五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園1
我的校園是東風(fēng)西路小學(xué)。它是讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，玩耍的地方。
走進(jìn)校園，一棵棵高大挺拔的榕樹(shù)挺立在那，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的士兵，守護(hù)著我們的校園。夏天，一個(gè)個(gè)誘人的芒果掛在樹(shù)上。有些調(diào)皮的小朋友脫了鞋子爬到樹(shù)上摘芒果吃。
走進(jìn)教學(xué)樓，八樓是我們的植物小天地。里面有我們親手栽種的蔬菜：有菜心、生菜、青瓜、辣椒、番茄等等。只見(jiàn)菜心的花上面有幾只小蜜蜂飛來(lái)飛去，像是在和菜心玩耍呢！又大又紅的番茄，看到就想咬一口！向左拐是我們的植物樂(lè)園。繁花似錦、應(yīng)有盡有的植物看得你眼花繚亂。黃的、紫的百合花、美麗的海棠花、還有渾身是刺的大仙人掌呢！再向右拐，就是假山。假山看起來(lái)像一個(gè)小孩子在爬山、又像一只耀武揚(yáng)威的獅子，栩栩如生。
我愛(ài)我的校園。它讓我們感到生機(jī)勃勃。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園2
一走進(jìn)學(xué)校大門所有意念全部?jī)艋耍粏螁问Ｏ乱蛔帧懊馈薄?/p>
人是美的。在校執(zhí)勤的人們大清早就來(lái)到校門口，執(zhí)勤的志愿者們像一位位軍人站立在那里給人一種威武的感覺(jué)，他們用清脆而響亮的聲音天天迎接著我們的到來(lái)。在校的老師也很美，她們教導(dǎo)學(xué)習(xí)，進(jìn)步于我們；她們幫助，問(wèn)候于我們；她們嚴(yán)厲，批評(píng)于我們，但是我們都知道老師在教育我們助我們成長(zhǎng)。在校的環(huán)保工人叔叔們，他們可敬業(yè)了不管在何時(shí)何地都看的到他們的身影，令人肅然起敬。在上課時(shí)看的到他們；下課時(shí)看得到他們；等我們放學(xué)后，我們還能看的到他們那“美麗而溫暖”身影。
事物是美的。在那我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的操場(chǎng)時(shí)，會(huì)感受到自已好像到了像藏北大草原一樣“一望無(wú)際，清新碧綠”。每次下雨過(guò)后那里都長(zhǎng)好多好多的蘑菇，它們長(zhǎng)得有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的圓有的扁，形狀各異，它們聚集在一起像一個(gè)團(tuán)圓的幸福家庭。我們的花也很美，到了秋天有的花調(diào)，有的花開(kāi)的正艷，但最有趣的就是小花園的那一棵樹(shù)了，那棵樹(shù)結(jié)了一種果子叫“丑八怪”，不過(guò)他還沒(méi)長(zhǎng)成形，還是很“英俊”的，相信它一定會(huì)越長(zhǎng)越好，長(zhǎng)出大大的果子，讓我們一享“口福”！
教室是美的。教室有很多的先進(jìn)設(shè)備，還有一些綠植，我們學(xué)習(xí)累了后就可以看看植物養(yǎng)養(yǎng)眼。那些高科技可以幫我們凈化空氣，讓我們有一個(gè)空氣良好舒服的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，我不禁感嘆到：“校園真美呀！”
校園為我們服務(wù)，我們也要服務(wù)于校園。美麗的人，美麗的事物，美麗的教室，他們會(huì)成為校園最美最亮麗的一道“風(fēng)景線”，他們也會(huì)成為美麗校園的代名詞。在這里我們真的好幸福！
五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園3
南師附中校園內(nèi)有一條小溪，發(fā)源于校園東北角的魯迅園中一座假山上。小溪蜿蜒流出魯迅園，經(jīng)過(guò)教學(xué)樓后、校史館后流入大約位于學(xué)校中心位置的未名湖中。
小溪上自東向西有一座磚橋，兩座木橋，分別坐落在教學(xué)樓右后方、中后方和流入未名湖的入口處。在校史館門口，溪流隱于地下，在院士墻后出于地表。小溪全長(zhǎng)不過(guò)百米，水道是鵝卵石鋪成的，水面最寬處像一個(gè)小湖，岸邊砌有大石塊，兩旁有鵝卵石小徑，可以散步。石徑與小溪之間種有小草，以蔥蘭點(diǎn)綴，間或有迎春花，每隔幾米還有木椅。溪內(nèi)種有睡蓮，養(yǎng)有鯉魚(yú)。
由于這條小溪的存在，這條線上一年四季從不缺乏色彩：春天，草地上黃綠相間，迎春花嬌艷欲滴，水下偶爾閃現(xiàn)小鯉魚(yú)鮮紅的身影，一溪春水碧波蕩漾；夏天，草色一片蔥蘢，小白花競(jìng)相開(kāi)放，小鯉魚(yú)游來(lái)游去，睡蓮開(kāi)出或黃或嫩紅的小花，斑駁的樹(shù)蔭中，一切有如童話中公主的花園般美麗；秋日里，綠色逐漸褪去，紅和黃演繹出安詳?shù)母畸悾欢绽铮嫔系谋”鶐?lái)一種磨砂般的朦朧，粉白色中偶爾掠過(guò)幾道紅影，要是下場(chǎng)雪就更好了，那完全是一個(gè)童話中的世界，似乎隨時(shí)都會(huì)有精靈出現(xiàn)。
