【推薦】一朵美麗的浪花作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的一朵美麗的浪花作文，希望能夠幫助到大家。
一朵美麗的浪花作文1
那是一個平常的夏日午后，鳴蟬在樹上止不住的聒噪，陽光傾灑，給一切打上了時間的濾鏡，讓人心煩意亂。那一天，一班孩子將要告別生活了六年的校園，踏上新的征程。那一天，一切靜得像安寧的海，沒有一絲波紋。
班主任像往常一樣夾著書本進了教室，他臉上依然掛著與平時一樣平易近人的笑，沒意識到有什么將會發(fā)生。第一排的某位同學突然關了電燈，班主任正在詫異，屏幕上卻開始放起孩子們事先準備好的視頻。
木吉他的聲音清脆而又空靈，泛黃的牛皮紙一頁一頁緩緩翻過，講述著屬于歲月的故事。入學第一天時，他拉著孩子們的手踏入校園；戴上紅領巾時，他和孩子們一樣興奮而又自豪；課堂上，他講得沉醉忘我，孩子們也聽得專注凝神；球場上，他與孩子們打成一片，爭奪一個黑白相間的皮球，全然沒有長幼之分……
六年的生活就像一片浩瀚的海，這些場景就是海上一朵又一朵美麗的浪花。
孩子們留意到，老師看得很認真，而他的眼睛里又分明有什么亮晶晶的東西在閃動。他背過身去，擦掉眼中的東西，又轉回來，用平常那樣溫柔含笑的雙目注視著孩子們。
“孩子們，”他仿佛是竭力掩示住聲音的顫抖，“你們真是有心啊。這六年以來，我們一起度過了太多太美的時光，謝謝你們。現(xiàn)在，你們各自要為了各自的理想去拼搏，老師由衷地祝福你們，也希望你們別忘了這段歲月。”
此時此刻，孩子們都有太多的話想要說，但又都不約而同地不作聲了。窗外的蟬依然唱著那首歲月的歌謠，暖暖的陽光灑下來，給這一刻鍍上了一層金，陽光里，每個人臉上都是寧靜而安恬的。
那是我的畢業(yè)典禮，沒有鮮花也沒有掌聲。但在我人生的海洋里，它卻是不可或卻的一朵美麗的浪花，在記憶里，把一刻綻放的美好，開成了永恒。 尤一涵
一朵美麗的浪花作文2
陽春三月，烏云驟起，霎時間，大雨傾盆。商店里，人們爭先夠傘，服務員小劉忙得不亦樂乎。
突然，一個人敲著竹竿，從人流中摸著進入店內，衣服濕漉漉的，臉上顯露出羞赧的神色。“哪里賣傘呢？”她思忖著，這兒聽聽，那兒摸摸，“天啦，就是傘擺在面前也看不見！可怎么辦呢？”她額上開始沁出了汗珠，抹了一下，輕聲喊著：“同志，哪兒賣傘啦？”她微笑著，充滿希望。可是很快就失望了，神情異常沮喪，因為沒有一個人理睬她。
雨還在下，店內人越來越多，有招攬生意的服務員，有前來夠買的顧客；有進來避雨的市民，有西裝革履的青年。可是大娘的叫買卻不被一個人關注。這時，忙得不可開交的小劉看見了，便立即關注起來，迅速投去同情的目光，“那位盲大娘莫非是要買傘吧？”小劉無心做生意了，她的善心被撥動了，但又馬上動搖起來，“算了，別惹麻煩。”
大娘似乎很堅決，自信，仍在不停地這兒聽聽，那兒摸摸，不愿放棄一線希望，心想“俺才不信買不到一把傘。”小劉看在眼里心哪里會安呢？是的，她臉上頓時火辣辣的，好象身子被鞭子狠狠地抽了一下，全身陣痛，滿嘴苦澀，“多么自私呀！”哦，小劉想起了盲妹，想起了不知多少次幫助過盲妹的人們。
“請大家稍等一會，有位盲大娘在那摸了好久了，怪可憐的，我過去一下。”小劉放下手中的生意，疾步來到大娘面前，“大娘，我能幫您什么嗎？”大娘終于聽到有人愿意幫自己，便緊緊握著小劉的手，似乎一股熱血遍布全身，斷斷續(xù)續(xù)地說：“俺……想買……一把傘，一把……好傘。”
小劉把大娘帶到賣傘柜臺前便犯難了，“怎樣的傘大娘才稱心呢？”“算了，拿把給她完事吧。”但又認真起來，“要對人家負責！”大娘似乎明白了小劉的難處，立即改口說：“隨便什么傘都行。”可小劉怎會隨便呢？她仔細挑選著，“大娘，這把可以嗎？”大娘上下里外把傘摸個遍，笑著說：“可以。”
