美麗的風景_小學生四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的風景_小學生四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的風景_小學生四年級作文1
美麗的風景無處不在，有迷人的花園，有一碧千里的草原，有廣袤無垠的田野，但是，我覺得最美麗的是一望無際的大海。
清晨，太陽還沒露出頭，天空一片朦朦朧朧的，走在海邊的沙灘上，能清晰看到海水漸漸退去的痕跡，此時的海水正涼。太陽露出頭來，緩緩的升起來，海面泛起紅光，好像被染紅了，真的是太美了！海邊看日出真是別一番風味。
中午，燦爛的陽光照在沙灘上，像披了一地的金鋪子，腳踩在沙灘上，軟軟的，暖暖的。海水拍打著海浪沖向沙灘。我赤著腳，海浪拍打著我的小腳丫，海浪一浪比一浪高，濺起的朵朵浪花，落到我的身上，落到我的手上，舒服極了！我捧起一捧水，嘗一嘗，呀！好咸！此時，我抬頭向遠方眺望，海水與天相連，哪是海水，哪是天呀！
傍晚，起風了，輕柔的海風吹在我的臉上，涼爽極了！大海碧藍碧藍的，幾只又大又肥的海鷗從海面飛過。大海漸漸的漲潮了，我依依不舍地離開了大海。
大海寬廣、美麗，它讓我無比向往，我愛美麗的大海。
美麗的風景_小學生四年級作文2
自古以來月亮便是人們寄托感情的載體，以月行文，更是不勝枚舉，張九齡海上生明月，天涯共此時的遐思，蘇軾有但愿人長久千里共嬋月的期盼，李太白有“舉杯邀明月，對影成三人”的豪放，于是月亮有了人們千古年來傳承與文化的積淀。
盡管月亮離我很遠，但它像一道美麗的風景線，在漆黑的夜，閃爍著夢的光芒。
這月亮冷清的而有熱情，寂寞的但又深情著，銀白的清輝灑在大地，披在身上，千年如一，可是缺又怎么圓呢？是被賦予了果實。這月光宛如月的佳語，沒有了傾盆大雨的洗禮，又怎樣有彩虹的絢麗，月亮每天都在變它懸在空中，那皎潔的月光，在向一代又一代的人昭示的這個道理。
月給予我許多道理，像一道美麗的風景線，永遠指引我方向。
月亮是位思想者，仰頭望明月，寄情千里光，它用無瑕的月光，寄給遙遠的家鄉，“露從今夜白，月是故鄉明”，它把這明亮的光送到往昔的故土，“先知風起月含暈，尚自露寒花未開”，它把無邊的情思帶給它的親人。
我愛圓月，因為它象征著團圓，但我更愛缺月，雖然它象征著分開，但是一想，沒有分開哪來的團圓，就像人生太多太多的追求，太多太多的夢想，可沒有失敗，哪來的所謂的成功呢？蘇軾曾說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不也是這個道理嗎？
月亮是一位美麗的天使，更像一道美麗的風景線。
月亮像紡車紡著她浪漫的遐思，那一道亮麗的風景線，在中華五千年永不褪色，永不流逝。
美麗的風景_小學生四年級作文3
“快點，來不及了！”走在我前面的小徐一邊催促我，一邊急急忙忙地向地鐵站跑去。聽了他的話，我本來也想一個“百米刺”趕上這一班地鐵，可是，我的前面突然有人攔住了我。
我定睛一看，原來是一位老奶奶，只見她身著一身老式服裝，穿著一雙常見的布鞋，不用問，這一看就是從鄉下剛來城市不久的老奶奶，我剛想繞過她，她卻又往另一邊一擋，搞什么嘛！這分明就是想阻止我去地鐵站哪！
