初中生寫(xiě)景作文:美麗的校園_校園作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的初中生寫(xiě)景作文:美麗的校園_校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生寫(xiě)景作文:美麗的校園_校園作文1
我的學(xué)校是武昌水果湖第一小學(xué)，它是一座既美麗、又干凈的校園。
步入校園，幾個(gè)巨大的花壇映入眼簾，各色各樣的花草依著時(shí)令與順序開(kāi)放：春天，綠油油的小草在微風(fēng)中跳著歡快的舞蹈。踩上去軟綿綿的，舒服極了，整個(gè)草坪像一塊綠色的絨毯。綠油油的草坪中，許多淡黃的、雪白的、粉紅的、玫紅的月季點(diǎn)綴在其中，使整個(gè)草坪更加的富有魅力。夏天，花兒們開(kāi)得更加茂盛，火紅的玫瑰、粉紅的鳳仙，還有各色的小野花爭(zhēng)奇斗艷，吸引了無(wú)數(shù)的蜜蜂，蝴蝶，它們載歌載舞，使花壇熱鬧極了。
秋天，桂花悄悄地開(kāi)放了。無(wú)數(shù)金黃的桂花像黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，香飄十里，整個(gè)學(xué)校都沉浸在桂花那無(wú)與倫比的迷人香氣中。冬天，從天而降的鵝毛大雪，把學(xué)校裝扮得銀裝素裹，學(xué)校成了冰清玉潔的世界。
繼續(xù)往前走，就來(lái)到了我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。無(wú)論是在塑膠跑道，還是在巨大的綠茵場(chǎng)上，到處都留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，做游戲。瞧！有的同學(xué)正在賽跑，他們像一只只小獵豹奮力地奔跑著。有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，他們像一只只輕盈的燕子，一個(gè)接著一個(gè)輕快地跳著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是同學(xué)們?cè)陂e暇時(shí)最喜歡來(lái)的地方。
走出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。“勤學(xué)樓”“善學(xué)樓”“樂(lè)學(xué)樓”和“博學(xué)樓”四棟高大的樓房一字排開(kāi)，我們每天都在這里學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
這就是我的學(xué)校——水一小，我愛(ài)我的學(xué)校。
初中生寫(xiě)景作文:美麗的校園_校園作文2
我生活在一個(gè)美麗的校園里。
我的學(xué)校不大，但是它很漂亮。“解放北路小學(xué)”六個(gè)大字刻在學(xué)校門(mén)口，無(wú)意之間顯得學(xué)校更有氣勢(shì)了。
走入校門(mén)口，首先看到的當(dāng)然是那高大挺拔的百年古樹(shù)—老槐樹(shù)了，它高約十米，樹(shù)枝都快爬到教學(xué)樓頂上了，它的樹(shù)干周長(zhǎng)月三米，要三個(gè)小朋友手拉手才能?chē)饋?lái)，特別是到了夏天，枝繁葉茂，送來(lái)了大半個(gè)校園的蔭涼。每天，老槐樹(shù)歡迎我們來(lái)到校園，晚上又是它目送我們離開(kāi)校園，歲月不饒人，同樣老槐樹(shù)也經(jīng)不住長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)風(fēng)雨雨，只能用鐵桿子拖著，就像一位拄著拐杖的慈祥老人。
再往前走就到了我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓里有一間間整齊教室，一排排書(shū)桌干凈整潔，窗戶明亮，同學(xué)們每天在這里學(xué)習(xí)，遨游在知識(shí)的海洋中。
接著就是我們的操場(chǎng)了，同學(xué)們?cè)谶@里不知道留下多少快樂(lè)的記憶。下課了，操場(chǎng)上如同同學(xué)們的童話天地，玩著各種快樂(lè)的游戲；如同燒開(kāi)了的水一樣沸騰，充滿歡聲笑語(yǔ)；如同同學(xué)們的小小社會(huì)，互幫互助，建立深厚的友誼。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?cè)谶@里揮灑汗水，只想贏得佳冠。跑道旁邊的墻壁上刻著《弟子規(guī)》，可以邊走邊品味它，我想這也是一種幸福吧！
