發現的美麗作文5篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的發現的美麗作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
發現的美麗作文 篇1
花朵美麗，因為它多姿多彩。小草美麗，因為它生機勃勃，泉水美麗，因為它清澈冰涼。而今天我所說的美麗是一個我所敬佩的女孩張潔琛。
張潔琛他胖胖的，臉也圓嘟嘟的，笑起來的時候眼睛會瞇成一條縫讓人的身上感到很溫暖。
初次見她時候是在英語班。一個普通而不平凡的下午，英語班下課了，今天與以往不同，英語班的院子里多了幾盆花，正值初夏，.茉莉.白蘭花.梔子花爭相斗艷，我們女孩自然不像男孩一樣瘋玩，而是結伴去看花。張潔琛和她的一個朋友手挽手的來看花，我剛來，對這里還不熟悉，悠悠的走著，踢著石子，走呀走，一個踉蹌絆倒了石頭，把花盆弄到了，也在這個時候泥土落到了張潔琛的衣服上，結果衣服弄臟了，她的同伴說：“誒呀，怎么辦，這可是你媽新給你買的，要回到家你可要遭大罪了!”我知道自己闖了禍趕緊賠禮道歉：“對不起，我不是故意的，你到我家去換件衣服，我辦這件弄臟的衣服洗了好吧。”本以為她會生氣，誰知到她還笑盈盈的對我說：“沒事，不用了，我回家自己洗，給我張紙就行了。沒什么大不了。對了，你叫什么名字咱兩交個朋友!”他的寬容美麗打動了我，從那以后我們就變成了形影不離的好朋友。
他的聰明好學一直是我學習的榜樣，每當老師提出一些很難的問題她總是第一個想到，而且每次都是準確的。下課的二十分鐘里，她還不忘問老師在學校的題。最讓我難以忘記的是在我耳朵發炎的時候，同學們都嘲笑我會變成聾子，也只有她，替我出頭，把那些嘲笑我的人趕走。并且還在星期天為我補課。
張潔琛美麗，因為她的心美，從我認識她起，他那顆寬容善良的心，和樂于助人聰敏好學的品質時時刻刻都散發著一種不可替代的美麗，有一種美麗，就在我身邊。
發現的美麗作文 篇2
美麗的風景讓我們流連忘返，美麗的容貌讓我們過目不忘，美麗的心靈真摯感人……川端康成道“美在于發現，在于邂逅，是機緣。”懷揣著一顆好奇心去度過每一個日常，就會發現，我們身邊的每一個事物，每一處景觀，也許就是連續的美。
深圳，一個美麗而繁華的城市。鱗次櫛比的高樓，令人目不暇接的彩燈，廣闊無云的藍天，街道旁一排排的綠樹時不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，小溪穿插匯流成河，在一旁低低細語……
春天是生機勃勃的，一片春意盎然的景象。踏青路上，小草迫不及待地從土壤里鉆出來，悄悄舒展開了它柔軟的身軀；混在其中的小野花含笑望著匆匆路過的旁人；樹木抽出枝葉，開始為夏日的酷熱做準備。順著一旁的流水走過，感受著春風的撫摸，“偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。”耳畔傳來鳥兒啾啾的鳴聲和兒童在油菜花叢中嬉鬧的聲音，放眼望去，是一片黃色的海洋。油菜花叢黃的發亮，就像春日和煦的暖陽一般。不時身邊有同樣身著黃裳的蝴蝶飛過，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”說的就是這般美麗景象吧！
夏天里，漫步在湖岸是一種享受。岸邊一排排的碧柳輕輕拂過湖面，漾起圈圈的漣漪；魚兒忽的翻出水面，惹得游人停駐觀看。有時會有徐徐微風吹過，散去了夏日里的炎熱；有時正是烈日當空，忽然便有大風吹過，順便帶來一片烏云——開始“噼里啪啦”下雨了。此時在房中看書聽雨，“一杯清酒一杯茶，偷得浮生半日閑。”
雨停后，碧柳又無故綠了幾分，花草又無故嫩了些許，一些昆蟲們也悄悄地爬了出來，唱著這美好的夏季。
“空山新雨后，天氣晚來秋。”在秋日里登山，無疑是個極妙的選擇。王績筆下的“樹樹皆秋色，山山唯落暉”；王勃“況屬高風晚，山山黃葉飛”……在清晨中坐在在山中看那紅于二月花的霜葉，在夜晚看那漫天的紅霜，似乎能看到張繼筆下的江楓漁火，看到白居易在瑟瑟的楓葉荻花中在潯陽江頭送客……在秋季里見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”，見“秋風蕭瑟，洪波涌起”，豈不美哉？豈不美哉！
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”冬天孤身一人獨自坐在小舟內，一邊釣魚一邊看著遠處白茫茫的雪景，也是一個感悟人生的好時光。“遙知不是雪，為有暗香來。”雪季最少不了的就是外出賞花了，梅花這等高潔的花兒，頂霜傲雪，多么奪人眼球，攝人心魂。冬季的末尾，當然是過年的氣氛熱烈激蕩。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”在噼啦啪啦喜慶的爆竹聲中，我們也會逐漸迎來屬于我們各自的嶄新的充滿希望的一年。
一年四季，因為有著許許多多的詩歌相伴在我的左右，所以我總是能夠發現那些蘊涵在我身邊的，連續著詩情畫意的美麗。
發現的美麗作文 篇3
