我美麗的校園作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我美麗的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我美麗的校園作文1
我們的校園無(wú)比的美，小竹林，有大操場(chǎng)，有綠色的草坪……今天，我跳挑出了兩個(gè)最亮的星星，來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)！
先說(shuō)說(shuō)小樹(shù)林吧！那里有許多棵杉樹(shù)。它們一個(gè)個(gè)下面大，上面小，像古老的白塔，像一把把翠綠色的傘。淺綠的；濃綠的，蒼翠欲滴。像一位位媽媽為我們遮風(fēng)擋雨！讓我們快樂(lè)的游戲！
再說(shuō)說(shuō)草坪吧！我們的草坪春夏秋冬也很美麗！春天，小草把白色的被子掀開(kāi)了！探出了那小小的頭腦袋。一天早晨，起了霧，小草上面長(zhǎng)起了水滴，水滴顯得十分美。
夏天，烈日炎炎。小草坐著；躺著；打兩個(gè)滾；踢幾腳球；賽幾趟跑；捉幾回迷藏。小草穿著綠衣裳，從遠(yuǎn)處看像一片濃濃的湖水，綠色的海洋！
秋天，小草枯黃了，我們?cè)谏厦嫱嬗螒�，打滾，踢球。草地又成了快樂(lè)的海洋！冬天，下雪了！雪花給草地穿上了一件雪白雪白的衣服！下課了，我們?cè)诓莸厣贤妫诓莸厣狭粝铝艘淮砜鞓?lè)的腳��！給寂靜的草地增添了無(wú)限生機(jī)！
這就是我們美麗的學(xué)校——第五小學(xué)！
我美麗的校園作文2
炎熱的夏天剛剛結(jié)束，就迎來(lái)了瓜果飄香的秋天，也迎來(lái)了我小學(xué)三年級(jí)的生活。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是我在這個(gè)美麗的校園快樂(lè)生活的第三個(gè)年頭了。我愛(ài)我的校園，愛(ài)在這里辛勤付出的老師，愛(ài)活潑好學(xué)的同學(xué)，更愛(ài)這里豐富多彩的校園生活。
清晨，踏著晨曦，走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先傳入耳朵的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。你聽(tīng)！他們正在讀著我們剛學(xué)的課文——《我們的民族小學(xué)》，“早晨，從山坡上，從坪壩里……”大家放聲朗讀的聲音，是多么的整齊，多么的美妙。我閉上雙眼，用心傾聽(tīng)，久久回不過(guò)神來(lái)。
漸漸地，同學(xué)們大聲齊讀的聲音，被一陣微風(fēng)悄悄地帶走了。這微風(fēng)，輕輕的，像媽媽溫柔的手，帶著陣陣清香。嗯？清香！原來(lái)那是在校園靜靜綻放的桂花的芳香，好聞極了。我睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的是那一棵棵郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)，密密麻麻地開(kāi)滿了黃黃的小花，一簇簇，那么可愛(ài)，那么迷人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，那是下課鈴的聲音，那是我們所有人盼望的聲音。同學(xué)們歡快地跑出教室，跑下樓梯，跑進(jìn)操場(chǎng)，盡情地游戲。有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在捉迷藏，還有的同學(xué)追趕打鬧。同學(xué)們開(kāi)心的笑聲，飄向校園的每個(gè)角落，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。
這就是我的校園，它美麗極了。
我美麗的校園作文3
雞西礦業(yè)集團(tuán)第一中學(xué)是黑龍江省首批重點(diǎn)中學(xué)。它始建于1960年，至今已有44年的歷史。44年拼搏，44年成長(zhǎng)，44年積淀，44年發(fā)展。44年來(lái)，云卷云舒，花開(kāi)花落，學(xué)校風(fēng)雨兼程，一路艱辛，一路坎坷，一路拼搏，一路凱歌！
我的學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校。它位于雞西市和平南大街。它的正方向是一條寬廣的馬路，左面是有一條較崎嶇的小路，右面有一條窄窄的小路。學(xué)校的正門(mén)上寫(xiě)著“雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)”六個(gè)大字。
