小學四年級作文：美麗的植物園
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文：美麗的植物園，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文：美麗的植物園1
植物園又被稱為綠色的世界，那里的春天郁郁蔥蔥，夏天草豐林茂，秋天秋色宜人，冬天美不勝收。
一走進大門，不遠處，你會看見一個“綠湖”，湖水像是被周圍的綠草、綠樹染過似的，像碧玉，像綠色的緞帶，微風拂過，平靜的湖面泛起陣陣波紋，好看極了。成群的魚兒在水中快活地游來游去，有的調皮的小魚還躍出出面，仿佛要看一看在美麗的世界。這可美了那些在湖邊釣魚的人們，他們把釣竿一甩，靜靜地等待著這些調皮的魚兒上鉤。湖中央有一個小樹林，其中有兩棵高大的樹最引人注目，它們高出其他樹木許多，筆直地挺立著，像草原的哨兵一樣。樹林的一年四季都是綠色的，因為東莞的天氣，所以葉子一年都是綠色的。湖的四周有一個巨大的草坪，綠油油的，像巨大的地毯。草地上，有的人在放風箏，有的人在聊天，還有的在打羽毛球。不遠處飄來一陣陣桂花香，伴著湖面上拂過的微風，沐浴著暖暖的春陽，簡直賽過神仙。
植物園，你可真是迷人呀！
小學四年級作文：美麗的植物園2
萬石植物園是廈門市三十六大景點之一，里面有上千種植物，風景十分優美，讓人感覺如仙境一般。
走進熱帶雨林，正在做人工噴霧的熱帶雨林霧蒙蒙的，偶爾還會有幾滴水緩緩滴下，真讓人感覺在天堂一樣，雖然沒有陽光直射在身上，可陰陰的雨林更令我有一種人間天堂的感覺。雨林的榕樹，比一般的榕樹大得多，學校的樹干只要兩個人就可以抱住了，可雨林里的榕樹卻要四個人才可以抱得住。在雨后的陽光下，榕樹顯得更加生機勃勃，水珠閃閃發光為榕樹增添了不少生機。在樹上建“家”的小鳥會時不時地飛出來，把我們嚇了一大跳，好久才緩過神來。小鳥們不停地“嘰嘰”叫，讓人覺得好像到了鳥的天堂。榕樹上的鳥兒可真多，花的、黑的、白的、黃的、綠的、藍的、紅的、大的、小的，這么多的鳥，讓人數也數不清，看也看不清。叫聲這么多，讓人聽也聽不清:“嘰嘰”、“喳喳”、“啾啾”。我的耳朵十分雜亂，眼睛十分繚亂，榕樹的鳥兒太多了！
遠處，一棵松樹身披綠裝，威武地站在那里，就像植物園的士兵一樣，在為美麗的萬石植物園站崗。這棵松樹一動不動地站在那里，陽光就像火球一樣曬著，可這位“敬業的士兵”卻絲毫沒有放松，依然筆直地站在草原上。一陣風吹過，他的頭發隨風擺動，他似乎頓時倍感輕松，可是他還在為草原站崗，根本就沒有停下來休息的意思。
啊！多美的萬石植物園！
小學四年級作文：美麗的植物園3
我們學校有一個美麗的植物園。
植物園里有很多花和樹，我們只要走進操場，一眼就可以看見我們的小植物園，走近植物園，剛開始看到的是一墻的勒杜鵑，那些勒杜鵑爭奇斗艷，像一群群少女在爭先恐后的展現自己完美的身材，杜鵑的樣子極其美麗。植物園里還有盆栽的植物，有一些草莓、喇叭花和其他的一些植物，要是能吃到可口的水果就太好了。
再走進去就是謝師亭了，謝師亭里面可真涼爽，是乘涼的好地方，自由活動的時候，我們也是可以在這里玩捉迷藏的，謝師亭有六個角，微微向上翹起，顯得古樸端莊。
植物園的后面有好幾顆大王椰子樹，大王椰子樹很高，差不多有兩米多高，樹上的椰子又大又多，圓圓的，很多個椰子有我們的頭這么大，那里面的椰子汁肯定很好喝，（我很喜歡喝椰子汁）要是站在遠處看，我覺得越看它們越像是校園的守衛在旁邊守護著校園呢！