這就是我們美好的美麗校園，我愛(ài)我的校園！
初中生寫(xiě)景作文:美麗的校園_校園作文3
我們的校園的一年四季都很美。
春天，楊柳抽出了嫩芽，小草從地下鉆了出來(lái)，在這個(gè)美麗的校園，還有許多同學(xué)在讀書(shū)，同學(xué)們有的拿著語(yǔ)文書(shū)，有的拿著數(shù)學(xué)書(shū)，有的拿著英語(yǔ)書(shū)。有些同學(xué)思考著什么，有些同學(xué)三五成群的圍在一起，好像在討論著什么，聽(tīng)！這朗朗的讀書(shū)聲，這讀書(shū)聲啊，也是同學(xué)們向未來(lái)的“腳步”聲啊。
夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蒼蒼：有高聳入云的樟樹(shù)，有亭亭玉立的白楊，在操場(chǎng)左右，還有一株蒼耳呢！在操場(chǎng)里還有同學(xué)們?cè)谕嫠！㈡覒颉?/p>
秋天，葉子漸漸變黃了，可松柏卻變得更綠了。一陣涼爽的陳風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉隨風(fēng)飄落，在地上鋪上一層厚厚的地毯。我們?cè)谏厦孢�款的跳集體舞。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛飄落，地上鋪了一層厚厚的大雪，在房頂上雪白皚皚的，雪落在樹(shù)上壓彎了樹(shù)枝的腰，而一些同學(xué)們?cè)诖笱┲写蜓┱獭⒍蜒┤恕L雪球，還有在雪中滑雪的同學(xué)，那矯健的身影如春艷展翅，給校園帶來(lái)了更多快樂(lè)。
在這美麗的校園，我們快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了每一天。
初中生寫(xiě)景作文:美麗的校園_校園作文4
上個(gè)星期三的下午，我要到新校園考試。我的新校園在東莞南城，聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)美麗的校園。在去新校園的車(chē)上，我興奮的不得了。
到了新校園，一進(jìn)大門(mén)口，就看到那寬闊的操場(chǎng)，很長(zhǎng)的跑道。這操場(chǎng)真大啊！我心想：如果在這里讀書(shū)，我的身體一定會(huì)健康起來(lái)。我站在操場(chǎng)邊朝前方望去，看見(jiàn)一幢高大壯闊的教學(xué)樓——這就是我讀書(shū)的地方。
我進(jìn)去考試了，媽媽和奶奶在外面等。過(guò)了差不多一個(gè)多小時(shí)，考試完了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢匀ネ嬉粫?huì)嗎？”媽媽答應(yīng)了。
我來(lái)到一片竹林，抬起頭望著碧綠的竹子，它仿佛一條望不到頭的綠蟒蛇。竹子下面是一條彎彎曲曲的小路。小路路面是碎石鋪成的，形狀很像一條又大又長(zhǎng)的蛇。“蛇”形小路的盡頭，是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池。小池中有小魚(yú)，小魚(yú)歡快地玩耍著。
看完那些景物，就要到小學(xué)生宿舍了。我以風(fēng)一般的速度跑到宿舍樓里。宿舍樓很大，因?yàn)榉艑W(xué)了，同學(xué)們都走了，宿舍樓里一點(diǎn)說(shuō)話聲也沒(méi)有，非常清靜。
我今年就轉(zhuǎn)到這個(gè)新校園了。我非常開(kāi)心。因?yàn)椋@校園不僅漂亮、美麗，而且很清靜。
初中生寫(xiě)景作文:美麗的校園_校園作文5
我的校園十分的美麗，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象!
進(jìn)入校門(mén)一眼就看見(jiàn)一條綠化帶，蒼翠而挺拔的松樹(shù)屹立在路邊，正好像威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，它們的葉子簌簌地飄落下來(lái)，那葉子 好似金色的小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔，然后又落在地上。樹(shù)上的葉子嘩嘩坐響 ，好像在歡迎我們來(lái)到這個(gè)美麗的校園!