這條小溪的自由水面成了調(diào)節(jié)周圍濕度的天然水源，溪水在地下的滲透同時(shí)又保證了兩岸草地的地下水分的補(bǔ)給，沿溪綠化的灌溉也方便了許多。同時(shí)，溪水與未名湖水之間的不斷運(yùn)動(dòng)，保證了未名湖不會(huì)成為一潭死水，對(duì)整個(gè)校園的環(huán)境起到了調(diào)節(jié)的作用。
小溪還是一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)。水面上下動(dòng)物植物相互影響，形成了一種貼近自然的氣氛。人類誕生在水邊，有親水的本性，觸摸的快感在這里成為一種隨時(shí)得陶醉，可以說(shuō)這又是一個(gè)人性化的設(shè)計(jì)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園4
清晨，沿著通向?qū)W校的校園路，我來(lái)到了校門口。明媚的陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，美麗極了！
走進(jìn)校園，有兩棵像士兵似的大榕樹(shù)，它總是為我們遮風(fēng)擋雨。大榕樹(shù)后面是一個(gè)大花壇，大花壇中央是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。
校園的東西有一座桃李園，是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞在桃李園的四周。每當(dāng)桃花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花兒，碧綠的樹(shù)和綠油油的草坪，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小草上沾滿了小水珠，像一串串在綠色的葉片上的綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總愛(ài)圍在桃李園邊，欣賞這些鮮艷的花朵。
校園里有一幢巨人一樣的教學(xué)樓矗立在校園中，顯得格外醒目。每個(gè)教室里都有一塊大黑板，黑板上方有一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅擺得整整齊齊，明亮的窗戶干凈得可以照得見(jiàn)人影。
教學(xué)樓前面是一個(gè)操場(chǎng)。橘紅色的跑道環(huán)繞在操場(chǎng)四周，映襯著碧綠的草地和紅色的籃球場(chǎng)，是那么鮮艷奪目，使在上空飄揚(yáng)的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)西南面還有許多體育健身器材，有爬桿、有雙杠……每當(dāng)上活動(dòng)課的時(shí)候，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的像猴子似的敏捷地爬上雙杠，有的在跑道上使勁地奔跑，有的你搶我?jiàn)Z地打籃球。風(fēng)兒吹佛著我們的面龐，多開(kāi)心啊！一只只美麗的小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，正悠閑地傾聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲。
這就是我們的校園。在這美麗、舒適的校園中生活，是多么幸福啊！
五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園5
我們的校園是多么美呀，那里有五顏六色的鮮花，莊嚴(yán)肅穆的'史公祠，寬大的操場(chǎng)，還有一顆顆高大偉岸的樹(shù)木……簡(jiǎn)直漂亮極了。
學(xué)校大門前有一塊黑色大理石，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字——梅林小學(xué)，底下還有一行小字——西區(qū)校。在學(xué)校門口的兩旁種著幾棵香樟樹(shù)，特別茂盛。
走進(jìn)校園大門，一個(gè)像一塊巨大黑板的大屏幕便出現(xiàn)在你的眼前，上面顯示著學(xué)校里的各種新聞，它位于左樓和中樓的中間。左樓的墻上刻著我們的校標(biāo)，上面畫(huà)著一個(gè)少年，頭是金黃色的，寓意我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。校標(biāo)的下面寫(xiě)著我校的建校時(shí)間，我校創(chuàng)建于1947年。再下面是校訓(xùn)：尚德、謀新、合作、踐行。中樓的墻壁上豎著寫(xiě)著“梅嶺小學(xué)西區(qū)校”七個(gè)黑色大字，右邊的大樓是我們上課的樓。
向教學(xué)樓中央走，會(huì)看到一棵高大的桂花樹(shù)，樹(shù)干摸上去特別的粗糙，看起來(lái)是一個(gè)多年的老樹(shù)，樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，有幾片還被一些小蟲(chóng)子咬了幾個(gè)洞，好像一個(gè)有趣的窗花，可有意思了。除了這棵桂花樹(shù)，那里還有許多樹(shù)，它們個(gè)個(gè)高大茂盛。
