美麗的一角作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的美麗的一角作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的一角作文1
我們校園有許多美麗的景物，但我最喜歡的是學(xué)校的悅鈉湖。
校園的南邊就是悅鈉湖，悅鈉湖是圓形的，悅鈉湖的水可真清啊，清的能看見湖底的沙石，悅鈉湖的水可真靜啊，靜的都能聽到湖水在流動，悅鈉湖的水可真綠啊，綠的像一塊無暇的翡翠，旁邊有一座假山，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪獸悅鈉湖里有許多小魚和烏龜，小魚有金色的黃色有的三五成群的在做游戲，有的在你追我趕，好象在比賽游泳，有的在水底下一動不動，好象在說悄悄話，還有的在上面吐泡泡，好象在歡迎同學(xué)和老師的到來，每當(dāng)看到烏龜時(shí)，它都是孤孤單單地爬在假山上走來走去，好像在觀察著我們的成長。周圍還有杏樹、柳樹、桃花春天一來，柳樹姑娘的頭發(fā)就飄了起來，春風(fēng)一吹，柳樹姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄起，好看極了，周圍還有很多小草，春天一來，小草們仿佛剛剛睡醒，伸著懶腰，露出了頭，花兒們好像也是剛剛睡醒，穿著一件漂亮的衣裳，出來觀賞風(fēng)景
我喜歡學(xué)校的悅納湖，更喜愛老師和同學(xué)。
美麗的一角作文2
我愛校園西北角的小花園，它的美深深地陶醉著我的心。
你看，花園的花壇里開滿了五顏六色的鮮花。各色的鮮花像下凡的仙女，在微風(fēng)中舞動�；▔且粋�(gè)大池塘，細(xì)小的草葉猶如池塘里的浮萍，而寬大的草葉就是仙女乘坐的小舟……啊，多像一幅連綿不斷的美麗畫卷��！
來到花園里的日晷前，我發(fā)現(xiàn)日晷的針沒了。我經(jīng)過仔細(xì)尋找，原來是掉在花壇里了呀。日晷是靠太陽照在晷針上后投影在晷面上來確定時(shí)間的，也就是古代的時(shí)鐘。日晷兩面都有刻度，上午用正面，下午用背面，其中刻度有：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。這個(gè)日晷是用大理石做的，在太陽下閃閃發(fā)光，看上去好像玉石啊。
走在花園的林蔭小道上抬頭望去，能看見幾棵不知名的小樹，書上長滿了小果子，像一個(gè)個(gè)小精靈。林蔭小道是用小石子鋪成的，還能給腳按摩呢。
坐在長廊的石凳上，小花園顯得格外美麗，再順便拿幾本書來看，簡直美的不能再美了。長廊大約有二十幾米，每一間的橫檻上都雕刻著美麗的花紋。長廊是橙色的，看起來很柔美。長廊兩旁的綠蔭上開滿了五彩繽紛的鮮花，放眼望去，綠蔭和鮮花襯托著樸素的長廊，真是美極了。
我愛美麗的校園一角，更愛美麗的校園。
美麗的一角作文3
由于城市規(guī)劃，一座座高樓拔地而起，許多市民都住上了新房子，在我們家門前有一座小亭子，雖然沒有漂亮的噴泉，但也是我們休息玩耍得好去處。亭子下面有兩排長凳，在它的左邊有一個(gè)弧形的長廊，三條由鵝卵石鋪成的曲折小路，四周全是絲綢般的青草，草地上栽了各種各樣的花草樹木，有茶花、紫薇花，還有芭蕉樹、白楊樹、香樟樹和銀杏樹。聽媽媽說，香樟在夏天還能驅(qū)蚊呢！在草叢中有四盞地?zé)�，晚上，發(fā)出柔和的光芒，坐在亭子里，就能感覺到家的溫暖。