雨停了。大娘付過錢，又一次握住小劉的手激動地說：“同志，謝謝你，你真是好人啦，我走了好幾家店，人家都不理我。我雖然從來沒看過浪花，但今天仿佛看到了一朵美麗的浪花！”
一朵美麗的浪花作文3
你可能不知道，我的往事都在哪里。看，在我的腦海中，一朵朵美麗，透亮的浪花爭先恐后地撲在記憶的礁石上，留在那瞬間的美。哦，那一朵最美、最大的浪花來了！它不斷起伏，起伏，在起伏。漂亮地一個弧線。激起了我的回憶。
是那件事。那天，我接到老媽的“圣旨”：去超市購用一些生活用品。我興奮極了，這樣就以買我一直渴望牙刷了！我趕緊接旨，拿下了一張百元大鈔。興沖沖的我飛奔到大超市，一路上我都緊緊捂著口袋，生怕拿的一張百元大鈔長了腿，我一不注意就溜走了。我走向超市，一眼就看見了超市的打折招牌，哇！我眼都直了，“滿五十元減十五元！”我欣喜得很，手也放開了，大步流星沖向購物區(qū)。生活用品一欄放滿了東西，我上前就把那個我盼望已久的牙刷拿了下來，隨機又拿了一大堆東西，沖向收銀臺。可是，當算好賬，我卻在空蕩蕩的口袋沒有摸到那張錢。我霎時間感到天崩地裂，急出一身冷汗。
沒了錢的我只好在人們同情的目光下離開。我像丟了魂的空架子，坐在臺階上，眼中空洞無神。“唉”按不下心中痛苦的我哭起來，這一哭，卻讓我發(fā)現(xiàn)了臺階縫隙中有一張百元大鈔，我一下子清醒了，把那錢拾起來，欣喜若狂。
可，當我把目光移向錢時，才知道這張是土豪金。“這不是你的錢！”我腦海中出現(xiàn)了一個聲音。我的心中十分糾結，我明知這不是我的錢；卻還要將它裝起來。“不行！”我心中大聲說，我又停止了動作。這時，我的錢仿佛成了一塊炙熱的巖石，不敢去拿它。我坐在哪兒，守著錢，心中免不了展開了斗爭。同時，一位大姐姐走到我前面，問：“小朋友，你有撿到錢嗎？”我心一驚，向百元大鈔那邊移了移，“沒…..沒有！”我結巴地說。只見她一臉失望，走向馬路。我卻并沒放下心，只是覺得周圍的一切都在諷刺我。“等一下！你的錢在這。”只一剎，我身體做出了決定，我的心也放下了。
這是一件事，一件難忘的事。是一朵最美麗的浪花。它教會我做人要誠實誠信。最美的浪花！
一朵美麗的浪花作文4
南京的冬天特別寒冷，更別說是夜晚了。寒氣一波接著一波襲來，我獨自坐在教室里，不禁打了一個寒戰(zhàn)。
我一邊寫作業(yè)一邊糾結著：這么晚了，校門會不會關呢？我一會兒去看窗口看看，一會兒又看，生怕被關在學校，出不去。
背著沉重的書包，我抓起椅背上的外套匆匆沖下樓。
已經八點了。
出校門時，無意識地往傳達室望一下，發(fā)現(xiàn)關門老爺爺沖著我笑，在燈光的照耀下顯得格外燦爛，讓我感到一絲溫暖，像是冬日里的一股暖流，于是我也朝他笑一下。剛走沒多久，噹的關門聲打破了寒冷夜晚的寂靜。我心中竊喜：真走運，再遲一會兒就出不來了。
我們的關門老爺爺年紀已經很大了，花白的胡須像面條似的，笑起來眼睛仿佛成了墻上的一道縫隙，歲月在他頭上重重地刻下幾道皺紋。他毫不注重衣著，一套舊衣褲，一雙脫了線的布鞋，好像這就成了他的標志。他很友善，經常對著放學回家的同學用沙啞的，帶著鄉(xiāng)味的聲音喊：小心點！早點回家呀！
知道了關門時間，我可就不再著急，可這幾次放學回家時發(fā)現(xiàn)：那位老爺爺不在了。終于有一天，我懷著好奇走進了傳達室。一位年輕人睡眼朦朧地望著我，他穿著藍色的布棉衣，腳上套著一雙拖鞋，細細看腳還在微微顫抖。老爺爺呢？我問道。那年輕人看看我，低下頭低聲說：他，他去世了我是他兒子。我驚訝極了，額，對不起。你是七年級十一班的徐君吧？我奇怪地點了點頭，老爺爺臨終時囑咐我，要等你這位好學的孩子出來再關門。頓時，心中仿佛刀割，無意又看見了那張泛黃的值班表。老爺爺其實六點鐘就能關門走人了，她卻在嚴冬中為我熬了2小時。頓時感動的淚水再也忍不住了，嘩嘩從眼中冒出。