我惱了，努力克制沖動地對老奶奶說：“奶奶，我趕時間，麻煩您讓一下，謝謝！”老奶奶聽了，張開嘴露出滿口的假牙，發出一陣含糊不清的聲音，嗯？她到底在說什么呀，算了，我還是繞道走吧。
過了一會兒，我終于繞道來到了地鐵站，但當我回頭一看，不由得倒吸一口冷氣：我剛來的那條路竟然在施工！只見里面的起重機將廢土慢慢地灑了出來，濺到了人行道上，如果沒有那位老奶奶，我該不會就……
我望著那位老奶奶，只見她不停地對一位年輕人說著什么，還一邊用手比畫著什么，面前的年輕人嘟囔了幾句，便匆匆離開了。那位老奶奶卻并不在意，繼續用微笑來迎接下一位行人，夏日，那炎熱無比的陽光打在她的臉上，她沒有低下頭，迎著太陽構成了一道美麗的風景！
美麗的風景_小學生四年級作文4
媽媽帶我去過很多地方，要問我最喜歡哪里，那就是媽媽的故鄉我的外婆家，我的外婆家在河南信陽，那個地方是河南的最南面，那里還出產一種很有名的茶葉，聽媽媽經常驕傲的說信陽毛尖甲天下。
外婆的家是在農村，那里沒有高樓大廈，沒有大海高山，卻有美麗的田園風光，外婆的村后就是 一片片金黃的油菜花，和一片片綠油油的麥田，放眼望去色彩是那樣鮮明象一副美麗的圖畫，迎面撲來陣陣田野的清香和油菜花的芬芳，走在開滿野花的田埂上聞著陣陣芳香，耳邊聽著蜜蜂嗡嗡的叫聲，美麗的蝴蝶在`野花從中飛來飛去，我和媽媽一邊走著一邊快樂的摘著各種野花，媽媽把摘來的`野花編成一個美麗的花環帶在我的頭上，引的蝴蝶蜜蜂追著我跑，我和媽媽一路來到小河邊，河水清澈見底，能看見河里的小魚在河邊游來游去，河里長滿了菱角秧，我讓媽媽給我摘菱角吃，媽媽說還沒到菱角開花結果的季節，等到秋天在來就能吃到菱角了。外婆那里還有好多好多美麗的風景，四季的景色各不相同，難怪媽媽那么留戀她的家鄉，連我也喜歡上了這里。
美麗的風景_小學生四年級作文5
匆匆走出家門，哎，都怪我，寫完作業去上學就是了，還在那看書，一看就是30分鐘，都快遲到了。
匆匆走著，忽然發現前面有個熟悉的身影，是阿周！“阿周，吃什么呢？快遲到了！”我拍拍阿周的肩膀。
“啊？要遲到了！”阿周聽完拔腿就跑。
我緊跟在阿周身后，剛跑到校門口，阿周卻停住了腳步，阿周在搞什么啊，只見她在書包里找著什么，“阿周，你找什么啊！”
“錢，給那個老奶奶，多可憐。”她指著那位老奶奶，我向她手指的方向望去，這是個多么可憐的老奶奶哇！衣衫襤褸，骨瘦嶙峋的手上拿著一個破爛不堪的鐵碗。
“啊，找到了！”阿周叫了起來，歡樂的小鳥飛上了阿周的眉梢。只見阿周毫不猶豫的將錢丟進老奶奶那破爛不堪的碗中，只聽一聲清脆的“咣當”響，錢，躺在了老奶奶的碗里，老奶奶那飽經風霜的臉上露出了菊花瓣般的微笑，“謝謝你，小姑娘！”阿周笑了，我也笑了。
片刻后，“快走啊，文琦，快遲到了！”風風火火的阿周又跑到了我的前頭，“來了來了！”我緊跟在阿周身后，阿周的辮子在風中上下跳動。
陽光給萬物灑下金色的光輝——阿周也不例外，在陽光的照耀下，那藍色的校服似乎閃爍著光芒，是那般耀眼。
那道風景，真美！可愛的女孩——阿周書寫了一個最樸實而又動人的故事，成了校門口一道亮麗的風景。
美麗的風景_小學生四年級作文6
我家鄉的山非常美麗。山上有茂密的果樹層和明亮美麗的花朵.