我在這里還見過一種奇怪的樹，它的葉子很長很長，而且很大很大，是普通葉子的二十倍大！我看著這奇怪的葉子，樣子很想幾把芭蕉扇，在謝師亭里乘涼時，奇怪的“芭蕉扇”就會微微吹動，讓你感覺到特別涼爽。
這就是我們學校的植物園，一個美麗的地方。
小學四年級作文：美麗的植物園4
我的家鄉在武威市，在東關城鄉交界處有一個美麗的植物園。植物園又名“核桃園”，因園內核桃樹多而得名。
夏天，核桃樹和梨樹長得郁郁蔥蔥、枝繁葉茂，這里就成了人們的休閑園。男女老少，三五成群地坐在大樹下面一邊喝茶，一邊聊天。我們小孩子們喜歡的是那荷花池，池塘里長滿了又大又圓的荷葉。挨挨擠擠的荷葉，像一把把撐開的綠傘，粉紅色的荷花從這些綠傘之間冒出來。把池塘打扮得更美了！我和小伙伴最喜歡在荷花池里玩。大家躲在一只大水盆里，用手輕輕地劃呀劃呀，蕩呀蕩呀，蕩進荷葉中，藏在荷花下面乘涼。池塘的左邊有一條鵝卵石鋪成的小路，這些鵝卵石的顏色各種各樣，有乳白色的、有黃中帶黑的、還有黃中帶紫的……
鵝卵石上還有很多花紋，你看！最左邊的一塊鵝卵石，它是黃色的，上面的花紋一半是橫著的，一半卻是彎彎曲曲的。鵝卵石的大小也不一樣，大的比雞蛋還要大，小的卻只有蠶豆這么大。我和小伙伴喜歡赤著腳在鵝卵石上追跑大鬧。雖然走在上面有種生痛的感覺，但是，我們玩得還是特別開心、快樂。池塘的不遠處有一個小廣場，這廣場雖然只有幾百平方米，但是它是人們活動的好地方。
每當夜幕降臨，老人們就會來這里乘風涼，有的人還會提著二胡咿咿呀呀地拉上幾段，還有的人會來這里唱幾段自己拿手的京劇，還有的跳著健美操。這個植物園雖然沒有什么高大的建筑物，也沒有一個好聽的名字，但是它卻給我們帶來了無限的歡樂。我愛家鄉的植物園。
小學四年級作文：美麗的植物園5
星期六的早上陽光明媚，萬里無云，我興高采烈的來到動植物園游玩。
進入大門，首先映入眼簾的是一個圓形的大噴泉，噴泉把水高高的射向天空，那些水柱一躍而起，和著美妙的音樂聲，時高時低的在空中舞動著，隨著水珠的下落，在噴泉的周圍形成一圈蒙蒙的水霧。在陽光的照射下色彩斑斕，格外耀眼。有幾個調皮的小孩兒在水霧里鉆來鉆去，嬉笑著。他們的頭發，衣服，鞋子全都濕透了，他們全然不覺，臉笑的像春天的花一樣的燦爛。
在噴泉的西邊有一個菱形的大花壇，里面種著各種各樣的花，有紅的，黃的，粉的。紅的似火，粉的像霞，黃的賽金。是那么的燦爛迷人！
噴泉的北面是一個人工湖，人工湖的中心是一個小島，島上種著許多樹，青枝綠葉，生機盎然。只有島的東面有一座小拱橋可以通到湖心島，小橋上絡繹不絕的人們在悠閑的欣賞著公園的美景。小橋下偶爾有幾只小船劃過。
站在拱橋上，你可以看到公園的東南角有一個大型游樂場，這里是孩子們的樂園，有的在玩滑梯，有的在蕩秋千；還有的在玩蹦蹦床 …… 他們可真開心啊！
春天的動植物園里充滿了生機和活力，你不想來看看嗎？
小學四年級作文：美麗的植物園6
在我住的這個地方有一個植物園，這個植物園非常漂亮。
植物園春天春暖花開，鳥語花香。小草寶寶在土地媽媽的關懷下鉆出了草地，好奇地打量著世界。花兒綻開了笑臉，樹木又恢復了原來的綠色。小鳥和橋下的小溪又唱起了歡快的歌。到處都是 生機勃勃的樣子，這可真是春天的滿園呀！我和媽媽最喜歡春天的植物園了，每天清晨我們都去植物園健身。舞劍、跑步、唱歌都是健身的'好項目。