一進(jìn)校門(mén)，是一個(gè)成拱形石洞。石洞兩旁掛著光榮大榜，在向里走便是我們的初中部操場(chǎng)。初中部位于學(xué)校的東側(cè)。操場(chǎng)的正中心有一個(gè)漂亮的圓形噴泉。兩旁用踴路圍著�；仡^一看，是學(xué)校的綜合樓，這里有電子教室等。再往這邊看，直往里走，就能看見(jiàn)那座高大，威武的實(shí)驗(yàn)樓樓，在這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)報(bào)告廳、多媒體教室和校醫(yī)室，還大約有10多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。出了實(shí)驗(yàn)樓，再向里走，轉(zhuǎn)彎，便可看到我們的藝體樓了，在藝體樓里有舞蹈廳、健身房，軍樂(lè)隊(duì)教室等，二樓還有音樂(lè)組等辦公室。
高中部位于我校西側(cè)，那里有寬闊的籃球場(chǎng)地和足球樂(lè)園。在那里我們可以盡情地玩耍，放松自己�；@球場(chǎng)前方有食堂和宿舍樓。宿舍樓里有一個(gè)食雜店。
我們透過(guò)教室的窗戶還可以看見(jiàn)哪一張張幸福的笑臉，朗朗的讀書(shū)聲從每個(gè)教室里傳出來(lái)，像那動(dòng)人的歌聲。鈴鈴鈴……下課鈴響了，走廊和操場(chǎng)上也便立刻的沸騰了起來(lái)……
我們的學(xué)校真是一所美麗的學(xué)校啊�。。�
怎么樣！現(xiàn)在你了解我們的學(xué)校了嗎？
我美麗的校園作文4
我的學(xué)校名叫管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。
一進(jìn)大門(mén)，第一眼看到的就是“希望”雕像：兩名朝氣蓬勃的少先隊(duì)員，男孩左手抱著一個(gè)足球，女孩左手抱著一本書(shū)，他們倆凝視著前方的飛機(jī)，他們是中國(guó)的希望。
雕像南邊有七個(gè)乒乓球臺(tái)，課間十分鐘，我和朋友們便會(huì)掂著乒乓球拍，拿著乒乓球，沖向乒乓球臺(tái)。
繼續(xù)前行是五層的教學(xué)樓，它是我們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的地方，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下在那里讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，遨游在知識(shí)的海洋。
校園北側(cè)是個(gè)大大的綠茵操場(chǎng)。下課，那里是我們歡快游戲的樂(lè)園，我們做著各種各樣的游戲，操場(chǎng)一片歡騰。上體育課，老師組織我們做操，做各種各樣的體育活動(dòng)。放學(xué)會(huì)和星期天，那里是足球隊(duì)同學(xué)們的天地，他們不怕風(fēng)雨，在足球場(chǎng)奔跑，那種拼搏的精神真讓人佩服！
我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹(shù)，春天，它們發(fā)出嫩芽，告訴我們春天來(lái)了；夏天，它們用密密的葉子為我們撐起遮陽(yáng)的大傘；秋天，樹(shù)葉慢慢變黃，一片片落下來(lái)，那落葉就是秋姑娘寫(xiě)給我們的信；冬天，雖然樹(shù)葉落完了，但法桐樹(shù)上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面，給冬天增添了些靈氣。因?yàn)橛写髽?shù)，學(xué)校就有了許多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)和我們一起生活在美麗的校園，多么和諧呀！
在美麗的校園里，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校！
我美麗的校園作文5
嘩嘩嘩……是哪兒傳出那么爽朗的書(shū)聲呢？原來(lái)是一座經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的百年老校呀！——前川一小。
春天，百花齊方放，一進(jìn)校園就能聞到那一叢叢、一簇簇鮮艷的花兒發(fā)出的一股淡淡的清香，微風(fēng)一吹，杏花發(fā)出的香味傳得很遠(yuǎn)，就連在校門(mén)外都能聞到，還真像古人所說(shuō)，杏花一開(kāi)，十里飄香。