從那以后，每次回家出校門時，都會無意地向傳達室看一下，仿佛能看見老爺爺無聊時看報的身影和微笑的面容，能再聽見那句溫暖的小心點！早點回家！仿佛天空飄浮的白云都是老爺爺那燦爛的笑臉。
老爺爺的行為如同一朵美麗的浪花，無聲無息、默默地撫摸著我、幫助我。我要謝謝他，謝謝他這多美麗的浪花。
一朵美麗的浪花作文5
一朵浪花激起數米高的水幕，瞬間，破裂，落下。被沙灘無情的一點點吞噬。
一只藍色的小海豚將頭探出水面，隨著迎來的浪花縱身一躍，和浪花在夕陽下劃出一道完美的弧線。“我喜歡沖浪的感覺。”小海豚看著夕陽說。“我要去追逐最美麗的浪花。”此刻，夕陽已緩緩的落下了海平面。
這是一個危險而又勇敢的決定。
海上的太陽總是升起的很早，在我們還沉浸在夢鄉(xiāng)時，一只充滿了信念的小海豚早已整裝待發(fā)。它要和清晨的第一股海浪一起出發(fā)，去尋找最美的浪花。
“再高點，再高點。”小海豚歡快地叫著。它和浪花一起翻起，落下，徜徉在偌大的海洋中。一天過去了。傍晚，小海豚迷茫的望著大海，他不知道那多最美的浪花在哪，他也不知道最美的浪花是什么樣子的。“嗯，在那朵最美的浪花里沖浪，是什么感覺呢？”小海豚想著想著，閉起了雙眼。
太陽又準時的從同一個地方升起，小海豚打了個哈欠，做好了繼續(xù)前進的姿勢，等待著清晨的第一股海浪“我一定要追上它。”于是，小海豚一直追著海浪游，一直游，可它累了，它停下來將圓腦袋探出水面，發(fā)現(xiàn)又是一天過去了。
小海豚每天都在清晨太陽升起的時候去追清晨的第一股海浪。在傍晚看著夕陽的余暉，吹著溫暖的海風進入夢鄉(xiāng)，一天又一天······
當小海豚在傍晚將頭探出海面時，它看見了最美麗的浪花。但這種美稍縱即逝，他看見浪花不顧一切的將自己拋了出去，拍打在海岸上，瞬間消逝。又會有另一朵浪花重蹈覆轍，江上一朵浪花的殘骸掩蓋，小海豚想明白了，“對，這就是最美的浪花。”他將自己融入席卷而來的浪花中，和這朵美麗的浪花一起跳躍，在下一秒，又一起落在了沙灘上。小海豚看著夕陽，笑了。
沒有人會知道，一朵美麗的浪花旁躺著一直追夢的小海豚。
一朵美麗的浪花作文6
生活就是大海，它時不時地濺起一朵朵小小的浪花，使你回味，讓你震撼，催你奮起。成長的歲月中，也許我們在刻意找尋著那一朵震撼心靈的浪花，其實停下腳步環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)，那朵苦苦追尋的浪花就飄蕩在我們的身邊。
在一個寒風呼嘯的夜晚，窗外沒有月光，偶爾聽見枯枝折斷吹落的聲響。父母不在家，我獨自在臥室里寫著作業(yè)，不知為什么，總有一絲的忐忑不時涌上心頭。燈突然滅了，黑暗頓時籠罩了整個房間，我的心頓時懸了起來。發(fā)生了什么事情？外面?zhèn)鱽硪魂囆鷩W聲，我摸到窗邊，整個小區(qū)一片黑暗，哦！原來停電了，我的心里松了一口氣。但想起還沒有寫完的作業(yè)，不禁又著急起來。我一步一步摸索著走到床邊，找到了手電筒，借著這一絲的光下樓了。
樓下聚集著很多的人，紛紛議論著：正看著那最精彩的片段呢，衣服還沒洗完呢，哎呀，我還正織著毛衣呢，電腦上的游戲那一關還沒過呢……大家都埋怨著，眼光卻齊刷刷地看向同一個地方。這時，我才注意到樓前的電線桿上趴著一個人影。那是誰？我好奇地問道。物業(yè)派來的電工，有人回答道。
我定定地注視著那位電力維修工，只見他用頭和肩膀緊緊夾著一只手電筒，兩只手拿著工具在緊張地忙碌著。風仍舊肆虐著，嘩啦啦地拉扯著電工的衣服，像要把他拽下來一般。只看見他在幾米高的電線桿上晃晃悠悠。天哪，看著真是危險！樓下人們的議論聲漸漸低下去了，似乎所有的人們都在為他捏著一把汗。電工拿著工具熟悉的操縱著，如果一不小心，電源很可能外漏。我們抬頭注視著電工，心里都為他捏一把汗。