走過(guò)桂花樹(shù)，向右拐就來(lái)到了史公祠，里面梅花盛開(kāi)了，露出了粉紅粉紅的臉龐，梅花樹(shù)的樹(shù)干歪歪扭扭，像梅花鹿的角一樣。除了美麗動(dòng)人的梅花樹(shù)，那里還有許多不知名的小花在競(jìng)相開(kāi)放著，還有不知名的樹(shù)呢，草飛快地生長(zhǎng)著，漂亮極了。
操場(chǎng)在學(xué)校的最北面，跑道紅白相間，中間綠油油的人工草坪上是一個(gè)足球場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，都特別的大呢。下課了，這里就成了熱鬧的海洋。
這就是我們的學(xué)校，很美，不是嗎？
五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園6
美麗的校園，我愛(ài)你！因?yàn)槟阋荒晁募径季`放著迷人的光彩：春天，當(dāng)我徜徉在花叢大道上時(shí)，我快樂(lè)得像飛舞的蝴蝶；夏天，當(dāng)我在樹(shù)下讀書(shū)、休憩時(shí)，我的心猶如甘露；秋天，當(dāng)我漫步在杉樹(shù)林里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！
美麗的校園，我愛(ài)你！因?yàn)槟阌腥缭?shī)如畫(huà)的美景，有浩瀚如海的知識(shí)畫(huà)廊，更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗！有人說(shuō)：你是一幅美妙絕倫的畫(huà)，你是一首優(yōu)美雋永的詩(shī)，你是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，你是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想！
美麗的校園，我愛(ài)你！因?yàn)樵谶@里，我看見(jiàn)了矯健的身影，看見(jiàn)了專注的眼神，看見(jiàn)了燦爛的笑容；在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著。我感受著老師們陽(yáng)光般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己健康的成長(zhǎng)。在這片廣闊的天空中，我勇敢地追尋著自己的夢(mèng)想，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái)，為我重點(diǎn)信心之火；受傷了，一張張真誠(chéng)的臉會(huì)撫平我的傷口，讓我重拾希望之心。
這里是快樂(lè)的源泉，總涌動(dòng)著美麗的身影，飄揚(yáng)著悠遠(yuǎn)的歌聲，開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我瞧見(jiàn)同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我看到老師親切而慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光；當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福時(shí)，我的心中充滿了感激。感謝上帝，賜予我這么溫馨的家。在這個(gè)僅有六七百師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使，像閃爍的星星，像飛翔的小鳥(niǎo)，像綻放的花朵。
美麗的校園，我為你驕傲，自豪！我可能無(wú)法給予你同樣的回報(bào)，但是我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪！”
五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園7
我們的學(xué)校是甘肅省酒泉市酒師附小，這是一個(gè)教學(xué)好、老師好、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有很多小朋友都喜歡到酒師附小上學(xué)。
校園里有很多花草樹(shù)木，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，非常美麗。到了秋天，金絲垂柳柔軟的枝條像一座座高大的瀑布垂下來(lái)，在秋風(fēng)中飛舞;饅頭柳像一個(gè)個(gè)大饅頭;桃樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)心的桃心，把最美的一面奉獻(xiàn)給我們;黃黃的銀杏葉扇那扇那，扇走了夏天的炎熱;圓破柏像一座座高大的寶塔，矗立在校園的各個(gè)角落，美麗的校園。
下課了，小朋友們像小鳥(niǎo)一樣非了出去。我們男生有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球。女生們有的扔沙包，有的跳跳繩，有的捉迷藏，玩著各種游戲。校園里充滿了歡樂(lè)的笑聲。
秋天的校園是五彩繽紛的，校園的生活是快樂(lè)的。
我愛(ài)美麗的校園!
我愛(ài)校園生活!