夏天，綠樹(shù)成蔭，突然，一聲槍響打破了這寧?kù)o，仔細(xì)一看原未是學(xué)校在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)仰首挺胸，好像很自信的樣子，運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行到白熱化的時(shí)候，連樹(shù)上的蟬和知了都叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“大精彩了，加油！”
秋天，校門(mén)口那邊的一棵老樹(shù)挺直的支在那里，像一位軍人莊嚴(yán)地站在門(mén)口。保護(hù)著我們的安全，別的樹(shù)都枯萎了，但這位“老軍人”卻沒(méi)有枯萎，好像在說(shuō)：“我要堅(jiān)持到最后一刻也不放棄。”
冬天，白雪皚皚，下課了同學(xué)們?cè)谧鲅┣颉⒋蜓┱蹋磺卸际悄敲淬y裝素裹，一片雪白。那老樹(shù)依舊陪伴著我們，使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
這就是我的校園，我美麗的校園。
我美麗的校園作文6
我的學(xué)校是德興街小學(xué)，因?qū)W校要重新建設(shè)，我們才搬到了新世界小學(xué)里。新世界小學(xué)非常漂亮，讓我介紹一下它吧！
要想進(jìn)入學(xué)校，當(dāng)然得先過(guò)校門(mén)這一關(guān)。我們學(xué)校的校門(mén)是自動(dòng)伸縮門(mén)，伸縮門(mén)旁邊就是傳達(dá)室。在傳達(dá)室的監(jiān)控錄像上可以看到學(xué)校的每一個(gè)角落。進(jìn)了校門(mén)向南一拐，就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)上有籃球架、鍛煉器材和兩條綠化帶。這兩條綠化帶一條圍著校園，一條圍著操場(chǎng)。
在體育課解散后，我們就可以自由的在操場(chǎng)上做游戲。看完操場(chǎng)就該看看教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓真大啊，大的可以容納兩個(gè)學(xué)校的幾百名學(xué)生；我們的教學(xué)樓真靜啊，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲；我們的教學(xué)樓真凈啊，靜得連自己的影子都可以倒映在地板上。我們的教學(xué)樓一共有五層，而我的教室——四年級(jí)一班，就坐落在第五層上�？赐晷ｉT(mén)、操場(chǎng)和教學(xué)樓，就剩下我們學(xué)校一角的景色——裝飾物了。它們只是些小草、雕塑這些東西，但把我們的學(xué)校裝扮得更有活力，更有生機(jī)！
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園！
我美麗的校園作文7
我在精誠(chéng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我們的校園十分美麗。
春天，校園中的小草總是第一個(gè)睡醒，它們伸伸懶腰，探出頭來(lái)。春風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說(shuō)：“每年春天我們都是第一個(gè)起床的，‘一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春’，大家快出來(lái)享受春風(fēng)吧！”小草的呼喚叫醒了校園中所有的生命：柳樹(shù)抽出新芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，楊樹(shù)迎接春風(fēng)，把楊絮寶寶都送走了；小螞蟻也從洞穴里出來(lái)找吃的；桃花競(jìng)相開(kāi)放，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，整個(gè)校園醒了過(guò)來(lái)，散發(fā)出春的氣息。
小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌，我們也換上了短袖、短褲，這意味著夏天來(lái)了。知了在樹(shù)上叫著，蜘蛛在樹(shù)上睡著；桃樹(shù)結(jié)出了又青又小的果實(shí)；柳樹(shù)也長(zhǎng)出了又細(xì)又長(zhǎng)的葉子�；鸺t的太陽(yáng)烤著大地，小螞蟻都熱得不出來(lái)了，知了則叫得更歡了，我們也吃著冰棍往家走。
夏天的離去意味著秋的到來(lái)，秋天是收獲的季節(jié)，學(xué)校里的兩棵大桃樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)桃子，柿子樹(shù)上也結(jié)出了柿子，幾個(gè)淘氣的同學(xué)摘下桃子，塞進(jìn)嘴里，真酸！我們也收獲了秋。
