美麗作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的美麗作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
星期六中午，我剛上完興趣班，爸爸就開車來接我和媽媽。上車后，我發現我們不是回家而是要去另外地方。我在車上囫圇吞食，車子一路搖搖晃晃，我暈乎乎的，差點睡著。
不知過了多久，只聽媽媽說：“到了！”通過爸爸媽媽的對話，我這才知道，我們來到了桐廬荻浦的花海。下了車一大片一大片五彩繽紛的花田映入眼簾。這是一片波斯菊的海洋，花兒們遠遠地對著我們微笑、招手。
我們沿著鄉間小道，走進花海，花兒們熱情地朝我頻頻點頭，深紅的、紫紅的、粉紅的、白的、橘黃的，還有漸變色的，每朵花兒都為我們的到來盡情地綻開嬌艷的笑顏。我目不暇接，看看這朵粉嫩，那朵艷麗，這邊羞澀，那邊奔放，美好的心情想要歌唱。我仔細看，漸變色的花瓣有些從白到粉，有些從粉到白，有些從粉紅到大紅，美麗極了。我還發現，多數的花蕊都是黃色的，裹著濃密的花粉，呈五角星形狀，好神奇呀！
花叢中的小蜜蜂，無暇顧及穿梭的游人，專心而忙碌地采蜜。玩耍的孩子們像一只只蝴蝶，在傳播無窮的歡樂。阿姨們披上五彩的絲巾，使出各自看家本領，擺好造型，等待留下美妙的瞬間。叔叔們則賣力地擺弄著照相機。我和爸爸媽媽在花叢著說笑著，用手中的相機記錄著美好的一天。
這里的花海按照不同顏色分布，一大片一大片的，賞心悅目，仿佛春天的幻境。不管是黃色的海洋，粉色的海洋，還是多彩的海洋，每一片都是幸福的海洋，播撒愛的海洋。
美麗作文 篇2
春天來了，萬物復蘇，柳綠花紅。小燕子從南方飛回來了，我拿著風箏來到生機盎然的春天里。微風習習，我連忙把風箏放飛了。不一會，風箏就飛上了藍天，仿佛去擁抱藍天、白云。我愛春天！夏天來了，荷花開了，小朋友們紛紛拿著太陽傘、游泳衣，來到了大海邊。他們有的在海里游泳，有的在沙灘上曬太陽，可舒服了，海面上偶爾會飛來幾只海鷗，飛來飛去的好像在捉魚呢！秋天來了，碩果累累，瓜果飄香。果園里，果子熟了，蘋果像少女臉上紅暈一般，別提多可愛了。農民伯伯正忙著摘蘋果呢！冬天來了，下了一場大雪，地上鋪上了雪毯。房子上、樹上都白了，小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩的可高興了。一年四季真美麗啊！
美麗作文 篇3
我的學校——玉沙小學，一年四季景色美麗動人。不信，我帶你參觀參觀。
春天來了。小燕子都從南方飛回來了，花兒都盛開了。春風吹拂著千萬條才展開綠色的柳絲，就像一位少女在展現她那美麗的頭發。校園里一片生機勃勃的景象。
春姑娘悄悄地走了，夏天又來了。夏天帶來了火紅的太陽，把蟬熱得知了知了地叫著。雖然夏天很熱，但是給了植物充足的陽光。下課了，同學在竹林下乘涼、玩耍。校園里一片翠綠，不知有多舒服。
秋天來了。火紅的楓葉像一枚枚郵票；金黃的銀杏葉像一個個小扇子。菊花是整個秋天里最美麗的花，因為它是東晉陶潛最喜歡的花。各種形狀的落葉給大地鋪上了一層地毯。