夜晚的時間仿佛過得很漫長。終于，電工從高高的電線桿上下來了。用衣服抹了抹額頭上的汗珠，憨厚地對大家笑著說：好了。緊接著，整個小區(qū)頓時為一片光明籠罩。大家紛紛地對他表示感謝，他反而顯得不好意思了，一個勁兒地說應該的、應該的……。轉身收拾好工具，默默遠去了。那身影，如同一朵短暫地綻放的浪花，孤獨而美麗著，點綴著生活的海洋，然后無聲無息的消失，不留絲毫痕跡。
那個身影，如同一朵最美麗的浪花，在我的生命之海中永遠綻放！
一朵美麗的浪花作文7
人生就像浩瀚無垠的大海，一樁樁，一件件的往事便如同其中無數美麗的浪花，編織成了我們豐富而美麗的人生。選擇其中的一朵，精讀過后，便能領略其中蘊含的人生哲理。浪花拍打著礁石，蕩漾開去，浮現(xiàn)出那段令人難忘的故事。那是去年的暑假，父親急病，住在醫(yī)院里。剛動完手術的父親，臉色憔悴，平靜地躺在床上。 我站在床邊，失去了額上的汗珠，回憶著剛才在手術室門前的膽戰(zhàn)心驚。 望向父親，最刺眼的，便是那雙粗糙的手。這雙手，是否就是歲月與辛勞留下的痕跡?
第二天，昏睡一整晚的父親蘇醒了。他吃力地用便是那雙粗糙的手撫摸著正趴在床邊的我的臉頰。頓時我驚醒過來，看見正在微笑的父親，我驚喜的說了聲：“爸，你終于醒了。”父親吃力的點了點頭。
動完手術的病人要適當吃一些水果，于是。母親便去買了一些提子回來。
我仔細地剝著那晶瑩剔透的水果，并把剝好的果肉喂進父親的嘴里。父親難為情地搖著那雙粗糙的大手，在我的堅持下，他讓了步。當我正仔細地“工作”時，無意見瞥見——父親的眼竟然濕潤著。
護士阿姨過來帶點滴時，連軋了幾針都沒有扎進血管，我一個孩子，卻急著讓他喊護士長過來，當我低下頭，便看見——父親的眼睛竟然紅了。
掛完點滴，我拿著熱毛巾，小心地拭擦著雙粗糙的手上隆起的青包。第一次如此近距離地觀察著父親的手，那雙手所經歷的經歷的滄桑，我也是的一次感受到。這是，我抬頭一望，卻看見——一滴眼淚滑過了父親的臉龐......
我開始明白，我的一舉一動，對父親來說是多么的重要。即使是一個微不足道的小小的關心，對于他也是一個孩子的感恩和懂事，也值得令他甜蜜與欣慰。喂一次水果，對他的心疼與關心，與父親為我付出的愛相比，難道不是如同沙漠里的一粒沙一樣渺小嗎?
這朵美麗的浪花，著實平凡，卻讓我感受到了愛與感恩的真諦——有時只需一個簡單的動作與話語。
一朵美麗的浪花作文8
人生猶如長河，有時緩緩的，有時卻不免遇到困難。這人生長河中，泛起過那么多的浪花，一朵一朵，每一朵都那么美麗晶瑩剔透。如此之多的浪花，如今再回想起來，卻不曾記得那么多波瀾壯闊的，只記得那一朵安靜婉約的浪花。
每個人生中過客無數，沒一個人的相遇都是緣分，那么多的緣分累積起一層層的浪花，最美的一次緣分至今我都還記得，那是我小學的的一位同學。
安靜婉約，不能算是漂亮吧，每一天都是扎著一個蓬松的馬尾，簡簡單單的打扮。她學習也不能算是好吧，中等偏上一點點。她也不張揚，堅持著自我的性格。她是多么的普通，以至于我們班許多那時候有時竟會忘了她。
她在六年級下學期的時候分座位坐到了我的旁邊，然后很自然的我們成為了好朋友。我那時候大概數與活躍分子吧，她就在一旁默默的看著我做著做那。有時候微笑的看著我滿操場跑，有時候靜靜地聽我早讀的聲音……我們在一齊不曾發(fā)生過轟轟烈烈的事情，但卻像所有的好朋友一樣，分享著自我身邊的酸甜苦辣。她總是習慣的去聽我說什么，幫我出主意或是安慰心境不好的我，替愉悅的我高興。我那時也真是以自我為中心，不曾去想想她的生活。
