生命的美麗作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的生命的美麗作文5篇，希望能夠幫助到大家。
生命的美麗作文 篇1
美麗的生命，是的，生命是多么的美麗啊！好好珍惜這美麗的生命吧！
5月12日那一天，大地突然劇烈晃動(dòng)。一剎那間，四川山崩地裂，多少樓房倒塌，多少人被埋在廢墟之下。震蕩可怕極了，頃刻間，四川這個(gè)美麗的城市變成了一個(gè)墳場(chǎng)，大人、小孩、老人一下子失去了他們美好的家園。
那是我第一次看到生命的美麗。
我記得地震中有一個(gè)女孩子，她叫鄧清清，是鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班的學(xué)生，她的好學(xué)與堅(jiān)強(qiáng)，使我永不忘懷。那天下著雨，當(dāng)清清被官兵們搶救出來時(shí)，令人感動(dòng)的是，她正打著手電筒看書呢！她是那樣的好學(xué)，那樣的堅(jiān)強(qiáng)，廢墟中仍然不忘讀書。而我呢，我為何不珍惜這美麗的生命，好好讀書呢？
我還記得一個(gè)女孩子，是澄海澄城的。這個(gè)女孩子是腦癱兒童，雖然行動(dòng)不便，但智力發(fā)育一點(diǎn)也不差。正因?yàn)檫@樣，她一直希望能像別的孩子那樣接受正常的教育。但讀了一年幼兒園之后，她卻不得不退學(xué)。在20xx年做了腿部的矯治手術(shù)后，身體好轉(zhuǎn)的她開始拼命地進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。她每天反復(fù)練習(xí)下蹲、站立、爬行、轉(zhuǎn)體，累得大汗淋漓。她為了自己的夢(mèng)想，不顧艱苦地反復(fù)練習(xí)。她雖然殘疾了，但生命卻是那樣的美麗！而我呢，一個(gè)健全的孩子，我為何不珍惜我這美麗的生命呢？我是不是應(yīng)該做一點(diǎn)什么事情呢？
生命雖然是短暫、微弱而又渺小的，但是，只要我們肯珍惜它，它就會(huì)變得美麗而又輝煌。好好珍惜我們美麗的生命吧！
生命的美麗作文 篇2
我一直堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)槲沂冀K相信，心中的那朵依米花依然在綻放。
在遙遠(yuǎn)的非洲戈壁灘上，生長(zhǎng)著一種小花，它叫依米”。
它默默無聞，少有人注意過它。許多途經(jīng)戈壁灘的旅人都以為它只是一株草而已。而依米，這個(gè)被世人遺忘的孩子，在荒蕪的戈壁灘上堅(jiān)強(qiáng)的活著。
依米花通常要用五年的時(shí)間來積蓄養(yǎng)分。在第六年春天，才在地面吐綠綻翠，綻放出一朵小小的、純白色的花。然而，它的花期短暫的只有兩天的時(shí)光，兩天之后便隨著母株一起香消玉殞。
五年……一千八百二十六個(gè)日日夜夜，在黑暗中孕育生命，在黑暗中默默等待，等待那僅僅四十八小時(shí)的綻放，等待那僅僅四十八小時(shí)的陽(yáng)光。四十八小時(shí)之后，生命便在燦爛中一點(diǎn)點(diǎn)流逝，不留一絲痕跡，直至消失。
依米，你耗盡五年時(shí)光所做的一切努力難道只為在第六年春降臨之際綻放花朵嗎？
我閉上雙眼，想像。
在某個(gè)清晨，從地面鉆出一抹新綠，努力向上延伸，仿佛是為了親手觸摸陽(yáng)光。一會(huì)兒，一朵小花悄然綻放。無與倫比的純白神圣、高潔，幽雅的暗香氤氳在花瓣周圍，緩緩流動(dòng)。這時(shí)，毒辣的日光也開始變得溫柔起來，喚來輕風(fēng)，輕撫著它蓮葉狀的花瓣。
