是嗎?

　　我不是作家，只是一名普通的學(xué)生，也許寫不出令人贊賞的詩句，但記錄生活與學(xué)習(xí)上的苦與樂是我的習(xí)慣，因此我擁有一本屬于自己的書。

　　我又不是畫家，只是一名普通的學(xué)生，也許我畫不出令人贊賞的畫，但我可以把我的生活及學(xué)習(xí)中的苦樂畫成畫，因此我擁有一本屬于自己的畫冊。

　　仔細想想你將會發(fā)現(xiàn)生活本身即是書、即是畫，我們是閱書觀畫的讀者，在書中找到屬于你的樂趣，在畫中找到生活的美，而這一刻你會感覺到自己成了書中的主角，畫中的人物了，更有可能我們同是讀者又是畫中的主角，因此你和我都擁有了屬于自己的書和畫以及生活的美。

　　每一個日子都是內(nèi)容不同的一本書、一幅畫，只是看我們怎樣去讀它，去觀看它，也許是我們的腳步太匆促了，常忘記了要去讀它欣賞它，總是隨意的瀏覽過去就算了，就像一篇日記一樣，你若細細得去品味它，你就會覺得不單純是一篇日記，其實在它里面蘊藏的不只是作者一天的心情，這樣的生活才不是一味抄襲的昨天，你在閱讀一本書，不僅僅是要讀懂它的內(nèi)容、符號，更重要的是要讀懂它的內(nèi)涵，觀畫也不只是看它那五彩濱紛的色彩，那么簡單細細想來畫中原有畫。

　　不想一味抄襲的昨天的朋友請跟我來吧，拿起筆來，學(xué)著記錄生活及人生的經(jīng)歷，學(xué)著從這份少有的甘甜與苦澀中找出美麗來。

　　不想一味抄襲的昨天的朋友請跟我來吧，拿起畫筆、水彩來，把生活中的那份甘甜與苦澀畫下來，編織成自己的畫冊，用來點綴平淡的生活。

　　空閑的時候，也可以到田野或郊外去走走，去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風(fēng)，享受一下帶著咸咸的海風(fēng)，從而你會對生活充滿自信，也常陶醉在大自然中，不要只是看眼前的美景，把眼光放遠點，腳步放慢點，不要太匆促了，你就會感覺到原來生活處處都是美麗的。

　　我是一名在普通不過的學(xué)生而已，只希望自己的進腳步別放得太匆促了，能慢慢的用心去享受生活的美，能夠靜下心來把生活寫成書、畫成畫，然后一本、一幅慢慢的去看，細細的去品味，并把愉快美麗的剎那，和那感動的心情留住一字、一句，寫成生活的書，畫成生活中的畫。

　　于是我可以笑著說生活處處美麗。

生活美麗作文 篇3

　　我們生活的這個星球是非常的美麗的，為什么這個星球會非常的美麗呢？因為文明，文明讓生活更美麗。那我們每個人都應(yīng)該怎么做到文明呢？其實很簡單。

　　作為家庭的一員，我們是父母的子女。孝敬父母，愛父母、心里想著父母、理解關(guān)心父母、在行動上幫助父母……這些都是作為未成年子女應(yīng)盡的義務(wù)，這可以體現(xiàn)出中華人民道德之傳統(tǒng)。這何嘗不是一種文明？

　　作為學(xué)校的一員，我們是老師的學(xué)生。尊敬老師，不與老師斗嘴、互相學(xué)習(xí)、彼此獲益、要懂得感恩……這可以體現(xiàn)出學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)和良好的師生之情。這何嘗不是一種文明？。作為社區(qū)的一員，我們是合法的居民。對社區(qū)的動態(tài)要經(jīng)常過問，對那些沒有生活來源的貧困家庭我們要給予我們能奉獻的愛心、對社區(qū)的.不滿要給予我們寶貴的建議、積極參加社區(qū)活動、不浪費資源、變廢為寶……這可以體現(xiàn)出我們的責(zé)任感。這何嘗不是一種文明？