夏天的樹木郁郁蔥蔥，都把人們的視線給擋住了。天空萬里無云，夏天的晚上人們就會拿一把扇子在植物園靚麗一邊扇扇子一邊和別人聊天，特別快樂。偶爾還會傳來一陣風，風涼涼的，讓人 覺得很涼爽。
秋天的植物園秋高氣爽、秋色宜人。大樹上的葉子開始變黃，一陣風拂過，然后葉子就開始掉。秋天的風有點兒涼，使人覺得很涼快。
冬天下完雪以后，植物園里的路上、樹上都“穿上了一件又大又白的衣服。”到處白茫茫的一片，美麗極了。有的小孩兒還會跑到雪堆里堆雪人，他們堆的雪人姿態不一、栩栩如生。當他們堆完 雪人以后，我們就會發現雪堆上偶爾有一個雪人在站著。
啊！植物園你太漂亮了。是你把你的美麗帶給了人們、帶給了世界。是你讓世界變得更漂亮了。我喜歡你！
小學四年級作文：美麗的植物園7
今天，秋高氣爽，學校帶我們去中山植物園游玩。我們一路上歡呼雀躍，好像沒有過多久就到了目的地。
一進大門我眼前的秋景真美啊！你瞧，樹上的葉子不再像春天那么碧綠碧綠的，有些葉子顏色變得暗淡，有些已經發黃，還有的悄悄變紅了。一陣秋風吹過，那些黃葉變成了許多黃蝴蝶在空中翩翩起舞。它們紛紛揚揚飄落在地上，仿佛給大地鋪上了一層薄毯子。走在上面，發出了“嚓嚓嚓……”的聲音，仿佛在唱：“秋天來了，秋天多美呀！
我們先來到了有趣的橋公園，里面全是我愛玩的，我一蹦一跳的來到了秋千橋，它是由一塊一塊木板組成的。每個木板都是由兩根繩子吊起來。我兩手牢牢的抓住兩根繩子，腳踩在上面，馬上晃動起來。我的心就像提到了喉嚨管。我先向前挪了一步，后一只腳緊跟了上來，我繼續像前挪。橋晃的更猛烈了。這時，我聽見其他小朋友“啊”的一聲叫起來。我更緊張了，手把繩子捏的更緊，眼看前方。最后，我終于成功了！但手也被勒出了幾道深深的紅印子，可我還沉浸在快樂之中。
吃過中飯我們還來到了熱帶植物園，其中品種最多的屬仙人掌類，比芭蕉扇大的仙人掌，有臉盆大的仙人球，有一座籃球架那么大的仙人山，有碗口粗的仙人棍，其中我最喜歡仙人球了，球上有好多皺褶，球體的顏色是深綠深綠的，上面有細細的白色絨毛，十分好看。我聽媽媽說過，仙人球也有一定的藥用價值，如果誰得了腮腺炎，把仙人球切下一塊肉，搗成汁，敷在臉上，腮幫很快就會消腫了。
時間過的飛快，我們依依不舍的離開了中山植物園，但那美麗景色和美好時光一直深在我心里，我盼望下次還能來這里玩。
小學四年級作文：美麗的植物園8
今天，我和爸爸媽媽一起去東莞的植物園。
一進大門，就聽到嘩啦啦的流水聲和小孩子們歡快地嬉戲聲。順著聲音走過去，就可以看到一個清澈的水池。水池旁有很多游客，他們有的在拍照留紀念，有的蹲在岸邊，還有的甚至把鞋襪都脫了，在水池里玩耍、戲水。每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。
接著，我們來到了草坪。那草坪綠油油的，松軟軟的，踩上去非常的舒服。草坪上還盛開著一些不知名的美麗的小花，紅的，白的，黃的，紫的，多美啊，簡直就是一匹五彩的錦緞！草坪上，很多人在放風箏，天空中形態各異、五彩斑斕的風箏漂亮極了，給植物園增添了一道美麗的風景線。草坪前有一個很大的湖，湖中心有一個噴泉口，特別漂亮。坐在草坪上，看著湖光倒影，讓人感覺倒像是在畫中游覽一樣。