學(xué)校的這條小路雖然寬不到一丈，長(zhǎng)不到百米，但不知每天有多少同學(xué)從它上面走過(guò)。不論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它總是默默地堅(jiān)守著自己的崗位，支持者同學(xué)們前進(jìn)的步法。我心想：我親愛(ài)的老師不正像這條小路嗎?她們默默無(wú)聞的教授給我們知識(shí)，幫助我們做人的道理，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，她們是多么的`高尚啊!在往前就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，陽(yáng)光下的操場(chǎng)平坦、潔凈。星期一早晨我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，雄壯的國(guó)歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩，是那么的震人心扉。體育課上同學(xué)們的加油聲、叫喊聲、歡呼聲此起彼伏。午飯后同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上做各種各樣的游戲，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)更使得操場(chǎng)上充滿了生機(jī)。上課時(shí)操場(chǎng)上十分寧?kù)o，好像在傾聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)的北邊四棟連在一起的教學(xué)大樓，它們淡黃色的外衣，里面裝滿了我們的七彩夢(mèng)想。這就是我的學(xué)校，一座滿載著同學(xué)們理想的美麗學(xué)校!
初中生寫(xiě)景作文:美麗的校園_校園作文6
我已經(jīng)三年級(jí)了，在我的可愛(ài)的學(xué)校里生活了近三年，我愛(ài)我的學(xué)校。
在我們美麗的學(xué)校大門(mén)前，刻著“民辦大一外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”的銘牌。它有著金色的“皮膚”，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，漂亮極了！銘牌上的字是由畢業(yè)的學(xué)姐書(shū)寫(xiě)的，筆鋒真是入木三分。
大門(mén)就像大人一樣，每天迎送我們上學(xué)、放學(xué)。走進(jìn)學(xué)校，穿過(guò)大廳，映入眼簾的是一個(gè)小水池，魚(yú)兒們總是歡快的在水中嬉戲，同學(xué)們可喜愛(ài)這個(gè)小水池呢！
在小水池旁，有著郁郁蔥蔥的樹(shù)木、花草。每天清晨，小鳥(niǎo)們都會(huì)停留在樹(shù)枝上，給同學(xué)們唱歌。同學(xué)們聽(tīng)后，都紛紛拍手叫好。
再往里走，就能看見(jiàn)一間閱覽室。我們的閱覽室有2間房間，房間里放滿了書(shū)柜，書(shū)柜上整整齊齊地?cái)[滿了各種書(shū)籍，有漫畫(huà)書(shū)，有童話書(shū)，還有世界名著。每天中午，總有同學(xué)安靜地坐在閱覽室看書(shū)。
再往里走，就能看見(jiàn)我們的教室啦！我們學(xué)校一共有20個(gè)教室呢。站在不遠(yuǎn)處，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，從音樂(lè)教室傳來(lái)陣陣的美妙歌聲。夏天，從游泳池里傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲。秋天，同學(xué)們踩著金黃色的葉子，咔嚓咔嚓，哎，這是什么聲音？原來(lái)是樹(shù)葉們表演的“交響樂(lè)”呢！冬天，偶爾會(huì)有雪花飄落下來(lái)，可同學(xué)們?cè)跍嘏慕淌依铮稽c(diǎn)也不覺(jué)得冷。
學(xué)校是我們最好的搖籃。有了它，我才會(huì)懂得怎樣做人。有了它，我才會(huì)懂得更多的知識(shí)。有了它，我才能快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。
我怎么能不喜歡我的學(xué)校呢！
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康有為紀(jì)念小學(xué)坐落在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的醉觀公園對(duì)面。