凜冽的寒風(fēng)掠過(guò)大地，冬婆婆來(lái)了。小雪花手拉著手從天空中飄落下來(lái)。飄到樹(shù)上，飄到房子上，飄到我們的衣服上，飄到地上。白的樹(shù)，白的房，白茫茫的一切像一座圣潔的殿堂，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的校園！
我美麗的校園作文8
我的校園是個(gè)美麗的校園，同學(xué)們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景，更讓人流連忘返。
我們校園門(mén)口有一塊巨石，上面寫(xiě)著八個(gè)大字：珍愛(ài)生命，遵循規(guī)矩。我們美麗的校園到處充滿了樹(shù)、花、草，一片彩色。我們校園的大樹(shù)有很多，走到?jīng)]一個(gè)地方都能看見(jiàn)幾棵大樹(shù)，在夏天的時(shí)候，我們可以在大樹(shù)下乘涼，這感覺(jué)真的很不錯(cuò)。我們學(xué)校的小花一年四季輪流開(kāi)放著。春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有不同的花，不管什么時(shí)候到我們學(xué)校來(lái)，一定都會(huì)看見(jiàn)美麗的花朵在朝你頻頻點(diǎn)頭。我們學(xué)校的小草更不要說(shuō)了，生命力超強(qiáng)，我們整個(gè)學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來(lái)踩去，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)小菜低頭過(guò)。
我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有70~80個(gè)的學(xué)生，每個(gè)班的學(xué)生都是那么的團(tuán)結(jié)，遇到集體活動(dòng)，全班出動(dòng)，大家都要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們回家后努力練習(xí)，為的就是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。就拿上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽吧。我們幾個(gè)同學(xué)被選上參加拔河。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們的拔河項(xiàng)目也就開(kāi)始了，除了我們這幾個(gè)比賽的同學(xué)可以下觀眾席，其他同學(xué)都不能下來(lái)，這可把同學(xué)們急壞了。他們?cè)谖覀儽荣惖臅r(shí)候在觀眾席上上蹦下跳一個(gè)個(gè)像猴子一樣，等我們回去了之后，他們一個(gè)個(gè)圍上來(lái)問(wèn)我們?cè)趺礃印?/p>
我們學(xué)校的老師更是讓你覺(jué)得溫暖。他們待人和氣，從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣。那個(gè)同學(xué)有空難了，老師們都會(huì)盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了才會(huì)放心。
這就是我的校園，一個(gè)溫暖的校園！
我美麗的校園作文9
我的學(xué)校是一所百年名校——桂西小學(xué)。它可美了，今天我?guī)銈兛匆豢矗咭蛔�，瞧一瞧吧�?/p>
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是一塊宣傳欄，在上面放著同學(xué)們獲獎(jiǎng)的畫(huà)，畫(huà)上美麗的物體顏色各異，栩栩如生，可美了。往后走就是大廳，大廳里有五彩繽紛、形態(tài)萬(wàn)千的花朵�；ǘ湔嫫G啊，艷得把正在欣賞的你陶醉了；花朵真美啊，美得像一位亭亭玉立的仙女坐在上面；花朵真香啊，香得把蝴蝶、蜜蜂都招引過(guò)來(lái)了。
走過(guò)大廳，就到了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓粉白相間，可“溫馨”了。而且教學(xué)樓里還“藏”著許許多多的教室呢！現(xiàn)在就來(lái)欣賞一下我的教室吧！一進(jìn)大門(mén)，最引人注目的就是我們的“迷你”圖書(shū)館，這個(gè)圖書(shū)館雖然小，但放的書(shū)可多呢！有故事書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)還有系列小說(shuō)等等。其次看到的就是整整齊齊的桌椅，干干凈凈的地板，又黑又亮的`黑板，還有多得如星星一樣的花等。這就是我們美麗的教室。