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天校園，我愛(ài)百花齊放的夏天校園，我愛(ài)銀裝素裹的冬天校園，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天校園。
校園里一排排花壇中美麗極了，小花不喜歡秋天的雨，淋壞了它的花裙子，都躺在了草叢里。小草到了秋天，換了一身黃衣服，不穿綠衣服了，真是，獨(dú)具一格。
松樹(shù)、冬青依然站直身體。松樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)。冬青也不落后，抖抖身子，和松樹(shù)比賽。
學(xué)校西墻邊有幾株形狀像喇叭一樣的小花，狹窄的葉子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。還有一種五角花，紅紅的花瓣中冒出一株黃色的花蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)紅色的五角星。
枯黃的小花、小草，綠色的樹(shù)，還有雄偉得教學(xué)樓，把校園裝點(diǎn)得五顏六色、千姿百態(tài)，漂亮極了!
啊!我愛(ài)秋天絢麗多彩的校園!
五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園8
我們的學(xué)校有一個(gè)引人注目的大棋盤，那棋盤很大很大，我不知要走幾步才能走到它的盡頭，也不知它的邊長(zhǎng)是多少。那棋盤里有很多棋子，棋子有黑色的，白色的。棋子也大，比電飯鍋還大。棋盤里還有很多橫線豎線，那些棋子在橫線豎線的交叉點(diǎn)上。這棋盤在教學(xué)樓下面凹下的地方，棋盤邊上有些綠綠的小草，高高的大樹(shù)，把棋盤襯得更加引人注目。這棋盤像一片星空，白棋像星空里閃閃小星星，黑棋像點(diǎn)點(diǎn)星空中的伴侶。有些小孩像小鳥(niǎo)似的在星空中跳躍。
我們學(xué)校有一座人來(lái)人往的天橋。天橋上有一個(gè)藍(lán)色的半圓的“彩虹”，把天橋分成左右兩邊。天橋的地面是火紅火紅的，在火紅火紅的地面中間有一條黃色的線。天橋的圍欄上有論語(yǔ)，如：孔子曰：“不知命，無(wú)以為君子也；不知禮，無(wú)以為立也；不知言，無(wú)以知人也。”圍欄反面是二十四字核心價(jià)值觀和圖畫(huà)。從天橋上往下看，可以看到車來(lái)車往，有小汽車，有公交車，有自行車，還有三輪車………不時(shí)可以看見(jiàn)有人來(lái)往。天橋一頭連著小學(xué)部，另一頭連著初中部，中間跨過(guò)大馬路。放學(xué)的時(shí)候有的班級(jí)是走天橋回家，所以天橋是保障我們安全過(guò)馬路的。
我們學(xué)校有一個(gè)好玩有趣的白沙池。走進(jìn)大門后左走就可以看見(jiàn)銀白色的沙子聚在一起聚成的白沙池。白沙池里分有很多小方格，每個(gè)小方格里都有一個(gè)小花壇，每個(gè)小花壇里不僅有花還有一棵樹(shù)。樹(shù)是落葉飄飄的，飄下的落葉像蝴蝶似的飛舞。白沙池像一片雪地，雪地上白雪皚皚的。白沙池邊上有一個(gè)大石頭，聽(tīng)說(shuō)是學(xué)校百年校慶的時(shí)候運(yùn)來(lái)的。白沙池邊上還有十二生肖的石像，像戰(zhàn)士似的守護(hù)著白沙池。白沙池也是同學(xué)們的游玩的地帶。同學(xué)們有的在白沙池寫(xiě)字，有的在挖寶藏，有的在堆沙堡。
這是我們的美麗的校園，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園9
我在外國(guó)語(yǔ)小學(xué)讀書(shū)，這是一座歷史悠久的學(xué)校，在我們校園里有寬闊的操場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有讓我們開(kāi)心的足球場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，這里一年四季都很美。
春天校園到處是生機(jī)勃勃，核桃樹(shù)披上了碧綠樹(shù)葉，隨風(fēng)飄蕩，小鳥(niǎo)也在頭頂上翩翩起舞，樓頂上花壇里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，到處都是春意盎然。每天早上進(jìn)入校園，就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，“一年四季在于春。”同學(xué)們也十分珍惜時(shí)光。一下課，同學(xué)們都穿著輕便的春裝，有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，到處都是歡歌笑語(yǔ)。