之后有一天，無意中和媽媽談起了她，媽媽說這應當就是懂事了。我想了想，似懂非懂的點點頭，也許這就是吧。然而我還是堅持著不懂事的性格，像所有人小時候一樣瘋一樣的玩耍。因為我實在不理解，為什么一個小學生會那樣的從容不迫？像一個經歷了許多事情的大人。
一向就這樣到了畢業(yè)，至今還覺得奇怪的是，我那時竟不覺得與她離開有多么的傷悲，就像一杯冷涼的開水，淡淡的不覺得有什么回味。
畢業(yè)當天，她給了我一張賀卡，寫了許些祝福的話，最終一句好像是：愿我們在生命的長河中永不忘記彼此。如今時間長也不怎樣清楚了，不華麗不掐媚就像她的性格，這足夠體現(xiàn)出我們之間的友情。
如今時間長卻越來越想念她了，想念她的微笑，她的筆記，她的話語，她的淡雅，她的從容不迫。這一朵安靜的小浪花，讓我在多年后明白，做事不應急躁，學會懂事，學會分擔。無論以后是否想見，我想我都不會忘了她，她帶給另外我太多太多無言的啟示，這遠比大道理讓我受益。
生命中的浪花，如此美麗，動人心跡。
一朵美麗的浪花作文9
心血來潮，我忽然懷念起小學的點點滴滴，不經意間翻開了小學獲得的每一張獎狀，目光定格在古詩詞吟誦比賽的榮譽證書上，思緒飄回了那時沉浸在曹植的七步詩中的我煮豆燃豆箕，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？
初升五年級的我，對詩詞歌賦一直未曾有很深的理解，也不知那時的施老師是哪來的勇氣，竟讓我這榆木腦袋去扮演曹植，我也就頂著半懂不懂的困惑接受了這個挑戰(zhàn)，曹丕的身份則落在了那時班上的搞笑大王身上，懵懂時候的愿望只是希望盡力演好這兩個角色，不僅老師費心，我們也付諸了好多心血。
那天，媽媽一不小心把我的頭發(fā)剪短了，施老師顯然有點生氣，她擔心我比賽時頭發(fā)會盤不了圈，下午放學后，施老師留我們到她家練習主，曹丕的角色過關了，而我卻偏卡在了曹植的角色上，甚至不能流露出曹植心中的悲憤和痛心，施老師的怒氣頓時在臉上泛濫開來，以你這種水平，怎么去參加比賽？再過幾天就是比賽了呀！真是急死人了！被老師的一喝，我頓時輕輕抽泣起來，是心里覺得有些對不起她，臨回家前，施老師輕拍著我的肩：剛才老師太心急了，不要在意好嗎？好好練，老師相信你！我望著老師，那溫暖的笑意仿佛化開了我眼前的迷霧
比賽場上，由于是風里教委舉辦的比賽，到處活躍著來自其他學校的表演者的身影，我頓時不安起來，說話也支支吾吾的，目光開始搜尋施老師的身影，可是周圍始終是別人的身影，晃動著，隱約中，似乎到我上場了，我嘆了口氣，看了一眼手中的臺詞，緩緩地走上了舞臺
結果，我并沒讓施老師失望，捧著榮譽證書的我雖十分開心，卻覺著有什么空缺堵在心里。猛地聽見有在叫我，循聲而望，哦！我竟從未發(fā)現(xiàn)施老師一直坐在那個角落里，原來她一直未出現(xiàn)，只是希望我能靠自己去爭取，去克服
漸漸地回過神來，臺下那本榮譽證書，煮豆燃豆箕，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？我在心里默念著
一朵美麗的浪花作文10
雙音，泛音，揉弦……每一個高難度的動作下，一首首優(yōu)美的樂曲氤氳在譜架邊，促使我向著夢想飛翔。每天清晨，我在琴盒邊追逐第一縷陽光；每日傍晚，我在琴架旁親吻最后一抹夕陽。汗水凝結成一個個記憶的珍珠，散落在腦海中，里頭藏著我小小的夢想——成為一名像呂思清一樣的小提琴手。
曾經，記憶中，教室里，椅子邊，我，無力地靠在椅背上，耳畔是老師口中像天書一樣的宮商角徵羽，視線內是那桀驁不馴的琴。可如今，卻已是我手下敗將。那朵絢麗的音樂浪花，由心傾訴。
夢之始——生板的琴配上生板的音，一點意蘊都沒有，“音樂是用來放松心情的，似這種音勢，豈不把觀眾給嚇壞了嗎？拉琴是韻的一種形式，大家可要多多練習。”老師的話，又出現(xiàn)了。那一朵美麗的浪花，究竟在哪里？