繞過(guò)教學(xué)樓我們就看見(jiàn)了有一個(gè)操場(chǎng)。每當(dāng)下課的時(shí)候總可以聽(tīng)見(jiàn)從操場(chǎng)上傳來(lái)的陣陣歡笑聲。操場(chǎng)右邊是一個(gè)食堂和花園，操場(chǎng)的左邊是一個(gè)好似城堡的大體育館，前面是一條清澈的小河，后面是升旗臺(tái)，每當(dāng)周一早晨時(shí)，同學(xué)們都會(huì)佩帶好鮮艷的紅領(lǐng)巾和校徽，一同來(lái)這里舉行嚴(yán)肅的升旗儀式。體育館后面有健身器材，同學(xué)們可喜歡來(lái)這里玩。
我愛(ài)這學(xué)校里的每一處景物，但我更愛(ài)在如此美麗的學(xué)校里和同學(xué)們一起遨游知識(shí)海洋！
我美麗的校園作文10
細(xì)雨霏霏，輕風(fēng)習(xí)習(xí)，撐一把青傘，漫步校園。
細(xì)細(xì)打量這個(gè)學(xué)習(xí)生活了六年的地方，卻發(fā)現(xiàn)，自己竟是那么的留戀這方樂(lè)土……
我留戀美麗的百合溪谷。古樸雅致的木橋、茅亭，清幽的兩三叢竹子半遮半掩；潺潺活水化作涓涓細(xì)流，溫馴地交織在水車上；群群小魚(yú)穿梭在碧綠的水草中，歡快活潑地游來(lái)游去；夜色襲來(lái)，清澈見(jiàn)底的溪水朦朧中仿佛籠上了一層銀紗……
我留戀美麗的芭蕉林。憶往昔趣事，不亦樂(lè)乎！三三兩兩、躲躲藏藏；恰逢盛暑，葉下盛涼……
我留戀美麗的操場(chǎng)。赤紅的塑膠跑道，凝聚了多少學(xué)子的汗水，無(wú)數(shù)次跌倒又如何？哪里跌倒，便從哪里爬起來(lái)，青春無(wú)懼！綠茵球場(chǎng)，我們矯健身姿歷歷在目……
我留戀美麗的百合書(shū)苑。入門(mén)，斗大的"樂(lè)"字映入眼簾，無(wú)聲地告訴你讀書(shū)是快樂(lè)的。輕推木門(mén)，門(mén)吱吱呀呀地開(kāi)了，一股子濃墨書(shū)香味撲鼻而來(lái)；排排書(shū)架上整齊地?cái)[放著一本本書(shū)籍，溫婉低調(diào)，卻又無(wú)言地釋放著屬于自己的奪目光彩。格調(diào)古雅，不經(jīng)意間，營(yíng)造出了一派雅致寧?kù)o，淡泊舒心的氛圍，讓人不禁心中一派寧?kù)o祥和。只想捧一卷書(shū)，執(zhí)一盞茶，靜靜地、悄悄地度過(guò)屬于自己的這段靜怡時(shí)光……
我更留戀的是美麗的教室，六年，從聲聲稚嫩，到現(xiàn)在青春年少，即將展翅離巢。忘不了老師的諄諄教誨，面提耳命；忘不了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，朗朗書(shū)聲；更忘不了六年來(lái)的一路相伴！成長(zhǎng)路上，我們，從未孤單……
時(shí)光如飛，我們終會(huì)在那個(gè)桅子花盛開(kāi)的季節(jié)，唱著我們?cè)鵀樗顺懙摹端蛣e》離開(kāi)，離開(kāi)這美麗的校園，開(kāi)啟另一段人生的精彩……
我美麗的校園作文11
綿綿的春雨，暖暖的春風(fēng)，盈盈的春光，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。在她神奇魔棒的輕拂下，校園便展露出無(wú)限的蓬勃生機(jī)。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵樹(shù)形優(yōu)美的對(duì)節(jié)白蠟，它們身姿筆挺，仿佛正在向我們問(wèn)好呢！花壇里的小花不甘心被對(duì)節(jié)白蠟這樣子比下去，正努力舒展開(kāi)花瓣，和對(duì)節(jié)白蠟爭(zhēng)奇斗艷�？葱』▊儌�(gè)個(gè)富有朝氣的臉，好像必勝無(wú)疑似的。蝴蝶、蜜蜂也趕集似的飛過(guò)來(lái)，在花叢中翩翩起舞，為比美大賽增添了生氣。
上課了，乒乓臺(tái)一下子從人聲鼎沸變得鴉雀無(wú)聲。一陣春風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)年青的樹(shù)葉被吹到乒乓臺(tái)上，它在臺(tái)子上打了幾個(gè)滾兒，然后舒服地躺在上面，似乎在對(duì)乒乓臺(tái)說(shuō)著自己見(jiàn)到的奇聞……