早晨那可是爺爺奶奶們的天下，他們在這里晨練、散步、聊天。如果是雙休日小區(qū)里的大大小小男女老少，只要有時(shí)間，就會出來散步。一家三口打羽毛球的，小孩子圍著芭蕉樹玩游戲的，女孩子跳皮筋的，還有小朋友玩滑板的、學(xué)騎車的。
真是熱鬧非凡！
美麗的一角作文4
我愛我們的學(xué)校，有充滿書香的讀書空間，有可以連接世界的網(wǎng)絡(luò)空間，還有溫馨的宿舍，但是我最喜歡學(xué)校的操場，它就像一位會變身的魔術(shù)師，一年四季總是那么迷人。
春天的操場真美呀，我們在操場上快樂地玩耍，做游戲，操場四周的土地上，長出了嫩嫩的小草，還有黃色和白色的野花，大樹也長出了嫩綠的枝葉，蝴蝶在我們整齊的隊(duì)伍之間穿梭，報(bào)春使者小燕子也急叢叢地從南方趕來了，春天真是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)啊。
夏天的操場真是熱浪滾滾呀，體育運(yùn)動后，汗流浹背的我們，跑到幾個(gè)大樹下乘涼、聊天、休息。太陽變得更加勤勞了，一大早就把千萬支熱箭直射下來。
秋天的操場真神奇呀，秋姑娘來到這里，打開她的化裝盒，把葉子涂得金黃，為操場鋪上了一層金黃色的地毯，我們踩在落葉鋪成的地毯上，它發(fā)出“吱吱咯咯”的響聲。
冬天的操場真冷呀，冬爺爺來到我們的校園，下起漫天飛舞的大雪，操場披上了銀白色的棉襖，我們在操場上打雪仗，堆雪人，響起歡快的笑聲。
這樣的操場能不被稱為魔法師嗎！
美麗的一角作文5
好一個(gè)熱鬧的賣書處！
賣書的人數(shù)不勝數(shù)，都是小學(xué)生。來看書的人也人山人海。有的小學(xué)生賣了許多書，高興得眉飛色舞、手舞足蹈。有的小學(xué)生一本也沒賣出去，雖然表面上很平靜，但心里好像在想：我就不信了今天晚上我一本也賣不出去。
從遠(yuǎn)處看，小學(xué)生的書從南擺到了北，像一條長龍，在不停的舞動。到近處看，路旁被人擠得水泄不通。
一位婦女指著一個(gè)小孩，對我旁邊的小學(xué)生說：“有這樣大孩子看的書嗎？”
“有�！毙W(xué)生說。
“多少錢？”
“三元�！�
小孩的奶奶說：“都是看下來的了，還那樣貴，到別處看看。”小孩不愿意，說：“就要這本。”婦女對小孩說：“媽，孩子愿意就給他買一本吧，再說也不貴。就給孩子買一本吧�！蹦棠绦χ饝�(yīng)了。小男孩買到書后，高興地跑遠(yuǎn)了。
這時(shí)另一個(gè)婦女看上了我賣的一本書，說：“這本書多少錢？”我想：這是一個(gè)掙錢的好機(jī)會，不能錯過。我說：“三元�！眿D女說：“太貴了�！蔽艺f：“這是正版的�！眿D女點(diǎn)了點(diǎn)頭，買下了這本書。
通過這次活動，我體會到了生活的艱辛。我想：以后我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有才的人。
美麗的一角作文6
在校園的西側(cè)，有著一個(gè)風(fēng)景如畫的地方—生物園。它給學(xué)校增添了幾分美麗的色彩�，F(xiàn)在我就和大家介紹介紹吧！
在生機(jī)勃勃的春天里，進(jìn)入生物園，走在石頭鋪成的小路上，兩旁栽種這一叢叢青綠的萬年青，仿佛那就是一片綠色的海洋，讓人眼目一新。走到中心，浮現(xiàn)在眼前的是一朵朵五彩斑斕的鮮花，鮮花有的含苞待放，好像一個(gè)害羞的小姑娘；有的已經(jīng)冒出了嫩綠的幼苗；還有的已經(jīng)綻開了美麗的花瓣……