最后，我們上了觀光橋，橋上，植物園的景色盡收眼底。草坪，風箏，水池都顯得更加美麗。
啊！美麗的東莞植物園，我愛你。
老師點評：文章不長，但語句很通順，開頭簡潔，最后的抒情也很自然。小作者善于觀察，如寫到水池旁的游人時，不同的人不同的活動三言兩語就勾勒出來。“讓人感覺倒像是在畫中游覽一樣。”“上了觀光橋，橋上，植物園的景色盡收眼底。”更是讓人感受到作者的遣詞用句的功夫。
小學四年級作文：美麗的植物園9
我家附近有一座風景秀麗、景色怡人的公園，那就是我們這里最美麗的公園——植物園。那里有紅的花綠的草，茂盛的樹木 ，還有那美麗的荷花池。
植物園有許多美麗的花朵，看，它們每一朵花都那么美，風兒吹來，它們就快樂的在風中舞蹈。蝴蝶和蜜蜂也飛來了，每一朵小花都變成了它們的舞臺，這又給小花增添了不少的美麗。我輕輕的摘下一朵蒲公英，放在嘴邊輕輕一吹它的小傘就四散飄落下來，真漂亮啊！風婆婆帶著這些小傘去玩，相信明年，這些小傘就能長成美麗的蒲公英了。
植物園還有很多的樹，樹的種類真多啊！有紅似火的楓樹，有扇子似的銀杏樹，還有繡花針似的松樹·······說說銀杏樹吧，銀杏樹的葉子很奇特，像一把把小扇子，夏天綠秋天黃，到了冬天葉子就全落光了。秋風一吹，這些綠的黃的葉子就像一只只美麗的蝴蝶在風中飛舞，那景象真是美麗極了。這些茂盛的樹木不但給人們帶來新鮮的空氣，人們還可以在樹蔭下乘涼、嘻戲，還能給人們送來香甜可口的果實。這真是名副其實的植物園啊！
植物園還有個最美的地方，那就是荷花池了。只要你在荷花池的附近，就能聞到一股淡淡的清香，走近你一看，原來那就是美麗的荷花啊！看著看著，我仿佛變成了一朵荷花，穿著雪白的衣裳，像一位美麗的小仙女一樣，一陣微風吹過，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動，不光我一朵，一池的荷花都在舞蹈，風停了，我靜靜的站在那里，好似以為文靜的少女，過了好久，我才記起我不是荷花，而是在看荷花呢！
植物園，是植物的天堂，花的海洋，更是我們的樂園，我愛植物園！
小學四年級作文：美麗的植物園10
記得那一天陽光明媚、萬里無云，我們一起來到了美麗的植物園。
一進大門，就看見了兩排郁郁蔥蔥的樹，接著我們來到了一個廣闊的廣場，廣場中間的石頭上寫著三個金燦燦的大字“植物園”，后面的花壇里生長著五顏六色的花朵，白色的像雪，黃色的像天上閃爍的星星，藍色的像寶石……
再往里走就看見了一株株桃花，它們像一個個少女，有的俏麗大方，有的羞答答……
緊接著我們來到了大熊貓愛吃的竹子林，里面的竹子長得郁郁蔥蔥，隨風擺動，嘩啊嘩啊的歡迎我們的到來。
接著我們來到了中心大廣場，廣場上盛開著各種迎春花、桃花、梨花……她們都互相擁簇著，就像在爭相斗艷。旁邊的小溪清澈見底，溪中有魚兒在嬉戲打鬧。草坪上長滿了綠油油的青草，人們在上面休息，嘻戲，風一吹，小草還在向我們招手。最美麗的就屬那一條小河啦，寬闊的湖面在陽光的照耀下，閃現出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的美麗景色。兩岸的旁邊也長滿了各色的花朵和蒼翠欲滴的大樹。
最后我們戀戀不舍的離開了植物園，但我的腦海中還是呈現出園內的假山，池水，綠樹構成的那一幅幅動人的畫面。
小學四年級作文：美麗的植物園11
廄得那一天陽光明媚、萬里無云，我們一起來到了美麗的植物園。