送走了秋天，又迎來了冬天。天空下著鵝毛大雪，給大地穿上了銀白色的衣服。同學們在操場上打雪仗、堆雪人，玩得多么開心呀！
這就是我們的學校，一所四季都很美麗的學校。
美麗作文 篇4
我的家鄉在內蒙古呼和浩特，但我從來都沒去過草原，今天我就來到了一望無際的大草原。
來到大草原，我第一個跳下車，吃了午飯后，我們就去騎馬，我學著電視上一邊喊“駕、駕”，一邊用腳夾馬，像大將軍一般，向著草原深處飛奔而去。走了一段路后，抬眼遠眺，真是遼闊無邊。整個草原像是一幅畫，而且那畫是活的：遠處隱約可以看到如螞蟻般大小的蒙古包，近看有非常多黃色的小野花，草長得非常茂盛，高的有一米多，矮的有一厘米左右，到處都是綠色，給人極舒服的感覺，小草、花兒隨著風開始翩翩起舞——，天空是白藍色的，清爽得象被水洗過，云朵慢悠悠地飄動。藍的天，綠的地延伸開來，在遠處交接成一條線。天像一個巨大的圓圓的帳篷，籠罩在綠色的大地上，這時我非常真切地感覺到地球真的是圓的。
到了草原深處，我們的馬兒停在一個牧民家門前，品嘗了馬奶酒，奶酪之后，我們穿過一塊沼澤地來到一條河邊，姐姐說這就是美麗的“希拉穆仁河”，那是一條彎彎的細流，靜靜地流過這一望無際的大草原，像一條迷人的玉帶裹在大草原上，這里真是草肥水美，風一吹，隱約見到一些白色的羊群，我們終于找到了“風吹草低見牛羊”的感覺。
藍天白云、綠草茵茵、群群牛羊，八月的草原美得像個童話世界，我們置身于茫茫草原，心情格外開朗，我于是放聲大叫“草原，你好美”，茫茫天地間傳來回音“草原，你好美！”
美麗作文 篇5
我一直想去天鵝湖看天鵝，看天鵝那雪白的羽毛，細長的脖徑和張開翅膀的瞬間，還有天鵝湖的'風景……今天終于實現了，我們一家去了天鵝湖。一路上，我心里充滿了期待和興奮。
經過一路漫長的旅途，天鵝湖終于到了。我終于要見到天鵝了，我心想。一下車，我迫不及待的往沙灘跑，踩過白色的大石條，跨過小溪，終于腳踩在了沙灘上。天鵝湖的景色簡直美不勝收，身后是小橋流水的意境，腳下是金黃的沙灘，頭頂是片湛藍的天。海上還有天鵝和浮冰。
金黃的沙灘，近處的天鵝和遠處的風景被我盡收眼底，感受著清涼的海風，我的心情像藍天一樣。我向天鵝多的一邊走去，那里有很多的天鵝在靠沙灘的地方啄食人們喂的玉米粒，這些天鵝可能習慣了，竟然不太怕人。我去看那些天鵝，只見中間一只最大的天鵝正在撲打著他的翅膀，好像在威嚴的對群鵝說：‘’你們讓讓我先吃。‘’而前面有兩只鵝正在爭搶玉米，其中一個好像在說：“這些食物是我的，你走開’’，另一只也不甘示弱，用嘴去琢這只天鵝的脖子，另外幾只已經吃飽的天鵝則悠然自得的在水面散步，悠閑地梳理身上潔白的羽毛。
這些白天鵝全身白的刺眼，只有腳是黑的，而有一只大嘴則是黃黑兩色的，美麗極了。這么好的風景，一些攝影愛好者自然不肯錯過，拿著長槍短炮來取景，天鵝展翅的瞬間，配上身后的碧海藍天，堪稱是一幅美麗的畫卷。我在那看的不亦樂乎，可時間過得飛快轉眼到11點多了，我們一家依依不舍得離開了這里，一坐進車里，我迫不及待的要爸爸的相機看天鵝的照片。
我愛這風光秀麗的天鵝湖，更喜愛那潔白的天鵝，有機會我還要再去天鵝湖。
美麗作文 篇6
濕地公園有水，有橋，有沙灘，是個景色秀麗的地方。