千姿百態(tài)，形狀各異，美麗極了！經(jīng)常有翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂在花從中，更有鳥兒在樹枝高聲歌唱有時(shí)候。下課了，疲憊不堪的同學(xué)們，跑到這兒，聞聞花香，聽聽鳥叫，好像一天的疲勞都消除了，使人感到賞心悅目、心曠神怡。
美麗的風(fēng)景，醉人的花香，精神飽滿的花草樹木，組成了衣服優(yōu)美迷人的校園風(fēng)景，給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線！
美麗的一角作文7
有人贊嘆內(nèi)蒙古草原的寬闊，有人驚嘆大海的氣勢磅礴，有人留戀拉薩天空的純潔。而我卻最喜歡校園里的小草。
春天，一顆顆小草從酣夢中醒來，探出自己的小腦袋，好奇的打量著這個(gè)奇怪的世界。它想受著溫暖的.春光浴，開始茁壯的成長。
夏叔叔滿頭大汗地趕來了。小草換上了一身綠油油的短袖。太陽像一位暴君一樣揮舞著熱辣辣的鞭子，肆虐著大地。樹葉被曬的打了卷，而小草卻在這炎熱的高溫里挺起胸膛，面對著火辣辣的太陽。
秋姑娘提著裝滿水果的籃子來了。小草又穿上了獻(xiàn)黃色的秋衣，迎著涼爽無比的秋風(fēng)，站在草坪上。
冬爺爺慢吞吞的來了。小草拿出了暗黃色的棉襖站在草坪上，鵝毛大雪仿佛在給小草蓋上了一層被子，小草在被子下面依然挺立起腰板，不畏嚴(yán)寒。
文化綠城小學(xué)的學(xué)生們，就像小草一樣不畏風(fēng)雨，不怕困難，勇敢的做自己，堅(jiān)強(qiáng)的成長。文化綠城的老師們像園丁一樣，把愛都給予了我們，呵護(hù)我們成長。
我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我愛我的校園！
美麗的一角作文8
我就讀的平頂山市星海學(xué)校，它坐落于建設(shè)路東段，是一個(gè)美麗的花園式學(xué)校。我們在這里快樂學(xué)習(xí)，自由生活，它就像是我們第二個(gè)家。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直、整潔的主干道。主干道兩旁交錯種植著枇杷樹和石榴樹，它們像一個(gè)個(gè)挺拔威武的戰(zhàn)士，日日夜夜地守護(hù)著校園安全。雖然此時(shí)已經(jīng)入春，但石榴樹還是光禿禿的，可是過不了多久，它們便會吐出墨綠帶些殷紅色的新葉，到了四月下旬，便結(jié)出像小喇叭似的花朵，到了八月，一個(gè)個(gè)燈籠似的大石榴便會掛滿枝頭，咧開嘴巴露出一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的紅寶石。枇杷在四月會結(jié)出金燦燦的果實(shí)，摘一個(gè)放嘴里，又酸又甜，美味極了！
再往前走，便能看到一座冼星海的雕塑。雕塑后面是一棵翠綠茂盛的石楠樹，仿佛像一把撐開了的大傘，上面隨風(fēng)舞動著的小紅燈籠，是我們在開學(xué)典禮時(shí)寫下的祝福和希望。
石楠樹的后方就是我們的主教學(xué)樓，紅白黑相間的教學(xué)樓顯得莊嚴(yán)大氣，五顏六色的風(fēng)車一排排、一列列從教學(xué)樓頂端傾瀉而下，像一道道彩虹，又像斑斕的錦緞從天而降。教學(xué)樓內(nèi)不時(shí)傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，沙沙的書寫聲。走進(jìn)教室，看到整整齊齊的桌椅，干干凈凈的環(huán)境都令人感到心情愉悅。辦公室內(nèi)，還有辛勤的老師們在認(rèn)真地伏案備課、批改作業(yè)，我想對老師說聲：“老師，您辛苦了！”