短暫的寧?kù)o過(guò)后，學(xué)校響起了“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”的音樂(lè)鈴聲，乒乓健將們一瞬間便從教學(xué)樓的各個(gè)樓梯口蜂擁而出，把乒乓臺(tái)圍得水泄不通，乒乓球好像也被這快樂(lè)的氣氛感染了，在乒乓臺(tái)上歡快地跳躍著。乒乓球觸碰乒乓臺(tái)的聲音和同學(xué)們的歡笑聲、喝彩聲匯成了一曲“乒乓交響樂(lè)”，為校園增添了不少活力，給同學(xué)們留下了美好的回憶。
�。∥覑�(ài)你，美麗的校園！
我美麗的校園作文12
我們都有自己的校園，我們也都愛(ài)自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光。來(lái)到寬而高大的校門(mén)口，便可以看見(jiàn)門(mén)上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字。走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的操場(chǎng)，操場(chǎng)有幾排跑道。站在操場(chǎng)上，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。來(lái)自處，你都可以看到美麗的花壇。它也是學(xué)校最美的地方了！在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來(lái)的，在春天，花壇里開(kāi)滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥(niǎo)都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的小樹(shù)也長(zhǎng)出了綠葉子。秋天，小樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)，整個(gè)花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣�；▔杏泻芏嗵貏e漂亮的石頭。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從花壇旁邊的路走過(guò)去就能走到我們的教學(xué)樓里啦。每個(gè)樓層都有豐富多彩的黑板報(bào)。那是供我們欣賞的。
這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)東聽(tīng)雪。
我美麗的校園作文13
我的學(xué)校是華南理工大學(xué)附屬小學(xué)，簡(jiǎn)稱華工附小。那里風(fēng)景如畫(huà)，非常美麗。是一個(gè)不錯(cuò)的先進(jìn)小學(xué)。就讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游介紹一下吧。
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，映入眼簾的是四個(gè)蒼勁有力的大字-華工附小。這四個(gè)字是用金屬做成的，貼在金燦燦的長(zhǎng)方形板上，閃閃發(fā)光。學(xué)校的旁邊是白色的保安亭，就像是我們學(xué)校的守護(hù)神一樣，嚴(yán)肅立在石磚上。我們學(xué)校大門(mén)時(shí)自動(dòng)伸縮門(mén)，只要有老師、同學(xué)，大門(mén)馬上自動(dòng)打開(kāi)，發(fā)出優(yōu)美的聲音，仿佛在跟我們打招呼。
走進(jìn)去，你就可以看到教學(xué)樓旁邊有個(gè)拾級(jí)而上的樓梯。教學(xué)樓豪華氣派，我們一共有三座教學(xué)樓，明德樓、樂(lè)學(xué)樓、勤行樓。教學(xué)樓里面有干凈的教室，里面的課桌整整齊齊的，窗簾是藍(lán)色的，打開(kāi)窗簾，陽(yáng)關(guān)便照耀到同學(xué)們的心理。
教學(xué)樓前面是后花園和魚(yú)池，魚(yú)兒開(kāi)心的游著，花兒開(kāi)心的唱著歌。
教學(xué)樓前面是操場(chǎng)，有綠色紅色。中間有一棵青翠欲滴的大樹(shù)，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)同學(xué)坐在樹(shù)干上說(shuō)話。
怎么樣，我們的學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)吧。
我美麗的校園作文14
我們的學(xué)�！幸恍∈撬故静湃A放飛夢(mèng)想的校園，又是一個(gè)讀書(shū)的好地方。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上豎立著一根筆直的旗桿。那根高旗上掛著一面鮮艷的五星紅旗，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像活潑的學(xué)生迎風(fēng)奮發(fā)學(xué)習(xí)呢。周圍種有許多花，有紅得似火的杜鵑，有黃得似金的菊花，五顏六色，美麗極了。