一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了志學(xué)園。志學(xué)園是一個(gè)木頭做的，古色古香的涼亭。它連著一條幾米長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，涼亭的做工非常精美，里面有許多豐富的圖案和詩(shī)句，顯得十分的古雅。
往前走就是有為大道。有為大道很寬，三四匹馬可以一起同行，左邊的櫥窗里張貼著許多學(xué)生的作品和老師獲得的成績(jī)。右邊有一排盆栽，它們形態(tài)萬(wàn)千，各具特色，有的像蛟龍的爪子，有的像亭亭玉立的少女，有的像一個(gè)沒(méi)有穿盔甲的士兵。
往右邊看是一個(gè)小操場(chǎng)。小操場(chǎng)是給一年級(jí)做早操用的，很大，很寬。小操場(chǎng)中間有棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)十分繁茂，陽(yáng)光從樹(shù)葉中的空隙射下，時(shí)斷時(shí)續(xù)，將小操場(chǎng)點(diǎn)綴得好像仙境，如仙境般夢(mèng)幻，如仙境般溫柔。小朋友們好像被大榕樹(shù)吸引住似的，一下課就跑向大樹(shù)，使大樹(shù)周?chē)錆M了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)旁邊就是想為樓教學(xué)大樓。想為樓的走廊掛滿了五顏六色的燈籠，有紙做的，有塑料做的，有盒子做的琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。這些燈籠都是我們同學(xué)自己親手做的。學(xué)校的榮譽(yù)室里擺滿了金燦燦的獎(jiǎng)杯，這些獎(jiǎng)杯是靠老師和同學(xué)們努力才得來(lái)的。
這就是我美麗的校園，那里綠樹(shù)成蔭，充滿歡歌笑語(yǔ)。歡迎你來(lái)我的學(xué)校參觀。
初中生寫(xiě)景作文:美麗的校園_校園作文8
世界上有很多值得我們欣賞的地方，如廬山瀑布的波瀾壯闊，杭州西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀……而今天，我突然意識(shí)到我的校園是如此美麗。
校園里首先看到的，就是我們活潑可愛(ài)的學(xué)生，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，準(zhǔn)備接受知識(shí)的沐浴。而傳授我們知識(shí)的正是孜孜不倦的老師，他們辛勤地工作，為的就是讓我們從“無(wú)知者”變成“富才者”，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，盡情汲取智慧的甘霖。老師在講臺(tái)上耐心地講黑板上的內(nèi)容，同學(xué)們坐在下面認(rèn)真地聽(tīng)講。這是多么溫馨的場(chǎng)面啊！我想，也只有你——美麗的校園，才會(huì)有這樣的場(chǎng)面。
校園內(nèi)美麗的何止是人物？當(dāng)我們?cè)跇窍伦杂苫顒?dòng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，這里林茂草豐，加上小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這里更是迷人。走進(jìn)后花園，撲鼻聞到香味，這里百花齊放，爭(zhēng)奇斗——使人陶醉其中，不時(shí)飛來(lái)幾只蝴蝶，它們也好像癡迷在這境界中了。其中，最讓我喜愛(ài)的是小河。春天，小河歡快地流淌，發(fā)出清亮的聲音；夏天，小河一動(dòng)不動(dòng)，但請(qǐng)來(lái)了荷花與荷葉，請(qǐng)它們?yōu)樽约赫趽跻唤z太陽(yáng)的灼燒；秋天，小河碧波蕩漾，蕩起一片片波瀾，當(dāng)秋葉落在小河身上，不禁感受到一絲涼意；冬天，小河被結(jié)成一個(gè)大冰塊，猶好呀一塊綻開(kāi)的冰花，特別冰清玉潔。你們說(shuō)這些美麗的景色怎不能為光潔絢麗的校園錦上添花呢？
啊，美麗的校園，你一點(diǎn)也不比名山名景遜色，也正是有你，我們才能在你的保護(hù)下，一天天茁壯成長(zhǎng)！
初中生寫(xiě)景作文:美麗的校園_校園作文9
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，這里的每一個(gè)角落都讓我留戀。