春天，小樹長出嫩芽，小草探出小腦袋，小花開花。桃花散發香味，吸引許多小蜜蜂。我在草地上打滾，感到非常高興。有時候，當你爬到山頂，看下面美麗的風景時，有些人會變成小螞蟻。房子沒有以前大了。池塘變成了水坑。
夏天，樹木繁茂地生長著，群山被濃密的樹葉緊緊地覆蓋著。樹林里很涼爽。如果你渴了就躺在那里，會有櫻桃吃！夏天山下沒有人。因為太陽像火球一樣掛在天空，地面像火爐一樣熱。所以人們躲在家里，看電視或者在家睡覺。
秋天，水果成熟了，有蘋果、橘子、梨.一切。蘋果是甜的，橘子是甜的，梨是黃澄澄的。這孩子的腳好像被一棵果樹鉤住了。樹林里的景色非常美麗。
冬天雪花飄動。蠟梅像一個小兵一樣站在雪地上。雪花的形狀像花，就像花一樣，但是當它們看到太陽時就會融化。山上的樹都被大雪壓彎了，只有松樹和臘梅直立在雪中。
比起家鄉的山，我更喜歡孤山。因為它給我帶來了很多樂趣。
美麗的風景_小學生四年級作文7
人生就是一次旅行，世界便是景區。這其中必不可少的是美麗的風景。
九寨溝的人間仙境，張家界的怪石磷形，海南島的椰樹風情。都是美麗的風景。然而，美麗的風景不僅只存在于大自然的鬼斧神功，它更存在人類那顆尚未污染的心靈。
512大地震中一位年輕的母親，在地震來臨前的一剎那，將自己還不足月的孩子緊緊摟在懷里，用自己剛硬朗的雙肩為孩子扛起了生命的一片藍天。她用自己的行動詮釋了母親這個詞的偉 大含義，用生命構筑了孩子的明天。我要說母親摟著孩子的那一幕，便是最美的風景。
中國有著百年奧運夢，中國人一直為這個理想而不斷努力著，直至成功。在星光燦爛的莫斯科，當薩馬蘭奇宣布2008年奧運會將在中國的北京舉行時，所有的中國人都沸騰了，這難道不是最美麗的風景嗎？
申奧成功了，2008年來了，13億中辦都動起來了，志愿者，火炬手，大家都忙得不亦樂乎。當火炬傳 入中國，傳入西藏時，世界人將目光聚焦在珠穆朗瑪峰上，當火炬手登上珠峰，紅色的祥云火炬舞動的火焰似乎在宣告著中國已不再弱小，奧運的圣火將把五環下的神州大地點燃，點亮。這難道不是最美麗的風景嗎？
我相信每個人心里都有一幅最美的風景。我們將它珍藏在心里，直至永遠。
美麗的風景_小學生四年級作文8
我的家鄉一年四季都非常漂亮，尤其是家門前那些樹一年都有不同的美。
春天，老家門前的樹抽出了新的枝條，新的枝條長出了新的嫩牙，那柳樹枝條隨著風一起搖擺，那桃樹的花是粉紅色的，那梨樹的花是雪白的，桃花和梨花散發出了淡淡的花香，尤其是春風一吹可愛的花朵們就下起了花瓣雨，美麗極了！
夏天到了，門前的葡萄藤掛滿了青葡萄和紫葡萄，在陽光的照耀下晶瑩剔透，煞是好看，吸引了一群小朋友來搶摘葡萄。那些早熟的桃子也搶著掛滿了枝頭，向我們彎腰低頭仿佛在說：“快點把我帶回家。”
秋天到了，樹的葉子變黃了，一片片葉子在樹上落了下來，稻田里面的稻谷金黃金黃的，已經到了豐收的季節，農民都去收稻谷了，旁邊的桂花樹散發出了濃濃的香味，為美景增添一種新鮮。
一轉眼就到了冬天，下完了雪的冬天格外的美，那大地蓋上了一床厚厚的棉被，竹林里面被大雪壓得垂到了地上，搖搖那竹子雪紛紛落了下來，引起了孩子們一陣歡呼聲！
我愛我的家鄉，更愛四季如畫的家鄉美景！
美麗的風景_小學生四年級作文9
家鄉的山很美麗。山上有密密層層果樹，鮮艷美麗的花朵……
春天，小樹吐出了嫩芽，小草探出了小腦袋，小花吐蕊展瓣。桃花散發著香味，招引來許多小密蜂。我在草地上打滾，覺得很快樂。有時候登上山頂，看著山下的美麗的景色，有的人都變成了小螞蟻；房子不像以前那么大了；池塘變成了小水洼。
夏天，樹木長得蔥蔥郁郁，密密層層的葉把小山包得嚴嚴實實的。樹林里很涼快。躺在那里如果渴了，還有櫻桃吃呢！夏天山下一個人都沒有。因為大陽像個大火球一樣掛在天上，地上像火爐一樣熱。所以人們都躲在家里在家里看電視或睡覺。
秋天，果子成熟子，有蘋果、桔子、梨……應有盡有。蘋果香香的、桔子甜甜的，梨黃澄澄的。小朋友的腳好像被果樹勾住了。樹林里落英繽繽的一片景像，美麗極了。
冬天，雪花飄揚。蠟梅像個小戰士挺立在風雪中。雪花的形狀像花，跟花差不多，只是一見到太陽就融化了。山上的樹都被大雪壓彎了，只有松樹和蠟梅挺立在風雪中。