夏天的校園到處是熱火朝天。校園里的樹(shù)葉十分茂密，下面總會(huì)給我們送來(lái)一片樹(shù)蔭。盡管烈日炎炎，值日生卻爭(zhēng)先恐后地掃地、拖地，讓校園煥然一新。天氣雖然驕陽(yáng)似火，但我們對(duì)體育課的熱情不減，在體育課上，我們有的做立定跳遠(yuǎn)，有的跳繩，有的做前滾翻。只要一下雨，校園里別有一番景象，去上學(xué)時(shí)一踩水就會(huì)冒出一個(gè)個(gè)水球。一放學(xué)，仿佛都是傘的世界，傘的海洋。校園里仿佛開(kāi)出了一朵朵移動(dòng)的花兒，排隊(duì)走出校園。
秋天的校園里到處是迷人的。風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，像許多蝴蝶在翩翩起舞，讓打掃校園清潔區(qū)的值日生東奔西跑，每次剛掃好的一座座樹(shù)葉小山，可風(fēng)一吹樹(shù)葉就再一次飛散開(kāi)來(lái)，有時(shí)打掃衛(wèi)生的人還要圍堵，真像是在打一場(chǎng)游擊戰(zhàn)！但同學(xué)們卻樂(lè)此不疲。秋季讓我們最開(kāi)心的要數(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們奮起拼搏，加油的吶喊聲一浪高過(guò)一浪，成了快樂(lè)的海洋。
冬天的校園里既美麗又快樂(lè)。冬天孩子們最快樂(lè)的就是下雪，這時(shí)的樹(shù)木戴上了白白的帽子，屋子上抹上厚厚的奶油。這時(shí)孩子們會(huì)不顧寒冷地站在雪地中，讓雪花任意落在自己的衣服上，有些孩子讓另外兩個(gè)人拉著她向前奔跑，最后摔了一個(gè)四腳朝天。這里成了雪白的世界，也成了開(kāi)心的海洋。
我喜歡我的校園，它一年四季都很美。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園10
我在一個(gè)美麗的校園里讀書(shū)，她已經(jīng)培育了我四年，那就暨陽(yáng)小學(xué)。暨陽(yáng)小學(xué)一年四季的景色都是那么誘人，不信我?guī)憧纯础?/p>
春天，校園里草翠花開(kāi)。那個(gè)時(shí)候，我喜歡早一點(diǎn)來(lái)到校園，早晨的空氣里到處彌漫著芬芳撲鼻的氣味，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)清脆的歌聲。前面的小花壇里的樹(shù)，已經(jīng)伸出了枝條，長(zhǎng)出了綠綠的葉子。再看看草地，小草已經(jīng)探出頭來(lái)，好像在東張西望，新奇地看著這陌生的地方。花壇中間的幾株桃花，已經(jīng)綻開(kāi)她那粉紅的笑臉，正對(duì)著我們微笑呢。
夏天，校園里綠樹(shù)成陰。春天吐著嫩芽的樹(shù)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。這時(shí)，如果你站在樓上往下望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園已被綠樹(shù)包圍了，幾乎變成了樹(shù)的海洋，滿眼都是綠色。再看看那些樹(shù)上的葉子，蒼翠欲滴的顏色會(huì)一下子把你的暑氣全消掉。這個(gè)時(shí)候，如果你來(lái)我們學(xué)校，就感覺(jué)不到 酷暑難耐了。
秋天，我們的校園就更美了。有些樹(shù)的樹(shù)葉變成金黃色了，涼爽的秋風(fēng)吹起，樹(shù)葉落了下來(lái)，鋪在校園的小路上，好像是金色的地毯，走在上面軟軟的，舒服極了。而這時(shí)桂花樹(shù)濃妝登場(chǎng)，成了我們校園的大明星。花壇邊的桂花樹(shù)掛滿了金黃色的小花，同學(xué)們都喜歡圍著它，仰著頭，貪婪地呼吸著，陶醉在陣陣迷人的花香中。
冬天，當(dāng)下雪的時(shí)候，校園會(huì)變成一個(gè)潔白世界。樹(shù)呀草呀都被雪覆蓋了，這時(shí)唯有梅花依然在寒風(fēng)中挺立著，開(kāi)著一朵朵嬌嫩的花。早早的同學(xué)們頂著寒風(fēng)來(lái)上學(xué)了，雪地上留下了一串串小腳印。梅花飄著清香等待同學(xué)的來(lái)到，好象在告訴我們“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
我們的校園是不是很美啊？
五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園11
清晨，太陽(yáng)公公迫不及待地跳出地平線把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，我們的校園也仿佛穿上了金色的沙衣。小鳥(niǎo)站在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，催促著我們快快到學(xué)校。我們趁著這溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，蹦蹦跳跳走進(jìn)了西昌一小。
