童真美麗作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的童真美麗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童真美麗作文1
走在這條熟悉的小路上，旁邊的花草樹木都漸漸地映入了我的眼簾，讓我回想起了我童年時的童真樂趣。
還記得童年時的那條小溪。那時的我經常和伙伴們一起在小溪里捉魚，捉小蝦。每天都是無憂無慮的生活。但如今那條小溪早已消失了蹤影。那時候，那你還有一點大樹林是讓我最記憶猶新的。我們每天都在那里玩捉迷藏。那時，如往常一樣，我們在樹林里玩了起來。還輪到我抓人了。我依舊是數了10個數，然后開始抓人。我非常仔細的觀察著旁邊的一舉一動。不一會兒，我便抓住了一個人。我讓她和我一起繼續抓別的人。我們走著走著，我突然聽見有人竊竊私語的聲音。于是我便隨著這個聲音走了過去。果然不出我所料，又抓到了一個，只剩最后一個了，我們幾個一起找。可是找了大半天也沒看見她。我們幾個便著急起來了。最后我們分頭找她，邊走著邊喊她的名字。我便一直向前走著。看著旁邊的每個地方。突然我發現有個草叢不太對勁。我便悄悄地走了過去。過去一看。這不看不知道一看嚇一跳。我頓時忍不住笑了起來。她們聽見我的笑聲，都趕緊跑了過來。一看地上，也都忍不住大笑了起來。原來她趴在這里睡著了。她漸漸的聽見我們的笑聲從熟睡中醒了過來。一醒過來，她便說：你們怎么現在才來呀，我都等你們等睡著了。我跟她講清楚了原因。她說：哦，原來是這張啊，都怪我，不小心睡著了。說完，她也笑了起來。我們的臉上都掛上了童真的笑容。過后，我們幾個便一路走著說著話高高興興的回家了。
直到現在，那片樹林仍然像以前一樣，茂盛的樹葉遮擋住了天空。太陽從縫隙里照射出絲絲光芒，耀眼奪目。簡直就像一副水彩畫一樣美麗。我為了重拾那份童真，就像以前一樣走進了那片茂密的樹林，頓時便回想起了童年的點點滴滴，直到現在，我回想起我們玩捉迷藏的那天還忍不住想笑出聲來。
現在的我，已不再是童年的那個無憂無慮的。自由自在的小孩子了，我也懂得了許多道理，明白了許多事情。但我還想回到過去，真希望時間能永遠挺留再過去，真希望時間能永遠停留在那一天該多好呀。但是也不可能了，我真想重拾那份童真。
童真美麗作文2
在很久以前，我就耳聞幾個同學說她們最想去的學校是巴學園，我一直很好奇，這巴學園是什么學校，名字如此奇怪，更好奇的是這學校究竟哪里吸引人，讓我的伙伴們如此向往。直到有一天，我得到了《窗邊的小豆豆》這本書，封面是巖崎千弘速寫的一個小姑娘，她扎著羊角辮，抱胸如同看戲般，定定地注視遠方。右下角有一列文字：“每個人都在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。”我懷著十分的好奇心，急切地想要解開這巴學園之謎，如饑似渴地讀起了這本書。
故事的主人公小豆豆是一個調皮的孩子，她能說會道，能滔滔不絕連講四個小時。后來當上了著名電視節目主持人，后來她被選為聯合國兒童基金會親善代表。
書里寫的是作者黑柳徹子童年時期的一段真實故事。小豆豆因為淘氣，在一年級時，被勒令退學了。后來她來到了一個全新的巴學園。這所擁有著奇特的教學方式、獨特電車教室、很少的學生和和藹可親的小林校長的巴學園深深地吸引了小豆豆。后來發生了許多有趣的事情，例如小豆豆請泰明爬樹上玩耍、學校舉辦的溫泉旅行、巴學園的運動會、又來了一輛電車圖書室等等。可惜的是，這所學院不幸在1945年日本戰爭爆發時被炸毀。
我很喜歡這本書，可同時也嘆息著如此美好、讓人向往的學院被炸毀了，我也很羨慕幸運的'小豆豆，因為她會因為她曾經擁有一個如此幸福的校園生活終生為傲。現在，我看完才知道為什么人們可以在書中找到童年，因為在巴學園里，你可以暢所欲言，是對是錯，老師們絕對不會嘲笑你，他們只會以孩子的眼光、角度，孩子的心理想法試著理解你。
《窗邊的小豆豆》，一本真實的童年寫照，讓億萬人感到巴學園的美好，讓億萬人為巴學園感到可惜，也讓世界各地的作家以最真誠美好的語言評論著。孫云曉，著名教育專家贊美“此書令人驚訝地證明了童年是永恒的，是超越時空的，是有獨特價值的。實際上，黑柳徹子對童年的發現與證明，不亞于愛因斯坦發現相對論。”而我希望有越來越多的人閱讀這本書，感受那一份童真無邪與不帶世俗的純潔。
童真是美麗的。
童真美麗作文3
“美麗”這個詞有著許多不同的定義，每個人對美麗也有著不同的理解。有人認為長得漂亮就是美麗，有人認為大愛無言才有資格稱作美麗。
而對于才走過十幾年人生路途的我來說，淳樸稚嫩的童真也是一種美麗。
童真就像是“種糖果”，呆呆的。
四歲那年，我對糖果產生了濃厚的興趣。一天必須要吃上幾顆糖果才肯罷休，因此糖果也成為了讓我安分的“鎮定劑”。我不肯吃飯了，你給我一顆糖果，我準會乖乖地吃飯，且一粒米不剩；如果我又吵又鬧，你給我一顆糖，我準會安靜下來。有的時候，爸媽剛買回來的一大袋糖果，我一天就能“消滅”。
正因為如此，我那本是潔白無瑕的牙齒，現己變成了“黑炭”，一吃東西就疼。因此，老媽不得不對我開展“戒糖行動”。可堅持了幾天不吃糖果后，我的牙又癢了，于是偷偷摸摸地拿出私藏的一兩顆糖解饞。
可是一兩顆怎么夠吃過癮呀！怎樣才能有更多的糖呢？我絞盡腦汁冥思苦想著。
突然一拍腦門，有了！不是說“種瓜得瓜，種豆得豆”嗎？那我種下糖，不就得糖了嗎？說干就干！我把糖埋土里后，還仿照農民伯伯種菜的樣子給它澆澆水，施施肥。
可過了幾天后，芽都沒發，我把土挖開一看，呀，糖都化了！正舔了一下那甜甜的泥土，就被媽媽發現了，她問清原委后，指著我的腦門哭笑不得：“真是個愛動腦筋的呆丫頭！”
童真就像是“吃肥皂”，傻傻的。
六歲時的一天中午，老媽帶回來一個很漂亮的盒子，我那時還不認得字，看那形狀像面包，便趁媽媽折衣服的機會，偷偷拿出來咬了一口，可是剛入口便有一種濃濃的堿味，我一急便用水去沖，結果嘴里滿是泡泡。
媽媽見了我，開始嚇一跳，后來弄清楚后大笑著說：“咱家養了一條美人魚，還吐泡泡哩！”……
呆呆地種糖果指望能長出更多的糖出來，傻傻地把肥皂當面包來啃。
這，就是童真，美麗的童真！
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