夢之起——隨著時光的腳步，弦上的音，漸漸有了生機。不經意間，弓，似乎變輕了；音，似乎變柔了。但是名家的浪花，還是遙不可及的，《海濱音詩》在盛中國的琴下，大海的波浪，一層一層，現(xiàn)在眼前。我的琴下，平淡如云……
夢之飛——汗水沒有白費，幸運之神，對我露出了微笑，《豐收漁歌》那漁家歡快的收網，歸家之境，飄然而至，欣喜的情感，汨汨流出，雙音部分的浪花——也曾是我的難題，現(xiàn)在，已飛出了海邊，飛出了天空，飛出了銀河，飛向深不可測的宇宙。韻，已不是把我困在琴架旁的枷鎖。
夢之越——眨眼間，七月近在咫尺，考級也來了，樂理也來了。但我并不為難。從前，花三天時間背誦的樂理，在懂得音樂浪花之后，已是輕而易舉。連我自己都不敢相信，三年，整整三年，音樂的浪花飄然而起，飄然落下。我這才明白，音樂是一條深遠的路，哪里只是，一道狹窄的海岸；而是，一個未知的世界，需要我們去探索。
音樂的浪花，只在海濱嗎？不。
音樂的浪花，在天空嗎？不。
音樂的浪花，在銀河嗎？不。
那在哪兒？不知道。
但我知道，那一朵浪花，最美……
一朵美麗的浪花作文11
生活就是大海，它時不時地濺起一朵朵小小的浪花，使你回味，讓你震撼，催你奮起。成長的.歲月中，也許咱們在刻意找尋著那一朵震撼心靈的浪花，其實停下腳步環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)，那朵苦苦追尋的浪花就飄蕩在咱們的身邊。
在一個寒風呼嘯的夜晚，窗外沒有月光，偶爾聽見枯枝折斷吹落的聲響。父母不在家，我獨自在臥室里寫著作業(yè)，不知為什么，總有一絲的忐忑不時涌上心頭。燈突然滅了，黑暗頓時籠罩了整個房間，我的心頓時懸了起來。發(fā)生了什么事情？外面?zhèn)鱽硪魂囆鷩W聲，我摸到窗邊，整個小區(qū)一片黑暗，哦！原來停電了，我的心里松了一口氣。但想起還沒有寫完的作業(yè)，不禁又著急起來。我一步一步摸索著走到床邊，找到了手電筒，借著這一絲的光下樓了。
樓下聚集著很多的人，紛紛議論著：“正看著那最精彩的片段呢”，“衣服還沒洗完呢”，“哎呀，我還正織著毛衣呢”，“電腦上的游戲那一關還沒過呢”……大家都埋怨著，眼光卻齊刷刷地看向同一個地方。這時，我才注意到樓前的電線桿上趴著一個人影。“那是誰？”我好奇地問道。“物業(yè)派來的電工，”有人回答道。
我定定地注視著那位電力維修工，只見他用頭和肩膀緊緊夾著一只手電筒，兩只手拿著工具在緊張地忙碌著。風仍舊肆虐著，嘩啦啦地拉扯著電工的衣服，像要把他拽下來一般。只看見他在幾米高的電線桿上晃晃悠悠。天哪，看著真是危險！樓下人們的議論聲漸漸低下去了，似乎所有的人們都在為他捏著一把汗。電工拿著工具熟悉的操縱著，如果一不留意，電源很可能外漏。咱們抬頭注視著電工，心里都為他捏一把汗。
夜晚的時刻仿佛過得很漫長。最后，電工從高高的電線桿上下來了。用衣服抹了抹額頭上的汗珠，憨厚地對大家笑著說：“好了”。緊之后，整個小區(qū)頓時為一片光明籠罩。大家紛紛地對他表示感謝，他反而顯得不好意思了，一個勁兒地說“就應的、就應的……”。轉身收拾好工具，默默遠去了。那身影，如同一朵短暫地綻放的浪花，孤獨而美麗著，點綴著生活的海洋，然后無聲無息的消失，不留絲毫痕跡。
那個身影，如同一朵最美麗的浪花，在我的性命之海中永遠綻放！
一朵美麗的浪花作文12
記憶，就如同一朵朵美麗的浪花，在我的腦海里前赴后繼，無法抹去。而那一件件令人難忘的往事，如今，卻依舊記憶猶新。
“媽媽是帆，爸爸是船，載著我駛向遠方……”這首小時候常常聽的童謠，突然浮此刻腦海。在那時候的我，對它的含義并不理解：爸爸媽媽怎樣是船和帆呢？