在這個晴朗的秋日里，我來到了漢中門廣場，準備開始尋找秋姑娘帶給我的那份“神秘大禮”。
我一進城門，就見到久違的銀杏樹，它已經換去了夏日翠綠的盛裝。一陣風吹過，它恰恰像一位嫵媚的少女，輕輕舞動著點綴著許多淡黃色珠的裙裾。而隨風紛紛飄落的樹葉猶如蝴蝶在追逐嬉戲，只一會兒工夫，在樹根的四周就有了一條色彩繽紛的“地毯”，有黃的底色，綠的花紋，褐的斑點。我彎下腰，輕輕的從“地毯”里抽出一片，仔細端詳那片銀杏葉：這是一片記錄秋天信息的葉片，棕黃色的葉柄細細長長，葉柄下面是扇子似的淡黃色葉面，只有葉面的最邊緣還殘留著一線夏天的回憶——綠色。從葉柄下端伸出的主葉脈恰似閃閃的金線，將葉柄和葉面繡到一起，整個葉面也更顯鮮亮了。
我移動腳步，繼續向前，忽然發現落葉里有一星醒目的紅色。我迅速抬起頭，向四周搜尋……啊，在那里，一團紅色的“火焰”提示著我，我飛奔過去。這是一棵美麗熱情的楓樹，站在樹下，頭頂上的一片片楓葉好象一個個守護天使為我遮擋陽光，在不經意中投下淡淡的紅光，我立刻被籠罩在著暖暖的紅光里。風，輕輕地搖曳著楓葉，似乎一雙雙舞動的小手，在歡慶秋天的到來。有幾片楓葉跳著華爾茲慢慢地落下，落在我的身邊。我俯身將它拾起，撫平后夾在書里。我明白，這漂亮的.書簽是秋天送給我的禮物。
“喳喳喳……”耳邊傳來了幾聲鳥鳴聲。我循聲望去，發現了兩只正在筑巢的山雀。它們在離我十多米遠的一棵松樹上，它們可能正在研究怎樣讓家變得更溫暖、更牢固，或者是如何度過即將來到的寒冷的冬季吧。但我知道，好心的秋姑娘已經替它們準備好了柔軟的樹忮，溫暖的樹葉以及美味的野果。
我收到了秋姑娘的禮物了，你們呢？
發現的美麗作文 篇4
法國大藝術家羅丹說：生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。比如我們的老師，在我們休息時，誰家亮著燈光？燈光下是誰在工作？他在忙什么？啊！原來是老師。拿著小小的紅筆，用那干澀的眼睛，認真的批改著作業。
深夜了，誰家還亮著燈？那還是老師！看著那小小的屏幕，認真的備著課。教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們；當我們成功地辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！
感謝您老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。世間什么最美麗？除了老師，還有誰能承擔起這個名號！
發現的美麗作文 篇5
微笑，是一個人最美的表情。每個人喜歡笑容的原因都不同，我喜歡笑容，只因為笑容讓我著迷。笑容，像一縷春風，溫暖著我的心；笑容，像一泓清泉，洗盡我心底的陰霾。
假如我是一名音樂家，我一定會用跳動的音符，來培養寫出笑容的魔力；假如我是一名畫家，我要用五彩的顏色，來描繪出笑容的非凡；假如我是一名詩人，我會用最華麗的文字，來書寫出笑容的力量。
那是五年級的時候，在緊張的考試完后，當老師將已改好的期中試卷發下來的時候，我哭了，我考差了，連平表現不怎么樣的同學的分數都比我高，他們的臉上盡是得意，。我不知道該如何自我安慰，那時那刻，我的心里只回蕩著一個聲音：“我沒考好……”同學們看到平時沒心沒肺、不為學習成績發愁、常常肆無忌憚大笑的我，一個人在那哭泣，都跑來安慰我。但我同桌的一句話是讓我印象最深的：“哭有用嗎？你就知道哭。多學學《微笑百事達》里的成曉詩，她不管怎樣，‘笑一笑，沒什么過不了’都掛在嘴邊。而你呢？是‘哭一哭，什么都過不了’……”終于，我從陰霾中走出，重新綻放我的笑臉。是啊，老馬也有失蹄的時候，更何況小馬呢？歡樂的微笑在我臉上以及我的心中蔓延……
是啊，如果微笑著，去唱生活的歌謠，那么生活就會一片陽光。讓我們把塵封的心房敞開，讓狹隘和自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達和寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在我們的眼前層層疊疊打開。藍天白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在我們的鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩虹就會在我們身邊曼妙地起舞。是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。
是的，生活中不是缺少微笑，而是缺少發現微笑的慧眼。能夠生活在這樣一個和平安定的國度里，你不會禁不住嘴角上揚嗎？有父母的愛護、老師的關懷、同學的友好，我們難道不微笑嗎？
微笑，是一種無聲的親切的語言。微笑，是一種無聲和動人的音樂。微笑，是人類一種高尚的表情。微笑，永遠是生活里明亮的陽光
微笑是我的快樂，變得活潑，變得有情。我發現了微笑的美麗！
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