我們校園的操場(chǎng)漂亮整潔。它是用碎石子兒鋪成的，石子兒上涂著各色的油漆，有紅色的、白色的、綠色的，把操場(chǎng)劃分為不同的功能區(qū)域，看上去是那么的和諧。更重要的是，操場(chǎng)有強(qiáng)大的吸水功能，即使大雨天操場(chǎng)也不會(huì)形成一洼洼的小水塘。操場(chǎng)南側(cè)種著十幾顆茂盛的桂樹(shù)，它們時(shí)不時(shí)悄悄的綻放出金色的桂花，一朵朵桂花就像害羞的小寶寶，躲在桂樹(shù)媽媽的懷抱里悄然吐露出陣陣芬芳，像是在和我們捉迷藏。校園里樹(shù)木很多，除了暗香陣陣的桂樹(shù)最搶眼的就數(shù)橡樹(shù)了，它們粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔。那些伸得老遠(yuǎn)的枝椏上面長(zhǎng)著層層疊疊的綠葉像是一把把巨大著遮陽(yáng)傘為我們遮擋中午那灼熱的陽(yáng)光。小鳥(niǎo)也這茂密的枝葉里筑巢，幼鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢里嗷嗷待哺，嘰嘰喳喳的叫聲總能吸引我們探索的目光。課間休息這些橡樹(shù)下成了同學(xué)們的樂(lè)園，有的在這里跳橡皮筋、有的做游戲，樹(shù)蔭下蕩漾著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
校園里最神圣的地方是旗臺(tái)。它坐落在校園北側(cè)中線，三根高高的旗桿被潔白的漢白玉石欄環(huán)繞，正中的旗桿最高上面飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗——五星紅旗，國(guó)旗兩側(cè)的旗桿要稍矮一些，左側(cè)的旗桿上飄揚(yáng)著少先隊(duì)隊(duì)旗，右側(cè)的旗桿則是我們西昌市第一小學(xué)的校旗。每當(dāng)我們走進(jìn)校園總是第一眼就能看見(jiàn)它，它是那么的莊嚴(yán)而神圣。每周一，我們都會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)里舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，國(guó)旗徐徐升起，我總是一邊敬禮一邊提醒自己，無(wú)數(shù)的革命先輩用熱血建立的新中國(guó)，接班人的我是否在努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，為將來(lái)建設(shè)家園打下牢實(shí)的基礎(chǔ)。
西昌一小里留下了我們朗朗讀書(shū)聲，也留下了我們的歡歌笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)你美麗的西昌一小。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園12
我有一個(gè)美麗的校園，校園里充滿了生氣，它是我們知識(shí)的搖籃。
踏入校園，首先映入眼簾的便是一棟又高又大的教學(xué)樓。放眼望去，像是個(gè)身材魁梧的巨人，樓上那些窗戶猶如巨人的眼睛，它抬頭挺胸，似乎在保護(hù)校園的每一個(gè)地方。從側(cè)面望去，教學(xué)樓就像一個(gè)巨大的書(shū)架，堆滿了書(shū)籍和知識(shí)。教學(xué)樓里是一間間寬敞明亮的教室，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里到處可以看到同學(xué)們活潑的身影，聽(tīng)到他們歡快的笑聲。
再往右走，你就會(huì)看到在升旗臺(tái)上高高升起的五星紅旗，它隨風(fēng)飄揚(yáng)，像無(wú)數(shù)先烈前輩在向我們招手，帶領(lǐng)我們努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)美好的祖國(guó)而奮斗！沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，五星紅旗便輕輕地附在旗桿上，像一個(gè)含羞的少女看著我們一步步成長(zhǎng)。
順著升旗臺(tái)后面的小路走，便來(lái)到了我們學(xué)校的小花園。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，小花園便會(huì)被綠意覆蓋，小草悄悄地從地上鉆出頭來(lái)，樹(shù)木也抽出了新芽。桃花、梨花也爭(zhēng)先恐后的為這綠意盎然的小花園做點(diǎn)綴；夏天到了，茂密的樹(shù)葉像一把把綠色的傘，將驕熱的陽(yáng)光遮住。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲打鬧，一點(diǎn)也感覺(jué)不到暑氣的來(lái)臨；秋天，樹(shù)葉換上了新衣，并開(kāi)始往下掉落，那一片片金黃的落葉，猶如一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞；冬天，小花園里變成了白茫茫的一片，只有松柏仍頑強(qiáng)的在雪中挺立著。