校園的中間是操場(chǎng)，操場(chǎng)的形狀是環(huán)形的，而且紅綠相間的，跑道有許多上體育課的同學(xué)在練習(xí)跑步、跳繩……操場(chǎng)的籃球場(chǎng)有四個(gè)籃球架，像一位綠白相間的軍人在保護(hù)這我們的校園。下課時(shí)，同學(xué)們風(fēng)一樣地跑進(jìn)操場(chǎng)媽媽的懷抱，這時(shí)的操場(chǎng)就像一位好客的主人，迎接著我們的到來(lái)。
操場(chǎng)的旁邊有許多樹(shù)木，春天來(lái)了，我走進(jìn)樹(shù)木一看：哇！樹(shù)木吐出新的嫩芽，抽出新的葉子，又綠又小的葉子點(diǎn)綴在紙條上，有的還長(zhǎng)出了一朵朵綠綠的花骨頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹(shù)就像一位為勇敢的士兵一樣在列隊(duì)訓(xùn)練。
夏天來(lái)了，大樹(shù)換上了墨綠色，像一個(gè)墨綠的小亭子。下課了，同學(xué)們紛紛跑到樹(shù)涼亭下做游戲、休息、講故事……。
秋天來(lái)了，樹(shù)木又換上了金燦燦的衣服，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩飛舞，又像黃鶯一樣在空中旋轉(zhuǎn)，又像是用金子做的蒲扇在風(fēng)中搖曳。
冬天來(lái)了，樹(shù)木變得光禿禿，一點(diǎn)葉子野沒(méi)有了，可是樹(shù)木沒(méi)有倒下，仍然站立在自己的崗位上。一場(chǎng)雪過(guò)后，樹(shù)上掛滿了潔白無(wú)瑕的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊！
校園灑滿了我們成長(zhǎng)的腳步，充滿了我們爽朗的笑聲，我們也一直在這片土地快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
初中生寫(xiě)景作文:美麗的校園_校園作文10
在學(xué)林街小學(xué)，我已經(jīng)幸福生活、學(xué)習(xí)了四年，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。在我心中，我的學(xué)校是最美的！
剛進(jìn)門(mén)口，映入眼簾的是魚(yú)池。魚(yú)池里的水很清，能看見(jiàn)水底游來(lái)游去的魚(yú)群。這些魚(yú)兒五彩繽紛：有白的、有花的、有金黃的、有黑白相間的真是美麗極了！魚(yú)兒們可喜歡玩游戲了，有時(shí)游上來(lái)，嘴巴一張一合，仿佛在和同學(xué)們打招呼；有時(shí)藏在橢圓形的青石下，好像在跟我們玩捉迷藏；有時(shí)一大群排著隊(duì)伍，也許在玩“老鷹捉小雞”的游戲吧？這些活潑可愛(ài)的魚(yú)兒們給池塘增添了許多生機(jī)。
池塘旁邊栽滿了花草樹(shù)木，六棵又高又壯的銀杏樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)巨人日日夜夜守護(hù)著我們的校園。銀杏樹(shù)的腳下圍滿了各色鮮艷的蝴蝶花，粉的似霞，紅的似火，黃的似金
繞過(guò)魚(yú)池，就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓雪白的墻壁上爬滿了碧綠的爬山虎。早晨，每當(dāng)上課鈴聲響起，教學(xué)樓里會(huì)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
教學(xué)樓的西面是大大的操場(chǎng)。火紅的塑膠跑道中間映襯著綠綠的草坪，使人情不自禁地會(huì)朝它奔去。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，到處是同學(xué)們活動(dòng)的身影：有的玩游戲；有的踢足球；還有的跳長(zhǎng)繩操場(chǎng)旁邊有一大片果園，果園里栽滿了一排排挺拔的果樹(shù)，這就是我們的學(xué)林果園。
學(xué)林街小學(xué)真美呀！在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、天天向上！
初中生寫(xiě)景作文:美麗的校園_校園作文11
我在美麗、可愛(ài)的校園里度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光。校園的景色可真是賞心悅目啊！