這就是我的母校，美麗的星海校園。我在這里已經(jīng)生活三年有余了，這里承載著我的歡笑，我的喜怒哀樂。我愛這里的一花一草，一樹一木，更忘不了她曾帶給我的美好回憶！
美麗的一角作文9
早晨，薄薄的輕紗把校園的每一個(gè)角落都鋪滿了美麗的色彩，我們校園的每一處的風(fēng)景都很美麗，但是我認(rèn)為最美的地方還屬于——噴泉。
細(xì)聽水聲，“叮咚叮咚”像是禪中木魚聲，我們的噴泉在圓廳后，一陣微風(fēng)吹過，一群群魚兒在水中追逐著，嬉戲著，激起一陣陣水花。灑在人們的身上，臉上，舒服極了，讓人心曠神怡，真是流連忘返。
噴泉噴出的浪花更讓人陶醉，有時(shí)像波浪一樣此起彼伏；有時(shí)像一支大花籃，里面裝滿了各式各樣的花朵；有時(shí)像一根擎天柱，直插云霄；有時(shí)則像一位母親，給孩子唱起了一曲動人的歌曲。
大家在噴泉邊玩耍，給噴泉增添了幾分活力，幾分色彩。
在每個(gè)小水柱中間，噴出了美麗的水花，叫人憐惜，趕緊接住時(shí)，才感覺冰涼涼、冷澈澈。
我們的噴泉美麗吧！
美麗的一角作文10
開學(xué)已經(jīng)好幾周了，學(xué)校春天的氣息越來越濃郁。其中包含春意最濃的，當(dāng)之無愧，就是那美不勝收的植物園了。你看！從遠(yuǎn)處望，亭亭玉立的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木仿佛是一副五彩斑斕的圖畫，悠然自在，讓你大開眼界。
你瞧！從近處看，那些鮮花和樹木，淋漓盡致的呈現(xiàn)在你面前。你瞧，水草花，有些綻出了絢麗的花朵；有些張開了一半的花瓣；有些正含苞欲放，潔白無瑕的身子可美麗了！有時(shí)下雨，晶瑩剔透的雨珠點(diǎn)綴著本來就極為漂亮的水草花，顯得楚楚動人。
水草花后面是水筠子。水筠子抽出了嫩芽，綠綠的，可好看了！點(diǎn)點(diǎn)的綠色纏繞在竹架上，給竹架增添了許多美麗的花紋，襯托著它的端莊，幽雅。
微風(fēng)拂過植物園，花兒和樹葉各不相讓，跳出了最動人的舞蹈。看著它們在風(fēng)中翩然起舞，我不由自主的拍起了手，為它們伴奏。正當(dāng)我深深陶醉時(shí)，我定睛一看，它們早已停止了舞蹈，不知是否因?yàn)楹π�，它們低下了頭，但依舊不失雅致，反而更加迷人了。你再看:細(xì)葉紫薇、泰國龍船花、三葉草、紅繼木、麒麟棘······各色的花兒映襯著本來就極為漂亮的植物園，使植物園充滿了生機(jī)。樹木也從開始的光禿禿變成了現(xiàn)在的蒼翠挺拔，令人覺得耳目一新，也讓人心曠神怡。清香四溢的味道圍繞著植物園，沁人心脾！
每當(dāng)我看見這五顏六色的海洋，我不好的心情總會一掃而空，剩余的就自然只有興奮和舒心啦！這就是我學(xué)校的植物園啦！看了我的介紹后，你是否很想到此一游呢？那快來我的學(xué)校看看吧！
美麗的一角作文11
校園里有很多角落，其中最受大家喜愛的就是花壇了。
花壇中的花朵姿態(tài)萬千，色彩鮮明。花朵們都露出了笑臉，將自己最美的一面獻(xiàn)給同學(xué)們。微風(fēng)一吹，花朵們就翩翩起舞，像一群快活的小精靈。
在這個(gè)花壇中，有潔白如玉的月季，有在寒風(fēng)中勇敢開放的梅花，還有像一只只蝴蝶的蝴蝶蘭……其中最為突出的就是月季了：清晨，花瓣上沾滿了一顆顆小露珠，在陽光下像珍珠一樣閃耀，裝扮的如同花仙子。