它沒有牡丹的端莊富麗，沒有菊花的傲然風(fēng)雪，蓮之出淤泥而不染固然高潔，曇花悄然一現(xiàn)更是難能可貴，依米花雖然不為世人所知，可它以自己獨(dú)特的生命方式向世界宣告：生命一次，美麗一次。
這是依米花的第一次綻放，也是它的最后一次。
花亦如此，人何以堪？
在這個(gè)世上，每個(gè)人都曾懷抱夢(mèng)想，擁有如同依米花綻放一次的美好愿望，可又有多少人能做到像依米花一樣，為之付出一生，只求博得那一剎那的芳華？
困境之中，有的人因此一蹶不振，有的人咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底，他們的最終命運(yùn)會(huì)是殊途同歸嗎？
正如這小小的依米花，它的花期僅為兩天，但它為這短短兩天的綻放耗盡了一生的養(yǎng)分，最終是香消玉殞了，可它用這樣的方式向世人證明生命的不平凡、偉大！縱使是死亡，也是轟轟烈烈的壯麗！
如今的我們喪失了依米花這種一往無前的精神，可是我相信，用一生的時(shí)光來努力、堅(jiān)持，只為獲得美麗一次的心情，我們會(huì)活得更有價(jià)值，我們會(huì)比從前生活的更加美好。
在非洲的一些部落里，稱這種小花為yimi，它是頑強(qiáng)、神圣的象征。依米花的花語(yǔ)是——瞬間的美麗。
所以，請(qǐng)記住，有一種花，它叫依米……
生命的美麗作文 篇3
因?yàn)樯豢糜酌缯孤吨ρ荆L(zhǎng)成參天大樹；因?yàn)樯涣７N子向土壤深處扎根發(fā)芽，開出美麗的花朵；因?yàn)樯粋�(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童，成長(zhǎng)為花季里陽(yáng)光帥氣的少年……這一切，都詮釋著一個(gè)亙古不變的真理：生命是美好的。
生命是美好的，因?yàn)橛刑嗟臍g欣與喜悅；生命是美好的，縱使有千般失意與惆悵。也許，生命就是這樣，歡樂與痛苦并行，成功與失敗同在。
冰心曾寫道：“不是每條河流都能入海，不流動(dòng)的就成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)的就成了空殼。”是啊，不是每個(gè)人生來就輝煌，也不存在每個(gè)人注定一輩子就窮困潦倒。沒有永遠(yuǎn)的快樂，也不會(huì)存在永遠(yuǎn)的痛苦，所以，當(dāng)我們處于人生的低谷，面對(duì)再多的失意與痛苦，也要笑看人生。因?yàn)榭嗤词菚簳r(shí)的，生命是美麗的。
花季里的少男少女，如早晨新生的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，他們的生命是美麗的。他們褪去了年少的懵懂與無知，也沒有成人后的麻木與無情，他們可以放肆歡笑，也可以放肆流淚，他們有美麗的青春作伴，有無窮的精力為友。傷也好，痛也罷，因?yàn)橹挥袀^痛過他們才明白：轟轟烈烈最瘋狂的青春是最美麗、最刻骨銘心的。
沉穩(wěn)憨厚的中年人，他們?nèi)缛罩刑欤休d著整個(gè)家庭的幸福與未來，他們的生命是美麗的。他們心中多了份牽掛與責(zé)任，是整個(gè)家庭堅(jiān)實(shí)的臂膀。他們少了年少的幼稚與天真，多了份沉穩(wěn)與內(nèi)斂；他們對(duì)生活沒有抱怨與煩惱，取而代之的是寬容與執(zhí)著；也許生命早已不如青春時(shí)代那么光鮮與亮麗，卻如一壇成年老酒，日久彌香。無論離家多遠(yuǎn)，父母的叮囑，妻子的等候，都是他們心中最大的.牽掛。