今季，陽光明媚，萬里無云。我和爸爸、媽媽、阿姨、弟弟去濕地公園玩。
我們先來到一個水池旁，只見水里的蓮花圍成一個個圓形，一簇一簇的，像觀音的寶座。河邊的石頭姿態各異：有的像老虎威風的吼著，有的像一匹高頭大馬急速的奔跑著，有的像一只巨大的海龜浮在水面上曬太陽，還有的像兩只青蛙比賽游泳......真是千姿百態，栩栩如生。我們又發現了一塊石頭，像一只小船，我和弟弟趕緊跳上去，做出劃船的動作，爸爸還給我們照了好多相。
我們繼續沿著鵝卵石鋪的小路走，聽到幾聲清脆的叫聲，哇！是鳥叫。我們循著聲音尋找鳥兒的蹤跡，來到一片蘆葦邊，發現鳥叫是從那發出來的。我們立刻尋找蘆葦中鳥兒，可是沒有找到，突然爸爸說：“我找到了！”順著爸爸指的方向大家仔細一看，原來是枯萎的蘆葦葉。大家找了半季，但是還是沒有找到，真是聞其聲而不見其影。
我們來到一處沙灘，我看見沙灘上的沙坑中有水。于是，我和弟弟馬上脫了鞋上去玩。我想可以在沙灘上玩“做城堡，挖護城河”的游戲。我和弟弟先做了幾個城堡又挖了一條護城河。我們在這里玩了很久，沙灘上充滿了我們的笑聲。
在返回的路上，我們經過了兩座拱橋，它們與我平時見到的橋不同，造型奇特，橋的兩側有石欄、石柱，石柱上雕刻著精美的圖案，頂部是一個石桃。站住橋上往下看，水面波光粼粼，橋拱與水中的倒影形成一個圓，美麗極了。
濕地公園真是個好地方！今季我們玩的很開心。
美麗作文 篇7
早就聽說，夏日元和廣場夜景很漂亮!，哈哈，今天爸爸、媽媽心血來潮地帶我去欣賞元和廣場的夜景，一心為了避暑，二來讓我過一下心癮，
吃過晚飯后，我們一家人手牽手，哼著“啦啦啦、啦啦啦”的小調，慢步走向元和廣場，走到元和廣場不遠處，聽到了令人心曠神怡的音樂，我停住腳步，抬頭一看，前方各式各樣的霓虹燈耀眼的閃爍著，猶如皇宮一般，噢，原來是廣場到了。我抑不住內心的激動，掙脫爸媽的大手，趕快跑向元和廣場。
元和廣場四周五彩的霓虹燈在不停地轉動，猶如一個個五色彩球不停在旋轉中交替變動各種迷人的色彩，深深地吸引著你的眼球。給廣場增添了一份美麗。兩旁的花壇在燈光的照射下變得更加生機勃勃，那綠油油的草兒閃閃發光，似乎又有一個新的生命在顫動，最引人注目的就算廣場中心的音樂噴泉，隨著一陳陳優美的樂曲，噴池中的水在不停在噴發出活力，將水池中的水不斷地推向新高，水柱在高處向四周化水霧，在燈光的照射下化為一個個淡淡的彩球，向四周散發的彩色水霧讓人心曠神怡。隨著音樂節奏的加快，噴池噴發出的水柱越發高漲，散發出的水霧更加迷人，讓人感覺進入了童話樂園，不少小朋友爭先恐后歡呼的涌向水池，享受天然的淋浴，一個個小朋友們穿插在水柱和水霧中間猶如小精靈般可愛。突然一個大人如箭一般地沖向噴池旁的水池，跳了下去......大家心一下子揪了起來，發生了什么事?在我一頭霧水時，大人抱起一個小孩，原來是一個小朋友在蹦跑中掉到水池中，小朋友雖變成了落湯雞毛，但還是一臉的興奮。
啊，多美的景色啊，現在雖然仍是春天，四處已發出春機，但在我的心中向往的，仍是夏天的廣場。夏季的廣場夜色是最美的，我愛你，美麗的夏日廣場夜景。
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