來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì)覺(jué)得這里的操場(chǎng)很寬闊。在這里聚集二百或三百人，一定不會(huì)覺(jué)得擁擠。在操場(chǎng)的四周，有著四棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)已經(jīng)有教學(xué)樓那么高了，它伸展的枝葉，就像撐天的大傘。每到夏天，大榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得既碧紅又密密麻麻，不留一點(diǎn)兒空隙。在刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我們到樹(shù)底下避雨，它如同我們慈愛(ài)的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧著我們。
在我們學(xué)校，最美麗的一角還要數(shù)生物園了，那里有著非常多的花，有玫瑰、有菊花，有杜鵑，還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的種類，那些不知名的花，開(kāi)得很燦爛，在陽(yáng)光的照耀下，顏色更鮮艷了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒都搖擺著，點(diǎn)著頭，似乎在為我的到來(lái)表示熱烈的歡迎。生物園里還有一個(gè)最引人注目的地方，那就是小水池了，水池里有著一座假山，這座假山精美別致，很讓人喜歡。這里的水也很清澈，清得能看見(jiàn)池底的沙石。這座水池還住著一群小鄰居呢：有小金魚(yú)、有小烏龜、有小蝦。它們有的在玩捉迷藏，有的在玩吐泡泡，還有的在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。它們和諧的相處著，看著它們?cè)谛腋５逆覒蛑�，我的心情也隨著變得開(kāi)朗了。如果沒(méi)有這座生物園，學(xué)校將失去一半的美。我愛(ài)美麗的生物園，也愛(ài)我們美麗的校園。
我美麗的校園作文15
在美麗的飛云江畔有一座美麗的新城，在美麗的新城中有一所美麗的學(xué)校，那就是我們美麗的校園——瑞安市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。這座全玻璃幕墻的雄偉的現(xiàn)代化建筑，像一顆熠熠生輝的璀璨無(wú)比的明珠點(diǎn)綴城區(qū)其間，顯得格外美麗動(dòng)人。
走進(jìn)我們的校園，你一定會(huì)驚嘆：哇！寬敞的大廳、潔白的墻壁、良好的采光、朗朗的書(shū)聲；還有那鮮艷的花朵、芬芳的花香、婆娑的樹(shù)、碧綠的草、奇崛的巖石、飄逸的石字、颯爽的風(fēng)和風(fēng)中的流云。春天有那滿園的鮮花，夏天則有上下翻飛的漂亮蜂蝶，秋有滿園的桂花香氣，冬天還有蔥郁的樹(shù)草與溫柔宜人的暖陽(yáng)……
我可認(rèn)為，最美麗的是站在校園的任意一個(gè)窗口或者角落，都能清晰地聽(tīng)到校園里不時(shí)傳來(lái)的清脆鳥(niǎo)聲，這時(shí)，你的心就貼近了自然，什么也別想，好好好好聽(tīng)一聽(tīng)這鳥(niǎo)叫吧，好好享受這清脆如銀鈴般的鳥(niǎo)聲吧！校園里的鳥(niǎo)聲十分獨(dú)特，不是成群的亂鳴，而是一只一只輪流地鳴叫，像是排好了值日一樣，又像是與你聊天；這么多聲的鳥(niǎo)叫，一聲有一聲的韻味，一聲有一聲的感覺(jué)，聽(tīng)聽(tīng)這一聲，很美，聽(tīng)聽(tīng)那一聲，也很美。煩惱時(shí)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)聲，可以放松心情，解除煩惱；學(xué)習(xí)時(shí)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)聲，可以增加興趣，提高效率。文心在鮮花的芬芳中催發(fā)，詩(shī)意從悅耳的鳥(niǎo)鳴里啼來(lái)。如果把這么多鳥(niǎo)聲聽(tīng)成樂(lè)團(tuán)的演奏，那真是了不起的天籟樂(lè)團(tuán)。處在這樣的校園，你能說(shuō)不美嗎？
怎么樣？我們的校園美麗吧！我可是被陶醉的，被吸引的，我愛(ài)我們的美麗校園。
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