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)就是雕塑了，雕塑的名字叫五彩娃。它是由紅、粉、黃、藍(lán)、綠、橙這六個(gè)顏色組成的。它從遠(yuǎn)處看一朵花，近看像一個(gè)小娃娃，這就是孩子是祖國(guó)未來(lái)的花朵呀！它的六個(gè)顏色還象征著和平、智慧、團(tuán)結(jié)、友誼、勇敢。這個(gè)五彩娃還是我們學(xué)校的標(biāo)志呢。雕塑的下面有一個(gè)電子熒光屏，每天都會(huì)放出我們一天的安排、活動(dòng)。
雕塑旁邊就是一棵幾十年的皂莢樹(shù)，它的樹(shù)葉那么綠那么密，樹(shù)干那么挺拔，初夏時(shí)，下雨的時(shí)候，四周新葉滿枝的皂莢樹(shù)，被密密的雨簾籠罩著，一眼望去，綠蒙蒙的一片，像是在雨中融化了似的。秋天，葉子黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，就像有一只無(wú)形的手，把葉子拽下來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下。包圍著皂莢樹(shù)的月季花每當(dāng)開(kāi)花時(shí)總是那么美那么鮮艷。
前面就是五彩疊瀑了，它是由紅、黃、藍(lán)、綠、淺藍(lán)這五種顏色組成的早上我們進(jìn)來(lái)時(shí)，它便噴出美麗的噴泉來(lái)迎接我們。池底有許多高貴、美麗的金魚(yú)，紅色的、白色的、還有花的呢！校園的最里面就是教學(xué)樓和操場(chǎng)，那里是我們每天學(xué)習(xí)和玩耍的地方。
我們的校園多美呀！
初中生寫(xiě)景作文:美麗的校園_校園作文12
我們學(xué)校的門(mén)前有條細(xì)水長(zhǎng)流的小河和一顆枝繁葉茂的大榕樹(shù)，是個(gè)即美麗又幽靜的地方。
走進(jìn)校園，大路兩旁種滿了鮮花，蝴蝶在上面飛舞，旁邊還有一片綠油油的草地，蜻蜓在里面玩耍。在路旁還有一座精美的假山，山上有許多樓臺(tái)亭閣，山中還有許多形狀各異的小橋，山下有綠水環(huán)繞著假山，里面生活著金魚(yú)和鯉魚(yú)。校園里面有很多樹(shù)，有白玉蘭、有芒果樹(shù)、有南洋杉、有粗壯的榕樹(shù)，還有高大的楊樹(shù)……我們學(xué)校真像一個(gè)天然的植物園。在這美麗的校園里，我們和大樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)校還有一個(gè)很大的田徑場(chǎng)和藍(lán)球場(chǎng)，我們常常在這里參加體育活動(dòng)，是我們鍛煉身體的好地方，藍(lán)球場(chǎng)對(duì)面還有幾張乒乓球卓，同學(xué)們常常在那里舉行對(duì)抗賽，也許將來(lái)世界乒乓球冠軍就從這里誕生。
最后那高高的大樓就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂，那明亮的教室里有四排整齊的桌椅，將陪伴著我們?cè)谶@里學(xué)完小學(xué)的知識(shí)。
這就是我們美麗校園。
初中生寫(xiě)景作文:美麗的校園_校園作文13
我們的校園真美麗！那里有五顏六色的小花，碧綠碧綠的小草，還有一棵棵像撐開(kāi)的綠絨大傘的榕樹(shù)。那里既是我們學(xué)習(xí)又是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的好地方。
操場(chǎng)給我留下了很多的歡樂(lè)。那里有一條又長(zhǎng)又彎的跑道，火紅火紅的，像鋪了一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯。跑道中間有兩個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，每當(dāng)上足球課的時(shí)候，這里就成了同學(xué)們的樂(lè)園，他們奔跑的身影閃爍著快樂(lè)的光華，專(zhuān)注的神情濃縮著無(wú)畏的精神。操場(chǎng)的周?chē)懈吒叩拇髽?shù)，樹(shù)底下還有各種各樣的小花。春天，小花怒放，樹(shù)木抽出嫩綠的枝條，到處一片生機(jī)勃勃的景象；夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火輪，炙烤著大地，這時(shí)候這些樹(shù)可幫了我們一個(gè)大忙，我們可以在這乘涼、嬉戲呢！
大廳的左右兩邊的風(fēng)景就更迷人了。左邊是植物園，那里的桂花香漂滿我們整個(gè)校園，很多時(shí)候我都會(huì)閉目深呼吸，享受著這沁人心肺的空氣。植物園里還有風(fēng)向儀、地球儀等，它們的到來(lái)，讓我開(kāi)拓了視野。再看右邊的生物園，那小鹿一家相處得多融恰！斑馬、熊貓長(zhǎng)得可壯了！“嘟嚕嚕，嘟嚕嚕”是哪里傳來(lái)的聲音？哦！原來(lái)是假山下面的魚(yú)兒們正在嬉戲呢！它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而露出嘴巴吐幾串泡泡，時(shí)而潛入水底翻幾個(gè)身。它們玩得可開(kāi)心了！