花壇中榕樹也十分蔥綠。榕樹真大��！大得像一把巨傘，為人們擋住了熾熱的烈日；榕樹真綠��！綠得沒有一絲雜碎，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動；榕樹真美�。∶赖米屓穗y以忘卻，綠葉將枝干裝飾得更加美麗，冒出的小芽又增添了與無論比的美。
花壇的四季都十分得美：春天，萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)的景象又出現(xiàn)了，百花齊放，美不盛收，蝴蝶在花叢中穿梭，猶如一支春天的贊歌；夏天，樹木顯得更加蔥郁了，蟋蟀在花叢中奏樂，眼前一片新綠。花壇的夏天雖然沒有春天的柔美，但卻不失狂野的美；秋天，落葉像一只只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，顯現(xiàn)出秋季的來臨，可花朵們更加驕艷了，它們正努力將自己的美麗讓同學(xué)們看見；冬天，許多花朵們都凋落了，只有梅花無懼寒風(fēng)，依然在傲雪中挺立。
美麗的校園里的一角,生機(jī)勃勃，使我永遠(yuǎn)難以忘懷。
美麗的一角作文12
我們的學(xué)校坐落在東部新城。學(xué)校就像一座花園，別提有多美了！不信，我就先帶你去看看校園的一角吧！
走進(jìn)校門，就能看見三個(gè)用花草拼成的大字——“歡迎您”。五顏六色的小花隨風(fēng)搖曳，向大家彎腰鞠躬，就像美麗的迎賓小姐。順著干凈的通道往前走，兩旁的樹木映入眼簾。這季節(jié)，最美的要數(shù)茶樹了。茶花紅艷艷的，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群；有的彬彬有禮，有的孤芳自賞……準(zhǔn)讓你流連忘返！
不過，更吸引你眼球的肯定是散落在花叢中的那幾個(gè)雕塑，這可是咱們學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景哦！瞧！左邊樹叢中的大象雕塑讓你看了定會忍俊不禁——調(diào)皮的小象甩著長長的鼻子，仿佛正在嬉戲，灑了象媽媽涼涼的一身水，還若無其事地在那里傻笑，呵呵！相比較，小鹿就乖巧多了，它親昵地靠在媽媽身邊，仿佛正在說悄悄話呢！
你看，我們的校園充滿了詩情畫意，一定能讓你放松心情、感受時(shí)尚。來吧！新城實(shí)驗(yàn)歡迎您！
美麗的一角作文13
我們的學(xué)校建立在市中心，是一座美麗典雅的百年老校。讓我為大家介紹介紹吧！
當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園，一眼就看見了教學(xué)樓前的兩棵銀杏樹，銀杏樹的葉子像扇子，可以扇風(fēng)呢！，這是我們
的驕傲呢！老師告訴我們，這兩棵銀杏樹是我們學(xué)校的校樹，是百年校慶那一天種下的，有著特殊的餓意義。
在學(xué)校的西南角有一種雪松的樹，原產(chǎn)地來自于喜馬拉雅山。這種雪松的葉子很怪，葉子像針，扎在手癢癢
的，可扎在頭上就不一樣了，那種感覺只有一個(gè)字：疼！好了，讓我們往前觀賞旗臺吧！
每個(gè)星期一的早上便會舉行升旗儀式，全體師生都會面向旗臺，懷著感恩的心情注視著五星紅旗，也會更加感受到自己肩負(fù)的建設(shè)祖國的重任。
我們的學(xué)校還有更多美麗的風(fēng)景，等你來參觀嘍！