夕陽(yáng)西下，在公園的長(zhǎng)椅上，有一對(duì)臉上洋溢著幸福與甜蜜的白發(fā)蒼蒼的老人，他們的生命也是美麗的。他們時(shí)而娓娓而談，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而相依相靠……他們攜彼之手，與彼終老，他們攜手而坐，相視而笑的畫面在那一剎那定格，成為了永恒。落日的余輝灑在他們的臉上，洋溢的是無比的幸福與美好。
也許上帝沒那么公平，賜給你的苦難讓你有些承受不起。原本晴朗的天空突然之間就陰云密布，原本光明的坦途突然之間就荊棘叢生。年輕人，請(qǐng)你記住，生命是美麗的，別讓艱難困苦讓你一蹶不振，失去對(duì)未來的希望與信心。想想桑蘭，高位截癱的她，依然用燦爛的微笑面對(duì)生活；想想霍金，患有阿茲海默癥的他依然不忘自己神圣的使命，告訴我們懷抱一顆感恩的心……他們可以，四肢健全的我們?yōu)樯恫恍校克麄兩須埗緢?jiān)，是因?yàn)樗麄兠靼祝荷利悾覀儧]有理由停滯不前。
生命是美麗的，哪怕只是一縷陽(yáng)光，一滴雨露，一片綠葉。我要大聲呼吁：我們有幸來到這個(gè)美麗的世界，就請(qǐng)珍愛生命，讓生命如花般綻放。
生命的美麗作文 篇4
讀中學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常到縣城參加各種比賽，住的賓館后面就是個(gè)幼兒園，每次我下樓上樓都看到那里的孩子，他們圍著院長(zhǎng)，這個(gè)讓她給擦下鼻涕，那個(gè)讓院長(zhǎng)拎下褲子或者扎辮子，還有的非要把自己帶的零食塞給院長(zhǎng)吃，那個(gè)院長(zhǎng)五十多了，不厭其煩地給孩子擦鼻涕、拎褲子、扎辮子……在孩子們的一再要求下假假地吃一口，我覺得她是那么幸福，所以我那個(gè)時(shí)候就想，將來我也要做教師，所以填志愿，我什么也不想，就想做教師，所以我也只填師范。然后我就真的成了一名教師了。
雖然這個(gè)工作收入不高，有時(shí)也抱怨自己太辛苦，看著人家高收入的心里羨慕，曾經(jīng)想過不做教師我一定比現(xiàn)在富裕。可是我知道，選擇了教師，就選擇了清貧。然而每天和孩子們?cè)谝黄穑瑓s是我人生中最大的幸福和財(cái)富。他們天真無邪的樣子，自己的心靈都會(huì)得到凈化；他們那澄澈的眼睛，純凈得讓我驚嘆；看著他們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我生怕自己教不好他們。倒不是因?yàn)榻y(tǒng)考之類的患得患失，就怕他們?cè)谖疫@里虛度光陰，怕自己誤人子弟。所以每每有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我都是主動(dòng)向?qū)W校爭(zhēng)取。每次上課磨課，一個(gè)月都吃不好睡不好，身體難受，難受到要放棄，發(fā)誓再也不參加了，但是只要有這樣的機(jī)會(huì)，自己還是要參加。我總是希望能夠在這些活動(dòng)中自己的教學(xué)能力得到提高，能更好的教書育人，孩子們能在我這里學(xué)到更多的知識(shí)，有更大的進(jìn)步。
如今我已經(jīng)工作好多年了，教過很多的學(xué)生，我也越來越喜歡和孩子們?cè)谝黄稹Ｃ看伍_學(xué)家長(zhǎng)都說：“這么吵，我一天也不能呆。”但是我一點(diǎn)也不覺得，生活中沒了學(xué)生的嘰嘰喳喳小鳥般的聲音，我會(huì)覺得很失落。教低年級(jí)，我也給孩子擦過鼻涕，拎過褲子，扎過辮子……