一進大門，就看見了兩排郁郁蔥蔥的樹，接著我們來到了一個廣闊的廣場，廣場中間的石頭上寫著三個金燦燦的大字“植物園”，后面的花壇里生長著五顏六色的花朵，白色的像雪，黃色的像天上閃爍的星星，藍色的像寶石……
再往里走就看見了一株株桃花，它們像一個個少女，有的俏麗大方，有的羞答答……
眶接著我們來到了大熊貓愛吃的竹子林，里面的竹子長得郁郁蔥蔥，隨風擺動，嘩啊嘩啊的歡迎我們的到來。
坑著我們來到了中心大廣場，廣場上盛開著各種迎春花、桃花、梨花……她們都互相擁簇著，就像在爭相斗艷。旁邊的小溪清澈見底，溪中有魚兒在嬉戲打鬧。草坪上長滿了綠油油的青草，人們在上面休息，嘻戲，風一吹，小草還在向我們招手。最美麗的就屬那一條小河啦，寬闊的湖面在陽光的照耀下，閃現出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的美麗景色。兩岸的旁邊也長滿了各色的花朵和蒼翠欲滴的大樹。
最后我們戀戀不舍的離開了植物園，但我的腦海中還是呈現出園內的假山，池水，綠樹構成的那一幅幅動人的畫面。
小學四年級作文：美麗的植物園12
植物園是一個如詩如畫的地方，它的四季之美令人向往，同學們你們見我過嗎？那就聽我一一介紹吧！
植物園的春天是多么美呀！那粉紅色的桃花粉嫩嫩的，像小妹妹稚嫩的小臉蛋，聞起來有一股清香。梨花雪白雪白的，從遠處看像一堆堆白色的毛絨球，可愛極了！樹下的小草從大地里慢慢地鉆了出來，好像在和我微笑。一陣春風輕輕拂過草地，那些小花、小草像在跳舞。柳樹的柳葉慢慢地吐出了嫩葉，風兒姐姐經過柳樹的身旁，柳樹的枝條搖動著，真像柳樹妹妹正在梳理著它的小辮子。火紅的海棠花長出了花苞，它們好像在說：“我要開放，我要開放！”
植物園的夏天是粉紅的，美麗的荷花正伴看又大又圓的荷葉盡情地開放著，紅花綠葉，美麗極了！湖中的青蛙正在呱呱地叫著，好像在說：“水中真涼快。”
植物園的秋天時金色的。樹上的樹葉成了金色，紛紛落下。銀杏樹的樹葉也成了金色，像一把把玲瓏的小扇子。地上也鋪滿了葉子，簡直成了一層層厚厚的被子，就像給大地穿上了一層金色厚暖襖。
植物園的冬天是雪白的，可惜不會下雪，我真希望，植物園的冬天也能下一場大雪，可以和小朋友打雪仗。但現在的冬天的植物園卻是靜謐的，當你坐在草地上，耳邊只有死死風兒路過的聲音。
植物園的一年四季都是那么美麗啊！你喜歡嗎？
小學四年級作文：美麗的植物園13
我愛美麗的植物園。它雖然沒有名貴的花木，也沒有誘人的果實，但在我眼中，它有五彩繽紛的花朵，郁郁蔥蔥的樹木。
走進植物園，你就會看見一條整潔、筆直的通道，把植物園分成左右兩個半圓。在通道的右半圓里，兩棵桂花樹像兩把綠色的大傘。近看，還有數不清米粒般大小的桂花，散發著淡淡的清香。桂花樹旁，種了兩棵蘇鐵，那葉子就像孔雀的尾巴。遠看，又像是兩個巨大的羽毛球。蘇鐵旁邊，長著兩棵玉堂春，它的花苞仿佛一滴滴明亮的水珠，葉子像一只只翠綠色的蝴蝶，秋風吹過，它們就翩翩起舞。兩棵高大的美人蕉像門口守衛的士兵一樣威武！美人蕉對面有害羞的野菊花，花叢中有著數不清的花骨朵兒，我想：它們為什么要藏在花叢中呢？接著就是植物園里的“大王”——龍骨，因為龍骨在植物園里是最醒目的。龐大的身軀，極其魁梧。那一根根長刺，就像戴上一個個皇冠。它仿佛驕橫地說：“從現在開始，我就是你們的王！”