美麗的一角作文14
我們的校園異常美麗，校園的一角更是美麗。
瞧，校園里的香樟樹就像一位和藹可親的老爺爺在守護(hù)著我們的校園，讓人看了是多么的溫暖和親切。這棵巨大無比的香樟樹，它每年都會送走一大批老生，并且會迎來一批又一批的新生。
冬天里的臘梅迎霜傲雪，亭亭玉立的站在那里，讓人感覺她是那么得堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同。
雀舌黃楊樹在春風(fēng)的吹拂下長出了鮮嫩的枝芽，那一簇簇長得非常堅(jiān)硬的枝芽好像在試探一下有沒有壞人來襲擊它，如果有的話它就會用它那堅(jiān)硬的枝芽來刺那個(gè)人一下�？墒沁@一簇簇的景象都不如校園里的紫藤樹。
細(xì)雨如絲，校園里的紫藤樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著細(xì)細(xì)地枝條，彎彎曲曲，十分柔軟。一片片嬌嫩的葉子在風(fēng)雨中歡笑著，像一只只溫柔的手掌。夏日，紫藤花開花了。那花朵就像一串串紫色的葡萄，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，十分美麗的靠在那像C形的鐵桿上。這時(shí)花架下的長凳會成為很多同學(xué)坐在這里看書和聊天的好去處。甚至還是遮擋火熱的陽光和躲避風(fēng)雨的好地方。
還有那矮矮的蘇鐵和龍柏都長的非常英俊，真像一個(gè)個(gè)還未長大的美少年。站在風(fēng)雨中是那樣的昂然挺立真是讓人羨慕啊！
總之我們的校園一角的風(fēng)景太美了，我愛校園的風(fēng)景。
美麗的一角作文15
時(shí)光匆匆，不知不覺，我已經(jīng)在學(xué)校走過了四年的時(shí)光，對學(xué)校里的一花一木早已經(jīng)有了情感。我經(jīng)常站在升旗臺上演講，對這里更多了一份留戀。
升旗臺位于校園南側(cè)，后面是高大的教學(xué)樓，那是我們讀書學(xué)習(xí)的地方，老師帶領(lǐng)著我們遨游在知識的海洋中。
升旗臺周圍有五顏六色，色彩斑斕的鮮花，好像給升旗臺披上了一件花衣裳。升旗臺有六級臺階，上面有三根旗桿，在陽光的照耀下閃著銀色的光芒。升旗臺的底座是用棕色的大理石磚鋪成的，顯得格外莊嚴(yán)肅穆。
每周一的升旗儀式就在這里舉行。當(dāng)國歌伴隨著國旗冉冉升起，你一定會想起1949年10月1日的上午，天安門廣場上升起的五星紅旗，中華人民共和國成立了，全國人民都沸騰了。今天，當(dāng)我們享受著自由美好的理想生活時(shí)，我們一定要緬懷那些用鮮血把我們國旗染成紅色的革命者們，想到這里，我們少先隊(duì)員們唱國歌的聲音更響亮了。有時(shí)候，我還會代表班級上臺發(fā)表演講，每每這個(gè)時(shí)候，我的心里都感到無比的驕傲與自豪。
五星紅旗周一升起，周五下午才會收旗。每天早晨，國旗都揮著手臂，好像在歡迎我們的到來；到了中午，下午放學(xué)的時(shí)間，國旗也會看著我們平安地離開學(xué)校。在升旗臺的后面有一排高大的松樹，它們就像一排士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校，守衛(wèi)著我們的升旗臺。
我愛我們美麗的校園，更愛這莊嚴(yán)肅穆的升旗臺！
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