出了小花園再向西走，就到了體育課時(shí)活動(dòng)的地方———操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一塊人工草坪，假草軟綿綿的就像真的一樣，即使摔上一跤也不會(huì)覺(jué)得疼。周圍是紅白相間的跑道和籃球場(chǎng)。看，跑道上同學(xué)們鉚足了勁向前沖，一個(gè)個(gè)臉憋的通紅，都想得到第一名。“加油！”“加油！“旁邊的同學(xué)給他們加油鼓勁……
我愛(ài)我的校園，在這里我學(xué)到了知識(shí)；我愛(ài)我的校園，在這里我得到了快樂(lè)；我愛(ài)我的校園，是校園伴隨著我的成長(zhǎng)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園13
銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校，一個(gè)四季如畫(huà)的校園。
站在校門口，首先映入眼簾的是一塊淺灰色的石碑，斜斜地放著，如同一幅徐徐展開(kāi)的書(shū)卷，上面雕刻著“銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)樸素淡雅的大字，仿佛告訴我們：要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
走進(jìn)校園，一個(gè)巨大的日晷就展現(xiàn)在我們的眼前。日晷用石塊做成，直徑大約有150厘米，上面密密麻麻地雕刻著紅色的大字：十二個(gè)生肖和十二個(gè)羅馬數(shù)字。日晷的下面橫臥著一塊條石，上面寫(xiě)著“生生不息”四個(gè)字。日晷仿佛是一位慈祥的老人，時(shí)時(shí)刻刻告訴我們要珍惜時(shí)間。
日晷下方是一條又細(xì)又長(zhǎng)的銀河，清澈的銀河水里一條條或金黃色或紅色的小金魚(yú)，穿梭在
許多大鵝卵石和盆栽之間。春天，它們更是快活地游來(lái)游去，仿佛是在捉迷藏，又仿佛是在你追我趕。夏天，一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，白的如雪，粉的似霞，一朵有一朵的姿態(tài)。秋天，樹(shù)葉飄落在銀河中，像一葉葉小舟，開(kāi)始了它們的旅程。冬天，小河結(jié)冰了，像一個(gè)嬰兒沉睡在媽媽的懷抱里。
銀河的四周，是一塊塊二十四節(jié)氣石，上面刻著黃色的字。每一塊節(jié)氣石上都有一個(gè)節(jié)氣，還配著一首關(guān)于節(jié)氣的詩(shī)或詞。看著節(jié)氣石，我腦海中閃過(guò)一年四季輪回的景象。
穿過(guò)節(jié)氣石，走過(guò)犟龜路，再往左走，就來(lái)到了我們每天活動(dòng)的大操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)可大著呢：每天早晨，我們?nèi)Ｒ磺Я俣嗝麕熒奂诓賵?chǎng)上，也一點(diǎn)兒都不覺(jué)得擁擠。操場(chǎng)上還分布著籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、單雙杠、足球場(chǎng)……一到下課，操場(chǎng)上就成了歡樂(lè)的海洋，到處 是同學(xué)們的尖叫聲歡呼聲。
你一定很期待教學(xué)樓的特點(diǎn)吧！告訴你吧：我們的教學(xué)樓一共有七幢，這七幢樓分別以北斗七星的名字命名。也時(shí)時(shí)刻刻提醒我們不要忘了自己是銀河的一名學(xué)子，要做最棒最閃亮的自己。
如果你來(lái)銀河，你一定會(huì)喜歡上我們的學(xué)校。在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，是多么幸福！
五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園14
我們美麗的校園坐落在杭州市下城區(qū)朝暉一區(qū)內(nèi)。每次上學(xué)走到校門口，就可以看見(jiàn)9個(gè)醒目的大字：杭州市朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)。每天早上七點(diǎn)半，銀黑色的伸縮鐵門就會(huì)打開(kāi)。隨后值周的老師和同學(xué)就會(huì)站成兩排，彬彬有禮地迎接入校的老師和同學(xué)們。
走進(jìn)校園后，往左看，這就是我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)中間是一個(gè)長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)的兩側(cè)各有一個(gè)白色的足球框。足球場(chǎng)外面就是塑膠跑道了。我們放學(xué)后經(jīng)常會(huì)去跑道上跑五圈，可爽了！操場(chǎng)的西南角還有各種健身器材，我們都很喜歡。因此每當(dāng)大課間結(jié)束的時(shí)候，總會(huì)有同學(xué)在那邊玩幾下。