在通道的左半圓里，利劍似的山間蘭、含苞待放的山茶花、紅得似火焰般的夾竹桃、紫中帶粉的毛杜鵑花、白如珍珠的狗牙花、郁郁蔥蔥的花葉連翹，爭奇斗艷地立在枝頭。金露花在陽光照射下，葉子像一粒粒黃金在枝頭上發出無限的光芒。金銀花更是金色的代表，看！它在秋風中拖著金色的長裙在歡樂地舞蹈呢！它跳得真美！植物園里到處都是生機勃勃的景象！
我愛美麗的植物園，愛它形態各異的樹，愛它芬芳迷人的花，愛這里美好的一切。
小學四年級作文：美麗的植物園14
植物園的一年四季美如畫，讓人去了就不想走。
春天植物園里生機勃勃。春的使者從南邊飛了回來，也帶回來了春天的消息。它們一邊飛，還在一邊嘰嘰喳喳定地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”小草聽見了這個激動人心的消息，迫不及待地探出了自己的小腦袋，東張西望地看著周圍有沒有變化。成排的樹木聽見了這個消息，都發出了嫩綠色的小芽，不再是那么光禿禿的了。花聽見了這個消息，都綻放出了自己那鮮艷的花苞，美麗極了。植物園也不是那么的寂靜了。
夏天植物園里五彩繽紛。樹木長出了翠綠的小葉子，成了一個個的遮蔭傘，知了在樹上叫著，好像在說：“天真熱。”花園里鮮花都在展示著自己那美麗的花姿。人們利用這個時候，到門口買了一個搖床，把搖床綁在樹上，睡在上面，舒服極了。在夜晚，蟈蟈兒們歡快地哼著小夜曲，青蛙似男高音唱著那粗狂嘹亮的歌聲，蟋蟀們更是盡情地伴奏著，構成了一首絕倫的交響樂，這不禁使我想起了一首詩：“此曲只應天上有，人間能得幾回聞。”
秋天植物園里碩果累累。果樹都結出了沉甸甸的果實。落葉鋪滿了一地，像一個金色的世界。菊花開放出了美麗的花朵，桂花也不甘示弱，爭相開出了美麗的花朵。在一塊空曠的草地上，小孩兒們高興地拿著自己喜歡的風箏在那里玩耍。
冬天植物園里晶瑩剔透的，樹木們都閉上那疲憊的眼睛。雪花好像給樹木們披上了一件雪白的衣服。整個大地蓋上了一件雪白的被子。
植物園里的四季真是變化多樣啊！我可真喜歡這個美麗的植物園。
小學四年級作文：美麗的植物園15
我們第一實驗小學最美的地方就要數“崇德樓”門前的植物園，這里一年四季鮮花盛開，鳥語花香。
春天，迎春花迎著春天的腳步開放了。遠看，挨挨擠擠的，就像一大片黃綢子，還未開放的就像一串串風鈴，盛開的就像一個個小風車。美麗的海棠花也開放了，它有五片花瓣，開的挨挨擠擠，有粉紅的，也有大紅的，就像一只只小蝴蝶，粉紅色的就像害羞的小姑娘羞紅了臉，含苞欲放的花苞就像一個個小桃子。
初夏，植物園里劍麻、月季就開放了，劍麻葉子綠油油的，好像利劍一般。劍麻花是乳白色的，有六片花瓣，開得挨挨擠擠，就像是在開派對呢！劍麻花不像別的花把頭高高抬起來，而是把頭低下去，就像個羞答答的小姑娘。月季花有紅的、有白的、有粉色……夏天的植物園真美呀！
秋天，桂花開了，香氣彌漫了整個植物園，它的一點點黃色更給植物園增添了一份美麗的色彩。銀杏樹的葉子變得一片金黃，隨著微風飄落。好似一只只金黃的蝴蝶從上面飛下來。
冬天，植物園里只有臘梅在迎著風雪怒放，在風雪里亭亭玉立，香氣襲人。它的花大多數是黃色的，也有紅色的，極少數是乳白色的，紅的似火，白的似雪，黃的似金……
我愛學校的植物園，我愛學校植物園里的一草一木。
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