　　作為“地球母親”的守護者，保護著。我們需配合“計劃生育”的工作，我們應(yīng)不能為了個人財產(chǎn)問題而大肆砍伐樹木、建立不合法的工廠、挖山亂建無國家批準(zhǔn)的房屋、私自用國家的公款去投資所謂的項目……環(huán)境方面，我們應(yīng)提高人口的素質(zhì)。做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰、種植樹木、拒絕使用所有的一次性用品、不浪費紙張、這么多的例子，這么多關(guān)于我們生活習(xí)慣的例子都來源于對地球母親的關(guān)愛。這何嘗不是一種文明？

　　生活處處有文明，生活處處需要文明。因為有了文明，這個城市就會多一份美麗，就會多一份精彩!

　　生活因文明而美麗嗎，而文明，就存在于我們的行為之中，所以，為了讓我們的生活更加的美麗，讓我們每個人都更加的文明吧。

生活美麗作文 篇4

　　略微發(fā)胖的身材，不高的個子，一頭干凈利落的短發(fā)，再配上一副暗紅的眼鏡。這就是她，一個富有個性的老師。因為她，我們的生活才多姿多彩，你若不信，且聽我慢慢道來。

　　她有著一顆年輕的心，總是追趕潮流。在她的課上，“神馬”“童鞋”“給力”等詞經(jīng)常出現(xiàn)，常常引得同學(xué)們哈哈大笑。我們在充滿歡笑的課堂上收獲了真知，這正是她授課的成功之處。

　　或許是因為她那顆年輕的心吧，她十分平易近人，開得起玩笑，講得了笑話，揭得了短處，叫得起名字，毀得了形象。沒錯，說的就是她了。不知不覺中，我們間的距離就被拉近了，她成了可以陪我們鬧陪我們笑的好朋友。臨近中考，學(xué)習(xí)生活漸漸變得枯燥和緊張起來，為了緩解我們的壓力，她經(jīng)常與我們開玩笑，講笑話，對象往往是她自己，或是自嘲她的胖和矮，或是講一籮筐她小時候的糗事。中考前夕，她總算是將她的形象盡毀。望作業(yè)，意躊躇，堆積成山何時完？這或許是我們中大多數(shù)人初中生活的真實寫照。但這不是我們的style，只因有她。她說過，她也是從學(xué)生過來的，也懂得反復(fù)做類似作業(yè)的痛苦，尤其是那些無關(guān)緊要的題目。所以每次做作業(yè)前她都會把作業(yè)從頭到尾做一遍，挑有價值的題目給我們做，這樣一來我們就輕松了許多，效率也提高了，因為少做了無用功。如此善解人意的老師能有多少？正因為她的辛苦才成就了我們的幸福，好一個不辭幸苦的老師。

　　或許你會覺得她是一個溫柔的人，那么，恭喜你，答錯了。都說事物有兩面性，這的確是個真理，她就是一個很好的例子。

　　“你們自己看看，這做的是什么作業(yè)，錯這么多，啊！”說完，她猛地一拍桌子。凌厲的目光掃過，我們一個個噤若寒蟬，正襟危坐。此時的她完全顛覆了之前那個陪我們鬧、逗我們笑的好好老師形象，將我們一個個訓(xùn)得服服帖帖的，不敢“造次”。這便是她的顛覆性的轉(zhuǎn)變，壓倒性的氣場。發(fā)火歸發(fā)火，但她從未打過我們。其實我們都知道，她就是刀子嘴、豆腐心，都是為了我們好。

　　溫柔起來的她，亦師亦友，可以陪我們鬧，逗我們笑，甚至不惜自毀形象，洋溢著柔之美；嚴厲起來的她，氣勢如虹，壓倒一切，充斥著剛強。正是這樣一個充滿個性的老師，讓原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，讓我們的學(xué)習(xí)生活更美麗。

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