曾經(jīng)有一個(gè)同事說，每天重復(fù)同樣的生活，覺得特別煩，不知道究竟是為了什么而生活。為什么？不為什么。世界上有那么多的人，能夠成為叱咤風(fēng)云的人物有幾個(gè)？更多的是我們這些主觀為自己，客觀也在為別人的社會(huì)主流人群，用我們的一點(diǎn)微薄之力，為這個(gè)社會(huì)上需要我們的人而工作。我永遠(yuǎn)不會(huì)成為“星”。我會(huì)老去，再過許多年，再也沒有人知道我們的名字。但是我明白，我就是那歷史長(zhǎng)河里的一滴水，因?yàn)橛羞@無數(shù)滴水，這條河流才不會(huì)干涸。
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”因?yàn)橛辛四谴蜗嘤觯疫x擇了做一名教師。那是一次美麗的相遇，我一生都和孩子們打交道，因此我的生命也變得美麗。
生命的美麗作文 篇5
這是一個(gè)雋永、感人的故事。
窗外，雨一直在不停地下著。屋內(nèi)又陰又冷，johnsy獨(dú)自一人躺在床上。她得了肺炎，沒有藥物能治愈她的勃—已經(jīng)有很多人死于肺炎冰冷的毒手，能夠拯救她的生命的唯有她對(duì)生命的渴望。但是，johnsy冷冷得看著屋子對(duì)面的墻上的常青藤，一片一片的數(shù)著上面的樹葉，原來，她自己認(rèn)為，當(dāng)最后一片樹葉掉落的時(shí)候，她就會(huì)死去。她的朋友Mr.Behrman為了不讓她死去，為了讓她對(duì)未來充滿希望，在這個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚冒雨來到了外面的墻壁上，當(dāng)最后的一葉掉落的時(shí)候，Mr.Behrman將它畫了上去。到了第二天，johnsy看到外面的墻壁上，那最后的一葉還沒有掉落。時(shí)間一天一天地過去，最后的一葉依然“掛在”墻上，而johnsy看到了生的希望，終于一天天康復(fù)起來了……
一片樹葉竟會(huì)有如此強(qiáng)大的力量？
這就是希望的力量。希望可以使人擺脫困境、絕處逢生。在烏魯木齊的煤礦，一位礦工因?yàn)槭鹿识焕г诘V井深處，但是，他頑強(qiáng)地抱有生的希望，果然，13位礦工中只有他活下來了。希望可以使一個(gè)人變得強(qiáng)大，古今中外，有多少名人因?yàn)橛辛讼Ｍ晒ΑM掃歐洲的拿破侖，小時(shí)候就夢(mèng)想著有朝一日能成為法國(guó)的皇帝，他正是朝著希望不斷努力前進(jìn)，最終，他真的成功了。二戰(zhàn)的硝煙剛剛散去，日本到處滿目蒼痍，人心惶惶。然而，廢墟上的幾個(gè)孩子正在晨讀的情景，讓正在采訪的記者感慨萬千：“日本的希望正在于此。”果然，幾十年后，日本沖出戰(zhàn)敗的陰影，以驚人的速度再次走到了世界的前列。
富蘭克林說過：“希望是生命的源泉，失去它，生命就會(huì)枯萎。”是的，在古今中外，的的確確有那么多富有希望、理想、抱負(fù)的人取得了事業(yè)的成功，步入了人生的輝煌。但是，我們也不可否認(rèn)，仍然有許多人因喪失了希望和對(duì)生活的信心而使生命之花變得枯萎。經(jīng)常有消息報(bào)道有人已經(jīng)失去生活的希望，對(duì)生命變得無所謂，最終選擇斷送自己寶貴的生命。在看看社會(huì)上那些隨波逐流、無所事事的人比比皆是，整日在無聊中浪費(fèi)寶貴的時(shí)光。
讀一讀《最后的一葉》這個(gè)美好的故事吧！那最后的一葉，會(huì)永遠(yuǎn)的懸掛在那里；那最后的一葉，會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)；那最后的一葉,使我心中永遠(yuǎn)充滿美好的希望！
讓希望之火在我們每一個(gè)人的心中燃燒吧，記住，生命因希望而美麗！
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