在那兩年里，讓我徹底理解了它的真正含義。
那一年的春天，我十歲，正是天真爛漫的年齡，父親帶著我去郊外登山。興致勃勃的我和父親一路歡笑的往目的地出發(fā)。遠看清一色的翠綠中，帶著點點深棕。我頓時興奮起來：“爸爸，快出發(fā)吧！”說著，便跑在了前面。父親微笑著點了點頭，跟了上來。一口氣奔了好遠，漸漸體力有點不支了，腳下一滑，栽了一跟頭。眼淚涌了出來。父親慢悠悠的走過來，卻并沒有立刻拉起我，而是淡淡的對我說：“你不是想要到山頂去看美麗的景色嗎？怎樣在那里就倒下了？都十幾歲的大小孩了，遇到這點事都不愿意應對，長大還怎樣辦？”看著父親那面帶微怒的面龐，一時間便忘了哭泣，心里忐忑不安著是進還是退。最終在父親的一再鼓勵下，咬咬牙，向山頂艱難的走去。父親微微笑了笑，快步跟上。經過好幾小時的努力，最終到了山頂，將山下的景色一覽無余。這讓我感觸頗多。
而媽媽對我的好，雖不像爸爸那樣默默無聞，但確實數也數不完的。記得一次期末考試前夜，媽媽游技師出去了一趟，留我一個人在家復習。當我為第二天的考試努力復習時，媽媽的電話到了：“兒子，媽媽今日不能陪你一齊復習了，冰箱里削好的蘋果記得自我吃，明天考試不要緊張。今晚早點睡，有了好精神才能考出好成績。”聽著媽媽這一句句擔心的嘮叨，我的心里充斥著溫暖。
媽媽給我的，是無盡的沒有責備的關愛；爸爸給我的，雖不是寵愛，但卻比寵愛更加偉大。
“媽媽是帆，爸爸是船，載著我駛向遠方……”依然是這首童謠，依然是那讓他們操心的我，只是此刻的我，不再對這首童謠迷惘。
一朵美麗的浪花作文13
歲月無痕，雁過無聲。在無數個靜謐的夜里，時間載著記憶的浪花一遍又一遍地蕩滌著我的心靈。我始終珍藏著那一朵美麗的浪花，感受著它的清涼，歲月靜好。
那是春季以來少有的一個晴天，空氣中還氤氳著昨日泥土的芬芳，枝頭的鳥兒爭先訴說著心情的愉悅。
可就是在這么個盼望已久的晴天，我卻一點也高興不起來，心情早就落入谷底。
今天要體育測試了。
我在體育上一直是掛紅燈，跑步倒數第一的寶座非我莫屬這已成定律。
我懨懨地隨著同學們來到跑道邊，憂郁地看著前方的路。長路漫漫。這次又要墊底了吧，我自暴自棄地想。
隨著老師的一聲令下，同學們一如既往地沖到我的前面，瞬間距離就拉下了一大截，我的心涼透了。
太陽的光越來越強烈，我的腿越來越沉重，氣也越喘越粗，仿佛下一秒就會倒地。望著同學們追漸遠去的背影，想哭。
“別急，我們跑我們的，慢點跑，到時候體力不夠就完了。”一句話飄進我的耳朵，很輕，卻又極重。我猛轉頭，卻不知她何時已來到我身邊。凌亂的劉海，喘著粗氣的聲音，和我一樣狼狽。
她見我看過來，還不忘勉強給我掙扎一個微笑：“呼、呼……我們、一起、起跑啊！”
我繼續(xù)抬頭看著遠方，路依然很長，可心中卻涌起一股暖流，這股力量將心中想放棄的念頭擊潰，促使我繼續(xù)前進。
“加油啊！”我又漸漸落在她身后，現(xiàn)在連喘氣都有些吃力了，兩條腿只是下意識地向前掄。
她有些著急，也緩下了步伐：“我們快點沖刺！”
“可。可是我不行了……”我好不容易才擠出一句完整的話，就好像有人狠狠捏住我的肺，呼吸更加不順暢了。
忽然，她轉身握住我的手，使勁拉著我向前，我踉蹌的跟在后面。那天我什么都不記得了，只記得老師說我們及格了以及她明媚的笑……
這段記憶，這一朵美麗的浪花將陪伴我一直一直走下去，使我從容面對生命中的一切。
一朵美麗的浪花作文14
那口苦澀的蘋果，猶如一朵成長的浪花，一直綻放在我的心頭。
每天吃一個蘋果，幾乎已然成為了定律。那天，由于種種原因，該吃蘋果的時間耽誤了，只得拖到晚自習課間。