我們的校園真美，我愛(ài)我們的學(xué)校！
初中生寫(xiě)景作文:美麗的校園_校園作文14
我的學(xué)校鯨園小學(xué)像一顆明珠閃爍在三角花園的右邊。總體來(lái)說(shuō)，它比較古典，我非常喜歡。
站在校門(mén)口，黑色長(zhǎng)方形的校門(mén)首先映入眼簾，它像一個(gè)穿著黑色制服的威嚴(yán)的警察，又高又大，盡心盡責(zé)地守護(hù)著我的校園。
走進(jìn)校門(mén)，一條林蔭小道鋪展在前方。小道兩邊有兩排站得整整齊齊的樹(shù)木，郁郁蔥蔥。穿過(guò)小道，便來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上熱鬧極了，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，還有的同學(xué)在跑道上奔跑，在這里灑下他們熱情、快樂(lè)的汗水。
我們學(xué)校最美麗的就數(shù)我們的六角樓了，它與眾不同的地方就在于它有六個(gè)角。順著樓梯來(lái)到三樓，就是我們明亮而寬敞的教室了。陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在教室里，顯得一塵不染。桌椅被排列得整整齊齊的，像兩條筆挺的長(zhǎng)龍。上課時(shí)，教室里同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲、老師洪亮的講課聲以及同學(xué)們積極回答問(wèn)題的聲音間歇傳出，和成一首美妙的交響曲。下課時(shí)，教室瞬間沸騰了，一片歡聲笑語(yǔ)，我仿佛看見(jiàn)教室里走出來(lái)一個(gè)個(gè)軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家……從三樓往下看，學(xué)校的美景盡收眼底。
走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的甬路，來(lái)到我們美麗的后花園。那里花木扶疏，景色宜人，花朵的顏色讓人眼花繚亂：紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的……五彩繽紛。同學(xué)們課間都來(lái)這玩耍，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)連成一片。這里真是讓我流連忘返啊！
“如果學(xué)校能把操場(chǎng)變得大一點(diǎn)該有多好啊！”我常常自言自語(yǔ)地感嘆到。
我愛(ài)你——我美麗、莊嚴(yán)而古典的學(xué)校！
初中生寫(xiě)景作文:美麗的校園_校園作文15
一提到清英，自然就能想到清英夢(mèng)幻的夢(mèng)工廠、高大的花果山和美味的甜甜街了。今天我來(lái)到這里，為大家一一介紹。
現(xiàn)在我出現(xiàn)在一個(gè)非常夢(mèng)幻的世界，那就是夢(mèng)工廠。夢(mèng)工廠位于校園的北端，旁邊有一個(gè)即將完工的小廣場(chǎng)，看上去更像一個(gè)小型馬戲團(tuán)。夢(mèng)工廠的里邊燈光閃爍，笑聲滿滿，是小演員表演的天堂!表演時(shí)，小演員們翩翩起舞、縱情歌唱，各種各樣的鮮花隨著彩燈的輝映和優(yōu)美的歌聲齊飛翔，可真夢(mèng)幻。
走著走著，我又來(lái)到了高大的花果山，花果山就在校園的西南側(cè)。一座最高的假山上寫(xiě)著“花果山”三個(gè)大字，讓人感覺(jué)自己仿佛正在演《西游記》呢!花果山的前端，有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河里游魚(yú)水藻都可以看得清清楚楚。在小河的中間有一座小橋，站在上面，就好像置身在仙境中。
最后我來(lái)到了甜甜街，它是個(gè)圓形和正方形的合體物，遠(yuǎn)看就像一座城堡。甜甜街在校園的西邊，遠(yuǎn)觀感覺(jué)非常樸素，可走進(jìn)里邊，卻有意想不到的景象：里面的菜香和飯香讓我們口水直流。這里還是我們用餐的地方，每次中午就會(huì)有一大波“小搗蛋鬼”跑來(lái)用餐，可見(jiàn)甜甜街是個(gè)多么受歡迎的地方。
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