我喜歡家山，更喜歡家鄉的山。因為它給我帶來了很多樂趣。
美麗的風景_小學生四年級作文10
我們的學校是一座花園。我們每天在這座大花園里學習，玩耍。我最喜歡的是爾雅亭風景。
春天，輕風微微的吹拂著整個校園，如牛毛的細雨灑落著，無數的小草正在吸收著雨露，一齊舒展著它們的綠芽，經過蒙蒙細雨的“洗刷”，樹上的綠葉猶如換上了新裝，顯得那么生機勃勃，十分翠綠。月季、杜鵑……陸陸續續的開出一朵朵鮮花，黃的，白的，粉的。
夏天，整個校園綠茵茵的。花壇里，那毛茸茸的綠葉搖擺著，仿佛無數只熱情的手，在向你執意。一對對蝴蝶，一只只蜜蜂，在花叢中起舞，為我們的校園增添了不少的生趣。
秋天，當秋風吹來時，雖然牽牛花的葉落了，但樹枝仍是綠的，它抖動著細小的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。大叔的葉子雖然離開了樹干，落在地上，靜靜的躺在“綠波 ”上，它們要保護這一株株細小的草兒。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的落在校園里，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的，房子上落得十雪，白皚皚的，又松又軟，樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在雪上，發出耀眼的光芒，刺的同學們睜不開眼睛。
我愛校園，更愛校園的一角。
美麗的風景_小學生四年級作文11
生活不是缺少美，是缺少發現美的眼睛。
一次，我起床了，突然感覺視力有點變弱了。于是，就有了個眷戀：想去外面看一看。俗話說得好：世界那么大，我想去看看。
我下了床之后，穿上了鞋子走了出去。我準備走去外面的時候，爸爸叫住了我：兒子！你要去哪兒？
我心不在焉：我我要出去走一走，鍛煉鍛煉。
爸爸生氣：你肯定要去和同學玩了，是不是！趁我我不注意，就想偷跑出去。呵！沒門！說完，我垂頭喪氣地走了。哎！如果去不了外面了，我我就
于是，我躡手躡腳地從后門走了出去。打開門后，眼前一亮，我看了看，哇！原來后院也有那么美啊！這時，讓我的眼瞬間視力提高了。也有一只只多姿多彩的蝴蝶，還有一些五顏六色的花。
爸爸走了過去：兒子！你也在這啊！對不起哈！我還以為你要去同學家呢？
我回答著：沒關系！說完。突然，傳來一陣聲音，烏拉拉！這是啥啊？我說道。
爸爸回答：這是一種鳥，具體我也不知道。說完，我和爸爸盡情地享受著大自然的風景。
多么美麗的風景啊！
美麗的風景_小學生四年級作文12
陽光溢滿了窗臺，朗朗讀書聲隨著悅耳的鈴聲漸落。同學們都像自由的鳥兒飛過操場。不久，校園里洋溢著一片歡樂。
坐在操場上，我與匆匆而過的風兒撞了個滿懷，看著微風卷起的落葉，在陽光中劃過一道淡淡的痕跡。身后，一片影子遮了陽光，轉身一瞧，竟是鄧柔。
記憶像沉睡千年的巨龍蘇醒，沖破禁錮，回到班干部競選的那天。臺上的我激情洋溢，臺下的同學掌聲雷動。已是多年班長的我信心滿滿，原以為班長定是我的囊中之物。但往往天有不測風云，結果卻是我以5票之差輸與鄧柔。
失敗的結果出乎我的意料之外，心中一時難以接受，不想讓同學和老師看到我的脆弱。偷偷哭過一場。擦干眼淚，心想事實如此，還不如把現在的崗位做好，幫班長一起管理好我們班集體。“劉爽，加油！”我大聲對自己說。
之后的每一天，我就像往常一樣快快樂樂地上學，認認真真的學習，積極做好現任崗位的工作。新官上任的鄧柔非常盡責，也非常謙虛，碰上不懂的事情，不好處理的問題，常常向我取經。作為老班長的我也是敞開心門，傾囊相授。回想老師對我的安慰，同學對我落選的關心，心中充滿著感動。看著鄧柔把班級管理得棒棒的，我也忍不住豎起大拇指，給她點個贊。而且我和鄧柔漸漸也成了親密的好伙伴，遇到快樂的事一起哈哈大笑，遇到難題一起想方設法解決，常常肩并肩，一起走在校園的陽光下。
我示意她坐下，一起欣賞校園的美景。
陽光，校園，我們肩并肩的背影，不也是一道美麗的風景？
美麗的風景_小學生四年級作文13