我急忙捧起圓溜溜的小家伙，脫掉那層白色網狀的外套，一邊撫摸，一邊走到洗手池邊。我讓它在剔透的水柱下痛快沐浴，使勁搓洗著它，不時發(fā)出滋滋的摩擦聲。我轉轉地抹去蘋果身上掛著的小水珠，端詳著，粉粉的果皮間摻雜著一絲絲淡雅的黃色，顯得更加羞澀。外面雨不停地唰啦唰啦地下著，時不時隨著雷聲和慘白的閃電。我跳進教室，咔嗞咔嗞地啃起蘋果。蘋果很好吃，很脆，很甜，有很多水分。我一口接一口地不住的啃著。它露出了淡淡的黃色果肉，烙下了一圈圈整齊的牙印。一陣再熟悉不過的曲子響起，我拿著蘋果不知所措，扔了？太浪費。留著？又吃不了。最后，我只好把它藏匿在課桌的抽屜中那個陰暗的角落。李老師還在教室我不時瞅瞅，蘋果漸漸由小鴨絨毛般的淡黃，變成了課桌桌面般半透明的顏色，不由得一陣心酸。好不容易李老師走了，我左瞟右瞧，沒人。低著頭連忙抓起蘋果，清脆的咬了一口，一小口，還沒大拇指大的一口。還沒咽呢，便悄悄浮上了課桌，看見了那熟悉的灰色一角李老師又回來了！我不敢再把眼神往上挪，因為我實在不想看見他那十分失望的眼神。我沉著腦袋，雙手死死揪著袖子，雙眼死死地閉著。我不敢動，它也不敢動。我把蘋果片用舌頭抵到口腔內凹凸不平的上壁，使勁地抵，很使勁地去抵，能感受到無味的果汁順著腔壁，滾落下來。天啊！我完了我怎么能干出這樣的蠢事？今后，我就是一個壞孩子了！如果再給我一次機會，我絕不會再吃那罪惡的一口蘋果了。我偷偷揚起頭，門口一片漆黑，天空干凈的一顆星星也沒有。
忽然，一陣嗡嗡的討論聲飄入我的耳朵李老師！天啊，他什么時候進來的？哦，真是倒霉透了！
我的頭越來越沉，漸漸，頭又埋到了胳膊下。閉著眼，含著那一口苦澀的蘋果
從那以后，我上課便再也沒做過這樣的事了。
那口苦澀的蘋果一直在我嘴里，而那美麗的浪花永遠生在我心里。
一朵美麗的浪花作文15
這一年以來，一直有一朵浪花在我的心田里激勵著我。
那天的情景仿佛就在眼前，考試成績從第二名滑落到第十三名的我，手里攥著答題卡，站在辦公室一個緊靠著門的辦公桌前，低著頭，像一個做錯了事的孩子。班主任就坐在我的對面。
“這次成績，雖然對你來說很不理想，但是你也不要太傷心，盡力就好……”老師說話的語氣平和誠懇，我的淚水卻止不住涌出了眼眶。老師對我說了很多很多，真是苦口婆心嘴皮子都快說干了，他喝了一口水，繼續(xù)給我講解如何學習的方法。我認真地聆聽，不斷的點頭，處處要強的我，內心充滿著傷心難過，哭成了一個淚人。我淚眼朦朧望望四周，辦公室里只有幾個班主任老師坐在各自的辦公桌前批改作業(yè)。我向窗外望去，天已經開始逐漸暗下來，柳樹的枝條不停的搖動。這時，老師拍拍我的肩膀：“回班級吧，好好復習！”我非常感謝老師的教誨，深情地說：“老師再見。”臨走時，我瞟了一眼墻上的鏡子，我的眼睛哭的腫腫的，臉紅紅的，正如我的感覺一樣，像火燒火燎一般滾燙。
我把答題卡放在我的胸前，緊緊地抱著，慢慢地走回到教室，總覺得心里有說不上來的疼痛。我坐在椅子上，仔細回想剛才老師所說的話，并照老師的話去做，把每一道錯題都整理在一個本上，最后再復習一遍。
這次談話，就像我生命大海中的一朵浪花，不時泛起，催我奮進，鼓勵我向上。
在后來的這一段時間內，我一直在用老師傳授的這種方法來復習功課。在期末考試的前一天晚上，我站在窗前向外望去，又想起一個月之前老師和我的那次談話，心里默默地想，我一定不會讓老師失望。
考試時的緊張、焦慮與不安，都已經成為過去的歷史，這次考試，我心態(tài)良好信心滿滿。成績終于下來了，太激動了，我的成績是年級前五名。雖然不是年級組最好的，但這是我通過自己的努力換來的，辛苦沒有白費，我沒有辜負老師的殷切希望。
有一句話說的好，“不經歷風雨，怎能見彩虹。”只有艱苦奮斗，付出辛勤的勞動，才能取得最后的成功，我會繼續(xù)努力的。
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