校園的右側(cè)是教學(xué)樓，這棟樓已經(jīng)建成30多年了。教學(xué)樓的外墻是由許多黃色的墻磚鋪成的。教學(xué)樓一共分為四層，每層都有五到六個(gè)寬敞明亮的教室。每天我還沒(méi)到校門口，就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們讀課文的聲音。教室門口是我們的走廊。我們每天下課都會(huì)在那邊遠(yuǎn)眺，讓眼睛得到休息。走廊的盡頭是老師們的辦公室，辦公室比較小，每間辦公室都有五六個(gè)老師，顯得比較擁擠。但是里面依然很整潔。我最喜歡校園一樓西面的書(shū)吧了。書(shū)吧的地板是由黃色的木板鋪成的，由于年代比較久遠(yuǎn)，所以踩在上面會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲。下課時(shí)我走進(jìn)書(shū)吧，里面異常安靜。比起外面同學(xué)們的喧鬧聲、聊天聲可真是天差地別。書(shū)吧的書(shū)雖然大多數(shù)比較陳舊，但是每一本書(shū)都保管的很好，沒(méi)有一本書(shū)缺了一頁(yè)或做得很厲害，并且這些書(shū)都是精挑細(xì)選過(guò)才放在書(shū)吧里的。正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)翱翔在書(shū)的海洋里。
這就是我們的校園，一個(gè)整潔又充滿生機(jī)的校園。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的校園15
朋友，來(lái)自異地他鄉(xiāng)的朋友，你還不知道我那美麗的校園——福安市逸夫小學(xué)吧！它可是咱們福安城關(guān)的三大小學(xué)名校之一呢！今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)你去參觀參觀吧！
跨入校園的大門，首先映入眼簾的是被一盆盆鮮花包圍著的巨大標(biāo)語(yǔ)：“每天都是新的起跑線。”它激勵(lì)著我們?nèi)熒粩噙M(jìn)步。站在校門口抬起頭，便見(jiàn)到了一座雖有些老舊卻仍然十分堅(jiān)固的高樓——逸夫樓，它最初可是由香港愛(ài)心人士邵逸夫先生捐資建造的呢！逸夫樓下面就是風(fēng)雨操場(chǎng)了，平日下雨時(shí)，同學(xué)們總愛(ài)到這兒來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
穿過(guò)風(fēng)雨操場(chǎng)，就到了我們學(xué)校最美的地方——小花園。小花園風(fēng)景如畫(huà)、景色迷人，是個(gè)放松身心的好地方。這會(huì)兒正是春天，小草偷偷地從地里探出嫩綠色的小腦袋，給大地蓋上了一層綠地毯。樹(shù)木的枝干上冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，格外清新可愛(ài)，各種各樣的花兒迎著春風(fēng)綻開(kāi)了笑臉，淡淡的清香彌漫在校園中，讓人心迷神醉。幾株天堂鳥(niǎo)開(kāi)了，那橘黃而邊上又帶點(diǎn)黑色的花瓣湊成了一只只立在枝頭的小鳥(niǎo)，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就會(huì)展翅高飛似的。
小花園的后方就是20xx年新建的寧遠(yuǎn)樓，雪白和鵝黃的瓷磚相間，顯得美觀大方。每天清晨，寧遠(yuǎn)樓和逸夫樓中都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。
小花園左側(cè)是我們紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，能容納我們?nèi)浊麕熒Ｃ慨?dāng)下課鈴響起，這兒便成了我們的樂(lè)園，有的踢毽子，有的打羽毛球，有的跳繩……到處歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)旁邊還矗立著一座高樓——綜合樓，這棟樓上設(shè)有校長(zhǎng)室、會(huì)議室、多媒體教室、電腦室、自然實(shí)驗(yàn)室等。你若跑到多媒體教室看一看，一定會(huì)驚嘆：“哇！真是寬敞明亮啊！”下綜合樓左邊的小樓道，來(lái)到“宣傳欄”，放眼望去，這兒展示著同學(xué)們的優(yōu)秀作文和手抄報(bào)。看著它們，你一定會(huì)深深佩服同學(xué)們的才情。
校園風(fēng)光無(wú)限！走走，看看，你一定會(huì)感到：我們校園美又美吧！
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