鄰家住著6歲的妹妹小桐。她扎著兩條沖天辮，整天在孩子堆中穿梭，儼然然而個快樂的天使。某日，我穿著自我最鐘愛的純白大衣到她家串門——其實也只然而為了得到幾句夸獎。孰料小桐見后，煞有介事地說：“姐姐，你的衣服好丑哦！如果然而淡綠的就好了，我最喜愛淡綠色了。”聽罷，我的內心很然而掃興。回家對鏡端詳，確實如此：純白雖圣潔，但畢竟與我不相配。想起小桐的話，不禁會心一笑——最起碼這話要比那些口然而心非的話好得多。
小桐的爺爺然而個書畫迷，潑墨弄畫成了他每一天的必修課。曾有疑問在我幼小的心靈里萌芽：這些“鬼畫符”為何會讓他如此沉迷？最后在某一天，這個大大的問號找到了歸宿。小桐的爺爺告訴我，揮毫潑墨需要的然而一種恬靜的心境，才能創作出最沒有瑕疵的作品，而他所追求的正然而這種難得的心境，心靜方能目清。他意味深長地說，人生亦然而如此，心無雜念才能取得圓滿的結局。
小小的鄰家，濃縮了生活中的美。 孩子展現給我的，然而純真美。在兒童世界里，我們的嘴巴和內心，永遠用同一種語言說話。我們無須戴“面具”，因為童心本然而最真實的性靈。 老人啟示給我的，然而恬靜美。在這紛繁復雜的世界上，我們太需要有一種恬靜的心境，笑對人生，超越自我，體現價值。
斜陽下，小桐播弄著馥郁的玉蘭花，爺爺心清如水地揮筆作畫并樂此不疲，成了世界上獨一無二的美麗的風景線。
美麗的風景_小學生四年級作文14
美麗總是會和一些美麗的景物扯上關系。在泰安，人們首先想到的是冠絕天下的泰山，而泰山那接天連葉無窮碧的森林也便和美聯系在了一起。
初到泰山時，便看到泰山旅游區一座又一座的山，無甚新奇，待真到了泰山山腳下，卻是別有一番風味。
山腳下，抬眼望去，一條蜿蜒小路直沖天際，周圍的一切也仿佛都要將我融入其中似的，洗滌心靈的雜念。清新，使我的肺輕松無比，綠色，又使我的大腦放松得很。經過了一兩個小時的奮勇攀爬，我已站在了星空之下，抬頭便仰望到了那久違的星星，月光下的石臺階就像玉一樣潔白，我慢慢地向上爬著，生怕錯過了此時一絲一毫的美景，樹葉中穿過來的月光為我照亮腳下的路，昆蟲們的叫聲就像是樂團的演奏一樣，伴我上山。
好景不長，眼前的這幅美景便被打破了，一束強烈的手電筒光來回地照在這石板上，我剛想抱怨，卻發現拿手電筒的是個老爺爺。好奇心使我在這里休息了一會。原來，老爺爺是在山林中撿拾垃圾，他只是想不讓這片土地受到垃圾的污染。此刻，我在心中贊嘆：景美，人更美。
一路上，不只是彎腰曲背的老爺爺為這片山林拾撿垃圾，更有羊角孩童在大人的影響下自覺撿拾，有時候，美，不僅僅在于“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的山光，不僅僅在于“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”的夜色，更在于這心靈的一片純潔……
美，存在，任何事物中。
美麗的風景_小學生四年級作文15
我出生在一個小農村里，生活在一個小農村里。我的家鄉在——浙江省紹興縣陶堰鎮張家岙村。也許，對許多人來說，這是一個十分不起眼的地方，但對于我來說，這是個生我養我的地方，也是擁有最美麗風景的地方。
在這個小村莊里，一年四季都有著不同的美麗風景。春天，桃花都開了，遠遠望去，一片粉紅。我可以貪婪的望著，仿佛這美麗的風景下一刻就會消失。秋天，遍地的稻谷都成熟了，金燦燦，黃橙橙的，像一幅美麗的畫卷。冬天，一眼望去，整個村莊都是白茫茫的，仿佛蓋上了一條白色的大毛毯。
而我最喜歡夏天。記得去年暑假里，我經常會和姐姐一起去湖里劃船，在夕陽下悠然的蕩起雙槳。這時，你就可以盡情地觀賞夕陽下的美麗風景了。湖面上泛著金色的漣漪，抬頭一看，天上的火燒云變成千姿百態的形狀，一會兒變成了一只展翅高飛的雄鷹；一會兒又變成了一只橫行霸道的螃蟹，一會兒又變成了一只翹著長長耳朵煩人小兔子。你只要一到湖中去游泳，便能感覺到許多魚兒在你身旁游來游去，就像在為你做免費的按摩。
這就是我美麗的家鄉，擁有美麗風景的張家岙。
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